- 相關推薦
互聯網創(chuàng)業(yè)畢業(yè)論文
隨著互聯網的普及,中國的網民數量劇增,互聯網創(chuàng)業(yè)已經成為國民自主創(chuàng)業(yè)的一種途徑。下面是小編為大家整理的互聯網創(chuàng)業(yè)畢業(yè)論文，歡迎參考~
淺析大學生網絡創(chuàng)業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)
一、網絡創(chuàng)業(yè)面臨的機遇
(一)政府出臺一系列政策鼓勵網絡經濟的發(fā)展
在中國，積極發(fā)展網絡市場已經成為一股不可阻擋的洪流，政府大力支持電子商務的發(fā)展。黨的十六大報告指出：“信息化是我國加快實現工業(yè)化和現代化的必然選擇。堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化的……新型工業(yè)化道路�！备骷壵矠榇龠M當地網絡經濟的發(fā)展出臺了一系列優(yōu)惠政策，為大學生網絡創(chuàng)業(yè)提供了寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。比如，2009年國家提出了《電子信息產業(yè)調整和振興規(guī)劃》，2009年浙江省教育廳下發(fā)的《關于對普通高等學校畢業(yè)生從事電子商務(網店)進行自主創(chuàng)業(yè)認定的通知》中，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，2012年浙江省工商局已正式出臺《關于大力推進網上市場快速健康發(fā)展的若干意見》，以引導當前持續(xù)高漲的網絡創(chuàng)業(yè)激情。這些政策都為大學生網絡創(chuàng)業(yè)提供了良好的政策環(huán)境。
(二)網絡創(chuàng)業(yè)所需成本低廉
以網店為例，網店開辦只需要少量的網絡注冊費、制作網頁費用、軟硬件費用等，而不像一般的實體店，需要實體店租賃、水電費、雇用人員、營業(yè)稅等一系列的經常性費用;另一方面，其生產成本也可以降到最低，因為賣家可以在接到顧客訂單后，再向生產廠家訂貨，由生產廠家直接發(fā)貨給買家，這就使得賣家徹底擺脫“積壓貨”的困擾，不需要生產成本進行銷售。此外，使用病毒營銷推廣、郵件廣告、友情鏈接等免費的網絡營銷方式，可以較低的營銷成本達到較好的宣傳效果。
(三)網絡市場發(fā)展?jié)摿薮?/p>
首先，中國的網民數量不斷攀升，從中國互聯網信息中心(CNNIC)發(fā)布的數據來看，截至2012年6月底，中國的網民數量達到5.38億，互聯網普及率為39.9%。2012年上半年網民增量為2450萬，普及率提升1.6個百分點。同時，隨著近年來智能手機的普及，網絡購物在手機上就能實現。2012年6月底，我國手機網民規(guī)模達到3.88億，較2011年底增加了約3270萬人。網民可以利用工作學習的空隙實現隨時隨地消費，簡單而快捷，網民的數量、消費次數也大大增加，網絡市場將進一步擴大。雖然與其他發(fā)達國家相比，中國的網民網購比例不算高，但這正好說明未來網絡市場的巨大發(fā)展性，網絡市場的潛力可見一斑。另外，網絡市場具有開放性，消除了距離障礙，打破了交易的地點限制，資源在全國甚至全球范圍內流動，消費者可以根據自身的經濟實力和喜好購買物品，資源得到了最有效配置。而現代物流業(yè)的迅速發(fā)展為網絡市場提供了強有力的支持。
(四)網絡創(chuàng)業(yè)便于大學生發(fā)揮自身優(yōu)勢，學以致用
一方面，中國的網民大部分為年輕人，思想相對開放，追求個性化。隨著生活水平的提高，網民們的需求結構也發(fā)生了巨大變化，在滿足了吃飽穿暖等物質需要后，更追求舒適、美觀、時尚、個性等方面的精神享受。90后的大學生是網民的重要組成部分之一。他們能從自身角度出發(fā)，積極地接受新鮮事物，大膽創(chuàng)新，從而敏銳地嗅到市場商機所在。另一方面，很多高校開設電子商務、網絡營銷、網頁制作等相關課程，老師們以實際案例教學，大大激發(fā)了學生們網絡創(chuàng)業(yè)的欲望。大學生學以致用，將課堂中的理論知識直接用到實踐中，解決了網絡創(chuàng)業(yè)中的很多技術問題。
二、大學生網絡創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
(一)國內大學生由于應試教育的影響，創(chuàng)新能力有限
大部分大學生因好的創(chuàng)意走上創(chuàng)業(yè)之路，但網絡發(fā)展瞬息萬變，以“吸引眼球”為主要盈利手段的網絡經濟要求網絡企業(yè)推出更多、更好的創(chuàng)意。然而，大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力都是有限的，在離開了課堂學習而又不得不為企業(yè)發(fā)展的種種瑣事所糾纏時，他們的創(chuàng)新能力和市場拓展能力也逐漸萎靡。同時，在高等教育中，大學生一般都處于象牙塔中，很少接受挫折教育，直接導致很多傳統職業(yè)如公務員、事業(yè)單位對這些在創(chuàng)業(yè)初期受挫的大學生吸引力增大。他們中很多人更趨向放棄創(chuàng)業(yè)，追求相對穩(wěn)定、壓力不大的工作。
