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      家長會(huì)的演講稿

      時(shí)間:2023-01-01 13:08:17 講話致辭 我要投稿

      家長會(huì)的演講稿

        好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的家長會(huì)的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長會(huì)的演講稿

      家長會(huì)的演講稿1

      楊老師,各位朋友,大家好!

        今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次,我大概是代表那些比較落后,但正在進(jìn)步的孩子家長講幾句話,所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。

        我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也付出很多,但這不是個(gè)愉快的過程。

        我是個(gè)教育工作者,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以開始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù),抱定多觀察,多鼓勵(lì),多引導(dǎo)的原則,堅(jiān)持不在外邊報(bào)班,相信自己的教育。結(jié)果,我看到孩子磨磨蹭蹭,經(jīng)常大腦像斷了線一樣,長時(shí)間的愣神,作業(yè)常常耗到十到十一點(diǎn)。

        于是,終于放棄原先的理念,開始陪學(xué)、輔導(dǎo),從那以后,家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。

        我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)。做老師的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你學(xué)不會(huì),就怕你沒有一個(gè)緊湊、自我管理的好習(xí)慣。失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為暴躁,黔驢技窮時(shí)我也打孩子,有時(shí)下手很重。每當(dāng)打過孩子,尤其是下手比較狠的時(shí)候,心情壞到極點(diǎn),看到孩子蜷縮在角落,十分無助,默默哭泣的時(shí)候,每到看到這個(gè)平時(shí)那么漂亮可愛的孩子,而他無論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟我對(duì)抗,僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí),就要承受心理和肉體的摧殘,而這個(gè)他是自己的寶貝,自己的唯一,此時(shí)憐惜、悔恨、心疼,難以明說。直到現(xiàn)在,每當(dāng)回想當(dāng)年,看自己當(dāng)年寫的文章,還是感覺很對(duì)不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

        爸爸對(duì)得起他的就是爸爸的堅(jiān)持,永不放棄的堅(jiān)韌。

        比如在孩子小的時(shí)候,最需要打一個(gè)古典文化的底子的時(shí)候,我連續(xù)兩年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背論語,背三字經(jīng),背千字文,他背我也背,當(dāng)時(shí)沒有看到什么效果,現(xiàn)在孩子再看電視時(shí),特別愛看文化類節(jié)目,看到經(jīng)典內(nèi)容有一種親切,有一種自豪,我知道,當(dāng)年的功夫起了作用。去年帶他和朋友的幾個(gè)孩子一起去旅游,別的孩子愛去游樂場,我的孩子喜歡跟我欣賞名園,能安靜的喝茶,默默的欣賞蘇州評(píng)彈,去伍子胥死難的胥門,他有憑吊的憂傷。這些細(xì)微的變化,別人不可能注意到,每當(dāng)此時(shí),我都為孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一種收獲。

        孩子二年級(jí)時(shí)候,開始寫作文,寫作文特別吃力,一憋就是半天,過上半小時(shí)去看看,本子上也寫不了一行字,怎么辦呢?每到他有作文的作業(yè),我都如臨大敵地緊張。后來在寫作文之前,我先給孩子聊,確定作文的素材,聽他聊活動(dòng)的經(jīng)歷,感興趣的場景,往往繪聲繪色,充滿童趣,有時(shí)對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注,出乎大人的預(yù)料,往往又讓我欣喜快慰。我告訴孩子,你說的話就是很妙的一篇作文。結(jié)果,想不到的是,寫出來還是干巴巴,寥寥幾行,我意識(shí)到孩子的語言能力和書寫能力,沒有協(xié)調(diào)發(fā)展,說話的時(shí)候好歹有我的目光我的問話給他鼓勵(lì)和引導(dǎo),當(dāng)他獨(dú)立寫作時(shí),書寫的速度趕不上語言的流動(dòng),等寫到那里時(shí),已經(jīng)忘了剛才想的什么了。如果學(xué)校進(jìn)行的是說作文,而不是寫作文,他的作文一定是出色的,但是,我們?cè)趺茨芨淖儗W(xué)校的傳統(tǒng)呢?后來實(shí)在沒有辦法,再給孩子聊的時(shí)候,我用鉛筆悄悄的記錄,由于匆匆記錄,書寫潦草,孩子看不懂,我再用正楷字重新謄寫,寫完讀給孩子聽的時(shí)候,孩子十分興奮,根本就想不到,他能構(gòu)思出這么好的文章。告訴孩子這就是你的作文,完全是自己的創(chuàng)造,一字不落的抄下來,交給老師一定會(huì)讓老師滿意的。如我所料想的一樣,課堂作文評(píng)點(diǎn)時(shí),破天荒的被老師在全班范讀,直到放學(xué)回家孩子的興奮勁都沒有消退。這樣堅(jiān)持了一年,他的作文一直保持了很高的范讀率,后來即使我不再干預(yù),也沒有明顯的退步。

        在遇到老師規(guī)定的題目,他感到無處下筆時(shí),我會(huì)搬著我的手提電腦坐在他的旁邊,約定他用鋼筆在本子上寫,我用鍵盤在電腦上寫,然后互相交換閱讀,看能否有啟發(fā)。我的有幾篇能拿得出去的散文就是在這種情況下寫成的。

        我的孩子現(xiàn)在雖然在寫作上比很多更優(yōu)秀的孩子比并不見得有優(yōu)勢,但畢竟不再怕寫作文,前幾天在寫一篇關(guān)于魯迅的文章時(shí),雖然只要求寫六百字,他居然洋洋灑灑千余言,直到?jīng)]有地方可寫,成就感溢于言表,反復(fù)問:“爸爸,你覺得能比得上你的文章了嗎?至少能跟你這么大的時(shí)候比了吧?”

        對(duì)孩子的寫作的輔導(dǎo),已經(jīng)取得的效果,讓我認(rèn)識(shí)到,孩子未必是很差,他只是跟別人不同?可是我沒有更多的時(shí)間教育,他也沒有更多的時(shí)間接受適合他的教育,難道不是我們這個(gè)成人世界對(duì)不起他嗎?

        在千萬個(gè)不如意中,能使我稍感欣慰的是,我與孩子的交流沒有太大的障礙,我們可以一起散步,他入睡前,如果我有時(shí)間,能坐在他的床邊說會(huì)話,他甚至跟我們兩口子一樣有了喝茶的'愛好,周末一家人,擺上功夫茶,漫不經(jīng)心的閑聊也是我們交流的方式。

        雖然呵斥還是有,但更多的還是提醒,當(dāng)說話不愛聽的時(shí)候,我就寫了放在他的書包邊。放假時(shí),寫張小條提醒制定他學(xué)習(xí)和娛樂的計(jì)劃;當(dāng)跟同學(xué)、老師有沖突時(shí),請(qǐng)他問問自己,為什么是我,怎么總是我?當(dāng)他認(rèn)為別人在踐踏他的自尊的時(shí)候,我告訴他:“尊嚴(yán),是自己用行動(dòng)長期樹立的,不是哭著叫著給別人要的”。當(dāng)在玻璃板下的座右銘堆成堆,他已經(jīng)熟視無睹時(shí),我寫信、我寫文章,也會(huì)就聽來的新聞,看到的報(bào)紙有意思的信息,彼此深度交換看法,有時(shí)他的見解也會(huì)高于我的認(rèn)識(shí),這樣就能形成我對(duì)他欣賞的文章,我的博客上就有這樣的篇目。孩子能看的進(jìn)去我的文章,爸爸會(huì)寫文章也算是他的一點(diǎn)小驕傲,這恐怕不是因?yàn)榘职謱懙枚嗪,也不是爸爸講了多少道理,而是里面不僅有我對(duì)他的失望和無奈,也有孩子帶給我的快樂以及我對(duì)他的真正的賞識(shí)。

        近來,我切實(shí)感覺到孩子真正需要的不是道理,很多事情,不是他不想去做,是他約束不了自己,不是不想做好,而是欠賬太多,沒有能力趕上,他需要的是具體的幫助。關(guān)于作業(yè),我們從小就要求,注意整齊、潔凈,要求多少年,他不潔凈不整齊多少年,是因?yàn)槁牭臅r(shí)候知道,做的時(shí)候忘記;要求務(wù)必把老師指出的錯(cuò)誤及時(shí)改正,又能做到幾回呢?是因?yàn)槠鋵?shí)要么課上沒聽懂,要么沒有好好聽,總之沒有能力改,做了多少年無效的作業(yè)!于是這個(gè)學(xué)期我改變了策略,從每天的作業(yè)抓起。他的數(shù)學(xué)、物理作業(yè),他做完后,我一定要重新做一遍,給他一一指正,什么地方應(yīng)該加細(xì)節(jié),什么地方應(yīng)該完善步驟給他圈注出來;講給他聽,讓他重做,重做的結(jié)果是,第二天的課堂講評(píng),他反應(yīng)比別人快,經(jīng)常獲得代替老師給別人講的機(jī)會(huì),這對(duì)他又是鞏固的機(jī)會(huì),他也從這里收獲快樂。半個(gè)學(xué)期以來,我?guī)缀鯖]有一天耽誤,一直堅(jiān)持著,即便是有非去不可的應(yīng)酬,我也要讓孩子把作業(yè)放到桌子上,先睡覺,我回去再批改,讓他次日早起再訂正。

        現(xiàn)在孩子有了些進(jìn)步,我在意的不是名次的變化,而是他有了堅(jiān)定的追求。

        地理、生物結(jié)業(yè)考試,我告訴他要考到B等,才能有升高中的機(jī)會(huì),孩子想了一會(huì)說:“爸爸,我不能把目標(biāo)定為B,那樣有考到C的危險(xiǎn),把目標(biāo)定為A,努上力,最壞也是個(gè)B”。作為孩子的爸爸,經(jīng)過了這樣的一些艱難歷程,還有比聽到這樣的表述更高興的嗎?

        我急切地給楊老師發(fā)短信,表達(dá)我的喜悅。一直以來,我都非常真誠的感謝楊老師,是她一直在忍受、在鼓勵(lì)、在不放棄他。于是我在飯桌上給孩子說:“你楊老師多好,不管你過去多差,多討厭,多麻煩,都沒有放棄過你。等你長大成人后,我不管你怎么想,反正,我跟你媽媽要跟楊老師保持聯(lián)系,要成為好朋友”。沒有想到,孩子立刻糾正我:“也要跟陳老師、常老師保持聯(lián)系,他們都很好”。(班主任 )孩子說的對(duì),老師們真的很好,他們幾乎每天都跟我或者孩子的媽媽發(fā)短信,不是群發(fā)的那種,提醒作業(yè),表揚(yáng)他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,孩子終于懂得感受了。都說十三四的孩子叛逆,欣慰的是這個(gè)時(shí)候的我的孩子內(nèi)心已經(jīng)知道感恩了。

        誰說我的教育沒有收獲,這可能也算是一種收獲吧!

