【精品】小班教案集合七篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小班教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
設計意圖：
家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，也期盼和爸爸一起游戲。在一個家庭中媽媽爸爸是相輔相成的，為了強化爸爸在幼兒成長中的積極影響，設計了此次活動。
活動目標：
1.能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領帶。
2.了解爸爸的服飾特點，喜歡爸爸，會主動地關心爸爸。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1.色彩、圖案各異的領帶若干。
2.以剪好的領帶形狀的紙人手一份。
3.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。
活動過程：
一、爸爸喜歡什么樣的領帶。
1.出示色彩、圖案各異的領帶，提問：“小朋友知道這是干什么用的嗎？”“家里誰最喜歡用領帶啊？”
2.請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。
3. “你的爸爸喜歡什么樣的顏色和花紋呢？”
4.請小朋友想一想，我們能用什么圖案來做領帶爸爸會喜歡呢？
5.觀察教師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領帶，貼畫時，注意不要把碎紙粘到一起。
二、我給爸爸做領帶。
1.鼓勵幼兒先挑選好圖案或色彩，擺放在要裝飾的領帶上，然后再用漿糊粘貼。
2.把設計好的領帶掛在墻壁上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。
3.離園時，把領帶帶回家，給爸爸親手戴好。
活動反思：
“爸爸的領帶”是一節(jié)繪畫活動，小班的幼兒剛?cè)雽W，因此對他們繪畫的要求也不是很高。通過繪畫活動，有利于發(fā)展幼兒的.觀察力，感受力，認知能力，想象力等。這些能力的發(fā)展有利于促進幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展。活動前，我進行了充分的準備，包括輪廓和構(gòu)線，在本次美術涂色活動中，由于領帶小朋友不是特別熟悉，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小朋友有充分的視覺享受。另外在觀察中，能進行結(jié)構(gòu)性的分析，通過多面性的認識來進行涂色。通過本次活動一方面認識了領帶，另一方面學習了構(gòu)圖涂色，同時積累了孩子對色彩感知欲。
小班教案 篇2
活動目標:
1、 在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關系。
2、 樂意三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法。
活動準備:
幼兒人手一只小盒子,6個蘋果。畫有3只熊的底板.
活動過程:
一、觀察圖片,找出熊愛吃的食物
1、出示小熊,這是誰的家?它們家有幾只熊,猜猜分別是誰。
2、小熊一家要吃早餐啦,找找哪些東西是熊喜歡吃的'。
二、分配食物,感知熊大小與數(shù)量
1、分餐具并陳述理由
2、分玉米和蜂蜜并陳述理由
3、操作游戲:分蘋果并陳述理由
三、延伸活動,思考留下的疑問
1、找找剩下哪樣東西沒有分。猜猜熊爸爸會找哪個盒子里的魚。
2、打開蓋子引發(fā)思考。
小班教案 篇3
活動目標：
1.通過觀看視頻，了解并學習拍手、握手、擺手等禮儀動作和用語，學習禮儀兒歌。
2.在日常與朋友的交往知道要做一個有禮貌的孩子，體驗知禮、懂禮、學禮的快樂。
活動準備：
視頻三段
動作圖片若干
活動過程：
1. 觀看第一段視頻
(1)今天孫老師帶來了一段視頻，請你仔細地看一看，有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。
(2)結(jié)束提問：你看到了誰?發(fā)生在什么時候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說“你早”的時候，他們不僅會停下小腳說，而且還做了一個什么動作?哪個仔細觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動作)仔細看看我的頭有沒有低下呀?
(3)原來要做個禮儀好寶寶，早上到園見到老師、叔叔會彎下腰來說你早，我們跟著哥哥姐姐來學一學。(輕輕起立)幼兒模仿動作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動作)學說兒歌：你早你早彎彎腰
2.觀看第二段視頻
(1)小朋友走進了幼兒園，這時她見到了好朋友，會說什么?說的'時候可以做什么動作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請你看看姐姐是怎么說怎么做的?
