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      學(xué)校規(guī)章制度

      時(shí)間:2023-02-19 08:07:13 制度 我要投稿

      學(xué)校規(guī)章制度14篇

        在我們平凡的日常里,制度使用的頻率越來(lái)越高,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)校規(guī)章制度,歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)校規(guī)章制度14篇

      學(xué)校規(guī)章制度1

        1、報(bào)廢物品要加以區(qū)別,找出報(bào)廢原因,若是失竊物品,要有備案記錄,根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。

        2、報(bào)廢的物品由財(cái)產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記,單項(xiàng)固定資產(chǎn)報(bào)廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

        3、報(bào)廢單要有學(xué)校負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)主管和財(cái)產(chǎn)保管員簽字、說(shuō)明。

        4、報(bào)廢物品處理后的回收資金,要及時(shí)入賬。

      學(xué)校規(guī)章制度2

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        我是戲劇影視文學(xué)系xx級(jí)二班的李xx,說(shuō)真的,我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū),可以稱(chēng)之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆;蛟S在我看來(lái),人生總是在重復(fù)中度過(guò)的,也因此我才對(duì)寫(xiě)檢討有些麻木了。

        但這次卻不知為什么,我竟有些不知下筆,大概是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大,所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導(dǎo)員在以前開(kāi)系會(huì)的時(shí)候,我總是埋頭干其他的事情,很少認(rèn)真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì)——因?yàn)槲铱傆X(jué)得我只要稍微注意下,就不會(huì)觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了,我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候,發(fā)揮到了無(wú)以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學(xué)習(xí),反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責(zé)任。

        我上大學(xué)以來(lái),竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用,但是,我想,現(xiàn)在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是因?yàn)樾R?guī)校紀(jì)的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學(xué)校的日常教育生活。

        后來(lái),在五月中旬的時(shí)候,系里的老師找到了我,并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí),我才感到太過(guò)吃驚,沒(méi)想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi),曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時(shí)之間,竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去,并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里,不再曠一節(jié)課,遲到一次。我做到了。

        在這期間,我有時(shí)候想,我是不是真的應(yīng)該離開(kāi)一會(huì)兒了,這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí),我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題:我為什么要逃課?是啊,我為什么要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下,我仍然做不到按時(shí)起床上課,那在以后的生活中,我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的`社會(huì)?我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課?可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課?可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課?可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!

        人這一生中,必定會(huì)有檢討和自我檢討的,當(dāng)然大多數(shù)人,并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣,因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討,而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評(píng)的勇氣,以至于很多陋習(xí)在我身上存在過(guò)久,卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽(tīng)到曠課這么多時(shí),我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān),而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。

        我還有什么可以去浪費(fèi)呢?大學(xué)四年時(shí)光,在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來(lái),這兩年半由于自己的不認(rèn)真,真的沒(méi)有學(xué)到多少東西,而周?chē)瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我覺(jué)得與他們的知識(shí)水平不分上下,可是經(jīng)過(guò)這兩年的洗禮,我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好,這次醒來(lái)的還算早,雖然只有不到一年半的時(shí)間了,但是我想,在我的加倍努力下,我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們,但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無(wú)是處。

        我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),必須要去承擔(dān),因?yàn)檫@一切的錯(cuò),都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么?自從大一結(jié)束,自己認(rèn)識(shí)上的松懈,以為大學(xué)生活也不過(guò)如此,所以才在要求上漸漸的放松了,可現(xiàn)在,我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學(xué)生活了,做到盡量不曠一節(jié)課,盡量不遲到,并且在以后的生活里,學(xué)會(huì)主動(dòng)的檢討自己以前的不足,以便讓自己成個(gè)有用的人才。

        此致

      敬禮

        檢討人:

        x年x月x日

      學(xué)校規(guī)章制度3

        一、考勤組織機(jī)構(gòu)和管理程序

        1、考勤工作在黨支部、校委會(huì)的監(jiān)督下實(shí)施。

        2、考勤部門(mén)分辦公室,三個(gè)年級(jí)組,體育藝術(shù)健康教研室及綜合實(shí)踐教研室和總務(wù)處組織實(shí)施。辦公室負(fù)責(zé)匯總中層以上領(lǐng)導(dǎo)出勤情況,總務(wù)處負(fù)責(zé)匯總后勤人員出勤情況,保衛(wèi)科負(fù)責(zé)保衛(wèi)人員的出勤情況,教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總其他教師的出勤情況。

        3、辦公室,教務(wù)處,總務(wù)處和保衛(wèi)科每月將出勤匯總情況統(tǒng)計(jì)表上報(bào)人事部門(mén),本部門(mén)留一備份。

        4、人事部門(mén)統(tǒng)計(jì)公示后存檔,年終匯總。所扣款項(xiàng)由財(cái)會(huì)室從十三個(gè)月獎(jiǎng)金中一次性扣除。

        二、考勤細(xì)則

        1.請(qǐng)假1天以?xún)?nèi)由年級(jí)主任審批,3天以?xún)?nèi)由學(xué)段長(zhǎng)審批,3天以上由校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假者必須在主管年級(jí)或部門(mén)履行請(qǐng)假手續(xù),否則按曠工處理。極特殊情況,可以先請(qǐng)假,后補(bǔ)假條,請(qǐng)假必須得到主管準(zhǔn)假才生效。

