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      會計的人生職業(yè)規(guī)劃

      時間:2024-08-17 19:42:12 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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      會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文

        指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編收集整理的會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎大家分享。

      會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文

      會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文1

        姓名:馬xx

        班級:13會電(2)班

        性別:女

        年齡:16

        個人愛好:唱歌,寫字。

        性格:活潑,好動。

        美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

        方向:企業(yè)高級會計人員

        總體目標:進入××著名外資企業(yè),成為高層會計。

        已進行情況:開始學習會計基礎內(nèi)容,努力進攻會計行業(yè)!

        選擇會計的原因:

        1自身因素:會計是具有一定會計專業(yè)水平,經(jīng)考核取得證書、可以接受當事人委托,承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業(yè)務的人員,它客觀要求從業(yè)者有細心、責任心和對數(shù)字比較敏感,而我有一定的邏輯思維能力,對數(shù)字比較比較敏感的人,別人搞不定的,我一般都可以,不怕吃苦,這些都適于做會計,而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣。

        2家庭因素:我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程,他們并不認為我適合做會計,我的姐姐也有從事會計的,在這方面他們給予我一定的建議,使我對此有了進一步的了解,更加確定自己的決心要成為一名會計師,我的家人給予我的支持是我選擇的動力。

        做會計需要的技能及證書:

        1素質(zhì)要求:會計人員需要有較好的數(shù)學功底,對數(shù)學能力要求較高,對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力,經(jīng)濟學和管理學也是必要的課程,

        現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計,它的職責就是為企業(yè)處理帳目,為經(jīng)營及投資提出建議,恰當評估企業(yè)資產(chǎn),作出明確的會計報表,提供及時有效的信息,為企業(yè)的贏利目的服務。責任心是必要的,會計財務方面是企業(yè)的核心,會計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解,對企業(yè)提出合理的建議,幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道,嚴謹細心是基本素質(zhì),這樣才能精準的處理好帳簿,保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力,這些都需要好好鍛煉。

        2資格要求:做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發(fā)證書,證書對于一名會計來說是非常重要的,它們客觀反映了你的能力,也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異,但是會計正是被各處都認可的,它就相當于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。

        實現(xiàn)職業(yè)理想的行動計劃:

        1上學期間:在下學期和第二學期上學期努力學習,掌握好基礎知識,為大接下來的`學期能考上會計資格證做充分準備,另外拿上點鈔珠算五級以上的資格證書!以以后上班打好基礎。

        3畢業(yè)后先找單位實習一段時間,鍛煉自己,同時開始考證,等考到中級或高級會計師時,就會報名參加AIA或ACCA的考試。經(jīng)過幾年的磨礪,我能夠擁有會計證和實際工作經(jīng)驗,此時就會著手找一份滿意的會計師工作,真正實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

        良好的開端是成功的一半,只有確定自己的目標才能有前進的動力,堅定自己的職業(yè)理想,為達到它而持續(xù)不斷的努力,秉承信念,頑強拼搏,乘風破浪,跨過一切艱難險阻,把汗水揮灑在成功的道路上,堅定腳步,我的未來不是夢!只有自己竭盡全力,沒有得不到,只有想不到!為了自己的夢想,要竭盡全力,加油!我們必不比本科生差,只要我們努力,只要我們相信自己,只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我相信是金子總會發(fā)光,我們自己的未來我們自己來選擇,自己來規(guī)劃!中職生也是人才,三百六十行,行行出狀元

      會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文2

        一、形式分析

        在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經(jīng)專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

        但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

        此外,國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

        二.自我認識

        根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。

        生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。

        三.個人職業(yè)生涯規(guī)劃

        每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

        第一階段:成長階段,即在校學習階段。

        第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。

        第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。

        第一階段成長階段

        大學是我們?nèi)松囊粋重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

        首先,在一年級,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的.畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學習任務不重,多參加學;顒,積極參加學;顒樱黾咏涣骷记,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。

        到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了,計劃只能從大三開始了)

        到了三年級,主動加深專業(yè)課程的學習,我們會計系專業(yè)課都放在大三大四,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研,要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解。

        在四年級,上學期還是很關鍵的,因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造,如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務員。

        第二階段探索階段

        在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

        第三階段創(chuàng)新階段

        通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰。

      會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文3

        一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

        1、 我的性格,興趣

        我的性格有些內(nèi)向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強,對于成敗看得很重,但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己的努力。

