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      大班教案

      時(shí)間:2023-12-25 07:58:26 教案 我要投稿

      大班教案合集(3篇)

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的大班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

      大班教案合集(3篇)

      大班教案 篇1

        數(shù)學(xué)《書包里有什么》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道書包里有哪些學(xué)習(xí)用品,了解名稱及用途。

        2.能愉快的和同伴合作制定和統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)用品,對上小學(xué)產(chǎn)生興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.每人準(zhǔn)備一個(gè)書包(內(nèi)裝各種文具)

        2.筆和紙。

        活動(dòng)過程

        一、談話導(dǎo)入

        1.教師:今天是幾月幾日?你們知道還有多長時(shí)間你們就要上小學(xué)了嗎?

        教師和幼兒一起計(jì)算時(shí)間。

        2.你們上學(xué)前需要做些什么裝備呢?

       。ㄓ變合嗷ソ涣髯约嘿徺I學(xué)習(xí)用品的計(jì)劃。)

        二、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)用品

        1.我們的小書包里需要放哪些學(xué)習(xí)用品呢?

       。ㄓ變 討論所需的學(xué)習(xí)用品,如鉛筆,本子,橡皮,鉛筆盒等。)

        2.我們一共購買多少學(xué)習(xí)用品呢?請小朋友來統(tǒng)計(jì)一下

       。ㄕ埿∨笥堰M(jìn)行商量。)

        3.幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

       。ㄐ枰I哪些學(xué)習(xí)用品,數(shù)量是多少?)

        4.幼兒分享交流自己的`統(tǒng)計(jì)方法,展示幼兒統(tǒng)計(jì)表格。

        三、初步計(jì)算

        1.教師出示學(xué)習(xí)用品價(jià)格表

        請幼兒初步了解學(xué)習(xí)用品的價(jià)格。

        2.計(jì)算價(jià)格

        教師:現(xiàn)在我們根據(jù)價(jià)格表上的價(jià)格,計(jì)算你要買的學(xué)習(xí)用品一共需要花多少錢?

        請小朋友一起商量,計(jì)算出需要花多少錢?

        四、活動(dòng)結(jié)束

        教師:小朋友,你們的爸爸媽媽要帶你們?nèi)ベI文具用品時(shí),你需要哪些學(xué)習(xí)用品可以與父母一起商量討論。

        老師希望小朋友都能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

      大班教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解災(zāi)害天氣對人們生活的健康的影響,了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的,引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境--地球,使幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,樹立環(huán)保意識。

        2、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感,對保護(hù)大自然,保護(hù)地球的美好愿望。

        3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識,文明習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫(公交車、汽車的排出的尾氣,工廠里鍋爐排出的廢氣,放鞭炮的煙,建筑工地上的揚(yáng)塵,農(nóng)田燒草的煙、等等),小實(shí)驗(yàn)(塑料袋、玻璃缸場景:汽車 樹林 房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張,ppt、天氣視頻

        活動(dòng)過程:

        一、談話活動(dòng):感受空氣的重要性

        1、說說天氣記錄觀察

        ------今天,陳老師來到你們幼兒園,老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮,之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。

        --誰愿意說說的?

       。ㄕ2位幼兒介紹他的記錄)

        --老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記,晴天應(yīng)該用哪個(gè)來表示?

        --那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢?

        二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,了解各種霧霾天氣對人類的影響

        --老師這里有幾張照片,你們看看都是在什么樣的天氣?(在下霧的時(shí)候拍的)這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢?

        這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢?那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的?

        --剛剛小朋友聽到了什么?(3個(gè)以上的幼兒回答)

        --那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)

        --原來以前是沒有這種天氣了,是最近剛剛有的,那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢?(幼兒回答)

        --那我們一起來看下圖片究竟是哪些因素造成的?

        教師小結(jié):這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢?

        那接下來看看老師來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)

        三、游戲,演示,直觀地顯示

        玻璃缸場景:

        1、汽車 樹林 房屋

        ------我們生活在一個(gè)美麗的城市里,藍(lán)藍(lán)的.天,白白的云,我們呼吸著干凈的空氣。空氣在哪兒(空氣在我們的周圍)當(dāng)我們有了更多的工廠,汽車,對樹木,秸稈的焚燒,我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的變化嗎?

        2、制造霧霾

        --你們都看見了什么:兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎?

        教師小結(jié):空氣中有什么?老師用塑料袋裝空氣。第二個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。

        --我們一起來看看這種空氣里原來含有pm2.5顆粒物,這種顆粒非常小。

        四、感受空氣質(zhì)量的重要性

        --那這些顆粒我們?nèi)菀孜肷眢w里嗎?

        --我們用鼻子來呼吸,鼻子里有鼻毛,而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物,而小顆粒的就容易被呼吸到身體里。

        出示pm2.5圖

        --一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?

        (就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發(fā)許多疾。

        教師小結(jié):對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是,由于pm2.5是較小顆粒物,一旦被人吸入,就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病。

      大班教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、利用紙袋通過對折剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。

        2、在活動(dòng)中,能提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識。

        3、有制作玩偶的興趣,養(yǎng)成變廢為寶的良好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、成品兩個(gè)

        2、各種紙袋

        3、各色卡紙、雙面膠

        4、圖片

        活動(dòng)過程:

        1、談話導(dǎo)入,引出課題師:今天,老師想給小朋友們介紹兩位新朋友,我們一一看吧。

        師:小朋友們,這兩位新朋友你們喜歡嗎?那接下來讓我們好好地認(rèn)識一下他們吧!

        2、教師講解示范

       。1)觀察紙偶的外形特征師:請你們好好觀察一下這兩位朋友,他們長得什么樣的?觀察紙袋娃娃的臉上有什么?(五官)誰能具體說說五官的形狀?

        師:(請幼兒觀看五官的圖片,幫助幼兒創(chuàng)造不同的面部圖像)

       。2)教師示范制作紙偶的步驟師:我們將紙袋的嘴巴朝上放置,這樣等我們做好紙偶后還可以用來裝東西。

        師:紙袋作為紙偶的臉,我們先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官,方便我們一會(huì)制作時(shí)知道五官所需的大小及粘貼的位置。

        師:畫好后,我們開始制作五官,想想自己想制作什么樣的五官,例如圓圓的眼睛,彎彎的眉毛,然后找到相應(yīng)的顏色紙對折,在上面畫己想要的效果。然后將畫好的圖案剪下來,這樣我們一共就剪了兩個(gè)一樣的.圖案,作為對稱的貼在臉上。每剪好一個(gè)部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上,等全部做好后,我們可以為紙偶人粘貼好看的頭發(fā),小朋友們可以自己自由設(shè)計(jì)發(fā)型。這樣,紙袋玩偶就制作好了。

        3、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)師:小朋友們。你們準(zhǔn)備好了嗎?那請你們現(xiàn)在動(dòng)手來試一試吧。(鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的紙偶表情及發(fā)型)

        4、請幼兒大膽的向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶

        5、互相欣賞及展示

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