【經(jīng)典】幼兒園晨午檢制度15篇
在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園晨午檢制度，歡迎大家分享。
幼兒園晨午檢制度1
幼兒園晨午檢四個(gè)步驟二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
晨檢記錄：晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來(lái)，并與當(dāng)班教師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下：
1、來(lái)園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢。
3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
晨檢時(shí)間：早晨7：30--8：20晨檢職責(zé)：
1、一摸(有否發(fā)燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(wèn)(在家飲食、睡眠、大小便，有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據(jù)傳染病流行狀況對(duì)易感兒進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)
2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。
3、詳細(xì)填寫(xiě)晨檢記錄及帶藥用藥狀況。
4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。
為掌握師生的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。
1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級(jí)幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級(jí)為單位填《幼兒班級(jí)晨檢日?qǐng)?bào)表》報(bào)所在年級(jí)。
2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時(shí)指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日?qǐng)?bào)表》。
3、實(shí)行追蹤隨訪制，由主管園長(zhǎng)班主任和各年級(jí)、各部門指定的專人分別對(duì)患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到“三不“即不上班、不上課、不外出。
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查：一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的`健康狀況，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。
四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中，班主任應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作。
幼兒園晨午檢制度范本一、晨檢目的1、及時(shí)了解幼兒身體狀況，并隨時(shí)觀察、跟進(jìn)。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解與配合。
3、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作。
4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。
二、程序及要求
(一)天天接送幼兒的晨檢程序
1、在園門口晨檢后，到班級(jí)教師再檢查。
2、教師進(jìn)行基本的身體檢查，教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)。
3、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，不得瞞報(bào)。
4、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。
(三)跟進(jìn)措施及要求
1、每位保教人員上班第一件事，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。
2、分管園長(zhǎng)每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。
隔離和檢疫：
1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)通知家長(zhǎng)并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。
2、在患兒尚未離開(kāi)園所之前，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒，即隨時(shí)消毒，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0.2%的過(guò)氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí)，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、對(duì)密切接觸者(即患兒所在班級(jí)的幼兒)進(jìn)行防疫，并與班級(jí)隔離。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。
4、為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。
5、待患兒離園后，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒。
6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。
7、保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室、臥室勤通風(fēng)換氣，勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3-5天。
8、加強(qiáng)晨檢工作，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機(jī)會(huì)。
9、利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識(shí)。
10、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。
幼兒園晨午檢制度晨、午檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。
晨、午檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。
為此，希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：
1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。
3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園晨午檢制度2
晨午檢要求：
每天幼兒入園，須在晨檢室接受保健老師的晨間、午間檢查。在幼兒進(jìn)班時(shí)，班內(nèi)要進(jìn)行第二次晨、午間檢查，如發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)熱等帶病上園，或有傳染病癥狀的，及時(shí)隔離，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，去醫(yī)院就診，待康復(fù)后方可來(lái)園。
晨午檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。
二看:一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
晨午檢記錄：
晨午檢后，保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，如帶藥來(lái)園的，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)填好服藥登記，另一方面保健老師進(jìn)一步核對(duì)藥，并在藥上寫(xiě)清幼兒的姓名與班級(jí)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健教師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2.晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。
3.對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）。
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的'早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）。
（3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況。
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
�。�5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。
4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《晨檢記錄》上。
幼兒園晨午檢制度3
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）；
（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；
�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況；
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí)，向班上老師了解幼兒的'健康狀況，對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。
九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園晨午檢制度4
一、堅(jiān)持晨檢制度，并有記錄（保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄），對(duì)服藥幼兒重點(diǎn)檢查。
二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好一摸（是否發(fā)燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問(wèn)（飯食、睡眠、大小便狀況）四查（有無(wú)攜帶不安全物品），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三、每班配備體溫計(jì)，遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫，如有異常，立即報(bào)告園長(zhǎng)及保健醫(yī)、通知家長(zhǎng)，送幼兒到醫(yī)院診治。
四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
五、晨檢時(shí)理解服藥幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。
六、對(duì)情緒不好的幼兒，重點(diǎn)記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等狀況，全天予以個(gè)性的'關(guān)注，并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫(xiě)"幼兒全日觀察記錄表"。
幼兒園晨午檢制度5
一、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。
三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查內(nèi)容：
1、一問(wèn)：?jiǎn)栍變猴嬍�、睡眠、大小便情況
2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。
4、四查： 有無(wú)攜帶不安全的.物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。
五、根據(jù)詢問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長(zhǎng)，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問(wèn)晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問(wèn)、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒
體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。
七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。
九、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。
幼兒園晨午檢制度6
一、入園晨檢：
晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，不僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對(duì)于一些不安全的因素，也可以及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情況，有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。
幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來(lái)是：一摸、二看、三問(wèn)、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；"二看"是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常；"三問(wèn)"是指詢問(wèn)一下家長(zhǎng)，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況；"四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內(nèi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說(shuō)或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時(shí)將該幼兒隔離，請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。
二、教師的健康檢查：
為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的.健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。
三、幼兒入園檢查
1、幼兒入園幼兒自己進(jìn)入教室，家長(zhǎng)不可進(jìn)入。乘車接送的由接送教師進(jìn)行詢問(wèn)家長(zhǎng)并檢查。
2、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。
3、有可疑的情況或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。
5、午休時(shí)值班教師不能休息，隨時(shí)觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。
6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀察幼兒的情況，減少被感染機(jī)會(huì)，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診，及時(shí)隔離。
幼兒園晨午檢制度7
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度
1、各級(jí)部、處室負(fù)責(zé)人為本部門防控傳染病工作的.第一責(zé)任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任負(fù)責(zé)對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導(dǎo)各職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對(duì)本部門工作人員進(jìn)行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人員，填寫(xiě)《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院就診。
4、晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。
5、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。
各相關(guān)責(zé)任人對(duì)有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對(duì)與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。各級(jí)部、處室負(fù)責(zé)人要將患病師生情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)同志。
6、實(shí)行疫情零報(bào)告制度。
各級(jí)部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責(zé)任人要將可疑情況1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校。對(duì)疫情緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、如有患者復(fù)學(xué)，密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生或教職工請(qǐng)假?gòu)?fù)課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實(shí)施措施：
(一)對(duì)于學(xué)生：
1、每天晨讀時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，由小組長(zhǎng)給小組成員測(cè)量體溫，并填寫(xiě)體溫登記表。班長(zhǎng)匯總后交與班主任老師。
2、對(duì)于請(qǐng)假未到校學(xué)生，班主任提前電話統(tǒng)計(jì)體溫，并了解學(xué)生在家活動(dòng)動(dòng)向。并填寫(xiě)相應(yīng)表格
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時(shí)內(nèi)上交至政教處并簽名登記。
4、對(duì)于異常學(xué)生，班主任第一時(shí)間上報(bào)級(jí)部主任或者部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)隔離、看護(hù)、通知家長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)部門做進(jìn)一步的處理。
