學校各種管理制度的格式通用

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度起到的作用越來越大，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學校各種管理制度的格式通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校各種管理制度的格式通用1

　　一、實驗室、儀器室務必有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用儀器、設備;

　　二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行;

　　三、儀器、設備入庫，要憑單據(jù)及時登帳、編號分類存放，做到帳物相符;

　　四、賬冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財務帳帳相符;

　　五、經(jīng)批準出借的儀器、設備，按出借制度執(zhí)行;

　　六、經(jīng)批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度實行;

　　七、做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作，持續(xù)常用儀器、設備完好無損;

　　八、按實驗聯(lián)系單要求，及時做好實驗準備工作;實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作;

　　九、持續(xù)實驗室、儀器室整潔有序，不存放其他無關物品;

　　十、做好安全防范工作，下班前關掉水、電、煤總開關和門窗。

學校各種管理制度的'格式通用2

　　1.學校各職能部門要分別明確制訂各自安全工作職能，結合自身部門特點，把各自安全工作職能具體化，同時要構成校長負總責，黨政工團齊抓共管的安全工作格局。

　　2.學校各級領導和相關安全工作人員，要分別明確制訂各自安全工作職責。校長是學校安全工作的.第一職責人，副校長、各處(室)和部門主要負責人以及學生宿舍管理員、學校門衛(wèi)、學校電工等人員都要分別結合自身工作要求，把各自安全工作職責具體化，做到職責明確。

　　3.學校各部門、相關人員要明確各自的安全工作職責，落實到每個崗位、每個人員，不留漏洞，并作為簽訂安全職責書的資料

　　4.學校定期、不定期地檢查，監(jiān)督安全職責落實狀況，并書面通報，對有關問題提出意見并督促整改。

學校各種管理制度的格式通用3

　　第一章總則

　　化學實驗室主要有易燃易爆的高壓氣體、強酸堿及有毒藥品、精密及大型儀器等。在事發(fā)時現(xiàn)場教師、實驗員及事故職責人應迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生，對現(xiàn)場已傷人員作好自助自救、保護現(xiàn)場、切斷事故源，盡量阻止事態(tài)蔓延，保護人身及財產(chǎn)。及時準確根據(jù)狀況決定向學院、保衛(wèi)處等職能部門和消防部門報告。

　　實驗室應有必要的技術防范手段，預防為主、職責到人。對實驗室里可能引發(fā)的刑事案件和災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后補救及善后工作。

　　第二章應急救援工作的組織

　　為了更好的做好突發(fā)事件的應急救援工作，做到各負其責�；瘜W與材料科學系成立了實驗室突發(fā)事件應急救援工作小組:

　　組長:

　　副組長:

　　組員:

　　易濤(負責物理化學實驗分室)

　　謝善梅(負責有機化學實驗分室)

　　陳艷(負責無機化學實驗分室)

　　申湘忠(負責分析化學實驗分室和精密儀器實驗分室)

　　第三章突發(fā)事件防范應急的實施

　　一、事故防范制度

　　1、成立應急救援工作小組，明確分工，實行常務副組長負責制。常務副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2、各實驗員應做好日常檢查工作。每次在實驗室開放使用前要檢查電路、電器、水管、多媒體設備等各類硬件設施，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并做到及時處理，及時報告。每一天下班前應關掉所有的水、電、通風系統(tǒng)等;大型儀器管理人員嚴格按規(guī)范操作管理，確保安全。

　　3、實驗室主任督促各實驗員進行日常檢查工作，并做好經(jīng)常性的'隨檢工作。對各實驗員反映的問題要及時予以協(xié)調和解決。

　　4、實驗室中各類實驗器材、化學藥品等的管理應嚴格按照學校有關規(guī)定實施。任何人不準私自借用任何物品。實驗員應經(jīng)常檢查實驗器材、化學藥品的安全狀況，及時清理過期的藥品。危險、有毒藥品從嚴管理，巨毒藥品采用保險箱存放。平時要經(jīng)常檢查有危險、有毒藥品保管室(柜)的安全狀況，出現(xiàn)異常狀況，立即報告相關負責人。

　　5、學院透過教師學習、教研活動等途徑，提醒教師務必在理論教學中教會學生如何正確使用實驗設備，并教會學生在突發(fā)事故發(fā)生時如何自我保護、相互救援、安全撤離。

