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      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

      時間:2024-11-13 10:51:21 曉璇 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用31篇)

        歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又將翻開新的一頁,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家分享。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用31篇)

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

        第一章 認識自我

        1、職業(yè)興趣

        我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據(jù)自己的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

        2、職業(yè)價值觀

        我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

        3、性格特征

        如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據(jù)個人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

        4、勝任能力

        由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的'做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。

        5、自我分析小節(jié)

        根據(jù)以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調,和諧發(fā)展。

        第二章:環(huán)境分析

        1、家庭環(huán)境

        我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

        2、學校環(huán)境

        說實話,我所就讀的是一所普通?圃盒,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環(huán)境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環(huán)境,一個學習平臺,我在學校的專業(yè)學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。

        3、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油,農民工,研究生,本科生都在為各自額 工作激烈的

        第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

        1、職業(yè)目標的確定

        結論:職業(yè)目標——將來從事會計、出納或審計職業(yè)

        職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

        職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

        2、 個人的 SWOT 分析

        現(xiàn)在結合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

        1 、 Strengths (長處、優(yōu)勢)。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經(jīng)驗方面,本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。

        2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先,在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,以后的升遷也有一定的障礙。

        3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,努力地加強自己的業(yè)務能力,尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次,要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗,以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化,必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。

        4 、 Threats (威脅、風險)。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

        第四章 評估調整

        職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

        1、評估的時間

        在一般情況下,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,要隨時評估并進行相應的調整。

        2、規(guī)劃調整的原則:因時而動、隨機應變

        根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:

        20xx年—20xx年

        完成主要內容:

        a) 學歷、知識結構:獲得大學?莆膽{,英語過三級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。

        b) 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力

        20xx—20xx年

        完成主要內容:

        a) 學歷、知識結構:獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

        b) 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,提高人際關系網(wǎng)的質量。

        20xx年以后

        進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關系,不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

        3) 短期目標規(guī)劃

        千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

        A、大學在校期間總體規(guī)劃:

        1、思想政治方面:提高思想認識,加入中國共產(chǎn)黨

        2、學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),拿到會計師資格證書

        3、個性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

        4、身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質。

        B、大學三年具體規(guī)劃:

        1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。

        2、大二:英語通過基本能力測試。

        3、大三:考取會計師資格證,并為升本做準備。

        五、結束語

        以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。但是我們都知道,計劃是趕不上變化的。無數(shù)的變化也確實論證了這句話。我能做的,就是在變化來到之前,按照我的計劃前進。如果再出現(xiàn)變化,會做適當?shù)恼{整。我非常清楚,一個不努力的人,別人想拉你一把,都找不到你的手在哪里。所以我會努力的!

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

        俗話說:行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈,各類人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯復雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標,但是終極命運卻有天壤之別,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高,讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現(xiàn)實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注,當聽到這個活動時,就覺得是個嚴肅的人生話題,平靜的內心又起波瀾,反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

        一.自我定位——“正確認識你自己”

        1.自我描述

        (1)興趣愛好:看書、寫作、音樂、運動等等

        (2)性格特點:感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,能吃苦,抗壓力強,適應能力強,容易接受新鮮事物……

        2.職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,不過需要時間和機遇。

        3.價值定位:雖然金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質財富,這是人生的第一個追求,當?shù)玫綍r就應該有兼濟天下的胸懷,成功轉型。對于剛從大學走出社會來說,第一步就是能夠立足社會,同時建立可靠人脈和社會經(jīng)驗,在條件允許的情況下,可以有一筆儲蓄,當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信,其實每個人都是人才,關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng),很多時候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。

        二.環(huán)境分析——“當我沒有能力去改變環(huán)境時,要適應環(huán)境,改變自己”

        我的`家庭條件不理想,父母的期望就是多學知識去改變家庭現(xiàn)狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么,這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),尋求別的理想職業(yè),只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。

        當今社會,政策開放,無處不充滿商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財富,社會依然殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律 ,并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已。

        三.確立志向——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”

        很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里,曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學家,但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存,F(xiàn)在呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。

        殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會,適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門,學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

        四.職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有,無所謂無的,正如這地上的路,其實地上式?jīng)]有路的,走的人多了也便成了路!

        人生的路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。

        (1) 大學期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時間可以多了解社會,學些實用性強的知識,盡管學業(yè)不理想,但還是應該每天進步點,相信不管學什么,總有一天用的上的,只是時間的問題了。

        (2) 畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務和處事能力,也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應該積極規(guī)劃下一個人生目標

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

        轉眼間,我的大學生涯已經(jīng)走過了三年,這三年,我每天都是很機械地在重復著做些以為該做甚至可有可無的事情,一天天的消磨時光,對未來也相對迷茫。畢業(yè)在即,在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一份良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的,它可以增加自己的信心,使自己有一次深刻認識自我的機會,讓我知道我喜歡干什么?我能夠干什么?我適合干什么?也讓我意識到未來是掌握在自己的手中,抓住機會,給自己,給未來!

        一、自我認知

        1、個人性格

        優(yōu)點:外向,活潑開朗,待人真誠熱情,樂于助人。做事認真踏實且負責,只要認為應該做的事,不管有多少麻煩都會去做。喜歡與人交往,善于交談,非常注重團隊精神。學習能力強,在專業(yè)課的學習上也懷有極大的熱情。

        缺點:一直都認為自己的自控力很差,有時僅僅一件小事,也一拖再拖,更別談一些大的計劃了。在做事方面,不夠細心,缺乏耐心,缺乏應有的自信和獨立性,容易依賴別人。還有就是我的時間觀念較差,也正因為這,被朋友們冠予了“不守時”的罪名。

        2、興趣愛好

        在學習空閑之余,我喜歡聽些流行歌曲放松心情;周圍很安靜的時候,我喜歡看一些散文詩歌,陶冶一下情操;周末期間,我就會打打網(wǎng)球,鍛煉鍛煉身體,畢竟勞逸結合才更能突顯效果。在專業(yè)方面,對網(wǎng)頁設計和Photoshop有很大的興趣。

        3、能力分析

        大學三年中,零零散散的也學了很多不同方面不同領域的知識,這也能較好的增長自己的知識面,全方位的發(fā)展。在專業(yè)課方面,目前學的最多的就是編程語言,C語言,JAVA語言,匯編語言等等。雖然學的多,但真正學精的卻很少。另外,在大學期間,雖然自己有過兼職經(jīng)歷,但社會實踐能力還是遠遠不夠。所以根據(jù)自己目前的實際能力,畢業(yè)之后到底能夠做什么,心里還是個未知數(shù)。編程師,軟件開發(fā)師,感覺這些都離自己好遠,太不現(xiàn)實,甚至電腦組裝與維修人員,自己都不夠格。我想在大學期間,自己還應該多多參加社會實踐活動,在各種活動中提高自己。另外要扎實自己的專業(yè)知識,不管是在學校還是以后工作,都要繼續(xù)學習,使自己不斷的進步,發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,完善自我。

        4、適合方向

        由于自己的性格,我不太喜歡整天東奔西跑的工作,如市場銷售人員、調查人員等。而且,由于自己對網(wǎng)頁設計和Photoshop極大的興趣,再加上專業(yè)課也學了一些相關的網(wǎng)頁編程技術,如JSP、ASP等,所以對我而言,最理想最適合的職業(yè)目標就是網(wǎng)站設計師。畢業(yè)后我也會朝著這個方向,去發(fā)展,去拼搏。

        5、看重因素

        在職業(yè)生涯中,選擇什么樣的工作,從事什么樣的行業(yè),最重要的是自己要有興趣,可以激發(fā)潛能去做好它。不要因為哪個行業(yè)熱門就什么都不想的拼命往里鉆,可能這個行業(yè)自己根本就不喜歡,甚至討厭,一味地盲目只會給自己的.職業(yè)生涯帶來種種壓迫甚至不幸。所以,在選擇職業(yè)前,一定要慎重考慮,自己究竟喜歡做什么?適合做什么?拋開一切的外在因素。畢竟,人的一輩子,不僅要活的精彩,更要活的快樂。

        二、職業(yè)環(huán)境認知

        1、專業(yè)環(huán)境

        計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。其特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡開發(fā)、軟件設計等等各個IT行業(yè),IT產(chǎn)業(yè)已成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。當然,自己以后也想往這條路線發(fā)展,成為一名IT行業(yè)中的網(wǎng)站設計師,雖然自己現(xiàn)在的能力還遠遠不夠,但我相信,未來掌握在自己的手中,我會通過不懈的努力,朝著這個方向,朝著這個目標,前進!

        2、就業(yè)環(huán)境

        市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī);,推動了計算機技術人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿組織以后,計算機應用人才更是供不應求。

        目前,IT人才仍是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。而現(xiàn)在,許多企業(yè)都需要大量的網(wǎng)站設計人員,企業(yè)里制作網(wǎng)站的目的是為了給企業(yè)帶來潛在的客戶群體?傊,IT行業(yè)的就業(yè)前景還是比較理想的。

        3、家庭環(huán)境

        我的父母都是普普通通的農民,所以在專業(yè)選擇和學習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議,但父母一路以來的支持,寬容,給予了我很大的動力。父母不會強求我必須做什么,在許多方面都很支持我的選擇。其實,所有的父母都一樣,都希望自己的子女過的好,過的幸福。

        4、社會環(huán)境

        在目前社會的環(huán)境下,計算機專業(yè)還是比較熱門的,各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計算機人才。但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加,社會競爭也越來越激烈,行業(yè)內的政策也比較緊,難度也比較大。再加上現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,計算機、因特網(wǎng)等也得到越來越廣泛的使用,這無疑對我們的就業(yè)提供了無形的幫助。

        三、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑

        1、職業(yè)目標

        通過自我認知和職業(yè)環(huán)境認知,我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標—網(wǎng)站設計師。

        網(wǎng)站設計師,在網(wǎng)絡行業(yè)習慣上稱為網(wǎng)站美工或網(wǎng)站設計。工作范圍在分工細化的公司或團隊介于網(wǎng)站策劃與網(wǎng)站制作之間,在部分公司或團隊,網(wǎng)站設計師身兼網(wǎng)站設計與網(wǎng)站制作兩個職能。網(wǎng)站設計師在團隊合作中屬于中間環(huán)節(jié)。

        作為網(wǎng)站設計師,必須要了解網(wǎng)絡表現(xiàn)形式,了解網(wǎng)絡頁面流行趨勢;要有較好的審美,原則上需要了解并參與用戶體驗設計環(huán)節(jié);部分公司或團隊要求網(wǎng)站設計師同時需承擔頁面制作職能,因此要求網(wǎng)站設計師精通SEO優(yōu)化細節(jié),精通W3C標準;還要求網(wǎng)站的UI設計。

        2、發(fā)展路徑

        作為網(wǎng)站設計師,可以在專門為企業(yè)建站的網(wǎng)絡公司工作,給公司客戶的網(wǎng)站進行設計;也可以就職于大型的網(wǎng)站公司,專職為公司網(wǎng)站進行設計。經(jīng)過多年設計經(jīng)驗的積累,可以選擇做兼職網(wǎng)站設計師。不喜歡坐在辦公室的設計師還可以選擇在家工作,成為Soho網(wǎng)站設計師。此外,有能力的網(wǎng)站設計師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設計經(jīng)驗,還要有良好的客戶源。

        對于掌握了行業(yè)信息來源和理論基礎的網(wǎng)頁設計師而言,如果有良好的文案功底和創(chuàng)新思維,可以向網(wǎng)站策劃發(fā)展。

        四、制定行動計劃和策略

        1、大學期間實施計劃

        大學的四年時光很快就要結束了,如果現(xiàn)在才制定計劃那肯定是太遲了。到目前為止,制定了很多計劃,有完成的也有沒有實現(xiàn)的。

        完成的計劃:在大一大二期間,順利的通過了英語四級和計算機二級,并且也參加了很多大大小小的比賽,拿到了一些相關的獲獎證書。另外,通過參加的活動以及在校園無憂網(wǎng)和方特的兼職經(jīng)歷,自己的與人交往能力和人際交流技巧都有了顯著的提高,社會實踐能力也得到了相應的提高。

        未實現(xiàn)的計劃:到目前還沒有通過英語六級,還有競選班委以及競聘廣播站編輯部的失利。目前的計劃:還有一年,大學四年生涯就要畫上句號了。在社會競爭日益激烈的今天,在這個滿是研究生、碩士生、博士生的社會中,一個普通的本科生已不能融處,所以,我決定選擇考研。在還有半年的時間里,我會不惜一切代價,把所有的精力都放在考研上,承載著老師和家長的期望,積蓄一切力量,在最后時刻奮力一搏,沖到終點。

        2、畢業(yè)后3年內的計劃

        第一年:如果考研成功,那么畢業(yè)后就會繼續(xù)在學校里深造學習,繼續(xù)為網(wǎng)站設計師的目標而努力。如果失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作經(jīng)驗,總結工作教訓,在這期間我仍然會不斷學習,不斷充電。通過在大學期間對計算機專業(yè)的理論學習,再結合實踐經(jīng)驗,希望能夠在一家IT行業(yè)相關的部門做與網(wǎng)站設計師相關的工作,從底層做起,積累經(jīng)驗。

        第二年:繼續(xù)在公司里打拼,好好表現(xiàn),通過自己的努力,希望可以在網(wǎng)站設計方面有更好的建樹,從而能有機會輔佐公司里專業(yè)有經(jīng)驗的網(wǎng)站設計師進行網(wǎng)站設計工作。

