關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿（精選）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂學(xué)習(xí)。
作為一名和大家一樣為自己的未來不懈奮斗的高中生，我能夠體會到大家現(xiàn)在的心情以及來自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰靄，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài)，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番，其實學(xué)習(xí)中的快樂無處不在。當(dāng)我們睜開惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時，這種希望不就是快樂嗎？當(dāng)我們埋頭疾書，在文字與數(shù)字間游刃有余時，這種自豪不就是快樂嗎？當(dāng)我們站起來的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時，這種滿足與成就不就是快樂嗎？學(xué)習(xí)的過程并不缺少快樂，缺少的是尋找快樂的心態(tài)。
期中考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài)，而且要在短時間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到，那么，我們當(dāng)然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教，我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異，有的人思維能力強(qiáng)，便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求，讓自己的羽翼更豐滿，并且不能滿于現(xiàn)狀。
有的同學(xué)思維較鈍，一時無法明白學(xué)習(xí)中的道理，但我們所要面對的山峰一直都那樣高，只要多付一點(diǎn)，結(jié)果都會一樣，并且不斷付出的快樂是其它人無法體味的。適合各自的.學(xué)習(xí)方法需要我們在積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。
談到考試，那我們必須談一談?wù)\信的問題。
誠信，是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德，是中華民族源遠(yuǎn)流長的思想精髓�？鬃釉f過“人而無信，不知其可也”。就是說如果一個人不講誠信，輕率時待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它權(quán)利�？梢�，誠信代表了一個人的行為準(zhǔn)則，生活中有許多誠信因素，但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠信，我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀，但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測而且是一次誠信考試，希望我們每一個人都會為自己交上一份滿意的答卷。
一份平和的心態(tài)，糅合適合自己的方法，我們的生活、學(xué)習(xí)沒有理由不成功！
當(dāng)然，我還要給予每位同學(xué)我的祝福，不求每個人都考高分，但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平，達(dá)到自己的目標(biāo)！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
此次學(xué)校組織去北京參觀了清華北大，我覺得收獲頗豐。
在去之前我也對這兩所學(xué)校有些了解——面積廣大的校園，優(yōu)美的環(huán)境，古樸的建筑，優(yōu)越的資源，積極的學(xué)習(xí)氣氛和顯著的辦學(xué)成績。然而這些在我到達(dá)兩所學(xué)校游覽過才親身體會到，感覺也才真切起來。清華大學(xué)之大，餐廳、超市等設(shè)施之齊全，儼然是一個小城區(qū)的樣子。但馬路上來往的人不太多，十分安靜，偶爾一兩個朝氣蓬勃的學(xué)生騎著自行車經(jīng)過，而每棟建筑前密密麻麻停著的各種顏色的自行車又顯示著每個學(xué)院里有許多正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。僅僅是步行在校道就已被這樣寧靜而緊張的學(xué)習(xí)氛圍感染，更不論在走進(jìn)清華法學(xué)院圖書館看見認(rèn)真翻動書頁的學(xué)生們的那一刻，我們一行十幾人一起走進(jìn)，動靜不小，卻沒有一個人抬頭，每個人都恍若不覺，專注于手中的事，以至于我都不自覺地放輕了腳步。寧靜中的緊張學(xué)習(xí)氣氛。
在清華，我們先后參觀了法學(xué)院、化學(xué)系、航空航天活動室，汽車碰撞實驗試驗室，在北大我們也參觀了土木工程系。無論是法學(xué)院中逼真的模擬法庭，化學(xué)實驗室中昂貴而精密的光譜儀器，航空航天活動室里齊全的材料工具，汽車碰撞試驗室中的汽車與假人，還是土木工程系工廠中造價不菲的大型機(jī)械，都讓我驚羨不已。兩所學(xué)校為了給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)科研條件，可謂不吝惜成本，如此學(xué)生們才能不局限于書本中的知識，提出構(gòu)想，進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃，添加創(chuàng)意，最重要的是有條件用實踐去檢驗！比如說，法學(xué)院的學(xué)生在模擬法庭進(jìn)行“審訊”，化學(xué)系的學(xué)生每學(xué)期用屬于自己的100多件儀器獨(dú)立做完十個實驗，航空航天系的學(xué)生合作完成從每個小部件的制作到整架飛機(jī)的起飛的每一步，土木工程系的學(xué)生做出自己設(shè)計的結(jié)構(gòu)的混凝土模型并測試其穩(wěn)定性。不僅學(xué)到了理論知識，更提高了動手能力，積累了實踐經(jīng)驗。
