面試中的問(wèn)題
面試中的問(wèn)題1
1、面試中人用人單位會(huì)問(wèn)，你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)��？（我從事的是軟件開(kāi)發(fā)）
這個(gè)問(wèn)題不好回答啊，又不能說(shuō)真正的缺點(diǎn)，好要婉轉(zhuǎn)的會(huì)被請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該怎樣說(shuō)啊？
2、薪資待遇問(wèn)題？
我是一個(gè)大四的學(xué)生，剛剛找工作我該怎么說(shuō)呢？
面試中的問(wèn)題2
求職面試時(shí)，沒(méi)有人能保證不犯錯(cuò)誤，只是聰明的求職者會(huì)不斷地修正錯(cuò)誤走向成熟。然而在面試中有些錯(cuò)誤卻是一些相當(dāng)聰明的求職者也難免會(huì)一犯再犯的，我們權(quán)稱之為“高級(jí)”錯(cuò)誤。
一、缺乏積極態(tài)勢(shì)
面試官常常會(huì)提出或觸及一些讓?xiě)?yīng)試者難為情的事情。很多人對(duì)此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠(chéng)實(shí)回答、正面解釋。比方說(shuō)面試官問(wèn)：您為什么5年中換了3次工作？有人可能就會(huì)大談工作如何困難，上級(jí)不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學(xué)到了很多，也成熟了很多。
二、慷慨陳詞，不舉實(shí)例
應(yīng)試者大談個(gè)人成就、特長(zhǎng)、技能時(shí)，聰明的面試官一旦反問(wèn)：“能舉一兩個(gè)例子嗎”？應(yīng)試者便無(wú)言應(yīng)對(duì)。而面試官恰恰認(rèn)為：事實(shí)勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通能力、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等取信于人，惟有舉例。
三、不善于提問(wèn)
有些人在不該提問(wèn)時(shí)提問(wèn)，如面試中打斷面試官談話而提問(wèn)。也有些人面試前對(duì)提問(wèn)沒(méi)有足夠準(zhǔn)備，輪到有提問(wèn)機(jī)會(huì)時(shí)不知說(shuō)什么好。而事實(shí)上，一個(gè)好的`提問(wèn)，勝過(guò)簡(jiǎn)歷中的無(wú)數(shù)筆墨，會(huì)讓面試官刮目相看。
四、不善于打破沉默
面試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)試者不善于打破沉默，而等待面試官打開(kāi)話匣。面試中，應(yīng)試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說(shuō)話，結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場(chǎng)。即便能勉強(qiáng)打破沉默，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)亦極其生硬，使場(chǎng)面更顯尷尬。實(shí)際上，無(wú)論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì)留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
五、與面試官“套近乎”
具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因?yàn)槊嬖囍须p方關(guān)系過(guò)于隨便或過(guò)于緊張都會(huì)影響面試官的評(píng)判。過(guò)分“套近乎”亦會(huì)在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時(shí)間內(nèi)，作好專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與技能的陳述。聰明的應(yīng)試者可以列舉一至兩件有根有據(jù)的事情來(lái)贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對(duì)這家單位的興趣。
六、假扮完美
