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高爾基《童年》讀書(shū)筆記
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編精心整理的高爾基《童年》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記1
這本書(shū)是馬克西姆·高爾基根據(jù)自己幼年時(shí)真實(shí)經(jīng)歷而寫(xiě)的。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過(guò)童年的事。在那里,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他歷經(jīng)了許許多多的磨難,他只上了三年學(xué),11歲就走上社會(huì),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)〞,在與生命的斗爭(zhēng)中,他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)十分黑暗,人們都把精神寄托予宗教,每天都要做祈禱。但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍。?dāng)然,在他遭遇挫折的時(shí)候,也曾有過(guò)自殺的`念頭,但高爾基最終還是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)。用他的筆為我們描繪出當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開(kāi)始他的小說(shuō)的創(chuàng)作生涯,最終成為聞名中外的文豪。
與高爾基相比,我們的童年真的是太幸福了,我們生活在新時(shí)代,我們有著美滿的家庭,身邊有許多人的關(guān)心,但高爾基卻沒(méi)有,可他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢,努力進(jìn)取,敢于面對(duì)困難!我想這也許是他的精神魅力所在。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記2
寒假期間我讀了《童年》這本書(shū)。它的寫(xiě)作背景是在俄國(guó)第一次革命失敗后,高爾基在意大利的一個(gè)小島上完成的。
文中形象的描寫(xiě)了主人公阿廖沙3-11 歲在外祖父家的生活描寫(xiě)。深刻的描寫(xiě)了兩個(gè)舅舅面對(duì)錢(qián)財(cái)、家產(chǎn)時(shí)表現(xiàn)出的自私與貪婪,外祖母的聰明、善良、胸懷寬大,在文中我最喜歡的人是外祖母,她聰明能干、熱愛(ài)生活,對(duì)每個(gè)人都非常的忍讓?zhuān)挥兴谕庾娓讣易铌P(guān)心阿廖沙,也是唯一關(guān)心他的人。她經(jīng)常給他講一些弱者,歌頌正義的民間故事,并對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)有益教育,將阿廖沙那顆敏感而孤獨(dú)的'心照亮。
文中最令人討厭的人是兩個(gè)舅舅。這兩個(gè)舅舅心胸狹窄,經(jīng)常為了家產(chǎn)而對(duì)外祖父大喊大叫,大打出手,因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而忘記親人的存在。在阿廖沙的童年中,在生活中存在的善、惡、愛(ài)、恨、都清清楚楚的印在他幼小的心靈上,并且在他11歲的時(shí)候,他的母親去逝了,外祖父也破了產(chǎn),這個(gè)時(shí)候他便走上了社會(huì)獨(dú)立的謀生。想想我們的童年,沒(méi)有一個(gè)孩子像他那么慘,所以我們一定要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。
《童年》是一本揭開(kāi)生活的書(shū),讓我們明白了很多生活中的真理,是一本值得大家閱讀的好書(shū)。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記3
一個(gè)人的童年是無(wú)法忘懷的,這其中有快樂(lè)的,有傷心的。我讀了高爾基的《童年》,便走進(jìn)了高爾基的童年,里面的情節(jié)讓我沉醉其中。
高爾基三歲就失去了父親,之后他跟隨母親和外祖母來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,這里的人都有著自己的利益,所以他們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)奪利益而爭(zhēng)吵。外祖父最終破產(chǎn)了,因?yàn)樗乃叫,怕回到原?lái)的貧苦生活并把高爾基和外祖母狠心都趕了出去,他們只有靠撿破爛維持生活,就在這時(shí),高爾基又有了一個(gè)萬(wàn)分心痛的事情發(fā)生了,他的母親去世了,最后高爾基不得不在11歲時(shí)外出謀生,進(jìn)入了社會(huì)。
“房頂上堆滿了小船的破片、劈柴、木板、濕木屑,所有這些,都是小市民在流冰期和漲水的時(shí)候從奧卡河里打撈來(lái)的!睂(xiě)出了人們生活的困頓與艱苦,看到這里,我不禁聯(lián)想到我現(xiàn)在的生活,感覺(jué)到我們的生活是多么幸福,多么快樂(lè),我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。
讀完這本書(shū)后,我了解了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)生活中的一些特性,一些年幼的孩子悲慘的遭遇。這讓現(xiàn)在生活在幸福生活中的我內(nèi)心有很大的觸動(dòng)。高爾基爺爺三歲就喪父,三歲時(shí)我正享受著父親對(duì)我的寵愛(ài),每天都是快樂(lè)的。他經(jīng)常挨外祖父的打,幸好還有善良的外祖母護(hù)著他,疼愛(ài)他。可我呢,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、哥哥姐姐都寵著我,更別說(shuō)打我了,每天花著爸媽給的零花錢(qián),買(mǎi)各種東西,有時(shí)稍不如意還發(fā)脾氣!高爾基爺爺11歲就獨(dú)自一人外出謀生,對(duì),就是和我一樣的'年紀(jì),他已經(jīng)開(kāi)始自己養(yǎng)活自己了,沒(méi)有得到這個(gè)年紀(jì)該有的照顧和疼愛(ài),我落淚了,深深的同情他,更感覺(jué)我們之間的差異太大了。高爾基爺爺在那樣困苦的童年生活中始終沒(méi)有退卻,對(duì)未來(lái)生活依然充滿了熱情與憧憬,堅(jiān)信黑暗的社會(huì)一定會(huì)過(guò)去,通過(guò)自己不懈的堅(jiān)持與奮進(jìn),不斷進(jìn)步,終于成為了一名偉大的作家!