      家長會(huì)的演講稿2

      尊敬的家長、老師們:

        下午好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表二(2)班全體師生對(duì)各位家長的到來,表示熱烈的歡迎,同時(shí)對(duì)大家一直以來對(duì)我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。

        一、本次家長會(huì)目的:

        今天的家長會(huì),我準(zhǔn)備了兩方面的內(nèi)容:一是向家長們匯報(bào)一下我們本期的工作情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

        二、匯報(bào)班級(jí)情況:

        各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,能力也在不斷增強(qiáng)。我們班有29名學(xué)生,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的二(2)班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們班各方面表現(xiàn)較令人滿意,流動(dòng)紅旗經(jīng)常掛在我們班。去年,剛剛進(jìn)校時(shí),孩子們不知道怎么戰(zhàn)隊(duì),怎么發(fā)言,怎么提問,現(xiàn)在他們守紀(jì)了,知道規(guī)矩了,學(xué)會(huì)勞動(dòng)了,敢于提問了,還會(huì)辦黑板報(bào)了等等,真的令人感到欣慰。

        我一直認(rèn)為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展,所以我們一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        因?yàn)橛辛肆己玫陌嗳莅嗝玻瑢W(xué)生的素養(yǎng)有了很大的提高,我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。更難得的是孩子們誠實(shí)善良,品質(zhì)優(yōu)秀。孩子們的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)了,以前得不得的到流動(dòng)紅旗,孩子們并不很在意,可現(xiàn)在為了能得到紅旗,他們能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,能活潑、健康的成長,這一點(diǎn),相信各位家長走入教室時(shí),就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到了,本學(xué)期我班的流動(dòng)紅旗的次數(shù)是全校最多的,這說明我們的孩子長大了,懂事了,再也不是自由散漫,不受約束的學(xué)生了,我很欣慰,謝謝在座的各位家長,是你們不懈的努力,積極地配合,全力支持我的工作,才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。

        三、感謝家長支持

        在這里,我不得不說一說我們那些負(fù)責(zé)人的家長,夸一夸我們班優(yōu)秀的`孩子。我們的家長中有很多人配合老師工作令人感動(dòng),比如×等等,他們每天堅(jiān)持為學(xué)生出題,而且認(rèn)真批改。特別是×的媽媽,出題的時(shí)候,緊跟我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,非常關(guān)心、了解我們的孩子今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,掌握了多少知識(shí),缺少的地方在哪里,家長都是一清二楚。

        還有×經(jīng)常給老師打電話,交換意見,溝通教育子女的方法,互通孩子在校和在家的表現(xiàn)。

        四、孩子的進(jìn)步

        我們的孩子中有優(yōu)秀的班干部王燕、陳正坤同學(xué),非常負(fù)責(zé)任,每天記版務(wù)日志,每節(jié)課擦黑板,早上組織大家讀書,等等。

        作業(yè)格式好,字跡工整,注重細(xì)節(jié),寫字認(rèn)真的×

        聽講認(rèn)真,積極動(dòng)腦,積極發(fā)言的有:×

        熱愛勞動(dòng),熱心為班級(jí)服務(wù)的同學(xué):×

        帶病堅(jiān)持上學(xué),堅(jiān)持做作業(yè),及時(shí)補(bǔ)齊的同學(xué):×(媽媽來叫他回去,他都不走,非要堅(jiān)持把作業(yè)做完了再走,小小年紀(jì),進(jìn)取心就這么強(qiáng),令人感動(dòng))

        以下同學(xué)學(xué)習(xí)一直很穩(wěn)定:

        學(xué)習(xí)進(jìn)步很快的:

        作業(yè)速度提高了,完成任務(wù)及時(shí)了:

        自覺性提高了,很少遲到了:

        經(jīng)常為班級(jí)辦報(bào)的:

        五、教師工作

        下面讓我為大家介紹一下我班的科任老師:

        語文,周群老師,荊門市青年與文學(xué)會(huì)會(huì)員,責(zé)任心強(qiáng),用特有的母愛去關(guān)心每一位學(xué)生,在她的教育下,我班的語文成績穩(wěn)中有升,每次考試,均分都在90分以上。她帶的班級(jí)以前很多人考入了市外語學(xué)校。

        ×老師,語文,在周老師生病住院以后才帶我們班的語文,年輕有為,能歌善舞,多才多藝,語文也教的很棒,以前帶的班級(jí)成績一直名列前茅。

        我是本版的數(shù)學(xué)老師,大家去年就認(rèn)識(shí)了,我平時(shí)就是住中學(xué)生的節(jié)節(jié)清,我的每一次作業(yè)都進(jìn)行了細(xì)致的記錄,那個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒有過關(guān)都有記載。(看記載本、兩次大型考試成績)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),熱愛學(xué)生,深受學(xué)生的歡迎,輔導(dǎo)的學(xué)生多次在奧賽中獲獎(jiǎng),并多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;

        總之,本班教師的總體素質(zhì)和教育教學(xué)能力是值得肯定的,各科任老師也深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)地把教育學(xué)生的工作做好,每考一次試,我們都會(huì)對(duì)全班總體成績和各科成績做一個(gè)詳盡的分析,并及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生,想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長放心。在這里,我代表二(2)班的所有任課教師表示:我們有信心也有能力把我們的教育教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷取得進(jìn)步,只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作,我堅(jiān)信:我們的孩子在今后一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。

        六、哪些地方要努力

        我班學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)方面都比一年級(jí)時(shí)有了很大的進(jìn)步,但是我通過與科任及個(gè)別學(xué)生交流時(shí),還發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題,現(xiàn)同各位家長通報(bào)一下:

        1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。不會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),有的當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)了就記住了,不復(fù)習(xí)就忘記了。

        2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。不主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了完成任務(wù),不檢查時(shí)就不做,檢查了不督促改錯(cuò)就不該,不明白學(xué)習(xí)為了誰。

        3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,不虛心,不細(xì)心。成績好的同學(xué)里,有個(gè)別同學(xué)盲目自大,甚至不把同學(xué)和老師放在眼里,很不謙虛。有的時(shí)候別人答錯(cuò)了就譏笑,聽講不認(rèn)真,喜歡插嘴,讀題不動(dòng)腦筋,只看一半的題目,只做一部分要求,不細(xì)心檢查,一聽就會(huì),一做就錯(cuò),一點(diǎn)就懂,一改就對(duì)。

        七、如何家校配合

        最后我想與各位家長探討一下如何教育孩子的問題。可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,供大家參考,講得不妥的地方還請(qǐng)大家指正。

      家長會(huì)的演講稿3

        尊敬的各位家長:

        大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及五(2)班全體任課教師,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!

       。ㄒ唬⒄匍_家長會(huì)的目的

        各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。俗話說,好的開端是成功的一半。我們這是第三次開家長會(huì)了,我想學(xué)校組織開家長會(huì)的目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

        (二)、匯報(bào)開學(xué)以來班級(jí)各項(xiàng)情況:

        各位家長,下面我想簡單介紹一下我班開學(xué)以來的基本情況。我們五(2)班現(xiàn)有學(xué)生40名,我們的目的一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),及時(shí)表揚(yáng)。在我這一年多的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。比如:安全意識(shí)淡漠,責(zé)任心不強(qiáng),自我約束力差、惰性思想嚴(yán)重、還有打架罵臟話,這都是需要家長與我們配合的。我將班級(jí)孩子大體分為四類:

        第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),例如,宋鑫玉、苗瑩、米良川、劉旭輝、趙華、趙鑫、郭坤靈、陳麗如、郭東波、宋琳翔、席楒超、高運(yùn)清等,我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力。

        第二類學(xué)生,他們有的在非常努力的學(xué)習(xí),有的是由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自我約束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐勞的精神。基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,這些學(xué)生成績雖不拔尖,但他們也是很有希望的,例如,狐琳、王澤龍、張澤輝等,這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了是重點(diǎn)生,稍有松懈就將擦肩而過,面對(duì)這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,在孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的.努力,更有家長的汗水。第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,,這些學(xué)生有左國棟、盧梓萌等,我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

        第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,表現(xiàn)在曠課,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說話,成績也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不要對(duì)我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,對(duì)孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推脫不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

      家長會(huì)的演講稿4

        首先非常感謝大家在百忙之中來到學(xué)校,共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我是初二一班的班主任,也是這個(gè)班的語文老師。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們信任與支持,才使孩子們從升級(jí)以來的短短時(shí)間,各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更大的成績。

        一、課任教師介紹

        二、教師情況介紹

        在任課老師這個(gè)方面,家長們大可放心,我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍。數(shù)學(xué)肖雪梅老師、英語李小艷老師、物理李昌盛老師、生物李玉蓮老師、地理喬山老師,政治劉鳳茹老師、歷史董小英老師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)豐富,授課方法獨(dú)道,基本功扎實(shí)。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學(xué)上,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生,在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。而我作為這個(gè)班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應(yīng),將語文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應(yīng)的環(huán)境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級(jí)工作方面,我用“愛而不溺,嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己,各項(xiàng)工作井井有條,以校為家,和學(xué)生打成一片。在班級(jí)管理上,以人為本,突出學(xué)生能力的培養(yǎng),自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),提倡“快樂教學(xué)”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結(jié)合在一起。實(shí)踐證明,我們已經(jīng)取得了很好的教學(xué)效果。有這樣一支教師隊(duì)伍,來從事你們孩子的教育、教學(xué)工作,應(yīng)該說:你們可以放心,學(xué)校也會(huì)讓你們放心的?傊視(huì)盡我最大的努力做好班級(jí)管理工作。并且我相信我會(huì)做的更好,因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的信任和對(duì)我工作的支持!

        三、學(xué)生情況

        本班目前有38位學(xué)生,其中女生20位,男生18位。我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),同幾個(gè)課任老師交流,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好,作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然,班級(jí)中還存在著一些問題,少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行舉止較差,喜歡插話,好動(dòng),注意力難集中;作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒有及時(shí)進(jìn)行糾正。不會(huì)聽課,不懂得如何做筆記,粗心馬虎,常丟三拉四,常忘記帶作業(yè)。

        自從新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。在我接班之前,苗宇同學(xué)和裴小宇同學(xué)有打架、吸煙、上游戲廳網(wǎng)吧的嚴(yán)重毛病,為讓他們走上正確的人生之路,我多次找他們談話,耐心進(jìn)行教育,特別是裴小宇同學(xué),情況特殊,我在生活上予以照顧,并經(jīng)過再三請(qǐng)示,學(xué)校給了他貧困補(bǔ)助,我在紀(jì)律上又嚴(yán)格要求,現(xiàn)在經(jīng)過我暗中調(diào)查,從9月30日開始,兩人沒有吸過一支煙,沒打過一次架,沒去過一次網(wǎng)吧。已經(jīng)投入到學(xué)習(xí)之中,進(jìn)步非常大。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,由于我代表學(xué)校到縣里參加演講比賽,第一天無人代班,在他們的帶動(dòng)下,全班同學(xué)秩序井然,表現(xiàn)突出,受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。我們班的全體同學(xué)平時(shí)也能以班級(jí)榮譽(yù)為重,以主人翁的姿態(tài)做好每一件事,在學(xué)習(xí)上更是敢于爭先,通過自己的.努力去取得好成績。在此次期中考試中,我們班的成績雖然是全校第二?赏瑢W(xué)們不因?yàn)檫@樣的成績而氣餒,反而更加的斗志昂揚(yáng),下定決心奮起拼搏,勇奪第一。

        四、共同關(guān)注的幾個(gè)問題

        (一)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

        在12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種情況會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,前些日子《羊城晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初一生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評(píng),家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。

        在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,所以,我建議:

        1.多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。

        2.給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

        3.請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,雖然家長不能接受,但是家長要懂得他的想法,明白他的感受。會(huì)后我將有關(guān)家長如何教育孩子的幾篇文章印發(fā)給大家。

        (二)現(xiàn)階段普遍面臨的問題和幾點(diǎn)建議。

        1.打架、吸煙、喝酒。

        近階段由于多方面原因,學(xué)生打架成風(fēng),嚴(yán)重的找社會(huì)人員到校滋事,更有甚者有的家長不問青紅皂白,來校興師問罪,致使學(xué)校秩序混亂,當(dāng)然這里也有學(xué)校管理的原因,班主任沒盡到責(zé)任的原因,不過我想誰也不愿意看到孩子步入歧途,希望各位家長能支持學(xué)校,支持老師,共同攜手,讓你的孩子建康發(fā)展。

        2.上游戲廳網(wǎng)吧。

        我堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生去這樣的場所,因?yàn)殡m然上網(wǎng)可以為學(xué)習(xí)帶來方便,但目前在我們農(nóng)村來說,害大于益;蛘呖梢哉f在網(wǎng)吧一點(diǎn)益處也沒有。一個(gè)不可回避的問題是:有的同學(xué)經(jīng)常去,還有網(wǎng)友!出現(xiàn)這樣的結(jié)果有兩種可能:一是孩子在中午時(shí)間不吃飯去,二是放假期間上網(wǎng)吧,特別是第二點(diǎn),學(xué)生以串親戚,去同學(xué)家為名,找機(jī)會(huì)上網(wǎng)吧、包宿。這就要求我們家長切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督。

        3.早戀。這是家長和教師最頭疼的事,但我們誰也不能逃避,更不能著急,思想工作要細(xì)心、耐心,千萬馬虎大意不得,了解孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常和孩子溝通,決不能用單一的打罵手段解決。家長要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。孩子回家后家長所做的應(yīng)該是給孩子鼓勵(lì),尤其是成績暫時(shí)不理想的同學(xué),多關(guān)心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,您的鼓勵(lì)可能會(huì)改變孩子的一生!成績暫時(shí)不理想時(shí)孩子可能會(huì)產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒,這就要求家長要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),有問題及時(shí)和我們聯(lián)系,共同作好孩子的思想工作。

