- 相關(guān)推薦
心愿樹大班教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的心愿樹大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愿樹大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽想象，用語言清楚的表達(dá)出自己的心愿。
2、能用繪畫的方式記錄自己的愿望。
3、體驗(yàn)和同伴分享自己秘密的快樂。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、磁帶：《種太陽》，《秋日私語》
2、教具“心愿之門”“心愿橋”“心愿小屋”“心愿角”“心愿樹”
3、心形卡若干
4、水彩筆每人一盒
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題
來，孩子們，今天呀老師帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)神奇的地方好嗎？聽音樂做動(dòng)作入活動(dòng)室……
這首歌好聽嗎？你們知道這首歌的名字嗎？《種太陽》這首歌曲是幼兒連續(xù)劇《小龍人》的主題曲。老師小的時(shí)候特別喜歡看這部連續(xù)劇。
2、分析歌詞，用情緒感染幼兒
小龍人有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽，一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋，一個(gè)掛在冬天，一個(gè)送給晚上。多么美好的愿望呀！
二、設(shè)置情景，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用語言表達(dá)自己的心愿
1、帶幼兒進(jìn)入心愿之門，穿過心愿橋，來到心愿小屋，進(jìn)入心愿角，激發(fā)幼兒表達(dá)心愿的愿望
哎，孩子們，神奇的地方到了，快看門上還有字寶寶呢，你們認(rèn)識(shí)嗎？是“心愿之門”。老師知道你們都有自己美好的愿望，有自己的小秘密，你們想不想走進(jìn)心愿之門到里面看一看？走了孩子們，咱們進(jìn)去看一看嘍�。◣в變哼M(jìn)入心愿之門）
漂亮嗎？咱們先到這兒來看看吧，這是“心愿橋”小魚在清清的水里游來游去，多快活呀，美麗的荷花也開放了，多美呀，來孩子們，咱們走過小橋到那邊去看一看吧，慢一點(diǎn)，一個(gè)跟著一個(gè)走，要注意安全，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子……
穿過心愿橋，來到“心愿小屋”，看，門上還有一只勤勞的小蜜蜂呢，咱們快跟小蜜蜂打個(gè)招呼吧，小蜜蜂煽動(dòng)著翅膀好像在歡迎我們呢，好朋友好伙伴有什么秘密有什么悄悄話可以到這里說一說。
走，孩子們，咱們進(jìn)去看一看，“心愿角”在心愿角里你看到了什么？……對(duì)有小朋友的照片，還有小朋友的心愿卡呢，小朋友把自己的心愿都畫在了心愿卡上，快來看看吧……（簡(jiǎn)要介紹幾位小朋友的心愿卡，讓幼兒有初步的印象）
現(xiàn)在咱們走出心愿小屋到別的地方去看一看吧。你們看，這是什么？……這是心愿樹，它可是一棵神奇的心愿樹，如果你有什么愿望可以悄悄的告訴心愿樹，它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的。
2、幼兒自由結(jié)合，相互說一說自己的心愿
好美好溫馨呀，剛才咱們穿過心愿橋，來到心愿小屋，心愿角，又看到心愿樹，在心愿角里我們還看到了小朋友的心愿卡，我想你們肯定有自己的秘密，有自己的愿望，那這樣好嗎孩子們，你可以找一個(gè)好朋友好伙伴到心愿橋旁邊，也可以走進(jìn)心愿小屋、心愿角，還可以到心愿樹下和你的好朋友悄悄的一說你的愿望好嗎？（幼兒自由交流）
3、引導(dǎo)幼兒把自己的心愿，清楚地對(duì)老師和同伴表達(dá)
好了孩子們，到老師這兒來，找一個(gè)碰不到別人的地方輕輕的坐下來，剛才老師發(fā)現(xiàn)你們?cè)谡f悄悄話的時(shí)候都特別帶勁，老師也相知到你們的愿望，愿意和你們一起分享快樂，把你們的愿望告訴老師好嗎？……（鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，師給以肯定性的語言）
孩子們，你們說的都很好，都有自己美好的愿望，老師真為你們高興，老師也有一個(gè)小寶寶，和你們差不多大，她也有一個(gè)愿望，她說：“媽媽我想有一對(duì)翅膀，能飛上天空，摘下最明亮的兩顆星星送給盲人當(dāng)眼睛”。聽了寶寶的話我把寶寶緊緊的摟在懷里親了又親，對(duì)她說：“孩子你真棒，這么小就懂得關(guān)心幫助別人，媽媽真為你高興�！蹦銈兌加凶约好篮玫脑竿蠋熞灿袀�(gè)最大的愿望，你們知道老師最大的愿望是什么嗎？……就是讓每個(gè)孩子天天開心，健康快樂的成長(zhǎng)！
三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式記錄自己的愿望
1、出示范例心愿卡，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手繪畫制作心愿卡（輕音樂）
第一張：這是我的小寶寶畫的，她把自己的愿望畫在了心愿卡上�？�，小寶寶想有一對(duì)翅膀，飛上天空，摘下最亮的兩顆星星送給盲人當(dāng)眼睛。老師相信你們也會(huì)像她一樣，是關(guān)心幫助別人的好孩子。
第二張：這張心愿卡上畫的什么？………原來這位小朋友的愿望是當(dāng)科學(xué)家，去探索月球的奧秘，老師相信只要他不斷的努力，他的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