《童年》這本書(shū),使我感觸很深,我們生活在充滿了幸福感的國(guó)家中,家人呵護(hù)我們,老師鼓勵(lì)我們,還有好心人幫助我們,我要珍惜擁有的一切,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),好好生活,將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)!
高爾基《童年》讀書(shū)筆記4
初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆。高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的,能夠說(shuō)是自傳體小說(shuō),正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的'心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何應(yīng)對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的,還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自我的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!钡牵c此同時(shí),我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿期望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大,直至灑到每一處-陰-暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)構(gòu)成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至這天還在繼續(xù)......
而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能持續(xù)不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記5
這是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學(xué)》自傳體小說(shuō)之一,他寫(xiě)出了他的童年;寫(xiě)出了人間的艱辛,苦難,丑惡;寫(xiě)出了最美好的親情,最幸福的歡悅,最難堪的屈辱,最切髓的仇恨……
文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富著周?chē)娜耍脨?ài)包裹著高爾基,使人看到了人性的善良光輝,讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝,是忠誠(chéng)的基督教徒,從不殺生。
讀了這本書(shū),我最大的感受是,要接受生活的困境,即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:
一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的'生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師,他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水,然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了,他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜,雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后,把胡蘿卜放入第一個(gè)碗,雞蛋放入第二個(gè)碗,咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,她說(shuō)胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開(kāi),她看到的是熟的的雞蛋。最后,他讓她啜飲咖啡,品嘗到咖啡的香濃,女兒笑了,她知道,這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,但進(jìn)了開(kāi)水后,它軟了。雞蛋原來(lái)是易碎的,但經(jīng)開(kāi)水一煮,雖然外殼看似從前,內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,它與水融為一體,并改變了水,在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味,水最燙時(shí),它的味道最好,在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周?chē)那闆r變好。
“生活的逆境,使庸者變得卑瑣,使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。
它們,《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說(shuō)之一。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記6
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的手中寶。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基5歲時(shí),做木匠的父親去世,于是他寄居在開(kāi)設(shè)染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭(zhēng)吵斗毆中。在高爾基的童年,曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不知道多少個(gè)夜晚,外祖母常常坐在炕爐沿上,望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫,滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來(lái)回憶的:“我的頭腦里充滿外祖母的童話,就像蜂房里充滿甜蜜一樣。”別的小孩都有新衣服,就他就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。他也沒(méi)有多少個(gè)朋友,只有他為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的.“好事情”雖然如此,但是它永不泄氣,終于走進(jìn)人間。
和高爾基相比,我們的童年是美好的,是沒(méi)有痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把無(wú)辜的人地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的教養(yǎng)下,生成一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的心。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記7
這個(gè)星期六,我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種時(shí)忘記了一切,專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景。我與高爾基一樣,也是個(gè)十分愛(ài)書(shū)更喜歡看書(shū)的人。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本好書(shū),我如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切時(shí),與自己比擬,終于找到原因。
原來(lái)我看書(shū)雖多,但閱讀是不夠認(rèn)真專(zhuān)心,只是看看熱鬧,僅注意了一些主要的情節(jié),從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更為注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看罷即忘,受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他那求知假設(shè)渴專(zhuān)心致志的.讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度,不僅僅教育了我看書(shū)不能一目十行,更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。
現(xiàn)在,我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后,對(duì)“人真是成功之秘訣〞這句話更堅(jiān)信不疑了。
高爾基《童年》讀書(shū)筆記8
我們少年兒童的生活豐富多彩,但有時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)太苦,討厭學(xué)習(xí)。可當(dāng)我?guī)е林氐男那樽x完前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》后,我才意識(shí)到什么是真正的苦。
《童年》講述高爾基小時(shí)候所遭遇的苦難。雖然高爾基家十分貧窮,吃不飽,穿不暖,但他卻特別愛(ài)讀書(shū)。有一次,他拿媽媽夾在書(shū)里的一個(gè)盧比,買(mǎi)服渴望已久的兩本書(shū),為此遭到媽媽的'毒打,并把書(shū)藏起來(lái)。而高爾基卻說(shuō):〞收書(shū)比挨打還難受!白x到這里,我不禁呆。哼@就是一個(gè)偉大作家的童年?!他是那樣的愛(ài)書(shū)。而我呢?有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但不勤奮、刻苦。雖然我也喜歡讀書(shū),但沒(méi)有高爾基那樣如饑似渴。苦難的生活他不覺(jué)得苦,而苦的是沒(méi)有書(shū)讀,F(xiàn)在社會(huì)給我們提供多種讀書(shū)途徑,上網(wǎng)、書(shū)店…… 我要向高爾基學(xué)習(xí),廣泛讀書(shū),讀好書(shū),使自己成為一個(gè)有用的人才。
高爾基教導(dǎo)我們:熱愛(ài)書(shū)籍吧,書(shū)籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái),它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人,也尊重自己,它將以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人的感情來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。
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