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《親親綠色》中班教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的《親親綠色》中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《親親綠色》中班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。
2、激發(fā)幼兒對(duì)綠色的喜愛之請(qǐng)，能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
3、在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。
4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、掛圖11號(hào)。
2、綠色的透明玻璃紙。
3、油畫棒一盒。
活動(dòng)過程
一、開始部分
出示油畫棒談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
——出示油畫棒：這是什么？油畫棒能涂出各種顏色，這些顏色當(dāng)中，你最喜歡什么顏色，為什么？（引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)）
——誰最喜歡綠色的？為什么？（引導(dǎo)幼兒討論后大膽的說出自己的想法）
——還有一些小動(dòng)物也很喜歡綠色，為什么呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法說出來）
——今天我們要來學(xué)習(xí)一個(gè)故事，故事的名字叫《親親綠色》。教師講述故事，請(qǐng)幼兒聽故事《親親綠色》
二、基本部分
欣賞故事
1、教師講述故事一遍，提問：故事的名字叫什么？（請(qǐng)幼兒完整的回答故事的.名字叫做《親親綠色》。）
2、綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情景回答問題）
3、小木偶是怎樣安慰它的？哪些小動(dòng)物喜歡綠色？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的回答）
4、它們?yōu)槭裁醋钕矚g綠色呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，大膽的回答問題）
5、請(qǐng)你們?cè)俾犚槐楣适�。結(jié)合掛圖講述故事。
——提問：山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿和小朋友為什么喜歡綠色？
——綠寶寶聽了有什么感覺？它是怎么說的？
6、親親綠色
——你喜歡綠色嗎？如果讓你對(duì)綠寶寶說話，你會(huì)說什么？
——啟發(fā)幼兒對(duì)綠色說句話。
7、看看綠色世界
——幼兒人手一張小玻璃紙，帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地上，透過玻璃紙看看周圍的世界變成了什么顏色？
——引導(dǎo)幼兒說說：綠色的大樹，綠色的幼兒園，綠色的小朋友等。
三、結(jié)束部分
小結(jié)活動(dòng)情況下課！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：如教具的準(zhǔn)備上比較充分；活動(dòng)環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、綠寶寶由開心一下子轉(zhuǎn)為不開心、師幼一起講故事到幼兒?jiǎn)为?dú)來講故事、活動(dòng)中滲透禮儀教育以及對(duì)幼兒在語言的引導(dǎo)等方面較好。教師在活動(dòng)后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認(rèn)識(shí)了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色（給了幼兒明確的目標(biāo)），效果較好。今后，在教育教學(xué)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)我的不足，更加用心的設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。
《親親綠色》中班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解秋天也是有綠色植物的。
2、能以自己喜歡的方式運(yùn)用樹葉進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集各種綠色植物：樹媽媽圖片;綠色樹葉;剪刀;雙面膠紙水彩筆;紅寶寶、綠寶寶、藍(lán)寶寶、黃寶寶指偶
活動(dòng)過程：
一、聽聽“綠色”
1、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來的.秋天的綠寶寶。
2、利用指偶，教師講“綠色”故事，幼兒傾聽。問：秋天到了，綠寶寶怎么了?(不高興了，因?yàn)闃淙~喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家都不喜歡綠寶寶了。)
二、親親“綠色”
1、提問：大樹媽媽怎么只剩兩片樹葉了?
2、哦，原來他們抱在一起做游戲呢!看，它們變成什么了(教師出示示范畫)
3、你們聽什么聲音啊?(教師故作神秘拿出一袋樹葉)原來是他們?cè)谡f話呢，他們說要和小朋友一起做游戲呢，小朋友愿不愿意啊?
4、幼兒制作，教師觀察知道幼兒創(chuàng)造過程，并個(gè)別指導(dǎo)。
三、欣賞、交流作品
幼兒相互欣賞并說說自己的作品
四、延伸活動(dòng)
布置大樹媽媽
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：如教具的準(zhǔn)備上比較充分;活動(dòng)環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、綠寶寶由開心一下子轉(zhuǎn)為不開心、師幼一起講故事到幼兒?jiǎn)为?dú)來講故事、活動(dòng)中滲透禮儀教育以及對(duì)幼兒在語言的引導(dǎo)等方面較好。教師在活動(dòng)后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認(rèn)識(shí)了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色(給了幼兒明確的目標(biāo))，效果較好。今后，在教育教學(xué)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)我的不足，更加用心的設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。
《親親綠色》中班教案3
目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。
2.能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
準(zhǔn)備
1.圖片
2.故事磁帶。
3.綠色的透明玻璃紙。
過程
1.聽聽“綠色”故事。
――結(jié)合圖片，傾聽故事一遍。
――故事的題目是什么?綠色為什么不高興?