面試官常常會(huì)問(wèn)：您性格上有什么弱點(diǎn)？您在事業(yè)上受過(guò)挫折嗎？有人會(huì)毫不猶豫地回答：沒(méi)有。其實(shí)這種回答常常是對(duì)自己極為不利的。沒(méi)有人沒(méi)有弱點(diǎn)，沒(méi)有人沒(méi)有受過(guò)挫折。只有充分地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，也只有正確地認(rèn)識(shí)自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。
面試中的問(wèn)題3
近日，不少求職者，被招聘方問(wèn)到諸如“你有什么缺陷，讓你找不到女朋友”之類的“怪題”，不少人對(duì)此有損人格的話題感到反感。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)金融系學(xué)生涂浩，在應(yīng)聘深圳一家電訊公司時(shí)，主考官問(wèn)道：你有沒(méi)有女朋友？涂回答說(shuō)沒(méi)有，主考官繼續(xù)追問(wèn)：“那你有什么缺陷，讓你找不到女朋友？”涂浩竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。他告訴記者，沒(méi)想到主考官會(huì)問(wèn)個(gè)人隱私的問(wèn)題，他很憤怒。
武漢理工大學(xué)的白雪在應(yīng)聘時(shí)，遇到的問(wèn)題是“你夠不夠壞？”她被問(wèn)得滿臉通紅，主考官依舊步步緊逼。排在她后面的一個(gè)女生沖上來(lái)說(shuō)：“我看沒(méi)人比你壞，如此刁難別人！你懂不懂尊重人？”
記者采訪了數(shù)名應(yīng)聘者，發(fā)現(xiàn)八成以上的人都遭遇過(guò)“怪題”的刁難。多數(shù)人反感此類提問(wèn)。在武漢大學(xué)招聘論壇里，記者看到了這樣的.留言：“企業(yè)和求職者應(yīng)該站在一個(gè)平等的基礎(chǔ)對(duì)話，對(duì)企業(yè)而言，你可以不喜歡我，但是你必須尊重我！懇請(qǐng)來(lái)招聘的企業(yè)自重，否則，珞珈山不歡迎你�！�
面試中的問(wèn)題4
我公司是一公關(guān)公司，曾因服務(wù)一外企客戶的需要，欲招聘一位項(xiàng)目經(jīng)理，要求應(yīng)聘者具備良好的英文水平、并且熟悉IT行業(yè)、有市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)等。從應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷里，我們選中了一位碩士。他的簡(jiǎn)歷里寫(xiě)到：曾供職某著名公關(guān)公司，做過(guò)某外企的項(xiàng)目，托福成績(jī)632分等等。因?yàn)樗鲞^(guò)我們這個(gè)行業(yè)，學(xué)歷也不錯(cuò)，并且運(yùn)作過(guò)大公司的項(xiàng)目，我們認(rèn)為他條件基本吻合，就約他到公司面試。
見(jiàn)面當(dāng)日，幾句客套話后我開(kāi)始切入話題：
我：在你以前工作的環(huán)境里，周圍的同事朋友怎么評(píng)價(jià)你呢？
應(yīng)試者：有能力。尤其是外企的國(guó)外員工，他很多事情上需要我來(lái)翻譯。反問(wèn)：您問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的目的在于哪里呢？
我：看你在工作中的溝通能力……做項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，除能力外，合作也是重要的一點(diǎn)。
我：五年內(nèi)對(duì)個(gè)人制定的目標(biāo)是？
應(yīng)試者：先工作一段時(shí)間，可能會(huì)出國(guó)。
我：你住的遠(yuǎn)么？今天來(lái)這里還順利么？
應(yīng)試者：我今天用了近兩個(gè)小時(shí)才找到這里。（他住所到我公司的路程，乘公車大約在1小時(shí)左右）
我：你對(duì)IT行業(yè)了解么？
應(yīng)試者：還可以。
我：你覺(jué)得你能干好這個(gè)工作的優(yōu)勢(shì)在那里？
應(yīng)試者：現(xiàn)在我有時(shí)間來(lái)做這個(gè)事情，我對(duì)工資待遇要求也不是很高。
我：你需要公司給你什么支持？
應(yīng)試者：如不用每天來(lái)坐班就更好了，工作我可以在家里做好。
我：請(qǐng)你說(shuō)出5個(gè)國(guó)內(nèi)著名IT公司的名稱？
應(yīng)試者：TCL、海爾、KV300、北大、清華。
繼續(xù)下去的談話中我了解到，該君買電腦的時(shí)候曾在TCL與海爾中選擇買哪個(gè)好，殺毒軟件用的是KV300，另外就還記得北大和清華都有一個(gè)什么"方"......
