關(guān)于培訓(xùn)的工作總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于培訓(xùn)的工作總結(jié)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于培訓(xùn)的工作總結(jié)報(bào)告1
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，明確培訓(xùn)的“支撐點(diǎn)”
勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的實(shí)惠工程。為把此項(xiàng)工作做實(shí)做好，我們始終把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)工作作為推動(dòng)自身工作前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對(duì)一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來(lái)，我們迎接國(guó)家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書(shū)記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專(zhuān)題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開(kāi)的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會(huì)在我校召開(kāi)，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專(zhuān)題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話(huà)，對(duì)我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年10月30日，巴中市政協(xié)副主席何長(zhǎng)洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長(zhǎng)張洪祥等人陪同下，對(duì)我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗(yàn)收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績(jī)，高度贊揚(yáng)了我校一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，并勉勵(lì)學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。
二、細(xì)化訂單培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)的“關(guān)鍵點(diǎn)”
“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強(qiáng)的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點(diǎn)和時(shí)間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動(dòng)“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來(lái)，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠(chǎng)礦、企業(yè)（公司）實(shí)地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才需求的實(shí)際情況，通過(guò)雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會(huì)談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長(zhǎng)期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在XX年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有10多個(gè)單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開(kāi)辟培訓(xùn)安置門(mén)路找到了更好、更廣的空間。
三、提升專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，拓展培訓(xùn)的“增長(zhǎng)點(diǎn)”
“適銷(xiāo)對(duì)路”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)以及各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時(shí)、合地、合人。也就是說(shuō)，我們開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過(guò)分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機(jī)械專(zhuān)業(yè)分離為車(chē)鉗工、焊工兩個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專(zhuān)業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動(dòng)三個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)，力求規(guī)范、實(shí)用。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識(shí)；縫紉專(zhuān)業(yè)在原有服裝識(shí)圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)課程；家電專(zhuān)業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見(jiàn)故障檢修知識(shí)。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識(shí)課程。各專(zhuān)業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)技能課程的同時(shí)，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識(shí)課程。在過(guò)去已開(kāi)就業(yè)常識(shí)、法律法規(guī)、普通話(huà)、禮儀常識(shí)等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開(kāi)了常用應(yīng)用文寫(xiě)作課程。通過(guò)以上辦法，我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置更具個(gè)性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實(shí)惠更多。
四、搭建招生網(wǎng)絡(luò)，把握培訓(xùn)的“切入點(diǎn)”
建立有效的.招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬(wàn)貧困戶(hù)家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時(shí)傳達(dá)到千萬(wàn)貧困戶(hù)家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來(lái)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長(zhǎng)面對(duì)招生問(wèn)題總是定期組織有關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研討解決辦法。同時(shí)，成立招生小組，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，鼓勵(lì)工作責(zé)任心強(qiáng)且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開(kāi)辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時(shí)宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門(mén)成教科的支持下，聘請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專(zhuān)干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)、發(fā)放資料、辦墻報(bào)等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬(wàn)戶(hù)。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄�，常帶領(lǐng)招生組成員開(kāi)上宣傳車(chē)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)宣傳。一年來(lái)，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶(hù)自愿申請(qǐng)、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺(tái)帳”的管理機(jī)制運(yùn)行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來(lái)了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來(lái)參訓(xùn)，還迎來(lái)了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來(lái)校學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，抓牢培訓(xùn)的“著力點(diǎn)”