清華校園之中有齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，還有風(fēng)景怡人的'荷塘月色，北大校園之中有古老自然的建筑，也有波光粼粼的未名湖，在這樣的校園行走實在是一種享受。北大校園中隨處可見寬廣平坦的草坪，據(jù)說是用于供學(xué)生課余娛樂——唱歌、彈琴、跳舞的。兩所學(xué)校都不只一處操場，還有多個體育館。校園內(nèi)設(shè)有小劇場和小影院，定期有話劇演出和電影放映，閑時學(xué)生可買票觀看。除此，各種社團(tuán)——攀巖社、航空航天社、話劇社等200多個社團(tuán)也十分活躍，課余生活真可謂豐富多彩的。
我和所有同學(xué)一樣，對大學(xué)生活充滿了向往之情，學(xué)習(xí)一門好專業(yè)，培養(yǎng)幾個興趣愛好，度過充實快樂的四年。當(dāng)然這一切的前提是我能考上一個好大學(xué)。這就需要我在高中，就是現(xiàn)在、當(dāng)下，腳踏實地，努力付出，打下大學(xué)的基礎(chǔ)，為往后展翅積蓄力量。
今天的汗水，終將鑄就明日的輝煌。在此與大家共勉。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶�，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí)，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學(xué)生都動起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生，實際上就是學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并且要讓原來的后進(jìn)生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。所以，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種，有主動學(xué)習(xí)的，有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài)。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學(xué)習(xí)，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的'專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn)，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正�，F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時，就會加深對這些知識點(diǎn)的印象，從而達(dá)到事半功倍的效果。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時指點(diǎn)迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。
最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書本知識達(dá)到融會貫通的程度。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進(jìn)度，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿4
我堅信：實力+自信=成功。相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為集體服務(wù)是我的愿望。此次，我競選的職務(wù)是宣傳委員。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我從一名小學(xué)生到今天走上這一神圣的地方，深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。我是一個有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力，而從什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，常常得到一些意想不到的效果。
“金無足赤，人無完人”。在肯定優(yōu)勢的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與同學(xué)們交流思想不夠。不過我有信心，并相信勤能補(bǔ)拙，憑著我的能力，憑著我對新事物的接受能力和敏捷的思維，今后工作中在同學(xué)們的幫助和關(guān)懷下我會克服不足，把工作做得更好。
我本學(xué)期工作計劃對象分為以下三大部分：
一、對自己的工作要求
要以飽滿的工作熱情和積極的.心態(tài)去對待每一期宣傳任務(wù);處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，提高對工作的責(zé)任心;不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識，對于宣傳工作要敢想敢做大膽創(chuàng)新;定時作自我評估和自我認(rèn)知。
二、與同學(xué)建立好關(guān)系
作為一名宣傳委員我最需要的是同學(xué)們的支持與幫助。平時和同學(xué)建立密切友好關(guān)系，有任務(wù)的時候大家一起完成，效果才會更好。自知本人的能力提升空間還有很大，作為宣傳委員不應(yīng)該等待，而應(yīng)該抓注創(chuàng)造機(jī)會學(xué)習(xí)繪畫、書法、板報設(shè)計。
三、和學(xué)校緊密聯(lián)系
做好每一期宣傳工作的前提是深入了解宣傳主題，在每次接收學(xué)校下達(dá)的宣傳工作以后，及時查找相應(yīng)的文字和圖片，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的資源。平時要多加留意校園各處海報、板報，出版的風(fēng)格及特色，取其精華去其糟粕。
在這里我不愿向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，該解決的問題都處理妥當(dāng)。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。I think I can do it very well! 各位同學(xué)，我想用一句話來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李!
