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關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是出路還是迷途
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對(duì)他們擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。接下來(lái)由小編為大家整理出關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是出路還是迷途，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
調(diào)查顯示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿越發(fā)高漲，就業(yè)成功率依然不高。
專(zhuān)家指出：創(chuàng)業(yè)仍受經(jīng)驗(yàn)和眼光限制，創(chuàng)業(yè)能力和環(huán)境需培養(yǎng)。
核心提示
又一輪大學(xué)生求職熱潮即將來(lái)臨，就在一些大學(xué)生拿著簡(jiǎn)歷穿梭于熙熙攘攘的招聘會(huì)之間，為找不到一份理想的工作而苦惱時(shí)，另一些大學(xué)生已經(jīng)邁開(kāi)了創(chuàng)業(yè)腳步。8月31日到9月4日，省會(huì)首次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介周上，大學(xué)生“初露鋒芒”，成為尋求創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目人群中的主力，而來(lái)自市就業(yè)局的抽樣調(diào)查也顯示：大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿正在逐步高漲。
就業(yè)難最終催生了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱。對(duì)于此現(xiàn)象，有人認(rèn)為實(shí)屬無(wú)奈之舉；也有人認(rèn)為，另辟蹊徑，緩解就業(yè)壓力，這是大學(xué)生求職心態(tài)的一種轉(zhuǎn)變，更是一種進(jìn)步。專(zhuān)家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既是出路，也可能是另一種迷途。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既有普通人創(chuàng)業(yè)沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，也有普通人沒(méi)有的問(wèn)題，還需要政府和社會(huì)各界更多的溫情呵護(hù)和細(xì)心引導(dǎo)。
縮影
從就業(yè)走向成功創(chuàng)業(yè)的“樣本”
“現(xiàn)在大學(xué)里很多學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，只不過(guò)大家都覺(jué)得自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果，而且作為學(xué)生，缺乏資金，這也是自主創(chuàng)業(yè)的一大障礙。不過(guò)，從去年開(kāi)始，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有了一些實(shí)質(zhì)性的幫助，所以，像我們有意創(chuàng)業(yè)的人都開(kāi)始進(jìn)入嘗試性階段�！痹趧倓傔^(guò)去的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介周上，曾有大學(xué)生這樣向記者描述大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀。而記者在對(duì)河北師范大學(xué)的部分創(chuàng)業(yè)人群進(jìn)行調(diào)查時(shí)也發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中并不缺乏成功創(chuàng)業(yè)的“樣本”。
于清亮：一步步走得很踏實(shí)
2006年畢業(yè)于河北師范大學(xué)的于清亮，現(xiàn)在已經(jīng)是“清亮攝影工作室”的老板了。談起創(chuàng)業(yè)走過(guò)來(lái)的艱辛歷程，他說(shuō)：“一步一步我走得很踏實(shí)。”
2004年4月的一次偶然機(jī)會(huì)，小于接觸到了攝影，并對(duì)它著了迷，并有了開(kāi)一家自己的攝影工作室的想法。
但是，做一個(gè)自由職業(yè)者的想法，家人并不支持，“沒(méi)有父母的支持，就沒(méi)有前期的投資。”于清亮說(shuō)，創(chuàng)業(yè)之初，他買(mǎi)了相機(jī)，就買(mǎi)不起鏡頭，一塊錢(qián)的面條可以吃上一天，從購(gòu)買(mǎi)器材到找模特、工作人員都是他一個(gè)人，同時(shí)他還是攝影師、后期制作、廣告宣傳員、業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)員�！艾F(xiàn)在想起來(lái)，這些問(wèn)題真是一筆寶貴的財(cái)富，讓我有了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)�！�
“當(dāng)時(shí)我雇不起化妝師，所以讓顧客自己化妝，沒(méi)有打光的設(shè)備，都是利用自然光線，這就要在修片時(shí)花費(fèi)很大的功夫。往往白天拍了一天的片，到了晚上還要對(duì)著電腦修片�！彼_(kāi)玩笑說(shuō)，創(chuàng)業(yè)之初，他的體重從146斤減到了118斤。
到了2008年3月份，于清亮終于正式成立了自己的工作室，業(yè)務(wù)量不斷上升，業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，于清亮也成為一個(gè)出色的婚紗攝影師�，F(xiàn)在，在西南高校區(qū)提起于清亮，很少有人不知道的，因?yàn)樗粌H是一個(gè)好的攝影師，而且還是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典型。
高占領(lǐng)：在困難中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想
2003年1月30日，本報(bào)曾以《河北師大的高占領(lǐng)真不知怎么過(guò)年》為題，報(bào)道了一個(gè)叫高占領(lǐng)的男孩家里每年過(guò)年都要面對(duì)好多要債的人，“希望早日參加工作，為家里還債，讓父母過(guò)一個(gè)真正的好年。”當(dāng)時(shí)的高占領(lǐng)說(shuō)。
