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《風(fēng)箏》讀書筆記
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《風(fēng)箏》讀書筆記，歡迎大家分享。
《風(fēng)箏》讀書筆記1
《追風(fēng)箏的人》是作者講述自己親身經(jīng)歷的故事，它比起《擺渡人》來，更具有真實(shí)感，情節(jié)比較符合人性特點(diǎn)，也是對(duì)人性多面性的一種真實(shí)寫照。
這個(gè)故事大概發(fā)生在1973-1979年在阿富汗的喀布爾，這個(gè)城市既給阿密爾帶來過快樂也給他帶來痛苦。阿密爾的父親是這個(gè)喀布爾里最有錢又有聲望且受人敬重的普什圖人。當(dāng)時(shí)阿密爾是這個(gè)家里的唯一的兒子，母親在生他的時(shí)候大出血去世了，從小沒有母愛的他，小時(shí)候期盼能得到完整的父愛。而父親希望阿密爾能成為像自己一樣勇敢的男子漢。但是他不能從阿米爾身上找到半點(diǎn)自己的影子，父親和好友拉辛汗在一次交談時(shí)對(duì)阿密爾行為還用太懦弱來形容。這讓阿密爾心理產(chǎn)生了某些陰影。
阿密爾和他的仆人（哈扎拉人）的兒子哈桑從小一起玩耍一起長大，他們的關(guān)系就像他父親和哈桑的`父親阿里一樣情如手足。但是由于當(dāng)時(shí)阿富汗的種族關(guān)系和階層存在，阿密爾和他爸爸從來都沒有在公眾面前承認(rèn)過這種朋友關(guān)系，這種友情有多深厚和寶貴只有他們自己心理清楚。
斗風(fēng)箏是當(dāng)時(shí)阿富汗的傳統(tǒng)風(fēng)俗，12歲那年阿密爾想通過放風(fēng)箏比賽得到父親的認(rèn)可。哈桑是那個(gè)時(shí)候最會(huì)追風(fēng)箏的人，他總是能知道風(fēng)箏的方向。這次比賽阿密爾在哈桑的幫助下贏得了比賽，但是哈桑確卻為了幫阿密爾拿到風(fēng)箏被阿塞夫強(qiáng)玩。自己卻站在旁邊什么都沒做，他沒有勇氣和膽量去營救自己的朋友。他為此感到無能和懦弱。雖然他贏得了父親的肯定和關(guān)愛，卻失去了哈桑。后面幾次搞小動(dòng)作要趕哈桑和阿里出門，父親都不同意，最后阿里父子自動(dòng)選擇了離開。那年正好發(fā)生了戰(zhàn)爭，阿密爾帶著內(nèi)疚和罪惡感和父親逃往美國去了。后面自己在美國讀書，戀愛，結(jié)婚，自己還成了作家過上了相對(duì)比較平靜安穩(wěn)的日子。父親去世幾年后，突然有一日他接到父親的老友-拉辛汗打來的電話。叫他回一趟喀布爾，一定要去，那是一個(gè)可以讓他做回好人的機(jī)會(huì)！他冒著生命危險(xiǎn)去了那個(gè)還在戰(zhàn)爭中的阿富汗，到了那里他才得知阿里和哈桑在廣場已斬首了，才得知哈桑是他同父異母的弟弟。那種猶如晴天劈雷一樣的真相讓他窒息，他心理那種愧疚罪惡感無法平息。從此他的人生踏上了贖罪的路途。后面他吃的苦受的罪好像都是再替哈桑還的。經(jīng)過各種困境終于勝利地把哈桑唯一的兒子帶回了美國。
這是一部很感人的小說，哈桑是一個(gè)很善良，淳樸的孩子，最能打動(dòng)讀者的是那句話，為你，千千萬萬遍！哈桑的一生為阿密爾千千萬萬遍。而阿密爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻逃脫，背板他。這也讓他自己心靈有了殘缺，覺得自己是個(gè)罪人，38歲的阿密爾回到阿富汗知道真相后，他才開始為了哈桑的兒子千千萬萬遍。也算是一種贖罪吧！就像阿幸汗說的那樣，讓自己成為一個(gè)好人！
成為好人是一種選擇。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了內(nèi)疚和罪惡感后，到一個(gè)全新的地方，重新生活，戀愛，結(jié)婚，擁有和睦的家庭生活和穩(wěn)定事業(yè)過后還能選擇回去贖罪，就是為了讓自己成為一個(gè)好人，看起來似乎符合情理，但是真正要去做還是需要很大勇氣也是非常艱難的，他也完全可以自私地選擇不成為好人，不去阿富汗而繼續(xù)美國的安逸生活，但是他最終勇敢地選擇成為一個(gè)好人，這樣也給他自己一次填補(bǔ)心靈殘缺的機(jī)會(huì)。
看完這本小說后，我在思考一個(gè)人問題，當(dāng)人覺得自己有罪惡感和有愧疚感后，是不是才會(huì)待人更加寬容呢？才會(huì)對(duì)別人的一些錯(cuò)誤或者不完美去包容和諒解呢？本故事中阿密爾能娶將軍的失貞女兒很大程度上就是他發(fā)現(xiàn)索拉雅的錯(cuò)誤再怎么大，再怎么不完美也沒有自己所犯的錯(cuò)誤大也沒有自己的罪孽重，所以他可以在眾人的嘲諷中娶帶有不貞形象的將軍女兒。如果他自己沒有這些內(nèi)疚和罪惡感，他的心靈沒有殘缺，他還會(huì)這么謙卑地向?qū)④娛ж懪畠呵蠡閱�？這也許會(huì)成為我們對(duì)人性的一個(gè)考驗(yàn)和質(zhì)疑？
作者自己沒想到這本書會(huì)有很多人喜歡它閱讀它，也許是人的一生痛苦體驗(yàn)大多是他故事里的阿密爾的親身體驗(yàn)出來了吧：羞恥，內(nèi)疚，后悔，寬恕，和贖罪。
小說里的風(fēng)箏，其實(shí)代表著很多意思，它代表了愛情，友情，親情，也代表了正直，善良和誠實(shí)等等，本小說中的風(fēng)箏是代表阿密爾的人格中不能缺少的部分，只有追到了，人格才能健全，心靈才能得到回歸。
