大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，以下是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。我現(xiàn)在就把以后的點(diǎn)滴規(guī)劃如下：
“善于思考、勤奮努力，厚積薄發(fā)、敢于吃苦、戰(zhàn)勝困難”
一、自我盤點(diǎn)
出生地：河南新鄉(xiāng) 出生年月：1992年7月
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級; 專業(yè)：漢語言文學(xué)
性格：外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和健談
興趣：旅行、看書、音樂、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
價值觀：經(jīng)濟(jì)性價值觀
自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧
適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)
對于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感、勤勤懇懇
有較強(qiáng)的組織能力，在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;
自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)
對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心
不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧
二、職業(yè)取向
總體目標(biāo)：成為一名高級秘書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”如果人生沒有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書二
引言
“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人。”在人生道路上，有不斷的選擇和挫折，我們只有認(rèn)識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點(diǎn)，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進(jìn)行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向�，F(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來! 第一章認(rèn)識自我
1、個人基本情況
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內(nèi)向的女孩，平時話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因為時候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候，我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因為對凡事只有三分鐘熱度，導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細(xì)心愛護(hù)，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨(dú)對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個認(rèn)真的`人，凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認(rèn)真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，不易出紕漏。但同時，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計算機(jī)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價值觀
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機(jī)會，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
第二章環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我成長在一個美麗的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因為經(jīng)濟(jì)原因，還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導(dǎo)致了我小時候閱讀了大量書籍。
2.學(xué)校環(huán)境分析
就讀在浙江理工大學(xué)，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校，在文科方面的專業(yè)稍弱，而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。
3.社會環(huán)境分析
如今大學(xué)生遍地，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但總的來看，目前的就業(yè)還是一大難題。
4.職業(yè)環(huán)境分析
目前行業(yè)中人員飽和，很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強(qiáng)大，影響力逐漸增強(qiáng)，也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流，前景可觀。
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
簡單說，縱觀這些條件，發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些條件還不是問題。
第三章 具體行動計劃
不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：
1、學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書。
2、考證方面：過計算機(jī)二級;報考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。
3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。
4、實(shí)踐方面：多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實(shí)踐等。
5、另外，關(guān)心社會實(shí)事，這樣才能為將來進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)束語
在就業(yè)形勢日漸嚴(yán)峻的今天，我們只有在短暫的大學(xué)時光發(fā)憤圖強(qiáng)，充分利用這邁向社會的前沿線，不斷提升自己的各方面的能力，爭取在3年后的今天，能從容不迫的面向職場，笑傲未來!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
當(dāng)今的世界到處需要科技，到處需要設(shè)計，到處需要人才，身為環(huán)境設(shè)計的我，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個機(jī)遇，更是一個展現(xiàn)自己的時機(jī)。但現(xiàn)在已是大一的我，時間在督促著我們勇往直前；歲月在鼓勵著我們奮勇領(lǐng)先，我們沒有太多的時間來蹉跎，來白費(fèi)。這就要求我們克服前方的所有荊棘，假如不能克服，我們就會像斷了線的風(fēng)箏，任憑狂風(fēng)的撕扯；就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬！面對這樣嚴(yán)峻的形勢，作為大學(xué)生，我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書，沒有目標(biāo)，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進(jìn)的引導(dǎo)，那樣，我們只會終止我們的行程！
積不跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)也一樣，重在積存，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積存，就會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒有點(diǎn)滴量的積存，怎能成大河流？人沒有點(diǎn)滴量的積存，又怎能成大氣候？！一分耕耘一分收獲，只有點(diǎn)滴的付出，才會有點(diǎn)滴的收獲，我們的將來，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開始，我們也該為自己的將來做點(diǎn)什么了。
業(yè)余愛好：畫畫、吉他、聽音樂。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)做事情、有耐心。
性格：活潑開朗喜愛克服所有困難險阻，面對所有事，總會微笑面對。
能力優(yōu)勢：很強(qiáng)的上進(jìn)心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定短期和長期目標(biāo)。
能力劣勢：常常因為一些事而猶豫不決。
我是環(huán)境設(shè)計的一名學(xué)生，剛上大一時，我對環(huán)境設(shè)計有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解。時間過去半年多了，我明白了許多，也對這門神奇的科目理解了許多。對于自己一年多的學(xué)習(xí)，我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計，并以此作為自己的目標(biāo)，供自己奮斗。學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的根底知識。大二學(xué)年，盡自己努力學(xué)好專業(yè)知識、文化知識。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計算機(jī)專業(yè)軟件能力，盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識做些自己的產(chǎn)品。
大三學(xué)年，盡自己努力學(xué)好專業(yè)知識，文化知識。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立活動的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力，為自己將來走上崗業(yè)打下堅實(shí)的根底。
大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計報告，畢業(yè)論文，預(yù)備好自己的畢業(yè)辯論，多和社會上的企業(yè)，公司交流，學(xué)習(xí)他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計，多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)聘請活動，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng)。
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我盼望以后可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時也用社會經(jīng)驗來彌補(bǔ)自身缺乏。
我性格開朗，喜愛新奇的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的男生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、籌劃類工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但設(shè)計師一定是我的首選。學(xué)校環(huán)境分析：就讀于xxx學(xué)院，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是xxx學(xué)院一個蓬勃向上、充滿活力的二級學(xué)院。
下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、動畫系、工業(yè)設(shè)計系、美術(shù)系、中心實(shí)驗室、辦公室、學(xué)生工作辦公室、藝術(shù)與設(shè)計展覽中心。本院擔(dān)綱中韓游戲人才培訓(xùn)基地、xxx國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、xxx工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、xxx學(xué)院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù)�！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺。藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計、動畫、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)教育x個專業(yè)，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計、輕工產(chǎn)品設(shè)計、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生xxx多人。
學(xué)院堅持在“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”交融滲透層面上的特色開展，堅持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，初步形成了“堅持以動畫原創(chuàng)為抓手，以藝術(shù)表現(xiàn)為根底，以創(chuàng)新理念為核心，以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來，本院師生在國內(nèi)外各類競賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率xxx%。
社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)開展設(shè)計，培養(yǎng)德智體全面開展，具有扎實(shí)的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計能力和現(xiàn)代裝飾理念，能熟練運(yùn)用裝飾設(shè)計知識和各類裝飾設(shè)計軟件工具進(jìn)行廣告或室內(nèi)設(shè)計及制作的復(fù)合型技能人才。
職業(yè)環(huán)境分析：在我國，由于設(shè)計專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，酬勞也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
行業(yè)環(huán)境分析：將來我盼望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的將來培養(yǎng)力量，為國家的開展做奉獻(xiàn)。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后開展有較好的影響。
依據(jù)對的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)根本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
A—20xx年~2xxx年：取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗并提高自身素養(yǎng)。
B—20xx年~20xx年：有能力的.話攻讀研究生。假如沒有先找一份關(guān)于設(shè)計的工作。在此期間，我同意自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清晰：到底要從事哪一種工作。
C—20xx年~20xx年：為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有關(guān)心的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
D—20xx年~20xx年：用x年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx年~20xx年：查找其他契機(jī)，開展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定將來x年自己要干什么。
F—20xx年~20xx年：再用xxx年的時間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個事業(yè)頂峰，因為當(dāng)時的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力，并充實(shí)自己。
不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。
無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以關(guān)心自己更加全面地了解社會的開展形勢。隨時隨地，謹(jǐn)記：汲取、汲取、再汲��！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
我的規(guī)劃藍(lán)圖：
第一章 認(rèn)識自我
1.個人基本情況：
姓名：
英文名：
性別：
年齡：
籍貫：
所在學(xué)校及學(xué)院：
班級及專業(yè)：09級計算機(jī)專業(yè)二班
學(xué)歷：大專
小學(xué)就讀于：
初中就讀于：
高中就讀于：
大學(xué)就讀于：
一我的成長經(jīng)歷：
⑴.成長期：(出生-12歲)