        4.控制子女的零用錢,有的孩子零用錢很多,家長心疼孩子就多給一些,殊不知,這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源,因此家長應(yīng)該要求子女花錢有帳目、有計(jì)劃,提醒孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

        5.控制孩子看電視時(shí)間,掌握孩子所看節(jié)目內(nèi)容,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的很多行為來自影視的影響,最好用商量的辦法解決,正確引導(dǎo)孩子看影視節(jié)目。

        6.教育孩子養(yǎng)成懂禮貌,識(shí)大體的好習(xí)慣。

        7.我知道各位家長平時(shí)都比較忙,但是再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來學(xué)校或者打電話了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,學(xué)生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系,共同促使孩子成材。

        五、家長代表發(fā)言

        下面請(qǐng)家長對(duì)我們的工作提出建議或意見。

        六、結(jié)束語

        希望我們今天的大會(huì)能讓各位家長滿意,在此提出幾點(diǎn)建議:

        希望家長們要足夠的重視,盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格管理,在思想上支持,在經(jīng)濟(jì)上控制,在時(shí)間上堅(jiān)持,在方法上科學(xué),在生活上溝通,在學(xué)習(xí)上關(guān)心,讓我們共同努力,把孩子培養(yǎng)成理想的人才。

        最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,讓您望子成龍,望女成風(fēng)的心愿能早日實(shí)現(xiàn)?。

        對(duì)你們的到來,再次感謝!下面請(qǐng)付校長做總結(jié)講話。

      家長會(huì)的演講稿5

      各位家長:

        你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次的家長會(huì),我們今天能坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。召開這次家長會(huì)主要目的是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子學(xué)的更好,取得更好的成績。

        下面我先介紹一下1、2班的基本情況:

        本班共有68人,男生有33人,女生有35人,也是三小一年級(jí)中人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí),孩子來自各個(gè)不同的領(lǐng)域,有農(nóng)村的、有縣城的、有來自外地的。他們的學(xué)習(xí)成績也是不同的,好的同學(xué)能較好地講作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成,上課能夠認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,特別是趙楚涵、翟夢(mèng)瑤等等同學(xué),在這將近一年中,他們做的一直比較好,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體。特別是翟夢(mèng)瑤,劉雨,張雨晨,朱長青,李欣顏,李佳琪這幾位班干部,他們成績優(yōu)異,聰明可愛,是老師的得力助手,就像有力的火車頭帶動(dòng)全班同學(xué)向前跑。

        但是班中也有些孩子可能因?yàn)槟挲g特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,玩心較重,聰明不干,注意力不集中,又不積極發(fā)言,比如王一汗,史雨欣,劉成渝,高璞玉,李元達(dá)這個(gè)同學(xué),真的很聰明,成績也隨著紀(jì)律的好壞而時(shí)好時(shí)壞,如果他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改掉這些壞習(xí)慣,他們會(huì)進(jìn)步的更快。針對(duì)性這些學(xué)生老師們幾乎把所精力和時(shí)間都用在他們身上了,每節(jié)課都要提醒他們好幾次,下課后還給他們安排了小老師,幫助他們學(xué)習(xí);對(duì)沒有在課堂上寫完作業(yè)的孩子,我就把它們帶到辦

        公室一個(gè)一個(gè)指導(dǎo),甚至一個(gè)一個(gè)拿著手教,一致他們能較好地完成作業(yè)為止;在上課時(shí),為了讓孩子們有興趣,我見了很多小紅花,誰表現(xiàn)得好就發(fā)給誰一朵,貼在后面的光榮榜里,數(shù)學(xué)老師自己買了很多小貼士來獎(jiǎng)勵(lì)孩子,孩子的數(shù)學(xué)書的第一頁貼的越多,證明是上課最認(rèn)真聽講的孩子。的確,老師在孩子身上花了很多心血。

        因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子上午上三節(jié)課就放學(xué)了,上午還有很多時(shí)間學(xué)習(xí),同時(shí)也擔(dān)心孩子無事可做會(huì)調(diào)皮出事,所以老師給孩子也適當(dāng)布置了一點(diǎn)作業(yè),大部分都是對(duì)上午學(xué)習(xí)新課的復(fù)習(xí),這個(gè)作業(yè)孩子20分鐘就能完成,下午是對(duì)一些綜合知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí),這個(gè)作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)就能完成,但是也有一些孩子寫字比較慢,完成作業(yè)時(shí)間會(huì)延長一些。剛才朱長青的家庭作業(yè)有些家長已經(jīng)看到,朱長青家長農(nóng)村,剛開始這個(gè)孩子也不行,性格也愛動(dòng),愛和其他小朋友打架,作業(yè)也不能按時(shí)完成,還說謊話。他的父母也很忙,但是孩子的'家長還是擠出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)是否完成了,寫的不好讓孩子重寫,經(jīng)常打電話問孩子在校的情況,這不,從孩子的家庭作業(yè)中你們就能想象到長青現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。

        期中考試卷已經(jīng)發(fā)到家長的手中,當(dāng)你們看到孩子的成績時(shí),有的喜,有的憂。其實(shí),我們班沒有很差的孩子,上學(xué)期期末考試和本次考試以及平時(shí)的單元測試,最低分?jǐn)?shù)沒有出現(xiàn)不及格的,在座的也有老師,你們也知道6、7十個(gè)孩子不可能沒有不及格的,可我們班就沒有,我要求最好,我也要求都好,這就是我從事10幾年教育教學(xué)的目標(biāo)。 今天召開這次家長會(huì),就是希望家長能一如既往的做好以下幾點(diǎn):

        1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。2、行為上要引導(dǎo)孩子,3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。如,下班回家抽出20分鐘的時(shí)間和孩子交流一天的學(xué)習(xí)情況,及布置的作業(yè)是否完成了,有沒有不會(huì)的地方,要對(duì)孩子有一些更好的要求。4、就是和老師經(jīng)常聯(lián)系,經(jīng)常了解孩子在校的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

        除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子的安全。在此,學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議需要家長配合:

        1、家長不要讓孩子騎車上學(xué);

        2、按學(xué)校要求時(shí)間讓孩子從家出門,五一過后上學(xué)時(shí)間有所改動(dòng),上午要求孩子7:30從家出發(fā),7:40到校;下午2:10分從家出發(fā),2:20到校。到開學(xué)前老師還會(huì)把具體時(shí)間發(fā)給家長。在之前,有個(gè)別孩子吃過午飯?jiān)诖蠼稚匣蛘吆锼ε疲恢碌娇焐险n了才進(jìn)班;有的孩子來得早,學(xué)校不開門,他們可能去上街,車流量很大,容易出危險(xiǎn);天氣越來越熱,有些孩子會(huì)去東河玩或上網(wǎng)吧,這樣會(huì)給孩子帶來危險(xiǎn)。

        3、下雨天,家長要按門衛(wèi)的通知接孩子,如果需要進(jìn)校接,請(qǐng)把車輛停遠(yuǎn)一些,讓開一條通道,不要造成堵塞。

        4、家長不要給孩子太多零花錢。家長把孩子需要的學(xué)習(xí)用品提前買齊,放在家中以備孩子使用,零食也在家準(zhǔn)備好,不能讓孩子養(yǎng)成上學(xué)買零食吃的壞習(xí)慣。

        5、家長的手機(jī)號(hào)一定要打得通,更換號(hào)碼后要通知老師,以便孩子在校有事及時(shí)和家長取得聯(lián)系。

        不管怎樣我以及孩子的所有老師都是想讓他們學(xué)好。不管是不是我的輔導(dǎo),我?guī)缀踝咴诤⒆拥那懊,在班?jí)維護(hù)孩子的安全,指導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們老師有一句話:教學(xué)生比較自己的孩子還認(rèn)真。真的,我希望我交出的孩子沒有一個(gè)掉隊(duì)的。我會(huì)更努力的把孩子教好 “金無赤金,人無完人”本人還年輕,工作經(jīng)驗(yàn)也有限,在工作上難免也有做不到的地方或者做錯(cuò)的地方,敬請(qǐng)各位家長及時(shí)提醒和指導(dǎo),在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。我們都是為了一個(gè)目標(biāo)就是把孩子教好。

      家長會(huì)的演講稿6

      尊敬的家長:

      下午好!

        熱烈歡迎各位家長的光臨,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一年級(jí)師生向你們表示衷心感謝和崇高的敬意!

        下面我代表年級(jí)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。

        一、 文化引領(lǐng),培養(yǎng)健全人格

        20xx屆高一年級(jí)理念

        做人第一,善良最美,快樂學(xué)習(xí),健康至上。

        我們不可以陪伴孩子一輩子,但觀念可以陪伴孩子一輩子。

        給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人,給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人!

        20xx屆高一年級(jí)口號(hào)

        1、對(duì)手在拼搏,我在干什么?

        2、愈挫愈勇,我是英雄。

        3、今天不埋頭,明天何以抬頭?

        4、守規(guī)矩方可日日進(jìn)步,肯吃苦才能人人成才。

        5、爭氣,讓愛我的人以我為驕傲。

        6、讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?

        7、基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。

        8、作業(yè)考試化,考試高考化,高考平;,誠信比分?jǐn)?shù)更重要。

        20xx屆高一年級(jí)20字方針

        放聲早讀,生本課堂,無聲晚修,誠信考試,三零宿舍

        (注:“三零”是指午睡晚睡零講話,在宿舍零起哄零使用手機(jī))

        20xx屆高一核心價(jià)值觀

        陽光 自信 善良 誠信

        教師工作理念:

        為了學(xué)生一生的幸福而努力工作,

        每一個(gè)學(xué)生都是老師的百分之百,教好一個(gè)學(xué)生,幸福一個(gè)家庭。

        二、兩大抓手,給壓力給希望:

        實(shí)行補(bǔ)考制度。凡是期末市統(tǒng)考,不及格學(xué)生,必須參加補(bǔ)考,第一次補(bǔ)考不及格進(jìn)行第二次補(bǔ)考。本學(xué)期第一周和第二周星期六進(jìn)行了兩次補(bǔ)考,無故不補(bǔ)考的要約見家長。這是落實(shí)不放棄任何一個(gè)學(xué)生和人人上本科的重要舉措。如果高考每一科能確保百分之六十分,高考總分為750分,百分之六十也可以拿到450分,上本B應(yīng)該沒有問題。

        實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。為了更好的做到因材施教,全面育人,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步且思想品德好的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)班或尖子班學(xué)習(xí),發(fā)揮重點(diǎn)班和尖子班的榜樣和示范作用。我們制定《20xx屆學(xué)生動(dòng)態(tài)管理方案高一實(shí)施細(xì)則》。調(diào)整依據(jù)①學(xué)習(xí)成績依據(jù):高一以第二學(xué)期期末市統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)(語數(shù)英各以150分計(jì)算,文科的政史地,理科的理化生各以100分計(jì)算,總分750分)。港澳僑生班:高一以高一第一學(xué)期期末占20﹪,高一第二學(xué)期段考一占20﹪、段考二占20﹪、期末考試成績占40﹪為依據(jù)。

        ②德育考核依據(jù):在20xx年3月10日后不得有記過或記過以上處分的記錄(在20xx年3月10日前已受過的記過或記過以上處分不計(jì))。記過處分是指發(fā)生如考試作弊、在課堂上使用手機(jī)、充電、偷盜、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為。(注:20xx年3月10日為《20xx屆高一學(xué)生動(dòng)態(tài)管理方案》實(shí)施之日)。具體調(diào)整方案已經(jīng)發(fā)給每一位家長手中,請(qǐng)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)和關(guān)注。

        三、舉行三次大型考試,不斷反思,不斷進(jìn)步

        一段考試(第六周4月9日和10日),二段考試(第12周5月21日和22日)和期末市統(tǒng)考(第19周7月6日和7日)。本學(xué)期是歷史上最短的一個(gè)學(xué)期,只有18周的學(xué)習(xí)時(shí)間,今天是4月26日,還有兩個(gè)月多10天一共70天就放假了。我們的學(xué)生就是高二學(xué)生了。每次考試我們效率特別高,做到了當(dāng)天考完,當(dāng)天全部改完試卷,我們老師有改試卷改到晚上12:00的,甚至零晨1點(diǎn),我們第二天上午所有的成績出來,在上午12點(diǎn)我們家長就可以在僑中網(wǎng)上查到成績。我們的老師特別敬業(yè),沒有這種敬業(yè)精神效率也不會(huì)有這么高,也不會(huì)改試卷改到晚上12點(diǎn),社會(huì)上現(xiàn)在流行這樣一句話,醫(yī)院最敬業(yè)的看中醫(yī)院,學(xué)校最敬業(yè)的看僑中。這句話的意思,我不解釋,你懂得。正是僑中老師這么敬業(yè),僑中高考是芝麻開花節(jié)節(jié)高,20xx年高考本科升學(xué)率已達(dá)到百分之九十三的六,與紀(jì)中和一中的本科升學(xué)率持平,這很不容易。高一上學(xué)期期末市統(tǒng)考平均分有五科第二名,四科第三名。總分市前100名,中考11人,期末市統(tǒng)考20人,比中考多了9人,一中市前100名18人,我們比一中多了2人,這也很不容易。這都是我們家長支持,老師敬業(yè),學(xué)生努力的結(jié)果。