我們每個(gè)人心目中都會(huì)有自己的風(fēng)箏，勇敢地去追逐吧！
《風(fēng)箏》讀書筆記2
其實(shí)在認(rèn)真看這本書，之前就嘗試著看了好幾次，但是最后都不了了之。最近因?yàn)閰⒓泳〇|共讀活動(dòng)，主辦方又推了這本書，所以才拾起書本。在看書之前，朋友已經(jīng)給我劇透了。
在我看來阿米爾很自私，童年一直渴望父愛，卻無法得到，心又非常敏感，經(jīng)常在父親的對(duì)哈桑的細(xì)節(jié)上嫉妒他，找機(jī)會(huì)貶低他，最后因?yàn)楹ε露撑阉�。長大后活在內(nèi)疚當(dāng)中，最后在與阿塞夫的打斗中才放下之前的內(nèi)疚。
哈桑是我最同情與喜歡的人物，他純潔，對(duì)任何人都沒有壞心眼兒，對(duì)主人忠誠，對(duì)朋友真誠。把阿米爾當(dāng)成真正的'朋友，喜歡把一切錯(cuò)誤都?xì)w咎于自己，在自己受傷之后還能原諒背叛自己的人，重情重義。在書中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他兒子比哈桑勇敢，敢說出內(nèi)心的想法。
這本書從第八章開始我就開始悲傷，心里就感到難受，我為哈桑被阿塞夫欺負(fù)而悲傷，為阿米爾的沉默與膽小感到憤怒。但看到后面，感情基調(diào)就淡化了，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的難處，就像故事情節(jié)中，哈桑兒子再也不想去孤兒院一樣，即使在外人看來，孤兒院很安全，阿米爾會(huì)經(jīng)常去看他，只要開出證明，他就可以跟阿米爾回美國，就可以結(jié)束一切噩夢(mèng)一樣，在我們看來這是很簡單的事，但是索拉博就是不愿意，因?yàn)楣聝涸航o他帶來了心里傷害，他懼怕，所以寧愿死也不愿意再進(jìn)去。
每個(gè)人所做的一切，自有他的原因。他有他的過去，我們也有自己的過去。
《風(fēng)箏》讀書筆記3
在階級(jí)社會(huì)里，人一出生便是不平等的。阿米爾一出生便是少爺，理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡叵碛袠s譽(yù)，財(cái)產(chǎn)和來自一切親朋好友的尊敬，恭維，而哈桑只能是少爺忠實(shí)的仆人，并且天生兔唇，奴性觀念深入內(nèi)心。就像他的爸爸哈里一樣是阿米爾爸爸的仆人，他們是朋友，但更是主仆。阿米爾開口的第一個(gè)詞是“爸爸”，而哈桑開口的第一個(gè)詞卻是“阿米爾”。這讓我難過，每個(gè)人開口的第一個(gè)詞不應(yīng)當(dāng)為自我的至親嗎？
有優(yōu)越性的阿米爾不止一次捉弄哈桑，用文盲來諷刺哈桑，甚至讓哈桑吃土來證明對(duì)自我的忠誠。其實(shí)，阿米爾的并沒有這么強(qiáng)勢(shì)，甚至有點(diǎn)懦弱。他嫉妒哈桑，只能經(jīng)過這種伎倆泄泄私憤，因?yàn)楦赣H不僅僅愛著他，還愛著哈桑，哈桑的每一次生日他都不會(huì)忘，有什么好事總想著哈桑。哈桑是那樣勇敢，善良，淳樸，甚至當(dāng)你跟他說話時(shí)，就感覺自我是個(gè)大騙子。阿米爾偶然間聽到父親說：“一個(gè)不肯為父母挺身而出的人，長大后必然是懦弱的，要不是我親眼看見他從他母親肚子出來，我真不敢相信他是我兒子。”當(dāng)然，阿米爾的心被刺痛了。誰不想擁有一份獨(dú)一無二的愛��！在風(fēng)箏節(jié)那天，為了喚回父親只愛他的機(jī)會(huì)，他買了風(fēng)箏，干掉一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，如他所愿，他拿了第一。可是要把風(fēng)箏追回來，他才算真正的第一，哈桑就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。一向到天黑，他在一個(gè)死胡同里找的了被一幫混混欺負(fù)的哈桑，條件是僅有把追到的風(fēng)箏交出來，才能幸免于難，哈桑卻誓死捍衛(wèi)。阿米爾內(nèi)心的懦弱跳出來了，盡管每次他有難，哈�？偸峭ι矶觯灰粯�，他怕，最終他退縮了，默默地離開了那個(gè)地方。哈桑拖著風(fēng)箏，黑色的血地在雪地，刺眼之極。阿米爾有意無意地輕描淡寫。
阿米爾，你以為哈桑沒有看見不遠(yuǎn)處的你嗎？你也真是懦弱��！你為了逃避自我的愧疚，把自我的錢和手表壓在哈桑床下，以盜竊之罪攆跑了他。你每晚夜不能寐，悔恨著遺忘著，那張溫馴的臉卻始終揮之不去。你最終離開了這去了美國，有了事業(yè)，感情，卻沒有孩子，或許這是上天對(duì)你的懲罰吧。你從拉辛汗口中得知哈桑已死。你當(dāng)然痛徹心扉，世界上總有那么一兩個(gè)人好無理由的愛你，從此以后再也不會(huì)有了。
因惡通向善，是你的救贖。其實(shí)哈桑是你同父異母的兄弟，他的兒子在你的故國。你從美國回來了，那凋頹的斷壁殘?jiān)皇悄阈r(shí)候的故鄉(xiāng)。你冒著被大兵殺死的危險(xiǎn)見到了哈桑的兒子。在決斗中，你肋骨斷裂，人中裂開，肺被刺穿，就連結(jié)實(shí)都被打了出來。你卻大笑，內(nèi)心無比舒暢，你的愧疚最終有地方發(fā)泄了。還記得你用石榴擊打哈桑，讓他來緩解你的愧疚，哈桑卻將石榴砸向自我的.腦袋，石榴汁像血液一樣從哈桑腦袋滴下，又是一陣刺痛。最終，你收養(yǎng)了哈桑的兒子，你的風(fēng)箏追到了。
