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完整護士分層次培訓制度
在生活中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編整理的完整護士分層次培訓制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
完整護士分層次培訓制度1
一、層級劃分:
根據(jù)工作能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱和學歷等要素,我院將護理人員分成四個層級:1新護士(工作≤1年)、2低年資護士(工作2—5年)、3高年資護士、護師(工作6—10年,本科生大于3年)、4主管護師及專科護士。
二、培訓目標:
新進崗護士除完成崗前培訓外,重點培養(yǎng)獨立護理病人能力;對于資深護士主要是對新業(yè)務、新技術(shù)培訓,以適應醫(yī)療、護理發(fā)展的需要。
三、培訓內(nèi)容:
按照各層級護士的不同需求,采取三基培訓和專科培訓相結(jié)合;理論知識和技術(shù)操作相結(jié)合。
四、培訓方式:
采取科室培訓、院內(nèi)集中授課和外出進修學習相結(jié)合。
五、計劃落實:
制定詳細的培訓計劃并組織落實
六、實施考核:
建立護理人員技術(shù)檔案,護理部每半年至一年組織考核一次,并記錄在護理管理檔案中。
七、考核要求
1、全院護士(師)的`考核:每年由護理部統(tǒng)一組織一次考核,理論考核內(nèi)容以三基為主同時結(jié)合護理學術(shù)講座內(nèi)容,操作按云南省護理技術(shù)操作規(guī)范內(nèi)容。病區(qū)護士長利用晨會抽查理論,每月1次,操作考核每月科室護士長抽考一次。
2、護士長考核:由護理部組織考核,采取定期和不定期(抽查)相結(jié)合的方式,考核內(nèi)容包括基礎醫(yī)學及?评碚摚^(qū)管理,護理質(zhì)量,教學任務完成情況以及科研項目的開展情況等。
3、主管護師考核由護理部組織進行,每年考核一次,考核內(nèi)容以三基為主,同時結(jié)合護理學術(shù)內(nèi)容以及崗位職責和教學完成情況,操作以?苹静僮鳛橹鳌
4、副主任護師的考核由護理部組織進行,每年考核一次,考核內(nèi)容以?谱o理理論為主,同時結(jié)合護理學術(shù)講座內(nèi)容以及崗位職責和教學、科研任務完成情況。
5、每次考核結(jié)束后,個人考核成績記入護理管理檔案。
完整護士分層次培訓制度2
1·培訓內(nèi)容:
。1)護士職業(yè)道德教育,護士條例等
。2院內(nèi)各項規(guī)章制度、護理核心制度和相關法律法規(guī)
3)護理工作程序及各班護士工作職責
。4)護士禮儀和溝通技巧
。5)?埔约凹、危、重癥病人的護理理論和技能
。6)突發(fā)事件應急處理培訓
。7)院內(nèi)感染知識培訓
。8)教學相關知識培訓
。9)病房管理基本知識
(10)護理科研相關知識培訓
2·培訓方法
。1)參與院內(nèi)、外舉行的各類繼續(xù)教育
。2參與護理部舉行的各類繼續(xù)教育
。3)參與科室舉行的業(yè)務學習與護理查房
。4)每年至少主講一次護理查房、專題講座。
。5)定期、不定期進行技術(shù)操作、護理理論知識考核
3、考核方法
1)參加護理部每年兩次的護理理論及技術(shù)操作考核,成績歸檔。
2、參與所在病區(qū)每月進行的.護理理論及護理技能操作考核,成績歸檔并納入績效考核。
3)護士長經(jīng)常提問其相關護理知識,督查其工作完成質(zhì)量。
4、所有考核結(jié)果納入績效考核。
(四)主管護師、副主任護師、?谱o士
1,培訓內(nèi)容:
