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      學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2023-03-18 19:19:17 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

        總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)1

        為切實(shí)做好20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”宣傳活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍,x中心幼兒園多舉措開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)。

        一是舉行啟動(dòng)儀式。5月31日20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式在西王門(mén)幼兒園舉行,幼兒園全體家長(zhǎng)、幼兒、教師共計(jì)200余人參加了此次活動(dòng),啟動(dòng)儀式上,領(lǐng)導(dǎo)送上了殷切期望,老師們立下了莊嚴(yán)誓言——“我驕傲,我是幼兒教師”,家長(zhǎng)代表對(duì)教師的辛勤付出給與了理解和支持,孩子們表演了精彩的`節(jié)目感恩教師。

        二是開(kāi)展演講比賽。為增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感和成就感,展示教師風(fēng)采,5月21日下午,x中心幼兒園開(kāi)展了“我驕傲,我是一名幼兒教師”演講比賽,評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),教師們?cè)隈雎?tīng)與講述中感受到了幼教事業(yè)的偉大,堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心與信念。

        三是組織親子活動(dòng)。為讓家長(zhǎng)理解教師工作的特性,更加支持教師們的工作,我園不斷加強(qiáng)家園共育,5月31日家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園舉行了慶六一親子活動(dòng),通過(guò)孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來(lái)吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育活動(dòng),使家長(zhǎng)感受到教師工作的辛苦與用心,并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力。

        四是加大宣傳力度。圍繞“我是幼兒園教師”這一主題,通過(guò)電視、廣播、微信、報(bào)告會(huì)等形式,大力宣傳幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,廣泛宣傳科學(xué)的保教理念,充分挖掘生動(dòng)案例,促使全社會(huì)更加關(guān)注學(xué)前教育,關(guān)心幼兒園教師。

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2

        為引導(dǎo)全縣幼教人員備好20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)功課,4月23日,鄲城縣舉辦游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年主題培訓(xùn),300余名幼教園長(zhǎng)和教師參加培訓(xùn)。

        幼教貴在因材施教,游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,要把課程貫穿到游戲中,要?jiǎng)?chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)。鄭州幼專(zhuān)國(guó)培專(zhuān)家講師,中鐵七局福樂(lè)兒幼兒園園長(zhǎng)張笑梅,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,以《游戲,幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題,和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實(shí)操技能。

        培訓(xùn)比較實(shí)用,接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程,怎樣激發(fā)孩子的興趣等,對(duì)我們啟發(fā)很大,有的.回去拿起來(lái)就能用。南豐鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。

        培訓(xùn)分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長(zhǎng)工作四個(gè)小專(zhuān)題進(jìn)行,講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式講理論、做示范,生動(dòng)明白地講授游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,開(kāi)展游戲課程思路與技能,贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

        大家學(xué)習(xí)熱情高漲,聽(tīng)課老師遠(yuǎn)超預(yù)定人數(shù),找不到凳子的老師在后排站著、或者干脆坐在會(huì)場(chǎng)走到臺(tái)階上專(zhuān)心聽(tīng)講,大家的聽(tīng)課狀態(tài)受到專(zhuān)家高度稱(chēng)贊。

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        為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》,全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量,根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動(dòng)計(jì)劃,我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》下,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

        第一階段:召開(kāi)動(dòng)員會(huì),成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,指定宣傳工作方案。

        第二階段:根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動(dòng)的落實(shí)。

        第三階段:本次活動(dòng)月結(jié)束后,將活動(dòng)開(kāi)展情況,總結(jié)及圖片及時(shí)整理報(bào)送市教育局學(xué)前處。

        一、召開(kāi)園級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議,商討制定活動(dòng)方案,成立宣傳小組。

        二、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》,組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動(dòng)《游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值》。

        三、開(kāi)展《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》主題征文評(píng)選活動(dòng),要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的要求,體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲及教師的支持、指導(dǎo)。

        四、面向家長(zhǎng)的宣傳

        1、組織家長(zhǎng)觀看《游戲生發(fā)快樂(lè)奠基人生》視頻。

        2、制作《指南》宣傳版面,通過(guò)微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長(zhǎng)以及社會(huì)宣傳《指南》,為家長(zhǎng)答疑解惑,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力,杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題:游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。

        五、選取“區(qū)域活動(dòng)中游戲”的照片、文字等資料,以制作公眾平臺(tái)為重點(diǎn),對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳月主題:游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年及《指南》理念的宣傳。

        六、開(kāi)展以觀摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),活動(dòng)中給家長(zhǎng)制定溫馨提示,如何觀察孩子游戲,將活動(dòng)進(jìn)行記錄等,引領(lǐng)家長(zhǎng)按照《指南》的理念去觀察和評(píng)價(jià)自己的孩子,樹(shù)立正確的育兒觀。

