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      感恩主題的主持稿

      時(shí)間:2023-02-03 21:18:50 主持稿 我要投稿

      感恩主題的主持稿

        在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么你有了解過主持稿嗎?下面是小編精心整理的感恩主題的主持稿,希望能夠幫助到大家。

      感恩主題的主持稿

      感恩主題的主持稿1

        A:尊敬的老師,

        B:親愛的同學(xué)們,

        合:大家好!

        A:今天是開學(xué)后的x場(chǎng)主題班會(huì),很榮幸能和大家一起分享“感恩”這個(gè)主題。

        B:明天不是“三八婦女節(jié)”嗎?為什么不是慶祝三八,而是要感恩呢?

        A:因?yàn)榻裉煲彩且粋(gè)節(jié)日哦,大家不知道吧,今天是第二十個(gè)女生節(jié),每年的這一天,各個(gè)高校都會(huì)有豐富多彩的女生活動(dòng),其中就有感恩父母感恩師長(zhǎng)感恩同學(xué)和社會(huì)的活動(dòng),沒有他們的幫助和支持,就沒有自己自強(qiáng)自立的新女性形象。

        B:原來是這樣,那我們就言歸正傳,先揭開班會(huì)的x篇章——感恩父母。馬克思曾說過:父母的心,是x仁慈的法官,是x貼心的朋友,是愛的太陽,它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!但是,被愛包圍的我們,有沒有體會(huì)到這種愛,珍惜這種愛呢?現(xiàn)在讓我們先來看一條來自泰國(guó)的公益廣告。

        A:我看到有些同學(xué)已經(jīng)淚濕眼底。是啊,對(duì)請(qǐng)我們吃頓飯的人感念不已,而對(duì)多年來一直默默養(yǎng)育著我們的人苛責(zé)以求,這是大部分孩子的通病。從小到大,我們總是把媽媽對(duì)我們的愛和照顧當(dāng)做理所當(dāng)然,所以從來不去珍惜也沒有學(xué)會(huì)感激;叵胍幌,和父母相處的日子,我們都做過什么?做錯(cuò)什么?該怎么做?下面有請(qǐng)第×列同學(xué)從前到后和大家分享一下自己的感受。(同學(xué)發(fā)言)B:還有同學(xué)愿意分享父母做過的一件x令你記憶深刻的事情嗎?請(qǐng)積極舉手,讓我們一同見證,我們可以體會(huì)到父母的愛,我們感恩養(yǎng)育我們的`親人!其他

        親人也可以哦。(同學(xué)發(fā)言)

        A:同學(xué)們說的真好,父母的情記在我們的心里,對(duì)父母的愛付諸實(shí)踐。怎么實(shí)踐呢?每天對(duì)著父母說我愛你們?不一定,這個(gè)可是方法多多哦,現(xiàn)在我和大家分享——走近父母的方法。

        1。多向父母表達(dá)你愛他們。

        主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

        紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

        遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;

        適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

        2。和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

        3。應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

        多向父母說說自己的情況,自己的愿望;

        多傾聽父母的話;

        遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

        4。回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

        5。時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛孩子,決不會(huì)害孩子。

        B:這些方法還真不少,我回家一定試試。有道是:老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。接一下,讓我們拉開班會(huì)的第二篇章——感恩老師。請(qǐng)大家再欣賞一條公益廣告。

        A:大家知道這條公益廣告的名字嗎?它叫《愛如細(xì)水長(zhǎng)流》。是的,老師的愛猶如細(xì)細(xì)的涓流,淌過我們的作業(yè)本,撫過我們的練習(xí)冊(cè)。第4627次鼓勵(lì)我們的勇氣,只為我們的一次成功;第288933次糾正我們的錯(cuò)誤,只為我們的一次喜悅;第7966次教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),只為我們的一次超越,第2766安撫我們的心靈,

        只為我們的一次感謝沒有老師孜孜不倦、不厭其煩的教導(dǎo),就沒有我們?nèi)招略庐、茁壯健康的成長(zhǎng),F(xiàn)在,請(qǐng)我們的老師站上來,各位同學(xué)起立,我們一起說聲——教師,您辛苦了!。

        B:同學(xué)們,從五年級(jí)上學(xué)期張老師開始帶我們到現(xiàn)在,一百多個(gè)日子,大家一定也積累了很多想對(duì)老師說的話。我這里有一張感恩卡,不過它是空白的,需要我們大家去填滿。請(qǐng)大家每人撕下一張心形便箋,可以把老師做的印象x深刻的一件事寫上去,也可以把老師說的銘刻心底的一句話寫上去,還可以寫上對(duì)老師的衷心祝福,班會(huì)結(jié)束后我們一起把空白填滿,送給老師。

        A:我們這節(jié)班會(huì)怎么看著像催淚PATTY呢。無論是父母,還是老師,都曾經(jīng)為我們默默付出,不求回報(bào),不僅是他們,同學(xué)之們,又有誰,沒得到過其他同學(xué)的幫助、支持和鼓勵(lì)呢?接下來,讓我們拉開第三篇章的序幕《感恩同學(xué)》。B:每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。

        A:那么今天,我們有禮物嗎?

