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《遇見》主題演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的《遇見》主題演講稿，歡迎大家分享。
《遇見》主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
那是好久以前的事了。那場景，就像濃茶浸過，透出些許古色古香的感覺；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。
我們以往。
我遇見你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈予的陽光，但這一切并沒有絲毫影響到我們的友情。
我們經(jīng)常在一齊玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡簡單單的頭腦，簡簡單單的歡樂，簡簡單單的一切，伴隨著我們簡簡單單的每一天。
一切就像是夢。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂；
不知你是否還記得翻過鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著看門的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你必須還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛左邊那個(gè)秋千，我總愛右邊那個(gè)秋千，在秋千架下歡樂的笑，商討更多新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過一本積滿灰塵的相冊，一頁頁陸續(xù)浮此刻腦
海，并且漸漸親切起來，很久，很久……
如果說，遇見是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀円酝积R說，我們就這樣一齊生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的`我，祝福你順利邁入自我的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們以往打水仗的那一片操場，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺得已經(jīng)過了兩年。
兩年的時(shí)間，說長也不長，也僅僅是生命長河中的兩朵小小浪花。說短也不短，已然是過了700多個(gè)日日夜夜。
兩年來，無論是這陽光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？盡管有這千古名句的撫慰。
《遇見》主題演講稿2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的`綠意，是一切出生時(shí)的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆娢遥谖易蠲赖臅r(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……
遇見，最美的時(shí)刻！
遇見，人生的轉(zhuǎn)折！
《遇見》主題演講稿3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來。這種感覺很奇妙，每天遇見不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來，很久以后再翻出來的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。
早晨的`風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來了拿起相機(jī)拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽光相映，看起來很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元?dú)�，又有了生活的新動力�?/p>
午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽光透過梧桐樹枝葉間的間隙在地上投下錢幣大小的光斑，水洗過般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機(jī)上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場里三分線外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車滿公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚(yáng)的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機(jī)的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開心的事吧。
黃昏的風(fēng)景很值得記錄。太陽將落山時(shí)天邊的光暈與流動的色彩特別讓人心動，站在天臺抬頭仰望時(shí)更是美得令人震撼。舉起相機(jī)從
狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會有不一樣的感覺，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺很幸福，會讓人覺得，生而為人，真的是太好太好啦。
能體味生活的人才能將生活過得很甜，能在平凡世界里遍尋樂趣的人才不枉赴這一場與世界的相會。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對我來說，本就是一場完美的遇見了。
《遇見》主題演講稿4
人生，在一次次的遇見中反復(fù)著。天遇見了地，就有了絢美的世界；冬遇見了春，便有了輪回的時(shí)間；人遇見了人，就有了永恒。直到我遇見了它，便有了一腔的希望。
風(fēng)吹，雨起，云落，灰蒙蒙的云給我的心再蒙上了一層黯淡。曾經(jīng)滿懷歡喜地報(bào)上了鋼琴班，而這一次，我徹底后悔了。三年的經(jīng)歷，讓我信心百倍地參加了比賽。賽前連著三四小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練，手指的通紅，眼眶的疲憊，無時(shí)無刻地加劇我內(nèi)心的壓力。黃色燈下，泛黃的書頁上，五線譜上的音符還在我的指尖跳躍，似乎不會終此。第二天的比賽讓我百感交急，在夜色的逼迫下，我不得不合上琴書。
賽前，賽服上身，手指不停在鋼鍵外練習(xí)著。衣服，板凳，車座椅，似乎看起來熟練的我，心中仍有千萬不安。不久，比賽輪到我，五六盞聚光燈打到我的背上，我俯身望著那八十八個(gè)琴鍵，曲著身子向我做著鬼臉，硬著頭皮彈完一曲。心臟的運(yùn)動速度似乎從未減緩過。不出所料，如此簡單的比賽，我沒有通過。
獨(dú)自漫步回家，天空不作美，下起了細(xì)雨，而我也不撐傘，用全身的肌膚接受著雨水的嘲諷。低著頭，也不期盼天晴，只想馬上回家，將我那三年的鋼琴夢粉碎。不知走過幾幢，抬頭看看房屋，卻發(fā)現(xiàn)了那一株廣玉蘭。曾經(jīng)無數(shù)次路過它，看見的只是枯瘦的，單調(diào)的'，張牙舞爪的枝干。而此刻，卻發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)闹︻^居然傲立著一�；ü嵌洌瑩u搖擺擺，顫顫微微，沒有綠葉的襯托，如此孤寂。然而，它似乎從未放棄它開花的夢想。遮著雨，挨著水的指尖握成了拳，我不會放棄。
回家，換下賽服，重新掀起琴布，88個(gè)黑白交替的琴鍵依舊剛硬。而我想告訴它們，我與鋼琴的故事，不會結(jié)束。窗外雨依舊再紛飛，而我的熱血依舊沸騰。
感謝這次遇見。那雨、那樹、那花、那堅(jiān)持、到現(xiàn)在，已然六七年的鋼琴生涯，我咬牙堅(jiān)持著。也許這就是遇見的力量。比賽無數(shù)，獲獎也已然不在話下。那朵枝頭的花從未開過第二次，但那傲立的骨朵卻給予了我堅(jiān)持的力量。
目光滑過指尖，我想我們的故事還會繼續(xù)。
《遇見》主題演講稿5
大家好!
