讀書筆記[精選]
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![讀書筆記[精選]](https://p.9136.com/00/l/lm4258.jpg)
讀書筆記1
《超人》冰心老人的的一篇文章，文章一開篇便指明主人公何彬是一個冷心腸的青年。他和人沒交際，亦不愛帶一點生氣的東西。這源于他消極的人生態(tài)度，消極得固執(zhí)。
他固執(zhí)地認為世界是虛空的，人生是無意識的，愛和憐憫都是惡德。一切不過是場戲，到處充斥著陰暗、黯淡、虛偽。父母子女，與其互相牽連，不如互相遺棄。他曾言語：“不如行云流水似的，隨他去完了。”將自己的一生說得如此輕描淡寫，毫不在意。可以真切地明了此時的他心中果真無愛的。連自己都不愛，何況父母、宇宙以及萬物呢！
他的固執(zhí)直到某深夜樓下傳來的呻吟聲而受到了威脅。如水月光使他想起美好溫暖的事物，他無法享受，只覺著累極，可又因無法入睡而無法擯絕這些思想。幾天下來，人憔悴得厲害，但行動上仍機械似的無生氣的重復(fù)著。終于，心理的變化帶來了行動上的表現(xiàn)。即使他的初衷是為了拒絕呻吟，拒絕母親，拒絕宇宙和人生，拒絕愛和憐憫，但他的`行為卻讓他人感受到了關(guān)懷和溫暖，也許這是連他自身亦沒有察覺到的變化，但在旁觀者程姥姥看來，卻是破天荒的事！
隨著呻吟聲漸悄，那幾夜的思緒也漸漸朦朧不見。他又恢復(fù)了那個冷心腸的何彬，拒絕與外界的一切瓜葛。祿兒幾次上門道謝都不被理睬。然而，當他有些無可選擇的讓祿兒幫忙買繩子回來時，祿兒紅撲撲的臉蛋的亮晶晶的眼神對他真的毫無影響嗎？“何彬卻不理會，拿著繩子自己走進去了。”在我看來，似乎是刻意的冷漠，正體現(xiàn)出他心難以保持靜如止水。甚至急于給自己找借口——因為搬家之累才會顯得反常。
何彬的反常是他的煩悶，即使沒了呻吟的叨擾，卻仍會不由自主想起慈愛的母親、天上的繁星、院子里的花、是他隱藏的愛已被喚醒，因著是與他從前的世界觀、人生觀、價值觀站立在完全相反的一面，他的消極是如此頑固，可愛的潮水亦如此洶涌。兩者勢均力敵，從這里皆可理解之前何彬的慈悲，刻意的冷漠，煩悶等反常行為。
正在何彬苦苦掙扎之際，祿兒送的那盆花兒給何彬消極的現(xiàn)世態(tài)度予以致命一擊。那花兒的清香給河濱帶來了離亂飛舞的繁星和溫柔慈愛的母親。終于，何彬的臉上露出了愛的神情，淚水也流了下來。是他最終坦白了自己，坦承了自己對愛的眷戀和渴望。
他為何以繁星贈以祿兒？他所擁有的是慈愛的母親、天上的繁星和院子里的花;祿兒亦有慈愛的母親和清香的花。他將自己所有而祿兒也許尚未發(fā)現(xiàn)但亦可擁有的美好拿出來與之分享。因為他們是朋友，世界上的兒子和兒子都是好朋友！這時的何彬已然不再孤身一人，他已與世界互相牽連。
我以為，母親、繁星和花兒在文中反復(fù)出現(xiàn)，有暗示主旨之意。這些具體意象代表是那些溫暖美好抽象的情感�！俺恕敝冈谌酥�，既沒有了正常人應(yīng)用有的情愫感念，最終河濱恢復(fù)了非超人的意識，悔悟了自己從前的錯識。雖然從他的行動表現(xiàn)上看，并未有巨大的改變，但其心理卻完成了一次飛躍性的升華。相信不久的他的未來亦不再灰暗，而充滿了美好的希冀和憧憬！
讀書筆記2
很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大后閑來無事隨手還會翻翻這本書。
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。
小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實，《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因為性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
覺慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人物。巴金曾在他的這個第十版序中這樣寫到：“一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了�！庇X慧正是這樣一個人物，他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教。同時，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