        第三年:希望自己不要只是輔佐工作,通過學習和努力,自己有能力來獨自完成網(wǎng)站設計的主要工作,從而成為專業(yè)的網(wǎng)絡設計師。我也會繼續(xù)學習深造,朝更高更遠的目標邁進。

        人生,就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌,而我們已在不知不覺中勾開拉環(huán),無法預知保質期。我知道,人生以后還有許多規(guī)劃需要去制定、去完成,我現(xiàn)在能做的,也只有凝神聚力,奮力拼搏!大學驛站只是人生道路上的一道風景,而我就是要在這個站點上放飛理想,展現(xiàn)風采,而不至于留下遺憾。我始終相信機會是留給有準備的人的,我們在做任何事情之前,都要時刻準備著。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

        一、前言

        為了加強學生的就業(yè)競爭力,加深對職業(yè)的認識,學校給我們開設了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程,它可以迫使我們去思考一些我們一直都不愿去面對的問題——未來的自己。在這個競爭激烈社會,大學生已經(jīng)不再是什么高學歷了,很多人對大學生都存在很多的質疑,大學畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當代大學生的心中根深蒂固,對未來的恐懼導致不敢展望未來,不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學期修了這門課程,它使我有勇氣認真的剖析自己,從感性和理性的角度認識我的專業(yè),規(guī)劃我的未來職業(yè),我將朝著自己的目標,按照計劃,一步一步實踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        二、職業(yè)分析

        1、職業(yè)選擇:化學教師

        我所學的是化學師范專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè),是因為我熱愛“舞臺”,我將講臺看作是舞臺。歌手喜歡歌迷的吶喊,而我喜歡學習關注的眼神,所以我選擇做一名人民教師。在大學的前兩年一直都在進行義務支教,在這個過程當中和學生接觸很多,學生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心,我不僅要做一名教師,而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。

        2、工作內容:

        教育型:所從事的主要內容包括:向學生進行知識的講解,對班級進行管理,學生思想道德教育,對于教育教學的研究,當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務,就業(yè)范圍可以遍布整個教育領域。

        研究型:以化學基礎知識為理論基礎,參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質檢型:工作內容主要包括負責企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作,負責質檢部門日常管理工作,根據(jù)產(chǎn)品質量表追編制和修訂有關的檢驗操作規(guī)程進行審定。

        3、職業(yè)勝任條件:

        A、專業(yè)要求:要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課,并且應具有教師資格證,較強的語言組織和表達能力,基本的實驗操作技能;從事質檢工作的要掌握化學專業(yè)尤其是分析化學科亨的基本理論,基礎知識,基本技能,并應具有化學檢驗員的資格證書;能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起,了解工作流程及相關法規(guī)。

        B、非專業(yè)要求:達到英語公共四級水平;能夠熟練使用計算機的.office等辦公軟件,并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平,獲得師范技能合格證書(兩筆:鋼筆、粉筆)。

        4、就業(yè)和發(fā)展前景:

        A、就業(yè)方向:化學師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;也適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

        B、就業(yè)前景:我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科,也是化學最有活力的方向。它的應用極廣:高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。

        從就業(yè)上講,崗位也比較多但要求很高,要具備一定的能力和素質,同時工作很辛苦,同時也是高薪行業(yè)。有機化學涉及比較多,主要是有機合成,應用在材料,醫(yī)藥等方面,這個研究可是很搞錢的。制藥,化妝品,保健品,生化的本質都是有機化學,人活著必然要追求長壽,健康和青春---保健品,藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè),而他們的基礎就是有機化學。

        三、自我分析

        我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人。我的長處是喜歡觀察,我總是對周圍的一切都充滿好奇心,喜歡新鮮的事物。我是一個樂觀,開朗的女孩,雖然不擅長際交往,但身邊還是有不少真心的朋友,另外,我是一個喜歡向別人學習的人,我覺得向別人學習是一種很好的自我提升方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習,以一個旁觀者的身份對它們的行為,做出評價,從而學到他們的優(yōu)點,改進他們的缺點,達到自我提升的目的。另一方面,我也有著許多缺點,我經(jīng)常是一個三分鐘熱度的人,干事情缺少恒心,同時,我的記憶能力,表達能力和溝通能力都有待提高,我是一個怯于表現(xiàn)自己的人,有時候過于低調,導致很多時候都會被別人忽略。我也很喜歡涉獵一些有關食物安全的知識,給周邊的親人,朋友講授我們周邊的食品安全問題,例如方便面的壞處,餅干的壞處之類的家庭食物的問題。我覺得每個人都擁有無限的能力,沒有誰生來就會比別人差,能力都是鍛煉出來的,只要我們肯去花心思,鍛煉自己,我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

        四、自身的現(xiàn)狀與職業(yè)目標之間的差距

        1、理論知識方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力,但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統(tǒng)性、全方面等方面尚有欠缺。

        2、實驗操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基礎的操作技能,但是與實際應用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。

        3、所設計的專業(yè)領域過窄,對化學專業(yè)方面的應用英語知之甚少,應該培養(yǎng)有方法有條理的借助參考文獻的能力,以便更廣更深層次的拓展自己;知識結構過于簡單,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應該對相關學科廣泛涉獵,特別是與化學領域有交叉點的學科。

        五、實現(xiàn)職業(yè)目標的計劃

        轉眼間,我的大學只剩下短短1年的時間了,而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點什么呢?為了綜合提升自我,從而能夠微笑應對畢業(yè)后的機遇和挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的貼點分析,并針對自身能力素質與目標的差距情況,制訂了以下的計劃:在即將到來的暑假,通過各種手段找尋見習的機會,到社會上去實戰(zhàn),豐富自己的建簡歷,在求職的過程中成長。在大四學年,到教育部門進行教育實習,在老師的指導下完成畢業(yè)論文,完善自己的大學生涯。

        六、結束語

        這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道自己不論是在專業(yè)知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業(yè)有很大的差距,可是我不會泄氣,因為在我看來有差距并不可怕,可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以,我會一直向著我的目標不斷努力的。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

        一、自我分析

       。ㄒ唬┬彰盒≮w,1991年,獨生子,生長在福州,祖籍河南新鄉(xiāng)。

       。ǘ⿲I(yè):藝術教育,專長:古箏,興趣愛好:舞蹈,聲樂,關注與音樂相關的事物,閱讀各種書籍,水粉畫,兒童畫,裝飾畫等。

       。ㄈ┇@獎狀況:20XX年首屆海峽兩岸古箏琵琶大賽古箏成人組:銅獎

        二、霍蘭德性格傾向測試結果

       。ㄒ唬┧囆g型:

        具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征,表現(xiàn)為

        1、喜愛藝術性的職業(yè)或情境,避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境

        2、富有表達能力和直覺、獨立、具創(chuàng)意、不順從(包括表演、寫作、語言),并重視審美的領域

        (二)傳統(tǒng)型:

        具有順從、謹慎、保守、自控、服從、規(guī)律、堅毅、實際穩(wěn)重、有效率、但缺乏想象力等特征,表現(xiàn)為

        1、喜歡傳統(tǒng)性質的的職業(yè)或環(huán)境,避免藝術性質的職業(yè)或情境,會以傳統(tǒng)的能力解決工作或其他方面的問題

        2、喜歡順從、規(guī)律、有文書與數(shù)字能力,并重視商業(yè)與經(jīng)濟上的成就。

       。ㄈ┈F(xiàn)實型:

        具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉的特征,表現(xiàn)為

        1、喜愛實用性的職業(yè)或情境,以從事所喜好的活動,避免社會性的職業(yè)或情境

        2、用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題,較缺乏人際關系方面的能力。

        3、重視具體的事物,如金錢,權力、地位等。

        我眼中的自己:做事情比較有毅力,嚴謹,理性,善于洞察事物并發(fā)現(xiàn)其本質,MBTI職業(yè)性格測試:性格類型傾向為“ INTJ ”(內向直覺思維判斷)

        在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

        INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使他們達到目標。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀,他們能夠看到新計劃實行后的結果。他們對自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的,INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,他們通常持懷疑態(tài)度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們,只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家,具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。他們天生精于理論,對于復雜而綜合的概念運轉靈活。他們是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家,通常能清楚地看到任何局勢的`利處和缺陷。對于感興趣的問題,他們是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計劃,他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔,使他們獲得許多成就。

        您適合的領域有:科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創(chuàng)造性行業(yè)

        三、環(huán)境分析

       。ㄒ唬┘彝キh(huán)境:從小在藝術大院長大,以及爺爺從事音樂行業(yè),受到周邊音樂氛圍良多,但父親則是XX圖書館館員,母親是做證券業(yè)的。

       。ǘ⿲W校環(huán)境:由于學校所學的專業(yè)需要學習國門課程,到畢業(yè)為之藝術教育專業(yè)大概學過三十多門課程,其中美術和音樂的多數(shù),據(jù)我了解,歷屆學姐學長們畢業(yè)后大多先選擇招考,其次去培訓機構,最后才是轉業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)。

       。ㄈ┚蜆I(yè)環(huán)境:藝術教育專業(yè)就業(yè)前景如下:

       。1)藝術教育專業(yè)畢業(yè)生中,64%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作,36%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算,該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為6、40,與其他專業(yè)相比,應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

       。2)藝術教育專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為20%,46%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5/28,與其他專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

        (3)27%的藝術教育專業(yè)畢業(yè)生認為“完全能夠”或“比較能夠”適應全球化競爭的需要,認為“不太能夠”和“完全不能”適應全球化競爭需要的畢業(yè)生為32%。按照10分制進行計算,該專業(yè)的全球化指數(shù)為5/74,與其他專業(yè)相比,全球化指數(shù)為中等偏下。

        藝術教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的藝術基礎理論知識和美術、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能,能從事學校的藝術教育教學、訓練、競賽工作,并能從事學校藝術科學研究工作、學校藝術管理工作及社會藝術指導等工作一專多能的復合型藝術教育專業(yè)應用型人才。

        四、職業(yè)規(guī)劃SWOT分析

       。ㄒ唬┑谝恢驹福鹤鲆粋小學老師,課外教古箏。優(yōu)勢:小學老師生活有規(guī)律,工資穩(wěn)定,略勢:工資低,生活安逸,接觸的人群少,機遇:有可能升職成為組長之類的職位,挑戰(zhàn):可以接觸各種性格的兒童。

       。ǘ┑诙驹福鹤约恨k班教古箏

        (三)優(yōu)勢:工資優(yōu)厚,見效快;略勢:不夠穩(wěn)定,工資可高可低,親力親為

       。ㄋ模C遇:擁有更多的學生,或者如果辦的好,說不定能擁有自己的員工

       。ㄎ澹┨魬(zhàn):要有足夠的耐心教導學生,

       。┚唧w規(guī)劃(短期、中期、遠期)

       。┮(guī)劃未來:目前以古箏專業(yè),所以非常希望畢業(yè)后也能從事古箏教師。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

        我是一名應用化學專業(yè)的大學生,專業(yè)的設定是讓我日后能成為一名擁有化學知識和技能的人員,而我本人對考取公務員充滿了期盼。首先我要正確的認識自己,正確認識考取公務員需要什么知識技能,怎樣才能實現(xiàn)夢想。故做此職業(yè)規(guī)劃:

        一、長期規(guī)劃

        時間:(20xx年-20xx年,在校期間三學年)

        完美愿望:學業(yè)有成,能順利考取公務員或找到理想工作

        方向:公務員或企業(yè)基層人員

        總體目標:完成公務員考試

        二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

        (一)社會大環(huán)境:

        受金融危機的影響,就業(yè)形式嚴峻,作為大學生的我務必學一技之長來迎接挑戰(zhàn),為三學年后踏入社會打下基礎。

        (二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

        本專業(yè)畢業(yè)生能夠在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。(部門包括:各級質量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。)

        應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

        三、個人分析

        (一)自身現(xiàn)狀:本人做事速度快,講求效率,有職責感,善于自我約束,能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進事情并掌控局勢,敏銳,對細節(jié)有出色的記憶力,善于組織,能夠系統(tǒng)化、結構化地通過有效的方式安排時間并達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條,按照計劃和步驟行事。

        (二)自我分析:

        1、我是誰

        我是應用化學專業(yè)的學生,我是一個有極強的邏輯性、十分喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析,而且有很強的推理潛力。通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進行決定和決策,善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,不協(xié)調和無效的部分,并做出用心改善。

        2、我想做什么

        每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻,實現(xiàn)自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

        3、我會做什么

        在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓練,鍛煉了我的潛力,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛煉了我的實踐動手潛力,也鍛煉了我的社交潛力。

        4、環(huán)境支持或允許我做什么

        我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡大學生支援西部建設,也為我個人的發(fā)展帶給了契機。

        5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么

        我的理想就是考取公務員。平凡中孕育著偉大,雖然辛苦著,卻也收獲著。

        四、職業(yè)目標分解與組合

        職業(yè)目標:公務管理人員。

        1、20xx年12月:通過計算機二級和英語四級考試已具備潛力:當班長多年具有必須的管理和組織潛力。

        2、20xx年12月通過英語六級考試

        3、20xx年6月:學歷目標:通過公務員考試

        職務目標:公務員

        潛力目標:鍛煉自身交際溝通潛力,增加社會經(jīng)驗

        經(jīng)濟目標:能夠自己養(yǎng)活自己

        五、成功標準

        我的成功標準是能夠順利完成全部學期的學業(yè)課程,取得每科的.學分,能順利畢業(yè),并考取公務員。莫等閑,白了少年頭,空悲切,岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。