1990年3月6日我出生于河北省邯鄲市大名縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟村的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法!自己從小活潑好動，像個男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被老師十分重視，并讓我擔(dān)任班長。
我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考!我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里收拾的特別的干凈整齊。鄰居們見了總夸獎我，媽媽聽了為我感到驕傲自豪。
�、�.探索期(12-23歲)
上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績使其他同學(xué)羨慕，積極參加活動，表現(xiàn)優(yōu)秀。在后來的日子里，懂得了語言的重要性，朋友的可貴，我要讀書也要交朋友。自己主動和同學(xué)們溝通，互相幫助，因為都是離開家在外上學(xué)，自己一人離開父母。自己有被老師和同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，團(tuán)書記。自己以優(yōu)異的成績考上縣重點(diǎn)高中------大名縣一中，在高中自己學(xué)習(xí)更加的刻苦努力，因為自己的目標(biāo)是要考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己的理想自己奮斗。在高中自己進(jìn)入了學(xué)生會，參加和組織了一些活動，在班里擔(dān)任生活委員。自己一直表現(xiàn)很優(yōu)秀，老師對自己也特別的重視，自己也對自己特別自信，高三這一年自己就辭去一切職位，專心學(xué)習(xí)，可是由于壓力太大，父母和老師對自己的期望也很大，自己更加拼命的學(xué)習(xí)，臨近高考前自己終于受不了，病倒了。但自己仍沒放棄學(xué)習(xí)，可是身不由己，高考到了，自己仍沒有恢復(fù)好，高考自己沒考好，自己特別的傷心難過，寒窗十二年結(jié)果卻是這么慘，自己都不知怎么去面對了。高考完的一個暑假自己一直呆在家沒有出過門，自己不敢見人了。自己不想上大學(xué)了，成績這么遭，連二本線都沒到，上三本家里沒有條件來供我上，只有上專科了。自己不上，父母不同意，自己只好聽他們的報了廊坊師范學(xué)院。自己從小就喜歡計算機(jī)，自己就報了計算機(jī)類，分專業(yè)是自己選了軟件，自己的目標(biāo)是做一名高級軟件工程師。大學(xué)里自己依舊刻苦學(xué)習(xí)，積極參加活動，學(xué)好自己的專業(yè)，考過很多的證件。
二優(yōu)劣勢分析：
�、艃�(yōu)勢：
綜合素質(zhì)：
較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力
積能看到事情積極的一面
沉著冷靜的氣質(zhì)
大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)
較高的思想素養(yǎng)
很高的職業(yè)操守
較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力
實(shí)際操作：
極強(qiáng)的責(zé)任感
做事認(rèn)真，很有耐心
速度與效果并重
�、屏觿荩�
做事情想得太多，不果斷
原則太多
有計劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂
不喜歡一直做一個職業(yè)
實(shí)際操作：
有時缺乏自信
有時優(yōu)柔寡斷
對其他人要求太苛刻
2.職業(yè)興趣：編寫程序、制作網(wǎng)頁、開發(fā)軟件、制作PPT等有關(guān)計算機(jī)類，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：編寫一些小的程序，office辦公操作，做網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫的管理等。任何艱苦的環(huán)境我都能適應(yīng)，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅持到底。
4.個人性格：活潑開朗、喜歡交朋友、大方大度、樂于助人、不甘于落后、永不服輸、擅長于與人溝通、有責(zé)任心、熱情、友好善良。
5.職業(yè)價值觀：做一名高級軟件工程師，開發(fā)各種軟件，更好地為國家和社會做貢獻(xiàn)，服務(wù)于人民。
6.勝任能力：做程序員，開發(fā)軟件，管理行業(yè)，教育類，當(dāng)老師。
自我分析小結(jié)：我的成長經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過，自己不后悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會為之而努力奮斗的。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析：
我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，有一定的文化水平，他們都對我的.學(xué)習(xí)非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)做人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
小學(xué)時就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比較好的，自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比較好，小學(xué)六年一直都是班長。初中時自己一直是學(xué)習(xí)委員，還是團(tuán)書記，自己組織過很多活動，被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。高中時，自己就讀于縣一中，縣重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)環(huán)境還是比較好，在高中時自己在學(xué)校學(xué)生會，在班里是生活委員，參加過許多活動，得過許多獎狀，有被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。大學(xué)就讀于廊坊師范學(xué)院數(shù)信學(xué)院，大一這一年自己一直努力學(xué)習(xí)，積極參加許多活動，由于自己表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，獲獎學(xué)金和評為優(yōu)秀團(tuán)員。大二時自己被選為入黨積極分子。
3.社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在社會發(fā)展很快，計算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，當(dāng)今是信息時代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的�，F(xiàn)在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬人。
大學(xué)生就業(yè)形式：
近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
�、� 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
�、� 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
�、� 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
�、� 全國高級軟件工程師招聘信息：
05年至10年10月間，通過EOL發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加：
時間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù)
20xx年 98家 520個崗位
20xx年 152家 680個崗位
20xx年 226家 5300個崗位
20xx年 312家 6470個崗位
20xx年 455家8630個崗位
20xx年1-9月 416家 13282個崗位
�、� 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)政策：
今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時間延長到兩年，對畢業(yè)離校時未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費(fèi)。學(xué)�？筛鶕�(jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
軟件方面的開發(fā)人才還是比較緊缺，許多大中小型企業(yè)他們都要有自己的一套體系進(jìn)行管理企業(yè)。軟件開發(fā)是吃青春飯的，一個人多說干上十年。一般人畢業(yè)后，先是做一個程序編輯員，慢慢的才能做項目。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
第三章 職業(yè)規(guī)劃
通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動方案，使自己能夠按照計劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1.確定志向
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個共同的特點(diǎn)，就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在進(jìn)行生涯設(shè)計時，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計最重要的一點(diǎn)。
2.自我評估
自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析，認(rèn)識自己、了解自己。因為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。因此，自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。
3.生涯機(jī)會的評估
生涯機(jī)會的評估，主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
第一篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、前言
二、自我剖析。
�。�1）主觀分析
�。�2）客觀分析：他人對我的個性評價表
�。�3）自我分析小結(jié)
三、自我目標(biāo)與理想。
1.短期目標(biāo)
�。�1）20xx－20xx大二期間
（2）20xx－20xx大三期間
2.中期目標(biāo)：（20xx－20xx）
3.長期目標(biāo)：
四、外部環(huán)境分析。
1、家庭環(huán)境分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、社會一般環(huán)境：
（1）中小企業(yè)校招萎縮；
�。�2）部分企業(yè)取消校招計劃。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
五、職業(yè)定位。
�。ㄒ唬⒙殬I(yè)定位：
1、職業(yè)目標(biāo)
2、職業(yè)發(fā)展策略：出色
�。ǘWOT分析。
1、內(nèi)部環(huán)境因素
�。�1）優(yōu)勢因素
（2）劣勢因素
2、外部環(huán)境因素
�。�1）機(jī)會因素
（2）威脅因素
六、結(jié)束語。
第二篇 我的大學(xué)四年職業(yè)規(guī)劃
�。�1）個人的職業(yè)選項
�、偃肆Y源管理員（國家職業(yè)資格四級）；
�、谥砣肆Y源管理師
�、廴肆Y源管理師（國家職業(yè)資格二級）；
�。�2）選擇理由：主要用SWOT進(jìn)行分析
1.性格外向，適合自身
2.善于交流
3.勇于表現(xiàn)
4.做事認(rèn)真
5.努力肯干
6.勇往直前
7.有恒心
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列八十二
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列八十二，由兩篇優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文和一篇大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃組成。生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。
第一篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
一、前言
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計了一下。我相信，有了目標(biāo)，就會有動力。
二、自我剖析。
�。�1）主觀分析：本人是一名專科生，最大的希望是成為有用之才。性格隨和內(nèi)斂、開朗，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。動手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真投入，喜歡從事企業(yè)經(jīng)營管理方面的工作，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。多愁善感，缺乏成大器的氣質(zhì)和個性。
（2）客觀分析：他人對我的個性評價表
關(guān)系分類 綜合評價及建議
朋友（A）：自信，有正義感，有責(zé)任心。
朋友（B）：上進(jìn)、有毅力。
老師：總的來說是個比較上進(jìn)、正直的人。綜合素質(zhì)比較好
學(xué)姐：很坦蕩；學(xué)長：性格內(nèi)斂；同學(xué)：思想成熟、個性獨(dú)立。
�。�3）自我分析小結(jié)：所謂江山易改，本性難移。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三、自我目標(biāo)與理想。
1. 短期目標(biāo)
（1）20xx～20xx 大二期間
學(xué)歷目標(biāo)：順利通過英語普通四級考試；通過計算機(jī)二級考試；爭取每門功課均是優(yōu)秀；爭取校學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金。
能力目標(biāo)：積極參加校級各種比賽，提高自身綜合素質(zhì)；提高自己的演講能力，爭取在各級英語演講比賽中取得可觀名次；擴(kuò)大人際交往范圍，提高自己的人際交往能力，鞏固舊識，拓展新交。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)時間有所剩余的情況下，在校外尋求一份兼職工作。
�。�2）20xx～20xx 大三期間
學(xué)歷目標(biāo)：順利通過英語普通六級考試，其他目標(biāo)不變。
能力目標(biāo)：在大二能力目標(biāo)的基礎(chǔ)上，開始形成自己的社交圈；鍛煉自己的溝通交流能力；增加一定的社會經(jīng)驗。培養(yǎng)較強(qiáng)較穩(wěn)定的心理素質(zhì)和做事能力；能夠適應(yīng)并融入社會。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：開始對社會市場進(jìn)行調(diào)查分析，給自己一個明確的職業(yè)定位。找一份體面的工作，年薪期望值不高，2萬元左右
2. 中期目標(biāo)： （20xx～20xx）
能力目標(biāo)：在這一時期，對社會有一個清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識；建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)部門經(jīng)理→企業(yè)中層管理人員
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6～8萬元
3. 長期目標(biāo)：
我希望自己成為一名企業(yè)中層管理人員，具備較高的人文素養(yǎng)和人生品味 增加一定的社會經(jīng)驗。
四、外部環(huán)境分析。
1、家庭環(huán)境分析：父母年老，就近工作方便照顧他們。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校提供的資源豐富，在接下去的時間里，還可以通過自學(xué)學(xué)到更多的知識、鍛煉更多的能力，進(jìn)一步完善自己。
3、社會一般環(huán)境：
受金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場整體不景氣，企業(yè)裁員不斷涌現(xiàn)，校園招聘在起動期就寒意陣陣。
�。�1）中小企業(yè)校招萎縮；
（2）部分企業(yè)取消校招計劃。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
五、職業(yè)定位。
在自我剖析及對外部環(huán)境進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容，確立了自己明確的職業(yè)定位并得出本人職業(yè)定位的SWOT分析。
�。ㄒ唬�、職業(yè)定位：
1、職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入中型企業(yè)，成為一名企業(yè)高層管理人員。
2、職業(yè)發(fā)展策略：出色
完成管理工作，爭取得到晉升。
�。ǘWOT分析。
1、內(nèi)部環(huán)境因素
�。�1）優(yōu)勢因素（Ｓ）： 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在管理方面有著濃厚的興趣；積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；富有極強(qiáng)的責(zé)任心，并且喜歡做相關(guān)的工作。能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)； 做事情雷厲風(fēng)行，不喜歡拖拉，講求效率。
�。�2）劣勢因素（W）: 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候有時猶豫不決； 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，創(chuàng)新能力有待提高.