        七、引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動(dòng)。根據(jù)《指南》的引領(lǐng),制定端午節(jié)活動(dòng)方案,讓家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)以游戲貫穿,讓家長(zhǎng)通過(guò)了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長(zhǎng)命縷等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,感受節(jié)日的氣氛。

        八、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行親子六一演出活動(dòng)。結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳,我園教師放手給孩子與家長(zhǎng),讓孩子和家長(zhǎng)們通過(guò)親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲,給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信,快樂(lè)開(kāi)心地慶祝自己的節(jié)日。

        九、游戲是自愿、自由、快樂(lè)的活動(dòng)。《3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出:“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),珍視幼兒生活和游戲的`獨(dú)特價(jià)值!笔褂螒蚰芙o幼兒帶來(lái)歡樂(lè)和滿足。

        在宣傳月期間,園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

        通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策,引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)4

        根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號(hào))要求,為深入貫徹落實(shí)文件要求,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

        一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)人負(fù)責(zé)

        我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng),各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

        二、明確宣傳工作的主題。

        我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。的主題,制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度,促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法,提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。

        三、宣傳時(shí)間

        20xx年6月9日至7月9日。

        四、宣傳重點(diǎn)

        1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。

        2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。

        3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[20xx]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號(hào))《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。

        五、宣傳方式

        運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。

        1.深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。

        在宣傳月期間,我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

        組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專(zhuān)題》中的每日一句視頻專(zhuān)輯等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。

        2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。

        3.召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。

        建立家園長(zhǎng)效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,科學(xué)辦園的理念。

        一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專(zhuān)題片。二是學(xué)習(xí)《指南》,重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。

        三是案例剖析,播放視頻《3乘5太難,小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析,重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。

        四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶(hù)端,(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫(huà)。)

        4.組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。

        (1)5月30日六一兒童節(jié)前夕,我園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況,還觀看了孩子們的演出,家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱,又是跳,很是開(kāi)心,感到很滿足,很快樂(lè),很放心。

        (2)20xx年4月15日,我園舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀摩,此外還開(kāi)放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)及開(kāi)展豐富多彩親子活動(dòng)等,通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。

        5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳,重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。

        6.及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。

        7.組織家訪活動(dòng),搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng),了解幼兒在家中的表現(xiàn),聆聽(tīng)家長(zhǎng)的需要,構(gòu)建家園共育的橋梁,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。

        8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的`知識(shí),解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。

        9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病,知道怎樣預(yù)防,怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。

        10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書(shū)》。汛期來(lái)臨,家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí),做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題,提出了防范和應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。

        通過(guò)宣傳月活動(dòng),使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

        本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)5

        孩子的健康成長(zhǎng),事關(guān)家庭幸福,民族興旺。目前,在家長(zhǎng)中蔓延的小學(xué)知識(shí)提前學(xué)習(xí)現(xiàn)象,泯滅了幼兒活潑好動(dòng)的天性,剝奪了幼兒探索求知的快樂(lè),給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的摧殘和傷害是無(wú)法估量的。

        由于一些不良宣傳的影響,導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育產(chǎn)生誤解,相關(guān)調(diào)查顯示,“許多家長(zhǎng)普遍認(rèn)為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)、算,有90%以上家庭把教育與學(xué)習(xí)知識(shí)相提并論!庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出:例如進(jìn)行超前的文化知識(shí)教授,布置大量寫(xiě)、讀、算、默等書(shū)面作業(yè),使用不科學(xué)不合理的作息,侵占幼兒游戲和自由玩耍的時(shí)間等。家長(zhǎng)們望子成龍心切,一味拔苗助長(zhǎng),嚴(yán)重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長(zhǎng)高度重視,并及時(shí)調(diào)整教育觀念和教育方法,對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養(yǎng),讓幼兒全面和諧發(fā)展,擁有健康快樂(lè)的童年。

        一、多一些師愛(ài)多一份安心,讓理解為孩子放飛童年

        “一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子!边@句話是宋慶齡先生對(duì)少年兒童教育工作者提出的要求,同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心,更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標(biāo)。什么是教育?教育就是生命孵化生命,人格熏陶人格,品行影響品格,情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著自己生命的生長(zhǎng)規(guī)律,隨著時(shí)代的`發(fā)展,生活的變化,豐富和充實(shí),而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長(zhǎng)。

        陶行知先生告訴我們:“真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能打動(dòng)心靈的深處!睘榱藢(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅(jiān)持著、努力著、前進(jìn)著

        近年來(lái),我市深入開(kāi)展幼兒教師道德建設(shè)工程,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”為核心,以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),弘揚(yáng)“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的師德理念,進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師保教行為,努力打造品德高尚、為人師表、人民滿意的幼教工作隊(duì)伍,把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚(yáng)社會(huì)公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統(tǒng)美德的模范,因?yàn)槲覀兩钪,孩子是?guó)家未來(lái),國(guó)家發(fā)展的前提,欲實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,必須培養(yǎng)好中國(guó)的孩子。