“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過無人的天際……”在臺上那雙清澈的眼睛，青澀的聲音，帥氣的臉蛋，沒錯，他就是20_年夏日最美的遇見，陳翔。
在舞臺上的他，氣質(zhì)迷人，專心致志的唱歌，不管是得了周冠軍，還是沒得，不管是被淘汰了，還是依舊留下，他還是很珍惜在舞臺上的每一次，每一分鐘，甚至每一秒，他就是這么執(zhí)著。
在舞臺下的.他，幽默搞怪，愛講冷笑話。記得在陳翔被淘汰時(shí)，多少人都在喊不公，可是事實(shí)就是如此，第二天，各大網(wǎng)站頭條幾乎都是“陳翔PK武藝，人氣王陳翔爆冷出局�！毕胂�，這多么難堪呀，可是陳翔卻很高興的接受記者采訪時(shí)，說：“我被淘汰了，沒關(guān)系呀，那樣我的香橙就可以好好的睡覺了，不用整天熬夜替我投票了�！甭犅�，多心酸呀，這個(gè)傻傻的男孩，怎么讓我們不喜歡他呢?
就算陳翔失去了20_年這個(gè)快男屋頭，但也沒關(guān)系，這只是意味著他將走向更大的舞臺，就像我們的人生一樣，跌倒了大不了再站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)向前走，前途依舊美好。
讓我們同陳翔一起，走向更大的舞臺。
陳翔，20_夏日最美的遇見;陳翔，香橙一輩子和你在一起。
《遇見》主題演講稿6
和你一起走過的日子，很美，一想起來，就像一朵花，在靜靜開放，好朋友，你還好嗎？
記得有人說過，朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩，它有詩的飄逸；朋友更應(yīng)該是夢，它有夢的美麗，朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待明天。
夏日像一個(gè)頑皮的孩童，前一秒還晴空萬里，陽光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏云滾滾，狂風(fēng)大作，雨傾盆而下。正值放學(xué)，我頭頂書包奔跑在學(xué)甬道上，冷不丁被你攔了下來，你把手里的傘塞給我：“同學(xué)，這傘給你用吧，我坐班車，我在五年級四班，明天還我就行了。”看著你遠(yuǎn)去的背影，我微微發(fā)怔，我好像沒說要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但注定是一次不凡的相遇。
再相遇，已是幾個(gè)月的暑假之后，我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時(shí)，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍著奔向操場。
春天，我們一起去郊游，欣賞萬物復(fù)蘇的美景；夏天，我們在綠蔭下啃著冰糕暢想未來；秋天，我們看落葉紛飛，撿拾一片片葉子做書簽；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗……
記得那年夏天，我們頂著烈日上體育課，盛夏的空氣中，彌漫著炎熱的氣息，操場邊樹上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹沒精打采的耷拉著葉子，同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進(jìn)行適量的運(yùn)動，我馬上鉆到了樹蔭里的草層中，抱怨著這炎熱的.鬼天氣，一轉(zhuǎn)眼，看到你正在吃力的做高抬腿運(yùn)動，汗水順著你的臉頰流下，在陽光下熠熠生輝。我頓時(shí)面紅耳赤，走出草叢，進(jìn)入操場。
還記得一次做數(shù)學(xué)題，40分鐘你也沒有思路，你生氣的拋下筆，就要離開，我走過去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。
就這樣相互鼓勵，一路前行，一年后我們小學(xué)畢業(yè)了，沒有說再見，沒有不舍，就這樣各奔東西了。
現(xiàn)在，初中畢業(yè)在即，想起和你一起走過的日子，雖然很短，可心里暖暖的，很是感激遇到你。
《遇見》主題演講稿7
親愛的初一新同學(xué)們：
大家早上好！
你們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，回到了學(xué)校，即將面臨的是緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里，我給大家介紹一些我的學(xué)習(xí)方法，相信它們一定會對你們有所幫助。
我認(rèn)為，上課最關(guān)鍵，上課要活躍積極。老師提出問題后，要敢于舉起你的右手，發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法，不要害怕自己出錯，會被人笑。上課時(shí)，我很活躍，于是班上有人說我太激動，而我說上課激動不是錯！