        有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一向苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運不公,現(xiàn)實殘酷;我們甚至學會了放縱自己,可當再回首,風風雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。所以我們不能逃避,更不能放下,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的,別人行我也必須行。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

        一、前言

        沒有企圖對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進行一個長期的計劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,人們的生活節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代發(fā)展非?。如果如我們脆弱的個體,不加緊自己的腳步,跟隨時期的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

        在今天這個人才競爭的時期,職業(yè)生涯計劃開始成為在人爭取戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的連續(xù)成長,職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯計劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

        二、自我認識及計劃

        個人基本情形:我是一個普通的本科生,是家里的期望。成為有用之才是父母的期望。我性分外向、開朗、活潑,業(yè)余時間

        愛交友、聽音樂、外出漫步,還有上網(wǎng)。愛好看小說、名人傳記,特別愛看雜志類的書籍,心中偶像是毛澤東,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛,愛好創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺少毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺少自信心,并且不愛好別人在背后評論自己。由于是獨生子,有時候有點任性,有些小霸道。

        職業(yè)愛好:通過從接近20年來的生活體驗及自己的愛好和所學專業(yè)來看,在未來應當會向會計和財務管理兩個方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個方面,本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯計劃以下:

        1、大一開始就露力學習公共基礎知識,為將來的專業(yè)課學習奠定基礎。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,多讀課外書籍,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養(yǎng),并為將來更進一步學習做好準備,并且通過運算機和普通話等簡單的等級考試,為以后的專業(yè)課學習騰出更加充裕的時間。

        2、大二,大三這兩年,是最為關鍵的兩年,學習上不能有絲毫的放松和腐化,相反應當更加刻苦努力的學好專業(yè)課知識。而且與此同時這兩年還應當通過英語四級考試及會計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學位證和畢業(yè)證做好基礎工作。

        3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會,經(jīng)過不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各

        種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

        4、在生活習慣和愛好愛好方面:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如漫步、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的錘煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周錘煉三次以上。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎。

        職業(yè)價值觀:我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人,我的職業(yè)是會計或管理階層。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公平為最基本的原則,不弄虛作假,實事求是說老實話做老實人,遵照職業(yè)道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過量的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,由于哲學的境域已經(jīng)把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,那就是我的摸索有新的發(fā)覺,如果能影響所在領域的進程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。

        三、職業(yè)生涯條件分析

        家庭條件分析:我生活在貧困縣,而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當?shù)厝松钏胶艿,當然我們家也不例外。我很愛好買書,可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒

        有更多的經(jīng)歷去供給這個孩子其他的素養(yǎng)方面的培養(yǎng)了。所以,我得學好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就可以就業(yè)減輕父母的`負擔。

        學校條件分析:對于一個在普通高校的學生總是愛好貶低自己的學校,當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師,各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力錘煉到,還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的,只要有學習的愿望在哪里學習也就不在重要了。

        社會環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,對于文科學生好像找工作很難。由于現(xiàn)代社會科學是一切價值的終究價值,只有第一時間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注,很容易導致人的異化。但是,隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)發(fā)展將會越來重要,因此不管會計還是財管類人才相信還是有很多前程的,只要掌控過硬的專業(yè)知識,走遍天下都不怕。

        四、自我認識與計劃分析小結

        從條件和自身動身分析可知計劃是公道的。但是,計劃雖然好,但更重要的在于具體實踐并獲得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭受問題,要求有蘇醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕

        刻著理想、信念、尋求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業(yè)計劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)計劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是我們不斷的計劃不斷提高自身能力終究是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)計劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短時間目標要有,比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短時間的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8

        一 、前言

        在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有席之地?因此,我試著為自己擬定份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計下。有了目標,才會有動力。

        二、自我盤點

        我是名?粕,(平時)是家里最大的希望――成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

        三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

        所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

        四、評估調整

        職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進行配對的規(guī)劃,它不但是人們對職業(yè)的選擇,也是對事業(yè)的選擇。在人的生中,職業(yè)規(guī)劃不可能次就能完成,它可能會隨著人的成長與認知的.變化而不斷出現(xiàn),是人們經(jīng)營自己未來的項長期的戰(zhàn)略工作。所以定期進行職業(yè)規(guī)劃是時代與環(huán)境的’要求。

        我的評估主要由以下幾部分組成:

        A、設計自我評估表格

        由于評估是系統(tǒng)性、規(guī)范性、長期性的工作,計劃與實施結果對比的填寫上去,進行量化積分,便于直觀了解自己實施程度,結尾附上目前新調整的計劃和成功實踐的經(jīng)驗總結,日后也可以查詢。

        B、設計評估時間表

        在職業(yè)生涯不同階段,對職業(yè)規(guī)劃評估的頻繁程度不樣。到些關鍵階段需多次進行評估,在關鍵點也需進行針對性評估,所以要硬性設定評估計劃及其執(zhí)行實施情況進行的時間表,并確保對照執(zhí)行。

        C、匯報修正

        由于個人制定的評估帶有定的主觀性和不成熟,有時不僅不能改正錯誤,反而讓目標偏離的更遠。我們可以將自己的評估交給父母,輔導員或其他有定社會閱歷的人看看,使評估具有遠見性,精準性,明確性,這樣的評估才能真正幫助自己少走彎路,早日實現(xiàn)既定目標。

        五、結束語

        計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 9

        一、前言

        在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信、而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己、未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進!

        二、自我剖析

        1)興趣愛好:

        看書,聽音樂,下棋,Photoshop,網(wǎng)頁設計,烹飪

        2)人格描述:

        1、 依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

        2、 謹慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

        3、 喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊。

        4、 是一個認真而嚴謹?shù)娜,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

        5、看問題有很強的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

        3)在工作中的優(yōu)勢

        1、 辦事精確,希望第一次就能把工作做好

        2、 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者

        3、 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

        4、 特別能夠專心細致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作

        5、 靈敏的組織能力

        6、 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)

        7、 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

        8、 非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言

        9、 通情達理、視角現(xiàn)實

        10、 有穩(wěn)定平和的心態(tài)

        4)在工作中的不足

        1、 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

        2、 對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新

        3、 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

        4、 有時會由于近期目標而忽略長遠需要

        5、 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

        6、 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

        7、 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風險的行為

        8、 見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

        9、 不能理解與他們自己的要求不同的要求

        10、 對自己及自己對組織的貢獻估計過低

        11、 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的努力

        12、 缺乏挑戰(zhàn)精神,對失敗和挫折的承受力差

        5)相應措施

        針對我的缺點與不足,我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷:

        1、 避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西 ;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性

        2、 考慮問題要更全面周到,需要考慮人的因素 ,不單單只考慮自己的利益和感受

        3、 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

        4、 適合的時候,主動承擔一些工作

        5、 正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄

        6、 增強做事的靈活性,學會變通的看待和接受新事物

        三、職業(yè)傾向分析

        適合的崗位性質:

        1、 工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險和變動,最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情

        2、 有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務

        3、 較多使用事實、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能

        4、 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務,工作成果要有形并且可以衡量

        5、 要有明確的.工作目標和清晰的組織結構層次

        6、 工作有足夠的準備和實施時間,在交付成果之前能夠進行自我成就評估

        四、職業(yè)目標選擇

        根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

        1、 網(wǎng)站設計師:我個人愛好網(wǎng)頁設計,Photoshop

        2、 Web開發(fā)工程師:技術型工作,我所讀的專業(yè)是軟件,應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展

        3、 數(shù)據(jù)庫設計工程師:在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫,學得比較好的也是數(shù)據(jù)庫

        4、 檢查員,客服人員:做事謹慎,細心,喜歡技術性不強的工作

        目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術中心,做數(shù)據(jù)庫設計,在我的職業(yè)目標之內,對這份工作還是比較滿意的!

        五、未來六年職業(yè)規(guī)劃

        20xx.7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設計人員,爭。

        2年成為中級技術工程師

        4年后成為高級技術工程師

        6年后朝管理方向發(fā)展

        六、準備工作

        由于現(xiàn)在拿到的offer是在中石油工作,而我的專業(yè)是軟件工程,雖然說我做的是數(shù)據(jù) 庫方面的工作,但是數(shù)據(jù)庫肯定要與石油,測井數(shù)據(jù)打交道,所以準備石油,測井方面 的相關知識是有必要的。因此,在未來的半年里,首要的學習重點是進一步深入學習數(shù) 據(jù)庫相關的知識,接著自學石油測井解釋方面的相關知識。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 10

        一、前言

        戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。

        二、對護理的認識

        搞好護理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,互利質量的好壞直接關系到病人的安危,俗話說:“三分治療,七分護理!边@就說明護理質量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質量第一”放在核心位置,預防為主,掌握主動,變事后管理為事先控制,做到三預(預測、預查、預防),四抓(抓個別)抓重點工作、抓特定時間、抓有關科室)。

        人類進入21世紀,世界更加關注人的身心健康,人性化護理顯得有為重要,其本質是“以病人為中心”,它轉變了以往護士被動機械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從““要我做”,到“我要做”,從居高臨下到與病人的平等相待,耐心指導,傾聽病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求。簡單的說,護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關系比較復雜,護士需要有良好的心理和身體素質,護士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,更要學會和病人溝通。護理的對象是人,因此護士的重要職責是:促進健康,預防疾病,恢復健康,減輕痛苦。

        三、自我盤點

        我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。

        我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術操作不熟練。我會在成長的.過程中克服自己的缺點,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。

        四、職業(yè)定位

        1、個人分析:

        (1)自身現(xiàn)狀:要積極學習提升文憑,考取高級護理證書,英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應工作和社會,精通各項護理技術操作

       。2)性格:開朗大方,交際廣,對同學朋友都能友好相待,作為一個女生,既有女生細心溫柔的一面,也有男孩子那雷厲風行的辦事態(tài)度,對工作能認真負責的干好自己的工作。

        2、他人建議:

        家長:生活中“積極向上,不斷學習”不斷提升個人能力,工作要上進,婚姻不要誤。老師:確定目標,勇往向前。同學:年輕就是資本,敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。

        3、職業(yè)目標:

        努力成為業(yè)務能力突出的護理人士,一個優(yōu)秀的專業(yè)護理者。

        五、本期目標:

        畢業(yè)五年后要熟悉臨床護士的職責。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 11

        作為新世紀的應屆大學生,這個時期的發(fā)展是越來越快的,大學生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學開始明確自己的目標,制定好計劃,一步步踏實學習,才能抵達成功的岸邊,并順利上岸。

        一、自我分析

        1、我的性情

        我的性情偏向外向大膽,積極樂觀,愛好與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活連續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的.生活。

        2、我的愛好

        從小,我就愛好打籃球,因此一直以來都酷愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達錘煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還愛好唱歌,而且小有成績,從小學開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎的。

        3、我的能力

        我在進入大學就當上了班長,這源于我從小學開始就一直擔負班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著奉獻,專心的為大家服務,把班級班級得很好。我愛好英語,因此有一個很好的英語基礎,會基本的口語。當然個人還是有些缺點的,能力也需要去不斷得到增強才行,特別是表達自己的觀點不是很到位,這不能讓他人準確的能夠知道我的意思,所以這是我在大學里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里,我將打算去把自己變成一個全能型的人才,讓自己更加適應社會的發(fā)展。

        二、專業(yè)分析

        1、專業(yè)技能

        本人在大學學習運算機專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學習不是很強,只會基礎的運算機知識,在技能上面就有些缺點了。大學還有幾年時間,我打算強攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實踐能夠相結合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的錘煉。

        2、專業(yè)的實踐

        我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺點在哪里,因此未來的大學里,我會加強自己對運算機專業(yè)技能的訓練,會盡量爭取更多實踐的機會,比如學校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時也把運算機理論知識進一步豐富。

        我相信經(jīng)過這個計劃,我在大學里可以得到很好的提升,未來大學畢業(yè),我也不會沒有目標,一定會緊跟目標前進,努力把人生變得更加杰出。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 12

        一、前言

        在就業(yè)壓力日趨激烈的今日,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時間的日子里,不如多學習點學問來充溢自己,將來駕馭在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,抓緊為自己的將來之路定好一個方向,根據(jù)這個方向前進!

        二、自我剖析

        1)愛好愛好:

        看書,聽音樂,電子設計,閑聊,網(wǎng)頁設計,看電影。

        2)人格描述:

        1、依靠理智的思索來做確定,總是實行客觀實際、合乎邏輯的步驟。

        2、謹慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立,須要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。

        3、喜愛先充分收集各種信息,然后依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決,對細微環(huán)節(jié)特別敏感,有很實際的推斷力,確定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點,并且特別系統(tǒng)有條不紊。看問題有很強的批判性,通常持懷疑看法,須要時常的換位思索,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

        3)在工作中的優(yōu)勢

        1、辦事精確,希望第一次就能把工作做好

        2、樂意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者

        3、特殊能夠用心細致地工作,可以不須要別人的合作獨立工作

        4、一絲不茍、仔細專注地對待詳細問題、事實和細微環(huán)節(jié)

        5、信任傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

        6、有穩(wěn)定平和的心態(tài)

        4、)在工作中的不足:

        1、不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

        2、對須要很長時間才能完成的任務缺乏耐性

        3、有時會由于近期目標而忽視長遠須要

        4、辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

        5、難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

        6、見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

        7、對自己及自己對組織的貢獻估計過低

        5)相應措施

        針對我的缺點與不足,我應當實行肯定的措施來彌補我的缺陷:

        1、避開墨守陳規(guī),須要嘗試新的東西。要有開放看法,敢于嘗摸索索新的可能性。

        2、考慮問題要更全面周到,須要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。

        3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐性和虛心。

        4、適合的`時候,主動擔當一些工作。

        5、正確看待失敗,遇到困難不隨意放棄。

        6、增加做事的敏捷性,學會變通的看待和接受新事物。

        三、職業(yè)傾向分析

        適合的崗位性質:

        工作環(huán)境穩(wěn)定,不須要太多的冒險和變動,最好依照閱歷和規(guī)律解決事情。

        有較多的獨立工作時間,可以用心的完成整個項目或任務。

        較多運用事實、細微環(huán)節(jié)和運用實際閱歷的技術性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細、精確、邏輯性強的才能。 ·工作對象是詳細的產(chǎn)品或服務,工作成果要有形并且可以衡量。

        要有明確的工作目標和清楚的組織結構層次。 ·工作有足夠的打算和實施時間,在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

        四、職業(yè)目標選擇

        依據(jù)我的個人愛好和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

        1、工程電氣設備安裝與調試工:技術型工作,我所讀的專業(yè)是電氣自動化,應當朝自己專業(yè)方向發(fā)展

        2、修理電工:在專業(yè)課里最喜愛的就是電機與拖動,還有工程電氣限制。

        3、 PLC與單片機,學的還算可以,能做技術性不強的工作目前我報考了《英語四級》,正準備學習駕駛,本學期末拿到駕駛證,在我的職業(yè)目標之內,對自己還是比較有信念的!