謝謝!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿5
敬愛的同學(xué)們：
你們想過沒有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)？我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢？我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班？
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)；學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；學(xué)習(xí)是我們的.工作；學(xué)習(xí)是我們的未來。假如不學(xué)習(xí)，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義？只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物！人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進(jìn)步嗎？但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進(jìn)步呢？還有，現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿，所以要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有許許多多的好處，比如長大后可以找個好工作，不用太忙碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國家做貢獻(xiàn)，多好！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
我是五（2）班的金澤慧。在這五年中，班里的同學(xué)都很優(yōu)秀，各有所長，獎拿了不知道多少。什么奧數(shù)特等獎啊，語文一等獎啊，通通不在話下。但我認(rèn)為書法是最為直接的一種吸引人的方式，所謂“字如其人，”當(dāng)今社會上，能寫得一手好字，那會讓很多人羨慕，能學(xué)好書法真是一門本事！
學(xué)校也是注重這一點(diǎn)，安排了書法老師給我們上課，書法老師在教我們的過程中，盡心盡力，但同時也有一些力不從心。因此，也給了我一些想法，那么就讓我這個溫州市書法比賽一等獎的“大師”來給同學(xué)們講講吧。
首先吧，要把心靜下來。練字本是一件需要冷靜的事，寫字前先深吸一口氣：“呼——”直到不能再吸了，就緩緩地吐出：“呼——”然后心里不要想別的東西，也不要聽別人的話，清除雜念，一心想練字就可以了。將整個人的平時的那種浮躁，全都隨著那口氣，呼出體外，調(diào)整到一個輕飄飄的狀態(tài)。
其次，就要講究握筆了。很多人都覺得有些筆好寫，有些筆不好寫。但如果你是真的掌握門道之人，即便是用一根小棍，也是可以秀出一手漂亮字的�？鋸堄脂F(xiàn)實地告訴你，如果一個人的握筆姿勢不對，那寫好字基本成了泡影。寫字和握筆姿勢有一層深深的關(guān)系。在離筆尖差不多二三根指頭那么寬的地方用中指頂著，以防筆脫落；在同一地方又用食指和大拇指捏牢，以便掌控筆要寫的位置和寫出來的字的筆畫的長短。同時我們的手腕要用力，控制住自己寫字的力道，這幾點(diǎn)一定要好好練習(xí)，爭取成為自己最自然的習(xí)慣。
然后，就是寫字時的姿勢了。寫字時，你不能坐得七扭八歪，這樣寫出來的.字就是歪歪扭扭的。寫字時要保證我們的肚子離桌子一拳寬，背挺直，眼睛不能離紙?zhí)�，雙腿呈90度。只有在你坐得端正，拿得端正時，才能更快地寫出端正的字。
注意了自己的形態(tài)，之后要注意字的形態(tài)。字的筆畫要有輕有重（也就是有粗有細(xì)），間距不能太寬，也不能太窄，要根據(jù)字的大小，結(jié)構(gòu)，來判斷間距以及輕重。
寫字時，手不能抖。因為一抖，好好的、直直的一豎就變成了一條“小蛇”，這樣的字說什么都出眾不了。很多湊在一起的話，還會變得特別雜亂，讓人失去看的興趣。
說了這么多，最重要的還是堅持，練字非一日之功，掌握方法并且一直努力，一定會到達(dá)成功的彼岸的！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿7
同學(xué)們好！今天我的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們獨(dú)特的人性。沒有學(xué)習(xí)，就沒有傳達(dá)中華民族悠久歷史的方塊字，就沒有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有研究，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會，也不會有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>
也許有些同學(xué)會覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，那么快樂從何而來呢？但是，你知道嗎，在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中，像你這么大的孩子，一定要站崗，防止敵人發(fā)現(xiàn)；你知道多少次難友為了集中營里可愛的蘿卜頭與敵人作戰(zhàn)嗎？你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本，張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上，用太陽和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，為了入學(xué)，現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)？面對這一切，我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的？
我們現(xiàn)在在學(xué)校讀書，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為你健康成長而努力的老師，有照顧好你的'父母。怎樣才能在學(xué)習(xí)中不快樂？在語文課上，我們可以體驗祖國深厚的文化，在數(shù)學(xué)課上，我們可以鍛煉思維，在音樂課上，我們可以展示歌唱的聲音，在體育課上，我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘，在社會課上，我們可以看到世界的習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然，只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人，才會學(xué)到真正的知識，體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗真正的快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿8
各位老師、同學(xué)：
大家好。