書中還有一個特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉�！�
巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高領(lǐng)導(dǎo)者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中腐朽、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨，對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的.四老爺，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。
這個社會永遠都是在進步的，并不會因為有什么不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。
讀書筆記3
我讀了《回家》這篇課文后深有感悟，海子上學(xué)時經(jīng)�；丶遥墒悄餆o工作，爹工資微薄，海子的車費對這個家是不小的負擔。海子為了省錢不坐車，穿著鞋跑回來，又怕鞋磨破費錢，就光著腳回家。中年時，海子成了一位警察，卻因工作忙很少回家，后來，海子為了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子為傲。
我們也要像海子一樣懂事，體貼，有孝心，知道理解父母，這才是好孩子。
讀書筆記4
讀一首好詩，如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。重讀余光中的《鄉(xiāng)愁》，我才真正體會詩中那濃濃的鄉(xiāng)愁。
對于一個常年漂泊海外的游子，“鄉(xiāng)愁”便是他們心中永恒的主題。
幾筆平素的語言中，滲出的是濃濃的鄉(xiāng)愁。小時候，一張小小的信箋寄去了對母親的問候，帶去了一份鄉(xiāng)愁。長大后，一張窄窄的船票，那是與新娘的相聚，載去的是一份離別的鄉(xiāng)愁。后來啊，一方矮矮的墳?zāi)�，是那割舍不下的心，是那深厚的情愁！游子的心，誰能讀懂，這簡練的語言中又濃縮了多少的情感！從小時候的鄉(xiāng)愁到現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁，同樣的`鄉(xiāng)愁，不同的心情！從思鄉(xiāng)、思親升華到思念我們偉大的祖國。那一灣淺淺的海峽，隔斷了大陸和臺灣，但是它又怎能隔斷兩岸深情的呼喚、企盼和守候呢？那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚，對大陸、對祖國母親的呼喚，對渴望祖國統(tǒng)一的呼喚，將怎樣震撼著中華炎黃子孫的心�。�
《鄉(xiāng)愁》，短短的四小節(jié)，反復(fù)地詠嘆，道不盡的是鄉(xiāng)愁，凝聚的仍是鄉(xiāng)愁。
余光中用《鄉(xiāng)愁》這首詩來聊以慰藉，讓我感到詩人那種“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”的悲壯，那種“思念故鄉(xiāng)，郁郁累累”的沉重心情，這正是一顆游子的心哪！
讀《鄉(xiāng)愁》，是中國人與中國人在用心說話，在用心交流。讀了《鄉(xiāng)愁》，游子的那顆火熱赤誠的心便會呈現(xiàn)于每一個有良知的中國人的心里。那是一個游子的鄉(xiāng)愁，那是一個渴盼祖國統(tǒng)一，與親人早日團聚的游子的鄉(xiāng)愁。他思念家鄉(xiāng)，思念親人，更思念祖國。
“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中國人，我們流著一樣的血，忍受著同樣的痛，有著一樣的心情，也有著同樣的鄉(xiāng)愁，因為我們中國人有著一顆同樣的中國心！
鄉(xiāng)愁啊，恰似一江春水向東流！
讀書筆記5
畫法幾何是幾何學(xué)的一個分支，已具有200 余年的歷史，研究以二維圖形表達三維空間的幾何形狀及定位問題。工程設(shè)計、制造中信息交流的主要渠道是“圖”，畫法幾何為圖樣表達提供了科學(xué)的理論基礎(chǔ)。
畫法幾何的研究對象：第一，運用投影法研究空間幾何元素（點、線、面）及其相對位置在平面上的表示；第二，運用投影法研究在平面上用幾何作圖的方法解決空間幾何問題。那么學(xué)習(xí)該課程要注意哪些問題呢？具體該怎樣做呢？
