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      高中畢業(yè)感言

      時間:2023-01-28 10:04:43 感言 我要投稿
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      高中畢業(yè)感言【推薦】

        在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動,這時可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的高中畢業(yè)感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      高中畢業(yè)感言【推薦】

      高中畢業(yè)感言1

        這天在那里,我要向咱們的母校德惠八中道別,向教師們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別!

        我以前想過,高三對咱們到底意味著什么堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸而當這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn),高三這一年,咱們走的辛苦而歡樂,過的充實而美麗,咱們流過眼淚,卻伴著歡笑,咱們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,咱們每個人,都長大了許多許多。

        經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌,我想我此刻的情緒應(yīng)當和各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。三年的歲月,1095個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,以前的我總是嫌日子過的太慢太慢,一心盼望著畢業(yè),而當咱們這天真正應(yīng)對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯,好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。

        如今咱們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在咱們內(nèi)心深處,那是咱們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話:咱們都是僅有一只翅膀的天使,僅有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼,讓咱們學(xué)會了彼此相信并依靠。三年的生活,咱們都有過低谷,但咱們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓咱們都走了過來,讓咱們學(xué)會去愛、去堅持、去相信陽光總在風(fēng)雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我就能依然勇敢。同學(xué)們,真的多謝你們!

        回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,咱們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要感激班主任張教師,是您的`悉心關(guān)懷下咱們才能健康歡樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋個懂事的少年。高三大部分時間里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷,您從來沒有對我失望過,相反的,您在巨大的工作壓力下依舊持續(xù)著樂觀的態(tài)度,孜孜不倦地工作,不厭其煩地教導(dǎo)咱們!

        講到那里,我突然想起一句歌詞咱們就這樣,各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西,太多太多的感激,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清也道不完。此刻,我僅有真誠的祝福。再見了,親愛的母校!再見了,偉大的教師!再見了,為了夢想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個完美的明天!

      高中畢業(yè)感言2

        人生,總是旅程,行色匆匆,留不住痕跡。如果年華只是一陣風(fēng),我多么不甘,于是我提筆,寫下我的情思,以己之心花,奉母校之華。

        飲水思源謝母校,母校以歲月為筆,以奉獻為墨,字字動人。在我就要踏上另一番人生旅程的時刻,我在想念著我的母校,也祝福著我的每一位恩師,沒有瑰麗的辭藻,只有真摯的情感。我遇到了那么多讓我終身受益的老師,他們辛勤耕耘,誨人不倦。班主任邱元龍老師,教給我們要迎難而上,無須擔(dān)心道阻且長,不必害怕任重道遠。語文李士省老師教給我們智慧的古人留下來的知識永不可褻瀆;數(shù)學(xué)高紅艷老師教給我們學(xué)習(xí)定要有一腔絕不放棄的熱血;英語田欣老師教給我們要把勤奮與專注刻進骨髓。他們每個人都熠熠生輝,指引著我們前進的方向。

        然斗轉(zhuǎn)星移,臥在夜闌冰河的人們還未入夢,天生的簾幕就被初生的太陽點亮,杳杳間,光陰似箭,白駒過隙,時間沖刷著我們的記憶,有很多事情都已遺忘,但老師的培育之情不忘,我們的感激之情與日俱增。

        日月東升西沉,島嶼草木枯榮,一瞬一季,一季一年,我可愛的`B6班,昨天我們曾載著歡聲笑語,明天我們也將會隔著無奈的距離,可三年來無盡的感動、傷痛、淚水和千萬次笑容,我都不會忘記。我仍記得班主任邱老師的教導(dǎo),在邱老師的帶領(lǐng)下B6班如一束光,照進每個人的心里。三年時光,匆匆過去,我融于B6,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、嬉戲,我們一起走過的歲月,我們純真的友誼,我們用心訴說著那些令人記憶深刻的故事。若干年后,也許能夠回憶,我們曾同舟共濟,我們曾肩并肩坐在一起,B6班給予我們前進的勇氣,讓我們知道我們必將取得明天的勝利。

        今日深中蒸蒸日上,母校的老師們秉持從“教書匠”成長為“教育家”的信念,不斷思考創(chuàng)新育人新方法,凝練教育新理念,提升教育教學(xué)質(zhì)量和魅力,助力我們成人、成才、成功。今后我們定要秉承深州中學(xué)“堅毅、勤奮、礪志、圖強”的校訓(xùn),以夢為馬,不負韶華。

        以己之心花,奉母校之華,是母校,從千百人中選擇了我;是母校,為我今后的人生筑起廣闊的平臺,清秋稻香依陣陣,不見當年田中人。時間匆匆,相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我就要啟程,但依然心中有母校!