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關(guān)重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強(qiáng)，更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗，比如方法。
以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議，和大家共享：
1、高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。
3、上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。
4、努力了不一定會有好成績，但是不努力一定沒有好結(jié)果�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。
5、有自制力的人才是真正的強(qiáng)者，管住自己是好學(xué)生的王牌。
6、基礎(chǔ)知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題，否則就是在浪費(fèi)時間。
7、心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8、身體是革命的本錢，這是真理！身體不好，你很難學(xué)習(xí)好。
9、多數(shù)情況下，上的補(bǔ)習(xí)班越多，成績越不怎么樣。尤其是在高三。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗。
我并不贊成無限度的`做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下
但我說的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢？ 說到課外書，這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。
對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，每個目標(biāo)都是一個終點(diǎn)，又都是一個起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的`人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
思想家培根說：“讀書足以怡情，足以賭博，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。
所以，熱愛讀書吧！熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講到此結(jié)束！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿10
各位教師，各位同學(xué)：
早上好!今日我國旗下演講的題目是《崇尚學(xué)習(xí)，追求卓越》。
歌德以往說過：“人不是光靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自我�！碑�(dāng)代畫家范曾說：“在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探索精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想�！眰ト恕⒋蠹疑钪O學(xué)習(xí)之要義。那就讓我們也做一個崇尚學(xué)習(xí)的人。
“學(xué)海無涯苦作舟”、“頭懸梁，錐刺股”。在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟。有人說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段，確實在理。聞雞起舞，披著晨星操練，伴著晨曦朗讀的是學(xué);夜深人靜，就著青燈，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生�！痹诎察o的課堂上，大腦思維不停地轉(zhuǎn)動，眼看、耳聽、手寫、心記，全神貫注，不得一絲松懈�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，學(xué)習(xí)中的苦中作樂也是另一番意味。每當(dāng)我們?nèi)〉昧颂岣�，有了提高，即將到達(dá)勝利的比，彼岸時，那喜悅倒真是無以言表。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立統(tǒng)一，我們要正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的'困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”。僅有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，享受到勝利者的無限歡樂。有哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人，常把平地當(dāng)作高山。做一個崇尚學(xué)習(xí)的人，像古往今來那些奮斗者一樣努力拼搏，即使瘦弱成一幅鏵犁，仍然以耕耘的姿態(tài)站在人生的巔峰。那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的同學(xué)，不妨以此刻為契機(jī)，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化為動力呢讓拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、洶涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，讓進(jìn)
取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓銳意進(jìn)取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律，用知識來武裝自我，用品行豐滿自我，永遠(yuǎn)的追求卓越。
“學(xué)乃身之寶，儒為席上珍�！惫磐駚�，許多世家，無非積德，天地間第一人品還是讀書。讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的帆，，蕩起拼搏的槳，在知識的海洋里暢游，做一個崇尚學(xué)習(xí)、追求卓越的人!
我的演講完畢，多謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書的重要性與好處》。
我們的生活處處離不開知識�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡纫恍┟远急憩F(xiàn)出讀書的重要性。只有讀好書，才能找到一份適合自己的工作。如果我們沒有知識能干出一番大事業(yè)嗎?所以我們要多讀書，讀好書。雖然，有些書我們一時讀不懂，看不透。但是我們一定要靜下心來一字一句的讀，這樣才能讀出書的精華，讀出書的精髓。
讀書的好處演講稿我們的魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛護(hù)，他不僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當(dāng)過年時大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看，他還把書保護(hù)的`干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財寶，就是他那寶貴的書，我們要養(yǎng)成多讀書、多抄書和保護(hù)書的好習(xí)慣。