2、外部環(huán)境因素
�。�1）機(jī)會因素（Ｏ）： 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機(jī)會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大;在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
(2)威脅因素（Ｔ）:公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗;當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗。
六、結(jié)束語。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。環(huán)境是無法改變的，唯一可以改變的是自己的能力。通過提升自我來滿足企業(yè)的需求是我們在這大學(xué)剩下的兩年中最為理智的選擇！
第二篇 我的大學(xué)四年職業(yè)規(guī)劃
不知不覺進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，雖然只有一年可是感覺卻比以前知道了很多，懂得了很多,也知道了大學(xué)學(xué)習(xí)的壓力.就業(yè)的壓力和社會的壓力。所以做好一定的職業(yè)生涯規(guī)劃對未來是相當(dāng)?shù)闹匾�。我們必須有目�?biāo)，只有這樣我們才能使我們的未來變得美好。
人生如同一本書,一本自傳。不同的`人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨�？是我們的計劃。出版社一般都是根�?jù)內(nèi)容去制作目錄，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。
自我分析
我的性格是比較外向的，比較樂觀。
我的興趣喜歡和人打交道，喜歡交朋友，有句話一直認(rèn)為說的很對“多個朋友多條路”，所以使得我喜歡與人接觸。也正因如此，在社交方面我可以的比較自如。
我的價值觀也是很簡單，不會像許多人希望的那么遙不可及，那么出類拔萃。對我而言家人身體健康，將來有個好的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)的就夠了。很多時候我認(rèn)為我這個人很簡單，所以在做事方面我也希望一切都簡單。
我的能力我認(rèn)為現(xiàn)在還不能適應(yīng)這個社會，社會對能力的要求很大，所以我必須在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)自己的能力，以便將來適應(yīng)社會。
專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在是在管理學(xué)院工商管理系，這個專業(yè)再就業(yè)前景上可以說還是不錯的。畢業(yè)后，可選擇性的機(jī)會也有很多。就業(yè)前景也算樂觀。
在明年，我們就要細(xì)分專業(yè)了。在這一年，我有認(rèn)真考慮過我明年要選什么專業(yè)，選了這個專業(yè)后對我以后的就業(yè)會有什么影響，也考慮到將來的就業(yè)前景，并且也考慮到現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)情況。
明年我們專業(yè)將細(xì)分為：會計專業(yè).財務(wù)專業(yè).人力資源專業(yè)和工商專業(yè)。這四個專業(yè)看似都不錯，但是考慮到各個方面的因素，我想選人力資源專業(yè)。
會計專業(yè)：會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經(jīng)濟(jì)交易或事項進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟(jì)信息，參與預(yù)測決策的一種管理活動。是對一個單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告，作出預(yù)測，參與決策，實(shí)行監(jiān)督，旨在實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動。是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程，保證會計信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。對象是指會計所核算和監(jiān)督。這些概念都是在我們的初級會計學(xué)中講到的，在其中我還學(xué)到一些現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃對我的以后也很有幫助。而且在就業(yè)方面會計專業(yè)也是最優(yōu)選，但是我的數(shù)學(xué)不是很好，也可能是高中文科的原因，在有些數(shù)字計算上做的不是很好，這點(diǎn)就限制住了我，讓我放棄這個專業(yè)，選擇其他的。
財務(wù)管理專業(yè)：是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運(yùn)資金),以及利潤分配的管理。企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。這也是一個很好的專業(yè)，而且在就業(yè)方面也很好，但是也是因為數(shù)學(xué)束縛了我，在
現(xiàn)狀的考慮下，我也放棄了這個最優(yōu)選，選擇了在人力資源專業(yè)和工商管理專業(yè)選其一。
工商管理：研究贏利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。這個專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。雖然是個好專業(yè)，但是學(xué)的人數(shù)比較多，而且據(jù)我所知本科階段的工商管理學(xué)不到實(shí)際的內(nèi)容，就只能學(xué)到一個架子，不實(shí)際，只有研究生階段才能學(xué)到些有用的東西，那就意味著本科畢業(yè)后要考研，這也意味著要一條路走下去，還是存在一定風(fēng)險的，所以也排除了這個專業(yè)。剩下的就是人力資源專業(yè)，也是我所要選的專業(yè)。
人力資源專業(yè)：五種觀點(diǎn)：1.綜合揭示論 2.過程揭示論 3.現(xiàn)象揭示論 4.目的揭示論 5.實(shí)效揭示論。從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。我選這個專業(yè)主要是考慮到了這個專業(yè)是個近幾年剛開的專業(yè)，學(xué)這個專業(yè)的人還不是很多，在社會的需求方面還是比較大的。所以在明年的專業(yè)選擇中我想選人力資源這個專業(yè)。生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)分析
�。�1）個人的職業(yè)選項：我想慢慢來，開始多學(xué)點(diǎn)東西，積累些社會經(jīng)驗，一步步的往上走，直至可以做好一名出色的人力資源經(jīng)理。最終拿到：
�、偃肆Y源管理員（國家職業(yè)資格四級）；
�、谥砣肆Y源管理師（國家職業(yè)資格三級）；
�、廴肆Y源管理師（國家職業(yè)資格二級）；
�。�2）選擇理由：主要用SWOT進(jìn)行分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1. 性格外向，適合自身
2. 善于交流
3. 勇于表現(xiàn)
4. 做事認(rèn)真
5. 努力肯干
6. 勇往直前
7. 有恒心
弱勢因素（W）
1不夠仔細(xì)
2浮躁
3懶惰
4不自信
5效率低
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素（O）
1專業(yè)新
2就業(yè)前景好
3有一定的相關(guān)技能
4知道一定的相關(guān)知識
5社會有所需要
威脅因素（T）
1競爭壓力大
2知識不夠全面，不深
3人才眾多
SWOT總結(jié)：在內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境結(jié)合的情況下，存在著一定的優(yōu)勢和劣勢。對此，在自身方面我要做到在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時盡力去改善我的劣勢，盡量增加優(yōu)勢。而對于外部，那是我無法改變的，不能改變的我們就要學(xué)會適應(yīng)。對于我改變不了的外部威脅因素，我只能加大自身的能力，去適應(yīng)它。在總體上提升自己。
�。�3）第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件
我想經(jīng)過我的努力，經(jīng)驗的積累，最終做到一名優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理。
要做好一名優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理就要做到一方面要對組織負(fù)責(zé)，一方面要對員工負(fù)責(zé)。對組織，無非就是為公司物色、選拔、培育和留用優(yōu)秀的人才，使其最大程度地發(fā)揮積極主動性盡情創(chuàng)造，從而使組織能獲取最大收益；對員工，無非就是創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、向上的工作環(huán)境，讓員工愿意并能夠充分發(fā)揮其特長，為組織盡情創(chuàng)造。生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃因此，一個優(yōu)秀的人力資源部經(jīng)理，首先要是一個優(yōu)秀的服務(wù)員。作為領(lǐng)導(dǎo)，他的職責(zé)就是讓正確的人在適當(dāng)?shù)臅r候做好正確的事。在這里，正確的人是首先而且必要的，尋找正確的人的職責(zé)就在人力資源經(jīng)理身上。
（4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距對于現(xiàn)在的我，離我的目標(biāo)還有很大的差距。無論是知識上，還是技能，經(jīng)驗上，我都有很大的欠缺和不足。就如同一滴水和大海的差距，所以我必須提升自己。在專業(yè)方面我要盡量拿到相關(guān)的證件。①人力資源管理員（國家職業(yè)資格四級）；②助理人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）；③人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）。而拿到這些證件我必須要有一定的學(xué)歷，本科學(xué)歷是不夠的，還要繼續(xù)往上考，積累一定的工作經(jīng)驗，最終通過各項的考試拿到相關(guān)的證件。這是一條很漫長的路，要一步一步的走，不得急于求成，最終會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃（未來三學(xué)年）
第一年（大二）上半學(xué)期：好好地把現(xiàn)在的課程上好，并在此基礎(chǔ)上提高英語水平。下半學(xué)期：開始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，掌握一定的基礎(chǔ)知識，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。
第二年（大三）上半學(xué)期：增加專業(yè)課的深層次化，不再單純的停留在表皮。下半學(xué)期：繼續(xù)上學(xué)期的內(nèi)容，更加深層次話。為考研做準(zhǔn)備。
第三年（大四）上半學(xué)期：實(shí)習(xí)，開始積累社會經(jīng)驗。下半學(xué)期：開始找工作，并且考研，一般工作一邊讀書，朝向我的目標(biāo)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我的最終目標(biāo)。
總結(jié)：以上就是我的
職業(yè)規(guī)劃。在以后的日子里，我要為之而奮斗。正所謂只要有恒心鐵杵磨成針。我要為我的夢想付出努力及行動，去完成我的夢想。路試自己選的，就不會后悔。在今后，可能會很苦，很難，但是我堅信我會走下去，會實(shí)現(xiàn)我的夢想。這條路的對錯，關(guān)系到的是我的將來，是一輩子的事情，所以既然選擇了這條路，就一定要努力實(shí)現(xiàn)它，因為我相信，按照規(guī)劃走下去，這將是一條正確的路，將是一條實(shí)現(xiàn)夢想的路。
第三篇 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃心態(tài)和學(xué)習(xí)計劃
首先，我們應(yīng)該消除盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù)，著手設(shè)計大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書，制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實(shí)可行的措施。
第二，我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法都有別于中學(xué)，更注重主動性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此，要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
第三，我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發(fā)現(xiàn)自己也慢慢自信起來。
第四，我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。學(xué)會安排自己的生活，管好自己，合理安排經(jīng)濟(jì)開支，學(xué)會精打細(xì)算；培養(yǎng)人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。
第五，我們要修養(yǎng)自己的個性品質(zhì)。通過參加各種要意義的活動，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實(shí)踐活動、先進(jìn)人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質(zhì)。
英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風(fēng)景的房間》。我想，這“帶風(fēng)景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞！
在我們生活中的學(xué)習(xí)規(guī)劃也要有著正確的認(rèn)識。