首先，我們要注意：空間幾何關(guān)系的分析和空間幾何圖形與平面圖形之間的對應(yīng)關(guān)系。我們要多觀察類似的實物，比如某些建筑。我們要養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣，從不同角度觀察，讓我們的腦海中場存在實物，這樣我們在做題時，就能很容易的`將幾何體的原形與其對應(yīng)投影的關(guān)系及其實體聯(lián)系起來，很容易發(fā)現(xiàn)它們存在聯(lián)系的規(guī)律性。我周圍有很多同學(xué)就是這樣，他們不知道在做題中尋找規(guī)律，覺得每一道題都是一種新的解法。比如說，我們在學(xué)習(xí)第三章時，老師給我們講了“一般位置直線與投影面的夾角”，并且給我們總結(jié)了“α與ab，?Z；β與a’b’， ?y；γ與a”b”， ?x;”的關(guān)系，在后面作圖過程中，只要一提到α角，我們很自然地就應(yīng)該想到?Z（即直線兩端點的Z坐標差），或者說，題中一提到直線與水平面的夾角，我們就應(yīng)該立刻想到α或水平投影等，可有很多同學(xué)，卻總是不能將它們聯(lián)系到一塊。所以他們做題時，只要題型一換，他們就不知如何下手了。說到
這，我不得不說，學(xué)好前六章的基礎(chǔ)知識是非常重要的，因為前幾章的學(xué)習(xí)是為后面學(xué)習(xí)立體做鋪墊的。只要前幾章學(xué)會，后面學(xué)習(xí)立體圖形就很容易了。那么，我們上課一定要認真聽課，尤其要注意老師在課堂上所講例題的解題思路和步驟，注意細節(jié)上的畫法。不要上課不認真聽，下來只看書。書上有的例題雖然有解題步驟，但書上把很多細節(jié)都省了，所以我們在看書時，會時不時地出現(xiàn)對某一步驟不理解的現(xiàn)象。因此，我們在上課時，一定要認真聽，將老師講的和書上沒有的進行一個補充。其次，我們要多做題，并多注意每道題的解法。多做題可以讓我們對某一類題很快的熟悉，多注意每一道題的解法，可以讓我們找出在不同題中的相同解法。這樣一來，我們就很快牢固的記住這一方法可以用到哪些題中。當我們拿到一道題時，還會有很多種解法。
另外，我們要有意識地培養(yǎng)認真、細致和有耐心的學(xué)習(xí)或工作作風(fēng)，養(yǎng)成作圖精確和圖面整潔的習(xí)慣。因為我們在畫圖的過程中，若稍有不慎，將某一條直線或面畫錯，自己現(xiàn)在錯的也許只是一張圖，而在工作中，當公司把你設(shè)計的圖做成實物時，那時候的損失就不是一張紙了。所以我們一定要有細心，耐心的工作作風(fēng)。
以上就是我再這一學(xué)期學(xué)習(xí)《畫法幾何》這一門課的一些見解和總結(jié)。希望我的經(jīng)驗也可以幫助到其他同學(xué)，讓我們一起學(xué)好《畫法幾何》這門課，為咱們以后參與工作打好基礎(chǔ)。
讀書筆記6
1
沒有她的日子是孤寂的，沒有她的心靈是空虛的，沒有她的指引是無目的的前進，她是誰？——《讀者》，改變我，改變很多人的人。
剛剛?cè)チ藭�，教輔書占據(jù)了柜臺，我半天摸不著頭腦，《讀者》跑去哪里了，這樣來回了幾次，我都沒有看見她的身影，幾天了，想放棄了，直接訂閱吧。從人流里鉆出去的時候，我瞧見了一個還從未細看過的角落，不由得走了過去，熟悉的金黃楷字，別具一格的圖畫，深藍的封面，我立刻有說不出的欣喜，趕緊抽了一本，好似怕別人搶去，踏實與親切的感覺，我難以形容，《讀者》！久違的《讀者》！永遠的《讀者》！讓我重新獲得了心靈的慰藉。
雨接連的下著，針針密布在我的傘上，路人行色匆匆，我回頭看了看書店，出來了一群又一群的人，手里是五花八門的書，沒有《讀者》樸實淺淡的封面。我笑了，隱沒在雨里的笑，他們看到了分數(shù)與物質(zhì)的財富，卻忽略了最真摯的，最純凈的心靈生活，但我擁有，我因此自豪，自豪我認識了《讀者》，一個好朋友，一生的朋友。
我?guī)е蹲x者》走了好長一段路，把嬉戲留在了雨里。我仰著頭，看天，灰蒙蒙的，雜亂的天，沒有任何東西遮擋的天，腳下滑，滑到了《讀者》的路上，封面浮現(xiàn)在我的腦海里。
兩只將要鵬翔的天鵝，傍晚的黑色加重了湖水的深邃與憂郁，一剎那，它成了一幅最美的畫，沒有雜質(zhì)的.畫，它就像《讀者》，勤懇的蜜蜂多年來不曾停頓的編織著一個美麗的夢，勞碌著一餐心靈的饕餮盛宴。
