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《動(dòng)物的生活方式》小班主題教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的《動(dòng)物的生活方式》小班主題教案,歡迎閱讀與收藏。
《動(dòng)物的生活方式》小班主題教案1
主題活動(dòng):動(dòng)物的生活方式
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的活動(dòng)方式是多種多樣的。
2、嘗試用肌體動(dòng)作模仿動(dòng)物的活動(dòng)方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。
物質(zhì)準(zhǔn)備:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)科學(xué)動(dòng)物的活動(dòng)方式》,幼兒活動(dòng)操作材料《送動(dòng)物回家》,親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)會(huì)跑?》。
過(guò)程:
1、觀察掛圖。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖上有哪些動(dòng)物。
。2)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上動(dòng)物的活動(dòng)方式,說(shuō)說(shuō):掛圖上的動(dòng)物都有哪些活動(dòng)方式?哪些動(dòng)物是用腳行走的?哪些動(dòng)物只要是在天空飛行的?哪些動(dòng)物是在水里游的.?
2、說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的活動(dòng)方式。
。1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物有哪些活動(dòng)的方式。
。2)教師結(jié)合掛圖,小結(jié):小鳥(niǎo)有兩只腳,也能在地上行走,但主要是在空中飛行。河里的小魚(yú)只能在水里游;而鱷魚(yú)也有腳,既可以在水里游,也可以到岸上行走。猴子、老虎、兔子、斑馬都是靠腳來(lái)行走的。蛇是靠身上的鯪片與地面摩擦來(lái)行走的。動(dòng)物們的活動(dòng)方式多種多樣。
3、送小動(dòng)物回家。
。1)引導(dǎo)幼兒完成操作材料《送動(dòng)物回家》,按照動(dòng)物活動(dòng)的方式將貼貼紙貼在合適的位置。
。2)師幼評(píng)價(jià)小結(jié)。
4、模仿游戲。
引導(dǎo)幼兒玩模仿動(dòng)物活動(dòng)的游戲。
玩法:幼兒模仿動(dòng)物活動(dòng),邊做動(dòng)作邊說(shuō):我是XX,我會(huì)飛(跑、跳、游)。
引導(dǎo)幼兒放松,活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸:
1、區(qū)域活動(dòng):提供《動(dòng)物世界》的錄像或有關(guān)動(dòng)物的圖片,供幼兒欣賞。
2、家園共育:請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒一起朗讀《誰(shuí)會(huì)跑?》(參見(jiàn)親子手冊(cè)),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的活動(dòng)方式。
《動(dòng)物的生活方式》小班主題教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的活動(dòng)方式是多種多樣的。
2、嘗試用肌體動(dòng)作模仿動(dòng)物的活動(dòng)方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。
物質(zhì)準(zhǔn)備:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)·科學(xué)·動(dòng)物的活動(dòng)方式》,幼兒活動(dòng)操作材料《送動(dòng)物回家》,親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)·誰(shuí)會(huì)跑?》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀察掛圖。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖上有哪些動(dòng)物。
。2)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上動(dòng)物的活動(dòng)方式,說(shuō)說(shuō):掛圖上的動(dòng)物都有哪些活動(dòng)方式?哪些動(dòng)物是用腳行走的?哪些動(dòng)物只要是在天空飛行的?哪些動(dòng)物是在水里游的?
2、說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的活動(dòng)方式。
。1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物有哪些活動(dòng)的方式。
。2)教師結(jié)合掛圖,:小鳥(niǎo)有兩只腳,也能在地上行走,但主要是在空中飛行。河里的小魚(yú)只能在水里游;而鱷魚(yú)也有腳,既可以在水里游,也可以到岸上行走。猴子、老虎、兔子、斑馬都是靠腳來(lái)行走的。蛇是靠身上的鯪片與地面摩擦來(lái)行走的。動(dòng)物們的活動(dòng)方式多種多樣。
3、送小動(dòng)物回家。
。1)引導(dǎo)幼兒完成操作材料《送動(dòng)物回家》,按照動(dòng)物活動(dòng)的'方式將貼貼紙貼在合適的位置。
。2)師幼。
4、模仿游戲。
引導(dǎo)幼兒玩模仿動(dòng)物活動(dòng)的游戲。
玩法:幼兒模仿動(dòng)物活動(dòng),邊做動(dòng)作邊說(shuō):我是XX,我會(huì)飛(跑、跳、游)。
引導(dǎo)幼兒放松,活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸:
1、區(qū)域活動(dòng):《動(dòng)物世界》的錄像或有關(guān)動(dòng)物的圖片,供幼兒欣賞。
2、家園共育:請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒一起朗讀《誰(shuí)會(huì)跑?》(參見(jiàn)親子手冊(cè)),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的活動(dòng)方式。
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