大學(xué)低年級的課程，主要包括公共課和基礎(chǔ)課。這些課程的特點(diǎn)是：一是比中學(xué)具有更強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性，要求學(xué)生提高分析與概括的能力；二是大班上課提問題的機(jī)會減少，要記下一些問題自己鉆研或課后提問；三是講課速度較快，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃教師講解的順序與教科書不一定完全一致，內(nèi)容上有所取舍，也有所補(bǔ)充，著重點(diǎn)也不同。學(xué)生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高記筆記的能力。
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提高聽課的效果，抓好重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極運(yùn)用思維，深入理解教材，形成有系統(tǒng)的觀點(diǎn)和科學(xué)知識體系，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，完全能夠和基本上預(yù)習(xí)的占7％和20％，基本上不預(yù)習(xí)的占48％，有時預(yù)習(xí)的占25％。這樣就有約70％左右的學(xué)生不預(yù)習(xí)或較少預(yù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)和一般能夠復(fù)習(xí)的共占82％，較少和不復(fù)習(xí)的占18％，復(fù)習(xí)時結(jié)合思考的占75％，只有少數(shù)學(xué)生使用反復(fù)記憶的
方式，約占9％。這說明在復(fù)習(xí)方式上體現(xiàn)了青年時期運(yùn)用命題思維的特點(diǎn)。在預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的時間上，離上課時間近的占52％，遠(yuǎn)的占16％，不復(fù)習(xí)者占5％。有的學(xué)生是預(yù)習(xí)時間近，復(fù)習(xí)時間遠(yuǎn)，復(fù)習(xí)時喜歡較長時間連續(xù)進(jìn)行的占38％，復(fù)習(xí)時間短而分散的只占5％。
這說明較長時間的連續(xù)復(fù)習(xí)略占優(yōu)勢。 課后的復(fù)習(xí)要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨(dú)立研究、提出問題、思考問題和歸納總結(jié)。習(xí)題課要改變中學(xué)習(xí)慣了的死套公式的解題方法，加強(qiáng)了理論推導(dǎo)的課題，解題的難度也適當(dāng)加深，注意用文字、圖表、數(shù)理計算等方法的表達(dá)能力。 實(shí)驗是培養(yǎng)學(xué)生動手的技能和分析與解決實(shí)驗過程提出問題的能力，大學(xué)的實(shí)驗要從教師指導(dǎo)下的演示方法逐步過渡到獨(dú)立地提出實(shí)驗方案和完成實(shí)驗，從以驗證某一定律或原理的實(shí)驗過渡到形成科學(xué)的實(shí)驗。
在大學(xué)階段教學(xué)的各種組織形式，都有不同于中學(xué)的變化和特點(diǎn)，怎樣幫助大學(xué)低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上適合這種變化，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，是提高我們學(xué)習(xí)能力的一個關(guān)鍵問題。作為一名我們都希望能有一個光明的未來，要實(shí)現(xiàn)這個愿望不僅要有合理的學(xué)習(xí)計劃，更重要的是還要有適合自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能讓自己在畢業(yè)以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向！
職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。
現(xiàn)代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情��！”
所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應(yīng)該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功，首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首
先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計劃進(jìn)行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
在做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，我會做到以下10點(diǎn)：
1、無論我現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記；
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明與同時間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增；
3、要優(yōu)化自己的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機(jī)率；
4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇
5、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說我們要能靈活地從一個角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個角色，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化；
6、要善于學(xué)用新技術(shù)。曾經(jīng)我想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機(jī)文字處理員、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功；
7、要舍得花錢、花時間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介。目前各大學(xué)、社會研究機(jī)構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日可學(xué)完的知識簡介科目，這類指南性知識簡介的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的方法；
8、摒棄各種錯誤觀念。當(dāng)我們考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導(dǎo)；
9.選擇就業(yè)單位時事前應(yīng)多做摸底研究。
10.要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。一個復(fù)合的社會將不僅需求專業(yè)化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
(1)做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向提供奮斗的策略。
(2)通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。
(3)通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個人可以準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢。
(4)通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供了前進(jìn)的動力。
(5)通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。
(6)通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識自身的價值并使其增值。通過自我評估，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后通過反思和學(xué)習(xí)，不斷完善自己使個人價值增值。
(7)通過職業(yè)生涯規(guī)劃，全面了解自己，增強(qiáng)職業(yè)競爭力，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
(8)職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體的人生規(guī)劃上，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，讓生活充實(shí)而有條理。
實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非�？臁Ｈ绻缥覀�?nèi)崛醯膫�體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我盤點(diǎn)
我是一個專科生，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來和吳儀，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點(diǎn)任性，有些小霸道。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
雖然恒心不夠，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點(diǎn)，并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加自信心，使自己更好表現(xiàn)。雖然性格是很難改變的，但我要學(xué)會控制自己，給別人留下一個好印象，為自己的成功鋪平道路。
四、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向檢測和食品兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年完成學(xué)業(yè)并爭取學(xué)有所成。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xxx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭，使自己家庭事業(yè)兩不誤。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身知識層次，從學(xué)校走向社會。專業(yè)技能熟練，英語四、六級爭取通過、普通話過級，且拿到英語口語等級證書及駕照。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。扎扎實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要好好補(bǔ)習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那就容易虛度光陰，浪費(fèi)青春。為我加油吧!
而有一份長期穩(wěn)定的'規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會應(yīng)該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩(wěn)定性的追求和信仰……
針對我個人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。
第二章、認(rèn)識自我
個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實(shí)踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會前期開展了很多的社會實(shí)踐活動，包括聯(lián)系商家，組織會員進(jìn)行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎，優(yōu)秀播音員等榮譽(yù)。具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過工，對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會。
職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多�！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。
職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟(jì)社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實(shí)現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機(jī)會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié)：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！拔沂且粋�在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)�！�
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營養(yǎng)。
第四章：職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿停?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析：對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標(biāo)是考上北京大學(xué)的西哲研究生，然后須通過司法考試，也就不存在以我們學(xué)校為一個終極判斷了，也就是說在學(xué)校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現(xiàn)代的社會是一個紙器社會時代)，學(xué)校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師，根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同，也很難活得在一個像樣的職位(當(dāng)然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校不是以老師的實(shí)際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量，即使是以實(shí)際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實(shí)在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現(xiàn)代這個開放的環(huán)境，在中國不行，去外國發(fā)展去吧!