        對(duì)于考試成績,我們家長關(guān)注的應(yīng)該是排名(文科總?cè)藬?shù)503人,理科總?cè)藬?shù)1011人),而不是分?jǐn)?shù)。因?yàn)轭}目有難有易,例如這次一段考試化學(xué)和物理比較難,化學(xué)年級(jí)平均分只有48分,物理年級(jí)平均分只有58分,進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì),退步也不要責(zé)罵、指責(zé),更多地是心平氣和地一起分析原因。幫助他樹立信心,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,這一點(diǎn)更重要,千萬不能把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成唯一。查找原因時(shí)特別要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度問題和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。態(tài)度決定一切。有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。我們發(fā)現(xiàn)同樣是在上課時(shí)間,為什么有的學(xué)生能夠一堂課四分之三以上的時(shí)間都能認(rèn)真聽講,而有的人連5分鐘都堅(jiān)持不到,就想開小差、說話、看雜書、東張西望、心不在焉。同樣是做作業(yè),為什么有的學(xué)生能夠每次都認(rèn)真獨(dú)立的完成,而有的人連一次認(rèn)真做過的都沒有甚至為應(yīng)付老師而抄答案。同樣是學(xué)校要求不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,為什么有的學(xué)生就是能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,就是不帶手機(jī),而有的學(xué)生就是有種種借口,帶手機(jī)玩手機(jī),本學(xué)期就有26人次玩手機(jī)受處分,根據(jù)我們的跟蹤,這些玩手機(jī)的學(xué)生基本上成績都在退步,這就是我們?yōu)槭裁磳?duì)手機(jī)管得這么嚴(yán)的原因。我的一位朋友,他小孩今年讀高三,他說周主任你能不能把學(xué)生的手機(jī)全部滅了,這是為我們的家長做了一件好事,我的小孩就是被手機(jī)害慘了,成績?cè)诓粩嗤瞬,就是總是想著玩手機(jī),今年高考還不知道能不能考上本B,這就是教訓(xùn),這就是家長的心聲。請(qǐng)我們家長一定配合學(xué)校教育小孩不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。我知道每位家長都希望老師嚴(yán)格一點(diǎn),這就對(duì)了!皣(yán)是愛,松是害,培養(yǎng)人才利萬代!痹谂_(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮,學(xué)生沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年的以道德教育為本忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣的各大報(bào)紙招聘廣告中,經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。嚴(yán)格管理才能培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。這一點(diǎn)我們必須達(dá)成共識(shí),對(duì)于我個(gè)人來說,不嚴(yán)格管理是在犯罪對(duì)學(xué)生的前途、未來犯罪,我不想成為罪人,我必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé)。請(qǐng)我們家長認(rèn)真學(xué)習(xí)年級(jí)發(fā)的《致高一年級(jí)家長的一封信》中幾個(gè)比較突出問題的處理規(guī)定。上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,玩手機(jī)等,其實(shí)這些都是一個(gè)人的態(tài)度問題。有了端正的態(tài)度,做任何事情都會(huì)認(rèn)真。所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,即使目前成績差一點(diǎn)也不怕,通過努力一定會(huì)進(jìn)步的。所以,我們家長要好好查一查學(xué)習(xí)態(tài)度問題。尤其是要關(guān)注語文數(shù)學(xué)英語三科,特別是數(shù)學(xué),羸數(shù)學(xué)羸高考。

        四、家校攜手,圓夢(mèng)17。

        要教育好小孩,必須是家長和學(xué)校肩并肩,在一起,手拉手,向前走。

        我希望家長們會(huì)在以下幾個(gè)方面予配合。

        第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們的老師很敬業(yè),但我們的老師不可能十全十美,當(dāng)小孩想你反映老師的問題的時(shí)候,尤其是小孩說討厭某位老師的時(shí)候,當(dāng)著小孩的面我們必須站在老師的角度去進(jìn)行教育,多講老師的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),千萬不要火上澆油,讓小孩恨老師。當(dāng)孩子不喜歡某個(gè)任課老師時(shí),很容易影響到他對(duì)這門學(xué)科的興趣、動(dòng)力以及學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)實(shí)中,因?yàn)榉锤欣蠋,孩子的成績一落千丈的例子真是太多了,這也是我們家長最不愿意看到的。當(dāng)然,私低下要與班主任和任課教師溝通,我們歡迎家長對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對(duì)每一位家長反映的問題予以高度關(guān)注。

        第二、不管您工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次交流,注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。陪伴就是最好的教育。李嘉誠說:一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾!我們總在說忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補(bǔ),只要稍微有點(diǎn)忽略,孩子的成長變化會(huì)很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成,會(huì)花費(fèi)很多精力來改正,甚至根本無法糾正。所以不管掙了多少錢,事業(yè)發(fā)展有多順利,如果孩子的教育不得當(dāng),將來老了會(huì)后悔。雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上,但是也絕對(duì)不能拿事業(yè)繁忙來犧牲孩子。生下他就得負(fù)責(zé)任啊!人在年輕的'時(shí)候,千萬不要借口工作忙而忽略對(duì)孩子的教育,在年老的時(shí)候,一切榮華富貴都是過眼煙云,而一個(gè)不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡,但是一個(gè)成功孝順的孩子足可以讓你生活快樂。永遠(yuǎn)記住:教育是留給孩子最寶貴的財(cái)富。高中是小孩的關(guān)鍵時(shí)期,我們很多家長做得特別好,特別關(guān)心小孩的成長。有位家長對(duì)我說,周主任,現(xiàn)在我工作很忙,也有錢,但我會(huì)把工作進(jìn)行排序,把對(duì)小孩的學(xué)習(xí)關(guān)注始終排在第一位,如果有客戶與我要簽1000萬的訂單的時(shí)候,到了接孩子的時(shí)間或老師要我來學(xué)校,我會(huì)選擇放棄簽單而來學(xué)校。這就是成功的家長,始終把教育小孩作為頭等大事,因?yàn)樗,小孩的成功才是最大的成功?/p>

        與小孩交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,談話時(shí)要有的放矢,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。所以我們家長要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。常能聽到家長講:“我和咱家孩子沒法溝通。他(她)啥事兒也不跟你說!痹趺茨軌蚴闺p方相互理解、相互溝通,進(jìn)而達(dá)到融洽、和諧呢?這里給大家提供一些方法,僅供參考:

        1、要與孩子溝通之前,先從調(diào)整自己開始

        在沒有清楚地了解孩子的情緒來源之前,我們還沒有發(fā)言權(quán)。孩子畢竟未成年,而且她(他)正處在人生的轉(zhuǎn)折期,請(qǐng)調(diào)整你自己的頻道或波段與孩子的年齡同步,忘記家長的位置,也不要用成年人的“尺”來量孩子,那樣對(duì)孩子是不公平的。想象自己與孩子同齡,是他(她)的朋友。我們很難想象一個(gè)已經(jīng)處于失控狀態(tài)的家長會(huì)對(duì)孩子起到管理和教育的作用。所以,教育孩子的前提是先調(diào)整自己。

        2、世界上最偉大的力量是愛

        愛可以化干戈為玉帛。因?yàn)閻,孩子在外面乖巧、守紀(jì)、可人,在家里卻很暴躁,這是對(duì)家長的信任,信任家長會(huì)對(duì)她(他)不離不棄。因?yàn)閻,家長想盡辦法也要同孩子交流,以達(dá)成一致。那么,當(dāng)孩子躁動(dòng)的情緒出現(xiàn)的時(shí)候,我們來嘗試著用愛來打開孩子的心扉:孩子,媽媽(爸爸)注意到你心情很不好?吹侥阈那椴缓,我的心里也不是個(gè)滋味,你愿意跟我說說你的煩惱嗎?我很愿意聽……這樣的開場白,會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,我只想對(duì)你說,“精誠所至,金石為開!敝灰睦镉袗,你的語言就是最美的樂章,你對(duì)孩子的愛撫和關(guān)切就是最神奇的良藥。

        3、家長在有些方面策略地示弱,亦可在溝通中起到神奇的效果

        曾有位家長,每天要向孩子學(xué)習(xí)2個(gè)英語單詞,有時(shí)以前學(xué)過的忘記了,還要再次的向孩子“請(qǐng)教”。家長的這一舉措使孩子本以落后的英語,又直追了上來。

        4、聽比說更重要

        孩子同我們雖然生活在一個(gè)屋檐下,一個(gè)社會(huì)里,但孩子與我們是兩個(gè)“世界”的人。他們談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)的精彩、老師的評(píng)價(jià)、異性同學(xué)的目光和真摯的友誼……我們真的走進(jìn)過他們的世界里么?用心傾聽就是愛,不打斷對(duì)方的講話就是尊重,這本身就有增進(jìn)彼此理解和療傷的作用。做孩子的忠誠的傾聽者,讓孩子把情緒完整的傾瀉出來,不做對(duì)錯(cuò)的評(píng)判,更不進(jìn)行批評(píng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子都是幸福的。一旦建立了良好的雙邊關(guān)系,再加以適度的引導(dǎo),可喜的變化就會(huì)在不經(jīng)意間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生。

        語言溝通很重要,有時(shí)候書信溝通也會(huì)有神奇的效果。

        為了進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)“做人第一,善良最美,快樂學(xué)習(xí),健康至上”的年級(jí)理念,為了更好的加強(qiáng)家校聯(lián)系,給父母和孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互交流的空間,連結(jié)一條增進(jìn)感情的紐帶,搭建一座愛的橋梁,營造和諧的家庭環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長,為高三奠基,為孩子一生的幸福奠基。年級(jí)開展“提筆寫親情,把愛說出來”——親子通信傳真情活動(dòng)。你小孩已經(jīng)寫好給你的信,班主任會(huì)發(fā)給你,請(qǐng)你在5月2日(星期六)前寫好回信,我們父母要以長輩的慈愛、朋友的坦誠與孩子進(jìn)行心與心的交流;?qū)懞⒆訋Ыo你的驕傲、感動(dòng)和快樂;或?qū)憣?duì)孩子的期望與祝愿;或解答孩子的疑問;或?qū)懞⒆拥某砷L故事;或向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力,為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣等等。通過書信,對(duì)孩子進(jìn)行理想教育、勵(lì)志教育和感恩教育。我也想起我原來給我小孩寫的信,有的話不好當(dāng)面說,寫信是最好的辦法。希望家長抽出時(shí)間給小孩回信,千萬不要讓小孩失望。

        第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的考分。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,因?yàn)槿绻皇且钥荚嚪謹(jǐn)?shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏kU(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何做人和成才上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