6年過(guò)去了，2006年畢業(yè)于河北師范大學(xué)的高占領(lǐng)，現(xiàn)在已經(jīng)是領(lǐng)航人高考輔導(dǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)了，“我沒(méi)想到當(dāng)年當(dāng)家教能啟發(fā)我實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在終于可以過(guò)好年了。”高占領(lǐng)說(shuō)，由于家中的條件差，他特別重視自己上大學(xué)兼職的家教工作，經(jīng)常連夜備課，認(rèn)真教課，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)許多家長(zhǎng)慕名而來(lái)，沒(méi)有太多時(shí)間的高占領(lǐng)只得把幾個(gè)孩子集中起來(lái)一起上課，這就開(kāi)始了自己小班授課的生涯，也啟發(fā)了自己辦輔導(dǎo)班的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
2005年，還沒(méi)畢業(yè)的高占領(lǐng)決定辦一家輔導(dǎo)班，他用自己做家教的錢(qián)租了一間小房子，從舊貨市場(chǎng)上淘到25套桌椅，還聘請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師。最初沒(méi)有學(xué)生，他只有壓低了學(xué)費(fèi)，甚至免除部門(mén)學(xué)費(fèi)……
2007年，高占領(lǐng)第一次招到了二百多個(gè)學(xué)生，教室、教師、辦學(xué)理念……他開(kāi)始考慮這些管理工作，希望把學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大化……如今，高占領(lǐng)的輔導(dǎo)學(xué)校已經(jīng)不局限在石家莊了，在邯鄲、滄州、唐山都有了高占領(lǐng)的分校。
調(diào)查
高期待率、低成功率的危機(jī)猶在
隨著越來(lái)越多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的樣本出現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)早已不是一個(gè)新鮮話題。近期，石家莊市就業(yè)局對(duì)石家莊學(xué)院和科技大學(xué)兩所院校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿進(jìn)行了抽樣調(diào)查顯示，大學(xué)校園中的創(chuàng)業(yè)潮已經(jīng)愈發(fā)強(qiáng)烈。然而，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的危機(jī)目前仍然存在。
創(chuàng)業(yè)成為人生重要選擇
據(jù)市就業(yè)局的抽樣調(diào)查顯示，石家莊學(xué)院和河北科技大學(xué)兩所院校中有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生達(dá)到25296人，是在校大學(xué)生總數(shù)的65%，其中河北科技大學(xué)有意創(chuàng)業(yè)的學(xué)生多達(dá)23160人，是本校大學(xué)生總數(shù)的95%。
在有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中，男生人數(shù)為13587，是在校男生總數(shù)77%，而女生的比例也達(dá)到了55%。與一年前男女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿比例不過(guò)10%左右相比，高出了6—11倍。
應(yīng)屆畢業(yè)生中有意創(chuàng)業(yè)的人數(shù)為4088人，占全部應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的近40%，而只占有意創(chuàng)業(yè)學(xué)生總數(shù)的16%，說(shuō)明另外84%的有意創(chuàng)業(yè)人員是非應(yīng)屆畢業(yè)生，表明越是低年級(jí)大學(xué)生越傾向于創(chuàng)業(yè)。
期待創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生失敗危機(jī)猶在
雖然一系列數(shù)據(jù)表明，在今后一段時(shí)期內(nèi)，創(chuàng)業(yè)將成為大學(xué)生人生的重要選擇。但伴隨著越來(lái)越多的大學(xué)生校園內(nèi)外創(chuàng)業(yè)，失敗者或“夭折者”卻也屢見(jiàn)不鮮。
據(jù)我國(guó)剛剛結(jié)束的一項(xiàng)調(diào)查顯示，52%即將畢業(yè)的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿，但就其成功率而言，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江省，成功率也不過(guò)4%，而我省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率只有0.3%，全球大學(xué)生平均創(chuàng)業(yè)成功率也只是20%。
因此，據(jù)市就業(yè)局的抽樣調(diào)查中，靠著一股“初生牛犢不怕虎”的沖勁、激情創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在經(jīng)歷了眾多失敗后，幾乎90%的大學(xué)生提出必須在上“高速”之前“注注油”——期待參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
抽樣調(diào)查顯示，兩所大學(xué)中，希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、參加創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)和既參加培訓(xùn)又參加實(shí)習(xí)的人數(shù)分別為610人、545人、1472人，其中石家莊學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)的2136名大學(xué)生甚至人人都有參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的愿望。
解析
經(jīng)驗(yàn)少、缺資金仍是“絆腳石”