        2.學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,由校長(zhǎng)親自批準(zhǔn)。

        3、教職工因病、因事不能上班,不得擅自調(diào)課、調(diào)班,必須事前辦妥手續(xù)。病假3天以上者出具醫(yī)院證明,病假累計(jì)一天扣除10元,事假累計(jì)一天扣除15元。

        4.曠工一天扣50元,且另處罰金100元。

        5.產(chǎn)假90天(難產(chǎn)增加15天)、計(jì)劃生育假根據(jù)醫(yī)務(wù)部門(mén)證明計(jì)假15天;榧倮塾(jì)5天,喪假累計(jì)5天,送子女上學(xué)省內(nèi)3天,省外5天屬正常假期,超出部分按事假處理。特殊情況參照《黑龍江省計(jì)劃生育條例》和省人事廳《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員病假問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

        6.遲到或早退累計(jì)3次為事假半天,零星請(qǐng)假累計(jì)5課時(shí)為病假或者事假半天。

        7、學(xué)校辦公室,教務(wù)處隨機(jī)查崗,一次不在崗扣除30元,并處罰金50元。

        8、因公離崗必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并通知相關(guān)部門(mén)。

        9、未按規(guī)定應(yīng)該參加由黨支部,學(xué)校,年級(jí)組,教研組等組織的各種會(huì)議、活動(dòng)每次扣除15元。

        10、值班、值宿未按規(guī)定時(shí)間駐校,扣除值宿津貼并罰款50元。

        三、考勤管理制度

        1.全校教職工應(yīng)該按照學(xué)校統(tǒng)一的'作息時(shí)間按時(shí)上、下班?记跁r(shí)間為

        上午:7:30——11:10

        下午:13:30——17:00

        2.各部門(mén)考勤范圍

       。1)辦公室負(fù)責(zé):中層以上領(lǐng)導(dǎo)

        (2)三個(gè)年級(jí)組:本組教師。

        (3)總務(wù)處負(fù)責(zé):后勤工人。

       。4)保衛(wèi)科負(fù)責(zé):保干人員

       。5)信息、綜合實(shí)踐教研室負(fù)責(zé):本室人員。

       。6)體育藝術(shù)健康教研室負(fù)責(zé):本室人員

       。7)大型活動(dòng)由行政辦負(fù)責(zé)考勤。

        四、缺勤界定

        1、零星請(qǐng)假:指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許,請(qǐng)不夠半天假,要以課時(shí)為單位請(qǐng)假,累計(jì)5課時(shí)為病或事假半天。

        2、遲到:指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許,過(guò)了規(guī)定的15分鐘到崗時(shí)間。(因惡劣天氣、車(chē)輛故障、交通事故除外)

        3、早退:指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許,未到規(guī)定的時(shí)間離崗。

        4、中途離崗:指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許,工作或者活動(dòng)中途離崗后又返回崗位。

        5、曠工:指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許,工作或活動(dòng)全程缺崗。

        五、特別說(shuō)明

        1、不論公事或私事,凡未經(jīng)請(qǐng)假,或請(qǐng)假未準(zhǔn),或未履行相關(guān)手續(xù),或未按規(guī)辦理手續(xù),擅離崗位的;私自超假、逾期未歸的;弄虛作假、謊報(bào)事實(shí),發(fā)現(xiàn)查實(shí)的;離崗期間,學(xué)校無(wú)法與本人取得聯(lián)系,或取得聯(lián)系卻不按時(shí)歸校的,均計(jì)脫崗或曠工。

        2、遇有重大活動(dòng),或?qū)W校強(qiáng)調(diào)事件,未按要求參加的,計(jì)脫崗或曠工。

      學(xué)校規(guī)章制度4

        1、財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)驗(yàn)收入庫(kù)。驗(yàn)收入庫(kù)時(shí)所購(gòu)物品、購(gòu)物申請(qǐng)單、購(gòu)物發(fā)票三者缺一不可,并登記賬冊(cè)。會(huì)計(jì)入賬聯(lián)應(yīng)及時(shí)交財(cái)務(wù)入賬。教育局調(diào)撥的財(cái)產(chǎn)憑基建科財(cái)產(chǎn)調(diào)撥單入帳。

        2、入庫(kù)時(shí)要區(qū)分物品性質(zhì),危險(xiǎn)品、易腐蝕物品、易爆物品,區(qū)別對(duì)待,妥善保管。

        3、根據(jù)勤儉辦學(xué)原則,倉(cāng)庫(kù)內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少,但教學(xué)所需物品要保證供應(yīng)。學(xué)校總務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查驗(yàn)收入庫(kù)制度執(zhí)行情況。

      學(xué)校規(guī)章制度5

        當(dāng)你是學(xué)生時(shí),覺(jué)得學(xué)校規(guī)章制度處處和你過(guò)不去。當(dāng)你是孩子他爸或他媽時(shí),你覺(jué)得很有必要再加幾條規(guī)章制度。要看你現(xiàn)在是哪個(gè)年齡段的心態(tài)。

        學(xué)校管理,班主任,學(xué)生怎么更能創(chuàng)新管理?