第三張：看這一張，你們一看就應(yīng)該知道，這位小朋友的愿望是什么？……對(duì)，他想當(dāng)一名合格的醫(yī)生，給病人治病，為病人減少痛苦。
第四張：再看這張心愿卡上有什么？……有五星紅旗，還有一名舉重運(yùn)動(dòng)員呢，原來這位小朋友的`愿望是希望在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上中國的運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨爭(zhēng)奪冠軍，希望咱們的五星紅旗在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)。咱們是不是也希望中國的運(yùn)動(dòng)員獲勝？到時(shí)候一定要為中國隊(duì)加油，讓老師看一看到時(shí)候你會(huì)怎樣為中國隊(duì)加油的：中國隊(duì)加油！中國隊(duì)加油！
看了這幾張心愿卡我想你們肯定想把自己的愿望畫下來，記錄下來，先請(qǐng)小朋友輕輕的走到心愿樹下許一個(gè)愿……（神秘的）
開始了孩子們用你喜歡的方式把你的愿望畫下來，記錄下來吧（輕音樂）
2、展示部分幼兒作品并鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品，體驗(yàn)和同伴分享自己秘密的快樂（讓先畫完的小朋友拿自己的作品和客人老師互動(dòng)，把自己的愿望說給老師聽；并請(qǐng)幾位幼兒清楚的表達(dá)自己的愿望……
3、讓幼兒把心愿卡掛在心愿樹上，引導(dǎo)幼兒通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)心愿：好了，孩子們把心愿卡輕輕的掛在心愿樹上，看會(huì)有什么奇跡發(fā)生？（燈亮）漂亮嗎？心愿樹還告訴老師說：如果想實(shí)現(xiàn)自己的愿望更需要小朋友自己的努力這樣，有了心愿樹的幫助和小朋友自己的努力，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
4、聽音樂《種太陽》，表達(dá)快樂的心情，帶幼兒出活動(dòng)室。
心愿樹大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
樂意用繪畫的方式表達(dá)自己的新年的心愿，體驗(yàn)迎接新年的快樂。
對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
將心愿繪畫在心愿卡上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新年心愿樹
2、心愿卡
3、記號(hào)筆。
活動(dòng)過程：
一、欣賞重現(xiàn)
1、討論回憶
師：今天符老師帶來了一本日歷，看一看，這是哪一年的？20xx年。
師：今天幾月幾號(hào)？找找在哪里？今天是12月30號(hào)。
師：今天過完了，后面還有一張紙，過完就要過20xx年啦！新的一年要來到啦！拍手慶祝。
師：符老師和褚老師在20xx年有個(gè)心愿，看看！出示愛心卡。
猜猜褚老師的心愿是什么呢？幼兒回答。
師：褚老師，猜對(duì)了嗎？老師回應(yīng)。
師：我們把心愿卡掛到心愿樹上，心愿樹有了褚老師的心愿變得更漂亮了。
師：符老師也有個(gè)新年心愿，猜猜我的新年心愿是什么呢？出示愛心卡，幼兒回答，教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾荆∨笥寻?，后來他又變得高高的。
小結(jié)：我們的心愿卡掛到了心愿樹上，這樣新年老人就能知道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦！
2、幼兒和同伴討論
師：你們的新年愿望是什么呢？請(qǐng)你們想想，然后把你們的新年愿望先對(duì)旁邊的好朋友說說！然后再告訴大家。幼兒相互交流，教師同個(gè)別幼兒交流。
師：誰愿意來告訴大家，你的新年愿望是什么呢？爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂樂的、希望我長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生……小結(jié)：你們不僅想到自己的心愿，還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福，還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。
二、聯(lián)想創(chuàng)作
1、感知聯(lián)想
師：請(qǐng)小朋友們也把自己新年愿望畫出來，可以畫和自己新年愿望有關(guān)的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。
2、繪畫創(chuàng)作
師：老師為每位小朋友準(zhǔn)備了心愿卡。請(qǐng)你們把你們的心愿畫在心愿卡上吧。
幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡，教師巡回指導(dǎo)，為個(gè)別想寫字的幼兒寫上祝福的話。
三、展現(xiàn)、交流播放背景音樂《新年好》
師：小朋友們一起來，我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹上，讓我們一起來期待這些愿望能實(shí)現(xiàn)，好嗎？
師：找找你的心愿卡在哪里？和你的好朋友說說你的心愿。
