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      校企合作意向書

      時(shí)間:2024-07-28 20:42:10 意向書 我要投稿
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      校企合作意向書

        在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到意向書,合作意向書的簽訂為進(jìn)一步簽訂正式協(xié)議奠定了基礎(chǔ),意向書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的校企合作意向書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      校企合作意向書

        一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目合作方案

        面向?qū)ο鬄楦咝S?jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。很多高校為畢業(yè)生課程實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)問題困擾,找不到專業(yè)對口的單位實(shí)習(xí),或者很少專業(yè)對口的實(shí)習(xí)單位愿意接收。拓勝利用自身的企業(yè)聯(lián)盟、合作企業(yè)以及本身的“軟件工廠”資源和培訓(xùn)資源優(yōu)勢,很好地為高校解決了這一問題。

        拓勝實(shí)訓(xùn)包含兩種形式:

        1、拓勝統(tǒng)一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

        特點(diǎn):實(shí)訓(xùn)周期、地點(diǎn)和內(nèi)容由拓勝公司統(tǒng)一安排收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):完全免費(fèi)。

        2、定制化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

        特點(diǎn):實(shí)訓(xùn)周期、地點(diǎn)和內(nèi)容由院校方(受訓(xùn)方)按需定制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

        1)周期為1周以內(nèi)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完全免費(fèi)。

        2)周期為1周以上的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)院校要求達(dá)到具體目標(biāo)及參加實(shí)訓(xùn)具體人數(shù)、培訓(xùn)周期的長度等而定。

        二、專題及就業(yè)講座方案

        熱門的技術(shù)如Android應(yīng)用開發(fā)、云計(jì)算、IOS、物聯(lián)、數(shù)據(jù)挖掘等,五花八門、炫人耳目,眾多高校學(xué)生熱切希望獲得相關(guān)知識,但苦于不知門路。拓勝科技集合了軟件行業(yè)的精英專家,定能通過專題講座為學(xué)生答疑解惑。

        為各大高校中下層次學(xué)生就業(yè)提供最好的解決方案是拓勝科技的使命。不管是那個(gè)層次的學(xué)校,優(yōu)秀的學(xué)生都不愁“嫁”。但中下層次的學(xué)生呢?他們面臨著巨大的就業(yè)壓力。拓勝深信,中下層次的學(xué)生之所以難于就業(yè),不是因?yàn)樗麄冎橇栴},而是在于他們的潛能沒有得到正確的激發(fā),他們的積極性沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮。為此,拓勝精心準(zhǔn)備了《簡歷制作》、《面試技巧》、《如何選擇企業(yè)》、《職業(yè)規(guī)劃》等多種就業(yè)講座。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):完全免費(fèi)。

        三、課程置換方案

        拓勝課程置換方案是基于高校學(xué)生在自愿原則上報(bào)名參加拓勝科技精品就業(yè)課程。學(xué)生在拓勝科技參加就業(yè)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以替換高校開設(shè)的相應(yīng)內(nèi)容的課程,由拓勝科技按院校的要求對學(xué)生進(jìn)行考核。

        拓勝科技必須按照學(xué)院對相應(yīng)科目和課程考試的要求及相關(guān)規(guī)定對學(xué)院學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的考核,并在高校提供的考試時(shí)間期間完成對參加課程置換高校學(xué)生的評分考核工作,并在一周內(nèi)向院校提供課程置換科目的成績表;

        收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):依照拓勝科技精品就業(yè)課程的費(fèi)用向?qū)W生收費(fèi)。

        四、9+8綜合技術(shù)及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)方案

        前9周,通過學(xué)生熟識的真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目案例,對功能進(jìn)行分解講解,帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用高級主流開發(fā)技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目的每一個(gè)功能點(diǎn),使學(xué)員在就業(yè)之前掌握高級主流開發(fā)技術(shù);并通過團(tuán)隊(duì)分工,虛擬薪酬等手段,使學(xué)員按項(xiàng)目中各個(gè)角色的工作職責(zé)進(jìn)行合作,通過項(xiàng)目實(shí)踐強(qiáng)化各個(gè)角色崗位技能要求,使學(xué)員以自己特有的角色積累軟件工程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并鞏固其對高級應(yīng)用技術(shù)的掌握,最后達(dá)到同時(shí)提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)及技術(shù)開發(fā)能力的目標(biāo)。

        后8周,以拓勝公司為媒介,推薦完成了大量實(shí)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)員到社會上的知名軟件企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。五、共建校外實(shí)習(xí)基地。