提高勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強(qiáng)化勞動(dòng)技能培訓(xùn)。一年來(lái)，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“兩個(gè)規(guī)范”、“八個(gè)結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對(duì)同工種堅(jiān)持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個(gè)統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺(tái)帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺(tái)帳和就業(yè)安置臺(tái)帳；統(tǒng)一報(bào)告制度。學(xué)校每月定期向項(xiàng)目主管部門(mén)區(qū)扶貧辦報(bào)告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時(shí)接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門(mén)具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織人員檢查驗(yàn)收，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實(shí)的地方，要重新補(bǔ)課，對(duì)不合格學(xué)員，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。
在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個(gè)結(jié)合”。一是立足市場(chǎng)和用工單位需求，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場(chǎng)；五是自費(fèi)培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實(shí)行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用，大大滿(mǎn)足了不同層次、不同類(lèi)型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢(xún)聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。
六、抓好安置服務(wù)，站穩(wěn)培訓(xùn)的“落腳點(diǎn)”
安置就業(yè)是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實(shí)踐中，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來(lái)，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的10多家企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場(chǎng)需求，年內(nèi)已向社會(huì)培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過(guò)中心對(duì)學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢(shì)，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時(shí)間長(zhǎng)、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開(kāi)辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。
但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問(wèn)題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個(gè)環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿(mǎn)足貧困農(nóng)民日益增長(zhǎng)的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺(tái)相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級(jí)目標(biāo)考核；五是安排專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費(fèi)；六是由于農(nóng)民工來(lái)校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時(shí)間不能整齊劃一，希望主管部門(mén)在簽發(fā)培訓(xùn)券時(shí)以實(shí)際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺(tái)對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門(mén)力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。
總之，今年我校的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作
關(guān)于培訓(xùn)的工作總結(jié)報(bào)告2
20xx年7月12日7月15日，為適應(yīng)公司開(kāi)拓新領(lǐng)域、運(yùn)用新模式、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的要求，進(jìn)一步提升廣大科級(jí)干部的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮科級(jí)干部在各項(xiàng)工作中的領(lǐng)軍作用，按照公司的安排，我參加了公司組織的科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在四天的學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)石油集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略及石油安全、長(zhǎng)城鉆探HSE管理實(shí)務(wù)、長(zhǎng)城鉆探質(zhì)量管理實(shí)務(wù)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、公文寫(xiě)作及文書(shū)實(shí)務(wù)、科級(jí)干部的綜合素質(zhì)及項(xiàng)目、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到提高了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，培養(yǎng)了新的工作理念，促使自己在工作中進(jìn)一步穩(wěn)步提升業(yè)務(wù)能力。
在中國(guó)石油集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略及石油安全課程中，通過(guò)老師的講解，我深刻的懂得了集團(tuán)公司近幾年在國(guó)際復(fù)雜的形勢(shì)下取得的輝煌的成績(jī)，理解了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚及集團(tuán)公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略以及集團(tuán)公司為中國(guó)的石油安全所做出的貢獻(xiàn)，我為作為一名中石油的員工而感到自豪。在長(zhǎng)城鉆探HSE管理實(shí)務(wù)和質(zhì)量管理實(shí)務(wù)的課程學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了長(zhǎng)城鉆探的HSE管理和質(zhì)量體系和在實(shí)際運(yùn)用中的一些實(shí)例，為以后我在工作中貫徹和執(zhí)行長(zhǎng)城鉆探的HSE和質(zhì)量方針和目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)老師的講解，深刻理解了自己的性格特征，學(xué)習(xí)了怎么在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的工作過(guò)程中，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，領(lǐng)導(dǎo)自己的下屬員工為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而進(jìn)行努力。通過(guò)對(duì)公文寫(xiě)作及文書(shū)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我掌握了寫(xiě)作各種公文及文書(shū)的方法和格式，并理解了為什么要這么寫(xiě)作，為什么要采用這種格式，為我今后的公文及文書(shū)寫(xiě)作指明了方向。在科技干部的素質(zhì)學(xué)習(xí)中，我通過(guò)老師的講解，學(xué)到了怎樣提高自身的素質(zhì)，怎樣在工作中擺正自己的位置，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作。在項(xiàng)目、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了經(jīng)營(yíng)管理的一些知識(shí)。以前，我只是一名技術(shù)管理干部，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理不熟悉、不了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我今后的工作注入了新的活力。