      高中畢業(yè)感言3

        這天在那里,我要向我們的母校德惠八中道別,向教師們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別!

        我以前想過,高三對我們到底意味著什么堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸而當這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn),高三這一年,我們走的辛苦而歡樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,我們每個人,都長大了許多許多。

        經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌,我想我此刻的情緒應(yīng)當和各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。三年的歲月,1095個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,以前的我總是嫌日子過的太慢太慢,一心盼望著畢業(yè),而當我們這天真正應(yīng)對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯,好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。

        如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的'日子。喜歡朋友常說的一句話:我們都是僅有一只翅膀的天使,僅有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依靠。三年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信陽光總在風(fēng)雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我就能依然勇敢。同學(xué)們,真的多謝你們!

        回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要感激班主任張教師,是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康歡樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋個懂事的少年。高三大部分時間里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷,您從來沒有對我失望過,相反的,您在巨大的工作壓力下依舊持續(xù)著樂觀的態(tài)度,孜孜不倦地工作,不厭其煩地教導(dǎo)我們![由*整理]

        講到那里,我突然想起一句歌詞我們就這樣,各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西,太多太多的感激,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清也道不完。此刻,我僅有真誠的祝福。再見了,親愛的母校!再見了,偉大的教師!再見了,為了夢想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個完美的明天!

      高中畢業(yè)感言4

        有一句話說得很好,時光如流星般繁逝,驀然回首,在六中的點點滴滴,讓我們回味無窮,有快樂、有酸楚,有寂寞,有同樂。是啊,在這里,六中見證了我們的成長,見證了三年來我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春與朝氣。當然,這三年來,我們并不孤單,因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。

        三年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的;赝呷@一年,異于高一、高二的扎實,還記得高三換過老師以后第一天的情景,唉,班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,大概,不,就是從那時起,高三這道高考宴上的菜,開始正式準備了。也就是高三伊始,我們認識了老畢——數(shù)學(xué)科大廚。

        老畢教數(shù)學(xué)很有一套,因為他提倡的是“生本教育”,即讓學(xué)生成為課堂的主人,他鼓勵我們沖上講臺,讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯,不適應(yīng),不習(xí)慣。當然了這很正常,在隨后的日子里,我們生本了,習(xí)慣于這種上課,這種課堂,充滿樂趣與活力的舞臺。在這里,你隨時可以展現(xiàn)自己,隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮,這就是我們高三(11)班,人人不會忘的生本課堂,生本教育。

        老畢作為“生本教育”的倡導(dǎo)考,為了讓“生本教育”進行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為,什么呢?學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績掛鉤的。

        記得老畢剛接手以后,我們班在同類型班級中名列第一,倒數(shù)第一。讓我們焉了,此時老畢什么都沒說,依舊笑臉相迎,他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思,但是,他鼓勵我們,以后我們會越來越好的,只要按他說的做,相信你自己,相信他,會好的。真的,在以后的考試中,我們班在同類班型班級中,依舊名列第一,不過不同的是,位數(shù)調(diào)了個頭,成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。

        高考之后,人一下子閑了下來,然后百無聊賴之際,胡思亂想,想萬一高考考砸了怎么辦,我作文有點偏題啊,物理感覺又難……尤其一想數(shù)學(xué),感覺良好,希望良好。

        生命學(xué)科,決定命運啊。想到數(shù)學(xué),我又想到了老畢,我知道,他對我好,他也希望我高考成功,我也對我自己說,不論結(jié)果如何,老畢的情義不能忘。因為老畢和我們講得好,一個人要學(xué)會感恩。老畢,可以說,是高中三年來對我最器重的老師,甚至沒幾個老師找我談過話,因為在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老畢也說過,“人活著,一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值,一定要在意別人對你的認可。