        學(xué)校工作的落實(shí)依賴(lài)于班主任,因此,打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團(tuán)隊(duì),便能營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),有利于學(xué)校的穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展!如何在做好班主任工作這個(gè)問(wèn)題上,可謂“見(jiàn)仁見(jiàn)智”,個(gè)人認(rèn)為,學(xué)要做到“十忌”:

        一、忌“護(hù)犢情深”

        在實(shí)際工作中,班級(jí)與班級(jí)之間的學(xué)生可能存在摩擦,班主任要客觀(guān)公正的進(jìn)行溝通處理,不要刻意維護(hù)本班利益,雖然“護(hù)犢子”,可能在本班學(xué)生當(dāng)中形成“個(gè)人崇拜”,但卻會(huì)使學(xué)生“唯班主任之命而從”,對(duì)學(xué)科教師的教育、學(xué)校其他職能人員的管理置若罔聞!读羷Α愤@部電視劇中就存在這些情況,雖然李云龍不在乎職位升降,對(duì)“快意恩仇”情有獨(dú)鐘,但不利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,因?yàn)檐婈?duì)不是自己的私有財(cái)產(chǎn),而是整個(gè)國(guó)家的,如果思想意識(shí)比較狹隘,那又與“拉幫結(jié)派”“獨(dú)立山頭”有何區(qū)別呢?

        二、忌“收放無(wú)度”

        學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行一些諸如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的大型活動(dòng),有利于學(xué)生身心放松和個(gè)性張揚(yáng),但如果把握不住“適度”的原則,甚至必要的“約法三章”,安全問(wèn)題就可能不期而至,難免“樂(lè)極生悲”。

        三、忌“無(wú)預(yù)見(jiàn)性”

        學(xué)生的心理及生理發(fā)展是有一定規(guī)律的,在某一階段會(huì)集中性的出現(xiàn)一些問(wèn)題,例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等,班主任如果缺少提前疏導(dǎo)和預(yù)防,一旦“星星之火”形成“燎原之勢(shì)”就會(huì)加大管理的難度。

        四、忌“熟視無(wú)睹”

        現(xiàn)在學(xué)校都建立有微信群,便于學(xué)校工作的上傳下達(dá)和問(wèn)題的及時(shí)通報(bào),值班通知在巡視的過(guò)程中,可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理方面存在的`疏漏及偶然的違紀(jì)因素,發(fā)布至微信區(qū)內(nèi),班主任一定要及時(shí)處理,切不可不管不問(wèn)。因?yàn)閷?duì)于被通報(bào)的學(xué)生來(lái)說(shuō)本身心有忌憚,但如果班主任置若罔聞,違紀(jì)的學(xué)生就會(huì)心存僥幸,久而久之,就會(huì)“變本加厲”,學(xué)校的管理也就會(huì)缺少力度,學(xué)生也就無(wú)識(shí)校紀(jì)。這也就是寄宿制學(xué)校時(shí)間表上安排“班務(wù)”的目的,就是希望班主任對(duì)班級(jí)工作做到“日日清”。

        五、忌“言語(yǔ)冷激”

        家校溝通的工作往往班主任涉及較多,在于家長(zhǎng)溝通學(xué)生教育的問(wèn)題上,一定要做到有理、有利、有據(jù)、有節(jié),但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài),雖然家長(zhǎng)在孩子管理問(wèn)題上不夠?qū)I(yè),但也是愛(ài)顏面的人,如果我們的溝通方式存在問(wèn)題,如冷淡、嘲諷、指責(zé),不但不利于問(wèn)題的解決,反而會(huì)加深家校矛盾,也會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。

        六、忌“規(guī)律性強(qiáng)”

        以班主任晚上查寢為例,放學(xué)后,寢室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈就走了;再如,三飯后不進(jìn)教室等等,時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生一旦總結(jié)出班主任的行動(dòng)規(guī)律就會(huì)“作秀”,見(jiàn)時(shí)“乖乖”,離時(shí)“蠢蠢欲動(dòng)”,所以,還是“不按常規(guī)出牌”的好。

        七、忌“固步自封”

        “三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”。每個(gè)人,管理班級(jí)都有自己的方法,“取其精華,去其糟粕”,聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,調(diào)整后為我所用,不可自以為是,閉門(mén)造車(chē),這樣才能總結(jié)出一套適合本班的管理制度,避免舍棄“間接經(jīng)驗(yàn)”而獨(dú)自摸索。

        八、忌“雜亂無(wú)序”

        班級(jí)管理時(shí)分不清事務(wù)的輕重緩急,處理工作時(shí)無(wú)重點(diǎn),完全被動(dòng)的跟著指揮棒轉(zhuǎn),教室臟了管教室,寢室亂了發(fā)脾氣等,忙的一頭霧水、不可開(kāi)交、滿(mǎn)腹牢騷,究竟是誰(shuí)的原因呢?答案顯而易見(jiàn)!

        九、忌“親力親為”

        典有“司馬懿問(wèn)諸葛亮政事,使者說(shuō):事無(wú)巨細(xì)皆親力親為,然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,使得人人有事干,人人都是班級(jí)的主任,這樣,班主任才能“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。

        十、忌“過(guò)于強(qiáng)勢(shì)”

        班主任要和任課教師搞好關(guān)系,凡事多征詢(xún)他們的意見(jiàn)和建議,諸如座位安排等,不能搞“一言堂”,只有尊重和團(tuán)結(jié)任課教師,才能形成合力,提高班級(jí)的凝聚力,無(wú)往而不勝!