血淋淋的情節(jié)直擊人性，“懦弱”，“自私”，“逃避”這些字眼都是我們所厭惡的，但它們又時(shí)常出此刻我們身上�；蛟S每個(gè)人都有罪，他那么不愿讓人言說，因?yàn)榕橙�，因�(yàn)榧刀�，因�(yàn)橐Ｗo(hù)自我。不言，塵封過去是大多數(shù)人都會(huì)做的。中國的荀子有性惡倫一說，人之初，性本惡。懦弱或許是我們的天性，沒能保護(hù)我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)的人，確實(shí)是一種罪惡。由惡向善，追尋完美，追尋內(nèi)心的風(fēng)箏是我們應(yīng)當(dāng)做的。你忍心看到一個(gè)純潔無暇的人對(duì)你說著：“為你，千千萬萬遍。”當(dāng)他遭難時(shí)，你卻袖手旁觀嗎？在道德與利益的博弈之間，你又會(huì)如何選擇呢？
贖罪，是西方人的信仰，但中國人也應(yīng)借鑒。我愿以赤子之心挽回被我傷害傷害之人受傷的心，似春日里第一片雪花融化，漸漸春回大地，追回兒時(shí)那遙遠(yuǎn)的，完美的回憶，讓那風(fēng)箏在我心頭一向飛翔。
《風(fēng)箏》讀書筆記4
“為你，千千萬萬遍！”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。
追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职�，因�(yàn)楦笎�，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！而追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
哈桑知道阿米爾的愿望，為了捍衛(wèi)這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏，他付出了慘重的代價(jià)——被也想得到這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時(shí)，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。于是，哈桑就淪為了阿米爾的炮灰，他付出了鮮血、創(chuàng)傷和榮譽(yù)，而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)躲著看哈桑被阿塞夫辱時(shí)，阿米爾一時(shí)成了"種族主義者",他先是覺得為了用藍(lán)風(fēng)箏贏取父親的愛，犧牲哈桑是必須的，接下來，當(dāng)心中出現(xiàn)一剎那的猶豫時(shí)，他對(duì)自己說"他只是個(gè)哈扎拉人"想著哈桑對(duì)自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿了負(fù)罪感。事后，阿米爾多么希望哈桑能責(zé)罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑并沒有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負(fù)罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠(yuǎn)哈桑，最終設(shè)計(jì)陷害了哈桑，導(dǎo)致阿里不得不帶著哈桑離開了阿米爾的家，從此他們?cè)僖矝]有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開后嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什么。
后來，俄國侵占了阿富汗，戰(zhàn)爭使這個(gè)國家滿目瘡痍，不得已父親帶著阿米爾四處避難，最終到了美國，在那里阿米爾開始了新的生活，成了家，父親因?yàn)榘┌Y的折磨永遠(yuǎn)的離開了他們。
但，正如一句話所說：生命在于折騰。一場命運(yùn)的救贖再次開始。父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已經(jīng)死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個(gè)小侄兒，決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。
當(dāng)他為索拉博放出久違的風(fēng)箏時(shí)，他是否釋然了呢？當(dāng)他恍惚間看到那個(gè)拉著風(fēng)箏線的兔唇少年時(shí)，他是否涌起陣陣思念了呢？當(dāng)風(fēng)箏掉落，他為索拉博去追時(shí)，“為你，千千萬萬遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢？他是真的成長了，或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的'路上時(shí)。
“為你，千千萬萬遍！”無論何時(shí)，這都是最動(dòng)人的句子，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，任滄海橫流。這是哈桑對(duì)哈米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對(duì)索拉博對(duì)哈桑發(fā)自內(nèi)心最堅(jiān)定的救贖。時(shí)過境遷，那風(fēng)箏依然高高地飛起，那么遠(yuǎn)，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風(fēng)飛走，只是這樣的一個(gè)聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”