――山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿和小朋友對(duì)綠色說了什么?綠色聽了有什么感覺?它是怎么說的?
2.親親綠色。
――你喜歡綠色嗎?如果讓你對(duì)綠色說話，你會(huì)說什么呢?
――啟發(fā)幼兒對(duì)綠色說句話。如：我喜歡綠色，因?yàn)槟闶菢淙~寶寶的顏色等。
3.看看綠色世界。
――幼兒透過綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。
――引導(dǎo)幼兒說說：綠色的大樹，綠色的幼兒園，綠色的你、我、他等。
建議
1.可將故事中的角色木偶及故事錄音投放到區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)講故事中的對(duì)話。
2.引發(fā)幼兒回家向父母詢問：你喜歡綠色嗎?為什么?視情況可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行再交流。
附：親親綠色
紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。
秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家不喜歡我了�！毙∧九悸犚娏耍【G寶寶的`手：“不，大家都喜歡你，不信，我?guī)闳フ艺铱础！?br/> 走呀走，他們遇見了山羊公公，綠寶寶問：“山羊公公，你喜歡我嗎?”
山羊公公咩咩叫：“喜歡!喜歡!我最愛吃綠綠的菜了�！弊哐阶�，他們遇見了兔姐姐，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎?”兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡!喜歡!我最愛聞青青的草了!”走呀走，他們遇見了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎?”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡!喜歡!我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音�！�
走呀走，遇見了小朋友，綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我嗎?”小朋友親親他：“喜歡，喜歡!我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛明又亮!”
綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興地說：“謝謝你！小木偶!” (解凌／文)
《親親綠色》中班教案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。
2、了解綠色的好處，萌發(fā)喜愛綠色的情感。
3、能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色事物的喜愛之情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片(紅、黃、藍(lán)、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(zhǎng)頸鹿、小朋友、小青蛙)
【活動(dòng)過程】
一、引出綠色。
1、教師通過出示教具來引起幼兒的興趣
今天，老師請(qǐng)來了四種顏色寶寶，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(教師出示紅、黃、藍(lán)、綠)
原來它們是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色寶寶，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。
你們看綠寶寶怎么了?猜一猜它為什么不開心?
因?yàn)榍锾斓搅�，樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，秋天里找不到綠寶寶，綠寶寶好傷心，這下該怎么辦呢?別著急，你們瞧誰來了?(出示小木偶)小木偶說：“大家都很喜歡你，我?guī)闳フ艺铱?”小朋友想知道誰會(huì)喜歡綠寶寶嗎?那就讓我們一起來聽一聽故事里是怎么說的。
二、傾聽綠色。
1、第一次講述故事。
提問：
(1)小木偶和綠寶寶都遇見了誰?他們都是怎么對(duì)綠寶寶說的?(用故事中“喜歡，喜歡，我最愛”的話來回答)
(2)小朋友們猜猜看，綠寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣啊?為什么會(huì)高興?
小結(jié)：綠寶寶的心里真開心，原來有這么多的小動(dòng)物和小朋友都喜歡他，愿意親親它，所以我們把這個(gè)故事取個(gè)名字叫《親親綠色》。我們?cè)賮砺犚槐榘伞?/p>
2、第二次講述故事(結(jié)合圖片)
故事的題目是什么?
三、喜愛綠色。
故事里有這么多動(dòng)物都喜歡綠色，我也喜歡綠色，(出示綠色的青蛙)“我喜歡綠色的青蛙，因?yàn)榍嗤芸梢詭娃r(nóng)民伯伯捉害蟲。”
小朋友，你們喜歡綠色嗎?喜歡綠色的`什么?為什么?
四、尋找綠色。
在我們的幼兒園里面也有許多許多的綠色你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們一起扮演綠寶寶去和綠色捉迷藏吧!