　　6、實驗室中常備有效滅火器、沙桶和簡單醫(yī)藥箱，樓頂水箱能保證24小時不間斷供水。

　　二、事故:

　　1、化學強腐蝕燙、燒傷(如濃硫酸)事故發(fā)生后，應迅速解脫傷者被污染衣服，及時用超多清水沖洗干凈皮膚，持續(xù)創(chuàng)傷面的潔凈以待醫(yī)務人員治療，或用適合于消除這類化學藥品的特種溶劑、溶液仔細洗滌燙、燒傷面。對眼部燙、燒傷后，立即用純凈水洗滌(不得用水直沖眼部)眼睛，并及時送醫(yī)院診治。

　　2、化學藥品(氣、液、固體)引發(fā)的中毒事故發(fā)生后，應立即用濕毛巾捂住嘴、鼻，將中毒者從中毒現(xiàn)場轉移至通風清潔處，采用人工呼吸、催吐等急救方法幫忙中毒者清除體內毒物，送醫(yī)務人員治療。也可透過排風、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質的濃度，必要時撥打120急救電話，保護好現(xiàn)場。

　　3、化學危險氣體爆炸事故發(fā)生時，應立刻切斷現(xiàn)場電源、關掉氣源閥門，立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉移，用室內配備的滅火器撲火，同時撥打火警電話119、

　　4、有機物或能與水發(fā)生劇烈化學反應的藥品著火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免撲救不當造成更大損害。

　　5、用電儀器設備或線路發(fā)生故障著火時，應立即切斷現(xiàn)場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器進行滅火。

　　6、發(fā)生被盜、失竊等事故后，立即向學院和保衛(wèi)處報告，并保護好事故現(xiàn)場，協(xié)助公安機關破案。

　　7、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發(fā)生后，應在領導小組的指揮下，立刻組織疏散、搶救現(xiàn)場工作人員或進行人員自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

　　8、事故現(xiàn)場的每一個人都有保護好現(xiàn)場的職責，有媒體介入采訪的，由學校黨委宣傳部負責接待采訪及安排發(fā)言。

　　緊急電話:匪警:110火警:119急救:120

　　校保衛(wèi)處:校醫(yī)院辦公室:

　　學院辦:實驗室:

　　三、三廢處理制度

　　實驗室“三廢”處理辦法

　　為防止環(huán)境污染，保障教學、科研實驗的順利進行。根據(jù)有關規(guī)定:院教字[20xx]63號、院教字[20xx]64號文件精神，結合實驗室的實際狀況，特制定本“三廢”處理辦法辦法。

　　一、三廢的處理

　　廢氣的處理:本實驗室主要為基礎化學類實驗，幾乎沒有超多有毒有害氣體。產(chǎn)生少量有機、無機氣體的實驗應在通風櫥內進行，透過排風設備將少量毒氣排到室外，被空氣稀釋。

　　廢液的處理:

　　1、各實驗室應配備儲存廢固、廢液的有蓋容器，實驗所產(chǎn)生的對環(huán)境有污染的廢固和廢液應分類倒入指定容器儲存;

　　2、酸性、堿性廢液按其化學性質，分別進行中和后處理，使ph到達在6-9之間后排放;

　　3、有機物廢液，集中后進行回收、轉化、燃燒等處理。

　　4、盡量不使用或少使用內含重金屬的化學試劑進行實驗。

　　廢固的處理:

　　1、能夠自然降解的有毒廢物，集中深埋處理;

　　2、不溶于水的廢棄化學藥品禁止丟進廢水管道中，集中焚燒或用化學方法處理成無害物;

　　3、不便于實驗室處理的廢固、不能丟進廢紙簍內，收集送專門處理單位處理。

　　二、改革與環(huán)保教育

　　實驗室管理人員定期對廢渣、廢液容器和通風、排風設備進行檢查、清理以保證三廢處理的實施;加強實驗研究，實行教學改革，在保證學生實驗操作訓練，在有利于提高實驗教學水平的前提下改革實驗資料和方法，盡可能地減少三廢的排放。實驗教學中注意培養(yǎng)教師、學生的環(huán)保意識。

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