(二)對(duì)于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)學(xué)校時(shí)進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和健康詢問(wèn)，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報(bào)匯總。
2、嚴(yán)禁教職工帶病到校上課。
3、對(duì)于請(qǐng)假的教職工要進(jìn)行網(wǎng)上體溫上報(bào)，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)軌跡。
三、責(zé)任追究
1、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負(fù)責(zé)人，要以高度的責(zé)任心和使命感負(fù)責(zé)好自己的工作，不得瞞報(bào)漏報(bào)，出現(xiàn)問(wèn)題追究到具體負(fù)責(zé)人員。
幼兒園晨午檢制度8
1、晨檢：每天來(lái)園晨檢時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)告知保健老師或本班教師幼兒健康情況，各班教師要在室外認(rèn)真進(jìn)行自身和對(duì)幼兒體溫檢測(cè)篩查記錄工作。各班教師上午8：30以前電話聯(lián)系因病缺課未來(lái)園幼兒的身體情況并認(rèn)真填寫(xiě)記錄。
2、午檢：各班老師要在幼兒午睡前認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)篩查并做好記錄。
3、各班教師在上午8：30對(duì)因病缺課幼兒進(jìn)行電話回訪訪，并于中午12：30前將回訪情況、幼兒體溫檢測(cè)情況、各班全日觀察情況及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)，然后幼兒園匯總當(dāng)天情況如實(shí)上報(bào)教育局。
4、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作具體落實(shí)情況，并按規(guī)定程序上報(bào)信息。
5、園長(zhǎng)作為第一責(zé)任人隨時(shí)抽查各班防控工作落實(shí)情況，及時(shí)記錄并糾正違規(guī)操作行為。
6、甲型H1N1流感疫情，實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)上報(bào)疾控中心和教育局。
7、各班教師每天中午12：30，將有關(guān)因�。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛）未來(lái)園幼兒的名單上報(bào)保健醫(yī)，并做好全日觀察工作。
8、由保健醫(yī)每天下午13：30點(diǎn)上報(bào)教育局。
幼兒園晨午檢制度9
幼兒園晨、午檢的重要性
晨間檢查，是幼兒園一項(xiàng)重要的保健措施。晨午檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入園所，具有維護(hù)健康、保障安全的雙重意義。對(duì)于幼兒園這樣一個(gè)兒童集中的聚集地來(lái)說(shuō)，晨午檢是一項(xiàng)不可或缺的保健措施。下面就讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)和了解一下幼兒園的晨午檢工作吧。
幼兒園晨檢步驟具體包括：
一問(wèn)（在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適，）
二摸（是否發(fā)燒），是否有腮腺腫大。
三看（看精神是否好，有無(wú)萎靡、嗜睡、精神不振或過(guò)于興奮、煩躁等反�，F(xiàn)象，看五官、皮膚，眼結(jié)膜有無(wú)異常紅腫，臉部、頸部及手部等裸露在外的皮膚有無(wú)異常皮疹等）
四查（檢查有無(wú)可能造成外傷及引發(fā)意外事故的物品、器械攜帶入園）。
除此之外，班級(jí)教師也會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行二次午檢。檢查內(nèi)容包括口腔檢查和體溫檢測(cè)。午檢中如發(fā)現(xiàn)幼兒的`異常情況立即報(bào)告給幼兒園保健醫(yī)生并填寫(xiě)相關(guān)表單，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，注重細(xì)節(jié)的管理，認(rèn)真做好晨午檢工作，讓安全扎根于老師、家長(zhǎng)、幼兒的心理，才能為幼兒園保教工作的開(kāi)展保駕護(hù)航。
幼兒園晨午檢制度10
1、晨午檢的目的
盡早發(fā)現(xiàn)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，防止疫情發(fā)生，控制疫情蔓延。
2、晨檢內(nèi)容
一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象并用額溫槍測(cè)量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚（面部及手腳）有無(wú)皮疹等。
重點(diǎn)觀察是否出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、皮膚鞏膜黃疸等癥狀的重點(diǎn)癥狀監(jiān)測(cè)。
三問(wèn)：詢問(wèn)幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，檢查孩子指甲是否過(guò)長(zhǎng)。
晨檢合格者進(jìn)班活動(dòng)。
3、晨檢記錄
根據(jù)幼兒晨檢時(shí)的情況分別發(fā)給幼兒綠色、黃色、紅色的晨檢牌。
綠色牌代表幼兒健康，黃色牌代表幼兒喉嚨有點(diǎn)紅需注意，紅色牌代表幼兒生病帶藥，需要特殊照顧。
4、班級(jí)晨檢
班級(jí)教師在班里迎接幼兒開(kāi)展二次晨檢。
5、午檢
中午幼兒用完餐散步進(jìn)教室前教師進(jìn)行第二次測(cè)溫，溫度正常方可回到床上午睡。
幼兒午睡期間值班教師會(huì)不定時(shí)觀察孩子的情況。
幼兒午睡起床后教師進(jìn)行第三次測(cè)溫。
6、晨午檢的處置
�。�1）日常時(shí)期的處置
�、僭诔课鐧z中遇到無(wú)法確認(rèn)的可疑病癥時(shí)，教師要及時(shí)帶幼兒到保健室，由保健醫(yī)做進(jìn)一步檢查處理。
�、趯�(duì)于發(fā)熱或可疑患病的幼兒，要及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診治，幼兒園應(yīng)關(guān)注幼兒診治情況。
�、蹖�(duì)于已確診傳染病的幼兒，除做好登記和上報(bào)外，保健醫(yī)要按傳染病管理制度要求及時(shí)采取消毒、隔離措施。
�、軐�(duì)于幼兒園或班級(jí)集中出現(xiàn)多個(gè)類似癥狀的幼兒，班級(jí)教師應(yīng)協(xié)助保健醫(yī)對(duì)聚集性癥狀進(jìn)行排查、跟蹤進(jìn)展。
（2）應(yīng)急時(shí)期的`處置
在傳染病流行或疫情的爆發(fā)時(shí)期，根據(jù)政府及有關(guān)部門的意見(jiàn)另行規(guī)定。
旺族溫馨提示
★身體異常包括：發(fā)熱（體溫≥37。3）、咳嗽、頭疼、頭暈、乏力、嘔吐、腹瀉等，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)注幼兒在家中的情況。
★有不適癥狀或生病的苗頭一定居家休息并及時(shí)就醫(yī)明確診斷，不要帶病堅(jiān)持來(lái)幼兒園。要以幼兒異常癥狀來(lái)判斷是否能來(lái)園。
★如果出現(xiàn)異常，特別是發(fā)熱咳嗽，一定要到醫(yī)院去做相應(yīng)的檢查治療，來(lái)排除傳染性疾病。
呼吸道系統(tǒng)的疾病：需要隔離至呼吸道癥狀消失48小時(shí)，呼吸道癥狀是指發(fā)熱、咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等。
消化道系統(tǒng)的疾�。�24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐和或腹瀉≥3次，需要消化道癥狀消失72小時(shí)，報(bào)備幼兒園批準(zhǔn)方可來(lái)園。
幼兒園晨午檢的重要性
晨午檢，是傳染病預(yù)防工作中的重要一項(xiàng)。幼兒園通過(guò)晨檢和午檢，及時(shí)了解幼兒的身體異常情況，可以初步檢查出幼兒是否存在潛在的傳染病，繼而可以控制傳染源、切斷傳播途徑，能有效防止傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，保障幼兒的身體健康。
幼兒園晨午檢制度11
為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時(shí)間
各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
二、晨午檢資料
1、一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。
二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等）。
三問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理；檢查幼兒衛(wèi)生情景，督促幼兒勤洗手。
2、晨午檢時(shí)，班主任必須先為到園幼兒測(cè)量體溫，無(wú)異常方可進(jìn)入幼兒園，堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長(zhǎng)帶回，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。
3、因病缺勤病因追查與登記
對(duì)因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日?qǐng)?bào)告制度。各班教師分別對(duì)患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來(lái)園、不上課、不外出。
幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度