回首望，望不盡《讀者》腳下的天穹，翹首看，看不穿讀者永遠的愛。每日守候著同一個的理想的不同寓言，《讀者》孜孜不倦的教導(dǎo)著一輩又一輩的年輕人，給他們目標和方向，給他們一個溫暖的世界。雖然世界在變，周圍在變，《讀者》的理念不會變，讀者的愛更不會變。
讀書筆記7
最近在閱讀沈從文先生的中篇小說集《邊城》，原以為這是一部故事，不想竟是很多篇故事集結(jié)，選擇最后一篇名為邊城的故事先讀，這部小說故事描寫的雖平淡卻十分唯美，出場人物雖然質(zhì)樸卻真誠善良，這是一部愛與美的結(jié)合的作品，講述了年輕人們之間熱切，含蓄又無奈的愛，但是一種淡淡的憂傷卻從始到終，書寫了命運的無奈。人與人之間的愛恨糾纏從上一代傳遞給了下一代，思念而不得的感受在對幾個年輕人的心理、行為的細膩刻畫中表現(xiàn)出來，這正是作品的點睛之處，發(fā)掘人性內(nèi)心深處的想法。生活中每個人站在自己角度的難言，那些要說卻沒說出的，那些說出又被誤會的，那些為愛相互傷害的……
愛是什么?愛是關(guān)注，關(guān)懷，它像歌一樣優(yōu)美，像詩一般夢幻，動人的文字和歌聲都能夠打動人的內(nèi)心，讓人無法不心動，故事的結(jié)局女主人公翠翠便是被歌聲打動的.，歌入了夢，入了心，可是卻因為間接不可控的事情讓原本純真美好的感情成了泡影，一位弱女子，面臨失去了唯一的親人，無依無靠，又不能預(yù)知那個心上的人兒何時能回來，也許永遠不會回，最后作者給了文章善意的結(jié)束，“這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!”兩個“也許”有了不同命運的可能。
《邊城》這個名字看似和故事本身并無關(guān)系，不知道作者的用意是何?僅憑個人理解猜測一下，單字看“邊”代表邊緣，不易得到，不能把握的情感，“城”代表環(huán)境，發(fā)生故事的一個地方，小城會有些浪漫的味道�？偪础斑叧恰币辉~是在一個小的，不起眼的地方發(fā)生一件平常的故事，而尋常故事里往往代表了普通大眾或者一個階級的生活狀況，但是故事無論發(fā)生在哪里，人性的愛與恨都是相通的。
邊城看完后陸續(xù)看了本書的其他多篇故事，環(huán)境的大段描寫，人的變化多端，對沈從文先生筆下塑造的人物有了自己的思考，在文中的一種無法言說的大環(huán)境下，簡單的對白也不能掩蓋和阻攔人性的復(fù)雜，人們千變?nèi)f化，多數(shù)人走著走著終究失去了初心，而作者輕描淡寫善惡對錯，感到這些都是些平常事，平常人，人性本就是如此而已，但是余味深刻。
讀書筆記8
對于巴金這個名字很早就已經(jīng)知道了，但是真正讀他的作品還是從《激流三部曲》，最近讀了巴金的《激流三部曲》中的第二部《春》，《春》是《家》的延續(xù)�！洞骸方o了我很多的感悟，我先說說我自己的感受，然后我要繼續(xù)看我的《秋》啦。
巴金的《家》、《春》、《秋》是著名的激流三部曲，在上一部《家》中，主人公高覺慧在封建禮教的一步步逼迫下，一氣離家出走。他的這一出走，給高淑英樹立了榜樣。然而，在高公館發(fā)生的一些事情，讓她的心忽起忽落。
父親高克明的主意，淑英該嫁給那個放蕩不羈的陳克家的兒子�？墒邭q的她不愿如此早的出嫁，她羨慕覺慧的大膽，與他通過自己的來的自由；琴是她當時唯一精神上可以依靠的人，琴的樂觀，使淑英從陰暗的心理中稍稍解脫；婉兒，那個從高公館代替鳴鳳嫁給了馮樂山的丫頭，婉兒在馮家所受的不公的待遇，令人心酸；蕙，又是一個被逼破的可憐人兒，沒有主見的母親，軟弱的祖母，拗不過固執(zhí)的父親，一手包辦的婚姻，何來的幸福？因為這些事情使天性軟弱的'淑英更加絕望，甚至想過去追隨鳴鳳，做一個烈女子，依身于那一片粼粼的湖面上。
海兒的離世，家庭的糾紛，初次出游，蕙的出嫁，覺民的表演，蕙的難產(chǎn)……一次次打擊，一次次的鼓勵，都在淑英的心上刻下一道道印痕，更加堅定了淑英的決心。經(jīng)歷了這些磨難，是淑英更加堅強，更加樂觀，開始學(xué)習(xí)新派的知識，不再動尋死的念頭。但是在父親的再一次威逼下，淑英下定決心：出逃，離開金陵，到上海去，去找堂哥哥覺慧。
淑英的順利出逃，似乎告訴家人，無論是具有抗爭精神的哥哥，還是自己這個以前的大小姐，都可以憑著自己，與別人的的幫助逃離那個監(jiān)牢般的“家”。
海兒因封建思想，誤吃藥，耽誤病情，而使公館喪失了一個可愛的身影；叔父叔母之間，仆人之間，孩子們之間，一切雜事使淑英頭昏腦脹；為了新鮮事物，偷偷到公園，去聆聽大自然的聲音，因被親人遇見，處于封建的思想，被狠狠地批評；見證那蕙的不幸的婚姻，無法反駁，去葬送自己的幸福；覺民報社在戲院的表演，觸動了淑英的心，又燃起了她的希望之火；蕙因父母、丈夫的固執(zhí)，沒有送去醫(yī)院，后來因去醫(yī)院太遲，又使兩條人命葬送在封建思想的深淵里。