        總之,班主任管理是一項(xiàng)藝術(shù)性的工作,需要多反思、多總結(jié),但同時(shí)又應(yīng)該明白:沒(méi)有一成不變的東西,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的對(duì)象在不斷地發(fā)生變化,只有沉下心、俯下身,不斷更新自己的管理理念,才能體味到這項(xiàng)工作的趣味性,長(zhǎng)此以往,自身的業(yè)務(wù)能力也會(huì)潛移默化的得到提高!

      學(xué)校規(guī)章制度6

        雨果說(shuō):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂!苯處熓撬茉烊祟(lèi)靈魂的工程師,而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,是一班之魂。管好一個(gè)班級(jí),猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)工程,班主任從任職那天起就要有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,塑造學(xué)生美好心靈上下功夫,怎么做才能是一個(gè)合格的教師,結(jié)合此次制度學(xué)習(xí),我想談?wù)勎易约旱囊恍w會(huì)。

        第一、要有責(zé)任心,有敬業(yè)精神。

        責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想,敬業(yè)精神是指專(zhuān)心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無(wú)論從事何種職業(yè),惟有這種精神,才會(huì)想盡一切辦法把自己的工作做好。

        第二、有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        這看起來(lái)已是老生常談了,但作為一名教師,就得有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不求學(xué)生的任何回報(bào)。我們做的是人的工作,教育對(duì)象是人,他們有自己的思想,有自己的看法,有自己的'行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生,到底會(huì)取得怎樣的效果,有些是立竿見(jiàn)影的,更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認(rèn)為,我們是他們的老師,我們一定可以享受“師道尊嚴(yán)”的待遇,這樣,我們就是凌駕于學(xué)生之上,沒(méi)有師生之間地位的平等。就會(huì)要求我們的付出一定要有回報(bào),無(wú)論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)將會(huì)患得患失,不可能成為一個(gè)合格的班主任。

        第三、要有愛(ài)心。

        這是做一名教師的必備條件。愛(ài),是師德的重要內(nèi)容,是老師職業(yè)道德的核心,是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。班主任

        要把真誠(chéng)的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自信和自強(qiáng)。有愛(ài)心的老師才會(huì)融入學(xué)生的生活,與他們同喜同樂(lè),共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛(ài)是一種特殊工具,借重它是為了一個(gè)更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

        第四、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

        相信通過(guò)此次學(xué)習(xí),能夠切實(shí)加強(qiáng)我們對(duì)新制度的理解領(lǐng)會(huì),進(jìn)一步凈化校風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來(lái)。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀(jì)律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

        通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

      學(xué)校規(guī)章制度7

        為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性,獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu);最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情,真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí),自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。

        小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則

        1、每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評(píng)本,設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長(zhǎng)。

        2、正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,一節(jié)課一考評(píng),一天一統(tǒng)計(jì),一周一評(píng)比。

        3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確,成員間互相幫助,主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑,達(dá)到共同進(jìn)步。

        4、要求每人一周內(nèi)至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次(老師點(diǎn)名不算),學(xué)科組長(zhǎng)、課代表做好記錄。

        加分:

       。1)課堂答題:鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的`問(wèn)題,每回答一個(gè)問(wèn)題,①號(hào)同學(xué)加小組積分一分,②號(hào)同學(xué)加小組積分2分;以此類(lèi)推。

       。2)課堂練習(xí):鼓勵(lì)各小組成員積極正確的解題,全對(duì)加10分。不全對(duì)不加分。

       。3)課堂展示:鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能,替代老師,為同學(xué)講題,點(diǎn)評(píng),大膽闡述自己的觀(guān)點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次,①號(hào)同學(xué)加小組積分2分,②號(hào)同學(xué)加小組積分4分;以次類(lèi)推,⑥號(hào)同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。

       。4)平時(shí)小考:滿(mǎn)分加5分,90以上加4分,80以上加3分,,70以上加2分,60以上加1分,60分以下扣1分。(語(yǔ)文:過(guò)關(guān)每人加一分,不過(guò)關(guān)的每人減2分)

       。5)每周五組長(zhǎng)檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況,全部保存完好并訂正,每組加10分,每人每丟失一份試卷減2分。(此項(xiàng)周五中午檢查)

       。6)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者,加小組積分30分。

        減分:

       。1)平時(shí):上課及自習(xí)課遲到早退扣10分;(上課以小預(yù)備鈴響為準(zhǔn))

       。2)作業(yè):小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)(課堂,家庭或老師布置的其它如背誦等)或考試作弊者,每人每次扣2分,此項(xiàng)由各科課代表執(zhí)行,每天隨堂記錄,下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

       。3)紀(jì)律:在校園內(nèi)騎車(chē)、邊走邊吃、說(shuō)臟話(huà)、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分,上課及自習(xí)課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、吃零食、看課外書(shū)、亂涂亂畫(huà),亂竄座位,玩手機(jī)、打火機(jī),玩游戲機(jī)、聽(tīng)收音機(jī)、錄音機(jī)等扣10分,打架斗毆,打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

        (4)衛(wèi)生:學(xué)生會(huì)檢查時(shí)如果扣分,在班級(jí)量化時(shí)扣值日生2倍的分,并延續(xù)相應(yīng)的一周值日。被校級(jí)通報(bào)批評(píng)的扣小組50分,并請(qǐng)出小組。打掃衛(wèi)生不及時(shí)或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的,每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分,就給違犯紀(jì)律的同學(xué)扣2倍分,衛(wèi)生扣分后,并罰教室值日2天。