弄懂正確答案也很重要。你們一定有過這樣的經(jīng)歷：你的答案和老師給的不一樣。你向老師提出了嗎？提出了？那么，你做對了。你將會弄懂正確答案，或許你的答案了，也或許老師對了，但你以后的答案一定會正確。做作業(yè)時(shí)，你是否在遇到難題時(shí)就當(dāng)逃兵？我想許多同學(xué)都有這樣的缺點(diǎn)。而我不是這樣的'，我會花上幾個(gè)小時(shí)去攻克它�；蛟S我攻克不了，那時(shí)我再放棄也不遲。這樣，如果我做對了，以后我做起來會更輕松；如果，我沒做出來，老師評講后，我對這些題的印象也深了。
當(dāng)然，上面的這些你做得再好，而考試時(shí)狀態(tài)不佳，那不也是白費(fèi)工夫。因此，考試時(shí)你需要一顆平常心�？荚嚽埃悴槐胤瓡鴱�(fù)習(xí)，因?yàn)槟憧赡馨l(fā)現(xiàn)一些知識點(diǎn)在前一天你沒復(fù)習(xí)，你會因此而感到緊張，影響了發(fā)揮。但是，你可以在腦子里鞏固知識點(diǎn)。
以上，便是我的一些學(xué)習(xí)方法，相信對你們會有所幫助。
最后，告訴大家一句話：“相信自己，你是最棒的！”
《遇見》主題演講稿8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶，時(shí)光荏苒，卻依然深深烙印在心底�；貞浿�，一次又一次的遇見如同風(fēng)雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當(dāng)初的完美。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽?wèi)T了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節(jié)奏中意外遇見了一個(gè)悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。
疲倦的雙眼最終得到休憩，溫和的陽光照亮了原本陰暗的心境。此時(shí)的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店，坐下來應(yīng)對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。
獨(dú)自漫步在學(xué)校，欣賞著平日不曾關(guān)注的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花�；ǘ鋫兏`竊私語著，討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，透出生命的期望，在窗外靜靜地守護(hù)著九年級奮發(fā)努力的同學(xué)們。
梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原先熟悉的學(xué)校竟然隱藏著這么多美麗的風(fēng)景，不經(jīng)意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹干輕輕哼唱喜愛的`歌曲，等待她的到來，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽光
的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調(diào)皮地奔跑，不由會心一笑�；孟胫淮斡忠淮螠剀暗挠鲆�，無論遇見了誰，心里都似明媚的陽光般舒暢。
遇見，無論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市，都是那么恬靜完美。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
《遇見》主題演講稿9
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的`油，掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)
其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽光般圣潔的文字，那些過于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見這本書，簡潔精練的語句不再是平時(shí)掠過眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽光照亮迎面照壁的一角，像書中一個(gè)做記號的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺�，折一下書角，放下書，匆匆離去。我有緣遇到這本書，于是，展開著折角，走進(jìn)這書的深處，漫游在字里行間�！蹦抢飳Ⅳ斞赶壬呐f居一隅比作了一本書，大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長，散發(fā)著彌久的清香。
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。“佛說，過去生五百次回眸，換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應(yīng)當(dāng)心懷一份蓮心，去襯托每一場相遇呢是不是應(yīng)當(dāng)懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢。