        B:怎么說呢?準(zhǔn)確地講,它是一個(gè)游戲,但它何嘗不是一件珍貴的禮物?這個(gè)游戲的名字叫做《發(fā)現(xiàn)你的美》。我這里有56個(gè)同學(xué)和張老師的名字,待會(huì)抽到誰的名字,誰就上來抽出另一位同學(xué)的名字,并對(duì)他說出你對(duì)他的贊美。大家都聽明白了嗎?

        A:好,現(xiàn)在開始抽取x位同學(xué)的名字×××,請(qǐng)上臺(tái)來抽出另一位同學(xué)的名字。(有名字一面朝向臺(tái)下展示)××,好,請(qǐng)你贊美一個(gè)我們的好同學(xué)××吧。(大家鼓勵(lì),看時(shí)間抽取5—15組結(jié)束)

        B:好感動(dòng)哦,世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn),這句話真不錯(cuò)。

        A:時(shí)間過得好快,不知不覺,這節(jié)班會(huì)課就要接近尾聲了,相信每位同學(xué)都對(duì)感恩有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛。對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。x后,讓我們讀一下大屏幕的文字,從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)感恩你身邊的每一個(gè)人。

        B:感恩教育主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝老師,謝謝同學(xué)們。

      感恩主題的主持稿2

        主持人甲:是誰把我們帶到這個(gè)可愛的世界?

        主持人乙:是誰用那甘甜的乳汁哺育我們?

        主持人甲:是誰扶我們蹣跚學(xué)步?

        主持人乙:是誰教我們咿呀學(xué)語:

        合:是您,我們親愛的媽媽!讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮。▋蓚(gè)同時(shí)向到會(huì)的.媽媽們行隊(duì)禮)

        主持人甲:您用汗水和心血,來養(yǎng)育我們。

        主持人乙:您是大樹,您是小河,您如此偉大!

        主持人甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

        合:四、(2)班《感恩母愛》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        結(jié)束語:

        主持人甲:老師告訴我們“百善孝為先”,下面我們請(qǐng)班主任老師講話。

       。ㄖ鞒秩斯恼茪g迎,請(qǐng)班主任老師上)

        主持人乙:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

        主持人甲:樹欲靜而風(fēng)不止,

        主持人乙:子欲養(yǎng)而親不待。

        合:人生有限,感恩無限,讓我們從小事做起,來感恩母親!

        合:現(xiàn)在,我宣布四、(2)班《感恩母愛》主題班會(huì)到此結(jié)束!

      感恩主題的主持稿3

      親愛的孫云老師,家長(zhǎng)、朋友、老師和同學(xué)們:

        下午好!

        今天,在我們學(xué)校新建的操場(chǎng)上,4000多名學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和朋友加上孫云先生就感恩節(jié)教育發(fā)表了主旨演講。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校3000多名師生和數(shù)千名家長(zhǎng),對(duì)孫云先生在學(xué)校的講話表示最熱烈的歡迎,并對(duì)孫云先生欣然同意擔(dān)任學(xué)校的道德顧問表示衷心的感謝。同時(shí),我謹(jǐn)代表學(xué)校向20xx多名在百忙之中前來參加學(xué)校教育活動(dòng)的家長(zhǎng)和朋友表示衷心的感謝。

        近年來,我們迪崗小學(xué)一直秉承“包容、和諧、差異”的文化理念,努力打造寬容與教育的品牌。這學(xué)期,我們計(jì)劃了一系列的`教育活動(dòng)。愛國(guó)主義教育、集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動(dòng)是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉辦的第一次大型主題教育活動(dòng),是我們這學(xué)期校本德育活動(dòng)的重要內(nèi)容,也是我們“手拉手文化”的又一創(chuàng)新。

        “學(xué)會(huì)感恩——?jiǎng)?chuàng)造美好生活”,感恩教育主題演講是孫云感恩教育和精神成長(zhǎng)研究與實(shí)踐的精髓。每一個(gè)場(chǎng)景都震撼人心,催人淚下,被譽(yù)為“最震撼的演講,最難忘的演講”。孫先生感人至深、充滿激情的演講,幫助許多人重新樹立了對(duì)生活的信心,找到了人生的方向,使許多人學(xué)會(huì)了愛、原諒、祝福和感激,從而使人變得更好。