1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2.晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。
3.對(duì)幼兒晨午檢的`程序?yàn)椋?/p>
（1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；
（3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況；
（4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。
5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。
幼兒園晨午檢制度12
一、入園晨檢：
晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病，并且，對(duì)于一些不安全的因素，也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。
幼兒晨檢的主要資料概括起來(lái)是：一摸、二看、三問(wèn)、四查。
"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；
"二看"是指認(rèn)真查看幼兒的`咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常；
"三問(wèn)"是指詢問(wèn)一下家長(zhǎng)，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；
"四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內(nèi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說(shuō)或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時(shí)將該幼兒隔離，請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。
二、教師的健康檢查：
為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。
三、幼兒入園檢查
1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室，家長(zhǎng)不可進(jìn)入。乘車接送的由接送教師進(jìn)行詢問(wèn)家長(zhǎng)并檢查。
2、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。
3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。
5、午休時(shí)值班教師不能休息，隨時(shí)觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。
6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀察幼兒的情景，減少被感染機(jī)會(huì)，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診，及時(shí)隔離。
幼兒園晨午檢制度13
一、根據(jù)本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）；
（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；
（3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景；
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的'物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上教師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情景及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí)，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。
九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園晨午檢制度14
每天的晨午檢工作是推動(dòng)一個(gè)班級(jí)健康發(fā)展的首要工作，是傳染病防控工作的基礎(chǔ)。因此，為了保障學(xué)生的健康，保障我們每一位老師的健康。希望各位家長(zhǎng)們能夠重視晨午檢工作并積極配合園內(nèi)的工作。
一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時(shí)測(cè)體溫；
二看——幼兒面色和神態(tài)有無(wú)異常。手心手背，皮膚，眼睛，耳朵，鼻咽喉等有無(wú)異常；
三問(wèn)——個(gè)別幼兒在家的飲食、睡眠等；
四查——幼兒手指甲、個(gè)人衛(wèi)生情況及有無(wú)攜帶不安全的物品。
把好晨檢第一關(guān)，發(fā)現(xiàn)異常幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶回，到指定發(fā)熱門診就醫(yī)檢查，老師實(shí)時(shí)關(guān)注幼兒身體狀況！
晨午檢如此關(guān)鍵，需要家長(zhǎng)您的.大力配合：
1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
2、孩子若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與本班教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤。
3、不要讓孩子帶任何危險(xiǎn)物品到幼兒園。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
為了孩子，我們一直在努力，從未松懈！
我們相信，在幼兒園與家長(zhǎng)共同的努力與配合下，孩子們一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幼兒園晨午檢制度15
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)
對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作
二、做好衛(wèi)生保健工作
1、認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。深入各班巡視，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處置懲罰，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作而且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé)，調(diào)動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的積極性。
4、做好兒童的體魄發(fā)育測(cè)量及評(píng)判工作。
5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。
6、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。
7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園研究，勇于革新，力爭(zhēng)使我們的軟件到達(dá)衛(wèi)生保健合格園。
三、做好兒童營(yíng)養(yǎng)保健工作
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,留意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,保證按量供應(yīng).每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并闡發(fā),要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。
4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味具全。
四、做好幼兒衛(wèi)生慣、消毒工作
1、為幼兒準(zhǔn)備干凈衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要實(shí)時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。
2、將幼兒天天所需餐巾擺放在固定的`地方，方便幼兒取用，并實(shí)時(shí)做好消毒工作。
3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作，保持雙手干凈的好慣，加強(qiáng)午飯慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的公道吸收。
5、組織好幼兒午飯，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間，組織幼兒看電視留意坐姿與間隔。
五、做好消毒、隔離工作
1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5、做好流行病的防備工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、實(shí)時(shí)換洗被褥、枕套(每月洗濯一次)，晾曬(每周一次)。
六、做好安全保護(hù)工作
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記。
3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測(cè)幼兒身高、體重，中大班測(cè)視力，并做好記載與評(píng)價(jià)。
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