聽人說：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下。
因?yàn)椋闹心歉凶觥坝钡木�一向懸著，那過去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對自我的慈悲。
書上問：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)。
用坦然暈開悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。
《遇見》主題演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天天氣很好，借著這美麗的天氣，我們相聚于這里，一起感受遇見的欣喜，也一起感受遇見的歡樂。今天我所要演講的主題是“遇見”。希望大家能夠細(xì)心聆聽。
大學(xué)，就像是一個(gè)顏色豐富的游樂場，每一個(gè)游戲場地都匯集了各類不同的人，或許是因?yàn)橄矚g和愛好，大家都成為了朋友。我想這大概就是一場關(guān)于喜愛的遇見。如果把我們的專業(yè)比喻成游戲場地，而我們就是喜歡這個(gè)專業(yè)的游戲人，這一場關(guān)乎喜好的遇見，成就了我們這一場緣分，也讓我們的大學(xué)，成為了我們緣分里的那一個(gè)聚點(diǎn)。
而遇見到底有多么的神奇呢？我想大概是它充滿著各種未知性，總給我們帶來意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時(shí)候當(dāng)我們遇見一個(gè)人時(shí)，開始以為不會和他有過多的交集，但最后，我們竟然成為了最要好的朋友。這一種遇見是不是充滿著刺激和好奇呢？世事變化無常，而我們的遇見也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學(xué)們，我們在遇見之后，仍要懂得珍惜，因?yàn)榛蛟S你身邊那個(gè)人，就是堅(jiān)持你走下去的依靠。
在這里我想說一說我的室友。我這一場室友之緣非常的神奇，我常常在想，會不會是命運(yùn)的安排，讓我們最終相遇，然后彼此“糾纏”。當(dāng)然我這個(gè)糾纏一詞是打了引號的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當(dāng)初剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長學(xué)姐一不小心把我的.床號和班級都弄錯了位置，導(dǎo)致我差些和學(xué)姐們一起住了。后來幸運(yùn)的是，我又重新調(diào)回了自己的班級，最終和這幾個(gè)有趣的室友相遇。其實(shí)遇見就是一場緣分，而緣分也是遇見之后的禮物。這是我感慨最深的一點(diǎn)。
大學(xué)真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈庞刑熳⒍�，也有人改變。不管最后結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該不負(fù)這一次遇見，也不負(fù)于這次青春。大學(xué)的時(shí)光嘩啦啦的像是流水，我也會珍惜每一個(gè)朋友，更是珍惜這一次遇見的緣分，讓我們之間的友誼更加天長地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。
《遇見》主題演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年一班的xxx，能站在這里發(fā)言，我深感榮幸。
首先，我代表第六小學(xué)全體學(xué)生對于新伙伴的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入讓我們興奮不已，你們的加入也給六小增添了更多的活力。也許剛到這里，你們會有驚喜，或許也會有些迷茫，尤其是新加入的低年級小同學(xué)，不要陌生，有我們這些大哥哥大姐姐，還有我們敬愛的老師。請你們記住，我們是一家人，我們是同窗好友。從今天起，我們將在六小這個(gè)溫馨的大家庭里共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長。讓我們互幫互助，取長補(bǔ)短，為了我們共同的目標(biāo)而努力。
同時(shí)，作為一名即將離開母校的學(xué)生，深知我們?nèi)蝿?wù)的艱巨。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要更加努力，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，使自己更加優(yōu)秀，也讓我們從各個(gè)方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。那么就讓我們用百倍的熱情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的目光；做一個(gè)樂觀的'人，心情的愉快定會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。