(二)從大學生整體綜合素質上來講，缺乏網絡創(chuàng)業(yè)心態(tài)，技能落后
網絡創(chuàng)業(yè)環(huán)境與傳統市場環(huán)境相比更透明，競爭更劇烈，與那些在職場上已經摸爬滾打過的人或已有創(chuàng)業(yè)經驗的人相比，剛出象牙塔的大學生在人際關系、實踐經驗、管理意識等方面基本素質的缺乏顯而易見。很多大學生的網絡創(chuàng)業(yè)靈感來自于高校的電子商務大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，在比賽期間取得了優(yōu)異成績。但是一旦投入實踐，大學生們都會遇到各種棘手的問題，經驗不足、怕面對困難導致大學生們很容易放棄已經有所起色的網絡創(chuàng)業(yè)。
(三)整個社會缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍，支持度不高
從整個社會大環(huán)境來看，由于受我國傳統文化中“學而優(yōu)則仕”、“輕商賤利”等思想的深刻影響，大多數人傾向于傳統職業(yè)，對創(chuàng)業(yè)始終持懷疑態(tài)度。而對于創(chuàng)業(yè)過程中可能會出現的失敗，大多數人也缺乏應有的寬容;從家庭來看，生于上世紀五六十年代的父母親們由于經歷了中國的文革和改革開放時期，更加希望孩子們能找一份穩(wěn)定的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子，而不是下海從事這些有巨大風險和壓力的創(chuàng)業(yè)活動;從高校來看，雖然學校老師們鼓勵支持學生的創(chuàng)業(yè)活動，舉辦各種電子商務大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等，但這些僅僅停留在理論上，實踐上的指導很少甚至沒有。大部分大學生迫于現實壓力，都會選擇考公務員、事業(yè)單位、考研等，這種文化氛圍也極不利于大學生創(chuàng)業(yè)。 (四)網絡創(chuàng)業(yè)發(fā)展所依靠的媒介——互聯網存在很大的局限性
就網上購物來說，其局限性還很多。由于在網上看到的商品大多是實物的照片，一件立體的實物縮小許多變成平面的畫片，商品本身的一些信息會丟失，直觀性受到很大的局限。此外，電子商務的管理還不夠完善，相關法律不到位，產生糾紛時很難處置;而電子商務發(fā)展中最大的障礙就是網上交易的安全性。曾有調查公司對電子商務的應用前景進行過在線調查，當問到為什么不愿意在線購物時，絕大多數人擔心的問題是遭到黑客的侵襲而導致信用卡信息丟失。這些電子商務發(fā)展的瓶頸同樣會制約大學生網絡創(chuàng)業(yè)的良性發(fā)展。
(五)網絡創(chuàng)業(yè)后期，籌資困難
網絡創(chuàng)業(yè)后期，必然需要大筆的資金來支持其發(fā)展壯大。但就中國目前的情況來看，籌集資金創(chuàng)業(yè)相當困難。此刻的大學生剛走出學校不久，少數學生仍然在學校念書，想要單純靠自己的力量獲得大筆的資金幾乎不可能。所以必須求助于旁人。而目前我國的資本市場仍欠成熟，融資困難已成為不爭的事實。對于剛走出校門甚至還未畢業(yè)的大學生來說，融資更是難上加難。向銀行借貸，程序繁瑣，困難重重，所以大部分大學生將目光投向民間借貸，而民間借貸資金來源不穩(wěn)定，很容易造成資金斷鏈。網絡創(chuàng)業(yè)在我國是一個比較新的領域，且沒有實體資產，因此融資環(huán)境比實體創(chuàng)業(yè)更差，這使得原本創(chuàng)業(yè)融資困難問題變得更加嚴峻。
[互聯網創(chuàng)業(yè)畢業(yè)論文]相關文章：
1.互聯網創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究論文
2.商法畢業(yè)論文
3.助產畢業(yè)論文
4.教育畢業(yè)論文
5.園林畢業(yè)論文
6.國畫畢業(yè)論文
7.對畢業(yè)論文的總結
8.電力畢業(yè)論文
9.建筑畢業(yè)論文
10.畢業(yè)論文小結
【互聯網創(chuàng)業(yè)畢業(yè)論文】相關文章：
互聯網創(chuàng)業(yè)故事01-20
互聯網基礎說課稿01-18
互聯網合同05-28
互聯網金融平臺口號03-09
[經典]畢業(yè)論文致謝06-21
畢業(yè)論文評語02-25
畢業(yè)論文致謝12-29
(精選)畢業(yè)論文致謝06-21