        我覺得你其實還是有潛力的,還是值得培養(yǎng)的!敝螅种v了一些話,但是那句“我覺得你還是有潛力的'”讓我感動,從未有任何老師對我說過這樣的話,我就像在黑夜中孤獨摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話對我的影響很大,我不再孤獨,因為背后還有老畢相信我。從那以后我更加努力了,同時也慢慢體會老畢這個人。這個在枯燥無力學(xué)習(xí)中給我動力和感動的人,我想我是不會忘懷的。

        高考成績出來的那天,我一直不敢打電話查詢,最終父親按通了號碼,我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué),發(fā)揮得很好,對我來說從來有過,我又想到了老畢,感謝老畢、感謝生本。

        返校的時候,看見了高一新生來校報名,三年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業(yè),望著遠處的老畢電話打個不停,他又要忙了,呵呵,這些天還是慢點打電話給他,我們的老畢,我們的朋友,真心祝愿他把“生本”進行到底,屆屆相傳,生生受益。

        啊 ,三年了,真是快啊,高三都過去了,我們要說再見。真的啊,我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”,結(jié)果好,真好!

        老畢啊,唉,我們走啦,別激動,別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹代表高三(11)班全體學(xué)生向您致敬:老畢,再見!

        無論走到哪里,六中里總有個朋友叫老畢。無論什么時候,我們永遠是朋友,那個伯伯輩和我們沒大沒小的老畢,要是我大點就和他結(jié)拜了!

        畢老師,我們走了,再見!

        讓我們把美好的回憶永遠珍藏,你有我們一個班的朋友!

        再見!

      高中畢業(yè)感言5

        高中三年,確實是人生轉(zhuǎn)折,走過高中,才知人生百味。

        高中三年,讓我懂得勤奮,勇攀高處。當初我只是個從初中走來的毛頭小子,不知學(xué)為何物,知道有何用。高中三年,得見個個高手,持進取之心,不畏困難,不懼痛苦,竭力學(xué)習(xí),實在是我的模范。正是遇到他們,才讓我心中進取的火種猛烈燃燒。從此,我像他們一樣努力學(xué)習(xí),與他們一爭高下,收獲了進步的良實。

        高中三年,讓我明白的重要。去敬老院,我和們一同拔草,保護學(xué)校綠草,同學(xué)們精誠團結(jié),取得極好的示范效應(yīng)。正是一次又一次與同學(xué)們團結(jié)在一起,才能取得校運動會的.佳績,才能獲得合唱比賽第一名的佳績,為集體爭得莫大的榮譽,同時也為自己披上了榮耀的光環(huán)。與同學(xué)們團結(jié)友好的相處,我十分開心。

        高中三年,我更加懂得感恩。母校養(yǎng)育之情,終生難忘,老師教育之恩,終生難忘,同學(xué)幫助之誼,歷歷在目。高中三年,是感恩的三年。

        最后,感謝母校撫育之恩,讓我飛快地成長。

      高中畢業(yè)感言6

        高中三年就這樣過去了,我經(jīng)歷了很多,也發(fā)現(xiàn)過很多,從高一進校時的200多名,到高三的第二的成績,我想,如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給大家,那也是一件值得高興的事。

        高中能夠比作一年,開始有積累有種植,有精心的耕作,最后也有收獲。就如同種田一樣,大家都明白打下堅實基礎(chǔ)的重要性。

        對于課堂,我認為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí),上課認真聽,課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的,相信大家也是十分明白了。說說容易,做做難,有一段時間,我上物理課沒聽,結(jié)果成績立刻下滑,之后再聽課,成績又很快回升。當然,上課一向認真聽是不現(xiàn)實的,但也不能不聽,所以,有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學(xué),上課睡覺,但是老師一講重點的就醒來,記下來,再睡,對此深表佩服。

        再是學(xué)習(xí)要有一個明確的計劃。每個人的狀況不同,計劃當然會千差萬別,但是最重要的是,這個計劃是適合你的,對你學(xué)習(xí)有利的。當然,要有恒心,堅持自己的計劃,這說說容易,做起來很難,不是一天兩天,也不是一月兩月,而要三年。當你三年過后,就會發(fā)現(xiàn)計劃是多么有用。

        再分項說一說。我比較擅長理科,所以先說這個好了。其實我覺得,理科還是很容易學(xué)的,只要你能投入,成績的提升是十分快的,最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的,但是經(jīng)過一段時間的努力成績就好了。