同學(xué)們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。讓我們珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，做學(xué)習(xí)的主人，以優(yōu)異的成績來回報(bào)辛苦培育我們的老師，回報(bào)無怨忙碌的父母。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以六小為榮，明天六小將以我為榮！讓我們共同祝愿，祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興國家。
最后，祝我們的老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
《遇見》主題演講稿12
很慶幸由于機(jī)緣巧合來到了堅(jiān)持星球?qū)W習(xí)，非常感謝龍兄老師和他的團(tuán)隊(duì)搭建了如此高水準(zhǔn)的平臺，通過課程分享讓我對演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導(dǎo)師教給我們?nèi)绾慰茖W(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo)和耐心鼓勵，每一天都感覺很充實(shí)，很幸運(yùn)結(jié)識了很多同道中人。
雖然是一名外語人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開會發(fā)言，但是每次遇到開會發(fā)言，工作匯報(bào)，和一些主持工作的時(shí)候，都會緊張的手心冒汗大腦空白，有時(shí)語無倫次不知所云，還會事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的.重點(diǎn) 沒有表達(dá)出來，說話不能言簡意賅、直抒胸臆。通過21天的學(xué)習(xí)，首先改變了我的認(rèn)知，讓我重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)演講的意義和必要性，堅(jiān)定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實(shí)用的演講架構(gòu)和技巧，也戰(zhàn)勝了心里恐懼，能坦然面對舞臺。知道了如何運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過刻意練習(xí)改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個(gè)加分項(xiàng)，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實(shí)際行動，詮釋了堅(jiān)持星球極致、利他、價(jià)值、正面的核心，也激勵和影響著我。人生無捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰(zhàn)，無懼失敗，通過刻意練習(xí)，不斷鞏固實(shí)踐遷移，終身成長，慢慢長成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個(gè)人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見，相信未來的我們都會成為演說之王！
《遇見》主題演講稿13
泛舟游三峽，是多么浪漫之事。在船上仰望高聳的青山，俯瞰碧綠的江水，一頭鉆進(jìn)這狹長的峽谷中，領(lǐng)略它的寧靜，美好與如詩如畫的意境。
第一次游清江，興奮得不知如何表達(dá)。剛上了船，就念叨著快些出發(fā)。船載著一眾游客駛進(jìn)了峽谷。午后時(shí)分，外邊烈日正毒辣，我們卻如同躲進(jìn)了世外桃源般免受其炙烤。兩岸的連山遮住了視線，山谷中光線倒是十分充足，但不見烈日，不禁又想到了酈道元筆下“自非亭午夜分，不見曦月“的奇景。經(jīng)過一上午的沉淀與醞釀，這時(shí)的空氣格外明凈，沁人心脾，為之陶醉。興奮的游人們互相交流著，山上的猿猴、凌亂的鳥巢、翠色的'水中的幾尾魚，都成為他們口中所談之物。大家興致勃勃，好似有說不盡的情趣。
過了些許時(shí)候，游人們倦了，歇著了。殊不知，此刻三峽才展現(xiàn)出它的美妙來。我閉上眼傾聽：單調(diào)的輪船運(yùn)作的聲音為背景，還有船破開清波的聲音。鳥鳴聲倒是清越悅耳，還有幸可以聽到悠揚(yáng)的猿鳴，余音裊裊，在山谷里回蕩，良久，才完全散去。詩中的“兩岸猿聲啼不住”，直到此刻我才能明白。
睜開眼，看看三峽吧。簡直是畫中景色。我放眼望去，是一片綠、青和些許灰色結(jié)合而成的景象。活脫脫是一幅水墨畫被隱藏在了天地之間，造物主有著極其高超的畫技，險(xiǎn)峻的山崖，他用剛勁的線條溝勒，特別是為了突出它的遒勁；輕柔又不失凝重的水，它便用顏料直接渲染，柔美萬狀。難怪人們常以柔情比水，三峽的水正完美得令我理解了這個(gè)比喻。清波蕩漾，青山峻挺，想必?zé)o論是誰都不愿去破壞這幅絕世之作；船緩緩前行，我沉醉在三峽的懷抱之中，沉醉在它豐富的文化意蘊(yùn)與歷史的長河中……