        業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天,談論一些稍有哲理性的問題,交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。

        因為已打定主意考注冊會計師,所以學習非常用功,學習態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領導,強制別人。

        2、 我的能力

        a、我現(xiàn)在擁有的能力

        英語,計算機基礎技能,會計專業(yè)基礎知識及相應的實驗技能。

        b、我的價值觀

        我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

        c、同學、老師對我的評價

        學習刻苦、,本性天真、單純,缺乏社會實踐經(jīng)驗,脾氣好,細心,做事細致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

        根據(jù)自身的情況,我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。

        二、職業(yè)目標

        我覺得我做會計比較適合,而注冊會計師則不適合我。

        適合做會計的原因:我做事認真細致,有耐性,這種性格比較適合做會計的。會計這個職業(yè),越老越吃香,有了經(jīng)驗,不愁找不到工作,除了經(jīng)濟危機外。會計也有職稱考試的,分別是初級會計師,中級會計師和高級會計師。一般來說,本科畢業(yè)通過中級會計師職稱考試是不太難的,只要付出努力,就有通過的可能。

        不適合做注冊會計師的原因:雖然這個行業(yè)比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大,想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業(yè)風險較大,不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩。后是會計師事務所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計。

        三、大學期間學習計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃

        作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自己的理想,我對自己僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設計:

        大三上學期:

        1、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關的信息。

        2、開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

        3、預習或模擬面試積極利用學校提供的`條件進行模擬面試等訓練,提高自己的面試技巧。

        4、盡可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。

        5、拿到會計從業(yè)資格證,并且為考取初級會計師證做準備。

        大三下學期:

        1、離開學校,進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

        2、實習結(jié)束后,開始找工作。

        畢業(yè)后的兩年:

        面對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光,找一份空閑時間相對比較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

        四、為人處世方面

        1、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。

        2、改變自己的消極心態(tài),用一種積極的心態(tài)去看待社會,去面對生活。

        3、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自己的機會。

        五、結(jié)束語

        水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。

      會計的人生職業(yè)規(guī)劃范文4

        一、自我分析

        性格特點:細心認真,沉穩(wěn)踏實,勤奮好學,做事有耐心有毅力,這些性格特點比較適合財務工作者。但是性格內(nèi)向,不善于溝通,心理承受能力較差,容易有壓力,這些性格需要改正和客服。因為任何工作都需要良好的溝通能力和抗壓能力。

        職業(yè)興趣:從小就對數(shù)字敏感,也喜歡做這種在別人眼里枯燥乏味的工作。我也不想追求名利,只想做一份踏實的穩(wěn)定的工作。

        勝任能力:在學校,我的專業(yè)課成績一直都名列前茅,而且很注重理論結(jié)合實踐的應用。在最后半年的實習期,我在一家企業(yè)的實習工作得到了他們的認可,而且有意邀請我畢業(yè)后到他們公司工作。

        總結(jié):通過對性格和興趣的分析,還是比較適合從事財務方面的'工作,也有一些不足需要改正,在以后的生活中要盡量完善自己。

        二、環(huán)境分析

        外部環(huán)境:因為高考前后幾年會計專業(yè)特別熱門,導致現(xiàn)在本專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量巨大,供大于求,本來就業(yè)壓力就大的現(xiàn)狀下,此專業(yè)就業(yè)形勢尤其嚴峻。

        內(nèi)部環(huán)境:我所就讀的大學不是名牌大學,學歷也只是普通的本科學歷,雖然成績優(yōu)異,但在求職大軍中沒有什么特別明顯的優(yōu)勢。

        三、職業(yè)目標的確定

        短期目標:畢業(yè)后先找一份工作,不要求太高,一邊工作一邊考注冊會計師,爭取在兩年內(nèi)拿到資格證,同時鍛煉人際交往能力,學會溝通技巧。

        中期目標:拿到注冊會計師資格后,用3-5年的時間到會計師事務所工作,積累經(jīng)驗,完善專業(yè)知識和管理能力。

        長期目標:未來當自己的實力達到一定水平的時候,自己開會計師事務所,做自己的事業(yè)。

        結(jié)束語:有了既定目標,我就會一步一步的朝這個目標去努力。相信我會成功的。

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