無法想像淑英，那個在開頭柔弱的嬌小姐，居然可以成為與之前反差極大的新青年。琴，覺民，覺慧的幫助；蕙，婉兒，鳴鳳的刺激，促成了這一皆大歡喜的結(jié)局。
覺新這個人，是個可憐卻又十分重要的配角，作為高家的長孫，他肩膀上的擔子十分沉重。卻因性情的軟弱，無法起身反抗，自己的所作所為，葬送了自己的前程，成為一名無辜的犧牲者。
“上�！痹凇洞骸分�，就是幸福，就是美好，它代表著新一代的青年們的追求。
在“尾聲”中的一句話“春天是我們的”給我的感觸良多：“春天”是光明的，美麗的，它象征著一切美好事物，但在它的背后，又有多少無辜的人犧牲。淑英追求到了春天，春天也使她無比的歡心。春天是屬于那些懂得進取，能夠沖破一切阻礙，能爭得自己自由幸福的人們的。
在我們的生活中又何嘗不是呢？我們?yōu)榱俗约旱拇禾�，抗爭已有的不公正生活，不要害怕那些艱難險阻，那不會將你攔下，也許，它還會成為你通向春天的鋪路石，使自己進一步成為春天的主人。
讀書筆記9
茶文化，無異于中國傳統(tǒng)文化中明亮的一顆星星!我也很愛喝茶，當然只是在假期，要是在上學(xué)時，晚上肯定睡不著了。
我喜歡茶當中苦中帶甘、回味悠長的感覺。生活不也是這樣嗎？在苦澀之后嘗到一絲甘甜。在第一波水倒下去之后，只消五秒，水便立即變色。我最喜歡用開水泡茶，即使當時不能喝，但當你打開蓋子，霧氣便朦朧了眼睛，隨即屋子里彌漫著一種幽幽香氣，它似有似無，用力去嗅，反而什么都聞不到，靜下心來，正常呼吸時，卻又似聞到一抹淡雅的香。這就是“茶”教會我的順其自然。有時，我突然想靜坐于一處小橋流水上，或沉思于一片幽靜竹林中，身旁放著一杯散著白霧的苦茶，那真是人生極美的享受��！或許有些理解《陋室銘》中說的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！薄翱鬃釉唬骸温校俊�
或許這篇，是講茶的，才使我有以上的.一段想法，還興致勃勃地拿來寫讀書筆記。我記得在一篇博文上說：照《紅樓夢》中妙語的論喝茶，一杯為品，兩杯即是解渴的蠢物。的確，苦澀的濃茶，就不宜大口喝，最配慢慢品。在國外，西洋人不懂喝茶，把茶葉加水煮沸，濾去茶汁，單吃茶葉，評價說好是好，可惜苦些。又有人把濃茶攙上牛奶和糖，香冽不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食材，不但解渴，而且“療饑”。
茶在中國的地位或許如咖啡在國外的地位。伏爾泰的醫(yī)生曾勸他戒咖啡，因為“咖啡含有毒素，只是那毒性發(fā)作得慢�！狈鼱柼┬χf：“所以我喝了七十多年，都沒有毒死�！笔妨嫌涊d:唐宣宗時，東都進一僧，年百三十歲，唐宣宗問服何藥，對曰：“臣少也賤，素不知藥，惟嗜茶�！笨磥聿璧亩舅�，比咖啡的毒素發(fā)作得更慢一些，所以不妨細品那苦澀中的一抹回甘。
讀書筆記10
《見識》是由自然語言處理和搜索專家、風(fēng)險投資人吳軍根據(jù)自己在“得到”App專欄中的讀者來信話題，補充材料重新論述創(chuàng)作成書。像吳軍博士這樣從世界一流名校畢業(yè)、具有新興專業(yè)知識背景、先后任職于谷歌、騰訊，后創(chuàng)立風(fēng)險投資，實現(xiàn)財務(wù)自由的人應(yīng)該屬于社會精英階層，普通人身邊極少遇到。按照作者的說法，“世界上人與人的差別常常是數(shù)量級的，而不是通常人們想象中的差一點點”，“必須承認，任何社會都是分層次的，我們不妨假定社會分為100層”，作者應(yīng)該能排到前10-20層。吳軍博士可謂大家，將自己的人生經(jīng)驗?zāi)脕矸窒�，不像股神巴菲特一頓共享午餐都要拍賣，或許只是他們分享的方式不同吧。大家的智慧并非晦澀難懂，讀來如沐春風(fēng)。思想終歸是行動的先導(dǎo)，有幾點感受頗深的地方分享如下，共勉：
一、精進的人生需要什么品質(zhì)
品質(zhì)的內(nèi)涵太豐富，僅從聚焦、輸?shù)闷�、理解人性和社會的本質(zhì)三方面談?wù)劇?/p>
�。�1）聚焦
通常我們認為，當有更多選擇時，會過得更幸福，但事實并非如此。印度人對婚姻沒有選擇，只能更仔細地經(jīng)營他們的婚姻和家庭，反而比那些只注重選擇、不注重經(jīng)營家庭的美國人要幸福得多。人們的經(jīng)濟收入通常會在成功地選擇職業(yè)或者更換工作單位后有較大幅度的提高，但是幸福感和成就的取得，卻是在沒有多少選擇時深度經(jīng)營的結(jié)果。選定了，就比誰更執(zhí)著。