        第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問孩子的情況,有的家長甚至要老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見,也從不肯露面,個(gè)別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會(huì),家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作才能完成。為了更好的加強(qiáng)家校溝通,每一個(gè)班主任都印發(fā)了家校聯(lián)系通訊錄,上面有任課教師的聯(lián)系電話、年級(jí)主任和相關(guān)部門的聯(lián)系電話,請(qǐng)家長保存好。3月21日成立了17屆年級(jí)家委會(huì),年級(jí)家委會(huì)由42位家長組成,會(huì)上選舉產(chǎn)生了高一(14)班譚瀅的父親譚健鷗為家委會(huì)主任,高一(3)班楊楚睿的父親楊迎利,高一(5)班廖志輝的父親廖純枝,高一 (11)班馬嘉鴻的父親馬榮炎,高一(18)班孔垂嘉的父親孔維旗,高一(19)班陳心怡的父親陳偉君為家委會(huì)副主任,高一(10)班陳祉璇的母親徐永娥為秘書長,高一(6)朱曉熳的母親馮惠芬為宣傳部長,高一(6)阮曉筠的母親阮曉筠為主任助理。全體委員審議通過了《中山市華僑中學(xué)家委會(huì)章程》和《20xx屆學(xué)生動(dòng)態(tài)管理方案》。會(huì)議開得很成功。會(huì)后,家委會(huì)主動(dòng)開展工作,兩次召開了家委會(huì)會(huì)議,達(dá)成共識(shí),出謀劃策,做了大量的工作,家委會(huì)利用現(xiàn)代手段開發(fā)了微信公眾平臺(tái)。希望更多的家長加入,具體操作:1、進(jìn)入微信通訊錄;2、點(diǎn)擊“公眾號(hào);”3、“公眾號(hào)”的右上角“+”進(jìn)行點(diǎn)擊;4、“搜索”輸入:“中山僑中20xx屆家委會(huì)”點(diǎn)擊關(guān)注;或者用微信掃一掃功能,掃描年級(jí)發(fā)給大家的致高一年級(jí)家長的一封信這一頁的二維碼,關(guān)注“中山僑中20xx屆家委會(huì)”。通過微信平臺(tái)及時(shí)了解年級(jí)的教育教學(xué)情況,分享教子經(jīng)驗(yàn)等。衷心感謝家委會(huì)的辛勤勞動(dòng)。各班班級(jí)家委會(huì)也已經(jīng)成立,對(duì)班級(jí)家委會(huì)的成立表示熱烈的祝賀。家長的支持和理解是我們工作的巨大動(dòng)力。我們的家長素質(zhì)都很高,很多家長都是各行各業(yè)的精英,我們希望更多的家長能走進(jìn)課堂,與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行交流,分享你們的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。目前我們已經(jīng)有家長走進(jìn)課堂,效果非常好。希望你們家長能主動(dòng)與班主任聯(lián)系或積極接受班主任的邀請(qǐng)走進(jìn)課堂。

        尊敬的家長,我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長。

        我衷心的希望能以這次家長會(huì)為契機(jī),學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任,緊密的聯(lián)系,也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,給我們提出積極的意見和建議。最后,讓我們攜起手來,相互理解、相互信任、相互支持、相互配合,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才,各盡職責(zé),共同努力。謝謝大家的光臨!祝大家身體健康,全家幸福!

      家長會(huì)的演講稿7

      各位家長:

        您們好!很快樂各位家長在百忙之中來開家長會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

        首先,我先自我介紹。我姓單,是三年級(jí)班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。就目前的班級(jí)來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績雖然很高,但是,最近我發(fā)明有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約家長朋友來,和我們教師一起,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是鉆研一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康活潑的成長而共同努力。可以說,今天這次家長會(huì)意義重大,我期望大家集思廣益,真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。

        其次,談這次家長會(huì)的主要內(nèi)容:

        一、學(xué)習(xí)方面

        1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報(bào)一下。

        2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較"活"的`題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻內(nèi)容增加了,難易加強(qiáng)了,應(yīng)用題呈現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,假如基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問題也就艱難了,因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛勞我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)艱難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:"在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績?cè)絹碓胶茫ㄈ缃瓭尚,吳加佳,王佩琦,賀建婷,申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特殊是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然‘精神’也就好了。天天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲,很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。

        二、家長的配合。

        家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才干使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的‘責(zé)任’,也是家長們的‘責(zé)任’。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我期望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

        1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

        2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們惟獨(dú)好好的遵守這些紀(jì)律,才干夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才干夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得分外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才干夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才干夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長注重培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)活潑健康的發(fā)展,我們會(huì)盡努力與孩子們建立起民主平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)探究質(zhì)疑問題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,期望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。期望家長能做到以下幾點(diǎn):

       、僦С终n任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;

        ②創(chuàng)新良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)明他們的優(yōu)點(diǎn),耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

        ③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂為班級(jí)爭取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的‘責(zé)任’和義務(wù),幫助孩子從小樹立‘責(zé)任’意識(shí),使孩子的身心健康成長;

       、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)明孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師孩子一起鉆研問題的所在)

      家長會(huì)的演講稿8

      各位家長:

        晚上好!這天是本學(xué)期第一次召開家長會(huì),十分感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。這天我們居然聚在一齊,說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)于孩子的影響十分重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好:“家園好像車的輪子,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展!边@天請(qǐng)各位家長來的目的是讓家長了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況。

        一、班級(jí)狀況分析

        新學(xué)期我們小班迎來了一群天真可愛的孩子,此刻班級(jí)人數(shù)是31名,其中男孩17名,女孩14名。對(duì)于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入群眾生活,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的。由于一部分幼兒沒有上過托兒所,由爺爺奶奶帶大,來到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境,接觸不認(rèn)識(shí)的老師和小朋友,難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒,在剛開學(xué)的幾天里,有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害,因?yàn)樗麄冞不習(xí)慣群眾生活,家長們也很擔(dān)憂,但請(qǐng)你們放心,孩子總是要有這樣一個(gè)過程,我們老師必須會(huì)想辦法使他們喜歡上幼兒園,此刻這些孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)幼兒園生活了,也很喜歡和我們老師親近。我們透過近階段的引導(dǎo)教育,孩子們已漸漸地能融合到大群眾中,在成人的提醒下能跟老師道別,基本的`一日常規(guī)也能跟上,但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子構(gòu)成了驕氣、霸道等不良個(gè)性,顯得自由散漫,上課時(shí)個(gè)別孩子走來走去,總是不能安靜地坐在位置上面,活動(dòng)時(shí)有的爭搶玩具、椅子等,也有的較內(nèi)向、膽小,不肯多說話。還有小部分幼兒自理

        潛力較差,不會(huì)穿衣服、鞋子,不會(huì)自己吃飯,大小便自理有困難,但是也有一部分幼兒性格較開朗,能和同伴交流玩耍,愿意在群眾面前表演節(jié)目。

        大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么?吃的怎樣樣?有沒有午睡等這些狀況,我先跟大家說一句:“請(qǐng)你們放心吧”,早上一、四我們喝乳汁牛奶,二、三、五我們喝自己制做的豆奶。中午一湯一葷我們每一天都吃的不一樣。下午點(diǎn)心吃拼干糖果。午飯每個(gè)幼兒都能吃完自己的一份,雖然個(gè)別幼兒不肯吃,但我們老師會(huì)喂他吃完,有的幼兒吃的不夠還會(huì)來盛。有的家長會(huì)說我們的孩子回到家有很多東西能夠吃,像不吃午飯一樣。1.幼兒沒有像在家里這樣不停的能夠吃,2.幼兒在園他也在活動(dòng),動(dòng)腦跟我們大人上班一樣,他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會(huì)肚子餓。此刻幼兒們午睡還能夠,都能安靜很快的自己入睡,只有個(gè)別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。

        針對(duì)我們班的狀況,我想提一下在生活自理方面的要求,以后我們要求孩子自己的事情自己做,自己吃飯,不是我們老師怕麻煩,我們是為了孩子健康思考,因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候我們班里只有兩個(gè)老師在,如果都要靠我們喂的話,一頓飯的時(shí)間就太長了,我們兩個(gè)人就那里喂一下又跑到那里喂一下,一頓飯的時(shí)間就不對(duì)了,天氣涼了,飯菜也涼了,是不是就容易生病呢,所以我們從此刻開始都盡量要他們自己吃的,而且我們要求他們一口飯一口菜,把飯菜全部吃光,必須要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,這樣對(duì)健康十分有利。還有自己穿鞋子,分清左右腳,對(duì)他們說有搭配的地方是朝外的,教會(huì)他們一個(gè)方法。還有如果小便在身上了必須要說出來,開學(xué)那幾天班上有幾個(gè)孩子小便在身上,他們不講出來,夏天衣服薄,我們能夠發(fā)現(xiàn),就及時(shí)地幫忙換好了,但是天冷了以后,褲子穿的多了,里面穿了毛褲的話,濕了我們是看不出的,如果你不講我們老師也不明白,那么就要生病了。所以我們老師和家長都要教育孩子,有什么事情要跟老師講。

        為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

        二、班級(jí)課程及一日活動(dòng)安排

        幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué),幼兒園教育原則是保教并重,小班主要是以保教為主。幼兒不進(jìn)在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我明白家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,下面我介紹一下小班的教育和保育工作。在教育方面,小班主要有數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、手工、閱讀等這些活動(dòng)為主。具體的時(shí)間安排家長們能夠看一下“一日活動(dòng)安排表”。這個(gè)學(xué)期我們將開展7個(gè)主題《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》每個(gè)主題都結(jié)合上面這些活動(dòng),下周我們要開展的是“幼兒園真好”透過這個(gè)主題培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的學(xué)習(xí),和陌生人交往,集中聽講,安靜地坐一段時(shí)間,也讓他們對(duì)幼兒園有更多的了解。從而能愉快的走進(jìn)幼兒園。

        三、教師如何教

        在那里,我覺得很有必要向家長們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,讓家長更多地了解我們的幼兒園。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體,建構(gòu)式課程的目標(biāo)是“以兒童發(fā)展為本”為主旨。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源。比如認(rèn)識(shí)球體、圓柱體時(shí),我們以前的教學(xué)是單一的說教,但是此刻的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索、玩耍,讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體、圓柱體的不同特性,從而區(qū)分球體、圓柱體。家長們,你們大多認(rèn)為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑,其實(shí)我們的孩子是一個(gè)主動(dòng)的、有潛力的學(xué)習(xí)主體,經(jīng)過他們自己的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)不是對(duì)事物有了更形象確切的認(rèn)識(shí)了解了嗎?我們是采用主題教學(xué)的形式,我們的教學(xué)的資料是圍繞主題進(jìn)行,我們的教學(xué)資料都打印貼在家園聯(lián)系欄里,一張是主題計(jì)劃表,一張是本周教學(xué)計(jì)劃表,一張是育兒知識(shí),期望家長平時(shí)多關(guān)注一下,其實(shí)我們老師的工作量也是挺大的。

        四、那么,對(duì)于違反規(guī)則的孩子,怎樣辦?

        這恐怕也是很家長很關(guān)心的問題。我想,對(duì)于小班幼兒來說,很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育,讓孩子明白規(guī)則的要求。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,我們則采取“冷處理法”。如暫時(shí)讓孩子停止游戲,不滿足孩子的要求等。家長也能夠試一試。

        孩子之間有了矛盾怎樣辦?

        孩子間出現(xiàn)矛盾很正常,而幫忙孩子合理地解決矛盾,更能有利于孩子的健康成長。推薦家長要持續(xù)冷靜,可先向教師了解狀況,和教師一齊幫忙孩子分析原因,千萬不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通,這樣做對(duì)雙方孩子的影響都是不利的。

        五、表揚(yáng)和懲罰

        很多家長認(rèn)為:孩子是夸出來的,表揚(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種很好的辦法,對(duì)任何孩子適用。但是,表揚(yáng)也要有個(gè)“度”,否則,長久下去,致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上,孩子做錯(cuò)了事,家長應(yīng)及時(shí)指出,并敢于對(duì)孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。就應(yīng)說:教師對(duì)孩子的愛是明智的,能夠這樣說,是“嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然,批評(píng)孩子過后,我們會(huì)讓孩子懂得:老師的批評(píng)教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,老師還是會(huì)喜歡你的。

      家長會(huì)的演講稿9

        幼兒園小班家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長:您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),主要目的是:1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

        2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。會(huì)議流程:一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。

        我是..老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是。

        老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。目前我們班共有名幼兒,其中男名,女生名,二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

        本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

        小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

        三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。

        幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會(huì)交往,想引起同伴的`注意,但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。

        附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。

        這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。

        第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽,?dǎo)致感冒。

        四、需要家長配合的事情:1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。五、結(jié)束語:我們今天的家長會(huì),對(duì)于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。

        在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是。

      家長會(huì)的演講稿10

        非常感謝學(xué)校老師能給提供這一個(gè)機(jī)會(huì),在這里分享交流教育孩子的方法。首先要感謝老師們的辛勤付出,為了孩子們的學(xué)習(xí),我明白老師們付出了很多很多,聽孩子說,班主任老師為了給學(xué)生們營造一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)紀(jì)律抓到很嚴(yán),我認(rèn)為這是孩子取得理想成績的前提。畢竟蓬生麻中,不扶自直。白沙在隉,與之俱黑。

        其實(shí)也并沒有刻意去培養(yǎng)孩子,但是在家的時(shí)候也會(huì)對(duì)他規(guī)定一些事情,比如說不能玩手機(jī),也并不是完全禁止,那些上癮的'網(wǎng)絡(luò)游戲如什么王者榮耀啊之類的是一定不會(huì)讓他玩的。孩子有一個(gè)很好的習(xí)慣就是喜歡看課外書,還特別喜歡古詩文,我非常支持他看一些科幻類的書,文學(xué)類的書,看這些書可以拓寬視野,也會(huì)長一些知識(shí)的,那些漫畫小說之類的書我倒是還不太建議去看還有要盡量抽時(shí)間多陪孩子,我認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)年齡段正是孩子身心發(fā)育成長的重要階段,多些陪伴,多些指導(dǎo),養(yǎng)成良好的性格和健康的身心,尤為重要老師布置的作業(yè),他會(huì)按時(shí)完成,要讓孩子聽老師的話,聽話的孩子,成績不會(huì)太差,跟著老師的腳步走,一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

        還有很重要的一點(diǎn)就是多鼓勵(lì),養(yǎng)成樂觀的性格,他上一次考的不理想,我并沒有去責(zé)備他,而且還鼓勵(lì)了他。作為家長還要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家看書學(xué)習(xí)時(shí),我們規(guī)定好不能當(dāng)著他的面看手機(jī),我個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)橛幸粋(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在家也要給營造一個(gè)良好的上進(jìn)的環(huán)境。以上是我分享的一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),希望能幫助到大家。在最后祝所有老師和家長朋友們身體健康,工作順利,祝我們的孩子們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!

