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      幼兒園每日晨檢制度

      時間:2023-11-09 07:36:57 制度 我要投稿
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      幼兒園每日晨檢制度

        在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到制度,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的幼兒園每日晨檢制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園每日晨檢制度

      幼兒園每日晨檢制度1

        1、晨檢:每天來園晨檢時請家長如實告知保健老師或本班教師幼兒健康情況,各班教師要在室外認真進行自身和對幼兒體溫檢測篩查記錄工作。各班教師上午8:30以前電話聯(lián)系因病缺課未來園幼兒的身體情況并認真填寫記錄。

        2、午檢:各班老師要在幼兒午睡前認真對幼兒進行體溫檢測篩查并做好記錄。

        3、各班教師在上午8:30對因病缺課幼兒進行電話回訪訪,并于中午12:30前將回訪情況、幼兒體溫檢測情況、各班全日觀察情況及時上報保健醫(yī),然后幼兒園匯總當天情況如實上報教育局。

        4、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負責檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作具體落實情況,并按規(guī)定程序上報信息。

        5、園長作為第一責任人隨時抽查各班防控工作落實情況,及時記錄并糾正違規(guī)操作行為。

        6、甲型H1N1流感疫情,實行逐級報告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長上報疾控中心和教育局。

        7、各班教師每天中午12:30,將有關(guān)因。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛)未來園幼兒的名單上報保健醫(yī),并做好全日觀察工作。

        8、由保健醫(yī)每天下午13:30點上報教育局。

      幼兒園每日晨檢制度2

        為了有效遏制傳染病的發(fā)生和傳播的時間,確保師生的健康和安全,根據(jù)法律的要求的預(yù)防和控制傳染病和傳染病報告工作的代碼在學校和托兒所,傳染病報告制度在我們學校已經(jīng)制定。

        一、幼兒園傳染病記者的設(shè)置

        我們幼兒園的疫情報告是由衛(wèi)生教育主任負責的`。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的生活教師、班主任、全體工作人員和兒童,有義務(wù)向負責的疫情報告提供信息。

        二、流行病報告責任

        1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責本單位傳染病疫情、疑似傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。

        2、指導(dǎo)總結(jié)全園學生早考工作,總結(jié)全園兒童每天出勤率及病情情況。

        三、疫情報告內(nèi)容及時限

        1、如果在同一個類中,有3例在一天或更多的孩子連續(xù)三天(超過5例)有類似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、等)或歷史的分享食物和飲用水,幼兒園傳染病報告的人應(yīng)當在24小時內(nèi)報告相關(guān)信息。

        2、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病病人時,幼兒園的疫情報告人員應(yīng)當及時報告有關(guān)情況。

        3、兒童出現(xiàn)高熱、氣短、不明原因嚴重嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人員應(yīng)在24小時內(nèi)報告相關(guān)情況。

        4、幼兒園發(fā)生群體性原因不明的疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,幼兒園的疫情報告人員應(yīng)當在24小時內(nèi)報告有關(guān)情況。

        四、報告方法

        當有符合本系統(tǒng)要求的報告時,幼兒園的疫情報告人員應(yīng)以最方便的通訊方式向區(qū)疾控中心的流行病學和傳染病防治部門報告。

        五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度

        幼兒園應(yīng)當建立早診制度、病源追蹤制度和因病缺勤登記制度。幼兒園疫情報告指導(dǎo)醫(yī)護人員及時調(diào)查并記錄調(diào)查情況。幼兒園的疫情報告在收到報告后,應(yīng)及時追蹤幼兒的病情和可能的原因,從而實現(xiàn)對傳染病患者的早期發(fā)現(xiàn)、及時報告和預(yù)防。

        兒童常見病防治體系

        1、開展豐富多彩的健康教育活動,不斷提高兒童常見疾病的健康知識水平和疾病預(yù)防能力。

        2、預(yù)防和治療兒童的日常個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生

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