        五、將來六年職業(yè)規(guī)劃

        起先工作的職位是設備調試員,爭。

        2年成為中級技術工程師

        4年后成為高級技術工程師

        6年后朝管理方向發(fā)展

        六、打算工作

        由于以后會工作在電氣及修理調試方面,肯定要有比較專業(yè)、嫻熟的理論學問才可以,還要有豐富的工作閱歷。鑒于這些,我會在實習前的日子里多看、多練這方面的學問,達到融會貫穿,舉一反三,對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進行堅決,精確的處理,達到滿足的效果。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 13

        一、引言

        現(xiàn)代社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應社會打下基礎。作為新時代的大學生,應該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境,對自己的性格能力都應有清醒的認識。只有這樣我們才能更好地適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

        沒有方向的船,任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業(yè)競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

        二、自我分析

        1、職業(yè)興趣

        喜歡旅游、攝影、舞蹈、音樂、美食。喜歡到處跑,接觸新事物,熱愛嘗試,不喜歡機械性重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和做刻意的事情。

        2、職業(yè)能力

        有較強的語言能力、學習能力、邏輯推理能力、組織能力、團隊合作能力。創(chuàng)新能力、動手能力較弱。

        3、個人特質

        優(yōu)點:

        刻苦,上進,工作投入,勇于承擔責任;做事貫徹始終,細心。

        準確無誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務實,有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力地支持同事;平易近人,有親和力,擅長與人溝通,但有時偏內向;有強烈的責任感;積極上進,健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想,能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

        缺點:

        過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心,積極主動性不夠;心理素質差,不能很好地應對多種突發(fā)事件;創(chuàng)新精神有待加強;缺乏足夠的耐心,過于小心,容易給自己過大壓力,容易勞累過度;不善于用非常規(guī)思路思考問題,邏輯思維不夠縝密;寫作水平需要提高。

        4、職業(yè)價值觀

        對所選擇的工作要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;會優(yōu)先考慮有較大發(fā)展空間,比如出國機會的工作;偏愛自由的工作,不介意到處出差。

        三、職業(yè)分析

        1、家庭環(huán)境分析

        父母都是商人,收入中上,基本上沒有什么經(jīng)濟上的擔憂。父母學歷都不是很高,所以把這份遺憾寄予在了我身上,除了學習什么都不讓我做,從小到大學習壓力都較大。雖然沒有經(jīng)濟方面的壓力,工作后工資不需要很高,但父母也希望我能有一份體面的工作。

        2、學校環(huán)境分析

        就讀的學校是普通的二本院校,生活環(huán)境一般,教學設施基本齊全,但不是那么先進,所在的經(jīng)濟管理學院也不是理工大學里的重點學院,主修的國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)又是學院里不算好的專業(yè)。

        3、社會環(huán)境分析

        近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快,導致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看,就業(yè)壓力比較大。

        這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn),但同時,這種形式也為有真才實干的.人提供了大好的機會。在這種形式下,只要憑借自己過硬的工作能力,企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神,踏實肯干,努力把自己培養(yǎng)成復合型人才,就有機會化劣勢為優(yōu)勢,化被動為主動。

        4、職業(yè)環(huán)境分析

        我國外貿發(fā)展面臨的主要風險來自于日趨復雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟復蘇放緩和下行風險增加,將對中國外貿穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風險和挑戰(zhàn)。從國內看,保持我國外貿平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎和有利條件,也面臨成本上升等壓力,但外貿政策保持基本穩(wěn)定,進出口平穩(wěn)較快發(fā)展,貿易結構繼續(xù)優(yōu)化,外貿發(fā)展更趨平衡,轉變外貿發(fā)展方式取得新進展。

        貿易行業(yè)競爭日趨激烈,加之國家對貿易專營權放開,導致行業(yè)整體利潤下降,企業(yè)不能通過規(guī)模服務來提高效率、降低成本,導致收入及利潤下降;進入門檻的降低,使人員流失、單獨經(jīng)營在目前這。

        種貿易性行業(yè)是一種必然,尤其是部門承包制下國外客戶資源和國內生產(chǎn)廠商資源完全掌握在部門幾個人手中,公司缺乏對資源的掌控,即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務骨干的尋租行為。公司企業(yè)當前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營結合起來,避免資源個人化。

        四、職業(yè)定位

        1、內部因素

       。1)優(yōu)勢因素(S)

        1)工作認真,有責任心,有一定的管理能力、組織能力

        2)學習能力強,有自主學習的習慣,能夠很快適應新的工作

        3)待人真誠熱情,可以很快融入群體,有親和力

        (2)弱勢因素(W)

        1)有時過于理性,會忽略別人的感受

        2)不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理

        3)還沒有市場洞察力,不了解當前局勢和市場環(huán)境

        2、外部因素

       。1)機會因素(O)

        1)認真學習專業(yè)課程,充分將課程中學到的技巧運用于面試中

        2)在沿海地區(qū),外貿相對發(fā)達

       。2)威脅因素(T)

        1)就業(yè)壓力大,競爭激烈

        2)沒有工作經(jīng)驗

        結論:

       。1)職業(yè)目標:

        根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能最終成為一名掌握多門語言的高級外貿業(yè)務員或者翻譯員

       。2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

        學好專業(yè)知識和語言—外貿業(yè)務員—外貿部經(jīng)理—營銷總監(jiān)—總經(jīng)理

        五、計劃實施方案

        1、短期計劃(大學期間)

       。1)大一:初步了解自己的專業(yè);

        加入學生會,積極參加社團活動,擴大交際圈,培養(yǎng)與人交流溝通的能力、組織能力、團隊合作能力等

        (2)大二:注重專業(yè)學習,拿一等獎學金;

        過四級;節(jié)假日出去旅游,擴大眼界

       。3)大三:利用課余時間學日語;

        過六級;考托業(yè)、托福、日語N2,為留學做準備

       。4)大四:去日本留學,先上語言學校,爭取考日本前十的大學

        2、中期計劃(留學讀研期間)

       。1)努力學習專業(yè)知識,為畢業(yè)做準備

       。2)課余時間做兼職,爭取能賺夠生活費、學費

       。3)業(yè)余時間多去日本各地旅游

        (4)利用業(yè)余時間學韓語

        3、長期計劃

        (1)如果在日本找到了較理想的工作,就留在日本工作

        (2)如果回國,去北上廣深找翻譯或者業(yè)務員工作

       。3)工作之余,爭取能再學一門語言,鍛煉身體,培養(yǎng)一種興趣愛好,到處旅游走走

        六、評估調整

        努力改變能改變的,適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應它,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn);對于內部環(huán)境因素,應當在以后的生活學習中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,揚長避短,讓自己越來越接近心中的目標,時時鞭策自己,不斷朝著這個方向發(fā)展,相信一定會有收獲。

        七、結束語

        人生中雖然計劃趕不上變化,但只要鎖定自己的人生目標,朝著一個方向努力前進,即使有所出入,最后也總有收獲。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,相信自己,成功的日子就會到來。

        一份規(guī)劃,一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖,我在人生的遠航中就不會迷途。對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。通過職業(yè)規(guī)劃,我進一步認識自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現(xiàn)在開始,我是一艘有航向的船,向我的未來揚帆遠航,乘風破浪!

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 14

        一、自我分析

        1、自我愛好愛好分析:業(yè)余:讀書、寫作、運動等,喜愛的文學作品:高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的高!。

        2、自己優(yōu)勢分析:

        我是一個仔細而嚴謹,勤奮而負有責任感的人。同時性格特殊開朗,喜愛與人為友。作出確定的事一般不會輕易變更。對待摯友真誠,恒久堅信人無忠信,不行立于世。的價值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。

        3、自己的劣勢分析:

        做事情的固執(zhí)性比較強,不太喜愛接受別人的看法,總喜愛一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向,多聽取別人的看法。

        4、自己的優(yōu)點分析:

        做事細致仔細、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思索,考慮問題全面。有比較強的自信念和冒險精神。主動主動性強。

        5、自我缺點分析:

        自己的專業(yè)學問,學習不夠精深扎實,有時不太有耐性。

        二、社會環(huán)境分析:

        中國社會穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,特殊是在加入wto以后,在全球經(jīng)濟一體化更加快速的時代,作為二十一世紀的新青年,我應當抓住機會。提高自我的'綜合素養(yǎng),做一位高素養(yǎng)的應用型人才。踏上時代的步伐。

        三、職業(yè)前景:

        水產(chǎn)養(yǎng)殖前景:全世界淡水、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿,這是因為:

        ①全世界適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區(qū)尚有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用,而這些水域的生產(chǎn)力可高于其他地區(qū)。

       、陴B(yǎng)殖。種類的快速傳播和溝通,可促使養(yǎng)殖品種單一的地區(qū)提高產(chǎn)量。如適應性廣的非鯽和對蝦等已成為世界性的優(yōu)良養(yǎng)殖品種,對提高產(chǎn)量作用很大。

        ③先進的養(yǎng)殖技術和有關基礎理論如遺傳育種和遺傳工程等的探討和應用,將極大地提高產(chǎn)量和增加養(yǎng)殖種類。

       、苋斯し敝澈碗A段發(fā)育理論的應用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應大量苗種。

       、輰λ(jīng)濟動植物生理、生態(tài)學的深化探討可為養(yǎng)殖對象供應具全價養(yǎng)分的協(xié)作餌料和最適生長環(huán)境;連同高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進技術的運用,將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展供應了巨大的可能性。

        四、職業(yè)定位:

        依據(jù)自己的愛好愛好和特點,我認為我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖師,因為我不擅長表達不適合做和語言表達有關的工作,所以我不適合做漁藥銷售工作,因為我勤奮有耐性所以我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖師,而且我對養(yǎng)殖也很感愛好,喜愛養(yǎng)殖專業(yè),我信任通過我自己的努力肯定能做好水產(chǎn)養(yǎng)殖師的工作。

        五、結束總結:

        做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈,指引我通向勝利,有了完備的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,我才能順當?shù)耐ㄏ騽倮谋税,人生才能更加完備?/p>

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 15

        一、前言

        站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

        二、自我分析

        我現(xiàn)在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,并偶爾發(fā)表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點,并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏積極心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差?陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

        三、解決自我分析中的劣勢和缺點

        盡管自己有的時候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

        四、SWOT分析

        內部環(huán)境因素

        S:優(yōu)勢因素

        1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

        2、善于思考,不人云亦云

        3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍

        4、謙虛謹慎

        5、做事踏實,為人善良

        6、個人生活能力較強,能不依賴他人

        7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

        W、弱勢因素

        1、人際交往中主動性差,溝通性一般

        2、在一些問題上急于求成

        3、懶惰行強,缺乏恒心

        4、對自己信心不足,錯失了很多機會

        5、表達及寫作能力較差

        外部環(huán)境因素

        O、機會因素

        1、所學專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

        2、中國入世,與世界的聯(lián)系越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

        3、復合型人才稀缺

        T、威脅因素

        1、法律行業(yè)競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學成才

        2、隨著大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。

        SWOT總結

        經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,并充分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉,但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

        五、擇業(yè)選項,決策理由

        就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的`本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

        也許是跟家庭背景有關系,我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動,但是受父母影響,自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng),爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

        然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成績,那么我會堅決的選擇轉行,而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿行業(yè),做一名外貿人。隨著全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強,中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛,有相當?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。

        盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿易經(jīng)濟,然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚,現(xiàn)在做某公司外貿部做經(jīng)理,他曾經(jīng)對我說過,外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

        我相信中國在國際經(jīng)濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿業(yè)也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話,我會選擇做一個外貿人。

        六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

        現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭,根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以后生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:

        1、20xx~20xx年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質。

        2、完成的主要內容:提高自己的知識素養(yǎng),走向研究生,熟練自己的專業(yè)技能,通過國家司法考試,以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會

        法學方面:認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

        多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優(yōu)異的成績,盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備,力求以優(yōu)秀的成績通過。

        英語方面:從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。

        健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉,增強體質。

        提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開辟一條道路,并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

        七、結束語

        此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識,并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 16

        教師作為一種以人育人的職業(yè),對其自身的素質和勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。因此,需要教師不斷設計出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。在新課程改革的背景下,為做學習型、創(chuàng)新型的教師,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