        二、多一些聆聽(tīng)多一些尊重,讓好奇為孩子改變世界

        孩子對(duì)世界萬(wàn)物的好奇與求知熱情與生俱來(lái)學(xué)前教育宣傳月 。幼兒教育要呵護(hù)孩子的興趣,鼓勵(lì)孩子在好奇探索中形成健康人格,啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,激發(fā)想象力及創(chuàng)造力,同時(shí)注重積累知識(shí)和能力,這是“激勵(lì)探索教育”的基本理念,培養(yǎng)、尊重并呵護(hù)孩子的好奇心,真的很重要!

        孩子好奇心及興趣的培養(yǎng),需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”的耐心,并逐步引導(dǎo)及推進(jìn)。生命是一棵美麗的樹(shù),讓孩子們的童年在這里慢慢長(zhǎng)大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入美妙無(wú)比的天地,打開(kāi)一扇通向智慧的窗口,吸引孩子感悟大千世界的奧秘,在他們的童年種下智慧的種子!讓孩子們的頭腦變得更加聰慧,心靈更加美好,意志更加堅(jiān)強(qiáng),胸懷日益寬廣,為一生積累下最寶貴的財(cái)富。同樣是長(zhǎng)大,那會(huì)多么的不一樣?

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)6

        結(jié)合第x個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題“我是幼兒園教師”,6月12日,我園各班級(jí)開(kāi)展了“假如我是幼兒園教師”家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,親身感受和體驗(yàn)幼兒園教師的日常工作。

        本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng),各班家長(zhǎng)都踴躍報(bào)名參加。早上7:30分,參加體驗(yàn)的家長(zhǎng)們?cè)缭鐏?lái)到幼兒園,班級(jí)教師把“兩教一!钡慕巧M(jìn)行分工后,家長(zhǎng)就積極的參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。

        各位寶爸寶媽分工明確,有的熱情接待小朋友,有的看似很熟練的進(jìn)入了衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)。

        家長(zhǎng)真正走進(jìn)課堂,有不一樣的'視覺(jué)。在活動(dòng)當(dāng)中,有的家長(zhǎng)給小朋友帶來(lái)端午節(jié)的故事,教小朋友們?nèi)绾伟兆樱械男∨笥训陌职质酋倘澜叹,他帶領(lǐng)小朋友來(lái)到戶(hù)外院子里,耐心的教小朋友跆拳道的基本動(dòng)作。還有的媽媽老師給小朋友帶來(lái)了精彩的奧爾夫音樂(lè)活動(dòng),孩子們的興趣特別濃厚。

        有趣的戶(hù)外游戲活動(dòng),爸爸媽媽們變身“孩子王”,帶領(lǐng)小朋友做游戲。

        一整天的活動(dòng)家長(zhǎng)老師已經(jīng)累到了極點(diǎn),但仍然在堅(jiān)持,家長(zhǎng)們深深的感覺(jué)到作為一名幼兒教師的不容易!

        通過(guò)這次家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng),幼兒園和家長(zhǎng)之間,收獲了更多的理解和信任。活動(dòng)結(jié)束后體驗(yàn)的家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)道:幼兒園的工作繁瑣、磨人,老師們不但要有耐心、愛(ài)心,還要擔(dān)任多個(gè)角色,是老師,是父母、是朋友。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,照顧他們的“吃喝拉撒睡”,還要和他們玩在一起,我們家長(zhǎng)帶一兩個(gè)孩子都招架不住,沒(méi)有耐心,更何況一個(gè)班的老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子。家長(zhǎng)們表達(dá)了對(duì)老師的感謝和理解,以后將會(huì)更加配合支持老師的工作。

      關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)7

        春天是個(gè)美好的季節(jié),她它使得大自然萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)。每年春季召開(kāi)的全國(guó)人民代表大會(huì)是一件非常重要的大事,它推動(dòng)著國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國(guó)家“第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”的開(kāi)啟之年,借助學(xué)前教育改革創(chuàng)新的東風(fēng),教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”。

        本年度學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是:《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》,通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍;谝陨弦,該園在部署實(shí)施階段進(jìn)行了一些探索和嘗試,今天,借此機(jī)會(huì)和各位同行作一些分享和交流。

        一、高度重視,精心策劃

        學(xué)前教育宣傳月是在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng),是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性,切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,由我擔(dān)任組長(zhǎng),細(xì)化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排,設(shè)計(jì)制作宣傳月專(zhuān)刊。由大豐市教育局主辦,大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容:引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等,目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),提倡用科學(xué)的方法培育孩子。

        二、創(chuàng)新形式,注重實(shí)效

        1、提升教師對(duì)科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí)