第五章、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第六章、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
……
第八章、結(jié)束語
像上帝那樣活著——霍爾德
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的.，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、自我認(rèn)識
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。
優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開朗，最大的缺點(diǎn)就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語四級，計算機(jī)基礎(chǔ)能力，專業(yè)初步能力
另外，我的身體非常健康。
二、職業(yè)認(rèn)識
我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業(yè)是大學(xué)中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語六級，加強(qiáng)自己使用辦公軟件的能力，并考取會計初級資格證，同時加強(qiáng)身體鍛煉，為進(jìn)入部隊做準(zhǔn)備。
進(jìn)入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標(biāo)是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進(jìn)步，爭取各項榮譽(yù)。
為了達(dá)成這個目標(biāo)，我準(zhǔn)備在未來的一年里，早上六點(diǎn)起來跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，學(xué)習(xí)更多的知識進(jìn)入部隊后與實(shí)踐結(jié)合，報效黨，報效祖國。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
導(dǎo)言
未來的路怎么走 ？這是沒一個大學(xué)生必須面臨的問題，脫離了高中的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，大學(xué)是讓你探索自己的興趣并為將來從事的事業(yè)打基礎(chǔ)，明確目標(biāo)的場所。我們不能再迷茫下去、頹廢不堪。該好好計劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，落實(shí)具體的行動，歲月不饒人，大學(xué)兩年的時間眨眼即逝，我們沒有太多的時間浪費(fèi)，畢竟我們已經(jīng)是成年人了。
一、 自我評價
1、我的性格：
大家都說我是一個活潑開朗的人，善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合總是缺乏自信，不夠大膽地表現(xiàn)。有的時候總是考慮的太多，不能果斷做出抉擇，其實(shí)我是知道自己想要的是什么，只是考慮的太多 。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想比別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽率真，容易相處， 做事踏實(shí)認(rèn)真，工作上的事情都會認(rèn)真對待。
2、我的興趣愛好：
喜歡聽歌、書法，打羽毛球等。喜歡去閱覽室看一些書籍
4、職業(yè)興趣
我選的科目是汽車專業(yè)，對于汽車這方面其實(shí)我一直在培養(yǎng)著自己的興趣，像是玩一下關(guān)于車的游戲（極品），去看車展，了解這方面的趨勢。但是，在此前的選擇的時候我還有過很多的幻想，像是做賽車手或是為賽車手設(shè)計車，或是做一個維修賽車的工作人員。而，我做的事卻只是在沉迷于玩極品飛車，那種飄移，轉(zhuǎn)彎時的引擎聲的回響抨擊著我早已熱血澎湃的心，而顯得更加的激動。但我接觸過這門專業(yè)后，發(fā)現(xiàn)我的熱情并沒有我想象的那么高，只是還是停留在玩的狀態(tài)，我覺得對這方面的職業(yè)，對于目前的我來說，還是朦朧的一面紗，而汽車方面的專業(yè)興趣我也還要繼續(xù)提高。
而，除了汽車這方面的興趣外，我還應(yīng)該加強(qiáng)對其他面的興趣，如是金融，雖然，我還是一曉不通什么也不懂，但是，我認(rèn)為在這21世紀(jì)缺少金融知識的人又怎能在社會占有一席之地。所以，我明白到21世紀(jì)需要的偏材會越來越少，需要的是在多方面都是很專業(yè)的專才，什么都只會一點(diǎn)點(diǎn)的人只是比蠢才好一點(diǎn)罷了……雖然某種程度上我也是這樣，但是，我會培養(yǎng)自己多方面的興趣尤其是金融和汽車上成為一個專業(yè)型的人才。
二、職業(yè)能力
1、自我評價
有親和力，寬容，精力充沛，富有想象力，有責(zé)任心，善于觀察，能很快記住別人的名字。夠自信，自制力比較差，有時不能很好的控制自己的情緒，實(shí)踐經(jīng)驗太少。
親密朋友評價：有主見，處理事情很穩(wěn)妥，善良，樂于助人，心胸寬廣，做事考慮周全，又不缺乏幽默感。親和力強(qiáng)，生活有目標(biāo)，肯不斷挖掘自己潛力，性格中柔中帶剛，膽大心細(xì)。有時過于情緒化，不自信，缺乏鍛煉，感性多于理性，在做事情中出現(xiàn)消極情緒。 同學(xué)評價：親切，開朗，活潑可愛，聰明伶俐，友善。
3、自我認(rèn)知小結(jié)：
1， 一直生活在校園里，學(xué)習(xí)到的大都是理論性的知識，缺少一定的社會經(jīng)驗，但在現(xiàn)在找工作的時候，招聘方大都很看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。
2， 小時候在農(nóng)村生活了近10年，雖然是童年時候但仍然對我產(chǎn)生了很大的影響。使得我能吃苦耐，和一種與生俱來的淳樸。這或許也是我能夠?qū)捜莸?看待事物的原因吧。
4， 身體健康，精力充沛。
5， 廣泛的結(jié)交朋友，因為有親和力，活潑開朗而贏得更多的朋友。
6， 待人誠懇，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是自制力比較差，有惰性，不夠積極。沒有積極的抓住機(jī)會鍛煉自己的能力。愛與朋友交談，能夠經(jīng)常進(jìn)行自我反省。
2、職業(yè)價值觀：努力學(xué)好專業(yè)技能，為國家以及社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)
三、職業(yè)探索
1) 近期職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后兩年內(nèi)從事汽車維修。
2) 中期職業(yè)目標(biāo)
在工作后的2-5年里，從事中高檔汽車維修，從汽車維修員做到維修經(jīng)理。擁有自己的一個客戶群體。
3) 長期職業(yè)目標(biāo)
5-10年之間，尋找合伙人一起創(chuàng)建公司，做汽車銷售代理，二手車買賣以及汽車相關(guān)行業(yè)。擁有一個幸福的家庭。
指定行動計劃
�、� 短期計劃
在大三下半學(xué)期之前，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，提高英語水平。大量的閱讀汽車維修相關(guān)的書籍。
② 中期計劃
在工作中，努力工作，一方面能積累資本，為創(chuàng)業(yè)做好物質(zhì)準(zhǔn)
備。另一方面能鍛煉自己做生意的能力。銷售是營銷的核心部分。如果學(xué)會了做銷售就是學(xué)會了做生意。在這段期間除了工作還要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在工作中和新老顧客都始終建立良好的關(guān)系。因為他們將是我一生的財富。并在工作中尋找到志趣相投的合作伙伴，創(chuàng)建自己的公司。
③ 長期計劃
做好從學(xué)生向上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工，到為自己打工的順利轉(zhuǎn)型。名受人敬仰的企業(yè)家。
四、決策與應(yīng)對
1、SWOT分析
(1) 具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
(2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
�。�3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
�。�4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。
2、行動計劃 短期目標(biāo)規(guī)劃—大二
1、平時，多參加學(xué)校舉行的活動，鍛煉自己各方面的能力，豐富課余生活。
2、 多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授
3、在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨，成為一名黨員
4、爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。
5 、完成英語四級考試 、計算機(jī)一級考試
6、考取C牌駕照，這是從事汽車銷售必備的
7、假期，盡量去打工，提早體驗社會的工作，增加一些社會經(jīng)驗，為以后找工作做準(zhǔn)備
五、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：汽車保險雖然是比較適合我的性格，但我覺得汽車銷售的挑戰(zhàn)性更大，更有魅力，而且更能鍛煉人，所以我傾向于銷售方面的。不過這只是我目前的想法，因為還沒真正接觸到銷售方面的工作，那種壓力與競爭我不知道承不承受得住，但我鑒于我所學(xué)的專業(yè)汽車維修，我更希望專業(yè)與工作對口 。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，汽車維修 ；第二，汽車營銷
六、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1．評估的內(nèi)容
1) 職業(yè)目標(biāo)評估
假如一直原地踏步，那么我將更加努力付出比一般更多的努力去完成任務(wù)，咬緊牙根挺過去，又有什么工作是沒有苦的呢！有的只是在難題面前退縮，而膽怯不知所措的人罷了！即使這樣我也會盡自己最大的努力在自己喜歡的職業(yè)而奮斗絕不退縮，不后悔，到最后萬不得已了，才轉(zhuǎn)型可能已經(jīng)時間不等人了。所以，我不需要重新選擇職業(yè)。
2) 實(shí)施策略評估
如果策略如我所愿的發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往與計劃或是理想總是背離的，如果按我的發(fā)展，我便不會改變行動策略的，若世道弄人，上天不憐憫我，我就實(shí)事求是，隨機(jī)應(yīng)變來應(yīng)付策略的變化……
3) 其它因素評估
身體是革命的本錢，沒有身體談什么都只是虛無縹緲的所以我會定期到醫(yī)院進(jìn)行體檢以確保有健康的身體來應(yīng)付生活與事業(yè)的事情，不顧家庭只顧一昧工作的人可能是事業(yè)上的巨人，但卻是家庭里生活中不值得一提的“小人”，經(jīng)濟(jì)狀況一定要有合理的按排盡量達(dá)到收支平衡以確�？梢愿檬袌龅那闆r，最好保有一份不動資金以備不時只需。例如遇到機(jī)遇或是要投資的很多要動用資金的意外情況等等。
2．評估的時間
一般情況下，我定期為半年或一年評估規(guī)劃。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3．規(guī)劃調(diào)整的原則
一、遇到機(jī)遇做出調(diào)整 二、遇到升遷做出調(diào)整 三、有足夠能耐開公司調(diào)整
七.結(jié)束語
終于到終結(jié)了，雖然，這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書寫出來，但是，到最后執(zhí)行它，我并沒有多大的信心。但是，我會盡自己最大的努力來約束自己去按這個計劃去完成有可能有一些是不可完成的任務(wù)。但是，既然已經(jīng)定下來，就沒有退縮和后悔的理由。即使有那也只是在掩飾自己無能和沒用，誰又愿意做這種人，最起碼我不會。因為這是我的職業(yè)生涯！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的鋪張。作為當(dāng)代的'高校生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，仔細(xì)規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必需是在充分且正確熟悉自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、（思維方式）等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、自我認(rèn)知
經(jīng)過人才測評分析結(jié)果以及本人對自我的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。
1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)本領(lǐng)：邏輯推理的本領(lǐng)相比較較強(qiáng)，而信息分析本領(lǐng)也不錯的，比較喜愛對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo);觀看力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜愛獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的時機(jī);當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜愛的工作，同時研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢想;最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本領(lǐng)是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任本領(lǐng)：
1）本領(lǐng)優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理本領(lǐng)比較強(qiáng);相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).