風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對(duì)希望的寄予。
《風(fēng)箏》讀書筆記5
小時(shí)候的我最喜歡讀課外書了，只要是有文字的東西都會(huì)伸長著脖子看一看，印象最深刻的莫過于魯迅的文章了。
今天寫了一篇樣稿，我又想起來了魯迅的《風(fēng)箏》，隨手借鑒進(jìn)去。我很喜歡風(fēng)箏，春天有風(fēng)的時(shí)候，帶上自己喜歡的風(fēng)箏來到空地上，讓風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地把它托到天上�？吹剿谡克{(lán)的天空中變成一個(gè)小黑點(diǎn)，快樂的`感覺在明媚的天氣里也仿佛飛起來了。此刻心中的愜意恐怕只有我自己才能體會(huì)到。
《風(fēng)箏》讀書筆記6
有一天，哥哥突然發(fā)現(xiàn)弟弟在后花園制作一個(gè)“胡蝶”風(fēng)箏，里面有竹骨、有做眼睛的風(fēng)輪、有裝飾用的紅紙條，都快完工了。魯迅是怎么做的呢？“我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了�！�
讀到這里我感受到作為哥哥的野蠻和強(qiáng)悍，他在這里犯了一個(gè)強(qiáng)加于人的錯(cuò)誤，自己不喜歡的東西也不允許別人喜歡，這違背了大圣人孔子的教導(dǎo)“己所不欲勿施于人”。弟弟年齡小，他可以使用武力來貫徹自己的意思，若是他碰到比自己強(qiáng)悍的人怎么辦？若是對(duì)方也強(qiáng)加給自己不喜歡的東西該怎么辦？回想現(xiàn)在，我們身邊這樣的`事情比比皆是，老師強(qiáng)加給學(xué)生的，家長強(qiáng)加給孩子的，國家強(qiáng)加給個(gè)人的，每一個(gè)都是那么強(qiáng)悍，那么囂張，想起來真的讓人窒息了。
當(dāng)時(shí)魯迅也是一個(gè)不懂事的孩子，等到他中年以后，常常懊悔自己的所作所為，他希望弟弟能夠?qū)捤∽约旱男袨椋軌蜃屪约汉檬芤恍�，但是�?dāng)他說起這樣事物的時(shí)候，弟弟絲毫沒有印象了，反而驚異地笑著說：“有這樣的事情嗎？”聽了這樣的話，魯迅的心情更沉重了。小時(shí)候讀到這里的時(shí)候以為是魯迅先生以為弟弟忘記這件事情而寬恕自己，自己心里過意不去，所以才心情更沉重了。但是，最近魯迅的文章又讀了一些，這個(gè)沉重并非我理解的這樣的。
《風(fēng)箏》讀書筆記7
不是揮手告別，不是轉(zhuǎn)身離去，而是我與風(fēng)箏，與我們的風(fēng)箏，再相見�！}記
“為你，千千萬萬遍�！币�?yàn)檫@一句話，億萬讀者從此記住了這個(gè)人——卡勒德胡塞尼；因?yàn)檫@句話，多少書友記住了這本書的名字《追風(fēng)箏的人》。
七十年代的喀布爾還算安穩(wěn)，卻依舊充斥著社會(huì)動(dòng)亂與種族歧，孩子們?cè)谶@樣的一方天空下尋找自己的快樂。阿米爾和哈桑曾是很好很好的朋友，他們一同坐在樹上盤算著用胡桃射狗；他們沐浴在夕陽下，阿米爾為哈桑念書；他們配合默契，在風(fēng)箏比賽中獲得第一名……但這一切，在阿米爾親眼目睹了哈桑被人欺負(fù)卻不敢挺身上前后，漸漸地改變了。阿米爾心中的懦弱與慚愧讓他不愿面對(duì)哈桑，他與哈桑日漸疏遠(yuǎn)。在生日之時(shí)，偷偷將爸爸送給他的表藏進(jìn)了哈桑的被子里，誣陷是哈桑偷了手表，哈桑終究是離開了，阿米爾也隨父逃往美國。
看到這一段時(shí)，我心里挺看不起阿米爾。為什么好朋友有難不為他挺身而出呢？為什么要為了一己之利把生活了十幾年的好友趕走呢？怎么能心安理得地繼續(xù)享受自己的生活呢？可站在阿米爾的角度，我捫心自問：如果我的好友被欺負(fù)，我是否會(huì)絲毫不畏，替她出頭呢？我默默地思考著，好像理解了阿米爾。我想，他只是自私，害怕自己受到傷害而無暇顧及別人。但一秒鐘的猶豫與遲疑便是咫尺天涯，再也無法挽回。
后來，從拉辛漢的口中，阿米爾得知了哈桑是自己的親弟弟，得知了哈桑與妻子因?yàn)楸Ｗo(hù)他的房子而被殺，得知了哈桑的孩子被送往孤兒院無依無靠。被迫接受真相的阿米爾震驚又憤怒，他拒絕相信又無可奈何。拉辛漢請(qǐng)他找回索爾博并好好照顧，拒絕與遲疑動(dòng)搖著阿米爾的心靈，但他終于接受了這個(gè)請(qǐng)求。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，當(dāng)阿米爾終于找到索爾博時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他在曾經(jīng)欺負(fù)哈桑的人的手上受盡侮辱。他堅(jiān)決的要帶孩子走，哪怕已被打的'頭破血流。后來，阿米爾待心理壓抑的索爾博如自己的孩子，一遍一遍，不厭其煩地和他說話。當(dāng)風(fēng)箏再次翱翔在藍(lán)天時(shí)，阿米爾說出了當(dāng)年哈桑為他撿風(fēng)箏時(shí)說的話：“為你，千千萬萬遍�！�
友情與贖罪，種族的歧視與社會(huì)的風(fēng)氣，這本書讓我看到了不一樣的世界。我曾為阿米爾的軟弱感到憤怒，為哈桑的悲慘遭遇而同情，可這就是生活的真實(shí)寫照。大千世界，蕓蕓眾生，有勇敢就必然有懦弱，有自私也必然有寬恕。它們共同在這個(gè)世界上存在著，而你有著選擇的自由。我很慶幸，阿米爾終究戰(zhàn)勝了他內(nèi)心的不安與恐懼，但他始終欠著哈桑一句“對(duì)不起”，就像是他自己說的“他知道我看到了小巷里的一切。知道我站在那兒袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪�！睂捜菖c信任貫穿著生命的公路牌，也許一點(diǎn)點(diǎn)隱瞞與欺騙都會(huì)使感情出現(xiàn)裂痕。那么請(qǐng)和好友一起讀這本書吧，讓友誼長久，讓愛永存。
為你，千千萬萬遍。
《風(fēng)箏》讀書筆記8
《追風(fēng)箏的人》是第一本能夠在我內(nèi)心引起諸多共鳴的書籍，使我能在閱讀過程中慢慢審視真實(shí)的自己。
此刻，我仍然不是很清楚為何我的感觸會(huì)如此強(qiáng)烈;是由于這是我經(jīng)過重新洗禮決心好好看書的第一本，所以格外傾心;又或者是在這本書的人物性格上看見了自己曾經(jīng)的影子，然后在別人的故事里借著批判別人來重新認(rèn)識(shí)與完善自己。
這本書給我感觸最深的幾點(diǎn)：
一、生理上的不完美并不能成為別人愛惜你、尊敬你、贊美你、愿與你交好的障礙;同時(shí)，也不應(yīng)該成為斬?cái)嗄阈腋！⒖鞓返睦麆�，它只算是一種屬于你的一種標(biāo)志。
二、我們經(jīng)常在做一些事情來救贖我們的心靈，以消解我們的愧疚感，往往最能讓我們心生歉疚的是一顆最誠摯的心，它讓我們無路可逃。
三、也許很多時(shí)候我們都很懦弱，并怯于擔(dān)當(dāng);但總會(huì)有機(jī)會(huì)，我們甘愿為了自己或他人不顧一切，哪怕刀山火海。就如，為你千千萬萬遍。
四、在社會(huì)的殘酷凌略下，哪怕有極度害怕，也別讓心死去;只要心仍活著，活著就能夠看到希望;活著，就有機(jī)會(huì)賦予生命以新的色彩。
五、我們的一生會(huì)有很多不如意的事情，或許跟我們的希望偏差很大，以至于失望到絕望;既然無法改變結(jié)局那就試著調(diào)整自己最初的標(biāo)準(zhǔn)，降低一點(diǎn)要求，讓失望減至最小值。放開雙手，放開被束縛的心。六、收起嫉妒別人的時(shí)間，用心去發(fā)現(xiàn)屬于自己的美好，用愛回報(bào)愛，別讓自己的過失葬送別人幸福的權(quán)利。
故事中，阿里右腿殘疾，半臉僵硬，經(jīng)常被別人嘲笑，如果按照現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)，阿里又應(yīng)該如何忍受別人嫌惡的眼光與自己內(nèi)心的苦楚呢!但是在我看來，阿里雖然有生理上的缺陷，但是他比很多人都過得輕松，因?yàn)樗撮_了這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)，別人在乎的他不屑一顧;他每天做著自己認(rèn)為該做的事情，愛著自己堅(jiān)持愛著的人，這是一種類似于不喜不悲的人生境界。
哈桑，他是一個(gè)心靈慧巧克力的人，他能夠讀懂別人內(nèi)心世界，同時(shí)包容別人的一切，無私的奉獻(xiàn)自己的真誠，有如天地般厚愛，完全沒有想過回報(bào)是什么。他最令我感動(dòng)、憐惜、揪心的是他對(duì)阿米爾百依百順、無怨無悔、至矢不渝的忠誠。這次是憐惜心疼，而不是以前所認(rèn)為的不足與謀。他在困境之中逆來順受，把自己的'一切置之度外，這是一種無我的境界，讓我覺得他并不是屬于這個(gè)混濁的世界，所以無法以世人的角度去衡量他，僅有的只是由心的不忍。
阿米爾，雖然他曾經(jīng)妒忌過、欺騙過、虛榮過、背叛過，猶其是對(duì)這么愛他的哈桑，但是我對(duì)他并沒有絲毫指責(zé)，只是靜靜的觀看他的歷程，他成長的歷程。這才是真正的人，這才是人最難避免的過錯(cuò)，每個(gè)人在權(quán)衡自己利益的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一些偏頗。我也曾經(jīng)無視過別人的真心，所以我理解他，并希望看到他成功的救贖自己的心靈，過得新的開始，就像他父親一樣成功救贖;被過去所困無疑使最悲慟的事情。
《追風(fēng)箏的人》描寫了很多人性的弱點(diǎn)，但我依然覺得它很美，它的美在于告訴了我一個(gè)道理：人可以有不完美，只要用真心去面對(duì)，去完善，就會(huì)找到存在的價(jià)值。
天空中，隨時(shí)都有一只懸浮著的風(fēng)箏，只愿存留那顆甘愿去追逐的真心與堅(jiān)持不懈的豪情。
為你，千千萬萬;隨你，天涯海角。
《風(fēng)箏》讀書筆記9
從頭到尾再細(xì)讀《風(fēng)箏》，魯迅的小兄弟喜歡風(fēng)箏，他十歲左右，多病，還很瘦，買不起風(fēng)箏，魯迅也不讓他放。“他張著小嘴，呆看著天空出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的.纏繞解開了，他高興跳躍。”弟弟是多么喜歡風(fēng)箏呀，但是，弟弟的這些行為在哥哥眼中就是笑柄、可鄙的。
《風(fēng)箏》讀書筆記10
我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯(cuò)過就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。