       。ǜ魅俗幌碌男l(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負(fù)責(zé))

        每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選,以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組,在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      學(xué)校規(guī)章制度8

        為保證學(xué)生的身心健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)處理,預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的`發(fā)生,特制定此制度:

        一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢;

        二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情況;對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因;

        三、每日晨檢情況要做好記載,特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄:內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、異常情況紀(jì)要以及采取的確措施辦法等;

        四、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告學(xué)校;

        五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤,多了解、多關(guān)注,做好記載。

      學(xué)校規(guī)章制度9

        1、教師必須做好課前準(zhǔn)備,堅(jiān)決按課表上課。

        2、預(yù)備鈴(課前2分鐘)響后,任課教師愉快地站到教室門(mén)口,關(guān)注每個(gè)學(xué)生。學(xué)生停止講話(huà),坐姿端正,保持安靜,桌凳整齊,書(shū)本、筆放在桌子的左上角。

        3、上課鈴響后,教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺(tái),愉快地注視每一個(gè)學(xué)生,班長(zhǎng)喊“起立”,教師待每個(gè)學(xué)生集中精力立正后,親切地招呼“同學(xué)們好”,同學(xué)們齊聲招呼“老師好”,教師微笑著說(shuō)“請(qǐng)坐下”,學(xué)生方可坐下。

        4、老師必須全身心投入,關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張,學(xué)得好,并多用激勵(lì)和鼓勵(lì)的`語(yǔ)言。

        5、上課發(fā)言先舉手,經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話(huà),聲音響亮,書(shū)寫(xiě)工整。

        6、師生不得隨便離開(kāi)課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門(mén)口喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室,不得從后門(mén)擅自進(jìn)入;因故需要離開(kāi)教室的必須先舉手說(shuō)明原因,老師同意后方能離開(kāi)。

        7、教師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂,不坐著上課。

        8、學(xué)生必須聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整。不得做小動(dòng)作,不得東張西望,不得喝茶,吃零食。

        9、學(xué)生違紀(jì),教師要及時(shí)制止,待課后再處理,學(xué)生不得頂撞老師;教師不得體罰學(xué)生,不得叫學(xué)生停課。

        10、看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本一尺,認(rèn)真做好眼保健操,上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。

        11、自始至終保持課堂紀(jì)律,缺課學(xué)生作好記載并及時(shí)反映給班主任。

        12、下課鈴響后,教師不得拖堂,立即宣布“下課”,班長(zhǎng)喊“起立”,教師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”,同學(xué)們一齊打招呼“老師再見(jiàn)”,盡量讓老師先走出教室。

      學(xué)校規(guī)章制度10

        1、固定資產(chǎn)的核銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移,是指學(xué)校占有的固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)的轉(zhuǎn)移和核銷(xiāo),包括固定資產(chǎn)的調(diào)撥、變賣(mài)、報(bào)廢。

        處置的范圍包括:

       。1)閑置不需用的固定資產(chǎn);

       。2)報(bào)廢無(wú)法使用的固定資產(chǎn);

       。3)盤(pán)虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產(chǎn);

       。4)因技術(shù)、經(jīng)濟(jì)因素、繼續(xù)使用不合理并經(jīng)過(guò)科學(xué)論證,確需淘汰的固定資產(chǎn);

       。5)因單位撤銷(xiāo)、分立、合并等原因發(fā)生產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)轉(zhuǎn)移的'固定資產(chǎn);

       。6)根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定需處置的固定資產(chǎn)。

        2、提出核銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)申請(qǐng)之前,學(xué)校主管固定資產(chǎn)的負(fù)責(zé)人,應(yīng)會(huì)同固定資產(chǎn)專(zhuān)管員及使用人,對(duì)該固定資產(chǎn)進(jìn)行初步鑒定。由于人為因素造成損毀的,按非正常報(bào)廢處理,應(yīng)追究有關(guān)人員的管理責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。丟失的固定資產(chǎn),要上報(bào)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。

        3、核銷(xiāo)固定資產(chǎn)應(yīng)填寫(xiě)《固定資產(chǎn)核銷(xiāo)審批表》,轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)應(yīng)填寫(xiě)《固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移審批表》,并加蓋印章,上報(bào)教委計(jì)財(cái)科。單價(jià)在500元以下、且批量總價(jià)值不超過(guò)10000元的固定資產(chǎn)核銷(xiāo)時(shí),《固定資產(chǎn)核銷(xiāo)審批表》只需上報(bào)一式兩份;單價(jià)500元以上、或當(dāng)批總價(jià)值超過(guò)10000元的固定資產(chǎn)核銷(xiāo)時(shí),需上報(bào)一式四份!豆潭ㄙY產(chǎn)轉(zhuǎn)移審批表》一律上報(bào)一式五份。

        盤(pán)虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產(chǎn)核銷(xiāo)申報(bào)時(shí),在填寫(xiě)《固定資產(chǎn)核銷(xiāo)審批表》的同時(shí),還要出具書(shū)面證明一式兩份,并加蓋公章(屬于丟失的還要加蓋當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)公章)。