      家長會(huì)的演講稿11

      各位家長:

        下午好!又到了全體家長與老師見面的時(shí)候了。因?yàn)橐扛舭肽瓴砰_一次家長會(huì),所以時(shí)間寶貴,機(jī)會(huì)難得,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)能與家長們作一個(gè)深入的交流和溝通。希望通過交流和溝通,讓家長們了解目前孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)/生活/思想等各方面的情況;同時(shí)我們更想通過交流和溝通了解家長們對(duì)我們學(xué)校/對(duì)我們老師/對(duì)你們自己的孩子持有什么樣的看法。暢所欲言,我覺得家長應(yīng)該重在交流而非老師“一言堂”,我認(rèn)為只讓家長通過老師了解學(xué)生,而沒有讓老師及時(shí)通過家長了解學(xué)生,這樣是無法為孩子們建立起一個(gè)身心和諧發(fā)展的樂園的。

        所以,先由我向家長們作三個(gè)方面的匯報(bào)

        (一)

        匯報(bào)并客觀地分析本次期中考試的情況。

        考試成績:語文及格率100%,優(yōu)秀率100%,均分96.64,

        數(shù)學(xué)及格率100%,優(yōu)秀率97.5%,均分96,

        語數(shù)均排年級(jí)第一,均分都比第二名高出2分。盡管如此,但是我一點(diǎn)沒有讓孩子們高興,(就這個(gè)成績,其實(shí)我心里還是有一份喜悅的,但是我當(dāng)時(shí)還是板著臉發(fā)的試卷,所以沒有一個(gè)孩子興奮的,襖括考了98.5的,99的;除了兩個(gè)學(xué)生備表揚(yáng)了——一個(gè)是朱凡:100分;另一個(gè)是何文虎:這個(gè)孩子各個(gè)方面都有進(jìn)步,進(jìn)步大,而且一直穩(wěn)定到現(xiàn)在,是真正的進(jìn)步。)沒有讓他們高興的原因有兩個(gè):

        一﹑我太了解他們了,大多數(shù)孩子一旦興奮起來就會(huì)完全失去控制,一發(fā)不可收拾,第二天你看好了,作業(yè)又一塌糊涂,毛病百出;(那有家長可能要說,為什么不表揚(yáng)呢?給予鼓勵(lì)嘛,也會(huì)有激勵(lì)作用的呀。)

        二﹑這就是我第二個(gè)要批評(píng)的原因:很多學(xué)生差一點(diǎn)就是滿分,這個(gè)一點(diǎn)分倒不是試卷后面的難題扣的分,而是扣在了最簡單的地方,扣在了平時(shí)讓她訂正過10遍﹑20遍的字或詞;扣在默寫過無數(shù)遍的古詩;孩子們自己都覺得很難為情,覺得有愧,所以沒什么值得興奮﹑值得驕傲的。

        總之:一﹑二年級(jí)的考試分?jǐn)?shù)跟初中﹑高中的考試分?jǐn)?shù)不一樣,由于所學(xué)知識(shí)量的局限,教育教學(xué)要求的`側(cè)重點(diǎn)不同,所以在一﹑二年級(jí)不能用期中﹑期末的分?jǐn)?shù)來考察學(xué)生學(xué)習(xí)的好與差。現(xiàn)在,家長們要看的,要考察的是什么呢?是學(xué)生的——

        思想品質(zhì)(有沒有撒謊;有沒有任性;有沒有偷懶;有沒有不健康的想法;是否自私;是否懂得尊重他人;……)

        學(xué)習(xí)態(tài)度(態(tài)度是否端正;有沒有上進(jìn)心;有沒有競爭意識(shí);有沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);是否容易驕傲自滿;是否缺乏信心……)

        學(xué)習(xí)能力(注意力是否集中;是否善于傾聽;是否能將自己的想法用語言表達(dá)清楚;朗讀達(dá)到什么樣的程度;書寫是否正確﹑工整;計(jì)算能力的準(zhǔn)確性有多高;同時(shí)各個(gè)方面在達(dá)到正確﹑良好的同時(shí),速度能達(dá)到什么樣的程度……)

        學(xué)習(xí)習(xí)慣(坐﹑立﹑行﹑走﹑聽﹑說﹑讀﹑寫﹑算的姿勢是否正確﹑能否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),并是否能一貫地保持下去。)

        不說能否做到最好,只要每條都沒有太大偏差,可以說這樣的孩子學(xué)習(xí)不會(huì)差的。這里需要向家長們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)——一個(gè)孩子思想品質(zhì)的好﹑壞往往能決定他的學(xué)習(xí)態(tài)度﹑進(jìn)而影響到他的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣;這也就應(yīng)了人們常說的“性格決定命運(yùn)”﹑“態(tài)度決定一切”這些話。(舉例說明)

        以上就我對(duì)這次期中考試引發(fā)的一些感想。

       。ǘ

        結(jié)合語文教學(xué)向家長詳細(xì)匯報(bào)我們班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況

        大部分學(xué)生能夠按照老師要求去做,作業(yè)能按時(shí)完成并及時(shí)上交;能夠主動(dòng)識(shí)字,自學(xué)生字,甚至已經(jīng)掌握了三年級(jí)才要求的寫好鋼筆字的書寫方法,初步掌握了預(yù)習(xí)﹑復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,初步掌握了預(yù)習(xí)課文的方法﹑初步掌握了閱讀短文﹑分析短文的方法,初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠自覺學(xué)習(xí),并能夠做到老師在和老師不在一個(gè)樣。(這樣的同學(xué)有:

        但存在的問題主要有兩點(diǎn):

        1﹑作業(yè)書寫有時(shí)較隨便,個(gè)別孩子書寫能力有障礙,極個(gè)別孩子作業(yè)不能按時(shí)完成,不能按時(shí)上交。請(qǐng)不自覺,有這種問題的學(xué)生的家長一旦發(fā)現(xiàn),要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,而且要作好長期堅(jiān)持督促的思想準(zhǔn)備和實(shí)際行動(dòng)。

        2﹑積極發(fā)言的同學(xué)主要就固定在這幾個(gè)同學(xué):()。

        只有在很容易回答的情況下,才會(huì)舉手,我認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)象并不能用膽小來做借口,其根本原因應(yīng)該有這幾點(diǎn)1——是自信心的缺乏——(表達(dá)能力的欠缺——見識(shí)少,詞匯量小,概括能力差,練習(xí)得少,準(zhǔn)備得不充分,基礎(chǔ)差,性格內(nèi)向不好表現(xiàn),)2——是缺乏上進(jìn)心﹑缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性——(心想反正老師會(huì)叫別人,叫不叫我無所謂,沒有意識(shí)到機(jī)會(huì)的重要性)3——個(gè)別的情況是沒有認(rèn)真聽講——(學(xué)習(xí)習(xí)慣差,聽的能力有障礙)4——極個(gè)別人是懶——(懶得舉手,懶得動(dòng)腦。)當(dāng)然可能每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同,請(qǐng)家長們根據(jù)自己家孩子的情況給予客觀的評(píng)價(jià)和分析,并及時(shí)配合老師給予教育和指導(dǎo),如果家長覺得指導(dǎo)有困難的可以向教育書刊請(qǐng)教,或跟別的家長﹑跟老師進(jìn)行交流。

        這里我覺得我們的《家﹑校聯(lián)絡(luò)本》還是挺管用的。我們也一直期待家長能跟老師一起出謀劃策,想出更多的方法幫助所有的孩子取得更大的進(jìn)步。

        (三)

        結(jié)合班主任工作向家長們匯報(bào)班級(jí)管理中孩子們道德教育的得與失

        1.本學(xué)期在實(shí)行了“月班干部”制后,同學(xué)們的積極性被調(diào)動(dòng)起來了,可喜的是我們培養(yǎng)出了以馬馨悅﹑蒲琪﹑陳邵青﹑朱凡﹑胡悅﹑朱瑞﹑白景文﹑夏湘驍﹑黃依然﹑管儀等一批有思想﹑有能力﹑全面發(fā)展的班干部,通過鍛煉,這些班干部不僅在思想覺悟上有了質(zhì)的飛躍——以身作則﹑助人為樂﹑自覺學(xué)習(xí)﹑積極進(jìn)取﹑團(tuán)結(jié)同學(xué)﹑有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;在能力上也向前邁進(jìn)了一大步——學(xué)會(huì)如何進(jìn)行管理﹑如何收發(fā)作業(yè)﹑如何與同學(xué)相處﹑如何安排值日生﹑如何主持一項(xiàng)競賽﹑如何領(lǐng)讀﹑如何喊口令﹑如何整隊(duì)﹑學(xué)會(huì)遇到緊急情況如何處理等等。可別小看這些孩子呀,他們不但能管好別人,更能管好自己,用優(yōu)異的成績﹑良好的表現(xiàn)證明自己的實(shí)力,做事有分寸,膽大心細(xì),在同學(xué)們心目中很有威信,好幾個(gè)代課老師都夸獎(jiǎng)了咱們班的班干部有能力,連最調(diào)皮的孩子都被管得服服帖帖。正因?yàn)橛辛诉@些孩子,我們班才能一直保持著“有老師在和沒老師在一個(gè)樣”的良好的班風(fēng)。我覺得這是我接這個(gè)班以來最引以為豪的事。

        2.這學(xué)期我為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加勞動(dòng),主動(dòng)參與勞動(dòng),為讓學(xué)生真正體會(huì)到父母掙錢不容易,從而學(xué)會(huì)關(guān)心﹑體貼父母,并能珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí),同時(shí)培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德,由此我開展了一項(xiàng)題為“也給學(xué)生發(fā)工資”的活動(dòng)。(值日生能做好值日就發(fā)給其工資,一次2毛,多勞多得,少勞少得。)一開始大受學(xué)生歡迎,但是后來,都是因?yàn)槲业脑颍瑳]有及時(shí)發(fā)錢,活動(dòng)沒能繼續(xù)下去,但是后來我已經(jīng)想到了對(duì)策,現(xiàn)在已經(jīng)開始實(shí)施了,活動(dòng)仍在繼續(xù)。這里還希望家長也能給予教育和鼓勵(lì)(可以準(zhǔn)備一個(gè)儲(chǔ)蓄罐;每個(gè)月問問孩子領(lǐng)工資了沒有?領(lǐng)了多少呀?自己掙來的錢花起來什么感覺呀?等等),同時(shí)還希望家長大力支持提供廢舊塑料瓶﹑報(bào)紙等等,這是我們主要的資金來源,當(dāng)然還歡迎家長們出謀劃策想想主意。