“以良好的高校教育和開(kāi)闊的眼界打底，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，哪怕是始于足下的小小格子鋪、快餐廳，都最有希望成長(zhǎng)為明天的參天大樹(shù)�！笔�(huì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任柴玉文表示，然而前途的光明并不意味著道路的一帆風(fēng)順，從象牙塔一猛子扎到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，缺少資金，缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺少創(chuàng)業(yè)必需的人脈關(guān)系和管理常識(shí)，缺少持續(xù)有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和信息溝通……這些都使得剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們，創(chuàng)業(yè)有可能比農(nóng)民工還難。
經(jīng)常接待創(chuàng)業(yè)咨詢者的省會(huì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的郝女士告訴記者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高，其實(shí)跟他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系�！按蟛糠执髮W(xué)生來(lái)這兒咨詢的問(wèn)題都是像如何申請(qǐng)貸款、怎樣獲得補(bǔ)助、投資什么項(xiàng)目之類(lèi)的，很少有對(duì)市場(chǎng)和自身有清醒認(rèn)識(shí)的�！焙屡空f(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍存在自我認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。同時(shí)，資金運(yùn)用不合理，項(xiàng)目選擇不慎重，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)計(jì)過(guò)低。
“項(xiàng)目選擇應(yīng)該結(jié)合自已的興趣愛(ài)好、經(jīng)濟(jì)條件和市場(chǎng)需求，做自已熟悉的、感興趣的行業(yè)。對(duì)于缺少啟動(dòng)資金的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以先針對(duì)相關(guān)行業(yè)開(kāi)個(gè)小店，等積累了一定的資金和經(jīng)驗(yàn)后再做大做強(qiáng)�！辈裼裎倪@樣說(shuō)。
此外，據(jù)市就業(yè)局抽樣調(diào)查就顯示：有1370名有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要小額貸款的支持。其中石家莊學(xué)院2136名有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中，竟有1352名需要資金支持，占了60%以上。根據(jù)分析，像石家莊學(xué)院這樣的高校，學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，要讓家里拿出資金供他們創(chuàng)業(yè)幾乎不可能，所以只有依靠貸款創(chuàng)業(yè)了。
觀點(diǎn)
創(chuàng)業(yè)能力和環(huán)境是培育重點(diǎn)
據(jù)市就業(yè)局的抽樣調(diào)查顯示，兩所大學(xué)有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生選擇的實(shí)習(xí)類(lèi)型遍布各個(gè)行業(yè)，但大多集中在科技含量、文化含量和教育含量較高的領(lǐng)域里。這表明，多數(shù)大學(xué)生還是樂(lè)意在與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)比較接近的領(lǐng)域里創(chuàng)業(yè)。說(shuō)明大學(xué)生價(jià)值取向勝過(guò)商業(yè)利益的思維非常明顯，更與農(nóng)民選擇養(yǎng)殖種植業(yè)和手工業(yè)、下崗失業(yè)人員選擇家政和餐飲服務(wù)業(yè)“扎堆”創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象形成鮮明對(duì)比。
“由于年輕，容易偏激和放棄，而且社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力還需要提高�！焙颖睅煼洞髮W(xué)就業(yè)指導(dǎo)科的李科長(zhǎng)介紹說(shuō)，目前該校已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了一系列創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)老師，希望彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的不足�！按送�，我覺(jué)得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要的，不僅僅是在某一節(jié)點(diǎn)的政策幫扶，更需要一個(gè)涵蓋學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)資金支持、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策幫扶及信息支持等多方共同打造的系統(tǒng)支持平臺(tái)�！�
長(zhǎng)期為創(chuàng)業(yè)者提供扶助的郝女士進(jìn)一步建議，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好先積累一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)某一行的業(yè)務(wù)流程和行業(yè)規(guī)則有了充分了解后再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)創(chuàng)業(yè)；同時(shí)應(yīng)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。此外，創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)分析，創(chuàng)業(yè)成本也要考慮到位。
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