在學(xué)習(xí)的間隙中，公司還組織了一系列的活動(dòng)。作為調(diào)入公司時(shí)間不長(zhǎng)的一名新員工，通過(guò)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與公司的其他科級(jí)干部進(jìn)行了交流，為我快速地融入工程服務(wù)公司這個(gè)大集體，起到了很大的促進(jìn)作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我個(gè)人在不斷的學(xué)習(xí)中重塑、提升自我。我明白符合企業(yè)發(fā)展干部是在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的。我會(huì)克服困難更加充滿(mǎn)信心的搞好今后的學(xué)習(xí)。
關(guān)于培訓(xùn)的工作總結(jié)報(bào)告3
“光陰似箭，歲月如梭”，轉(zhuǎn)眼間職教師資教育頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)已經(jīng)度過(guò)了四分之一。通過(guò)這段時(shí)間在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在思想認(rèn)識(shí)、師資技能方面上都有了不同程度的改善和提高，并認(rèn)識(shí)到我們這些畢業(yè)生身上存在的種種毛病與缺陷，以及切實(shí)體會(huì)到崗前職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)教師的重要性與必要性。對(duì)此，我就在培訓(xùn)班階段學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，使我對(duì)職業(yè)技術(shù)教育有了更加明確的認(rèn)識(shí)。中等職業(yè)教育是職業(yè)技術(shù)教育的一部分，包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校以及職業(yè)中學(xué)教育等。它為社會(huì)輸出初、中級(jí)技術(shù)人員及技術(shù)工人等技能型人才，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。但從王福利校長(zhǎng)的報(bào)告中，我們又能品味出當(dāng)今中等職業(yè)學(xué)校的招生困難，學(xué)生的教育困難。針對(duì)于我們這些“準(zhǔn)教師”而言，教師的素質(zhì)就顯得尤為重要。
第一、“學(xué)高為師，身正為范”，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上也是做人的一種認(rèn)同感，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第二、教師只有具備較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第三、作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且如張敏老師和畢翠玉科長(zhǎng)所言，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，要學(xué)會(huì)學(xué)生交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到父子母女一樣。第四，一名優(yōu)秀的教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的家庭背景、心理困惑、愿望志向等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
其次，為即將面臨的工作的我們提供了許多方法和策略。通過(guò)張敏老師、王福利校長(zhǎng)、畢翠玉科長(zhǎng)和劉立新老師的培訓(xùn)報(bào)告，使我們認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真反思。備課是教學(xué)過(guò)程中很重要的一部分，備課中要準(zhǔn)備三方面，即備教材、備學(xué)生、備教法，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西，不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得如何將教學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成教學(xué)藝術(shù)，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性，要求教師以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)課，，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)
最后，終身學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。我們作為剛畢業(yè)的年輕“準(zhǔn)教師”，有時(shí)候還沒(méi)學(xué)會(huì)如何把已有的知識(shí)傳授給學(xué)生，他就已經(jīng)被淘汰了。所以，我們要像畢科長(zhǎng)所言，要養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣。我們?nèi)绻恢庇米蛱鞂W(xué)來(lái)的知識(shí)來(lái)教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的`事，那就太可悲了。而且中職教育對(duì)象的特殊性，決定了教育勞動(dòng)不可能整齊劃一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆準(zhǔn)”的教學(xué)方法。我們應(yīng)該不斷的尋求機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只有不斷拓展，我們的教育和教學(xué)能力，不斷的創(chuàng)新才是高等教育中的永恒真理。
總之，這種培訓(xùn)對(duì)我們這些“準(zhǔn)教師”來(lái)講是有深遠(yuǎn)意義的，既然學(xué)校已經(jīng)把我們領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，我們必須用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)探索和實(shí)踐，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光教師，做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師。
關(guān)于培訓(xùn)的工作總結(jié)報(bào)告4
在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都透過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的就應(yīng)感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠(chǎng)歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。透過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最后明白了漣鋼老一輩工人既然是將x年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠(chǎng)發(fā)展到此刻的450萬(wàn)噸（不含集團(tuán)其他公司）的大型鋼鐵廠(chǎng)，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還明白了煉鋼的工藝過(guò)程，明白了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結(jié)開(kāi)始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后透過(guò)軋鋼廠(chǎng)將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并明白了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，但是我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也就應(yīng)主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兪种匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。透過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的到達(dá)了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎樣去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了就應(yīng)如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的.關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話(huà)，告訴我們以后在漣鋼就應(yīng)怎樣好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。透過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
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