        3﹑本學(xué)期一開學(xué)就進(jìn)行了文明禮貌﹑禮儀常規(guī)教育,大部分孩子有禮貌,見到老師主動(dòng)問好。但別孩子不會(huì)主動(dòng)問好,倒不是在乎要學(xué)生叫一聲“老師好”,我擔(dān)心的是這些孩子長大以后到工作單位,對(duì)人缺乏禮貌或熱情是不是不太好呀。另外,我想提醒一下所有的家長,現(xiàn)在的學(xué)生尤其是調(diào)皮的男生臟話連篇(坐在大4路公交車上,一名初中生開口閉口(傻??我靠?我?……)已經(jīng)成了他們的口頭禪,我門二年級(jí)的小朋友也說這樣的話)我們老師都不好意思說的話,相信應(yīng)該不是跟我們老師學(xué)的吧。請(qǐng)家長們不要“創(chuàng)造”這樣的環(huán)境,或者說盡量讓你的孩子遠(yuǎn)離這樣的“污染”。另外關(guān)于課下文明活動(dòng),現(xiàn)在流行玩流流球,其實(shí)我不反對(duì)玩,我覺得這活動(dòng)比追逐打鬧好多了,只要上課不去摸,不互相攀比就行了。但是最近比較流行的寫紙條就出現(xiàn)問題了。

      家長會(huì)的演講稿12

      尊敬的各位家長:

        你們好!因?yàn)楹⒆,我們有緣相聚在一起。所以,首先我想感謝大家,謝謝你們能準(zhǔn)時(shí)來參加孩子們小學(xué)階段第一次家長會(huì),也衷心的希望今后的每次家長會(huì)都能得到你們的支持;其次我要代表一二班的所有任課老師歡迎大家來到這個(gè)大家庭,也祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。我深深地知道,每一個(gè)孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,每個(gè)孩子的今天都是不容錯(cuò)過,不可忽視,因此,我想說,為了孩子,讓我們家校合力,讓我們有更多的溝通和交流,用信任、理解、包容的心態(tài)接納彼此。一二班,它不僅僅是您孩子即將生活六年的一個(gè)集體,更是您未來生活中不可分割的一部分。這個(gè)集體的形成與成長,需要您積極地加入,需要您熱忱地幫助,需要您真誠地理解與支持。

        今天的家長會(huì)分六個(gè)部分,(ppt 出示:一是教師、班級(jí)介紹,二是工作方法,三是注意事項(xiàng),四是家校溝通,五是學(xué)前準(zhǔn)備,六是收費(fèi)說明,七近期安排)請(qǐng)各位家長先仔細(xì)聽并做好相關(guān)筆記,之后有疑問再提出我們一起來探討解決。接下來我們進(jìn)入今天家長會(huì)的第一部分。

        一、自我介紹

        先向大家做一下自我介紹。我叫房超,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),10年畢業(yè)后一直從事教育工作,至今已有7年。16年來到了育紅小學(xué)任教,擔(dān)任五年級(jí)班主任,剛剛送走了一批畢業(yè)生,他們都是帶著自己滿意的成績離開母校,我很欣慰,也很自豪。我相信咱們這批孩子會(huì)是我更大的驕傲,我也將傾注更多的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂地成長。

        班級(jí)情況介紹

        我們這個(gè)班有49名學(xué)生,女生24人,男生25人。 一年級(jí)開設(shè)的課程除了基礎(chǔ)課程之外,我校還開設(shè)了乒乓球、芭蕾舞、棒壘球等特色課程,更有創(chuàng)客、益智、寫字、朗誦等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),相信同學(xué)們小學(xué)這6年一定會(huì)過得豐富多彩。

        二、關(guān)于班級(jí)管理的一些想法

        低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣,或者說是養(yǎng)成教育。此時(shí)此刻,我們班49個(gè)孩子就站在同一起跑線上?稍跁r(shí)間漸漸走遠(yuǎn)時(shí),他們之間會(huì)慢慢拉開距離。是什么決定了他們起跑的速度呢?是習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣來自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,所以,我會(huì)把養(yǎng)成教育貫徹始終。

        1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:物品的擺放、讀寫姿勢、上課狀態(tài)、家庭作業(yè)等幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        語文:做好預(yù)習(xí)(生字組2個(gè)詞,課文讀三遍)

        作業(yè)書寫規(guī)范,家長檢查簽字(寫字、背誦) 每天積累一首古詩,第二天抽查

        數(shù)學(xué):做好預(yù)習(xí),看例題、練習(xí),有針對(duì)性學(xué)習(xí)

        作業(yè)書寫規(guī)范,家長檢查簽字(計(jì)算)

        每天做一頁口算題卡

        珠心算:每天練習(xí)

        一米閱讀:每天閱讀一篇主題叢書文章

        2、生活習(xí)慣:文明禮貌、吃飯用餐、行為舉止、放學(xué)排隊(duì)、勞動(dòng)等方面培養(yǎng)孩子的獨(dú)立的自理能力。 (重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)掃除,現(xiàn)在的孩子很少有在家里干活的,大部分孩子連地都不會(huì)掃,所以從我接班開始,所有的值日我都會(huì)陪孩子們一起做,手把手的教,因此我希望所有的媽媽們,把掃地的任務(wù)交給孩子來做,一定告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣拖地板……起初一定會(huì)做不好,但任何事都是從不會(huì)到會(huì)到熟練的過程。他們已經(jīng)是小學(xué)生了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng),得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多,各方面進(jìn)步也快,孩子膽子就大,敢說,說得多了,口齒就清楚,表達(dá)能力就強(qiáng),在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。所以希望家長學(xué)會(huì)放手,不要讓您的孩子成為生活上的弱者。等值日生表確定后,學(xué)生們會(huì)輪流值日。)

        3、閱讀習(xí)慣。閱讀對(duì)于一個(gè)孩子的意義相信在座的家長們都是十分清楚的,假設(shè),孩子每周看一本課外書,一個(gè)學(xué)期下來20本。6年之后就看了240本。當(dāng)然,想讓孩子能有這樣龐大的積累,首先得

        培養(yǎng)孩子們愛閱讀的好習(xí)慣,F(xiàn)在全市都在開展一米閱讀的活動(dòng),就是提倡海量閱讀,今年6年級(jí)的畢業(yè)考試,課外閱讀就是從主題叢書中選取的,由此可見,主題閱讀的重要。在校,我會(huì)保證孩子們每天半小時(shí)讀書時(shí)間,在家,我提倡每位家長每天都要進(jìn)行親子閱讀,每天與孩子一起讀書半個(gè)小時(shí)。除了要讀書,還得有書讀,班上第一周就開始建班級(jí)圖書角,在此,我請(qǐng)每個(gè)孩子為班級(jí)捐一本書,開學(xué)能帶來最好,最遲在第一周周五,所以書香班級(jí)的建設(shè)還期待您的通力配合。

        4、課后輔導(dǎo):中午、課后看護(hù)——學(xué)困生,珠心算

        以上是我的一些想法以及近期的努力方向,我所說的這些單單靠我自己是無法完成的,更需要家長們的通力配合。

        三、家長需要注意的事項(xiàng):

        1、尊重——請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑

        老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園,請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格,如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系,合理的正確的我一定盡力改正。老師表揚(yáng)學(xué)生,學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì),老師批評(píng)學(xué)生,學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù),表揚(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中,才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)是對(duì)學(xué)生的關(guān)注,只有在意了,才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)幫其改正。所以也請(qǐng)各位家長能正確的看待老師的表揚(yáng)和批評(píng),從而正確的引導(dǎo)孩子。

        2、孩子的合群教育。 班上49個(gè)孩子,下課玩耍和體育課時(shí),發(fā)生磕磕碰碰是正常的事,有時(shí)碰撞摔倒或自己不小心弄傷了的事時(shí)有發(fā)生。老師和家長對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育是一件天天講時(shí)時(shí)講的工

        作。如果出現(xiàn)意外狀況也需要各位家長理解和大力配合,用我們解決問題的方式來影響我們的孩子。我們要正確對(duì)待孩子玩耍時(shí)的磕磕碰碰,不要把它上升為家長跟老師、家長跟家長之間的矛盾,這對(duì)孩子的成長是不利的。畢竟孩子是要長大的,要自己經(jīng)歷人生。社會(huì)是復(fù)雜的,他要慢慢的去適應(yīng),需要老師、家長和這個(gè)社會(huì)去引領(lǐng)他,而不是代替

        3、 關(guān)于和老師的`溝通方面的問題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

        4、座位問題;

        座位是按孩子的身高,按男、女搭配安排,為了讓老師盡快熟悉孩子,孩子之間互相熟悉,因此一個(gè)月內(nèi)暫時(shí)不會(huì)作調(diào)整,以后一周一輪,組與組之間輪換。關(guān)于座位的安排,請(qǐng)家長理解支持,這就是您對(duì)班級(jí)工作實(shí)實(shí)在在的支持。個(gè)別視力不佳的孩子請(qǐng)佩戴眼鏡,我會(huì)和孩子交流然后適當(dāng)?shù)妮啌Q座位。 所以請(qǐng)各位家長不要再托關(guān)系找人調(diào)座位,謝謝。

        5、喝奶用餐——牛奶對(duì)孩子的成長是有益的,健康的,學(xué)校的學(xué)生奶更是經(jīng)過衛(wèi)生檢疫,其安全程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們?cè)谕饨o孩子訂購的牛奶,是有保障的。而且孩子小,大家都喝牛奶,只有個(gè)別孩子不喝,我想對(duì)孩子來說,影響也是不好的,誰家都不會(huì)幾盒奶錢,少抽點(diǎn)煙,少出去吃頓飯,就會(huì)讓孩子在校期間有營養(yǎng)的補(bǔ)給,何樂而不為呢? 用餐——天氣越來越冷,中午午休時(shí)間短,所以要求所有學(xué)生中午都在校吃放,方便統(tǒng)一管理,也是為了培養(yǎng)孩子良好的用餐習(xí)慣。中午飯后會(huì)安排相應(yīng)的活動(dòng),如輔導(dǎo)、娛樂、午睡等。所以牛奶、午飯要求全體學(xué)生都要訂,希望大家積極配合,大力支持。

        6、放學(xué)時(shí)間安排——7:30——11:45 1:00——3:30 來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意

        進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多,接送家長多,因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,希望家長能夠配合我的工作。相信咱們家長的素質(zhì)都很好,不會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象。

        四、家校溝通

        1、 幾種方式

        面談、 電話、短信(聯(lián)系方式:188452174884)如果沒有及時(shí)接你的電話,說明我在上課或者有事無法接聽,但我看到后會(huì)給你及時(shí)回,或者你也可以給我發(fā)短信留言。

        家校平臺(tái)——翼訊通(每天的作業(yè),學(xué)生表現(xiàn)情況、班級(jí)事務(wù)通知、學(xué)校通知) 全體學(xué)生必須辦理,一周之內(nèi)

        班級(jí)微信群——當(dāng)場建(僅用于家長和老師之間的溝通和交流,傳遞正能量,切忌往群里亂發(fā)廣告、沒用的信息或個(gè)人言論。交流育子心得,與老師交流學(xué)生情況,個(gè)人問題提倡私聊) 改名:孩子名+爸爸媽媽等

        2、家委會(huì)報(bào)名

        家委會(huì)主要職責(zé)

        1、協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。 2、班費(fèi)的開支和管理。

        3、班級(jí)物品的采購。4、家校溝通的橋梁。

        5、親子活動(dòng)的組織和開展。 6、家長學(xué)校活動(dòng)組織和開展。 會(huì)后可以上我這里來報(bào)名

        五、學(xué)前準(zhǔn)備(下發(fā))

        大家都知道我們開設(shè)珠心算,為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)珠心算,算盤、閃卡、學(xué)習(xí)軟件這些費(fèi)用都是由學(xué)校承擔(dān),免費(fèi)的提供給學(xué)生使用,但在學(xué)習(xí)過程中,我們會(huì)做大量的練習(xí)題好準(zhǔn)備參加省考,卷子紙的費(fèi)用需要家長們自己擔(dān)負(fù),至于多少錢,是看學(xué)生最后用了多少紙,再平攤到每個(gè)孩子身上,不會(huì)很多,希望家長們理解,家長們有意見嗎?

        六、收費(fèi)說明

        牛奶:4+1 3+2

        午飯:A 餐 B餐

        校服:夏季75 秋季:90

        保險(xiǎn):100

        桌罩:3個(gè)班統(tǒng)一、均分

        卷子紙:

        3、4、5、6都有家長委員為經(jīng)手,直接交給廠家,不經(jīng)老師手。以上項(xiàng)目,家長們有意見嗎?

        七、近期安排

        1、班級(jí)建設(shè)——家徒四壁,自愿原則,為了孩子有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

        2、活動(dòng)安排——校園藝術(shù)節(jié):節(jié)目、隊(duì)列服裝(美國) 走廊文化(西藏)

        3、一米閱讀:掃碼注冊(cè),圖書征訂

      家長會(huì)的演講稿13

      各位家長:

        下午好!