2）本領(lǐng)劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)峻的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本領(lǐng)優(yōu)勢，可是也有必須的本領(lǐng)劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的本領(lǐng)。平常要多對自我的缺乏進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于xx大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的'。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別輕視，女性就業(yè)前景不是很好�？墒�，x愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也所以，專業(yè)知識技能不夠興旺，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修開展），酬勞也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非點(diǎn)、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三、計劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的根本知識。
2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，期望能用英語與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機(jī)二級證書。
4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.
5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相貼合的）積存社會經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：x年～x年（隨機(jī)應(yīng)變）
1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2）考公務(wù)員，去CDC工作
3）進(jìn)科研院
4）去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
水務(wù)工程專業(yè)技術(shù)管理專業(yè)涉及城市給水排水工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等諸多學(xué)科領(lǐng)域。除研究水量外，更以水質(zhì)為中心，將水質(zhì)工程的研究貫穿于整個水資源問題中，把水處理技術(shù)放在解決水資源問題的整體概念和過程中�；竞w了城市水資源的可持續(xù)開發(fā)和利用等水的社會循環(huán)全過程。
個人簡介
姓名：xxx
性別：男
身高：172厘米 體重：120斤
所在學(xué)校：
系別：建筑工程系
專業(yè)：水利工程
自我評價
優(yōu)點(diǎn)：做事專一、吃苦耐勞、有主見、做人隨和，容易相處、能虛心接受別認(rèn)得意見……
缺點(diǎn)：不善言談，特別是在人多的地方，有點(diǎn)內(nèi)向不喜歡和女生交流。愛好很多但沒有什么特長。
興趣：喜歡個種體育運(yùn)動，愛聽音樂，喜歡種花中草，飼養(yǎng)各種小動物， 對建筑有一定的偏愛……
社會環(huán)境和行業(yè)環(huán)境分析
社會環(huán)境
隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。公民生活的不段提高，人們對生活有了更高的要求， 金融危機(jī)的出現(xiàn)使社會環(huán)境邊的動蕩。各個行業(yè)都有倒閉、裁員現(xiàn)象。
行業(yè)環(huán)境
社會環(huán)境對行業(yè)環(huán)境的影響，使建筑行業(yè)的競爭更激烈，對人才的許求跟苛刻。從而使大學(xué)生就業(yè)更難。
職業(yè)環(huán)境
全國建筑行業(yè)再飛速發(fā)展，因此大批的職業(yè)人才。由于多大學(xué)生看好這個職業(yè)，因此競爭也很激烈。
職業(yè)目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，作一個全面的職業(yè)人才。
水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)前景
水是生產(chǎn)、生活不可或缺的重要資源，隨著全國乃至全球范圍的資源性缺水和水質(zhì)性缺水地區(qū)不斷擴(kuò)大，如何合理利用與有效保護(hù)水資源已成為制約社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。在此背景下，一個新的市場――“水務(wù)市場”正在形成，與之伴生的是“水務(wù)業(yè)”，即由城市原水、供水、排水、污水處理與回用構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)鏈。國內(nèi)許多城市，如：深圳、上海、武漢等地，已陸續(xù)設(shè)立水務(wù)工程建設(shè)與管理的專門機(jī)構(gòu)。據(jù)有關(guān)資料顯示，至，我國水務(wù)市場將需要1萬億元的資金。僅供水行業(yè)，年產(chǎn)值將從目前的600―700億元提高到1500―億元�！笆濉逼陂g，城市污水處理廠及配套設(shè)施的總投資將超過1000億元。
我國現(xiàn)在正處在新一輪的水電開發(fā)高潮中，可以說，大多數(shù)水利水電工程專業(yè)(以下簡稱水工專業(yè))的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!據(jù)說這輪水電開發(fā)高潮會持續(xù)到(道聽途說啊!)所以水工專業(yè)的畢業(yè)生基本上處于緊缺型的，但是水工專業(yè)的畢業(yè)生的依然很愁找工作，這個就得和水工專業(yè)的.工作環(huán)境和工作性質(zhì)有關(guān)系了!
一般來說，水電都是在高山峽谷中，人跡罕至，工作環(huán)境比較惡劣(如果你去過水電工程的工地就知道了)，水電工程遠(yuǎn)離城市，工作枯燥，而且作為水電建設(shè)者，基本上休假得不到保證，常年在工地，時間長了真的會無法適應(yīng)城市的生活。
水務(wù)工程專業(yè)工資待遇：截止到 月24日，318545位水務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5015元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3551元，0-2年工資4253元，以上工資1000元，3-5年工資5340元，6-7年工資6817元，8-10年工資7693元。
水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可在水務(wù)、水利、市政、環(huán)境、能源、交通、海洋等有關(guān)部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、科研、教學(xué)等項工作。
水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)崗位包括：項目經(jīng)理、給排水工程師、銷售經(jīng)理、銷售工程師、水務(wù)公司儀器儀表銷售工程師、工藝工程師、自來水公司總經(jīng)理、工藝設(shè)計、水務(wù)工程師、水務(wù)項目公司總經(jīng)理、投資經(jīng)理等。
水工專業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個去向：
1、業(yè)主單位
譬如三峽開發(fā)總公司、二灘水電開發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位，所以這些單位的待遇相對較好，工作輕松，但是同樣是在工程現(xiàn)場或者是在水電站，遠(yuǎn)離城市的。
2、設(shè)計單位
水 務(wù) 工 程 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向
眾多水電設(shè)計院。這些單位由于近幾年水電開發(fā)高潮，項目較多，待遇不錯，工作辛苦。
3、監(jiān)理單位
由于水電項目的特殊性 國家強(qiáng)制規(guī)定必須要有監(jiān)理。 監(jiān)理單位的人也是常年呆在工地，但是工作相當(dāng)施工單位較輕松。
4、施工單位
各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦，待遇較低，但是由于是處在水電建設(shè)的線，接觸到很多工程實(shí)踐，所以很容易積累大量經(jīng)驗，而且這些具有大量工程實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人才正是業(yè)主單位、設(shè)計單位所需求的，跳槽比較簡單啦!