        通過建設(shè)實(shí)踐基地,承擔(dān)高校學(xué)生的校外實(shí)踐教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)學(xué)校和軟件行業(yè)協(xié)同育人,建立學(xué)校和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制,改革人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上,通過校企共建,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地與校外實(shí)訓(xùn)基地統(tǒng)一規(guī)劃,互為補(bǔ)充,體現(xiàn)統(tǒng)一性;緊跟技術(shù)發(fā)展潮流,依據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)流程,分步分階段實(shí)施建設(shè)計(jì)劃,確保基地建設(shè)的技術(shù)先進(jìn)性;制定實(shí)訓(xùn)基地的管理制度以提高實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行效率,提高實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行管理水平。通過校企合作,以實(shí)際生產(chǎn)需求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基地建設(shè),將基地的實(shí)習(xí)與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的某一環(huán)節(jié),使校企在產(chǎn)學(xué)合作中能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)“雙贏”,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系;亟ㄔO(shè)以多種方式與多家企業(yè)合作,以確保學(xué)生的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)(學(xué)時(shí))比例占生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)的70%以上、校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間在兩個(gè)月以上。

        六、建設(shè)校內(nèi)軟件工廠

        面向社會,獲得真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目訂單,以拓勝公司的資深工程師為項(xiàng)目經(jīng)理,以學(xué)員為雇員,完成項(xiàng)目開發(fā)的全過程,使學(xué)生積累寶貴的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容包括:

        1、 IT外包業(yè)務(wù)

        廣州是國內(nèi)主要外包目的地之一。發(fā)展初期,軟件工廠的主要業(yè)務(wù)是軟件外包,充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢。

        2、行業(yè)軟件開發(fā)為政府、企事業(yè)單位開發(fā)各類軟件系統(tǒng)。

        3、自主開發(fā)產(chǎn)品,推向市場

        準(zhǔn)市場切入點(diǎn),自主開發(fā)產(chǎn)品,推向市場,為軟件工廠可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)在3G增值業(yè)務(wù)、嵌入式系統(tǒng)、重點(diǎn)行業(yè)應(yīng)用等方面開發(fā)產(chǎn)品。

        4、高校計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院科研項(xiàng)目的分包、成果轉(zhuǎn)化高校每年都要承擔(dān)一定的科研項(xiàng)目。軟件工廠可以承接學(xué)院科研的分包項(xiàng)目,組織本科生參加這些分包的科研項(xiàng)目。

        軟件工廠作為以企業(yè)為導(dǎo)向,與軟件市場聯(lián)系緊密,軟件學(xué)院的老師可以將科研成果拿到軟件工廠進(jìn)行孵化,推向市場,創(chuàng)造效益。為廣大學(xué)生提供崗位實(shí)踐,提供培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn))服務(wù)5、軟件工廠下設(shè)培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn))事業(yè)部,承擔(dān)學(xué)院本科生實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。軟件工廠還承擔(dān)各個(gè)層次的軟件人才培訓(xùn),包括:

        (1)、大學(xué)生就業(yè)前實(shí)訓(xùn)

        (2)、社會人士轉(zhuǎn)崗就業(yè)再培訓(xùn)

        (3)、各類軟件資格證書認(rèn)證培訓(xùn)

        (4)、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓(xùn)

        (5)、為各類軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中低端軟件師資等。技術(shù)領(lǐng)域

        可供合作的領(lǐng)域包括:Core Java, Java Web編程,Java Web三大框架, Android移動應(yīng)用,Android游戲開發(fā),Opengl ES三維圖形程序開發(fā),IOS應(yīng)用開發(fā),嵌入式.Net等多方面領(lǐng)域。

        高校受益學(xué)生就業(yè)率提高:由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)提供的反饋數(shù)據(jù),每次實(shí)訓(xùn)之后,學(xué)生面試成功率都至少提高了20%左右。生員增加:由肇慶學(xué)院提供的反饋,由于近幾屆學(xué)生就業(yè)形勢良好,軟件工程專業(yè)生員數(shù)目將由54人增加為120人。提高教學(xué)質(zhì)量:一方面,與拓勝的校企合作可提高學(xué)生面向?qū)I(yè)軟件公司的工作能力;另一方面,校內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)教師的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工程意識,保證校內(nèi)教師隊(duì)伍具備工程實(shí)踐背景,在與拓勝公司的合作之后,可幫助專業(yè)教師提煉自己的科研方向,參加科研活動的經(jīng)歷和豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。增加學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會:拓勝科技本身有外包的業(yè)務(wù),同時(shí)在軟件開發(fā)行業(yè)有廣泛的合作企業(yè),經(jīng)常收到相關(guān)企業(yè)對實(shí)習(xí)生的需求,拓勝科技會為實(shí)訓(xùn)學(xué)生和企業(yè)提供雙向選擇的渠道,每年都會成功為企業(yè)推薦過百人的實(shí)習(xí)生。

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