每個(gè)人身上都有或多或少儒弱無能的地方，面對(duì)危險(xiǎn)你會(huì)視而不見，還會(huì)沖當(dāng)好人。你甚至?xí)摧p和鄙視自己的靈魂，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕腔苍诰駬竦膬蛇叾鲪鹤约�，這成為了你的痛苦所在。有時(shí)，往事會(huì)自行爬上來。于是，被愛、恐懼、愧疚、贖罪……無限地糾纏著。
你希望有朝一日可以痛快地用拳頭恨恨地打敗另一個(gè)自己，以減少負(fù)罪感。
你對(duì)不起你善良真誠的朋友和兄弟，你無法饒恕你自己。當(dāng)你走在救贖自己的途中，總有一刻會(huì)暴發(fā)并浮現(xiàn)出本真的你，那積壓了太久，需要釋放和噴發(fā)。當(dāng)你真正去面對(duì)了，你才會(huì)走出困境——你冒著生命危險(xiǎn)去解救兄弟的兒子，你幫兄弟的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，那是你成長的象征。“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，這便是真正的救贖�！�
這是自己與自己的較量，這是善良與邪惡的斗爭。你可能不應(yīng)該把后者說的如此難聽，因?yàn)樗鼈儺吘乖谙嗷ゲ┺模卸窢幈赜忻利惖囊环健?/p>
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏——它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的`愛情，也是忠誠、友善、勇敢和一切充滿光明的詞匯的代表。我們必須把它抓住。只要用善待他人的誠實(shí)的心去呵護(hù)，都能找到“再次成為好人的路”！
“為你，千千萬萬遍�！�
人的一生不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，它可能如影子一般伴隨自己一生，問題的關(guān)鍵是你如何面對(duì)你的錯(cuò)誤。一種抉擇有時(shí)可以影響到我們一生的命運(yùn)，也許它會(huì)是萬丈深淵又或許是一種自我拯救。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它是什么，希望我們?cè)诳赐辍蹲凤L(fēng)箏的人》之后，都能夠勇敢地追。
我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖。
《風(fēng)箏》讀書筆記11
初次讀《風(fēng)箏》這篇文章，我詫異不已，原來魯迅先生是不喜歡風(fēng)箏的，他在文章說：“我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的.玩藝�！蓖婢哂泻芏喾N，蘿卜白菜各有所愛，不喜歡就不喜歡吧，但是他說是沒出息孩子所玩的玩藝，我就感覺哪里好像不太對(duì)，總是說不清為什么。
《風(fēng)箏》讀書筆記12
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖�。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。一場救贖再次開始。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺地笑起來。
為什么生活在如天堂般的美國，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的`奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。 也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^，救贖過，勇敢面對(duì)過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)。這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎？
《風(fēng)箏》讀書筆記13
許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。
在多數(shù)人被文中數(shù)次出現(xiàn)的為你，千千萬萬遍感動(dòng)到淚目的時(shí)候，我卻因?yàn)檫@句話心中充滿無限感慨。因?yàn)�，�?dāng)阿米爾懂得這個(gè)道理的時(shí)候，說明他已經(jīng)長大了，他已經(jīng)開始懂得直視自己的內(nèi)心，而不是一如既往懦弱下去。
小說以背叛→掙扎→救贖這條主線給我們展現(xiàn)了阿米爾由敏感到懦弱直至勇敢的成長過程，而風(fēng)箏，或許代表著親情、友情、愛情、正直、誠實(shí)……不論你成為了怎樣的人，其實(shí)那條線一直都攥在你的手里，而你需要做的，只是迎難而上勇敢追逐。
【愛】
阿米爾初期表現(xiàn)出來的自私敏感懦弱，來源于畸形病態(tài)的家庭。一個(gè)被愛包裹長大的孩子，內(nèi)心必定是溫暖安定的，而阿米爾無數(shù)惡劣表現(xiàn)的初衷，只是想要得到父親更多的愛。