在職業(yè)生涯中，更要懂得聚焦。一個人的工作效率是很難提高的，自己唯一能夠控制的就是少做一點事情。一個有經(jīng)驗的員工應(yīng)該善于找到最重要的工作，并且優(yōu)先完成它們，而這恰恰是所有新員工都欠缺的技能。將工作和職業(yè)分清，如果我們考慮當下的工作是為了一輩子的職業(yè)發(fā)展，首先就要有選擇地做事情，凡是對將來職業(yè)有利的，不管報酬高低都要做，沒有必然聯(lián)系的則盡量少做或不做。與其將心思放在賺小錢上，不如把它們都聚焦到一點，練就撿西瓜的能力，讓自己從同事中脫穎而出。通常，人有能力晉級一個臺階，貢獻、職責(zé)、影響力就可能增加一個數(shù)量級，至于收入就更不用發(fā)愁了。世界上撿芝麻的人多，撿西瓜的人少，如果致力于撿西瓜，就要耐得住寂寞。因為大部分人見到芝麻依然去撿，撿多了，就沒有機會練就撿西瓜的能力，西瓜自然就留給了有智慧的人。
（2）輸?shù)闷?/p>
培養(yǎng)自己在人生中長跑的意識和能力，一時的失敗或者落后算不上什么大事，要能夠輸?shù)闷稹．敶蠹叶荚谠噲D搶先跑出去幾十米，或者都在訓(xùn)練那種有爆發(fā)力而沒有耐力的短跑時，聰明人不妨練就一顆永遠摔不壞的強大心臟。有一顆強大的心臟，自己總是能夠不斷堅持地跑下去，即使跌倒，也能不斷爬起來。如果還能一邊跑，一邊欣賞路旁的風(fēng)景，那就更好了，最終跑到終點的會是這樣的人。
�。�3）理解人性和社會的本質(zhì)
司馬遷在《貨殖列傳》開篇講了人喜歡物質(zhì)享受和精神享受的天性。人的幸福感有多種來源，而且不同的人還會有不同，比如男歡女愛、財富、成就和影響力都可以讓我們感到幸福。不過學(xué)者們認為，幸福感的來源只有兩個——基因的傳承和影響力。而人的影響力則是由其作為的寬度、深度和長度所決定的。所謂“雁過留聲，人過留名”，在我們有限的生命中，如果能夠?qū)⑦z傳的信息傳遞下去，再將創(chuàng)造出的信息流傳下去，我們的生命已經(jīng)相當完美。
“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”。今天整個現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)是建立在所謂的“人是理性的、商業(yè)的人”基礎(chǔ)上的，說穿了就是人都是算得過賬來的，而且是為了自己經(jīng)濟利益而奮斗的。商業(yè)是優(yōu)勝劣汰的。
二、對錢的認識
錢的本質(zhì)是什么？它實際上是對各種資源的所有權(quán)和使用權(quán)的量化度量，而資源本身又可以分為自然資源和人的資源。如何讓錢發(fā)揮最大的'效能，最好的辦法就是利用它把今天過好，這不僅是享受生活，更是因為未來是今天的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。如何有效地賺錢，必須掌握一些大部分人不會的技能，提升自己，把自身變成稀缺資源。但是每個人的能力都是有極限的，在這個極限內(nèi)努力，效果會比較好，超過自己的能力去賺錢，即使有所收獲，各種成本（健康、生活降級、感情缺失）也會太高，并不合算。
有了錢還要能守得住。當人們想賺錢的時候恰恰是利令智昏的時候，不僅是投資，生活中的風(fēng)險也無處不在，做人做事永遠要有風(fēng)險意識，才能立于不敗之地。
三、認清命運
命和運決定人的一生。運氣是一時的，具有很強的隨機性，但命卻影響人的一生，起著決定作用。什么是命，作者認為它主要取決于兩個因素：環(huán)境的因素和我們自己對未來劃定的方向。環(huán)境的因素（出身、時勢）也非我們能決定的，剩下的只有獨特的看問題的方法和行事方式。社會上不是強者生存，而是適者生存。
從小被教育學(xué)習(xí)改變命運，而寒窗苦讀只是一種讀書態(tài)度，這種態(tài)度是好的，但是社會競爭是一種非常復(fù)雜的長期系統(tǒng)性的競賽，寒窗苦讀是成功的因素之一，而成功是努力、思維方式、周圍環(huán)境、境界多個變量互動的結(jié)果。那我們這輩子能改變多少？