這位應(yīng)聘者的工作欲望首先不強(qiáng)烈，目標(biāo)是出國(guó)。離開(kāi)原公司是因?yàn)槟莻�(gè)需要他的項(xiàng)目完成了，而他作別的項(xiàng)目可能不合適。對(duì)本市交通不熟悉，并且不擅長(zhǎng)和人打交道。對(duì)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)，對(duì)行業(yè)不了解。
其實(shí)，當(dāng)你投遞簡(jiǎn)歷后被通知面試，說(shuō)明你一定是有些特點(diǎn)被用人單位看中，應(yīng)該很好把握機(jī)會(huì)。通過(guò)和面試官的.交談，迅速判斷是你自己那些獨(dú)特之處讓對(duì)方看中，并很好地體現(xiàn)給對(duì)方。上面例子里，在回答"你覺(jué)得你能干好這個(gè)工作的優(yōu)勢(shì)在那里？"，該君忽略了自身所具備的優(yōu)良素質(zhì)，狹隘地從自身的考慮回答這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然會(huì)令人不滿。最后一個(gè)問(wèn)題的答案表明他對(duì)IT不熟悉，讓我們判斷出，他的目標(biāo)實(shí)際上是要出國(guó)，近期的工作愿望并不強(qiáng)烈，個(gè)人素質(zhì)方面離公關(guān)要求還有很大差距。
其實(shí)，能力差一點(diǎn)不是做主要的，最主要的是應(yīng)聘者要給考官展現(xiàn)個(gè)人的能力和堅(jiān)定的信心，這樣考官才會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)。
面試中的問(wèn)題5
現(xiàn)在，找工作的難度與日俱增，面試也愈來(lái)愈難，不僅要反應(yīng)機(jī)敏，還要過(guò)五關(guān)斬六將。此外，面試主管也不是好惹的，這些面試“殺手”很挑剔，種種怪問(wèn)題不僅讓你摸不著頭緒無(wú)從回答。讓人敗北而歸的可能就是那些看似平常其實(shí)背后大有玄機(jī)的問(wèn)題。
以下這些小方法，將幫助你輕松通過(guò)面試這一關(guān)。
1. 面試最重要的是要傳達(dá)四個(gè)訊息：你能充分勝任這份工作，你是公司未來(lái)的有利資產(chǎn)，你有強(qiáng)烈工作的意愿，你有明確的生涯目標(biāo)。
2. 面談時(shí)間有限，回答要簡(jiǎn)明扼要、掌握重點(diǎn)。切勿滔滔不絕，講得沒(méi)完沒(méi)了，主考官通常沒(méi)有耐心聽(tīng)完這么多廢話，且會(huì)對(duì)你留下“缺乏組織能力”的壞印象。所以在回答問(wèn)題前，要先解析問(wèn)題，知道主考官真正想了解的是什么。但回答也不能過(guò)于簡(jiǎn)略，只用“是”、“好”、“對(duì)”、“沒(méi)問(wèn)題”等字眼帶過(guò)。
3. 面試者必須要有解讀題意的能力。主考官所提的每個(gè)問(wèn)題背后都有他的意義，而非漫無(wú)目的隨口詢問(wèn)，因此要了解主考官真正想問(wèn)的是什么。如果你不確定是否正確掌握了題意，應(yīng)該請(qǐng)對(duì)方將問(wèn)題重復(fù)一遍，或者向?qū)Ψ角笞C：“如果我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)的話，你的問(wèn)題是什么什么嗎？”以免文不對(duì)題，做出不適當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>
4. 充滿自信的人最有魅力，但不可流于自滿。若是問(wèn)到不了解的問(wèn)題，要誠(chéng)實(shí)以對(duì)，不要裝懂，以免穿幫。
5. 面對(duì)問(wèn)題，若能結(jié)合過(guò)去經(jīng)驗(yàn)輔以佐證，會(huì)更有說(shuō)服力。
6. 回答必須前后一致。如果你一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己是工作態(tài)度極度認(rèn)真的人，另一方面卻回答：“我通常不考慮加班，反正事情永遠(yuǎn)也做不完，我覺(jué)得下班后就是屬于我個(gè)人的時(shí)間，不希望再被工作占據(jù)�！边@樣的回答，將使你的錄取幾率大減。
7. 回答時(shí)少用“我不能”、“我無(wú)法”、“我不想”等負(fù)面字眼。