母親因?yàn)樗y產(chǎn)死亡，成為了他與父親之間小小的隔閡，至少對(duì)于阿米爾而言，他認(rèn)為父親對(duì)他始終冷漠的表現(xiàn)即來源于此，越是缺什么，人就越是病態(tài)的想要得到什么。父親是喀布爾首屈一指的大人物，他希望自己的寶貝兒子也能繼承他的優(yōu)點(diǎn)，而阿米爾的膽小懦弱卻顯然不符合父親的標(biāo)準(zhǔn)，甚至內(nèi)心鄙夷阿米爾想要成為作家這種想法。對(duì)他而言，父親就像是一個(gè)難以攀登的高峰，因?yàn)楦赣H實(shí)在是太優(yōu)秀了。他渴望父愛，愛父親，也害怕父親。卻因?yàn)樽约哼_(dá)不到父親期望而充滿自卑，這種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)也直接導(dǎo)致了阿米爾敏感膽小懦弱的性格。
看到父親為哈桑兔唇的事忙來忙去，他甚至希望自己也是兔唇從而得到父親更多的關(guān)愛。正是這種嫉妒與愛恨交織，才有了后來讓阿米爾悔恨一生的決定。
【背叛】
阿塞夫作為一個(gè)狂熱的納粹者以及種族歧視者，他對(duì)哈桑的所作所為不難理解。阿塞夫因?yàn)榘⒚谞柖鴪?bào)復(fù)哈桑，阿米爾選擇了熟視無睹。值得一提的是，多年以后，當(dāng)阿塞夫與阿米爾打斗的.時(shí)候，是哈桑的兒子勇敢站出來救他。此時(shí)勇敢與懦弱的對(duì)比，即是兩人后來不同人生軌跡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
為了獨(dú)享父愛，再次背叛哈桑誣賴其偷走生日禮物，至此，哈桑成為阿米爾心中永遠(yuǎn)的傷疤。
【掙扎】
流亡美國，阿米爾以為可以擺脫過往的一切。然而忘卻卻是一個(gè)無比艱難的詞語，因?yàn)闆]有人可以逃避過往，更沒有有人可以刻意忘記。于是有了開頭的那句話，埋藏在阿米爾心中的罪惡便成為他新生活永遠(yuǎn)的痛。
人們總是以為，心中痛苦的過去，只要不提，好像會(huì)自動(dòng)消失，因而選擇性失憶，可是終究，你還是無法忘記，因?yàn)閭叹驮谀莾骸?/p>
【救贖】
阿米爾冒著生命危險(xiǎn)重返阿富汗時(shí)，一切早已物是人非。哈桑離開人世，就連自己曾經(jīng)的家也已變得面目全非。
命運(yùn)是個(gè)很殘酷的東西，你以為一切都來得及，因而在你的一次次借口與推脫中，產(chǎn)生了一個(gè)名為遺憾的詞語。等你有時(shí)間了，等你有錢了，等你……可是誰會(huì)等你？時(shí)間并不會(huì)因?yàn)榈却ズ駩垡粋�(gè)人。
此時(shí)的阿米爾或許是真的突然間就長大了吧，可是這個(gè)長大的代價(jià)，未免太過沉重，于是他的所有信念，便是想盡辦法救回索拉博。排除萬難不顧一切的他，是勇敢的，是正直的，是能讓人發(fā)自心底佩服的英雄。
【宗教信仰】
宗教，對(duì)于大部分人來說是一個(gè)很陌生的東西，于我，亦然，很久以前，我甚至不能理解，信教，到底是為了什么？
可是因?yàn)榘⒚谞枺议_始對(duì)宗教信仰有了新的定義和理解。一個(gè)人有了信仰，便有了一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱并愿意為其而努力，甚至愿意為了信仰，克制自己的劣根性。
阿米爾的童年擁有錦衣玉食的生活，在他的小伙伴還在穿破破爛爛的衣服時(shí)，他已經(jīng)穿上了時(shí)興的牛仔，于他而言，宗教信仰是個(gè)可有可無的東西，因而圣經(jīng)只是草草了解了一下�？墒浅赡甑乃吹剿骼┳詺�，浴缸一片鮮紅的一瞬間，內(nèi)心突然充滿絕望�；蛟S人就是這樣，無法面對(duì)現(xiàn)狀的時(shí)候，愿意為自己找一個(gè)精神寄托，而阿米爾的寄托，是信教。
自此開始，阿米爾人生中第一次穿上民族特色服裝，開始祈禱真主安拉，成為了一名虔誠的教徒。
所以，一切的不理解和不以為然，僅僅是因?yàn)槲覀儾欢�。你可以沒有信仰，卻不能嘲笑他人的信仰。
【風(fēng)箏】
故事起于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。
[兒童時(shí)期]—友誼
這時(shí)候的哈桑與阿米爾，因?yàn)轱L(fēng)箏建立了深厚的友誼。為你，千千萬萬遍是哈桑在風(fēng)箏大賽上為阿米爾打敗最后一只風(fēng)箏的時(shí)候所說的話，對(duì)于阿米爾，哈桑如同所有單純的小孩子一樣，用盡了這個(gè)年紀(jì)有的單純和善良去守護(hù)這段友情。
盡管阿米爾會(huì)瞧不起他，但依然愿意教哈桑認(rèn)字讀書。
只有在放風(fēng)箏的時(shí)候，兩人才是真的拋除了一切偏見，坦誠相對(duì)，無憂無慮地去追逐風(fēng)箏。
[少年時(shí)期]—父親的愛
同樣是追風(fēng)箏，此時(shí)阿米爾不單單是把風(fēng)箏當(dāng)成了娛樂項(xiàng)目，而是為了得到父親的愛。
在阿富汗，贏得風(fēng)箏比賽，是讓無數(shù)父母驕傲的事情，缺愛的阿米爾，希望通過比賽能讓父親引以為傲，哪怕只是說一句表揚(yáng)的話。
此時(shí)與其說追逐的是風(fēng)箏，倒不如說是為了追逐那可望不可即的父愛。
[中年時(shí)期]—心結(jié)紐帶
經(jīng)歷了半世沉浮，阿米爾早已身為人父多年沒有再放風(fēng)箏，自閉的索拉博沉浸在自己的世界，直到有一天看到風(fēng)箏，暴露了孩子愛玩的天性，于是阿米爾用風(fēng)箏慢慢打開了自閉孩子的世界。
伴隨阿米爾二十多年的心魔，隨著索拉博的笑容終于煙消云散。故事至此戛然而止，卻留給人無限感慨。
為你，千千萬萬遍。