        物理,化學(xué),生物都是需要知識點記憶的,所不同的是物理的知識點能夠按章劃分,所以每上完一章最好能做一個回顧。化學(xué)知識點比較凌亂,所以要花功夫背出,同時練習(xí)必須的題目加以消化,吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握,生物上有些專有名詞是很容易混淆的,所以要能辨析出,以免出錯。

        理科的學(xué)習(xí),不僅僅要掌握基本的知識點,也要能融會貫通,靈活運用。其實提前學(xué)習(xí)是很不錯的,比如我們物理競賽的,在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人,成績也是很好的,再如他們化學(xué)競賽的,在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。

        同樣,理科要學(xué)會歸納方法,比如有些十分巧妙的方法,第一次看了就會有一種很爽的感覺,于是就會把它記住。做題也是需要的,借用一句名言,做題不是萬能的,但不做題是萬萬不能的。做題能夠幫忙你消化知識,檢測你是否有遺落或不會的,同時也是一種對思維的訓(xùn)練。當你遇上難題的時候,要能鍥而不舍,有時候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出,我會一向研究,或者和同學(xué)討論做題的方法,當你最終能做出的時候,你會抬頭長出一口氣,感覺胸口十分清爽,同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。

        其實我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的,此刻想一下,大概是這樣:物理是因為有競賽,就如同徐老師說的,自從參加了物理競賽后,我的成績就從高一時的中等跑到了上游,化學(xué)我真的沒花什么力氣,有時候作業(yè)做不完,我最先放下的肯定是化學(xué),可能是我把知識點記憶得比較好的緣故;ㄔ谏锷系臅r間其實是很多的,但是生物成績一向不好,也可能是效率的問題。

        最好是要準備一本錯題本,雖然我只有生物的錯題本,但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的,有時候我會問別人借化學(xué),數(shù)學(xué)的錯題本,因為方便啊,省去了翻超多試卷的功夫。

        對于我不好的語文和英語,我的感觸但是很深啊。高一高二的時候我不是很重視,到高三重視了,花了很多功夫,提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考,我出乎意料地靠了89分,位列全班倒數(shù)第一,唯一一個不及格,然后我拼命地補語文,我敢說,我們班里基本上就沒人比我做的多了,但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是,做了一大堆,但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的.時候,柴禾青說她語文沒多花很多時間,搞得我差點抓狂。所以,要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí),多積累,才能讓自己登上更高的臺階。

        如果說平時學(xué)習(xí)是踏踏實實一步步走,那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習(xí)慣,所以考試時選取適合自己習(xí)慣的做法就會取得很好的效果。同時,要學(xué)會放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜,那真叫一個后悔啊。考試如果有不會的題目,必須要會放下,要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分數(shù)才是王道。

        有時候會遇上個性難的試卷,這時就需要能抓分數(shù)多的,即使有些題你也會做。想當年五校聯(lián)考的時候,語文個性難,時間不夠,我勉強寫完作文,有些人作文都寫不完。語文老師教我們的,這種時候就要先保證作文,留出足夠的時間,就算前面的古詩詞默寫,詩歌鑒賞不做,但是能保證作文的基本分。

        回顧我走完的三年,三年里的風(fēng)雨,還有風(fēng)雨后的彩虹,都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣,我也相信,每個人的這三年,都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績,是三年的努力史和無愧的心。

        就寫那么多吧,期望能對大家有所幫忙。也期望大家都能有一個充實,快樂的高中生活,并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

      高中畢業(yè)感言7

        一樣的熱情,一樣的沖動,看著一張張熟悉而又陌生的面孔,聽著一聲聲親切而又驚異的問候,金秋的九月變得格外的明媚與感動。轉(zhuǎn)眼間,二十年歲月恍然而過,驚回首,同學(xué)之誼是那么的清晰和貴重。

        二十年前,我們告別了母校,懷著各自的理想進入不同的高等學(xué)府繼續(xù)深造。二十年后,我們戰(zhàn)斗在各自的工作崗位上,雖距離遙遠,卻彼此牽掛。今天,我們終于圓了共同的期望,放下工作,暫別家人,相聚在美麗的伊洛河畔。

        感謝我們的母校,以刻苦、惜時、規(guī)范、創(chuàng)新的校風(fēng)教育著我們、感染著我們;感謝我們的母校,以省級重點中學(xué)的豪情激勵著我們;感謝我們的母校,以百年的智慧沉淀著我們。母校啊,您是我們永遠的根,無論我們走到哪里,您都永遠牽掛著我們的心。