        一、個人現(xiàn)狀分析

        “路漫漫其修遠兮,吾將奮然而求索”!自畢業(yè)至今,工作已1年多。在教育教學工作中,我認真學習經(jīng)驗豐富教師之長處,不斷提高自身業(yè)務素質,對教室教學也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念以及我校的“適學型”教學模式的不斷推進、深入,我發(fā)現(xiàn),雖然我在工作中認認真真、盡心盡力地做好本職工作,但對突破教室教學原有水平、提高教室教學效率效果不太明顯。我想,這需要我不斷地反思自己,不斷地吸收新課改的基本理念,在教室教學中創(chuàng)新的使用教材,發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學方式,并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點,吸取別人的長處,更好地促進自身的發(fā)展。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)知識仍然不夠扎實,教育教學中的創(chuàng)新認識還不夠,缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究,在日常的自我學習中欠缺持久性和連續(xù)性。這需要自己在今后教學生涯中獨斷規(guī)劃,不斷提高。

        二、職業(yè)發(fā)展目標與行動措施

        我的三年目標

        第一年:明確自我發(fā)展目標,實現(xiàn)角色轉變

        作為參加工作不久的新手教師,首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任認識。同時盡快適應工作環(huán)境,實現(xiàn)從學生到教師的角色轉變。

        1.加強理論學習,提高自己的政治思想素質,主動參加市區(qū)各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實的工作作風。

        2.在學校拜老教師為師,主動聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規(guī)律,從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

        3.學習是教師成長的源泉,只有在不斷的學習中,我們才能獲得進步。在第一年,我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自己的教學基本功。

        第二年:加強教育技能培養(yǎng),提高教室管理能力,強化自我修煉

        1.學科教室技能是立足講臺的關鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到化,切實打造“效率教室”。

        2.在教育技能基本熟練的基礎上,主動參與教室管理工作,提高教室管理能力。3.要給學生一桶水,自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學習、進修,始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

        第三年:教學相長,教研并進,形成自我教學特色

        1.熟練地掌握教育教學技能,有一定的教學經(jīng)驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學模式,用新的`理念指導自己的教室教學,通過教室教學實踐,形成自己的教學風格并大膽創(chuàng)新,總結經(jīng)驗,不斷求索。

        2.時刻關注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗,進一步加強教育理論學習,為成為研究型教師打下基礎。

        具體措施

        1、牢記教師使命,樹立兩種認識

        時刻牢記教師的神圣使命,始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

        選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻認識和責任認識,啟迪學生的智慧,塑造學生的心靈。

        2.樹立終身學習的觀念,切實提高自身業(yè)務素質

        通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,主動向同教研組前輩學習,吸取他人的長處,不斷提高教學能力,努力使自己的教學質量達到優(yōu)良的水平。

        3、認真研究教室教學,在實踐中反思與總結

        重視對教學的反思,教學感想要做即時的記錄,整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄,要形成每一節(jié)課寫教學反思的習慣,把教室中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。

        積累日后成為教學論文的素材。

        4、認真?zhèn)湔n,提高教育科研水平

        課前主動鉆研教材,理清教學內容路基順序,做好充分的備課工作,認真?zhèn)浜妹恳惶,備好每一個學生的課,備好教室的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結,提高教室教學設計能力。并及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文或報告。

        這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席,通過拜師,與名校交流,以學者為友,使自己富有創(chuàng)新認識;通過不懈追求探索,提升了自己的綜合素質和創(chuàng)造能力,提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始,新的目標,在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印,踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想——對學生負責,對社會負責。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 17

        每個人都有自己的人生夢想,我們應當本著對自己負責、對人生負責的態(tài)度,為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,及時的規(guī)劃我們得人生夢想。點燃青春的活力,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。

        作為一名大學生,走在人生的轉折路上,內心難免有些慌亂、不知所措。應對未來,我們應當做些什么,應當怎樣去做,是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤為突出。應對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應當理性的應對現(xiàn)實、應對自己、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的應對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自己,我們的人生才會更加豐富和精彩。

        夢想是一個百花園,我只是百花園里的一棵小草?墒切〔菀灿幸粋大夢想,于是,我在那里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

       。ㄒ唬┳晕曳治

        性格方面:從總體上看,我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對自己的觀點會有清晰的表達,對事物也有自己獨特的見解?墒,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

        興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,所以,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我明白自己的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調整自己的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,可是我不會任自己這樣下去,我還會繼續(xù)改變自己。

        每個人都有自我的能力,同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,我認為自己此刻是一個能力平平的人。好在能力能夠經(jīng)過后天的學習來提高,所以我一向在努力提高自己各方面的能力,以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

       。ǘ┞殬I(yè)目標

        綜合各方面的因素,對自己未來的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

        (三)決策理由

        1)競爭優(yōu)勢

        a)興趣是最好的教師,我認為自己十分喜歡這個職業(yè)。

        b)我所在的.學校是xx財政稅務高等?茖W校,我們學校的會計專業(yè)在xx省是比較有名的,那里有很多經(jīng)驗豐富的教師。雖然我專業(yè)不是會計,可是我們學校給我們供給了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我此刻在自學《基礎會計》,打算在今年拿到會計從業(yè)資格證,明年拿到初級會計師證。

        c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

        2)競爭劣勢

        a)缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

        b)專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè),很多東西都是自學完成的,與會計專業(yè)的學生相比有必須的差距。

        c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點,談吐條理不清。

        d)領導和組織能力不強,并且對自己要求過高,很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和夢想相背離的現(xiàn)象。

        3)機遇

        a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大,幾乎每一個工廠、每一個公司都需要必須的會計人員,所以說機遇很多。

        b)社會上的中高級會計師有限,需要更多的會計方面的高技術人員。

        4)威脅

        目前社會上的會計人員比較多,加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證,準備在會計領域里發(fā)展,所以就造成了會計崗位少,會計人員多的現(xiàn)象,再加上我由于一向在學校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗,這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

       。ㄋ模┐髮W期間學習計劃及畢業(yè)兩年內的計劃

        作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情景下,自己的夢想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自己的夢想,我對自己剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內的生活做出以下簡短設計:

        大三上學期:

       、匍_始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關的信息。

       、陂_始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

       、垲A習或模擬面試積極利用學校供給的條件進行模擬面試等訓練,提高自己的面試技巧。

       、鼙M可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。

       、菽玫綍嫃臉I(yè)資格證,并且為考取初級會計師證做準備。

        大三下學期:

        ①離開學校,進入實習單位實習。經(jīng)過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

       、趯嵙暯Y束后,開始找工作。

        畢業(yè)后的兩年:

        應對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光,找一份空閑時間相比較較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

        (五)為人處世方面

        a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。

        b、改變自己的消極心態(tài),用一種積極的心態(tài)去看待社會,去應對生活。

        c、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自己的機會。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 18

        經(jīng)歷過初出茅廬,至日臻成熟,到精通,最后達致世故人生的一個歷程,一瞬間,自己到達而立之年,光陰浙逝,偶然回首,青春何其短暫,必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃:

        一、自我認識

        從個人性格和個人能力等看來,認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學業(yè)能力,喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

        二、他人評價:

        1、父母:好動、懂事聽話,比較顧家,但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。

        2、師兄:工作認真積極而且負責,做事比較細心,懂禮貌,不太善于處理突發(fā)事件。

        3、朋友:生活樂觀向上,充滿激情,愛笑,有較強的人際交往能力。動手能力比較強。

        小結:從他人對自己的評價中,我看到了自己的優(yōu)缺點評價。所以在以后的日子里,我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進一步改正自己的缺點,培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質。

        三、職業(yè)環(huán)境分析

        機械專業(yè)的職業(yè)要求

        作為一名合格的機械工程師,應積極適應當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務化的發(fā)展趨勢,努力提高自身的綜合素質,成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念,掌握機械制造技術,懂得經(jīng)濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業(yè)技術人員。

        大綱所列考試內容,體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業(yè)知識,更重要的是大學畢業(yè)后應擴展的新知識,因此,我必須要有較扎實的大學基礎、畢業(yè)后踏實的.工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!

        機械專業(yè)就業(yè)前景也較好。目前在國家東北振興、西部開發(fā)、中部崛起、東部調整等深入推進,建設投入不斷增加,為機械類專業(yè)提供了很好的發(fā)展前景。

        機械類機械專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實,他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性,比如在設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時,機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。

        四、學業(yè)規(guī)劃總目標

        改變自己固有的一些錯誤的想法,從各方面磨練自己,讓自己變得更為成熟,更適合當今社會所需要的優(yōu)秀復合型人才,大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經(jīng)驗。

        我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。

        一、基本路線:普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師(通過考取資格認證)→高級工程師二、目標擬定:近期目標:

        (大學生活階段)大學二年級

        1、考取英語六級證書

        2、通過國家二級計算機應用基礎考試

        3、加大對專業(yè)知識的的學習,完成必修課,拿獎學金!

        4、博覽群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面與專業(yè)相關知識,扎實當工程師的基礎!

        5、多與它人溝通,要建立起良好的人際關系網(wǎng),加強口才,能流暢清晰的表達,增加自身競爭力

        6、熟練學習好制圖軟件,如cad,3dmas等

        大學三年級

        1、爭取考取英語六級證書

        2、通過國家二級c++考試

        3、多到圖書館閱讀相關專業(yè)知識,并深入研究

        4、保持好學習成績,拿一等獎學金

        5、暑假期間到工地或公司進行實習,積累經(jīng)驗6、繼續(xù)加強口才,多與它人溝通

        7、考慮去考取研究生

        大學四年級

        1、鞏固好專業(yè)知識,做到讓各門功課融會貫通,形成思維框架

        2、保持好成績,做到名列前茅、拿國家獎學金

        3、多到圖書館借一些求職的書籍,讓自己對的面試技巧有所了解

        4、多參加一些招聘會,體驗現(xiàn)場,積累求職經(jīng)驗

        5、多看一些其他書籍,豐富自己的文化底蘊,如看人文社科學類的書或名著等

        6、深入學習英語,為求職時多添一份自信

        7、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、借鑒求職經(jīng)驗認真完成畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文,爭取優(yōu)秀的成績

        8、努力加深對理論的學習,完善自我,同時提高自身能力

        9、多方面了解用人單位的相關信息

        10、多閱讀一些建筑行業(yè)的書籍,并深入研究。

        11、了解社會、認識國情,增長才干,為今后的工作做鋪墊。

        五、總結

        我的青春我做主,我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗,這個選擇是經(jīng)過各種調查和各方面的對比而作出的,這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案,這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案,總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業(yè)的分析,在結合自身所喜歡做的事,所以在眾多因素結合起來分析,就一句話——我的規(guī)劃,我能行!

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 19

        一、自我認知

        通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。

        1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

        2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

        3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

        4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

        5.勝任能力:

        1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.

        2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

        自我分析小結:

        我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的'優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

        二、職業(yè)認知與決策

        職業(yè)認知

        1.家庭環(huán)境分析:

        家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

        2.學校環(huán)境分析:

        我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

        3.社會環(huán)境分析:

        我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

        4.職業(yè)環(huán)境分析:

        在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

        5.行業(yè)環(huán)境分析:

        將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

        職業(yè)決策

        綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

        三、計劃與途徑

        1.大學期間:20xx年~20xx年

        1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識。

        2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

        3)大四前考取全國計算機二級證書。

        4)大三開始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

        5)假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.

        2.大學畢業(yè)的五年:20xx年20xx年(隨機應變)

        1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。

        2)考公務員,去CDC工作

        3)進科研院

        4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造.

        5)去國外工作.