阿米爾是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛羞@樣的摯友。我們也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩磉呉欢ㄓ羞@樣愿意為你一次次去妥協(xié)愛你的人，而你需要做的，僅僅是珍惜。
不會(huì)有人永遠(yuǎn)不對(duì)你生氣，但有人永遠(yuǎn)都會(huì)原諒你。愿我們想要道歉的時(shí)候，愿我們想要原諒的時(shí)候，那個(gè)人一直都在，從未離開。
《風(fēng)箏》讀書筆記14
孩子是充滿稚氣的，大人永遠(yuǎn)走不進(jìn)孩子的世界，體會(huì)不到孩子的感受，每個(gè)小孩也對(duì)大人的一舉一動(dòng)產(chǎn)生疑問；一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作……而唯一能和孩子溝通的只有玩具。而《風(fēng)箏》一文，作者小的時(shí)候虐殺了自己小兄弟的風(fēng)箏夢(mèng)，他認(rèn)為風(fēng)箏是沒出息孩子做的玩藝。他這樣做對(duì)嗎？
我常常看見年幼的小妹妹拿著芭芘娃娃，在一個(gè)角落里獨(dú)自玩，她可以情不自禁地和它說話，玩上一整天也不厭倦，那是為什么了，通過我的觀察才明白了一切——
因?yàn)樵诿妹玫男哪恐袥]有生命的娃娃擁有頑強(qiáng)的生命力，和正常人一樣，甚至她把娃娃當(dāng)作自己的家人，朋友，當(dāng)別人不理解自己奶聲奶氣的語言時(shí)，她可以與娃娃訴說；當(dāng)她遇到哪個(gè)有趣的事，她可以與娃娃分享自己的喜悅；當(dāng)她有什么寶貝的時(shí)候，她可以偷偷的告訴娃娃……一切一切，在她心中，只有娃娃理解它。
以上的事例，也許我們認(rèn)為幼稚，可對(duì)于她來說，是具有一定的意義，是一個(gè)孩子的夢(mèng)，難道要去破壞女孩唯一的"朋友"么？而作者阻止了小兄弟去放風(fēng)箏是不對(duì)了，因?yàn)樗揪筒涣私庥螒驅(qū)⒆觼碚f比什么都好。就猶如讀書人的對(duì)象是書，他可以拿著書一整天也不嫌膩；猶如旅游愛號(hào)者，要他天天旅游也很開心；猶如鋼琴家，讓她天天依偎在鋼琴身邊他也不會(huì)累……
就是這樣，不同年齡擁有不同的想法，不同的喜好。不要因?yàn)樽约旱南敕ǘザ伦∷说?追求。
《風(fēng)箏》讀書筆記魯迅的《風(fēng)箏》這篇文章，主要講了一開始他覺得這是沒有出息的小孩子所作的玩意，所以，阻止自己的小兄弟玩兒。后來他看了一本書，書上卻說：玩是孩子的天性，不愛玩的孩子長大是沒有創(chuàng)造和對(duì)手能力的。后來才與他的小兄弟一起玩兒。
例如，有一個(gè)農(nóng)村的小孩，他讀書很好，從來不游玩，也不做家務(wù)。后來到了高中，住宿要自己洗衣服了，他卻不會(huì)洗，還遭到同學(xué)們的辱罵，后來，他實(shí)在沒辦法了，就將兩個(gè)同學(xué)殺了，自己跳河自殺，他的父母知道后都很傷心。
魯迅看了那本書后知道了：游戲是兒童最正常的行為，玩具是兒童的天使。因此魯迅也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們讓著，跑著，笑著。后來文章說：于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⑦@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重得落下去了。這時(shí)，我體會(huì)到了魯迅的心情，非常沉重。
所以我們要多動(dòng)手，成為一個(gè)愛動(dòng)手的好孩子。
《風(fēng)箏》讀書筆記15
從魯迅的《從百草園到三味書屋》中可以看出，他小時(shí)候也是充滿童趣的，但是隨著家境的破落，他過早成熟了。童年的生活是艱辛和心酸的。弟弟是那么喜愛風(fēng)箏，但是作為哥哥卻剝奪了他的愛好，于是大家都在一種沒有快樂的氛圍里面度過了童年。讓魯迅后來悔恨的是，自己沒有快樂了，為什么還要?jiǎng)儕Z瘦弱多病的弟弟的'快樂呢？自己連寬恕的機(jī)會(huì)都沒有了，因?yàn)榈艿芤呀?jīng)忘記了這些事情，所以他永遠(yuǎn)背著這樣一個(gè)剝奪別人快樂的負(fù)擔(dān)了。
《風(fēng)箏》中，弟弟無疑是一個(gè)悲劇人物，他喜歡風(fēng)箏沒有錢就自己做，好不容易找來材料快要完工的時(shí)候，被哥哥無情地毀壞了，愛好被扼殺，理想被嘲諷，他應(yīng)該是絕望和憤怒終生難忘的。但事實(shí)并非如此，當(dāng)哥哥準(zhǔn)備求得寬恕的時(shí)候，他早已忘記了這件事情。弟弟是受害者，但卻不自知，這才是魯迅更沉重的原因。
弟弟身上有著阿Q的影子，阿Q總是喜歡容易忘記那些傷害自己的人和事情，當(dāng)傷害者表示懺悔的時(shí)候，被傷害的卻忘記了自己曾經(jīng)是被傷害的，這里折射著人性的弱點(diǎn)，總是喜歡遺忘。
也許《風(fēng)箏》所描寫的這些事情是虛構(gòu)的，但是《風(fēng)箏》中給我們思考的問題是實(shí)實(shí)在在的，魯迅的文章值得我們一遍一遍又一遍地讀。還有兩天，就是魯迅先生逝世xx周年了，但是他的文章所折射出的一些社會(huì)問題、人性問題仍然還在我們身邊，一點(diǎn)都沒有遠(yuǎn)去過。
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