[精華]卡特教練觀后感

　　當品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編整理的卡特教練觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　電影《卡特教練》說的是卡特教練帶領(lǐng)里士滿高中籃球隊從低谷走向巔峰的過程，在這個過程中，每個隊員的人生觀、價值觀也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很值得我們反思。

　　里士滿高中籃球隊是一個屢戰(zhàn)屢敗的球隊，球員紀律煥散，沒有人生目標。卡特教練給每個球員簽訂了一份合同，規(guī)定隊員訓(xùn)練時遲到就要被罰“自殺訓(xùn)練”、比賽時要穿西服打領(lǐng)帶、上課時要坐在前排、學(xué)習(xí)成績必須達到2。3（學(xué)校要求是2。0）、隊員教練之間互稱先生，禁止對對手說臟話或辱罵對手，經(jīng)常問隊員“你最怕的是什么？”。在他的魔鬼訓(xùn)練下，球隊取得了顯著進步，也贏得了家長和社區(qū)的尊敬，以前不服管教的隊員也陸續(xù)回到隊中，但是在一次課堂檢查中，卡特教練發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不上課，大部分學(xué)生的成績都沒有達標，在此情況下，即使面臨關(guān)鍵比賽，他還是果斷地選擇了停訓(xùn)和棄權(quán)，請來文化課老師給隊員補習(xí)，只要不達標就一直停賽，這一決定一石掀起了巨浪，有人向校長投訴，有的家長找他抗議，有的人在大街上向他吐痰侮辱他，在巨大的壓力下他頑強堅持著，后來學(xué)校召開了聽證會，聽了家長、老師的意見，也聽了卡特教練的陳述，最后投票決定停止停訓(xùn)。卡特教練選擇了辭職，他說：“聽證會的決定等于告訴孩子們，贏球比學(xué)習(xí)重要，贏球比上大學(xué)重要，他曾在這所學(xué)校打過球，他曾經(jīng)的隊友現(xiàn)在有的死了，有的坐牢，他不想現(xiàn)在的隊員重走他們的老路�！�

　　當卡特教練到辦公室取他的物品時，看到體育館門上的鐵鏈被鉸斷了，他失望的拿起鐵鏈，走進去一看，所有的球員把課桌搬到了體育館內(nèi)在學(xué)習(xí)，他們說，“即使不停賽了他們也不參加比賽，直至全部達到標準”�？ㄌ亟叹毟嬖V他們：“里士滿高中每年有50%的學(xué)生畢業(yè)，能上大學(xué)的只有6%，其中有10%的學(xué)生會坐牢，你們可以向左看看，再向右看看，你們中間至少有一個要坐牢�！彼�的話引起了學(xué)生的沉思，他們努力學(xué)習(xí)最后全部達到了標準。

　　緊接著他們參加了全州的比賽，對手就是州第一名圣弗朗西斯隊。在比賽中，前兩節(jié)里士滿隊比賽大比分落后，卡特教練告訴他們，以前我們贏球都是按照我們的比賽狀態(tài)走，而今天我們都是在跟著人家的比賽節(jié)奏打球，所以我們要找回我們的節(jié)奏，按照我們的計劃打球，只有主動才能掌控人生。從第三節(jié)開始，里士滿隊開始追分，直至打到68分平，最后的十幾秒鐘，圣弗朗西斯隊投進了一個關(guān)鍵球獲勝。里士滿隊的隊員失望之極，他們?nèi)�都默不作聲。在更衣室里，卡特教練說：“雖然我們今天沒有贏球，但我們收獲得不比贏球少，我有個計劃卻沒有完成，本來我是來訓(xùn)練隊員的，卻把你們教成了學(xué)生；本來我是教小孩子的，卻把你們變成了男人”。當里士滿的隊員穿著西服系著領(lǐng)帶走出更衣室時，門口站滿了向他們歡呼的人們。最后這支球隊中有5名隊員獲得了全額獎學(xué)金，6名學(xué)生考上了大學(xué)。

　　這個電影給我與共鳴，卡特教練不僅訓(xùn)練學(xué)生取得勝利，還要求他們學(xué)習(xí)上也不能落后，更要求他們互相尊重與尊重別人，還讓他們遠離不良的社會風氣。學(xué)校的任務(wù)是育人的，讓學(xué)生成長，成為一個好人，成為一個全面發(fā)展的人。我們每個人都應(yīng)該想與想，特別是在追求應(yīng)試教育的今天，我們的眼中是不是只有分數(shù)，而沒有了學(xué)生，現(xiàn)在很多學(xué)生的犯罪事件，自殺事件的根源就是我們無視學(xué)生的情感與需求，片面的追求分數(shù)與升學(xué)，讓學(xué)生開始自暴自棄造成的，從另一方面說，片面的一味地追求分數(shù)，升學(xué)率反而不高�？ㄌ亟叹氹m然對學(xué)生要求比較嚴格，但他從心里是愛學(xué)生的，所以贏得了學(xué)生的尊重，從不理解、對抗到認同和尊敬，也說明只要每個老師真心對待每個學(xué)生，學(xué)生都能感受到，也能贏得回報。

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