        感謝我們的老師,尤其是我們的班主任周應(yīng)喜老師和張玉清老師。還記得明亮的教室里有你們諄諄教誨的`英姿,搖曳的燭光里有你們耐心講解的背影。當年的張玉清老師,剛剛大學(xué)畢業(yè),漂亮美麗,知識淵博,非常敬業(yè)。還記得張老師的母親因病住院,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),張老師把老人匆忙安置好,就又趕回來給我們上課,那一堂課,我們聽得格外認真。還記得元旦晚會,張老師送給每一位同學(xué)特殊的禮物,那是一張張精美的卡片,每張卡片上都寫著深情寄語,只記得張老師給我的贈言是:"山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休,取得成績莫驕傲,還有能人在前頭",雖然已經(jīng)過去了二十多年,但這首詩一直牢記在我的心間,時時提醒我為人做事要謙虛謹慎。

        感謝為這次聚會而辛苦聯(lián)絡(luò),默默奉獻,工作在鞏義和鄭州的一些同學(xué)。你們在百忙之中,抽出時間,細心策劃,精心準備,使我們百分之八十的同學(xué)相聚在一起,共度這美好時光。讓我們的友誼如同美酒,越釀越香甜。最后祝愿大家健康、快樂、幸福!

      高中畢業(yè)感言8

        那年夏天,我19歲,站在高考的門檻下,仰望天空,想著我的天堂在哪里;今年夏天,我20歲,站在大學(xué)的里面,憧憬社會,想著我的未來在哪里;那年夏天,我相信,一份耕耘,一份收獲;今年夏天,我承認,努力不一定成功,但成功必須要努力;

        那年夏天,我的時間以小時為單位劃分,我的睡眠壓縮在短短的六小時;今年夏天,我的時間以天為單位,我有大把的時間睡眠;

        那年夏天,我為一道五分的填空心慌,為一篇背誦擔(dān)心,甚至為一時的分心懊悔;今年夏天,我為掛科后怕,為起早郁悶,為自習(xí)抱怨;

        那年夏天,我的耳邊是不停的嘮叨,不斷的督促;今年夏天,我的眼前是大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無奈,是社會競爭的殘酷;

        那年夏天,我還是不長大的孩子,除了功課,我不能獨自面對任何問題;今年夏天,我要獨當一面,在一個陌生的環(huán)境,改變自己;

        那年夏天,我有好多朋友,可是沒有時間多聯(lián)系;今年夏天,我有了時間,卻疏忽了聯(lián)系;

        那年夏天,我不會寂寞,當家長,老師一起壓過來的時候,我想的就是逃避,靜靜的待在一個角落;今年夏天,我會寂寞,因為我看乏了課本,厭倦了努力,渴望的就是還有一個真心為我好的'勸告;

        那年夏天,我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的,但即使身心疲憊,也不敢有片刻怠慢;今年夏天,我看著火辣辣的太陽,就感到煩躁,我知道,我開始浮躁,開始世俗,開始變的不進。

        那年夏天,即使忙碌也會快樂,即使失落也會微笑,即使無助也會有目標;今年夏天,就算悠閑自在,也沒有絲毫的快活;

        那年夏天,我會羨慕人來人去的熱鬧;今年夏天,我會為在馬路上擁擠感到厭倦;

        那年夏天,我保持一顆單純的心情,一個簡單的微笑;今年的夏天,我隔起一道心墻保護自己,我發(fā)現(xiàn)自己開始變化;

        那年夏天,我期待下一個夏天,期待下一個成長,期待站在更高的起點眺望世界;今年夏天,明年夏天,以后的每一個夏天,我只想懷念那個夏天,重回那年夏天,尋找那份感動,尋找那份單純。

      高中畢業(yè)感言9

        “但屈指西風(fēng)幾時來,又不道流年暗中偷換!鞭D(zhuǎn)眼間,高中三年的生活就這樣結(jié)束了。在母校這三年的經(jīng)歷是我青春畫冊中濃墨重彩的一筆。故此,把酒祝東風(fēng),回眸謝深中。