在音樂聲中和孩子歌唱、許愿。哇！要過年了，好開心�。≡谝魳仿曋泻涂腿死蠋熣f再見。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)的順序較為流暢、教師的精神狀態(tài)也較好。
不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足，對(duì)幼兒的回答，教師的回應(yīng)略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到教師的總結(jié)和反饋。
活動(dòng)中教師缺乏有針對(duì)性的提煉，對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)部分即通過心愿卡能表達(dá)心愿這個(gè)點(diǎn)沒有分析到位。
在結(jié)尾處可添加和客人老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)客人老師說說自己的心愿，有利于活躍課堂的氣氛。
心愿樹大班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
2、激發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹及心形的花，戒指花。
2、幼兒聽過七色花的故事。
3、事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞中如何助人為樂。
活動(dòng)過程：
1、初步理解詞"魔力"
（1）教師神秘的告訴幼兒："今天，我請(qǐng)來了一位朋友，（出示會(huì)發(fā)亮的玩具）這是有魔力的汽車，它發(fā)亮的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生魔力。"
�。�2）教師提問："誰知道什么叫魔力？"（魔力就是有奇異的，神奇的力量，能把想要的'東西變出來）
2、幫助幼兒理解詞"心愿樹"
�。�1）出示幼兒用書圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花園里有什么？讓幼兒知道這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心愿樹。
�。�2）請(qǐng)幼兒想一想，說一說：你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的，幫助幼兒進(jìn)一步理解心愿樹。
3、幼兒自由說出自己的心愿
�。�1）誰的心里有什么愿望，可以對(duì)心愿樹說："心愿樹，心愿樹請(qǐng)你幫心實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是……"
�。�2）請(qǐng)部分幼兒在集體前面說心愿。
�。ㄓ變赫f出一個(gè)心愿，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說："你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。"）
�。�3）每人說心愿，每個(gè)人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請(qǐng)閉眼睛，在心里悄悄地對(duì)心愿樹說，我的愿望是……
�。�4）心愿樹的應(yīng)答，心愿樹說："��！我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)"。
4、圍繞一個(gè)主題，鼓勵(lì)幼兒說說樂于助人的心愿。
�。�1）教師說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指花也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
（2）提出表述要求：怎樣才能得到神奇的花呢？
你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。
教師示范：如果我有魔力，我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作學(xué)習(xí)生活。
�。�3）幼兒說出心愿后，得到一枚戒指花。
先請(qǐng)個(gè)別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉(zhuǎn)邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘一枚戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)邊說與主題相關(guān)的心愿。
�。�4）教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
"今天我來到大班，心里特別高興，因?yàn)槟銈兊膬?nèi)心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實(shí)現(xiàn)！"
活動(dòng)延伸：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀敬老院，福利院等相關(guān)部門，了解社會(huì)上還有很多需要我們幫助的人群。
2、開展角色游戲！幫助殘疾人。
【心愿樹大班教案】相關(guān)文章：
大班語言我的心愿教案03-24
秋天的樹大班教案01-14
大班社會(huì)樹教案04-01
鳥與樹大班教案03-20
去年的樹大班教案02-10
大班美術(shù)教案《樹》09-28
大班新年心愿教案03-03
大班語言教案：風(fēng)娃娃的心愿01-17
大班語言教案《風(fēng)娃娃的心愿》02-22