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除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案，歡迎閱讀與收藏。
除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案1
教學(xué)目標(biāo)
經(jīng)歷探索用除數(shù)是兩位數(shù)的除法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增進(jìn)熱愛(ài)生活的情感，提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握合理的試商方法。
難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備：
圖片
教學(xué)過(guò)程
（一）基本練習(xí)
1．口算32÷258÷2520÷2660÷6810÷9080÷4060÷6090÷30400÷40720÷80
2．用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。540÷90370÷20750÷60600÷30
�。ǘ┨岣呔毩�(xí)
1．（）里最大能填幾？
20×（）﹤91（）×30﹤9498﹥30×（）50×（）﹤190（）×60﹤482402﹥70×（）
練習(xí)時(shí)可以拿出其中的兩道題，讓學(xué)生進(jìn)行比賽，交流自己的做法，學(xué)生有了一定的.經(jīng)驗(yàn)，再獨(dú)立完成余下的題目。（讓學(xué)生交流自己的做法，通過(guò)交流使學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的想法從而達(dá)到提高試商能力的目的。）
2．做兒童衣服每套用布，原來(lái)有布，用去了，剩下的布做40套兒童衣服夠么？
3.種植的玉米，需要種子，大約有100粒。
�。�1）玉米種子大約有幾百粒？
�。�2）種植的玉米，需要多少克玉米種子？
練習(xí)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用口算和估算解決問(wèn)題，第（1）問(wèn)可以用估算解答；第（2）問(wèn)可以用筆算，也可以借助口算解答。（第一問(wèn)，小組討論，怎樣列式？有幾種方法？小組間交流自己的想法。第二問(wèn)自己獨(dú)立完成。第一問(wèn)，可用估算解答，第二問(wèn)，可用筆算，也可以借助口算解答。）
三、（趣味練習(xí)）
人體趣味數(shù)字：
兒童的頭發(fā)平均每月（按30天）長(zhǎng)
兒童的指甲從出生到10歲大約可以長(zhǎng)
人1小時(shí)大約眨眼840次。
（1）兒童兒童的頭發(fā)平均每天大約長(zhǎng)多少毫米？
�。�2）兒童的指甲平均每年大約長(zhǎng)多少毫米？
�。�3）人平均每分鐘大約眨眼多少次？
以小組合作為主，看看哪個(gè)小組最先求得結(jié)果。
20×（）﹤91（）×30﹤94
98﹥30×（）50×（）﹤190
（）×60﹤482402﹥70×（）
作業(yè)設(shè)計(jì)
完成同步練習(xí)的相關(guān)習(xí)題。
課后
除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟練應(yīng)用“四舍五入”法的方法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商。
2、根據(jù)具體情況采用不同的方法靈活來(lái)試商。
3、讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到計(jì)算的意義和作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
熟練應(yīng)用“四舍五入”法的方法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)具體情況采用不同的方法靈活來(lái)試商。
教具媒體：
圖片。
教學(xué)過(guò)程：
1、口算。
90÷30=80÷20=180÷60=360÷90=
25÷5=35÷8=95÷2=75÷15=
2、在（）里最大能填幾。
30×（）<28040×（）<23050×（）<280
70×（）<57080×（）<63090×（）<730
3、完成教科書(shū)第87頁(yè)練習(xí)十五的第7－8題。
學(xué)生自己獨(dú)立分析題意，列式解答。
教師講評(píng)時(shí)，要求學(xué)生說(shuō)出列式的根據(jù)和計(jì)算過(guò)程。
4、完成教科書(shū)第88頁(yè)練習(xí)十五的第9題。
要求學(xué)生獨(dú)立完成，并且說(shuō)出分別把除數(shù)看作幾十來(lái)試商的？
5、完成教科書(shū)第88頁(yè)練習(xí)十五的.第10題。
學(xué)生自己根據(jù)畫(huà)面提供的信息，獨(dú)立分析，解決問(wèn)題。
6、完成教科書(shū)第88頁(yè)練習(xí)十五的第11題。
學(xué)生獨(dú)立列式解答后，要求學(xué)生驗(yàn)算一下計(jì)算是否正確。
7、完成教科書(shū)第88頁(yè)練習(xí)十五的第12題。
練習(xí)之前，讓學(xué)生分析題目提供的信息，哪些地方是應(yīng)該注意的？練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立解答。練習(xí)后，教師講評(píng)，交流解答思路。
8、選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案3
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第83頁(yè)練習(xí)十四的練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。
2、讓學(xué)生正確確定商的書(shū)寫(xiě)位置。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生正確確定商的書(shū)寫(xiě)位置。
教具媒體：練習(xí)卡。
教學(xué)過(guò)程：
1、括號(hào)里最大能填幾？
20×（）<17030×（）<14080×（）<360
90×（）<63740×（）<8360×（）<430
2、完成教科書(shū)第83頁(yè)練習(xí)十四的第1題。