        感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來參加本班的家長會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)中各位家長能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,這也是對(duì)我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

        一、向各位家長介紹班級(jí)情況:

        本學(xué)期還是由我和x老師擔(dān)任本班的保教工作,我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,班上來了x個(gè)新生,經(jīng)過x個(gè)星期的'生活與學(xué)習(xí),他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,都表現(xiàn)的很好。

        二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ):

        幼兒園中班是幼兒x年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

        三、早期閱讀:

        閱讀,可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。家長們可以把孩子會(huì)講的故事寫下來,由孩子帶來園,老師會(huì)幫你們張貼。培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服。慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,自己管理玩具、用具、圖書,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

        尊敬的家長,幼兒園教育不是萬能的,但幼兒園會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對(duì)大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長會(huì)到此結(jié)束!

      家長會(huì)的演講稿14

      上午好:

        我是米紋萱的媽媽。非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟各位交流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先,我要講兩句感謝的話:

        第一句,感謝各位老師五年來對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。

        第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來的快樂。

        如果問各位一個(gè)問題:“你忙嗎,你忙這些是為了什么”?我想答案只有一個(gè):為了孩子。為了孩子忙,圍著孩子忙。也就是我們?cè)跁r(shí)時(shí)關(guān)注著我們的孩子。但是作為家長我們應(yīng)該關(guān)注孩子的什么?如何關(guān)注孩子呢?我的體會(huì)就是:關(guān)注孩子,就要抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、激勵(lì),用殷切的期待去喚醒孩子,鼓舞孩子,培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。

        我的孩子今年整整十一歲了,十一年來,可以說我在與孩子一起長大。在孩子成長的過程中,我始終堅(jiān)信品德比學(xué)習(xí)更重要。各位一定都遇到過這樣的人,他的'技術(shù)能力很強(qiáng),很聰明,但是性格不好,心胸狹隘容不下人,用現(xiàn)在的話來說就是團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。而他的這種不和群或早或晚都會(huì)影響他的工作,甚至對(duì)他的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。所以我覺得良好樂觀的性格對(duì)于孩子將來能否感覺到幸福很重要。在平時(shí)的生活中,我從不放松對(duì)她品德的培養(yǎng),我總會(huì)抽出時(shí)間和她交流,時(shí)刻把握她的思想動(dòng)態(tài),在她的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)她,先從自身找原因,合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學(xué)習(xí)最好的,自理能力、應(yīng)變能力也不是最出色的,但她卻是一個(gè)自信、開朗、有禮貌的孩子,她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事認(rèn)真,是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的好孩子。

        作為孩子的家長,我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)刻監(jiān)督幫助她,我們是責(zé)無旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學(xué)之前,我都會(huì)對(duì)她說:“好好聽課,學(xué)會(huì)聽課,你就會(huì)省出很多時(shí)間去玩”。從一年級(jí)開始我就要求她回家的

        第一件事是寫作業(yè),做作業(yè)時(shí)要專心、認(rèn)真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。這讓她在學(xué)習(xí)上總能事半功倍。

        記得前年年終臨近期末的時(shí)間,我家孩子突發(fā)高燒,開始那幾天都是上完學(xué)后去打點(diǎn)滴,晚上還要照常去進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。結(jié)果孩子的病情越來越重,最后到醫(yī)院做了ct,拍了胸片,孩子因發(fā)燒引起肺炎,住院時(shí)是整個(gè)兒科病房最嚴(yán)重的病號(hào)。每天吊瓶從上午點(diǎn)打到晚上10點(diǎn)多,就是這樣,她都會(huì)在身體感到舒服的時(shí)候拿出習(xí)題做上幾道,讓我給她看著課文背誦老師要求背過的課文。住院期間她一直擔(dān)心自己參加不了考試,更擔(dān)心因自己生病而拉下學(xué)習(xí)。也正是由于她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,在年底的期末考試中,她取得了全年級(jí)數(shù)學(xué)

        第一名的好成績,語文也取得了很好的成績。這應(yīng)該得益于她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        除此以外,我還重視了對(duì)孩子的特長培養(yǎng)。從XX年月到今日,女兒學(xué)習(xí)乒乓球馬上就有五年的時(shí)間了。乒乓球的學(xué)習(xí)是很苦很累的,而且不允許“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。這五年里,每周的周一到周五晚上點(diǎn)到點(diǎn)半,每個(gè)周

        六、周日全天是孩子的訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)間,我天天陪孩子去訓(xùn)練,幾乎沒有間斷過。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我只是想讓孩子懂得什么是“堅(jiān)持”,另外想告訴孩子的就是:我們應(yīng)該用什么態(tài)度去完成一件事情。在這個(gè)過程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力,而且她做事的態(tài)度也越來越認(rèn)真。慢慢的,這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面,包括學(xué)習(xí)。我想這些就足夠了。歡迎來到演講稿范文

        以上就是我在教育孩子過程中的一些心得體會(huì),我想在座的每一位家長都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),讓我們互相交流學(xué)習(xí)吧。相信在我們的共同努力下,我們的孩子都能夠快樂健康的成長。

        謝謝各位!

      家長會(huì)的演講稿15

      尊敬的各位家長:

        首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班家長會(huì),也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召 開家長會(huì)的主要目的有三個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們上學(xué)期的工作;第二向家長匯報(bào)本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施;同時(shí)通過本 次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第三向你們匯報(bào)一下孩 子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

        一、 對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)如下

       。1)好的方面:

        1。幼兒的一日生活常規(guī)有明顯進(jìn)步。

        2。多數(shù)幼兒與同伴之間能夠友好相處。

        3。懂得關(guān)心他人,特別是張光耀,有時(shí)看到老師用剪刀會(huì)很著急的提醒老師:“老師,小心,別剪刀手了!

        4。孩子們上課很活躍,回答問題很積極

        5。生活自理方面也有了很大的進(jìn)步,有的小孩從不主動(dòng)穿衣服,脫衣服的,現(xiàn)在都能穿簡單的衣服了。

        6。 幼兒的繪畫興趣也有了明顯的進(jìn)步,雖然自己不。

        會(huì),但是他很積極的請(qǐng)老師教他。

        7。幼兒模仿能力也有了明顯的進(jìn)步。

        8。知道自己的事情自己做:自己穿衣服、鞋。

       。2)不足的方面:

        1。有些孩子喜歡挑食,喜歡的使勁吃,不喜歡的就一點(diǎn)也不吃。

        2。有些孩子上課注意力不集中,老走神。

        3。午休不按時(shí)睡覺,喜歡聊天。

        4。在椅子上坐不住。

        教學(xué)情況介紹。本學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教材特定出一下目標(biāo)。

        語言領(lǐng)域:

       。ㄒ唬、欣賞閱讀

       。、喜歡不同形式的文學(xué)作品,能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,擴(kuò)展想象,仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫面。

       。、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。

       。、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物情節(jié)、看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。

        4、懂得愛護(hù)圖書,會(huì)按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書,在閱讀過程中初步了解漢字的由來,并有正確的閱讀姿勢。

       。ǘ⒈磉_(dá)交流

       。薄⒃谟螒蛑徐柟叹毩(xí)發(fā)音(翹舌音和舌根音),理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等詞義。

       。病⒛苷f普通話,用較連貫的語言,按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。

       。、學(xué)會(huì)用輪流的方式傾聽和談話,不搶話,不插話。

        4、樂意與同伴交流,能主動(dòng)大方的在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。

        藝術(shù)

       。ㄒ唬⒁魳

       。、喜歡演唱自己熟悉的歌曲,用自然的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢。

       。病⒛茏匀坏慕映蛯(duì)唱,能較自如的.運(yùn)用不同的速度、力度、音色變化來演唱。

       。场⒛芊e極為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。

       。、繼續(xù)學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作,體驗(yàn)參與韻律活動(dòng)的快樂。

       。怠⑦M(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn),體驗(yàn)二拍子和三拍子樂曲的特點(diǎn)。

       。、能在一定時(shí)間內(nèi)集中注意的傾聽、觀看音樂、舞蹈、歌表演。

       。ǘ、美術(shù)

        1、主動(dòng)觀察周圍環(huán)境中美好的事物,愿意參加美術(shù)活動(dòng),對(duì)各種美術(shù)活動(dòng)有興趣。

       。病⒊醪綄W(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美,構(gòu)圖的對(duì)稱與均衡美。

       。场⒛苄蕾p和交流自己與他人的美術(shù)作品,并嘗試評(píng)價(jià)。

       。、能用各種點(diǎn)、線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。

       。、能在畫面上簡單的布局,并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性的表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

       。、喜愛各種手工活動(dòng),會(huì)選擇工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作,注意工具使用的安全性、會(huì)收拾整理。

        數(shù)學(xué):

       。、認(rèn)識(shí)1—10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

        2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量;感知和體驗(yàn)10以 內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系;學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)。

       。、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形。

        4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。

       。怠W(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征,學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。

       。、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序,學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。

       。、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐漸建立等量觀念,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決新問題,學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)初步 的推理和遷移能力的發(fā)展。

       。浮⒊醪嚼斫庾蛱、今天、明天的含義,知道他們之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。

       。、區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位,學(xué)習(xí)區(qū)分個(gè)說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系。

       。保啊W(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng)。

       。保薄⒛茏⒁夂桶l(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們?cè)诳臻g的位置等。

        科學(xué):

        1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),了解不同環(huán)境中常見動(dòng)物、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性 。

       。、帶幼兒觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系,獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

       。场⒁龑(dǎo)幼兒觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品,了解在人們生活中的運(yùn)用并學(xué)習(xí)使用。

       。、使幼兒主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周圍自然界,關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

       。、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和操作探索,培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程 和方法。

        社會(huì):

       。ㄒ唬、自信心的培養(yǎng)

       。薄⒂龅嚼щy和挫折時(shí),愿意動(dòng)腦筋想辦法,自己嘗試解決。

        2、對(duì)勞動(dòng)有興趣,愿意為同伴和集體服務(wù),能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng),對(duì)完成任務(wù)有信心。

       。ǘ⑷穗H交往

       。、關(guān)心弱小同伴和有困難的人,幫助他們做力所能及的事情。

       。、愿意與父母或成人交談,與人交往不膽怯,樂意參加參觀、散步等活動(dòng)。

        (三)、行為規(guī)則

        1、了解簡單的公共規(guī)則,并自覺遵守。

       。病⒃诶L畫、閱讀活動(dòng)中,努力保持正確的讀書姿勢。

       。、努力遵守集體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則。

        健康領(lǐng)域:

        1。在集體生活中,情緒愉快;

        2。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、飲食習(xí)慣,有一定的生活自理能力,在教師提醒下,能保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生;

        3。了解必要的安全保健常識(shí),有初步的自我保護(hù)意識(shí);

        4……愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng),不怕困難,動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào) 。

        生活自理能力

        自升入中班下學(xué)期以來,我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高,在目前情況來看,我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng),主要 體現(xiàn)在日常生活中,在動(dòng)手能力方面,我們要求孩子們能自己的事情自己做,其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本 沒有喂飯的情況了,挑食的習(xí)慣還有待加強(qiáng),飯量也增大了很多,通過這些活動(dòng),不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣,也能慢慢培養(yǎng) 孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長們?cè)诩依镆矂e寵著,多讓孩子們?cè)囋,他們是非常愿意幫大人們做事的,平常班上小朋友們?都是搶著干活的。

        本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想 得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的 情商。注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。

        二、我們的幾點(diǎn)教育措施:

        1、重視孩子能力的培養(yǎng):

        孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力 所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:李晟亮小朋友是這學(xué)期從農(nóng)村來到我們中班的,在剛來我們班時(shí),他很不愿意上幼兒園,可能時(shí) 由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,他喜歡上幼兒園了 ,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì) 幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

        2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

        在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi) 甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中 幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里, 孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以 培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

        3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

        我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,也收到了很好的效果,孩子們都做的很好, 比以前有很大的進(jìn)步。

        三、家長配合工作

        我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮?也會(huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣 泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因 此希望各位能配合我們做好一些工作

        1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,因?yàn)槲覀?:20開始點(diǎn)名, 接著做早操。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

        2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故 的發(fā)生。

        3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

        4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們的家庭 作業(yè)。

        四、為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和意見。

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