8. 不要妄自發(fā)表議論，隨便批評(píng)人、事、物。容易有爭(zhēng)議的政治、兩性等話題，能回避則盡量回避。不論主考官說(shuō)什么，最好不要隨便頂撞。
9. 要有臨危不亂、化負(fù)面為正面的本事。當(dāng)主考官提出較為尖銳、負(fù)面的問(wèn)題，例如“你最大的缺點(diǎn)是什么”“你最容易招批評(píng)的地方是什么”，或者對(duì)你過(guò)去的學(xué)經(jīng)歷提出質(zhì)疑，這有時(shí)是在測(cè)試你的'臨場(chǎng)反應(yīng)能力，試探你在窘迫狀態(tài)下如何處理，以及你接受批評(píng)的肚量。
10. 不要隨便插嘴，或是打斷主考官的談話。
11. 不要太嚴(yán)肅。適當(dāng)?shù)挠哪梢誀I(yíng)造良好的面談氣氛。
12. 主動(dòng)出擊提問(wèn)。 大多數(shù)人都是抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情去面試，采取被動(dòng)的方式接招。其實(shí)你也可以主動(dòng)出擊，提出一些有意思的話題。
13. 不要只“談錢(qián)”。切勿迫不及待地詢問(wèn)薪資福利的問(wèn)題，除非對(duì)方主動(dòng)請(qǐng)你表示意見(jiàn)，否則會(huì)給人留下你一心往“錢(qián)”看的印象。
面試中的問(wèn)題6
面試的方式主要有兩種：一是沒(méi)有預(yù)先計(jì)劃、"自然發(fā)展"的；一是有周詳程序的。
應(yīng)付"自然發(fā)展"是的面試時(shí)，應(yīng)試者只能盡量保持鎮(zhèn)定及隨機(jī)應(yīng)變。
有周詳計(jì)劃的面試通常分為五個(gè)階段。
第一階段是熱身 ：回答問(wèn)題要見(jiàn)解有禮。
第二階段是查明背景資料： 應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)突出自己的個(gè)性、興趣、志向、工作經(jīng)驗(yàn)等。
第三階段是進(jìn)入正題： 要盡量表示對(duì)申請(qǐng)職位的興趣和誠(chéng)意，這個(gè)階段的表現(xiàn)對(duì)成敗非常重要。
第四階段是評(píng)論應(yīng)試者是否合適： 所碰到的'問(wèn)題會(huì)是最難應(yīng)付的，這是決定性的時(shí)刻，要靠事前準(zhǔn)備和臨場(chǎng)的談吐技巧。
第五階段是討論聘用條件： 要有技巧，并預(yù)先了解行情。
面試中的問(wèn)題7
高中留學(xué)英國(guó)的面試問(wèn)題
面試的問(wèn)題很隨機(jī)，也許當(dāng)天的天氣、最近發(fā)生的時(shí)事都有可能成為話題，但是學(xué)校負(fù)責(zé)面試的校長(zhǎng)或者老師肯定是不會(huì)忘記他們最主要的一件事——向你介紹學(xué)校，這就需要同學(xué)們事先對(duì)學(xué)校有一定的了解，才能有共同的`話題。比如：你可以看一下學(xué)校的手冊(cè)，如果是國(guó)際學(xué)生，手頭沒(méi)有學(xué)校的宣傳冊(cè)，又來(lái)不及向?qū)W校索要，那么可以登陸學(xué)校的網(wǎng)站來(lái)查詢和了解更多學(xué)校信息，比如學(xué)校的歷史，近期的新聞，校長(zhǎng)介紹，即將學(xué)習(xí)的課程等等。
在面試過(guò)程中，互動(dòng)很重要，不能一味地聽(tīng)面試?yán)蠋煹慕榻B，也要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)介紹自己，讓對(duì)方了解自己更多一點(diǎn)，如果還有空余的時(shí)間，建議學(xué)生一定準(zhǔn)備一點(diǎn)問(wèn)題問(wèn)學(xué)校，一是表示確實(shí)對(duì)這所學(xué)校感興趣，另一方面，也表明自己面試之前確實(shí)是做足了功課，非常有誠(chéng)意。
高中留學(xué)英國(guó)的面試方式
1、直接到英國(guó)的學(xué)校，參加面試，這種優(yōu)勢(shì)是可以直接訪問(wèn)學(xué)校，了解學(xué)校的設(shè)施，可以跟在讀的學(xué)生溝通，有的學(xué)生甚至可以得到學(xué)校的邀請(qǐng)，在學(xué)校住一天，這種直接到校面試會(huì)令學(xué)生對(duì)學(xué)校有一個(gè)非常直觀的了解。