        3.長期計劃:

        1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

        2)堅持鍛煉身體。

        3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

        4)擴大自己的交際圈,享受友誼。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 20

        現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當激烈的時代,我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,以提前適應市場的競爭力度。所以,我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然,生活充滿了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助于我們更好的完成它。

        一、個人評估

        1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通,富有同情心,并且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我此刻還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生,學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。可是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀很多的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。

        2、評估結果:

        自我評價優(yōu)點:善于與人交往,個性開朗,容易感染他人。

        缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點沖動。

        家人評價優(yōu)點:關心他人,有善心,動手能力較強。

        缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。

        教師評價優(yōu)點:關心團體,善于與同學交流,喜歡幫忙人。

        缺點:做事不夠細心,發(fā)起火來脾氣有點煩躁。

        同學評價優(yōu)點:很好的聊天對象,很可愛善良。

        缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。

        小結:經(jīng)過各項的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達能力優(yōu)秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書多記憶,增強記憶能力,并不斷補充知識的不足。

        3、自身發(fā)展條件

        家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活,屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。

        學習基礎:中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。所以,為了克服英語的難點,能夠給自己設置一個英語環(huán)境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會很好,并且會很出色的。

        學校環(huán)境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境,有豐富多彩的學校文化氛圍,有優(yōu)美的學校環(huán)境。

        二、職業(yè)分析

        1、社會一般環(huán)境:

        中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。

        2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:

        由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質,高技術,高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的教師,教師是培育`青出于藍,而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的.認識提出了切實的要求與任務。

        3、行業(yè)環(huán)境分析

        行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要很多的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

        三、確定目標和制定發(fā)展措施

        1、近期目標:(20xx-20xx年)

        確定目標:在校期間多和教師、同學討論交流學業(yè),學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,并做到出色的臨床實習期工作;以到達順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證。

        制定發(fā)展措施:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。

        2、中期目標:(20xx-20xx年)

        確定目標:攻讀并取得大專文憑;經(jīng)過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。

        制定發(fā)展措施:

        3、中長目標:(20xx-20xx年)

        確定目標:經(jīng)過英語考試,拿到英語三級證書。

        制定發(fā)展措施:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學專業(yè)的新進展,并結合科室實際情景,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每一天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

        4、長期目標:(20xx年之后—)

        長期目標:考到護師資格證,成為護士長

        確定目標:職業(yè)目標分解與組合

        職業(yè)目標:業(yè)務能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

        1.成果目標;經(jīng)過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

        學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得主管護師資格證、經(jīng)過英語高級口語考試。

        職務目標:護士長

        能力目標:精通各項護理技能的操作,經(jīng)過實習具有必須的實踐經(jīng)驗;具備精湛的業(yè)務能力;有必須的科研能力,發(fā)表2篇以上論文。

        經(jīng)濟目標:2000-5000元月

        2.學歷目標:經(jīng)過副主任護師的晉級,取得教師資格證。

        職務目標:護士長,優(yōu)秀教師

        能力目標:熟練處理醫(yī)務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

        經(jīng)濟目標:4000-7000元月

        3.學歷目標:攻讀并取得博士學位

        職務目標:大學高級講師

        制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;構成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。

        經(jīng)濟目標:6000-10000元月

        四、成功標準:

        我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

        五、結束語:

        一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。僅有全面的認識自己,深刻的了解這個社會的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 21

        從上大學后就一向處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自己一生無悔呢”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的夢想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的夢想,長成參天大樹。于是對做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標。

        其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,期望在大學能夠學經(jīng)濟管理之類的專業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),可是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。

        (一)自我分析階段

        1、興趣分析

        合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個的搭配,才能稱作事業(yè)―一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢

        在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

        2、性格分析

        人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

        做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向實感感情認知型。

        我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

        3、能力分析

        我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和提議。

        4、優(yōu)缺點分析

        優(yōu)點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

        缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

        (二)職業(yè)分析階段

        1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

        在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后,才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。所以,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自己的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

        2、家庭環(huán)境分析

        我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了,家里雖然不富裕,可是一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生,可是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

        3、學校環(huán)境分析

        讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。可是之后清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的`。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學?墒沁M入大學卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自己喜歡什么

        4、社會環(huán)境分析

        我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設,需要很多的大學生,并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機會,可是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

        (三)目標確定階段

        1、短期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)

        畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學習經(jīng)驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。經(jīng)過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

        2、中期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)

        在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當老板。經(jīng)過十年的努力,把自己公司的業(yè)務做大,將公司做強。

        3、長期的職業(yè)目標(20xx年)

        自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

        (四)職業(yè)計劃實施

        1、教育為先

        “學無止境,”“活到老,學到老”等。在此刻的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

        2、虛心向別人取經(jīng)

        在學校期間,經(jīng)常和教師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

        畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

        3、實踐鍛煉

        在學校的期間,多參加一些社會工作,經(jīng)過這些活動,能夠增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

        在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓,讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

        養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

        還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經(jīng)驗,學會與人相處之道。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 22

        一.前言

        現(xiàn)今社會,人們越來越重視自己的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也能夠說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自己,了解自己的優(yōu)缺點、興趣,能夠結合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎,它成為動力的源泉,鼓勵自己不斷奮進,追求更高的目標,給我們供給了指導,使我們有了前進的方向,幫忙我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們供給豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

        二.自我分析

        1.我的性格:我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有職責感,有必須的積極心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事研究全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,不明白該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。

        2.我的興趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,假期回家后我每一天都會上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。

        3.我的價值觀:我認為美和協(xié)調是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自己的需要,應當盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,到達雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的`態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自己提高,創(chuàng)造出更好的人生價值。

        4.我的能力:專業(yè)技能:經(jīng)濟學,管理學,高等數(shù)學,會計學,經(jīng)濟法。英語(能到達四級水平),計算機(能到達二級水平),自學初級日語。其他技能:有必須的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學習思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。

        三.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

        (1)就業(yè)方向

        1、會計學師事務所

        2、各單位的會計學

        3、從事一些非會計學的工作

        4、考公務員

        就業(yè)機會:保險業(yè)統(tǒng)計員審計師銀行檢測員收益管理員預算控制分析員注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調員客戶信貸員成本會計師信貸與回收專家政府會計師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會計師個人金融設計師教授公共會計師證券經(jīng)紀人系統(tǒng)分析員稅務專家財政官員信托會計師保險業(yè)者

        潛在用人市場:政府部門銀行金融部門工業(yè)會計公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫(yī)院、社團保險業(yè)私人工業(yè)各類學校和大學,學院自營企業(yè)

        (2)前景分析

        第一.內資企業(yè):這一塊對會計人才的需求是最大的,很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才,并且,此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋,新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

        第二.外企:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟,工作效率高,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓,并且還有很多后續(xù)培訓機會,貼進實際工作,很適用。分工細致,但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,難以獲得全面的財務控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

        第三.事務所:普通事務所工作待遇低,雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西,對于一個審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力,對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪僅有1000元,有的則在3000元左右,外資事務所實習生都能拿到5000元以上。

        第四.理財咨詢:此刻對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上,收入有提升空間。

        第五.公務員、教師:有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的劣勢。

        另外,注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好

        第一,注冊會計師是一個熱門職業(yè)。

        第二,注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。

        第三,社會對高素質財經(jīng)人才的需求更為突出。

        第四,從以往的數(shù)據(jù)看,也證明了注冊會計師專業(yè)方向學生的就業(yè)前景看好。

        四.職業(yè)分析

        (1)個人的職業(yè)選項:首選管理會計師,其次是財務管理師

        (2)選擇理由:由于兩個職業(yè)目標十分相似,就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。

        S(優(yōu)勢):個人方面,這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、職責心和對數(shù)字比較敏感,而我是一個性格嚴謹、內向的人,有較強的職責感,有必須的邏輯思維能力,擅長煩瑣復雜的工作,這些都很適合,并且我對會計和財務專業(yè)有著濃厚的興趣。

        家庭因素:我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程,他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心,我的親戚中也有從事會計的,在這方面他們給予我必須的提議,使我對此有了進一步的了解,更加確定自己的決心,家人的支持是我選擇的動力。

        W(劣勢):做事沒有主見,不夠果斷堅決;個性散漫自由,效率有時比較低;寫作能力不好;耐心不夠,容易煩躁;意志不堅強,缺乏勇氣;口才不出眾,溝通交流能力差,人際交往能力不強。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 23

        一、前言

        為了加強學生的就業(yè)競爭力,加深對職業(yè)的認識,學校給我們開設了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程,它可以迫使我們去思考一些我們一直都不愿去面對的問題——未來的自己。在這個競爭激烈社會,大學生已經(jīng)不再是什么高學歷了,很多人對大學生都存在很多的質疑,大學畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當代大學生的心中根深蒂固,對未來的恐懼導致不敢展望未來,不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學期修了這門課程,它使我有勇氣認真的剖析自己,從感性和理性的角度認識我的專業(yè),規(guī)劃我的未來職業(yè),我將朝著自己的目標,按照計劃,一步一步實踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        二、職業(yè)分析

        1、職業(yè)選擇:化學教師

        我所學的是化學師范專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè),是因為我熱愛“舞臺”,我將講臺看作是舞臺。歌手喜歡歌迷的吶喊,而我喜歡學習關注的眼神,所以我選擇做一名人民教師。在大學的前兩年一直都在進行義務支教,在這個過程當中和學生接觸很多,學生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心,我不僅要做一名教師,而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。

        2、工作內容:

        教育型:所從事的主要內容包括:向學生進行知識的講解,對班級進行管理,學生思想道德教育,對于教育教學的研究,當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務,就業(yè)范圍可以遍布整個教育領域。

        研究型:以化學基礎知識為理論基礎,參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質檢型:工作內容主要包括負責企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作,負責質檢部門日常管理工作,根據(jù)產(chǎn)品質量表追編制和修訂有關的檢驗操作規(guī)程進行審定。

        3、職業(yè)勝任條件:

        A、專業(yè)要求:要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課,并且應具有教師資格證,較強的語言組織和表達能力,基本的實驗操作技能;從事質檢工作的要掌握化學專業(yè)尤其是分析化學科亨的基本理論,基礎知識,基本技能,并應具有化學檢驗員的資格證書;能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起,了解工作流程及相關法規(guī)。

        B、非專業(yè)要求:達到英語公共四級水平;能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件,并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平,獲得師范技能合格證書(兩筆:鋼筆、粉筆)。

        4、就業(yè)和發(fā)展前景:

        A、就業(yè)方向:化學師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;也適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

        B、就業(yè)前景:我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業(yè)前景。有機化學是化學的新興學科,也是化學最有活力的方向。它的應用極廣:高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。

        從就業(yè)上講,崗位也比較多但要求很高,要具備一定的能力和素質,同時工作很辛苦,同時也是高薪行業(yè)。有機化學涉及比較多,主要是有機合成,應用在材料,醫(yī)藥等方面,這個研究可是很搞錢的。制藥,化妝品,保健品,生化的本質都是有機化學,人活著必然要追求長壽,健康和青春——保健品,藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè),而他們的基礎就是有機化學。

        三、自我分析

        我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人。我的長處是喜歡觀察,我總是對周圍的一切都充滿好奇心,喜歡新鮮的事物。我是一個樂觀,開朗的女孩,雖然不擅長際交往,但身邊還是有不少真心的朋友,另外,我是一個喜歡向別人學習的人,我覺得向別人學習是一種很好的自我提升方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習,以一個旁觀者的身份對它們的行為,做出評價,從而學到他們的優(yōu)點,改進他們的缺點,達到自我提升的目的。另一方面,我也有著許多缺點,我經(jīng)常是一個三分鐘熱度的人,干事情缺少恒心,同時,我的記憶能力,表達能力和溝通能力都有待提高,我是一個怯于表現(xiàn)自己的人,有時候過于低調,導致很多時候都會被別人忽略。我也很喜歡涉獵一些有關食物安全的知識,給周邊的親人,朋友講授我們周邊的食品安全問題,例如方便面的壞處,餅干的壞處之類的家庭食物的問題。我覺得每個人都擁有無限的能力,沒有誰生來就會比別人差,能力都是鍛煉出來的,只要我們肯去花心思,鍛煉自己,我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

        四、自身的現(xiàn)狀與職業(yè)目標之間的差距

        1、理論知識方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力,但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統(tǒng)性、全方面等方面尚有欠缺。

        2、實驗操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基礎的操作技能,但是與實際應用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。

        3、所設計的專業(yè)領域過窄,對化學專業(yè)方面的應用英語知之甚少,應該培養(yǎng)有方法有條理的.借助參考文獻的能力,以便更廣更深層次的拓展自己;知識結構過于簡單,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應該對相關學科廣泛涉獵,特別是與化學領域有交叉點的學科。

        五、實現(xiàn)職業(yè)目標的計劃

        轉眼間,我的大學只剩下短短1年的時間了,而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點什么呢?為了綜合提升自我,從而能夠微笑應對畢業(yè)后的機遇和挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的貼點分析,并針對自身能力素質與目標的差距情況,制訂了以下的計劃:在即將到來的暑假,通過各種手段找尋見習的機會,到社會上去實戰(zhàn),豐富自己的建簡歷,在求職的過程中成長。在大四學年,到教育部門進行教育實習,在老師的指導下完成畢業(yè)論文,完善自己的大學生涯。

        六、結束語

        這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道自己不論是在專業(yè)知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業(yè)有很大的差距,可是我不會泄氣,因為在我看來有差距并不可怕,可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以,我會一直向著我的目標不斷努力的。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 24

        一、目標的確定。

        我的目標是在畢業(yè)后十年內成為一名優(yōu)秀的護士長,首先在大學期間通過專升本獲取本科學士學位,之后再考取護士執(zhí)業(yè)資格證,再到初級護士—初級護師—中級主管護師—副主任護師—主任護師,最后實現(xiàn)我的理想目標:護士長。

        綜合我自己的職業(yè)興趣愛好,我綜合出兩條階段性發(fā)展路線,其中第一條是我的職業(yè)生涯主路線,也是最基本的,就是在大學期間將護理的基本知識學好,努力掌握好專業(yè)知識,并考取本科學歷,通過專升本將自己弄得學歷提高,一步一步,腳踏實地。其次第二條路線就是在畢業(yè)以后,一邊工作一邊增長自己的護理經(jīng)驗,逐步朝自己的目標前進,實現(xiàn)自己的夢想。機會是留給有準備的人,我會通過不斷地學習來提升自己,把握自己的人生。

        二、自我分析。

        我是一個平凡的女孩,出身在農村家庭,今年19歲,我是一個性格開朗、活潑的女孩,但是我有時也會很安靜,因為我也很喜歡去圖書館看書。我也很喜歡交朋友,善于與他人溝通合作。可能也由于高中時期,擔任了班上的衛(wèi)生委員,從此以后,在管理方面也有了一定的提高,而且,進入大學以后,也是老師對自己的肯定,擔任了班上的公寓委員,使我在這方面有了更多的鍛煉,老師以及部門分配的任務都能按時完成,能合理的.安排好學習與工作的時間。人無完人,每個人都不是十全十美的,當然也包括我,我的缺點就是做事不太果斷,會猶豫不定,需要下很大的決心,有時甚至也不能堅持下去。

