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一年級(jí)下冊(cè)課文《美麗的小路》優(yōu)秀教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)下冊(cè)課文《美麗的小路》優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。
【導(dǎo)學(xué)流程】
第一課時(shí)
一、激發(fā)興趣，引入新課
�。薄⒊鍪菊n件（一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，兩旁是鮮花和綠樹(shù)）
同學(xué)們，你們看，這是一條什么樣的小路呀？
２、你們想知道在這條漂亮、干凈、美麗的小路上發(fā)生了什么事情嗎？讓我們一起翻開(kāi)第１１課借助拼音讀課文。板書(shū)課題。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字
�。�、讀完課文
請(qǐng)學(xué)生將認(rèn)讀字在文中標(biāo)畫(huà)出來(lái)，自己練讀。
�。�、反饋?zhàn)忠簦?/p>
�、懦鍪咀挚ǎ�(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀，重點(diǎn)讀準(zhǔn)：“腦、輛、凈、積、鹿”。
�、埔越M為單位，開(kāi)火車讀，比賽哪組開(kāi)得快。
�。场⒎治鲇洃浬郑�
�、乓运娜藶橐患�(jí)交流記字方法。
�、瓢床煌淖R(shí)字方法展示記字的成果。
�。础⒆x詞不達(dá)意讀文鞏固字音：
�、懦鍪驹~卡請(qǐng)學(xué)生讀一讀：
鴨先生、鹿先生、慢慢地、腦袋、推車
一輛、干凈
�、平幼x課文，糾正讀音。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)漢字
１、認(rèn)讀字要寫(xiě)好。
�。�、先觀察走字旁的字，怎樣才能寫(xiě)漂亮？學(xué)生邊
說(shuō)教師邊楹書(shū)進(jìn)行范寫(xiě)。
�。�、描紅并用民樣的方法寫(xiě)出“起”字。
�。础⒎秾�(xiě)指導(dǎo)“凈”字。
５、臨寫(xiě)描紅。
�。丁⑹Ｏ碌娜齻�(gè)漢字請(qǐng)學(xué)生找自己的好朋友互相寫(xiě)，互相交流糾正。
７、獨(dú)立完成剩下的寫(xiě)字練習(xí)。
四、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
�。薄⒄�(qǐng)學(xué)生到黑板前寫(xiě)字。
�。�、在錯(cuò)誤的讀音后面畫(huà)“×”。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新知
�。薄⒊鍪旧衷~語(yǔ)，指名請(qǐng)學(xué)生讀。
�。�、通過(guò)初讀課文，誰(shuí)告訴大家哪位小動(dòng)物的家住在這條美麗的小路旁邊呢？（插入鴨先生的家）
二、繼續(xù)學(xué)文，感悟文意
�。薄⑼瑢W(xué)們，如果你走在這條美麗的小路上，看見(jiàn)花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，漂亮的房子，你會(huì)說(shuō)什么呢？
２、播放課件
我們讀讀第二、三自然段，看看走在路上的兔姑娘和鹿先生會(huì)說(shuō)什么？
�。场⒛憔桶炎约寒�(dāng)成兔姑娘、鹿先生，來(lái)贊美這條美麗的小路。
�。础⒉シ耪n件
同學(xué)們，可是好景不長(zhǎng)，你們看這條小路怎么啦？假如你現(xiàn)在路過(guò)去時(shí)里，你又會(huì)說(shuō)什么呢？
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