規(guī)則：請(qǐng)小朋友們當(dāng)綠寶寶，念《捉迷藏》的兒歌，讓幼兒找一個(gè)綠色的地方躲起來，老師當(dāng)太陽去找(找到躲錯(cuò)地方的綠寶寶，一次游戲結(jié)束集合總結(jié)下，再玩一次)
小結(jié)：回家的時(shí)候請(qǐng)小朋友到處找找看，你還發(fā)現(xiàn)了哪些綠寶寶，回來告訴別的小朋友你發(fā)現(xiàn)的小秘密。
附故事：
紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。
秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興，他說：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家都不喜歡我了�！毙∧九悸犚娏�，拉住綠寶寶的手：“不，大家都喜歡你，不信，我?guī)闳フ艺铱��！?/p>
走呀走，他們遇見了山羊公公，綠寶寶問：“山羊公公，你喜歡我嗎?”
山羊公公咩咩叫：“喜歡!喜歡!我最愛吃綠綠的菜了�！弊哐阶撸麄冇鲆娏送媒憬�，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎?”兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡!喜歡!我最愛聞青青的草了!”走呀走，他們遇見了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎?”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡!喜歡!我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音�！�
走呀走，遇見了小朋友，綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我嗎?”小朋友親親他：“喜歡，喜歡!我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛明又亮!”
綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興地說：“謝謝你!小木偶!”
《親親綠色》中班教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。
2、讓幼兒懂得綠色是對(duì)我們有很多好處的。
3、能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：欣賞并理解故事，懂得綠色對(duì)我們的好處。
2、難點(diǎn)：幼兒能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：紅、黃、藍(lán)、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(zhǎng)頸鹿、小男孩。
2、蠟光紙人手一張。
3、幼兒用書《親親綠色》、錄音磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
�。ǹ墒孪日�(qǐng)好個(gè)別幼兒當(dāng)天穿上紅、黃、藍(lán)等等各種顏色的衣服，盡量不要綠色，教師穿綠色）
1、師：今天小朋友穿的衣服可真漂亮，顏色可真多，有穿紅的、黃色的、藍(lán)色的……老師幫你們改個(gè)名字好不好？穿紅衣服的叫紅寶寶，黃衣服的叫黃寶寶……
今天老師穿了綠綠的衣服，你們可以叫我什么呀？（綠寶寶），可是我不喜歡做綠寶寶，你們都沒有穿綠衣服，肯定是不喜歡綠寶寶了，是不是？
2、師：你們想知道，小動(dòng)物喜不喜歡綠色？
請(qǐng)聽老師講個(gè)故事就知道？
二、活動(dòng)指導(dǎo)
1、聽故事并分段提問
①師：你們知道綠寶寶為什么不高興？
②繼續(xù)講完故事，好了故事講完了，綠寶寶不高興時(shí)候遇見了誰呀？對(duì)它說了什么？
�、蹘煟盒∧九紟ЬG寶寶去找誰？說了什么話？（小結(jié)：小羊公公喜歡綠綠地青草，兔姐姐喜歡綠綠的菜，長(zhǎng)頸鹿哥哥喜歡綠色的'樹葉發(fā)出沙沙聲，小男孩喜歡看綠色，能讓眼睛明亮，他們心里都喜歡綠色）
�、芙處熯M(jìn)行品德教育。
2、完整欣賞故事《親親綠色》。
�、儆變悍瓡蕾p故事《親親綠色》。
�、趲煟盒∨笥眩銈兿矚g綠寶寶嗎？為什么？
�、蹘煟何覀兩钪杏泻芏嗑G色的東西，綠色是對(duì)我們有好處的。
三、活動(dòng)結(jié)束——看看綠色世界
1、師出示一張蠟光紙，你們看這是什么？不，是一張很神奇的紙，你們說說它是什么顏色？我們把它放在眼睛前面，透過神奇的綠色紙，可以看到很多東西變顏色，你們想不想去看看。
2、幼兒操作
①說明方法
�、谔釂杺�(gè)別幼兒：你透過神奇綠色紙，看到什么？它們都是什么顏色的？
3、小結(jié)：綠色的東西對(duì)我們有很多好處的，我們大家都應(yīng)該喜歡綠色，好了，我們現(xiàn)在馬上到外面去找找，還有什么是綠色的。
《親親綠色》中班教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 理解故事內(nèi)容，知道大家喜歡綠色的原因；
2、 激發(fā)對(duì)綠色的喜愛之情，能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、綠色的透明玻璃紙
