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關(guān)于讀書筆記 3篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書筆記 ，希望對大家有所幫助。
關(guān)于讀書筆記 篇1
去圖書館自習(xí)的時候，坐在頂樓的自習(xí)室里，一本專業(yè)書攤在我面前，但是我卻靜不下心來，我大概是養(yǎng)成了在開始干正事之前先看一會兒閑書的習(xí)慣，這種習(xí)慣說不上好壞，不過還是有些令人困擾，畢竟把時間花在閱讀小說或散文上意味著放在專業(yè)知識上的精力減少了，說實話我有些愧疚。但是對于閱讀像《昨日之旅》這樣的作品時獲得的快樂來說，這種愧疚是值得的。
《昨日之旅》是奧地利詩人、作家茨威格的一篇中篇小說，講述的是一個年輕的博士和他的雇主的妻子之間熱烈的、動人的愛情故事。當(dāng)愛情的聯(lián)系被戰(zhàn)爭以冷酷無情而強大不可撼動的力量所打斷，多年之后，一切都已改變，年輕的博士路德維希已經(jīng)結(jié)婚生子，而他曾經(jīng)深愛過的夫人已孀居多年，當(dāng)再次相見，他們感到彼此的熱情仿佛從未熄滅，然而時間在兩人身上留下的痕跡，分別在戀人之間留下的鴻溝都比他們想象得更為巨大。他們?nèi)ズ５卤�，�?zhǔn)備重溫舊夢，可是越是接近，越是無所適從，“在古老的花園，冷凍，寂靜/兩個幽靈在尋找往昔”，這兩個茫然困惑的幽靈會發(fā)現(xiàn)他們的努力不過是徒勞而已。
因為篇幅不長，我讀了兩遍，全文連貫流暢，要一次性看完根本不費什么力氣，但是在作者詩歌般的語言之中，我感到角色之間那熱烈奔放的情感像是一場不可抗拒的風(fēng)浪，我則是在風(fēng)浪里的一艘小船上隨著角色的命運和感情起起伏伏，緊張的屏住呼吸，忘了眨眼，雙手緊緊地握住船舵，不知會漂到何方。
所以當(dāng)我讀完后，我竟然有一種劫后余生、如釋重負的感覺。愛情是什么，我之前不知道，看完這本書之后我更加困惑了，我的小船最后�？吭诹艘粋�陌生的簡陋的'港口。我合上書頁，卻不太記得港口的樣子，而對我剛才的風(fēng)浪中的驚心動魄的經(jīng)歷感到無比親切。愛情，已不復(fù)存在，情欲也變得令人尷尬，往昔不可重現(xiàn)，曾經(jīng)奔流的熱血已經(jīng)漸漸平靜，我還愛你嗎？如果愛你就是我的過去，此刻過去才真的成為過去。
茨威格的書我看得不多，目前除了《昨日之旅》外，我只看過他的《一個陌生女人的來信》和《斷頭艷后》，茨威格是那類擅長心理描寫的作家，對人物的心理刻畫十分細膩，對寫作方式的高低之分我不敢評論，但是我更容易接受或喜歡注重人物心理的小說，因為我這樣愚鈍的人總要在別人直接告訴我的時候才知道人家在想什么，我想我會去看更多的茨威格的作品。茨威格是個杰出的作家，我毫不懷疑。
當(dāng)然這只是我自己閱讀的一點感想，豆瓣上有很多精彩的評論，在看過書后可以看看書評幫助更好地理解這本書。
關(guān)于讀書筆記 篇2
相信大家對《西游記》每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西游記》，聰明智慧孫悟空，憨厚貪吃豬八戒，堅持不懈唐憎，忠誠老實沙憎就清晰展現(xiàn)在我面前。
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空。因為我與他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓奮斗精神。敢作敢當(dāng)、機智勇敢，敢與高高在上玉皇大帝做斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智與妖魔鬼怪做斗爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中孫悟空，一個敢作敢當(dāng)大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強不屈斗爭精神，深深地觸動了我心。他是廣大民眾心中一位榜樣，反映廣大民眾美好心愿。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題精神。把這些精神用到你學(xué)習(xí)與生活中去，會使你生活變豐富多彩。
關(guān)于讀書筆記 篇3
是什么充實了我們的生活？是體育；是什么強健了我們的體格？是體育；又是什么豐富了我們的生活？是體育……體育，是我們生活中必不可少的生活習(xí)慣，同時，關(guān)于體育的書籍更是甚多……
最近，我閱讀了一篇有關(guān)體育的文章——《體育頌》。它是“奧林匹克之父”皮埃爾創(chuàng)作的散文詩。這首散文詩共有9段，按順序依次排列下來，分別講的是：歌頌體育是天神的歡娛，是生命的動力，是美麗、正義、勇氣、榮譽、樂趣、活力、進步與和平的化身。
我閱讀完這首散文詩之后，受益匪淺。想想自己平日好吃懶惰，不愿參加體育活動，真是不對呀!因此，我洗心革面、改過自新，現(xiàn)在我勤快多了，也積極參與體育活動。這全部都得歸功于顧拜旦先生的《體育頌》啊!是它讓我發(fā)現(xiàn)了體育的`重要性，使我強健了體格，充實了生活，豐富了生命……
同學(xué)們，讓我們一起來感受體育的無窮魅力吧!
體育課程可以促進學(xué)生在精神、道德、社會、文化，關(guān)鍵技能(如交流技能、數(shù)字應(yīng)用技能等)，思維能力、學(xué)習(xí)能力，可持續(xù)發(fā)展能力等方面得到發(fā)展。通過學(xué)習(xí)未來體育課程全新基本理念，這些基本理念既是對傳統(tǒng)的體育教學(xué)思想的挑戰(zhàn)和突破，也有助于改革我們現(xiàn)有的體育教學(xué)模式和實踐，從而使我國的體育課程與教學(xué)走上一條適應(yīng)21世紀(jì)社會和教育發(fā)展的康莊大道。全新基本理念強調(diào)體育課程要以“健康第一”為指導(dǎo)思想，重視激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，關(guān)注學(xué)生主體地位的確立，承認(rèn)學(xué)生的個體差異和不同需求，注意學(xué)生各種能力的培養(yǎng)等，這些基本理念的確立將使我國的體育課程在為促進學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展方面發(fā)揮重要的作用。
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