學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。
提問(wèn)：除數(shù)是兩位數(shù)，要先看被除數(shù)的前幾位？
被除數(shù)的前兩位不夠商1，要看前幾位？
分?jǐn)?shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？
3、完成教科書(shū)第83頁(yè)練習(xí)十四的第2題。
逐題分析錯(cuò)的原因。
4、完成教科書(shū)第83頁(yè)練習(xí)十四的'第3、4題。
學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。
強(qiáng)調(diào)余數(shù)要比除數(shù)小，以及商的正確書(shū)寫(xiě)位置。
5、完成教科書(shū)第83頁(yè)練習(xí)十四的第5題。
讓學(xué)生獨(dú)立分析題意后，列式計(jì)算。
6、選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1、鞏固除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算除法。
2、鞏固用“四舍”“五入”的試商方法，并會(huì)熟練地應(yīng)用這兩種試商的方法進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn)：鞏固除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算除法。
教學(xué)難點(diǎn)：鞏固用“四舍”“五入”的試商方法，并會(huì)熟練地應(yīng)用這兩種試商的方法進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
教具媒體：圖片。
教學(xué)過(guò)程：
1、完成教科書(shū)第83頁(yè)練習(xí)十五的第1題。
讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)，然后學(xué)生之間進(jìn)行交流。
學(xué)生完成后，教師講評(píng)時(shí)，一定要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你填寫(xiě)的根據(jù)。
小結(jié)：在筆算除法時(shí)，我們把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)，想這個(gè)整十?dāng)?shù)乘幾，積小于并且最接近被除數(shù)就商幾和用幾來(lái)試商。
2、完成教科書(shū)第86頁(yè)的第2題。
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成，把正確的商寫(xiě)在書(shū)上，然后教師逐一講評(píng)。教師講評(píng)時(shí)，要學(xué)生說(shuō)出根據(jù)。
3、完成教科書(shū)第86頁(yè)練習(xí)十五的第3題。
讓學(xué)生分析錯(cuò)誤的原因。
4、完成教科書(shū)第86頁(yè)練習(xí)十五的第4題。
提問(wèn)：根據(jù)題目給出的.條件和問(wèn)題，應(yīng)該怎樣列式？
5、完成教科書(shū)第86頁(yè)練習(xí)十五的第5題。
做之前，要求學(xué)生說(shuō)出：把除數(shù)看做幾十來(lái)試商，然后再讓學(xué)生獨(dú)立講評(píng)，最后教師講評(píng)。
6、完成教科書(shū)第87頁(yè)練習(xí)十五的第6題。
第一小題：可讓學(xué)生自己審題后獨(dú)立完成。
第二小題：首先要讓學(xué)生分析清楚題意。
比較：這兩小題之間有什么聯(lián)系？
7、選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)教案5
課題：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)課
教學(xué)內(nèi)容：教師出題練習(xí)。
教具媒體：練習(xí)卡。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；
1、口算
80÷20 320÷80 40×70 240÷60 60×90 270÷90 4×60 210÷70 350÷50 2、脫式計(jì)算
75×4＋630 376＋280÷70 9×60－320 6400÷80－64
1、筆算：63÷20 260÷80
筆算除法的計(jì)算方法是什么？
板書(shū)課題：筆算除法練習(xí)
二、練習(xí)內(nèi)容：
1、筆算：310÷50 170÷30 643÷80 406÷60 285÷40 111÷20 478÷70 163÷30 294÷60
2、應(yīng)用題
1）一個(gè)足球30元，用75元錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)小足球，還剩多少錢(qián)？
2）有飼料100千克，這些豬每天要吃30千克飼料，一袋飼料夠喂幾天？還剩多少千克？
3）計(jì)劃生產(chǎn)400臺(tái)電視機(jī)，每月生產(chǎn)70臺(tái)，半年內(nèi)是否可以完成任務(wù)？
4）每節(jié)車(chē)廂限乘60噸，有500噸貨物，需要多少節(jié)車(chē)廂才能裝完？
三、思考：
如○是□的20倍，下面哪些是對(duì)的。
○×20=□ □×20=○ ○÷20=□ □÷20=○ ○÷□=20 □÷○=20
四、總結(jié)：今天你都學(xué)會(huì)了什么？
五、作業(yè)：自主練習(xí)計(jì)算題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。
2、讓學(xué)生鞏固除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。
3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過(guò)程，鞏固算理和計(jì)算方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的.豎式書(shū)寫(xiě)格式。
教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書(shū)寫(xiě)位置。
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