任何國家、任何時代，社會都是分層的。稍微好一點的社會不過是有一個上下層之間的通道，讓人員可以流動而已。“朝為田舍郎，暮登天子堂”的情況非常少見。假定社會分為100層，處在第10層的人付出10%的努力，產(chǎn)生的結(jié)果都比那些第70層的人付出100%的努力結(jié)果要更好。一個處在第70層的人相比第69層的人一定有明顯的劣勢，假如努力程度和第69層的人一樣，則最多待在第70層，甚至跌到第71層。慶幸的是，絕大部分人在一生中的大部分時間是處于松懈狀態(tài)，這才給了第70層的人機會。因此，如果我們能經(jīng)過努力往上擠幾層就已經(jīng)很好了。
韓寒說：道理我們都懂，卻依然過不好這一生。現(xiàn)代社會已不是物質(zhì)匱乏的年代，有人愛，有事做，有所期待，用平和從容的心態(tài)對待生活，就是幸福的根本。
讀書筆記11
前幾天我看了一本書叫《背影》，它的作者是朱自清。
這一本書分為四大部分：第一部分是背影，第二部分是三家書店，第三部分是你我，第四部分是獨白，收錄了朱自清最具代表性的散文杰作和詩歌名篇。
其中讓我最感動的是《背影》，那是在作者二十歲的冬天的一天，
祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。父親還不放心兒子而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑；親自去買橘子。作為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護，使兒子極為感動。這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚花中。
我讀后被這情景深深感動，它體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心,表現(xiàn)了人間真摯的父子之情，朱自清描寫細膩、真實、深刻，在這極其平常中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的。父母之愛是偉大無私的`，不僅使人想到了自己，想到了自己的爸爸媽媽，他們在日常生活當中的每一天都對我無微不致的照顧和關(guān)心。記得有一次冬天，外面下著大雪，我發(fā)高燒了，這可就急壞了爸爸和媽媽，他們急忙送我到醫(yī)院，因下雪打不到車，沒辦法爸爸只好騎自行車，媽媽抱著我坐在自行車左邊的后座上，由于雪大路面太滑，爸爸一不小心連人帶車的倒向右側(cè)，可是媽媽抱著我的手絲毫沒有松開，直挺挺的后背著地摔倒在地上，把后腦勺都擦破了，媽媽摔倒前明明可以伸出手撐住，不至于摔成這樣，但為了我沒有伸手撐一下，而我卻躺著媽媽懷中安然無恙。到了醫(yī)院直奔急癥室，而她卻沒有自己先看。我看病回到完家，媽媽不顧自己
疼痛，日日夜夜都守候在我身旁拿藥拿水的，還給我燒粥，喂給我吃。 這就是父母無私的愛，每個父母都是這樣，朱自清的父母也不例外，只是默默付出，不需要任何回報。
讀書筆記12
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
讀完這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就高爾基，成就高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來！每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成點綴——我想這就是對《童年》中生活的`最好詮釋！
段落選抄：此時此刻，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生。
讀書筆記13
今天上午沒有想去工地，還是想偷空把《水滸》看完，今天看了水滸四十三回，到四十六回，書中先后出場的人物有石秀、楊雄、孫立、顧三娘等，文中不管是石秀還是孫立這幾個人，我都是不太喜歡。尤其是楊雄，這
位可以說一個鎮(zhèn)子上的小官，確要靠原來不相識的石秀幫忙，某些方面還要依靠石秀，可以說是沒有什么本事之人。
更可氣的是，既然親手把自己的妻子給殺了，從心理方面分析，楊雄自然很愛他的妻子，如同古人云：愛之深，恨之切。不過他的.妻子偷人原因，也確實使人感到一絲蹊蹺，不為錢、不為利、唯一的原因，就是和尚也是
位“帥哥”，其次就是床地高手。否則，楊雄的妻子一切都不顧及。石秀這個人，怎么說更是一位多事之人，生活中，像巧云偷人之事，應(yīng)該是件太平常之事。即使兄弟的妻子有偷人之事，也可以看淡些，如：宋江在這方
面可以說是種“楷�！�。