        4、報(bào)廢后的固定資產(chǎn)可以變價(jià)出售的,固定資產(chǎn)的變價(jià)所得,一律做為單位重新購(gòu)置固定資產(chǎn)的專(zhuān)用資金,由財(cái)務(wù)部門(mén)按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度進(jìn)行處理。

        5、報(bào)廢后的固定資產(chǎn)變價(jià)出售,必須本著公開(kāi)原則。自覺(jué)接受財(cái)務(wù)、審計(jì)和監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督。任何部門(mén)和個(gè)人不得將變價(jià)收入隱瞞、截留、坐支或挪作他用。

      學(xué)校規(guī)章制度11

        1、財(cái)產(chǎn)保管員應(yīng)按財(cái)產(chǎn)分類(lèi)建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬。(固定資產(chǎn)按現(xiàn)行管理辦法分橫向賬和縱向賬)按使用部門(mén)(個(gè)人)建立的分賬及總賬,稱(chēng)為橫向賬;以設(shè)各類(lèi)別和使用情況所建立的`卡片賬,稱(chēng)為縱向賬,兩賬的建立便于規(guī)范管理。

        2、校內(nèi)全部國(guó)有資產(chǎn)不得擅自借給個(gè)人或外單位使用,特殊情況須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辦理借用手續(xù),并要求按期歸還。

        3、學(xué)校貴重物品應(yīng)設(shè)專(zhuān)人專(zhuān)庫(kù)(或?qū)9瘢┍9,建立安全措施,保證物品安全無(wú)恙。

        4、定期清查盤(pán)點(diǎn)?偙9軉T與分保管員每年要進(jìn)行一次清查核資,對(duì)清查出的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)查明原因,報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),按規(guī)定辦理入賬消賬手續(xù)。每月末應(yīng)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員核對(duì)各大類(lèi)固定資產(chǎn)的金額,做到賬賬相符,賬物相符。

        5、校內(nèi)設(shè)備一般不得擅自移動(dòng),必須移動(dòng)時(shí)分保管員或部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知總保管員,辦理設(shè)備移動(dòng)手續(xù)并及時(shí)調(diào)賬。使全校設(shè)備做到有序流動(dòng)。

        6、由個(gè)人使用并保管的財(cái)產(chǎn),使用人到總保管員處領(lǐng)取并登記上賬,便于以后的清點(diǎn)與查找。教職工調(diào)離或退休時(shí),校務(wù)辦公室通知校財(cái)產(chǎn)保管員為其辦理財(cái)產(chǎn)清賬手續(xù)。

        8、保管員在工作變動(dòng)前由新、老分保管員和總保管員共同清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),并做交接手續(xù)。做到人員變動(dòng)賬物清楚。

      學(xué)校規(guī)章制度12

        一、體育保管室規(guī)章制度

        1、堅(jiān)守崗位,牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)和師生服務(wù)的思想,做到滿(mǎn)腔熱血,有求必應(yīng)。

        2、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),注意室內(nèi)衛(wèi)生,做到體育用品擺放整齊,有序。

        3、完整借還手續(xù),上體育課前,必須有體育老師或體育委員按規(guī)定借取體育器材,教師簽名,當(dāng)面點(diǎn)清品種數(shù)目。

        4、體育課后,須及時(shí)歸還體育器材。

        5、非正常損壞器材,須按實(shí)際價(jià)格或損壞程度賠償。

        二、體育器材、場(chǎng)地管理制度

        1、體育保管室要保持清潔衛(wèi)生,器材放置井然有序,便于上課借還。

        2、保管先要樹(shù)立一切為教學(xué)、訓(xùn)練服務(wù)的觀(guān)點(diǎn),做到按制度辦事,堅(jiān)持崗位,熱情周到。

        3、體育課外活動(dòng),借出器材必須填寫(xiě)借物單,按時(shí)歸還,凡遺失損壞必須賠償。

        4、外單位借器材,須經(jīng)校主管領(lǐng)導(dǎo)、體育組負(fù)責(zé)人同意方可借出,私人不得借用。

        5、嚴(yán)禁一切車(chē)輛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)行駛,保管室不得堆放私人雜物。

        6、場(chǎng)地每周清掃一次,每年維修、保養(yǎng)一次。

        7、體育器材每學(xué)年清理一次,自然損耗要登記造冊(cè),并經(jīng)學(xué)校、教研組長(zhǎng)審批銷(xiāo)帳。

        三、體育器材賠償制度

        1、體育設(shè)施是國(guó)家財(cái)產(chǎn),全體師生必須珍惜愛(ài)護(hù)。

        2、學(xué)生有意損壞器材,按原價(jià)賠償。因使用不當(dāng)損壞的.器材,按百分之五十賠償。

        3、器材丟失,任課教師應(yīng)查明原因,明確責(zé)任,除加強(qiáng)教育外,按實(shí)際情況處理,通報(bào)全校。

        4、器材每學(xué)年清理一次,自然損耗或報(bào)廢的要登記造冊(cè)并須報(bào)教研組及領(lǐng)導(dǎo)審批后銷(xiāo)帳。

      學(xué)校規(guī)章制度13

        1、食堂工作人員必須具有縣級(jí)(或以上)人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作,嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。

        2、食堂工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝整潔,勤剪指甲,勤洗手,不留長(zhǎng)發(fā)。