2、小圖片（紅黃藍(lán)綠四個(gè)小色塊，山羊公公、兔姐姐，長(zhǎng)頸鹿，小朋友）
活動(dòng)過程：
一、開始部分 ：
直接引入直接出示道具紅、黃、藍(lán)、綠四種小色塊，提問：
這四種顏色當(dāng)中，你最喜歡哪一種顏色呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒完整的說出）
二、基本部分：分段欣賞故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，
�。�1）理解故事內(nèi)容：
提問： 綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情景回答問題）
那你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒用完整的話表達(dá)自己對(duì)綠寶寶的喜愛之情）
誰喜歡綠寶寶呢？為什么？請(qǐng)你們完整回答老師的問題。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的回答）
�。�2）角色互動(dòng)，幫助幼兒更好的理解故事 教師與幼兒進(jìn)行故事中動(dòng)物與綠寶寶的對(duì)話。
�。�3）完整欣賞故事：
邊講邊出示教具，完整欣賞故事
�。�4）角色扮演：
分別請(qǐng)小朋友上來出演綠寶寶、山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿哥哥、小朋友的角色，一個(gè)問一個(gè)回答。以此來加深孩子對(duì)這個(gè)故事的理解。
三、結(jié)束部分：看看綠色的世界
師：現(xiàn)在老師要給你們每人一張神奇的`紙，我們到外面去看看綠色的世界。（每個(gè)小朋友發(fā)一張綠色的透明玻璃紙，到活動(dòng)室外面去發(fā)現(xiàn)。）
附：故事《親親綠色》
紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。
秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家不喜歡我了。”小木偶聽見了，拉住綠寶寶的手：“不！大家都喜歡你。不信，我?guī)闳フ艺铱础！?/p>
走啊走，他們遇見了山羊公公。綠寶寶問：“山羊公公，你喜歡我嗎？”山羊公公咩咩叫：“喜歡！喜歡！我最愛吃綠綠的蔬菜了。”走呀走，他們遇見了兔姐姐，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎？”兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡！喜歡！我最愛聞青青的草了�！弊哐阶�，他們遇見了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎？”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡！喜歡！我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音�！�
走呀走，遇見了小朋友。綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我嗎？”小朋友親親他：“喜歡，喜歡！我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛又明又亮！”綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興的說：“謝謝你！小木偶！”
《親親綠色》中班教案7
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。
2.能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.故事圖片。
2.綠色的透明玻璃紙，自制教具樹、青草、小草。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
談話：今天我們的教室里真美呀，因?yàn)槲覀儼鄟砹藥孜幻利惖目腿耍銈兛词钦l？
�。ǔ鍪緲洹⑶嗖�、小草）。
小朋友，這些小客人都是什么顏色的呀？你們喜歡綠色嗎？
綠色寶寶也喜歡你們，還給你們帶來了一個(gè)故事，你們想聽嗎？
二、展開
1.教師結(jié)合掛圖，有感情的講述故事一遍。
2.提問：
（1）故事的名字叫什么？
�。�2）綠色為什么不高興？
�。�3）山羊公公，兔姐姐，長(zhǎng)頸鹿和小朋友分別對(duì)綠色說了什么？綠色聽了之后怎么樣��？
�。�4）最后，它對(duì)小木偶說了什么��？
3.教師再講一遍故事，讓幼兒學(xué)講故事中的對(duì)話。
4.教師：你喜歡綠色嗎？如果讓你對(duì)綠色說句話，你會(huì)說什么呢？
老師先來說一句：“我喜歡綠色，因?yàn)槟闶菢淙~寶寶的顏色”。
5.教師：你們想看看綠色世界嗎？
幼兒透過綠色的.透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。
教師引導(dǎo)幼兒說一說自己看到的景象。
三、結(jié)束活動(dòng)
在走廊的圍墻上面有綠色的玻璃，我們?nèi)タ匆豢赐高^綠色的玻璃，外面的世界是怎么樣的？
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