        我們深知,教育就像鞋子,可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子,就需要充分了解腳的大小、形狀,知道腳的需要和感受。也就是說(shuō),教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長(zhǎng)機(jī)制的前提下,才能夠設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒(méi)有學(xué)習(xí)理解《指南》精神,沒(méi)有科學(xué)的教育理念,又如何去向家長(zhǎng)宣傳,如何指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒呢?因此,我們首先召開(kāi)全體教職工大會(huì),傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案,明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神,做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記,每位教師完成不少于20xx字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會(huì)的同時(shí),我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開(kāi)展保育教育工作,分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分別開(kāi)展了:骨干教師教學(xué)比武活動(dòng)、青年教師同課異構(gòu)教研活動(dòng)、保育教師安全知識(shí)考核等。活動(dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交流討論,從不同的維度發(fā)表自己的觀點(diǎn),充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律,正確了解孩子,反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。

        2、引領(lǐng)家庭對(duì)科學(xué)育兒的關(guān)注

        大家都知道,幼兒園只有和家庭、社會(huì)形成科學(xué)的教育共識(shí),才會(huì)更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間,我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),以圖片、照片、文字等多種形式營(yíng)造宣傳月氛圍。通過(guò)園訊通、致家長(zhǎng)的一封信“我和孩子共讀書(shū)――家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。通過(guò)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),讓所有家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),和孩子們一起閱讀,和孩子們一起作畫(huà),感受老師對(duì)孩子們耐心而又生動(dòng)的引導(dǎo),從而更有效地幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。

        家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與!庇變簣@家長(zhǎng)委員會(huì)就是家長(zhǎng)以合作者的身份,參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理,促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞,整合、提升家庭和幼兒園的教育資源,形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中,家長(zhǎng)委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),我園也特別重視家委會(huì)的宣傳輻射作用。在宣傳月期間,我們特別召開(kāi)了學(xué)前教育宣傳月――家長(zhǎng)交流會(huì),組織各位家長(zhǎng)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月專(zhuān)刊,交流討論教育心得,提出自己的家庭教育困惑等,通過(guò)廣泛的交流和溝通,大家形成更加統(tǒng)一的教育共識(shí),目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。

        3、強(qiáng)化活動(dòng)對(duì)科學(xué)育兒的深入

        為了讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,我們還開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)

        帶孩子走進(jìn)社區(qū),感受大自然的美。《指南》中提出:要經(jīng)常帶孩子接觸大自然,激發(fā)其好奇心與探究欲

        望。孩子們是最喜歡接觸大自然的,他們會(huì)對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锖同F(xiàn)象感興趣,看!這一張張開(kāi)心、快樂(lè)的笑臉。

        讓我的祝福陪伴你。《指南》中提出:要引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人,了解同伴的需要,給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子,由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折,大班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下自己制作卡片,寫(xiě)上祝福,送去鮮花、水果。看,同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù),孩子們?cè)谶@種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感,發(fā)展了自信和自尊。

        我和媽媽跳起來(lái)。結(jié)合“六一”慶;顒(dòng),孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè)的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年,和孩子們忘我的跳舞和游戲,這樣的體驗(yàn)是多么寶貴呀!

        快樂(lè)誦讀我最棒。童年是快樂(lè)的,是游戲的,每一個(gè)孩子都是自然的,也是詩(shī)意的,從幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)的需要出發(fā),我園根據(jù)不同年齡段,精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語(yǔ),把它們帶到孩子們面前,還他們一個(gè)快樂(lè)的、詩(shī)性的童年,誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈,給了他們一雙會(huì)飛的翅膀。

        幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣,年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差,所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終生,為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的`基礎(chǔ)。在宣傳月期間,我園還組織孩子步行到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,孩子們觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式,戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂,和哥哥姐姐們一起體驗(yàn)了快樂(lè)的小學(xué)生活。我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng),同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動(dòng)而又有意義的一節(jié)課。

        幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周?chē)h(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結(jié)果,幼兒的學(xué)習(xí)離不開(kāi)自身的探索、操作與表現(xiàn),而游戲正是孩子們獲得知識(shí)、能力的時(shí)機(jī),尤其是角色游戲,孩子們?cè)谧鲇螒蜻^(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色,創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍,想象豐富,他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種積極主動(dòng)地再現(xiàn),能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識(shí)的提高,真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開(kāi)展了游藝活動(dòng),“飛達(dá)路美食城”角色游戲給前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象,孩子們純真的語(yǔ)言,快樂(lè)的游戲,充分發(fā)展了社會(huì)交往能力,良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。

        三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),常抓不懈

        我們會(huì)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng),提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足,交流討論,重新擬定宣傳計(jì)劃,進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開(kāi)“科學(xué)育兒”征文活動(dòng),舉行家庭教育座談會(huì),努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。

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