        讓我們用心去感受,去體驗(yàn),去理解。希望在座的各位都能受洗一次,成為一個(gè)感恩的人。讓我們以學(xué)校為紐帶,真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)攜起手來,為孩子的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x老師和孫老師的演講團(tuán)隊(duì)。謝謝你

      感恩主題的主持稿4

        一、真情導(dǎo)入

        甲:同學(xué)們、爸爸媽媽們,大家下午好!首先,我說一個(gè)英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照。

        乙:今天我們班舉行以《感恩父母回報(bào)于行》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,回報(bào)父母。

        甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

        乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

        甲:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。

        乙:我們的父母,在我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時(shí),照亮我們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢?

        二、拷問心靈

        甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

        問題1:你知道父母的生日嗎?

        問題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?

       。S機(jī)抽生回答,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))

        乙:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻!

        三、體悟親情

        甲:我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》,你們知道這首歌曲的來歷嗎?

        (配樂朗誦)

        乙:其實(shí),我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣,他們生下我們后,用一生的愛來滋潤(rùn)我們稚嫩的心靈。

        甲:他們用火熱的愛溫暖我們的一生。

        乙:下面請(qǐng)大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

        首先掌聲有請(qǐng)×××同學(xué)。

        甲:再請(qǐng)ⅹⅹⅹ同學(xué)上來演講。

        ……

        甲:一件件生活的小事,蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的'恩。

        乙:一句句動(dòng)人的話語,洋溢著父母對(duì)我們的情。

        四、真情告白

        (播放《人生的第一次》)

        甲:我第一次聽到地喲,是你的喊;

        乙:我第一次看到地喲,是你的臉;

        甲:我第一次偎著地喲,是你的胸口;

        乙:我第一次熟悉地喲,是你的眼;

        甲:我第一步走地路喲,是你把我攙;

        乙:我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;

        甲:我第一次穿地衣喲,是你為我連;

        乙:我第一次聽懂地稱呼,是你叫我鐵蛋蛋.

        甲:我第一次掙下地錢,捧到你眼前;

        乙:我第一次愛上地人哦,領(lǐng)到你跟前;

        甲:無論我走到哪里,總把你掛念;

        乙:我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋.

        五、感恩于行

        甲:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的思情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢?

       。ㄕ(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

        乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻(xiàn)給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事,但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。

        甲:不知不覺,我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上。

        乙:今天,就讓我們真誠(chéng)地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”

        (全班齊說。)

        甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

        乙:常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

        甲:讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

        乙:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起。請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,按照順序上來簽名。

       。ǚ乓魳罚骸陡卸鞯男摹罚瑫r(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名)

        合:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜……

        六、心靈溝通

        甲:各位在場(chǎng)的爸爸媽媽和老師,此時(shí)此刻,你們有什么話想對(duì)我們說呢?

        乙:下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表×××發(fā)言。

        甲:下面有請(qǐng)班主任徐老師講話。

        七、結(jié)束語

        甲:鮮花可以枯萎,

        乙:滄海可變桑田。

        合:但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!祝天下的父母平安、健康、快樂!

        甲:各位老師、各位同學(xué)

        乙:親愛的爸爸媽媽們

        合:我們初一8班《感恩父母回報(bào)于行》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨,再見!

      感恩主題的主持稿5

        甲:各位領(lǐng)導(dǎo):

        乙:各位老師:

        丙:親愛的同學(xué)們:

        合:大家好!

        甲:五月的天空,心的雨巷,一簇康乃馨緩緩地打開。乙:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。

        丙:融入陽光雨,采擷一把五月的芳香,遙寄柳笛,吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的心語。

        合:涉進(jìn)五月綿長(zhǎng)的.構(gòu)思,音樂是初夏的露珠,閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

        甲:所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過,在這樣的一個(gè)季節(jié),為母親送上最真摯的祝福。

        乙:這份親情綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn),無私付出中訴說著歲月的故事,這是心靈的梵音與自然的合奏。

        丙:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做著快樂的舞蹈。

        合:親情永恒,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的贊歌。

        甲:請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,演唱者:二年三班李可欣。乙:一曲深情的歌曲拉開了朗讀比賽的序幕,下面我宣布“感恩的心”朗讀比賽正式開始。

        結(jié)束語

        甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

        乙:擷一縷五月的鮮花,給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放快樂,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)美麗幸福!

        丙:祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!

        合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!

        感恩主題班會(huì)的開場(chǎng)白和結(jié)束語

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