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中班數(shù)學(xué)活動《熊二請客》教研課教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的中班數(shù)學(xué)活動《熊二請客》教研課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《綱要》明確指出：幼兒數(shù)學(xué)教育的主要目的和價值取向“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”因此，我們的數(shù)學(xué)啟蒙教師應(yīng)遵循幼兒年齡特點，以與孩子年齡相適應(yīng)的、生活化的、具有同去的方式表現(xiàn)教育內(nèi)容，通過幼兒自身操作、探索，使孩子在現(xiàn)實生活中、活動中、游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)，給幼兒提供解決問題的思想和方法。
在這次活動中，我以幼兒熟悉的動畫人物“熊二”為主人公，為幼兒創(chuàng)設(shè)“請客準(zhǔn)備食物”的生活情景，因為熊二憨厚愚笨，激發(fā)了幼兒幫助熊二的動機(jī)，同時在生活過程中獲得封閉數(shù)數(shù)的多種方法，從生活中學(xué)習(xí)，將獲得經(jīng)驗運用日常生活。
目標(biāo)：
1、在“清點食物”的過程中學(xué)習(xí)封閉數(shù)數(shù)，獲得封閉數(shù)數(shù)的多種方法。
2、會清楚表達(dá)數(shù)數(shù)的方法并用畫點子的方式記錄數(shù)量。
3、在“清點食物”的過程中感受幫助他人的快樂。
準(zhǔn)備：
1、PPT一個。
2、操作材料和計數(shù)卡多于小朋友總數(shù)。
過程：
一、情境導(dǎo)入，鞏固復(fù)習(xí)按順序數(shù)數(shù)。
今天熊二要請客，怎么去熊二家呢？他家門前種了一排松樹？你能數(shù)數(shù)有幾棵？你是怎么數(shù)的？看來了幾位小客人？你是怎么數(shù)的？
二、清點食物，學(xué)習(xí)封閉數(shù)數(shù)。
1、熊二為客人準(zhǔn)備了什么？看看蘋果是怎么擺放的？這些蘋果有什么不一樣？
2、有幾個蘋果呢？我們來幫他數(shù)數(shù)。你是從哪里開始數(shù)的？
小結(jié)：數(shù)圍成圓圈的東西時，記住第一個數(shù)的，可以找出最特別的作為第一個開始數(shù)，數(shù)過的不要重復(fù)數(shù)。
3、自由探索多種數(shù)數(shù)封閉數(shù)量方法。
�。�1）熊二還給客人們準(zhǔn)備了好多好吃的，我們一起來看看有什么？
（一罐子的糖，一盆餅干，一盒蛋糕，）
（2）請每位小朋友拿一樣?xùn)|西數(shù)一數(shù)有幾個？說說你是從哪里開始數(shù)的？
�。�3）請幼兒交流，發(fā)現(xiàn)問題：你數(shù)的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？為什么數(shù)一樣的東西會有不一樣的數(shù)量呢？我們一起幫幫他們？
�。�4）提出疑問：找不到一個特別的東西作為第一個數(shù)的怎么辦？
�。�5）一起驗證。并小結(jié)：沒有特別的東西時，我們可以自己做一個標(biāo)記后再數(shù)，記住第一個開始圍著圈數(shù)，第一個數(shù)過的不要重復(fù)。
三、幼兒操作。
（1）交代要求：客人都來了，熊二還有許多東西都沒數(shù)，我們來幫幫他。這里有記錄的紙和筆，你數(shù)一樣?xùn)|西可以在它的標(biāo)記后面用點子記錄一下。數(shù)的時候別忘記：找一個特別的作為第一個數(shù)的，沒有特別的就自己給第一個做個標(biāo)記，圍圈數(shù)時第一個不能重復(fù)數(shù)。
�。�2）幼兒開始操作。
鼓勵幼兒邊數(shù)邊記錄，邊說說怎么數(shù)的？
�。�3）和幼兒一起驗證數(shù)量。
四、結(jié)束活動。
今天你們幫熊二家數(shù)了那么多的東西，還學(xué)會了數(shù)圍著圈的東西。真了不起！
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