- 相關(guān)推薦
希沃白板教學(xué)學(xué)生心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的希沃白板教學(xué)學(xué)生心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作為一名替補(bǔ)班主任，我有幸聆聽了這場報(bào)告，得出些許心得：找準(zhǔn)自己的位置，做一各幸福老師，與各位老師共勉，一、清澈了我的美術(shù)課堂雖然這是一場針對(duì)班主任的報(bào)告，但是我認(rèn)為各科老師同樣影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，因此任何一科的教師都有必要有這種意識(shí)，那就是提升教師素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，不同科目的老師扮演著不同的角色陪伴孩子的成長。例如班主任全方位的參與班級(jí)管理，數(shù)學(xué)老師陪孩子學(xué)數(shù)學(xué)，提升數(shù)理邏輯思維，音樂老師與孩子一起學(xué)音樂，感受美的氣息。作為美術(shù)老師的我，則在課堂上與孩子一起暢游美術(shù)的世界。學(xué)生的在校生活從周一進(jìn)校的那一刻到周五離校的那一刻形成一個(gè)周期。學(xué)生周一和周五的狀態(tài)不一樣，上午和下午的狀態(tài)不一樣，甚至上一節(jié)課的某個(gè)小事影響著下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，作為一名美術(shù)老師，我就在第一節(jié)跟孩子們說好了，上了課不準(zhǔn)告狀，有事情要么下課自己解決要么找老師調(diào)解。這一個(gè)小小的征的孩子們認(rèn)可的規(guī)定讓我找準(zhǔn)了美術(shù)老師的位置，再也不會(huì)在上課初為了調(diào)解糾紛找原因找到上一節(jié)課的矛盾上去，因此我的課堂清澈起來。
二、以清新的面貌掌控課堂小學(xué)生的心理特征：教師是絕對(duì)的權(quán)威，小學(xué)生活是一生中幸福感最高的時(shí)期，同伴游戲是心理需要，小學(xué)開始栽種自我評(píng)價(jià)之樹。因此，教師一定要看重自己在孩子成長中的重要性。作為學(xué)校里孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，教師要健全自己的人格，調(diào)控好自己的情緒，幫助學(xué)生處理好學(xué)校家庭各方面的人際關(guān)系，準(zhǔn)確把握學(xué)生的問題，正確的幫助其成長。這就需要教師掌握一定的溝通技巧，例如傾聽技巧，詢問技巧，說話的藝術(shù)等。要想以清新的面貌掌控課堂，最重要的還是備好課，上好課，用多變的教學(xué)形式抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)。
三、做良師益友的幸福老師有時(shí)候在校外碰到學(xué)生，感受到學(xué)生對(duì)我的關(guān)注，作為老師，我們的課堂已經(jīng)不單純的在教室里，校園里甚至校園外也成了我們的課堂，如何與孩子交流情感也成為重要的一項(xiàng)，如此學(xué)生才愿意跟你學(xué)。當(dāng)教師感受到學(xué)生的認(rèn)可時(shí)，教師就是一名幸福的老師。做良師益友的幸福老師，需要我們用敏銳的覺察力全方位的了解學(xué)生，包括學(xué)生的體質(zhì)體能，幼時(shí)有無疾病，家庭結(jié)構(gòu)和母親的情緒及親子關(guān)系。在了解的過程中向家長表達(dá)善意與期望，爭取家庭對(duì)教育的支持。陳教授的講座從心理學(xué)的角度深入淺出的講述了教師如何提高素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長。
在完善教育的道路上，任重而道遠(yuǎn)，我想每一名像我一樣聆聽報(bào)告的老師都一定又找到靜待花開另一種方式，愿每一名孩子健康快樂成長。
【希沃白板教學(xué)學(xué)生心得體會(huì)】相關(guān)文章：
白板教學(xué)心得體會(huì)10-12
使用白板的教學(xué)反思06-24
論白板教學(xué)好處讓電子白板走進(jìn)課堂03-19
白板培訓(xùn)心得體會(huì)10-30
電子白板培訓(xùn)心得體會(huì)03-31
《交互式電子白板在教學(xué)中應(yīng)用》培訓(xùn)心得體會(huì)03-05
電子白板培訓(xùn)總結(jié)05-29
電子白板培訓(xùn)總結(jié)08-26