        德高為師,我最想感謝的是深中的老師們,是他們的責(zé)任心為我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活護航。曾有人歌頌“糖丸之父”顧方舟是“舍己幼為人之幼”,我們的老師又何嘗不是“舍己幼為人之幼”呢?猶記疫情期間,我們的劉紅娜老師將自己年幼發(fā)高燒的孩子留給家中的老人看管,自己則在學(xué)校與我們同吃同住,在非工作時間仍為我們答疑解惑;我們的'趙玉倩老師朝五晚十在學(xué)校連軸轉(zhuǎn),留下未斷奶的孩子在家中“嗷嗷待哺”;我們的班主任周玲老師不顧自己孩子“媽媽我怕”的乞求,每個晚三都來看我們上自習(xí)……為生病的學(xué)生買藥;給壓力大的學(xué)生做心理疏導(dǎo);自費給學(xué)生買一些鼓勵的小物什……能遇到深中的良師們,是我這一輩子的幸運。

        深中的素質(zhì)教育理念和先進的辦學(xué)理念亦令我如沐春風(fēng)。課堂上,學(xué)生踴躍發(fā)言積極討論,師生共研問題時常常能在思想上碰撞出最美的火花;課堂之外,樂趣依然:運動會上我們揮灑汗水,共創(chuàng)佳績;武漢研學(xué)之旅,我們開拓視野,增長見識,領(lǐng)略名校風(fēng)光;演講比賽,我們感悟團隊精神,書寫青春之章。

        我還要感謝深中為我們的學(xué)習(xí)提供了一個舒適安全的環(huán)境。深中的早上是伴著日出朝暉的書聲瑯瑯;深中的兩操是生機勃勃,口號響亮;深中的花園是綠草如茵,浪漫花墻;孔子和陶行知兩尊雕像更是在督促我們踐行校訓(xùn):堅毅勤奮,礪志圖強。

        紙短訴不盡情長,我最終還是要離開我的母校,奔向我理想中的大學(xué)。最后,祝母校,祝恩師“如日之升,如月之恒,如南山之壽,不騫不崩,如松柏之茂,無不爾或承”!

      高中畢業(yè)感言10

        1.3年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

        2.朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

        3.從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

        4.當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

        5.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……

        6.青春的夢幻,在沒有盡頭的遠方,有一個微笑的答案。

        7.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

        8.如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。

        9.三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

        10.生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的.大旗飛舞……

        11.天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!

        12.要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

        13.一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?

        14.有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。

        15.在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

        16.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,我們都要有所作為,有所進步,有所登攀!

        17.昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。同學(xué)愿我們緊緊地把今天攥在手心里!

      高中畢業(yè)感言11

        1、真的是感嘆自己老了,身體精神大不如從前了,不能隨便蹦蹦跳跳了。

        張老師聽力不如從前了,思緒慢了些,但可能是閱歷更豐富,想表達的東西更復(fù)雜了吧;王老師則步入了中年,少了青年時的英姿颯爽;唯付老師看上去依舊,沒有太大的變化,說話仍是那樣言簡意賅,眼光中仍可以看到當年的風(fēng)采,也許唯有中年易于保存吧,也仍如5年聚會一樣一如既往的始終坐在我們身邊!

        王霞的孩子10歲了,瑞鋒的孩子也在操著一口流利的晉城話在大廳里跑來跑去,看著蹦蹦跳跳、不知疲倦的下一代,我真覺得老了!

        也許有一天,我們也會像王老師一樣不再意氣風(fēng)發(fā),英姿颯爽;也許有一天,我們也會耳背,到了張老師的這般年紀甚至都不如張老師的聽力好;也許有一天,我們也會語塞,面對專業(yè)攝像機發(fā)怵,不知該說什么好,不能像張老師那樣感觸頗多,甚至都不能像付老師一樣言簡意賅的說兩句。

        在宴會上,我沒能聽清張老師的每句話,但我突然想到了另一句:……莫等老來徒傷悲……

        兄弟姐妹們!青春易逝,讓我們繼續(xù)努力,譜寫出一份最起碼讓我們自己滿意的人生畫卷!

        2、這么多同學(xué)都來了,車來車往接送老師同學(xué)的,為十年聚會忙前忙后的,在這里想說聲:“謝謝了!謝謝大家為班級所做的一切。”

        在此也祝大家牛年大吉!

        當然沒來的同學(xué)也有自己的原因,比如聽說王娟同學(xué)已身赴石家莊,先提前祝賀啊!還有的.則在家由于下一代無法抽身,做父母確實不易!