(2)觀看結(jié)束提問“朋友見面了，說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié)：你好你好點點頭。
(3)哪兩個小朋友來學一學
3.看圖模仿動作學兒歌
(1)做個禮儀好寶寶，除了會你早你早彎彎腰，你好你好點點頭，平常，在教室里老師還聽到小朋友說“謝謝”，我們什么時候要說謝謝?說謝謝的時候可以做什么動作?引出兒歌：“謝謝謝謝拱拱手”一起學一學
@_@我是分割線@_@(2)那請你看看老師在做什么動作?(伸手)在哪里看到過這個動作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個動作?引出兒歌：請進請進伸伸手。
(3)做個禮儀好寶寶，伴隨著禮儀動作說禮貌用語寶寶像個小淑女、小紳士，老師這還有一些動作圖片，請你去看一看，學一學圖片上的動作，想一想，什么時候做這個動作?(幼兒看圖并模仿動作)
(4)結(jié)束：你看到學了什么動作?誰和她學了一樣的動作，誰來說說什么時候要握手?引出兒歌：歡迎歡迎握握手，我們一起來學一學
(5)誰和她學了不一樣的動作，請你來表演一下(拍手、揮手動作)引出兒歌：真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手
4.完整兒歌表演
學著做個禮儀好寶寶，相信大家都會喜歡你，生活中的禮儀還有很多呢，現(xiàn)在我們先把今天學的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。
5. 遷移經(jīng)驗討論：
剛才老師說生活中的禮儀還有很多，那生活中還有什么地方也要講禮貌、學禮儀?幼兒自由表達(如喝水要排隊，滑滑梯要排隊，走路要慢慢走，上下樓梯要靠右邊走……
6.延伸活動：
在以后的娃娃家游戲時創(chuàng)設做客的情景，到客人家做客先要按門鈴，見到主人要說什么?(你好)，娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請進動作……
小班教案 篇4
活動目標：
1、懂得食物對身體健康的重要作用。
2、養(yǎng)成不挑食的習慣。
3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
4、初步了解健康的'小常識。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
物質(zhì)準備：木偶（胖、瘦小豬各一只，小狗一只），餐桌（擺放食物），雞蛋若干，炒蛋廚具等。
材料配套：幼兒活動操作材料《健康／社會／藝術·誰該得笑臉？》
活動指導：
1、出示一胖一瘦的兩只小豬木偶，請幼兒猜猜：它們?yōu)槭裁匆慌忠皇荩?/p>
2、邊演示桌面教具，邊講述故事《大大和小小》。
提問
吃飯的時候，大大是怎么做的？小小呢？
大大長得怎么樣？小小變得怎么樣了？
小小后來為什么能和大大長得一樣健壯呢？
3、引導幼兒觀察操作材料《誰該得笑臉？》，說說圖上的小朋友誰該得笑臉、誰該得哭臉，然后把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊。
4、出示雞蛋．引導幼兒說說吃蛋對身體健康的好處。
5、引導幼兒觀看教師炒蛋過程并品嘗。
活動建議：
生活活動
在幼兒進餐時，教師以"美食播報""'我不挑食'展示欄"等形式，讓幼兒了解食物的營養(yǎng)，鼓勵幼兒樣樣食物都要吃。
家園共育
�。�1）指導家長為幼兒制訂合理的食譜，在烹調(diào)上注意色、香、味，誘發(fā)幼兒的食欲。
（2）與教師共同配合，糾正幼兒挑食的不良習慣。
領域整合
引導幼兒學習歌曲《大家叫我小壯壯》、兒歌《長成一個壯娃娃》，進一步幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。
小班教案 篇5
教材與學情分析：
《夏天真熱》活動目標適合幼兒的年齡發(fā)展水平，但是活動設計中利用各種冷飲做比較，雖然和主題名稱“冷和熱”相符，但是在活動中，這樣的舉例不利于幼兒理解，因此本設計將活動中的物品全部換成水果，希望能更方便幼兒對比。
活動目標
目標：
1、鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認識，知道數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、比較物體數(shù)量的多少，體驗5以內(nèi)數(shù)字的順序。
活動重點：知道數(shù)字表示物體的數(shù)量
活動難點：比較物體數(shù)量的多少，體驗5以內(nèi)數(shù)字的順序
教學準備：圖片：1個西瓜、2個梨子、3個香蕉、4個蘋果、5個李子；1-5的數(shù)字卡片
幼兒活動材料《數(shù)學》第20頁《炎熱的夏天》
活動過程：
一、集體活動
天氣真熱，我買了很多水果來吃，看有什么？
隨機出示圖片：這是什么水果，有幾個？可以用數(shù)字幾來表示？
�。ㄓ變海焊鶕�(jù)出示的圖片回答。
教師：根據(jù)幼兒的回答貼上對應的數(shù)字卡片）
這么多種水果，讓我來幫它們排隊吧。
出示1個西瓜和2個梨子：比一比，這兩種水果哪個可以排前面，哪個排后面，為什么？
�。ㄓ變海嚎磮D回答
教師：引導幼兒說出1個西瓜比2個梨子少，所以西瓜排前面。）
逐一出示剩下的水果圖片，引導幼兒與前一種進行兩兩比較，排列。
水果都排好隊了，數(shù)字朋友可不能掉隊，讓我們也來幫它們找回朋友。西瓜的數(shù)字朋友是幾？用同樣的方法幫其它水果找回數(shù)字朋友。
看看數(shù)字的隊伍，1比后面的'數(shù)字少幾呢？2比后面的數(shù)字呢？…….