        所以我希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃,確定好目標堅持下去,改變自己的缺點。

        三、家庭環(huán)境分析。

        父親和母親從事的都是一些勞累的重活,這也造就了父親從小就對我很嚴厲,也許是因為他們身有所受,不希望我像他們一樣,從事這么累的活,我父親非常相信知識能改變命運,所以在學習方面比較嚴厲,他也經(jīng)常教導我做人要誠懇做人、踏實做事,人要敢于拼搏。也因為父母長時間的勞累,導致身體不是很好,落下了一下病根,在面臨選擇專業(yè)的時候,父母就很希望我能選擇護理,因為可能覺得女孩子從事老師、護士這方面好一點,工作也穩(wěn)定,而我選擇護理的原因是希望父母老年的時候我能很好的照顧他們。我的理想當一名出色的護士,我也將喜歡醫(yī)學,父母的期望和教導將激勵著我前進。

        四、學校環(huán)境分析。

        我校的護理專業(yè)在各位領導、老師、同學們的共同努力下,儼然成為一道亮麗的風景線,在這一片沃土上成長,我感覺很榮幸,同時能在這所學校學習護理專業(yè),我也很榮幸。我校教學設施健全,有很好的文化底蘊,在這里我能學到許多護理護理方面的知識,使我們掌握護理學基本理論,基礎醫(yī)學等基本知識。把我們培養(yǎng)程具有良好的護理職業(yè)道德,具有初步的護理教育及護理科研能力,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生,保健機構從事護理和預防保健工作的護理高級專門人才。

        五、社會就業(yè)前景。

        當今社會政局穩(wěn)定,市場廣闊,社會經(jīng)濟正在穩(wěn)定的高速發(fā)展,隨著人民的教育程度和文化水平的不斷提高,價值觀念也相對提高,人們對護理保健也越來越重視,另外也有許多民辦醫(yī)院的興辦,社會也需要大量的醫(yī)學人才。人口老年化越來越嚴重,老年人也越來越多,這就更需要一大批具有護理保健知識的高級護理專門人才?傊,社會就業(yè)前景還是很廣闊的,比較樂觀。

        六、職業(yè)分析。

        護理專業(yè)列入國家緊缺人才專業(yè),世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國對護士的需求將增加到232.5萬人,平均年凈增加11.5萬人。這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老年化社會轉變,將來從事老年醫(yī)學的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才,另外專門為個人服務的護理人員需求量也將增大。隨著醫(yī)療制度的改革的不斷深化,民辦醫(yī)院也將會得到更大的發(fā)展。這會使臨床醫(yī)學專業(yè)的學生更為槍手。另外,由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人們的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。所以,護理專業(yè)在這個社會很吃香。

        七、總體計劃。

        時間:20xx—20xx年。

        在大學期期間努力學習,讓自己掌握關于護理保健的基本知識,為將來的工作和專升本做準備?既∷募売⒄Z資格證、計算機一級證、護士執(zhí)業(yè)資格證,并且在課余時間來學習護理課堂學不到的知識,還要了解護理專業(yè)的就業(yè)前景。另外,積極參加學校組織的社團活動和社會實踐活動,來鍛煉自己的交往能力,培養(yǎng)團隊精神。

        時間:20xx—20xx年。

        在這段時間,我要一邊學習一邊在社會時間,為將來的工作做準備,為自己的理想打好基礎。

        時間:20xx—20xx年。

        走上工作職位,并且增加自己的工作經(jīng)驗,熟悉執(zhí)業(yè)環(huán)境和在校任教,并通過學習來提高自己的學術水平,認真從事教育工作。

        時間:20xx—20xx年。

        在這段時間慢慢的從中級護師一級一級轉變?yōu)樽o士長,無論是從專業(yè)知識還是實際操作都不斷加強,達到護士長的水平,最終實現(xiàn)自己的理想。

        八、結束語。

        人生規(guī)劃對于人的一生來說至關重要,生命無法再來一次,一個人也沒有權利選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們自己的人生劇本時可以編寫的。規(guī)劃職業(yè)也就是規(guī)劃自己的一生,我相信,一分耕耘、一份收獲,認真規(guī)劃,加以實施,你的人生將會更加充實,但只說不做假把戲,只有付出實際行動才會取得成功。我相信,飛翔不是翅膀的專利,拼搏會讓一切皆有可能。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 25

        一、自我分析

        性格探索:我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。我善于快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。我機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。

        學習風格探索:我是一個運動型的,我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當?shù)氐幕顒,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習;顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情,且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

        興趣探索:我對經(jīng)營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服,做事積極而有計劃,以工作為導向,關心績效與表現(xiàn),但也重視個人與群體間的契合,人際關系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,關心的問題廣泛,但對機器、物品生產(chǎn)制造技術則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中,擔任經(jīng)營、管理與決策等相關職務,協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行為有責任感,受人尊重,受人歡迎,對金錢權力和他人感興趣。

        適宜的成長環(huán)境:經(jīng)營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責任與權力的明確、統(tǒng)一,給予個人努力成就的機會。

        喜歡的課程或活動:團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。

        有興趣的學科:法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。

        喜歡的職業(yè):服務業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務員、律師、法官、公關經(jīng)理等。

        價值觀報告:我最突出的價值觀是贊譽賞識,崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。

        技能報告:最擅長的是技術設計,口頭表達,研發(fā)分析,積極學習,解決復雜問題。

        二、職業(yè)探索

        就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。

        職業(yè)目標:

        1、教授:因為我自小脾氣比較溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質,且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定,社會地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望,而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業(yè)并不對口,沒有學習教育方面的知識,也沒有充足的相關經(jīng)驗。

        2、大型企業(yè)管理人員:因為我學的是人力資源管理,專業(yè)比較適合,而且我個人勤奮努力,善于協(xié)調人人之間的.關系,性格外向,喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

        三、我的行動。

        大一階段:大一已經(jīng)過去一半了,在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學期要更加努力的學習,爭取拿到獎學金,認真的規(guī)劃自己的生活,完善自己的能力。

        大二階段:首先任務也是爭取拿到專業(yè)獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記,經(jīng)常寫文章,鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛煉自己的實踐能力;開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關于本專業(yè)的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質。

        大三階段:大三除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并不斷采取措施彌補;同時,還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習,將專業(yè)知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界,找一些相關單位實習,了解目標職業(yè)的所需素質,并努力朝著所需素質不斷奮斗。

        大四階段:完成好畢業(yè)論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試,并積極聯(lián)系工作。

        四、總結

        這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足,所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導航,我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近,并最終實現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 26

        一、前言

        一個人如果沒有了規(guī)劃,那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向,職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈,為我們照亮了前進的方向!

        二、自我分析

        1、自我興趣盤點:讀一些名著、聽音樂、上網(wǎng)(看一些經(jīng)典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。

        2、自我優(yōu)勢盤點:積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。

        3、自我劣勢盤點:有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。

        4、自我劣勢克服:把握好機會,積極參加社會實踐,增加參加社會實踐的次數(shù),從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待,努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境,博覽群書,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,從而全面提高個人綜合素質。

        三、職業(yè)分析

        專業(yè)介紹:

        1、物流概念:所謂物流,即物質資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機結合。

        2、物流管理專業(yè)課程設置范圍:包括經(jīng)濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業(yè)知識。

        3、物流管理專業(yè)核心課程:物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

        4、物流管理專業(yè)學生應有的知識和能力:

        1、 知識結構

        (1)掌握理解物流管理專業(yè)所設課程

        (2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)

        2、 能力素質結構

        (1)具備物流管理的應用程序操作能力

        (2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力

        (3)能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力。

        環(huán)境介紹:

        1、家庭環(huán)境:所在家庭是一個很普通的家庭,同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望,親戚朋友基本上是普通民眾,沒有特別的關系背景,因此需要靠自己闖出未來,興旺家族 。

        2、學校環(huán)境:所在學校是一個民辦的本科院校,但事在人為、天道酬勤,同時所學專業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。

        3、社會環(huán)境:現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻,找到一份令自己滿意的好工作很難,因此應在大學中好好利用時間,不能虛度光陰,應充分利用時間提高自己各方面的.素質,為自己的就業(yè)打好基礎,做好準備。

        4、職業(yè)環(huán)境:隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系建立、

        世界經(jīng)濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個新興的產(chǎn)業(yè)部門,將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長點。目前,從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè),已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段,把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后,造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術操作等現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏,阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學好專業(yè)知識,提高綜合素質,才能把握住機遇,創(chuàng)造自己美好人生。

        四、職業(yè)定位

        可供職業(yè)選擇:

        作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作,一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關務、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服,物流企業(yè)類型:有做運輸?shù)摹⒂凶鰣箨P的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。

        自我職業(yè)定位:

        我更傾向于從商而不是從從政,因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作,而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務而展開的,可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位,因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務的崗位(如物流企業(yè)財會部門、銷售部門)。

        五、計劃實施

        1、短期目標:在大二、大三學好各門專業(yè)課程及相關重要課程,通過物流師考試。

        2、中期目標:在大三開始接觸社會,平時找上一份兼職,假期能在一個物流企業(yè)進行實習,為做好職業(yè)生涯的基礎工作,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,加強溝通,虛心求教、學習,初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

        3、長期目標:20xx-20xx年:在物流企業(yè)基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。

        20xx-20xx年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

        20xx年以后:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

        六、評估調整

        規(guī)劃評估:

        目標是否被實現(xiàn)了,應進行評估,進行總結。一般情況下,我將會每年做一次評估規(guī)劃,當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整,對自己的努力程度及目標是否可實現(xiàn)進行評估,以使自己更能適應社會發(fā)展的需要。

        規(guī)劃調整:

        只要自己不斷努力,持之于恒,堅持不懈,心中緊記自己的理想,那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的。

        七、結束語

        計劃的制定是一個重要方面,但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情,一步一個腳印,并能持之于恒,那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐,這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸!

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 27

        我所學的是自動化專業(yè)。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。

        一、自我分析

        1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

        2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

        3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

        4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

        5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

        6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。

        二、專業(yè)就業(yè)前景分析

        與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

        由于對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學習自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

        三、職業(yè)選擇分析

        1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎,但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的.學校有很多,而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

        2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;

        3、我的選擇路徑:考研。

        4、SWOT分析

        有學習新知識的能力;目標明確;善于動腦思考;分析問題的能力比較強;英語水平較高;求職能力強;情商較高,綜合素質比較強。專業(yè)知識水平不夠;做事毛躁,不耐心;自己努力不夠。所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯;工科專業(yè)缺口,需求量較大;我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕。女生工作不好找;全國開設此專業(yè)的學校很多,競爭壓力較大;大學生就業(yè)形勢緊張。

        我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

        工作內容:

        研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。負責電力設備的設計工作。研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

        職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。

        勝任條件:我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關,如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真,在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。

        6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

        四、未來三年的行動計劃

        1、20xx年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術展示,所以很有必要去參觀并仔細了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

        2、20xx—20xx學年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學習,并加深編程知識,如C語言和C++,這是以后學習的基礎,一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學習與實驗相結合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。

        四六級:在12月份考過英語四級,在20xx年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。

        獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學金。

        入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

        體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

        3、考驗計劃:20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始,關注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導班,開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。20xx年8月開始,從頭復習高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復習,掌握復習時間。

        實習計劃:我們學院大三有金工實習,爭取在這些實習過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 28

        我的優(yōu)勢及其運用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導實力;有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬;有劇烈的團隊精神和協(xié)作實力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研實力及自學實力;做事勤奮踏實;重視人際交往。

        我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐閱歷;技術操作不嫻熟。我會在成長的過程中克服自己的缺點,仔細向閱歷豐富的前輩學習,近一步完善自己。

        一、確定志向

        白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的歡樂,她們的美妙形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最干脆的服務于社會的方式,用我的學問和愛心救死扶傷、解除別人的苦痛是我的心愿。

        目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教化的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培育高素養(yǎng)的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士探討生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供應了豐厚的土壤和施展理想的舞臺,我會珍惜青春時間,跟上時代發(fā)展的潮流,用學問和實力武裝自己,為自己的將來做好打算,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!

        戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以宏大,是因為他們決心要做出宏大的事!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今日這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我情愿為此全力以赴。

        二、專業(yè)環(huán)境分析

        在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下,我國護理專業(yè)在教化、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,我國高素養(yǎng)、高技術、高實力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底,全國護士共154.3萬名,占衛(wèi)生技術人員的34%,依據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,我國護理碩士教化起于90年頭,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、愛護生命、減輕苦痛和促進健康等方面。

        在臨床護理領域,護理的?苹潭炔粩嗵岣,很多領域都培育了專科護士,同時,社區(qū)護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區(qū)護理,20xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質,引領初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為的護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們供應了若干機遇,在這個大環(huán)境下,原委發(fā)展為教化者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任實力。

        正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:假如你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:

       。ㄒ)20xx年——20xx年(第一年)

        1、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月)

        學習目標:熟識醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;駕馭電子病例操作系統(tǒng)的運用方法。

        實力目標:和科室醫(yī)護同仁建立和諧友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能主動協(xié)作護士長支配的工作任務。

        行動安排:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中漸漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的'精神和熱忱的看法投入工作,主動熟識科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事協(xié)作好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁,關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟識醫(yī)院的運行機制。

        2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年)

        學習目標:基本駕馭科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;

        實力目標:能夠具有肯定的社會實踐和護理實力,并將理論學問與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增加護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,有肯定的聽、說、讀、寫實力。

        行動安排:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本學問指導病人康復;定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習,多與領導、同事、病人相互溝通,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學專業(yè)的新進展,并結合科室實際狀況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

       。ǘ)20xx年——20xx年(其次年至第五年)

        學習目標:嫻熟駕馭護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教化學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業(yè)英語水平。

        實力目標:學問廣博,臨床閱歷豐富,操作精確、效率高;培育“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培育建立良好護患關系的實力;具備肯定的臨床帶教實力和管理實力;充分發(fā)揮科研實力。

        職稱目標:主管護師

        職務目標:臨床帶教老師或護士長

        行動安排:加強業(yè)務學問學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參與接著教化學習和外出進修,擴展自己的學問面;不斷地積累實踐閱歷,探究科室專業(yè)技能;加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習,培育溝通溝通實力和組織協(xié)調實力;幫助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教閱歷的同時,鞭策自己對專科學問的駕馭;通過特地的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。

       。ㄈ)20xx年——20xx年(第六年至第十年)

        學習目標:國內外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。

        實力目標:個人職業(yè)實力穩(wěn)步提高,責任心增加;精通本科室的業(yè)務,能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理實力得到錘煉;能比較周全的思索和處理問題,已成為工作中的主干。

        職稱目標:主管護師或副主任護師

        職務目標:護士長

        行動安排:查閱文獻資料,收集國內外護理動態(tài);爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法,培育實習生的整體護理實力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積累管理閱歷;參與省級、的學術溝通活動,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。

       。ㄋ)20xx年――2028年(第十一年至其次十年)

        學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。

        實力目標:成為臨床護理專家或精彩的管理者;積累豐富的管理閱歷,具有較強的組織實力、交往實力和管理實力。

        職稱目標:副主任護師

        職務目標:科護士長或護理部主任

        行動安排:保持主動、樂觀進取的心態(tài),重新相識環(huán)境、評估自我,找尋新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)簇新感;與兄弟醫(yī)院溝通管理閱歷,定期參與護理管理培訓班;發(fā)表高質量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、甚至更高級別的嘉獎;參與相關書籍的編寫工作。

        三、結束語

        總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。安排當然好,但更重要的,在于其詳細實踐并取得成效。而安排不如改變快的今日,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主子,將志向變成現(xiàn)實,需為之付出努力。諺云:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,因為我的將來不是夢。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 29

        一、確定志向

        白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。

        目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養(yǎng)高素質的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰收集整理!

        戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事!比说囊簧,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。

        二、專業(yè)環(huán)境分析

        在臨床護理領域,護理的?苹潭炔粩嗵岣,許多領域都培養(yǎng)了專科護士,同時,社區(qū)護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區(qū)護理,20xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質,引領初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,在這個大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

        三、自我盤點

        我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的`團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。

        我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。

        四、職業(yè)規(guī)劃

        圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:

       。ㄒ唬20xx年——20xx年(第一年)

        1、20xx年x月—20xx年x月(第一個月至第四個月)

        學習目標:熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

        能力目標:和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。

        行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機制。

        2、20xx年x月—20xx年x月(第五個月至第一年)

        學習目標:基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。

        行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學專業(yè)的新進展,并結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

        (二)20xx年x月—20xx年x月(第二年至第五年)

        學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業(yè)英語水平。

        能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操作準確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。

        職稱目標:主管護師職務目標:臨床帶教老師或護士長行動計劃:加強業(yè)務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續(xù)教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗,探索科室專業(yè)技能;加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習,培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調能力;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經(jīng)驗的同時,鞭策自己對?浦R的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。

       。ㄈ20xx年x月—20xx年x月(第六年至第十年)

        學習目標:國內外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。

        能力目標:個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責任心增強;精通本科室的業(yè)務,能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干。

        職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,收集國內外護理動態(tài);爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養(yǎng)實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級、的學術交流活動,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。

        (四)20xx年x月—20xx年x月(第十一年至第二十年)

        學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。

        能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。

        職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 30

        一、前言:

        在這個人才競爭的時代,我們要不斷地提高自己,加強自身能力,而且要有一個目標和方向,才不會感到迷茫;作為當代的大學生,若是一臉茫然的踏入這個競爭日益激烈的社會,怎能使自己占有一席之地呢?然而事實卻是如此,大多數(shù)人進入社會之后已經(jīng)完全失去了方向。所以作為大學生的我們,不僅要不斷提高自己的能力,豐富自己的知識,明確自己的目標,制定一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃書也是至關重要的。

        二、自我分析

        1.職業(yè)興趣:我是一個行為上不太按牌理出牌的人,喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術,聰慧、好奇心強、思維活躍,常有不錯的創(chuàng)意表現(xiàn),小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認知的增加而逐漸遠去,F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想,我很想做的是室內設計方面的工作,但是填志愿的時候遵從了媽媽的建議選擇了師范專業(yè),所以我想我可以先考教師證,同時在設計方面自己主動找老師學習,以設計為主,希望便于自己將來更好的選擇職業(yè)。

        2.職業(yè)能力:遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風潮并帶領與眾不同的時尚,想人所不敢想、做人所不能做。通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力,

        3.職業(yè)價值觀:我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂,

        4.自身優(yōu)點:

       。ㄒ唬┕ぷ鞣矫妫贺熑涡膹,工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的組織能力和領導力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力,并且樂于聽取他人意見。

       。ǘ⿲W習方面:自學能力強,涉獵廣泛,動手能力強。

       。ㄈ┥罘矫妫合矚g幫助他人,待人熱情,性格上靜若處子,動如脫兔,心思細膩,生活比較隨性,習慣單純,對待事情較為執(zhí)著,偶爾會有情緒低落,但很快會變得心境明朗。

        5.自身缺點:

        有時候比較健忘,脾氣有時急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。

        6.自我分析小結

        根據(jù)以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調,和諧發(fā)展。

        三、環(huán)境分析

        1、家庭環(huán)境分析:

        因為父母的原因,從小獨立生活,養(yǎng)成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質。父母對其期望是我最大的壓力和動力,也是因為他們的原因加上自身情況,我的職業(yè)可以說是在雙方一致同意下的決定。

        2. 學校環(huán)境分析:

        我本來的專業(yè)是師范類美術學專業(yè),但是我所選的職業(yè)卻是相關職業(yè)的選項,本身專業(yè)開設的主要課程主要是藝術概論、中外美術史、教育心理學、設計基礎、素描人物寫生、色彩靜物寫生、水彩靜物寫生、山水花鳥人物畫、書法等,這些課程的學習使我比藝術設計專業(yè)的學生對美有了更深一步的認識,自己對室內設計專業(yè)的理論學習為自身提供一定的理論基礎。

        3.社會環(huán)境分析:

        駐足觀望,電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?

        處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,大學生就業(yè)難正日益成為社會問題,就業(yè)是民生之本!笆濉币(guī)劃綱要強調,實施更加積極的就業(yè)政策,把促進充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標。有關部門的統(tǒng)計顯示,目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個,而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。

        據(jù)稱有一定的方案設計能力,熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關專業(yè)本科及以上學歷,有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者,或者有一年以上甲級設計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識,能在設計部門從事設計工作,并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。

        4. 職業(yè)環(huán)境分析:

        在人類社會邁向21世紀的今天,人們對其自身環(huán)境生存與行為質量認識程度,以及環(huán)境的美化、科學化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。

        人的一生有2/3的時間是在室內度過的。就環(huán)境保護而言,人們提出了“綠色建筑”,它包括美觀舒適,采光通風,環(huán)境污染,噪音隔聲,保溫隔熱,道路交通,綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環(huán)境是為人們室內活動提供的場所,它隨著人們的生活而拓展擴大,并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體,人們通過自身的感覺效應,在生存活動中不斷調整人與環(huán)境的關系。21世紀的到來,使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富,F(xiàn)代的室內環(huán)境設計更需要對環(huán)境進行人性化的.處理和意義的賦予,把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去,使其成為個性和時代性的環(huán)境模式。成為能反映新時代精神和物質技術發(fā)展的新的歷史。

        室內環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的責任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內環(huán)境,需要室內設計師與人們心靈的溝通;需要室內設計師的艱苦創(chuàng)造。設計以人為本,21世紀的環(huán)境設計、環(huán)境氛圍必將更有詩意。

        四、職業(yè)生涯規(guī)劃

        大一:了解大學生活,學習專業(yè)知識,了解專業(yè)背景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

        大二:同時兼修美術學和室內設計兩個專業(yè),積極利用課余時間,勤找老師。

        大三:多出去外面走走,多看多學大師的作品。將所學的知識不斷鞏固,虛心向老師、同學請教,多與師兄師姐們交流,制訂好切實可行的工作計劃。

        大四:實習期間,四年的大學就將揮手再見了,希望在最后的實習期間打好將來工作的基礎。充分鞏固自己在將來工作中的實力。

        求職計劃:從事設計方面的工作。因為自己對這一方面較感興趣。

        備選職業(yè)目標:美術老師:首先我具有美術學畢業(yè)的教師資格證,其次,在校期間,擁有教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,我相信我能很好的完成這項工作。

        五、結語

        計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來 都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 31

        一、前言

        在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

        一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

        二、自我評價

        1、個人性格:既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內向時,可以讓人忽略我的存在。

        2、個人興趣:喜歡打臺球,喜歡看書思考,喜歡一個人散步等。

        3、個人特長:有積極向上的精神,有虛心問學的勇氣,有有錯必改的正氣,最重要的是我有拼搏的渴望。

        4、個人學識:本科專業(yè)生

        5、個人志向:我想當一名出色的機械師。我覺得每一個機械都是機械設計師的心血,就像是他們的孩子,看他一步步長大,由圖紙變成實物,這讓我有一種成就感。

        三、對專業(yè)的認識

        專業(yè)背景:機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎,結合生產(chǎn)實踐中的技術經(jīng)驗,研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械工程的工作對象是動態(tài)的機械。它的工作情況會發(fā)生很大的變化。這

        1種變化有時是隨機的而不可預見;實際應用的材料也不完全均勻,可能存有各種缺陷;加工精度有一定的偏差,等等。與以靜態(tài)結構為工作對象的土木工程相比,機械工程中各種問題更難以用理論精確解決。因此,早期的機械工程只運用簡單的理論概念,結合實踐經(jīng)驗進行工作。設計計算多依靠經(jīng)驗公式;為保證安全,都偏于保守。結果,制成的`機械笨重而龐大,成本高,生產(chǎn)率低,能量消耗很大。

        專業(yè)課程:機械制圖與計算機輔助繪圖、電工電子基礎、工程力學、機械設計基礎、機電設備、機械制造技術、液壓與氣壓技術、電氣控制技術、PLC技術、數(shù)控編程與加工、自動控制與檢測技術、機械CAD/CAM。

        職業(yè)資格證書:Autocad高級繪圖員證、中級機修鉗工、中級維修電工、CimatronE軟件操作資格證、數(shù)控技能證。

        專業(yè)就業(yè)方向:

        1)機械零件的加工、制造;

        (2)機械制造行業(yè)技術管理與技術服務;

        (3)機械設備的管理與維護;

       。4)機械制造行業(yè)工藝領域的技術工作。

        四、對就業(yè)環(huán)境的分析

        隨著我國近幾年的大型工業(yè)復蘇,社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大,機械類人才仍會有較大需求,具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高,像北京交通大學機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,學生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。

        就業(yè)遠景:

        機械類專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實,他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性,比如在設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時,機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力,富于想象力,并具備較強的動手能力。

        其實,機械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道,比如工業(yè)設計機械專業(yè),就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)!笆裁词枪I(yè)設計?”有人認為,工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然,工業(yè)設計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產(chǎn)品,形成商品,符合需求,有益環(huán)保的核心過程,是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點,是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉化的系統(tǒng)方法。 該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分,不大容易量化,因為它是蘊含在里邊的,是一個軟價值。國外有些類似的比方,如美國有這樣一個說法:企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話,那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來,工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè),主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用,加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關,因此對既有材料科學知識,又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調以計算機應用為平臺,使工藝、裝備和控制緊密結合,側重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練,具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識,是企業(yè)和研究機關的搶手人才。

        五、我的目標

        沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。 在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

        1、近期目標

        機械專業(yè)的相關學科,我都要認真學習,將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時,我要閱讀大量的課外知識,這樣才能擴展自己的知識面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關系。

        我要考取各種與專業(yè)有關的證書,英語過級,計算機過級,參加各種能增強自己能力的活動,同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗。

        2、長期目標

        在社會工作中積累經(jīng)驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

        六、達到目標的計劃

        1、在大學期間

        學好各科專業(yè)知識,掌握機械行業(yè)的基本知識。 積極復習英語,努力在大二第一學期就通過四級,大二第二學期過六級。 計算機過級考試也是我不能錯過的,我要在大三之前就要通過計算機一、二級。 除了英語和計算機外,我還要從大二開始就要積極準備考多種與機械專業(yè)有關的證書。

        寒暑假時,我會到社會上進行短期的工作,在工作期間,我會學習如何與工友相處,怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,積累社會經(jīng)驗。

        2、 畢業(yè)之后

        工作之路:

        考研之路:

        考上研究生后,我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去,不會讓自己松懈。 期間,我會做一些科學研究,在研究探索中獲取知識。 積極爭取當研究教授的助理,教授的研究中,仔細觀察思考,從中得到領悟。 多寫一些研究性論文,希望專業(yè)人士看到后,提出一些我沒有想到的方面知識,讓自己不斷地改善。

        七、結束總結

        社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當?shù),適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

        畢業(yè)后,我會在機械公司工作,積累經(jīng)驗。 下班之后,我會繼續(xù)學習專業(yè)知識,讓自己的知識更加全面。 努力工作,這樣才會讓領導注意到我,博取提升的機會。 積極請教前輩,因為他們的經(jīng)驗是可貴的,然后結合自己的知識,創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng),同事聚餐,公司舉辦的活動,我都盡量參加。

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