回望古與今，有多少文人墨客寄情這三峽，或言志或抒情，留下了多少壯麗篇章？又有多少歷史故事發(fā)生在三峽之間：昭君和親，白帝托孤，還有多少不為人知的史詩埋藏在其間？這多情的山水給予了人們無限的遐思，又令多少人為它陶醉？第一次相遇，我就醉倒在三峽里，醉倒在它奇異的風(fēng)光里，醉倒在它豐富的意蘊(yùn)里。
《遇見》主題演講稿14
家里新栽的草莓，鋸齒形的葉片是濃重的綠色，看上去沒什么生氣。倒是兩朵嬌嫩的小白花有別樣的可愛，薄如蟬翼的花瓣玲瓏剔透。
疫情期間，家里的花花草草都無精打采，那兩顆小草莓摻雜在各種綠葉之間，更顯得不起眼了，唯有那兩朵小巧的花朵有些出眾。
天還是好冷，蕭條的街上冷清清的，空無一人�；ú輦兎路鸲际芰耸裁创碳ぃ桀^聳腦，那一個(gè)個(gè)綠茸茸的小腦袋瓜早就不知道垂到哪兒去了。陽光很來之不易，光靠淘米水是不夠的，那君子蘭更是沒有半分”君子”的姿態(tài)，根莖因?yàn)殚L時(shí)間沒有接觸到陽光泛著一陣腥腥的味道，已經(jīng)爛掉了，泥土濕潤的不行，過多的水分已經(jīng)”泛濫成災(zāi)”了。那蘭草還是嬌滴滴的，容不得半分磨煉，枯黃的長葉好像皺巴巴的樹皮，又像老人滿是皺紋的臉，風(fēng)干的橘子一樣。什么植物都已毫無生機(jī)，綠蘿發(fā)瘋了似的長，長出一串黃葉，令人心痛。
那顆草莓呢，我忙不迭地把它搬出來，咦？那一小串兒珍珠似的東西……是草莓？！我驚呆了，那白色的花朵依舊沒有枯萎，反而更加的潔白純凈，沒有半點(diǎn)兒污垢，黃燦燦的花蕊愈發(fā)亮眼，好像一位位昂揚(yáng)的少女，驕傲地挺起身子，柔軟的腰肢微微彎曲，唱著跳著一曲華爾茲。那姿態(tài)簡直不能用”美”來形容，是那樣的令人震驚，那樣的'震撼人心。
我愣了半響，轉(zhuǎn)而看向了那圓潤的小草莓，那一串大約有四五個(gè)，羞澀的青中泛白，被我這樣端詳，它們仿佛有些局促，我用手輕輕地挑弄著，讓它們的形狀更加好看。上面的那顆大珍珠仿佛點(diǎn)上了胭脂，柔嫩的臉龐泛著一絲粉紅，惹人無限憐惜。
草莓們似乎都在一個(gè)勁地往上竄，攔不住了似的，看著手中生機(jī)勃勃的小家伙，身邊的植物都瞬間失去了顏色，更襯得那顆草莓的旺盛。它笑盈盈的看著我，生命力讓人震驚！
疫情終究會過去，光明終究會來臨，我們會和全世界的人民攜起手來，就像蓬勃的草莓，不畏艱險(xiǎn)，不畏嚴(yán)寒。
我把草莓放回原位，它依然笑瞇瞇的，那樣的憨態(tài)可掬，我看著它，心里想著：遇見你，是我的幸運(yùn)。
《遇見》主題演講稿15
走出小學(xué)的大門，邁入中學(xué)的大門，我留下了成長的腳印。在初中我遇到了更多的老師、同學(xué)，走進(jìn)五十七中，我成為了十班的一員。
從小學(xué)到初中是一個(gè)大臺階，往后能否走好這條路與在中學(xué)的努力是有很大關(guān)系的，自己的努力要有，但也要有一位能夠伴你左右的好老師。在五十七中的初一十班這個(gè)大家庭，我遇見了我們負(fù)責(zé)的班主任劉老師，可愛又慈祥的英語龐老師，活力十足的數(shù)學(xué)張老師，但我最喜歡的就是學(xué)識淵博的語文周老師了。
周老師非常貼心，在剛?cè)胄５哪芰y試時(shí)我碰到了周老師，當(dāng)時(shí)班中有一名女同學(xué)因?yàn)榭荚嚲o張，導(dǎo)致肚子痛、頭暈，正好她碰上周老師，周老師像關(guān)心自己的`孩子一樣，扶她到樓道的座椅上坐下，幫她接熱水，還細(xì)心得問她需不需要調(diào)座位。雖然被照顧的不是我，但看到周老師溫暖的一舉一動，竟莫名的感動，對這所自己即將就讀的中學(xué)也多了幾分美好的期待。
周老師在第一次進(jìn)班時(shí)，我以為她會很嚴(yán)厲，但現(xiàn)實(shí)與我想象卻大相徑庭。周老師提前為我們準(zhǔn)備了不同規(guī)格的本子，并逐一說明不同本子的功用。她上課的時(shí)候，特有范兒，氣場十足。清晰的思路，妙語連珠的表達(dá)，自然輕松的師生互動，一節(jié)課40分鐘，感覺沒一會兒就下課了。但低頭看看自己的筆記，卻記得滿滿的，不能不贊嘆老師太神奇了。
除了教課的任務(wù)，周老師還承擔(dān)學(xué)校的一部分工作。每天早上我都看到周老師在學(xué)校門口執(zhí)勤，面帶微笑迎接每一個(gè)同學(xué)的到來。一次早上，剛到�？吹街芾蠋熣谂c一名帶零食的同學(xué)交談，她并沒有呵斥同學(xué)，而是耐心地講道理。在班中有一位同學(xué)作業(yè)寫得很不認(rèn)真，態(tài)度也不好，周老師把他叫到面前，輕聲細(xì)語地與他交流作業(yè)和態(tài)度問題，這些畫面，都印在我的腦海中，愈發(fā)感覺老師的氣質(zhì)和她所教授的學(xué)科是那么協(xié)調(diào)一致。
只是短暫的四天相處，我感受到了老師的幽默、風(fēng)趣、貼心，您上課是教書育人的老師，下課是我們的朋友，您就是我們的良師益友，感謝上天讓我與您相遇，我一定會珍惜這段緣分，不讓您失望！
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