。1)護士職業(yè)道德教育,護士條例等
。2院內(nèi)各項管理制度、護理核心制度和相關法律法規(guī)
3)護理學相關知識培訓,如護理心理學、護理倫理學、護理教育學、溝通技巧等
。4)急救、危重癥監(jiān)護技術(shù)新進展
(5)護理科研與論文撰寫
。6)?谱o理理論和技能操作新進展
(7)應急儲備護士以及突發(fā)事件應急處理
。8)院內(nèi)感染知識
(9)臨床教學相關知識
。10)護理管理相關知識
。11)護理科研相關知識
2·培訓方法
(1)參與醫(yī)院舉行的中級護士培訓及各類繼續(xù)教育
。2協(xié)助護理部舉行的各類繼續(xù)教育
3)協(xié)助科室舉行的業(yè)務學習與護理查房
。4)每年至少主講二次護理查房、專題講座
(5)定期、不定期參加相關的學術(shù)活動
(6)承擔高、中級護理人員的培養(yǎng)
(7)參與院內(nèi)護理會診工作
3·考核方法
1)參加護理部每年兩次的護理理論及技術(shù)操作考核,成績歸檔。
2)參與所在病區(qū)每月進行的護理理論及護理技能操作考核,成績歸檔并納入績效考核。
3)按要求完成培訓內(nèi)容。
4)所有考核結(jié)果納人績效考核。
完整護士分層次培訓制度3
一、新護士
。ㄍ暾┳o士分層次培訓制度
大中專畢業(yè)生參加主要臨床科室輪班,轉(zhuǎn)正前由科室負責考核,作出出科鑒定。結(jié)果上報護理部,護理部結(jié)合科室及每年定期考核內(nèi)容進行綜合評定,評定結(jié)果與轉(zhuǎn)正掛鉤。
1、培訓內(nèi)容:
。1)護士職業(yè)道德教育,護士條例等
。2)院內(nèi)各項規(guī)章制度、護理核心制度和相關法律法規(guī)
。3)護理工作程序及各班護士工作職責
。4)護士禮儀和溝通技巧
。5)"三基三嚴"訓練,各項基礎護理操作規(guī)程
(6)?谱o理理論和技能。內(nèi)、外、婦、兒常見病的護理常規(guī)
(7)單人徒手心肺復蘇技術(shù)
2,培訓方法
(1)崗前理論及操作培訓
2)各科專人負責帶教,定期檢查和考核,每科根據(jù)學習、工作表現(xiàn)進行科內(nèi)考試,如實向護理部上報成績。
。3)自學
3、考核方法
1)試用結(jié)束,由病區(qū)護士長進行護理理論及技術(shù)操作考核。
2)參加護理部每年一次的護理理論及技術(shù)操作考核,成績歸檔。
3)護士長經(jīng)常提問其相關護理知識,督查其工作完成質(zhì)量。
4)所有考核結(jié)果納入績效考核。
(二)、低年資護士
1、培訓內(nèi)容:
。1)護士職業(yè)道德教育,護士條例等
。2院內(nèi)各項規(guī)章制度、護理核心制度和相關法律法規(guī)
3)護理教學、臨床帶教能力培養(yǎng)
。4)突發(fā)事件的應急處理
。5)專科急、危、重癥病人的護理理論和技能
。6)護理文件書寫
。7)病房管理基本知識
2,培訓方法
。1)參與醫(yī)院舉行的各類繼續(xù)教育及業(yè)務學習
。2)參與科室舉行的'業(yè)務學習與護理查房
。3)參加病區(qū)定期、不定期進行技術(shù)操作、護理理論知識考核
。4)參與疑難危重護理病歷討論
(5)參與危重病人的搶救
3、考核方法
(1)參加護理部每年一次的護理理論及技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)考核為必考項目),成績歸檔。
。2)參與所在病區(qū)每月進行護理理論及護理技能操作考核,成績歸檔并納入績效考核。
(3)護士長經(jīng)常提問其相關護理知識,督查其工作完成質(zhì)量。
4、所有考核結(jié)果納入績效考核。
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