        3、食堂工作人員必須穿白色工作服,工作時(shí)應(yīng)戴好口罩,勤于換洗,保持工作服和口罩的`干凈整潔。

        4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無(wú)關(guān)的事情;思想集中,防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。

        5、往開(kāi)水里放東西必須緩慢,不得沖擊;用油炸食物時(shí),控制油溫,以防著火;端湯鍋湯桶時(shí)不得過(guò)滿(mǎn);取蒸飯時(shí)要先開(kāi)門(mén)透氣;兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致,協(xié)同配合。

        6、購(gòu)菜要新鮮,食品要在保質(zhì)期內(nèi),嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌,嚴(yán)防食物中毒。

        7、生、熟菜要分開(kāi)放置,合理保管;批量采購(gòu)的大米、疏菜等要堆放整齊;袋裝食品在取用后要扎好袋口;謹(jǐn)防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。

        8、餐具要經(jīng)常消毒,擺放有序;操作臺(tái)面要干凈,無(wú)積水。

        9、廚房?jī)?nèi)要經(jīng)常滅鼠除蠅,防止發(fā)生傳染病。

        10、廚房?jī)?nèi)要保持通風(fēng),防止煤氣中毒。

        11、炒菜油放置要遠(yuǎn)離火源,確保灶門(mén)關(guān)閉;煤渣出爐后不得立即倒入垃圾堆,要先滅火降溫,以免發(fā)生火災(zāi)。

        12、員工與學(xué)生用餐結(jié)束后,食堂工作人員要迅速做好衛(wèi)生,倒掉泔水,洗凈泔水桶。

        13、下班離開(kāi)食堂前必須關(guān)閉各處電源(冰箱除外)檢查各處閥門(mén),收拾好各種器具。

        14、發(fā)生火災(zāi)要立即拔打119,并迅速組織救火,如有意外傷害事故發(fā)生,要立即拔打120,并做好前期救護(hù)工作。

      學(xué)校規(guī)章制度14

        為建設(shè)一支素質(zhì)精良,業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成,使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度:

        一、常規(guī)教學(xué)

        1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng),真誠(chéng)地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為學(xué)生解難釋疑,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,真正做到教書(shū)育人。

        2、教師必須對(duì)照教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn),突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時(shí),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃,安排并填寫(xiě)好教學(xué)進(jìn)度表(開(kāi)學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案)。

        3、教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范,必須用普通話(huà)或英語(yǔ)組織教學(xué),板書(shū)要工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具(掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等)。

        4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選,數(shù)量和難度要適當(dāng)(可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo))。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時(shí),適當(dāng)記載、反饋并講評(píng)。

        5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。

        6、嚴(yán)禁教師無(wú)教案或無(wú)講稿講課,教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組織教研組長(zhǎng)每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。

        7、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補(bǔ)課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。

        二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

        1、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn),任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場(chǎng),如出現(xiàn)違規(guī)操作,指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪?duì)學(xué)生身心造成傷害,教師須負(fù)一定責(zé)任。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置,確保物品的質(zhì)量與安全。

        2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)收集,整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等。

        3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借(給)任何師生。對(duì)于正常損耗的藥品等應(yīng)及時(shí)登記以備檢查核實(shí)。

        三、教學(xué)處罰規(guī)定

        1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次,扣款5元。每曠課一節(jié),扣款20元,如遲到、早退累計(jì)10次以上,曠課累計(jì)5節(jié)的`老師,本年度不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職。

        2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開(kāi)學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計(jì)劃,班主任老師應(yīng)交好班級(jí)工作計(jì)劃等。(按教學(xué)大綱要求備課,每少一次罰款2元,少一份計(jì)劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行)。

        3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成,每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的,少一次扣1元。

        4、凡教導(dǎo)處布置召開(kāi)的會(huì)議,一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元,缺席扣款10元。(以記錄為準(zhǔn))

        5、為端正考風(fēng),期中、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),不能遲到、早退,不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情(如接打手機(jī)、看報(bào)、改試卷、備課等),如有違反,每次扣款10元。

        6、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位,不得隨意遲到、早退、缺崗。(教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況)如有違反,將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理。

        7、為配合班主任末位淘汰制,提高全校學(xué)生鞏固率,班級(jí)每流失一名學(xué)生扣1分,轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。(基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn))

        四、教學(xué)事故處理認(rèn)定:(以學(xué)期計(jì)算)

        每次期中、期末考試時(shí)由教導(dǎo)處將《考場(chǎng)情況反饋表》隨同第一場(chǎng)考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生,每班抽調(diào)5個(gè)學(xué)生填寫(xiě)《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》,由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收回統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱(chēng)職則為教學(xué)事故。

        2高級(jí)中學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度

        “興國(guó)的教育必有興教的良師”,而良師的產(chǎn)生,發(fā)展和形成又必須有正確的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行引導(dǎo)。為了實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理的目標(biāo)化,本著激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)的原則,特制定教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)記分制。在評(píng)優(yōu)

        選先、晉級(jí)晉職聘任中,獎(jiǎng)勵(lì)分將作為考核推薦依據(jù)之一。

        一、優(yōu)秀教師

        根據(jù)我!秲(yōu)秀教師評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        二、優(yōu)秀教育工作者

        根據(jù)我!秲(yōu)秀教育工作者評(píng)選辦法》,每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀教育工作者,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        三、優(yōu)秀班主任