        3、今天沒喝酒,也許是體內(nèi)酒精濃度超過了極值,正因為喝不下,聞見都難受,也就沒敢去跟老師和大家敬酒,省的喝幾杯出丑讓沒有吃上飽飯忙前忙后的專業(yè)攝像師史緒同志刻進光盤而被大家銘記。

        近而立之年而不立且酒量之差確讓人感到自卑,如果說酒量差是身體不夠健康,那是否不立是精神方面出了問題?

        如果少喝白酒或者用紅酒或飲料代替是為了身體健康,但要是再不婚不娶、沒有個兒女,好像就有點無法證明自己仍然是個男人或者說夠健康人類的資格了。

        李東同志已宣言在xx年解決個人問題,但宣言證明這已不是個人問題,好像是人類發(fā)展的大問題,看來我也需要考慮考慮盡早解決這個讓大家都關(guān)注的大問題了,不過我可能更喜歡自然一些,所以更喜歡不期而至吧,至于是明天還是明年甚至是何年還真不好預(yù)測。

        最后,我在此祝大家身體健康、家庭幸福、事業(yè)順利,前程輝煌!

      高中畢業(yè)感言12

        結(jié)束了,一切都結(jié)束了,高三,就這樣結(jié)束了。毫無心理準備,依依不舍的,我們分開了,各自奔東西,向著自我的夢想奮斗。我們都回到原點,開啟了人生的另一段路程。

        高三這一年,我們一齊奮斗,一齊歡笑。高三這一年,我們風(fēng)雨同舟,一齊走了過來。即使,有些人挺可是來,但畢竟直到最終,,我們依然有59位同學(xué)和6位教師一齊走過了高三這一段路,翻過了高考這座大山。這一個過程,有笑聲,有哭聲,也有同學(xué)們的汗水。正是這些,才使我們的高三生活豐富多彩。

        6月8號午時5點開始,我們畢業(yè)離校了。以后,不會再有拼音,不會有成語,不會有察提高政治成績。高考結(jié)束了,還會談?wù)撐飪r嗎經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識,通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中我們需要應(yīng)對的問題。不再“兩耳不聞窗外事,一心只度圣賢書”,而是應(yīng)當“家事國事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲,在不久的將來即將踏入社會的青年來說,是不是都應(yīng)當心系天下,努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感呢隨著高考結(jié)束,阿沈也功成身退,然而,我們的人生才剛剛開始。

        很多女生整個學(xué)年都因為歷史而頭痛不已。臨近高考時,每當大家看到我寫在黑板上的東西時,總會聽到一片埋怨的聲音。此刻,大家都享受著假期,沒有誰會再去理會那些政治經(jīng)濟文化,去理會階段特征,周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史,輪到下屆的去研究了。沒頭沒腦的從夏商周學(xué)到中國加入世貿(mào),從古希臘古羅馬學(xué)到中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)成立,此刻,讓這一切都去見鬼吧!然而,我們都應(yīng)當以史為鑒,使我們能夠減少失誤,在人生的道路上能夠揚帆遠航。不得不說,歷史教師是一個愛面子的人,而我們班的'同學(xué)也配合他,讓他掙足了面子。哈哈,我們走了,以后你聽不到我們的聲音了。

        既然我們能夠知盡古今中外大事,那么肯定也上知天文,下達地理。自然地理是我們的痛,它走了。太陽地球大氣等自然地理通通還原,城鄉(xiāng)規(guī)劃,環(huán)境問題等人文地理以后再說。以前太陽地球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大氣流來流去,搞到大家頭暈?zāi)X脹的,此刻,應(yīng)當對它們說:再見!最搞怪的地理教師是我們班的領(lǐng)導(dǎo),講到搞笑,有哪個教師比得上他呢

        一年匆匆忙忙過去了,我們也到了分別的時候。從此,不再是師生,也不再是同學(xué),而是朋友。即使“天下無不散之筵席,但有“緣千里終會相見”。

        6月9號,我們畢業(yè)了!