2、電話面試，相對(duì)來(lái)講這種面試并不是特別可取，主要是沒(méi)有面對(duì)面的溝通缺少感情基礎(chǔ)。通常是在視頻面試效果不好時(shí)，臨時(shí)采取的補(bǔ)救措施。如果是ALEVEL面試，一定要注意一下自己的選課，未來(lái)上大學(xué)的專業(yè)，以及未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃。如果是GCSE面試，也要想清楚自己去英國(guó)想學(xué)習(xí)哪些課程，在國(guó)內(nèi)都學(xué)習(xí)了哪些課程，等等。面試時(shí)，最好帶上自己的簡(jiǎn)歷，全套申請(qǐng)材料的復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)、語(yǔ)言證書(shū)等等，可以適時(shí)地展示一下。
3、SKYPE視頻面試，這種優(yōu)勢(shì)在于，可以異地溝通，比較省時(shí)間，也比較節(jié)省資金。
面試中的問(wèn)題8
一、面試題：忌問(wèn)招聘人數(shù)
最明顯的就是問(wèn)“你們要幾個(gè)?”對(duì)用人單位來(lái)講，招一個(gè)是招，招十個(gè)也是招。問(wèn)題不在于招幾個(gè)，而是你有沒(méi)有這百分之一或十分之一或獨(dú)一無(wú)二的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。“你們要不要女的?“這樣詢問(wèn)的女性，首先給自己打了”折扣“，是一種缺乏自信的表現(xiàn).
二、面試題：忌急問(wèn)待遇
“你們的待遇怎么樣?”“你們管吃住嗎?電話費(fèi)、車費(fèi)報(bào)不報(bào)銷?”有些應(yīng)聘者一見(jiàn)面就急著問(wèn)這些，不但讓對(duì)方反感，而且會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生“工作還沒(méi)干就先提條件，何況我還沒(méi)說(shuō)要你呢”這樣不好的想法。談?wù)搱?bào)酬待遇是你的權(quán)利，這無(wú)可厚非，關(guān)鍵要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。一般在雙方已有初步聘用意向時(shí)，再委婉地提出來(lái)。
三、面試題：忌不合邏輯
面試的`考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我你的一次失敗的經(jīng)歷�！贝鹪唬骸拔蚁氩黄鹞以�(jīng)失敗過(guò)�！比绻@樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如考官問(wèn)：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”答曰：“我可以勝任一切工作。”這也不符合實(shí)際。
四、面試題：忌說(shuō)有熟人
面試中急于套近乎，不顧場(chǎng)合地說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你們單位的某某”、“我和某某是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感。如果你說(shuō)的那個(gè)人是他的頂頭上司，主考官會(huì)覺(jué)得你在以勢(shì)壓人;如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這樣引出的結(jié)果很可能就是自我遭殃。
五、面試題：忌超出范圍
例如面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)求職者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎?”這位求職者欠了欠身子問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們企業(yè)的規(guī)模有多大?你們未來(lái)5年的發(fā)展規(guī)劃如何?”諸如此類的問(wèn)題。這是求職者沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了求職者應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了厭煩。主考官甚至?xí)耄耗挠羞@么多的問(wèn)題?你是來(lái)求職的呢?還是來(lái)調(diào)查情況的呢?