        根據(jù)我校《優(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每學(xué)年評(píng)選出30%的優(yōu)秀班主任,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        四、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)

        根據(jù)政教處有關(guān)規(guī)定,每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)1人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        五、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)

        根據(jù)學(xué)!秲(yōu)秀教研組評(píng)優(yōu)辦法》,優(yōu)秀教研組的教研組長(zhǎng)即為優(yōu)秀教研組長(zhǎng),每年評(píng)選2人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        六、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

        根據(jù)我!秲(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分5分;

        七、教育教學(xué)科研

        根據(jù)我!督虒W(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,對(duì)取得教育教學(xué)科研成果的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

        八、教壇新秀

        根據(jù)我!督虊滦阍u(píng)選辦法》,每學(xué)年評(píng)選出教壇新秀2人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        九、骨干教師和學(xué)科帶頭人

        根據(jù)我校《骨干教師及學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法》,每學(xué)年評(píng)選出骨干教師和學(xué)科帶頭人1-5人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),每人每月享受固定津貼,并一次性記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

        十、課賽

        凡參加各級(jí)課賽,比照《教育教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和記分;

        十一、高考獎(jiǎng)

        依據(jù)《高三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每年對(duì)完成任務(wù)的高三年級(jí)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

        十二、會(huì)考獎(jiǎng)

        所教學(xué)科參加會(huì)考,滿(mǎn)分獎(jiǎng)勵(lì)20元/生,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1分/生;所教班級(jí)快班一次性合格率達(dá)到90%,普通班一次性合格率達(dá)到80%,一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分2分;

        十三、其它

        1、新聞報(bào)道獎(jiǎng):每學(xué)年對(duì)在新聞報(bào)道工作中作出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)、教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元。

        2、課件獎(jiǎng),學(xué)校每年進(jìn)行一次電教課件評(píng)比,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

        3、見(jiàn)義勇為獎(jiǎng):保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)方面見(jiàn)義勇為,作出貢獻(xiàn)的,學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)100—500元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

        4、開(kāi)源節(jié)流獎(jiǎng):財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、水電等管理人員增收節(jié)支,修舊利廢,成績(jī)顯著,創(chuàng)造明顯的經(jīng)濟(jì)效益的,學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

        5、優(yōu)秀方案、議案獎(jiǎng):凡對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理提出可行性方案和建議的,學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)100—500元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

        6、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):為學(xué)校獲得良好的聲譽(yù),對(duì)學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)者,由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定發(fā)給不少于1000元的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并記獎(jiǎng)勵(lì)分5-10分;

        7、創(chuàng)新獎(jiǎng):在教育教學(xué)實(shí)踐中,積極參加課程改革,轉(zhuǎn)變育人觀(guān)念,探索教改新路,有改革創(chuàng)新成果,效果顯著,獎(jiǎng)勵(lì)金額:200-500元。

        注:

        1、評(píng)獎(jiǎng)方式:個(gè)人申報(bào)-組織審核-民主評(píng)議-校長(zhǎng)辦公會(huì)認(rèn)定;

        2、本辦法自公布之日起執(zhí)行。凡學(xué)校已有的其它規(guī)定與本辦法不符的,按本辦法執(zhí)行。

        3、本辦法由行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

        3中學(xué)教師師德師風(fēng)管理制度

        1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn);服從學(xué)校的管理和安排,按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),不敷衍塞責(zé);不參與有償家教,不得擅自在校外開(kāi)班授課。

        2、有正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對(duì)待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

        3、教師在儀容儀表上應(yīng)為人師表,衣著得體、整潔、大方,符合教師職業(yè)特點(diǎn)。男教師不得留長(zhǎng)發(fā)(過(guò)耳、披肩);女教師不得穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍,穿戴飾物和化妝應(yīng)刪繁就簡(jiǎn),避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時(shí)間不得穿背心、拖鞋。

        4、教師要注意使用文明規(guī)范語(yǔ)言,不得講粗話(huà)、臟話(huà);不得歧視、侮辱學(xué)生;不得打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;不得以抄代罰;不得以任何理由向?qū)W生及家長(zhǎng)收受財(cái)物;不得借職務(wù)之便謀取私利。

        5、教師必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,忠于職守。不得停薪留職、請(qǐng)人代教、自動(dòng)離崗,不得超假、曠工,盡量不遲到、早退,坐班時(shí)間不隨意進(jìn)出校園。

        6、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,工作時(shí)間不得酗酒,不得酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生。上課時(shí)禁止接打電話(huà)。工作時(shí)間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動(dòng)。上班時(shí)間嚴(yán)禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。

        7、文明執(zhí)教,積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討;積極利用多媒體課件組織教學(xué)活動(dòng);自覺(jué)遵守上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)制度,不得隨意組織學(xué)生訂閱、購(gòu)買(mǎi)教輔資料。

        8、教師應(yīng)熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)惜學(xué)校一草一木,不得隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn),不得隨意浪費(fèi)學(xué)校物質(zhì)。

        9、教師嚴(yán)禁參與封建迷信活動(dòng),不得進(jìn)入不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所,不得做有損教師形象和影響正常教學(xué)秩序的事,不得參與非法和不健康組織和活動(dòng)。

        10、老師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定,在師生中造成嚴(yán)重不良影響的,學(xué)校可考核為不合格;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實(shí)行師德一票否決制,上交縣教育局處理。

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