上面幾種類型的單位就是水工專業(yè)畢業(yè)生的主要選擇，但是由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生過剩，一般來說本科生想要到業(yè)主、設(shè)計單位是比較困難的(除非是幾個水工專業(yè)的老牌名校，如河海大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等)，監(jiān)理、施工單位是主要選擇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
在這個以競爭為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會，我們應(yīng)該時時刻刻做好掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。競爭意味著知識，意味著能力。職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)的計劃，為自己的學(xué)習(xí)定下計劃和標(biāo)，是自己不盲目的學(xué)，是自己有方向努力，有動力前進(jìn)，學(xué)習(xí)更加的有效率。有計劃才能更好的學(xué)習(xí)發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。
認(rèn)識自我
我今年大二，是日語專業(yè)的學(xué)生，做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢,待人和善,不喜歡運(yùn)動,對于閱讀和推理有一定能力，樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西,交際能力不是特別好，自我控制能力較強(qiáng)，可以在生活中自理，自我調(diào)劑情緒。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。
我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風(fēng)土文化。
認(rèn)識環(huán)境
我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強(qiáng)過得去，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學(xué)，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩(wěn)定舒適的工作,能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關(guān)系，我的家庭根本不能為我將來畢業(yè)后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點(diǎn)，我一直都很努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。我所讀的學(xué)校是一個師范學(xué)校，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務(wù)員，在這點(diǎn)上考慮，我就得要在學(xué)習(xí)一些其他的能力。
我想出國去留學(xué)，不過費(fèi)用太高，我家無法承擔(dān)，所以我去學(xué)了護(hù)理的課程，希望可以通過那個平臺來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我是理科生，對于學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的知識有一定的基礎(chǔ)，我相信我可以學(xué)好這個課程的知識，能夠得到以后出國的機(jī)會。
現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)的人員在國外比較的緊缺，就業(yè)前景還是很樂觀的，我們在那里的待遇會相對國內(nèi)來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多的負(fù)擔(dān)。而且我還可以在以后有機(jī)會的時候，在國外學(xué)習(xí)讀書，學(xué)習(xí)一些新的專業(yè)，這樣以后就可以不一直從事同一個行業(yè)，去做我喜歡的事業(yè)。
認(rèn)識職業(yè)
日語專業(yè)在國內(nèi)來說可以算是一個小語種，可以去從事翻譯、導(dǎo)游等行業(yè)的工作。就翻譯而言，目前在國內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以，做翻譯這塊，會比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對導(dǎo)游要長。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，同時由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國投資建廠。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資。日企今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽�，很多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。從人才供給來看，日語專業(yè)人我對翻譯的工作很喜歡，會為之付出我的熱情和努力，積極地做好這種工作。我想要在這個領(lǐng)域中取得好的成績，就得要有很扎實(shí)的專業(yè)知識，要過日語國際一級考試，同時還要有很強(qiáng)的交流和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在禮儀上要很有修為。
職業(yè)規(guī)劃
總目標(biāo)：以后可以出國留學(xué)或者做一個很優(yōu)秀的翻譯。
分期目標(biāo)：
1、學(xué)好日語，通過日語的.四六級考試
2、在大四時通過日語國家一級考試
3、學(xué)好護(hù)理課程，拿到護(hù)士證近期目標(biāo)：
1、不掛科，尤其是專業(yè)課程----基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語口語
2、積極鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。
3、多參加各種活動，提高自己的交際能力和臨場應(yīng)變能力，為以后打下基礎(chǔ)。
4、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
風(fēng)險預(yù)測
未來的變數(shù)很多，或許在我畢業(yè)后日語翻譯這個行業(yè)不再那么的緊缺了，但是目前看來，他還是一個比較的有前景的行業(yè)。那時，我可以用我的其他知識結(jié)合日語來找工作，比如我的護(hù)理知識，這也是一門技能。
結(jié)束語
這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。
我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿希望。
來到這個世界，每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們?nèi)松靶械膭恿εc支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。
1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是藝術(shù)創(chuàng)造型A(9、5分)、社會活動型S(7、3分)和經(jīng)營管理型E(7分)。
實(shí)際情況是本人擅長書法、素描;愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見，對事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的認(rèn)識與理解。性格決定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完美，做事認(rèn)真、踏實(shí)，但耐性不足。
2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高(7、9分)，數(shù)理能力得分較低(4、1分)。
我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng)，其他能力次之�？梢詮氖伦杂勺迦�，教師或等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力不是一個定數(shù)，人的能力是隨著社會經(jīng)驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養(yǎng)與主動的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校，步入社會后，見識的增進(jìn)與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。
3、做自己適合做的——我的個人特質(zhì)
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的個性特征類型是：ISFP型[內(nèi)傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知�？赡鼙救烁m合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報社編輯，作家等。
4、做對自己重要的——我的職業(yè)價值觀
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一、自我剖析
請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。
綜合朋友和自我詳盡認(rèn)知，我對自己的特點(diǎn)以下歸納：
真摯、重感情，個性平易，觀點(diǎn)開通，行事低調(diào)，崇尚健康、簡單的生活方式，對未來充滿期望;相信自己的能力，人際關(guān)系優(yōu)秀，做事仔細(xì)，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊協(xié)作能力，側(cè)重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實(shí)質(zhì)操作的工作。我的著手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我側(cè)重培育自己的著手實(shí)踐能力，為未來的.職業(yè)確立優(yōu)秀的基礎(chǔ)。我向來很相信自己的能力，對待事情也十分仔細(xì)，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的看法，也能借鑒識人的好方法，聽取他人的建議。
關(guān)于職業(yè)的價值，我以為一份好的職業(yè)的終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報，就當(dāng)前來說，電信業(yè)依舊是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。跟著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一準(zhǔn)時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興盛。此刻的我一定仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)知識，為未來的就業(yè)打下堅固的基礎(chǔ)!
二、職業(yè)剖析
請對影響自己職業(yè)選擇的有關(guān)外面環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的剖析。包含家庭環(huán)境剖析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人希望、家族文化等以及對自己的影響)、學(xué)校環(huán)境剖析(如學(xué)校特點(diǎn)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境剖析(如就業(yè)局勢、就業(yè)政策、競爭敵手等)、職業(yè)環(huán)境剖析(行業(yè)剖析、職業(yè)剖析、公司剖析、地區(qū)剖析)
工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)剖析、系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。
三、職業(yè)定位
綜合部分(自我剖析)及第二部分(職業(yè)剖析)的主要內(nèi)容得出自己職業(yè)定位的swot剖析：
1、內(nèi)部環(huán)境要素：
優(yōu)勢要素(s)：
弱勢要素(w)：
2、外面環(huán)境要素：
時機(jī)要素(o)：
威迫要素(t)：
依據(jù)上述剖析，做出決議(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向)：
比如：工程師，程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信家產(chǎn)技術(shù)人員等，在某些擁有優(yōu)秀公司文化，社會影響力的資深公司當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實(shí)行
a、計劃名稱：
b、時間跨度：
c、總目標(biāo)：
d、計劃內(nèi)容：
1、策略和舉措
備注
2、短期計劃
XX年至XX年(22歲——23歲)
在大學(xué)后一年時間，多參加社會實(shí)踐活動，課余時間兼員工作，提高實(shí)踐能力;參加計算機(jī)等級考試;英語經(jīng)過四六級考試;多認(rèn)識人材市場招聘信息。
3、中期規(guī)劃
XX年——XX年(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，發(fā)揮個人能力;熟習(xí)工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn);積累工作經(jīng)驗。
4、長久計劃
20xx年——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為公司高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人材。
五、評估調(diào)整
我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動向的過程，一定依據(jù)實(shí)行結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)行實(shí)時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不停地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們此刻的選擇和計劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、前言
從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸�。人生的曲折與曲折鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅強(qiáng)不拔的毅力。人們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂�！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯計劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。未來，掌控在自己手中。
花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益猛烈，五花八門人物競赴出場，不由感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一位當(dāng)代大學(xué)生，我不由得推敲起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？于是，經(jīng)過一番尋思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我是xx學(xué)院xx班的一位學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯計劃書，我認(rèn)真分析了自己的愛好、特長、性情、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認(rèn)真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本計劃書就是根據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的。
二、自我分析
（一）認(rèn)識自己的職業(yè)性情
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，由于我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，期望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。堅強(qiáng)的毅力是我的特點(diǎn)，雖有些倔強(qiáng)，但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒能力完成任務(wù)，我會適時舍棄。由于我覺得適時的舍棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺少仔細(xì)度，容易沖動，做事雷厲盛行從不拖泥帶水，但有時欠缺推敲。
我是一個完善主義者，只要是自己做的事總期望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。
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總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，愛好交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運(yùn)動等。我善于于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并期望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶然也寫寫心情散文，愛好與別人談心，幫他們解決問題。
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從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力處于中上水平，學(xué)習(xí)語言的能力較強(qiáng)，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
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1、我的個人能力：由于參加了一些社團(tuán)工作，我發(fā)覺我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相干經(jīng)歷：高中時的我曾擔(dān)負(fù)過團(tuán)支書，班長。也進(jìn)過學(xué)生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的。
3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我具有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又渾厚。
4、人生格言：知識改變命運(yùn)。
綜上所述，只要我挑選了合適自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、肯定職業(yè)生涯目標(biāo)
通過前面的`自我評估，我認(rèn)為自己是外向型的人�！罢f話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我相信我會在經(jīng)歷一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。由于機(jī)會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦，所以我要計劃我的人生。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的目標(biāo)計劃
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌控必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。積極參加社會實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐體會。在寒暑假期間參加短時間社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積存自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力�？偨Y(jié)出合適當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體以下：
1、思想政治及道德素養(yǎng)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)，建立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。
2、社會實(shí)踐與理想服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年理想服務(wù)活動等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開辟視野，擴(kuò)大知識范疇，以此，激發(fā)、開辟思路，嘗試設(shè)計展開學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分錘煉膽量、能力，展現(xiàn)個人風(fēng)采。積極參加身體錘煉，每周平均錘煉四次，每次半小時左右。
5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試和全國運(yùn)算機(jī)二級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學(xué)業(yè)方面：平時，無非常特別情形絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體錘煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專心腸攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對照聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積存不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
�。ǘ┊厴I(yè)后的職業(yè)生涯計劃