      高中畢業(yè)感言13

        因為夢想,咱們相聚那里;因為夢想,咱們從那里起飛。

        三年,其實很短;三年,咱們已然長大。咱們有“起跑天堂”,從那里一齊攜手邁向大山;咱們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團結(jié);咱們有“堅持到底”,因為這,咱們竭盡全力笑著走到最后。

        謝謝所有愛咱們的人,咱們會珍惜所有的感動,把每一份期望都握在手里。咱們永遠是10屆高三(12)班的孩子,咱們會一向微笑著前行……

        高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融,夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來,關(guān)乎選取,關(guān)乎應(yīng)對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,咱們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風(fēng)化雨情!”

        匆匆三年,咱們有過悲傷有過快樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說:“讓咱們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已,它關(guān)乎應(yīng)對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來,關(guān)乎選取,關(guān)乎人生!

        三年,咱們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,咱們學(xué)會了堅強,低谷時咱們不忘記遠方的光亮;三年,咱們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。咱們,即將奔向未來,奔向遠方,讓咱們互相一聲:珍重,在遙遠的路上

        三年高中,咱們結(jié)聚12班;六月驕陽,咱們迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的`付出里,期盼在歷練中不斷豐富的生命;仡欉^去,咱們以勤奮澆鑄夢想;應(yīng)對當下,咱們以堅韌擁抱成功;展望未來,咱們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,咱們笑著走過;前程無限,咱們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自己的春天!

        雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;咱們經(jīng)過高中三年的洗禮,最后脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí),賦予咱們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予咱們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),咱們愿意用自己青春和活力去迎接,相信咱們!

        三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;

        四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報國志,正少年英雄。

        人生路上,咱們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見咱們爽朗的笑聲了嗎?看見咱們堅定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨好――最是精彩12班!

      高中畢業(yè)感言14

        大概是高中三年集中了我一生的奇跡吧,不要說我悲觀,因為這三年里我的確經(jīng)歷了太多的奇遇。

        不知你信不信緣份,我信,以至現(xiàn)在還固執(zhí)地認為她是我宿命中的人,無論我們前世經(jīng)歷了怎樣的因果輪回,都無法擺脫今世這個交點.也許可能只是個交點.

        學(xué)生生涯最苦的階段馬上就要結(jié)束了,我有什么感覺呢?百感交雜.....

        再高中讓我學(xué)會了很多,也結(jié)實了很多朋友,在20歲不到的年紀,談喜歡是奢侈,談愛,更是浪費”,不記得從哪里看到這句話,盡管會糟到許多同齡人的反對,但仍覺此話甚是有理。報紙,老師,家長都說早戀是不好的事情,我們幾個不知道是不是在聽話,只在各自心里暗戀著一個人,明哥的十班,天線的`動物,翔子的。,老大的福娃,我的甲魚,呵呵,也許在別人看來都將我們與追星族混為一談,但只有我們自己知道,這是怎樣一段割舍不下的情感,我們曾因他們相識,因他們相知,因他們歡喜,因他們瘋狂。在走過花季的路上,我有她們相隨,有他們相伴,過得平淡,卻真實。

        感謝高中,感謝這三年......

      高中畢業(yè)感言15

        時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間高中畢業(yè)了。想想在武邑中學(xué)這三年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新。

        還記得剛?cè)雽W(xué)時媽媽問我;你準備好了嗎?聽說這兒的高中會苦一些。我毫不猶豫的回答;我準備好了。我想挑戰(zhàn)一下自己,人不逼自己一把,你都不知道自己有多優(yōu)秀。不管結(jié)果如何,我努力了。讓青春無悔!

        在武中高一是快樂的,對學(xué)校充滿了期待,那么多的同學(xué)來自四面八方,帶著對知識的`渴望,相聚在一起。

        在武中這三年,一千個日日夜夜的埋頭苦讀,拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融,它不僅僅是三年的時光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來,關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣。

        三年我們追逐夢想,用拼搏的汗水澆灌希望,三年我們學(xué)會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮。

        雛鷹經(jīng)過多年的磨煉,終將翱翔于廣闊的藍天。我們經(jīng)過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年的刻苦學(xué)習(xí)賦予我們智慧與力量。三年的歷程賦予我們深厚的師生情意,真誠的同窗友誼,面對未來的挑戰(zhàn),我愿意用自己青春和活力去迎接它,感謝美麗的武邑中學(xué)。給予我飛翔的翅膀,感謝親愛的老師和同學(xué)給予我展翅翱翔的信心和勇氣。

        三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流。

        四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立志報國,正少年英雄!

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