六、面試題：忌不當(dāng)反問(wèn)
例如主考官問(wèn)：“關(guān)于工資，你的期望值是多少?”應(yīng)聘者反問(wèn)：“你們打算出多少?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，好像是在談判，很容易引起主考官的不快和敵視。
面試中的問(wèn)題9
問(wèn)題1：工期和工作量之間的差異是什么?
答案1：工期是商業(yè)/日歷上的天數(shù)，與人數(shù)和工作量無(wú)關(guān)。工作量是與日歷天數(shù)無(wú)關(guān)的人的工作。例如：
一天的工作量對(duì)于一個(gè)一只花50%在時(shí)間在上面的人來(lái)說(shuō)，他的工期就是兩天。如果兩個(gè)人全職工作，工期是1天，而工作量是兩個(gè)工作日。
問(wèn)題2：怎樣和為什么要在編制項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)考慮依賴關(guān)系?
答案2：根據(jù)使用的軟件包，依賴關(guān)系可以通過(guò)將任務(wù)及其后續(xù)任務(wù)的標(biāo)識(shí)符進(jìn)行關(guān)聯(lián)來(lái)表示。依賴關(guān)系說(shuō)明了任務(wù)之間關(guān)聯(lián)/并列的要求。依賴關(guān)系可以是指在另一個(gè)任務(wù)能開(kāi)始之前有一個(gè)任務(wù)必須完成。例如，邏輯模型必須在物理模型前完成。但測(cè)試并不是要在所有編程工作完成之后才開(kāi)始，如果沒(méi)有完成的程序?qū)�性測(cè)試沒(méi)有影響。
項(xiàng)目計(jì)劃加入依賴關(guān)系，就能找出項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑并且能夠確定它對(duì)項(xiàng)目工期的影響。
問(wèn)題3：你怎樣將人的工作步調(diào)與計(jì)劃結(jié)合?
答案3：根據(jù)組織使用的具體的工具，可以將資源拆成更小的資源/單位，或者可以將任務(wù)拆成更小的任務(wù)。
問(wèn)題4：你怎樣將培訓(xùn)，假日和個(gè)人教育時(shí)間表結(jié)合起來(lái)?
答案4：每個(gè)產(chǎn)品都有標(biāo)明不工作的'天數(shù)的公司/全球的日歷。每個(gè)產(chǎn)品都也有個(gè)人的資源日歷標(biāo)明個(gè)人不工作的時(shí)間。如果項(xiàng)目需要教育和培訓(xùn)，應(yīng)該把它們象任務(wù)那樣寫(xiě)在項(xiàng)目計(jì)劃上。
問(wèn)題5：你怎樣安排類似狀態(tài)會(huì)議這樣貫穿整個(gè)項(xiàng)目但只需要極少的時(shí)間和工作量的任務(wù)?
答案5：它的工期將和整個(gè)項(xiàng)目時(shí)間一樣長(zhǎng)，占工作量的百分比很小。被分配給任務(wù)的每個(gè)人花在該任務(wù)的時(shí)間占他時(shí)間的百分比極低。
問(wèn)題6：實(shí)況報(bào)告對(duì)計(jì)劃的作用以及實(shí)況與最初預(yù)計(jì)的比較有何價(jià)值?
答案6：根據(jù)組織使用的特定的工具，每個(gè)工具都為實(shí)況報(bào)告中輸入相互獨(dú)立的要素/域信息。也可以將報(bào)表進(jìn)行分類，來(lái)向團(tuán)隊(duì)成員和其他相關(guān)團(tuán)體說(shuō)明關(guān)鍵路徑的變化或時(shí)間表的調(diào)整。這些報(bào)告對(duì)已實(shí)現(xiàn)工作評(píng)價(jià)和作為在計(jì)劃下一個(gè)工程或階段的輸入有價(jià)值。另一個(gè)把估計(jì)和實(shí)況報(bào)告比較的有價(jià)值的用途是把范圍變更對(duì)項(xiàng)目的影響記錄下來(lái)。
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