1、在社會實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一位有益于社會的技能管理復(fù)合型人才。在掌控了本專業(yè)相干的知識技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會實(shí)踐中深造，對個人和社會都是有益的。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對性，在一些相干的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進(jìn)行實(shí)踐工作。
20xx年-20xx年五年計劃：
這五年主要是積存自己的工作體會，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。
職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一樣職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。錘煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積存自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均x萬以上。
2、在具有學(xué)歷及豐富體會的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實(shí)踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以肯定自己專業(yè)的價值所在。
20xx年以后計劃：
職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具有組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與相干公司決策層有一定的溝通；具有應(yīng)對突發(fā)事件的心理素養(yǎng)和能力；有廣泛的社交范疇，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪x萬以上。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人建立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即便目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)當(dāng)為此感到自豪和快樂。
五、結(jié)束語
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)珍愛這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時光一生中只有一次，不掌控好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯計劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)計劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過得更成心義。
這就是我對自己的計劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持蘇醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛苦的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
1、了解目前全國大學(xué)生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境
從20xx年開始，隨著高校擴(kuò)招的畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入求職市場，我國大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)在今后一段時間內(nèi)將呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢，根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，20xx年全國大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)為145萬，20xx年為212萬，到20xx年將達(dá)到280萬。20xx年已達(dá)到4100萬，在社會需求沒有顯著增加的情況下，畢業(yè)人數(shù)的迅速增長勢必導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力的增大。大學(xué)生就業(yè)由過去的“精英型”就業(yè)向“大眾化”就業(yè)轉(zhuǎn)變，已經(jīng)出現(xiàn)農(nóng)民工、和大學(xué)生競爭同一崗位的局面。目前全國的大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)北京上海等大城市及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)市場明顯供對于求，西部等偏遠(yuǎn)地區(qū)供小于求；
中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元—3000元/月不等，中小城市大學(xué)生工資為800元—20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。
2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀
如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生20xx年就業(yè)率為95、8%，其中英語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%，學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37%學(xué)生進(jìn)入私立英語培訓(xùn)學(xué)校的，有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學(xué)生考研、出國或進(jìn)武警部隊。
3、分析預(yù)測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間
私立英語培訓(xùn)學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班，各種大小企業(yè)的涉外崗位，自主創(chuàng)業(yè)、英語口譯、同聲傳譯、網(wǎng)頁翻譯寫手等公司崗位
4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識素質(zhì)技能
具備一定的商貿(mào)英語、廣告英語、服裝英語、保險英語、時事政治英語等各行業(yè)的英語知識，網(wǎng)業(yè)制作、多媒體、編程等計算機(jī)技能，公文寫作能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力，應(yīng)變能力、良好的心理調(diào)適能力
第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習(xí)慣養(yǎng)成情況
目前我們外院學(xué)生普遍存在的問題是：口語表達(dá)能力不強(qiáng)、做事的主動性較差、收集處理消化信息能力很弱、抗壓能力弱、合作能力不行、考慮問題深度不夠、細(xì)節(jié)問題注意不到、做事應(yīng)付現(xiàn)象較多作出正確選擇的能力
第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容
無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是：良好的思想道德修養(yǎng)素（誠信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感）文化素質(zhì)（專業(yè)知識、公文寫作能力、相對寬泛的知識面）能力（公文協(xié)作能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力
第四、作出書面的實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓(xùn)練實(shí)踐計劃
第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)四年中具體時間、內(nèi)容安排
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年的全過程之中，高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學(xué)生一年級開始，對他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然，由于四個年級的學(xué)生年級特點(diǎn)不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時又因為學(xué)生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。
大一為了解初探期：
學(xué)生主要加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來所從事的專業(yè)職業(yè)，及專業(yè)輻射職業(yè)，了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動生活注意培養(yǎng)自己把小事平常事做細(xì)做實(shí)做完美的好習(xí)慣，如在假期安排“按星級賓館的清掃標(biāo)準(zhǔn)打掃家居”活動，鼓勵學(xué)生通過參加各項活動，鍛煉自己的文字能力、審美創(chuàng)美能力各種能力，學(xué)生參加社團(tuán)、社會實(shí)踐活動，在各種活動中不斷思考總結(jié)提高自己。如參與學(xué)生自愿者工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，個人的學(xué)期工作計劃、班級工作計劃、活動工作計劃等文字能力鍛煉，。每一位學(xué)生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動，側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化個人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動后的審美感悟
大二為定向選擇期：
應(yīng)考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長，大學(xué)生邁入社會后的貢獻(xiàn)，主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識來實(shí)現(xiàn)。所以對所學(xué)的專業(yè)知識要精深、廣博，。同時增強(qiáng)英語口語能力和計算機(jī)應(yīng)用能力，通過專業(yè)英語四級和計算機(jī)省二國二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識同時，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己；同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，參加兼職工作。鼓勵學(xué)生通過參加針對自己情況的各項實(shí)踐活動，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動或個體自主策劃組織活動側(cè)重點(diǎn)是理性分析歸納總結(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化活動后的審美感悟滲透、實(shí)踐創(chuàng)美能力。
大三相對成熟階段為沖刺期：
接近實(shí)習(xí)、畢業(yè)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研的同時，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高�？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。這一時期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨(dú)立自主策劃組織開展針對性較強(qiáng)的活動，側(cè)重點(diǎn)是注重活動的細(xì)節(jié)、全面思考活動活動目鮮明性和意義的'深入與外延、強(qiáng)化自身的創(chuàng)美能力。
大四是一個分化決策期：
大部分學(xué)生對自己的出路應(yīng)該都有了相對明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，對前三年的準(zhǔn)備做一個全面的分析總結(jié)：首先檢驗已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；自己需強(qiáng)化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對性的對自己進(jìn)行專項實(shí)踐訓(xùn)練，盡可能自己在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。強(qiáng)化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，還要已宿舍為單位進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。同時充分利用學(xué)校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，堅持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓(xùn)、多參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備等。
考研的同學(xué)在時間的安排是：
大三下學(xué)期看考研書籍的時間占5%—70；大四上學(xué)期看考研書的時間站95%，5%的時間用來做求職準(zhǔn)備。從大一開始就正式進(jìn)入思考設(shè)計自己的職業(yè)生涯階段，針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷的對自己的的選擇和個人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅持性、經(jīng)常性，因為只有經(jīng)常做、甚至天天做才能形成習(xí)慣、形成習(xí)慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學(xué)生活，真的實(shí)現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、自我認(rèn)知
1、自我興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫。
喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等。
心中偶像：xx。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)：
有耐心，對生活充滿信心，認(rèn)定的事情會全力以赴去做，用心的感受生活，對新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。
做事前有準(zhǔn)備，有計劃，有條理，擅長合理安排時間，做完事后會自身檢討，在改善中精益求精。
求知欲強(qiáng)，有好奇心，動手潛力強(qiáng)。
3、自我的缺點(diǎn)：
性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，用心主動性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒有壓力就沒有行動，社會實(shí)踐潛力欠缺。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。
4、解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：
加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動，鍛煉自我了。在開始一份工作的時候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計劃，并且堅持按照計劃來完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。
5、職業(yè)興趣和潛力
我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了會計就應(yīng)具有的專業(yè)潛力，同時具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。
6、職業(yè)價值觀
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等。其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛好、機(jī)會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機(jī)會多等等。最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等。
二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境分析
目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會競爭越來越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質(zhì)要求越來越高。
2、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：會計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會計工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析：我國現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別，女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。
三、職業(yè)定位
1、確定職業(yè)目標(biāo)：
職業(yè)類型：注冊會計師。
典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財務(wù)主管，或者在會計師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域：審計，稅收，會計。
個人職業(yè)通路設(shè)計：成功考取注冊會計師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。
2、未來人生職業(yè)總規(guī)劃：
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會計從業(yè)資格證書，初級會計專業(yè)技術(shù)資格證，英語四六級證書，同時為注冊會計師考試做準(zhǔn)備。
20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經(jīng)驗，透過注冊會計師考試。
20xx-20xx年，進(jìn)入會計師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗后轉(zhuǎn)為正式注冊會計師。
3、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級會計師資格證書，在大四簽約適宜的公司。
個性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質(zhì)方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
4、大三大四具體規(guī)劃：
大三：英語過六級，注冊會計師考試透過至少一門。
大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。
四、評估調(diào)整
我們周圍的環(huán)境隨時在變動，自我隨著生活經(jīng)驗的不斷累積也會變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評估和調(diào)整，及時了解狀況的變化，透過對實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、評估的資料：
職業(yè)目標(biāo)評估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時，我會思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。在中后期工作中，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭取機(jī)會，進(jìn)修MBA課程，增加自我的管理潛力。
職業(yè)路徑評估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重，一向被排擠時，我會重新選取公司。當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時，我會選取離開該公司，尋求新的公司。
實(shí)施策略評估——如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選取休假，到外地散心修養(yǎng)。如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選取其他公司。
其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時，我會酌情選取工資較高的`工作就職，如需要長時間陪伴家庭時，我會選取辭職，陪伴家庭度過難關(guān)。假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。
2、評估的時間：
一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：
職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到。因時而動，隨機(jī)應(yīng)變。思考生涯發(fā)展的整個歷程，作全程思考。生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行。規(guī)劃的設(shè)計要有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評估檢查，方便自我隨時掌握執(zhí)行狀況。
五、結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目標(biāo)，就有了動力，定下計劃，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo)！
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