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      幼兒園大班社會(huì)教案《長(zhǎng)大做什么》含反思

      時(shí)間:2023-01-15 07:28:35 教案 我要投稿
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      幼兒園大班社會(huì)教案《長(zhǎng)大做什么》含反思

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì)教案《長(zhǎng)大做什么》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班社會(huì)教案《長(zhǎng)大做什么》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)念誦兒歌。

        2、想一想長(zhǎng)大后要做的事并且大膽的說(shuō)出來(lái)。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)各個(gè)行業(yè)的理解和尊重。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 CD及幼兒用書

        2、準(zhǔn)備醫(yī)生、教師、警察、宇航員、司機(jī)等各行業(yè)的圖片,自制的喇叭。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師念唱兒歌,引發(fā)幼兒對(duì)長(zhǎng)大后的向往。

        (1)教師:兒歌里說(shuō)了什么事情?小朋友喜歡干什么?他們希望長(zhǎng)大做什么?

        (2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

        2、討論:長(zhǎng)大做什么

        (1)展示所收集的不同職業(yè)的圖片,向幼兒介紹這些職業(yè)的名稱及工作性質(zhì)。

        (2)組織幼兒參與討論并引導(dǎo)他們體會(huì)每一種行業(yè)的人都很辛苦,他們的工作對(duì)我們的生活很重要,每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的理想,都需要努力才能完成。

        (3)教師與幼兒分享自己小時(shí)候的志愿,希望長(zhǎng)大后當(dāng)什么。

        (4)讓幼兒想想,你長(zhǎng)大了會(huì)想當(dāng)什么?為什么?

        (5)教師拿著提前做好的喇叭給小朋友做宣傳。每位小朋友講完,其他小朋友鼓掌以示鼓勵(lì),并說(shuō)“加油!加油”讓整個(gè)氣氛活躍。

        3、活動(dòng)后,教師將幼兒的理想進(jìn)行記錄,作為布置教室的“理想樹”。(“做一棵大樹,樹上的果子寫上每個(gè)小朋友的理想及原因。)

        活動(dòng)反思:

        可取之處:

        1、通過(guò)活動(dòng),幼兒們學(xué)會(huì)了念唱兒歌,能夠積極參與理想的討論并大膽地表達(dá)了自己的志愿,不僅鍛煉了言語(yǔ)表達(dá)能力,而且增強(qiáng)了每個(gè)小朋友的自信心。

        2、能夠?qū)ι鐣?huì)上的部分職業(yè)有了一定的理解,增強(qiáng)了小朋友的社會(huì)理解力。

        不足及優(yōu)化后方案:

        1、教學(xué)活動(dòng)中,小朋友的語(yǔ)言雖然得到了鍛煉,但是如果能讓大家穿上不同行業(yè)的服裝將每個(gè)角色表演出來(lái),那樣小朋友對(duì)職業(yè)的理解會(huì)更加直觀形象;蛘,條件允許的情況下,可以帶小朋友親自去參觀不同的崗位。

        2、活動(dòng)結(jié)尾,都是老師在活動(dòng)了,其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)可以可以讓小朋友將各自的職業(yè)理想畫出來(lái)或?qū)懗鰜?lái),通過(guò)集體欣賞和評(píng)價(jià),可以鍛煉動(dòng)手能力和集體協(xié)作能力。

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