亚洲日本精品宅男,在线激情小视频第一页,精品国产美女福到在线不卡,自在自线亚洲а∨天堂在线

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實用文>制度>學(xué)校心理咨詢室管理制度

      學(xué)校心理咨詢室管理制度

      時間:2024-09-28 09:54:14 制度 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      (精)學(xué)校心理咨詢室管理制度3篇

        在充滿活力,日益開放的今天,很多場合都離不了制度,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校心理咨詢室管理制度,希望對大家有所幫助。

      (精)學(xué)校心理咨詢室管理制度3篇

      學(xué)校心理咨詢室管理制度1

        一、基本原則

        1、發(fā)展—成長原則

        2、啟發(fā)—自助原則

        3、鼓勵—支持原則

        4、重大決定延期的原則

        二、服務(wù)宗旨

        以增強服務(wù)對象的心理素質(zhì)為目的,以普及心理健康知識,幫助服務(wù)對象解除心理困擾,增強心理適應(yīng)能力,努力開發(fā)個人潛能,促進服務(wù)對象全面成長為宗旨,組織開展面向?qū)W校內(nèi)兒童青少年為主體的'心理健康等相關(guān)活動。

        三、服務(wù)范圍

        1、對學(xué)校內(nèi)學(xué)生為主體的服務(wù)對象的一般心理困擾,發(fā)展性心理問題,以及關(guān)于潛能開發(fā)、個人成長、等方面的問題,進行團體和個體的心理輔導(dǎo)和咨商。對于有心理疾病或需長程心理輔導(dǎo)的服務(wù)對象,在督導(dǎo)評估和征得家長同意后,應(yīng)及時轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)、心理診治部門。

        2、為學(xué)校內(nèi)學(xué)生的心理保健提供條件,對學(xué)校內(nèi)相關(guān)工作人員進行心理健康培訓(xùn),以講座和團體輔導(dǎo)等形式,結(jié)合學(xué)校服務(wù)主旨開展各類有益活動。

        3、在家長工作方面,向家長開展普及性心理健康教育。對于個別有心理問題和心理障礙服務(wù)對象的家長,進行相應(yīng)的輔導(dǎo)咨商,以幫助服務(wù)對象盡快走出心理困境。

      學(xué)校心理咨詢室管理制度2

        1、心理輔導(dǎo)工作員應(yīng)嚴(yán)格遵循原則,嚴(yán)格管理包括咨詢輔導(dǎo)時的筆錄、測驗資料、信函、音像資料等在內(nèi)的信息資料。除征得服務(wù)對象家長或本人同意,其他任何人員和部門不得要求查閱、調(diào)用相關(guān)信息資料。

        2、心理咨詢室的.心理輔導(dǎo)工作員不可將個案記錄檔案帶出咨詢室。

        3、心理咨詢輔導(dǎo)員在因?qū)I(yè)需要進行案例討論或進行教學(xué)、科研、寫作等工作時,引用案例時均需隱去那些可能會據(jù)此辨認(rèn)出服務(wù)對象有關(guān)信息的資料。得到服務(wù)對象書面許可的情況下除外。

        4、在對督導(dǎo)或相關(guān)部門進行工作匯報時,可以將匯總、統(tǒng)計后的信息上報,但不能透露可以確定到個人具體身份的相關(guān)信息。

        5、例外:咨詢工作中若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象有危害自身或危及他人安全的情況時,必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生,必要時應(yīng)通知家長或相關(guān)人員并上報有關(guān)部門。

      學(xué)校心理咨詢室管理制度3

        一、心理輔導(dǎo)員在服務(wù)過程中要以服務(wù)對象為本,在了解實際情況的基礎(chǔ)上,以科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度制定計劃,開展工作,解除來訪者的心理困惑,幫助他們健康成長。

        二、心理輔導(dǎo)員要注重學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)水平,了解和掌握不同年齡、不同類型兒童青少年的心理問題,并結(jié)合學(xué)校實際探索出行之有效的輔導(dǎo)方法。

        三、心理輔導(dǎo)員要與服務(wù)對象家長、班主任、任課教師及相關(guān)人員保持密切聯(lián)系,收集各方面的信息,提高輔導(dǎo)的針對性和有效性。

        四、心理輔導(dǎo)員要定期對學(xué)校內(nèi)兒童青少年進行生理和心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查,收集個案,定期對學(xué)校內(nèi)兒童青少年的生理和心理狀況進行有針對性的宣傳、輔導(dǎo)和講座。

        五、心理輔導(dǎo)員要明確公布心理咨詢室的開放時間和值班安排,利用心理宣傳欄、講座等形式向?qū)W校居民進行心理健康知識宣傳,協(xié)助家長促進孩子健康成長。

        六、心理輔導(dǎo)員要注重自身心理素質(zhì)的.調(diào)節(jié),要嚴(yán)格遵守《兒童青少年健康心理輔導(dǎo)規(guī)章制度》,堅持助人自助的原則和平等、尊重的原則。

        七、心理輔導(dǎo)員應(yīng)定期向督導(dǎo)匯報工作進程評估服務(wù)效果。要結(jié)合村委會等相關(guān)部門的工作,密切合作,共同進步。

      【學(xué)校心理咨詢室管理制度】相關(guān)文章:

      學(xué)校心理咨詢室管理制度04-10

      學(xué)校心理咨詢室管理制度04-01

      學(xué)校心理咨詢室管理制度(5篇)04-20

      學(xué)校心理咨詢室管理制度9篇04-01

      學(xué)校心理咨詢室管理制度(精選16篇)08-16

      小學(xué)學(xué)校心理咨詢室管理制度12-28

      學(xué)校心理咨詢室管理制度6篇04-07

      學(xué)校心理咨詢室管理制度(精選14篇)09-28

      學(xué)校心理咨詢室制度11-16