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      讀書的倡議書讀書倡議書

      時間:2024-01-05 07:07:17 倡議書 我要投稿
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        在現(xiàn)實社會中,接觸并使用倡議書的人越來越多,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的倡議書有關(guān)讀書倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

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      關(guān)于讀書的倡議書有關(guān)讀書倡議書1

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        在這柳綠花明、春風(fēng)和煦的溫暖季節(jié),我們即將迎來第二十四個世界讀書日。1995年,為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大的文學(xué)巨匠——塞萬提斯和莎士比亞,聯(lián)合國教科文組織宣布將每年的4月23日,即塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”,旨在引起全人類對閱讀的關(guān)注,倡導(dǎo)讀書文化。

        西漢劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!鼻疤K聯(lián)文學(xué)家高爾基把書籍比作“人類進(jìn)步的階梯”。英國哲學(xué)家培根則認(rèn)為“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。宋人黃庭堅則說得更具體:“人不讀書,一日則塵俗其間,二日則照鏡面目可憎,三日則對人言語無味!边@些古今中外的名人無不在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要。

        我們知道,一個不重視閱讀的人,是一個無法進(jìn)步的人;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個了無生氣的學(xué)校;一個不重視閱讀的社會,是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望、沒有未來的民族。="background:#b2ec0a;">

        三更燈火五更雞,正是我輩讀書時。在今年世界讀書日即將來臨的時候,學(xué)校決定開展“書香浸潤生命,閱讀豐富心靈”讀書周活動,在此我誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:

        一、以讀書周為契機(jī),讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡,閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生,感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長成才。

        二、以讀書周為契機(jī),讓我們品讀經(jīng)典。與經(jīng)典為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,用經(jīng)典砥礪我們的德行!

        三、以讀書周為契機(jī),讓我們博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識,才能在錯綜復(fù)雜的'社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

        四、以讀書周為契機(jī),讓我們讀以致用!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!敝挥袑⒆x書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行合一。

        五、以讀書周為契機(jī),讓我們樹立終身閱讀的信念。時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書。把閱讀作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗!白尳K身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,從而達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

        我倡議,從本周起,我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業(yè)一小時,哪怕半小時,在溫馨安靜的環(huán)境里來享受閱讀的快樂。

        腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。讓我們大家行動起來,一起暢享讀書樂趣,共建書香校園!

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      尊敬的家長、親愛的小朋友們:

        大家好!書是五彩生活的萬花筒,是通向成功之門的鑰匙,是開啟智慧的寶物。從小培養(yǎng)孩子對閱讀圖書的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

        為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動在三月拉開序幕,并以“快樂讀書月·書香飄滿園”為主題開展系列活動。

        現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請:

        1、開展“圖書借閱日”活動。在每周五下午,幼兒可以從班級閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進(jìn)行親子閱讀,根據(jù)班級規(guī)定的借閱期限歸還。

        2、請您與孩子共享閱讀好時光,每天至少和孩子一起堅持半小時的繪本閱讀。

        3、在讀書月活動期間,您可以與孩子一起將讀書的故事,讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,如書本的.名稱及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為8開紙大小,并于3月28日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。

        4、熱心參加“故事媽媽爸爸”、“故事爺爺奶奶”進(jìn)班級活動。

        5、我們的讀書月雖然是3月,但活動后會一直延續(xù),請鼓勵幼兒積極的看書講故事來參加5月份的幼兒講故事比賽活動。

        讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們在“親子閱讀”的書香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!

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