在宋江三打祝家莊時，書中提到了幾個關(guān)鍵人物，孫立。這個人擔任的職務(wù)細分析，應(yīng)該類似現(xiàn)在的軍分區(qū)司令，但是他的心里似乎只有親情，然而，為了討好宋江，還是出賣自己同門師兄。實在令人不齒。
讀書筆記14
平時每看到一件事情，大腦都會產(chǎn)生一種想法，今天讀完了《格局》這本書，寫點感想。說實話，這本書對我的觸動并不大，讀起來感覺就像之前常看的《意林雜志》一樣，都是老生常談的道理。不過，這書讓我想寫一個人，我的鄰居。
不到50吧，家境窘迫，家里兄弟四個，排行老二，和老大一樣，一輩子光棍，個子不高，其貌不揚，毫不起眼的一個人。別人出門幾天，讓他去給看家，他就去；別人家里收莊稼，忙不過來，讓他去幫忙干活，他就去。他這個人最明顯的一個特點，那就是愛幫忙，不管村里誰家有什么事，他都是不請自來的那個人，到了就擼起袖子干活，臟活累活不在乎，誰都可以指使，讓干啥就干啥。甚至自己還攢錢買了一個強功率大燈泡，能把整個院子照亮的那種，還有一個大熱水壺，誰家有事可以拿來用。大家還給他封了一個“官銜”：“廚師長助理”。只要誰家結(jié)婚辦喜事，廚師長（都是村里的熱心村民）到位之前，他就刷好鍋，備好柴和水，廚師一到就可以立馬掌勺做菜。幫忙完了就和其他人坐一桌，喝點小酒，晃悠悠回家去。甚至酒桌上別人拿臟話逗他也是一笑而過，老實巴交的樣子。
對于這個人，我的好感從無到有。小時候，覺得這個人和別人沒啥區(qū)別，甚至不如別人，為啥，首先就是他家窮，從我記事起到現(xiàn)在，20多年，他家不過是新蓋了一間很小的房子，老土房還在那，現(xiàn)在土房可真是少之又少了。同時還對他有些許的不滿，因為他愛吃狗肉（早年的事情），經(jīng)常不知道從哪里弄來一條狗就殺了吃了，約上三兩好友，各自出點料啊酒啊，湊一桌嘗嘗鮮。也可能身上背負的“狗命”多，反正只要他來我家，我家的狗就會對著他咬個不停，我發(fā)現(xiàn)其他狗也是這樣，或許狗狗們能嗅到什么味道吧。
時間慢慢的走，身邊的紅白喜事我也跟著參加了幾個，都能發(fā)現(xiàn)他的身影，他總是忙前忙后的'那個，也經(jīng)常聽身邊的人提到他，說這人挺好啊、能干啊、又給誰看家去了啊，就感覺這個人還挺奇怪，怎么就那么愛幫忙呢，圖啥呢？又不能掙錢，也改善不了生活水平，大家還是那樣指使他干這干那，不過，我打心里知道，他是個好人。再后來，我讀了高中大學(xué)上了班，接觸的人和事都多了，勾心斗角一毛兩毛的瑣事一一體會。
慢慢覺得，很少有發(fā)人可以讓你推心置腹，打心底覺得是個好人。直到前段時間爺爺去世，家里張羅白事，又看到他的身影，爸爸說這個人確實是個好人，這么多年鄰居了，從沒有拌過嘴，一直都是隨叫隨到，忽然發(fā)現(xiàn)，這個人的境界何其高，值得多少人學(xué)習(xí)！不和人爭，不論付出，隨時準備為大家服務(wù)，敢問，整個村子一千多人誰有他的人緣好？村干部高人一等，吃吃喝喝，能比他更受人尊敬嗎？
他把自己放的特別低，沒有任何姿態(tài)，但讓所有人都喜歡他。就像大海，之所以是大海，因為它的位置最低，能接納五湖四海。虛懷若谷，方能成就自己。如果你身邊有這么一個人，那么請珍惜！
這，不就是格局嗎？
讀書筆記15
我們剛剛學(xué)習(xí)完了散文家朱自清的《匆匆》一文，深有感觸。
我只有十幾歲，感受不到大人們對自己年齡變大的悲傷，我只有四千多天，感受不到歲月變遷的惆悵。
就像朱自清先生在文中提到：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的`時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
文章里透露出作者無限的哀傷，是啊，當我們沉浸在勝利的喜悅中，當我們在為犯下的錯誤懊惱時，不知時間又悄悄的溜走了。我已經(jīng)上六年級了，馬上就要邁入畢業(yè)的殿堂，可是剩下的時間，又能讓我做些生么呢？
時間是一去不復(fù)返的，那就讓我們抓緊時間，做點在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧！
我曾經(jīng)想過一個問題，時間有單位嗎？應(yīng)該是沒有吧？
【讀書筆記】相關(guān)文章：
經(jīng)典讀書筆記_讀書筆記09-09
《茶館》讀書筆記_讀書筆記02-15
讀書筆記與讀書筆記范文09-23
《朗讀手冊》讀書筆記-讀書筆記04-05
讀書筆記05-15
讀書筆記03-02
經(jīng)典讀書筆記02-16
讀書筆記古代文學(xué)讀書筆記09-06
繁星春水讀書筆記初中讀書筆記02-15