一般我們看書都不會像魯迅先生一樣愛護(hù)。我們看完了書，就會把書丟在一邊不去管它，也不去理會它。等在看的時候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會把它整整齊齊的放好，讀了魯迅的故事讓我知道了抄書的重要性，抄書可以讓我們把一些優(yōu)美的詞語積累下來，以便以后用以借鑒。
我們要好好讀書，要牢記“書中必有黃金屋�！边@句話。讀書對我們有很大的幫助，知識可以讓父母看見我們優(yōu)秀的成績，讓我們以后做出一番大事業(yè)!所以，我們要好好讀書，不辜負(fù)大家的期望。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
新的一周即將開始，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們身體健康。
今天，讓我們一起來探討這樣一個話題，當(dāng)我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？
或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
姐妹們我們相距于太中的.時間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂�？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。
當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應(yīng)兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？
最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿13
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的.兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是:自主學(xué)習(xí)，快樂成長。
第九周了。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，我們進(jìn)入了知識學(xué)習(xí)的黃金時期。如何抓住這個知識學(xué)習(xí)的黃金時間，促進(jìn)我們的快速提高，成為了當(dāng)前最重要的任務(wù)。如何高效地自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，無疑是非常重要的。我想在以下三點(diǎn)與同學(xué)交流。希望他們認(rèn)真聽，跟上思路。
第一，要想有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，簡單來說就是我們平日里所說的“專注”。所有知識的學(xué)習(xí)都來源于注意力。天才和我們的區(qū)別在于他們能持續(xù)關(guān)注！優(yōu)秀的注意力品質(zhì)如此重要，但它不是天生的，而是后天培養(yǎng)的結(jié)果。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，需要注意三點(diǎn):
第一，好好利用成長日記。只有合理的計劃，才能讓你在固定的時間內(nèi)有一個明確的單項任務(wù)，明確注意力的方向，只做一件事，這樣才能心無旁騖，集中注意力。
二是有研究心態(tài)。以研究的態(tài)度對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，而不僅僅是完成計劃好的任務(wù)。只有研究才能讓你觸及事物的本質(zhì)和核心。只有研究事物的本質(zhì)和核心，才能保證你在學(xué)習(xí)的過程中沉下心來。
第三，善用閱讀。大量的閱讀會讓你熟悉別人的表達(dá)方式和邏輯表達(dá)方式，糾正自己的表達(dá)方式和思維方式，讓你在日常學(xué)習(xí)中快速理解和接受知識。
第二，要想有較強(qiáng)的自學(xué)能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的支撐。
一、預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不僅僅是課本，預(yù)習(xí)要能背熟基礎(chǔ)知識；思考老師指導(dǎo)的要點(diǎn)，形成自己的結(jié)論；找到嫌疑人。本次預(yù)習(xí)將為您的課堂學(xué)習(xí)提供良好的知識基礎(chǔ)和思維支持。
第二，聽力習(xí)慣。你的表達(dá)在課堂上很重要，但是當(dāng)其他同學(xué)表達(dá)的時候，你可以聽得懂，根據(jù)自己的思維給出自己的判斷，這樣更容易讓你準(zhǔn)確定位知識的核心。
第三，刻意練習(xí)�？桃饩毩�(xí)與我們通常所說的`大不相同。刻意練習(xí)要求你在某個學(xué)習(xí)領(lǐng)域有合理的高強(qiáng)度活動，重復(fù)次數(shù)要單調(diào)。刻意練習(xí)是費(fèi)力又枯燥的，因為刻意練習(xí)是針對你的弱點(diǎn)。通常做一些得心應(yīng)手的事情會讓人感到舒服，所以從這個意義上來說，刻意練習(xí)并不愉快，但也能促進(jìn)人成長最快。趙校長經(jīng)常教導(dǎo)我們要不斷創(chuàng)新變化，避免慣性。能成大事的人是不會允許自己進(jìn)入自動狀態(tài)的。
第三，強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力要想有效，持續(xù)的努力是最強(qiáng)有力的保證。
學(xué)習(xí)有方法，但沒有捷徑。成就是汗水和堅持努力的積累。我認(rèn)為關(guān)于如何確保我的持續(xù)努力有三點(diǎn):
第一，有夢想，有夢想的人會覺得累，但不會累。夢想讓人有方向，向前看，永遠(yuǎn)充滿斗志。克服困難和障礙已經(jīng)成為偶然。
第二，依靠團(tuán)隊，當(dāng)你覺得自己堅持不下去的時候，團(tuán)隊會給你力量。自學(xué)不是一個士兵。學(xué)習(xí)的時候要利用身邊的一切資源。你的團(tuán)隊成員和室友是你最重要的資源。
第三，不斷反思和總結(jié)，總結(jié)出來的教訓(xùn)會讓你明確下一步努力的方向，反思的經(jīng)驗和成果會給你快樂和自信，讓你忘記痛苦。
同學(xué)們，讓我們行動起來，抓住當(dāng)前的黃金時間，促進(jìn)我們的快速成長！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分！
xxx曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲�！备嬲]我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的'教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。
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