�。ㄓ變海焊鶕�(jù)提示回答
教師：引導幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)量由少到多的順序發(fā)現(xiàn)5以內(nèi)數(shù)字之間的關系。）
二、 小組操作
炎熱的夏天來了，一起來數(shù)一數(shù)、比一比圖中的物品那個多那個少，選一張合適的數(shù)字粘紙貼起來。
（幼兒：按要求操作
教師：指導幼兒操作，請幼兒說說每種物品的數(shù)量是多少，用什么數(shù)字符號來表示。）
小班教案 篇6
活動目標
1、知道電視機的特點和用途。
2、能用完整的語言表達自己看電視的感受。
3、教育幼兒要愛護眼睛，不要長時間看電視。
4、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備
1、電視機一臺（或背投）。
2、小熊玩偶一只。
活動過程
1、猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。
一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣。（電視機）
2、引導幼兒觀察電視機，了解電視機的特點。
師：請你們仔細地觀察電視機，說說它是什么樣子的.？上面有什么？
�。ㄕ叫位蜷L方形，有熒光屏、開關、按鈕等。）
師：你家有電視機嗎？電視機里有些什么節(jié)目？你爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目？
電視機給我們帶來哪些好處？
�。ㄔ诩依锞湍芸葱侣�，知道國內(nèi)外大事，會看到各種電視節(jié)目，還可以播放碟片等。）
3、引導幼兒講述自己看電視的經(jīng)驗與感受。
師：你最喜歡看什么電視節(jié)目？為什么？你看電視節(jié)目的時候開心嗎？為什么？
把你看過的電視節(jié)目講出來告訴大家，好嗎？
�。ㄒ龑в變罕磉_、討論。）
4、向幼兒介紹看電視的保健常識。
師：（出示小熊玩偶）小熊也喜歡看電視，可是它每天從早到晚一直看電視，把眼睛給看壞了，
你們知道這是為什么呀？（眼睛太疲勞了。）
小朋友趕緊告訴小熊，看電視的時候還要注意什么？
�。ㄏ蛴變航榻B：不能長時間看電視，不能離電視機太近，看電視機時應開一盞小燈，等等。）
5、教師小結(jié)。
我們都喜歡看電視，看電視能懂得很多知識，學到很多本領，還有精彩的兒童節(jié)目，讓我們覺得很開心。
但是，為了保護我們的眼睛，看電視的時間不能太長，離電視機的距離也不能太近，
晚上，最好在房間里開一盞小燈，要不然光線太強了，對我們的眼睛也沒有好處。
小朋友們記住了嗎？
小班教案 篇7
【活動目標】
1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習慣。
2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。
【活動準備】
1、各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；
2、各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；
3、“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機；
4、盛玩具的小筐若干；
5、干凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。
【活動過程】
1、《我愛洗澡》兒歌，老師與幼兒做動作進入活動室。
（1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。
（2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）
（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）
2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）。引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師適時獎勵。
3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛(wèi)生。
老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊唱兒歌邊洗手）
4、幼兒自由吹泡泡，結(jié)束活動。
【活動延伸】
把各種玩具用清水沖洗干凈。
【活動點評】
此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起很多的'小泡沫，還能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學會了如何正確地用肥皂洗手。
活動過程中發(fā)現(xiàn)：
（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；
（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。
附兒歌：洗手歌
小朋友，來洗手，
卷起袖，淋濕手，
抹上肥皂搓呀搓，
清清水里洗呀洗，
再用毛巾擦一擦，
我的小手真干凈。
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