幼兒園老師管理制度
在不斷進(jìn)步的社會中，制度起到的作用越來越大，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園老師管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園老師管理制度1
一、全體教職工
（一）師德師風(fēng)
1、為人師表，不斷提高政治素質(zhì)。學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)遲到、早退一次扣2元；事假一次扣5元；病假一次扣2元；無故不參加一次扣10元；無故三次不參加年終考核降一等。進(jìn)入校園要佩帶�；�，不得騎自行車，機(jī)動車速不超過20碼，車輛按指定地點(diǎn)整齊擺放等，一些基本要求教師必須首先做到，否則發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
2、尊重家長，熱情接待家長來訪。與學(xué)生家長保持正常交往，不得向?qū)W生家長索要錢物，不得接受家長吃請或向家長提出不正當(dāng)?shù)囊�。如有違反發(fā)現(xiàn)一次扣50元，年終考核降一等。嚴(yán)重影響學(xué)校名譽(yù)的，學(xué)校予以辭退。
3、尊重學(xué)生人格，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作，不得體罰或變相體罰學(xué)生。若發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生未造成嚴(yán)重后果的發(fā)現(xiàn)一次扣20元并通報(bào)批評。造成嚴(yán)重后果的，按《學(xué)校管理?xiàng)l例》執(zhí)行。確須承擔(dān)法律責(zé)任的則由當(dāng)事人承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。未經(jīng)學(xué)校或園長室許可，不得隨意停學(xué)生的課，隨意停學(xué)生課的每人次扣當(dāng)事人10元，造成的一切后果由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。所有收費(fèi)項(xiàng)目必須報(bào)經(jīng)校長室會辦決定，未經(jīng)校長室批準(zhǔn)而收費(fèi)的視作亂收費(fèi)處理，除立即退還所收費(fèi)用外，扣除當(dāng)月全額津貼，并追究相關(guān)責(zé)任，年終考核降一等。凡征定或統(tǒng)一選購資料，必須經(jīng)校長室審批。未經(jīng)校長室許可擅自訂購資料的，扣除當(dāng)月全額津貼，并追究相關(guān)責(zé)任，年終考核降一等。
5、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策（含學(xué)校生育計(jì)劃安排）。違反計(jì)劃生育政策的扣除全年獎(jiǎng)金，并作相應(yīng)紀(jì)律處分。
6、不得參與賭博，發(fā)現(xiàn)一次扣50元，并必要時(shí)作出相應(yīng)紀(jì)律處分。
7、全體教職工必須愛校如家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不得鬧無原則糾紛，更不得在校內(nèi)互相爭吵，若違反此項(xiàng)規(guī)定的每人次扣除當(dāng)事人10元。
�。ǘ┕ぷ鞒Ｒ�(guī)
1、全體同志要服從分工，積極配合學(xué)校和部門工作，若拒不接受學(xué)校分工，按學(xué)校《管理?xiàng)l例》執(zhí)行。
2、教師要積極參加學(xué)校的正�；顒�。學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到、早退、事假、無故缺席等，同政治學(xué)習(xí)要求。無故不參加集體備課或教研組安排活動的每次扣5元。三次無故不參加集體備課或教研活動安排的，年終考核降一等。根據(jù)學(xué)校安排的輔助工作，遲到、早退一次扣2元。
3、教師在上班期間不要隨意竄崗。更不得在班級集體活動時(shí)間內(nèi)聊天。在辦公室內(nèi)，不要大聲喧嘩。教師不得在辦公室打撲克，玩游戲等。上班期間，中午和晚上不得飲酒更不得酗酒，事關(guān)公務(wù)確需飲酒的須經(jīng)校長室同意。上述各項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一起，扣5元。
4、全體教師要保持教室整潔衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，每天值班的教師負(fù)責(zé)檢查。若教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不到位，每次扣責(zé)任人2元。
5、要節(jié)約用電，做到人走燈滅機(jī)關(guān)。若辦公室無人而燈開或電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、衛(wèi)生間水龍頭等未關(guān)，則扣班級教師2元。正常條件下夏季空調(diào)溫度不低于26度，冬季不超過30度，且在幼兒起床前十分鐘關(guān)機(jī)，違者一次扣2元。要按時(shí)關(guān)窗鎖門，若下班后班級及辦公室門未及時(shí)關(guān)鎖，扣班級教師2元；若節(jié)假日門未鎖，扣班級教師每人2元。所有教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！豆锕芾碇贫取罚策`反者，則按《公物管理制度》另行處理。
6、嚴(yán)格按《作息時(shí)間表》安排幼兒一日生活，延時(shí)執(zhí)行扣2元，無故不執(zhí)行者，每次扣5元，每日放學(xué)后準(zhǔn)備好第二天區(qū)域活動材料，不能正常開展區(qū)域活動，每次扣2元，年級組長連帶責(zé)任扣2元。
7、教師應(yīng)用普通話組織幼兒的一日活動，否則學(xué)年考核降一等。所有教師都應(yīng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)有電教器材，提高效益。上述情況，如有違反，每人次扣2元。
8、任教同年級同學(xué)科的'老師，教學(xué)要做到進(jìn)度、內(nèi)容、要求、作業(yè)等基本統(tǒng)一，不得隨意加大作業(yè)量，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量必須符合學(xué)校規(guī)定，否則有一次扣2元
9、教師要深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要堅(jiān)持正常聽課，相互學(xué)習(xí)。每學(xué)期教師聽課不得少于20節(jié)，年級組長不少于30節(jié)，主任不少于40節(jié)。每少一節(jié)扣2元。每次公開課前要公布通知，公開課后要組織評議。未公布通知或未組織評議的每次扣年級組長5元。教師無故不參加公開課活動，每次扣5元。
10、教師上課、集會期間，應(yīng)關(guān)掉所有通訊工具，嚴(yán)禁會客。若在課堂或會場上通訊工具未關(guān)而影響上課、會議秩序的，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。若上課或集會接聽、打出手機(jī)或會客的，有一次扣當(dāng)事人5元。
11、所有教職工應(yīng)積極主動，保質(zhì)保量地完成校長室及幼稚園布Z的各項(xiàng)任務(wù)（包括重大活動的準(zhǔn)備與組織，以及各項(xiàng)臨時(shí)性，突擊性工作）。否則，有一項(xiàng)未完成的扣當(dāng)事人10元，完成不及時(shí)或不能保證質(zhì)量的，有一項(xiàng)扣當(dāng)事人5元。
二、班主任
1、班主任要加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，若班級學(xué)生中出現(xiàn)重大事件，班主任隱瞞不報(bào)告者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除當(dāng)月班主任津貼。若因管理不力，致使學(xué)生出走、嚴(yán)重打架斗毆，造成極壞影響的，每發(fā)生一起，扣除班主任當(dāng)月津貼。
2、班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班級管理的藝術(shù)水平。每周寫一篇觀察記錄或心得體會，差一次的扣2元。根據(jù)主題活動及季節(jié)的變化及時(shí)調(diào)整班級環(huán)境布Z，班級布Z缺乏科學(xué)性、趣味性、兒童化或有破損甚至影響校園形象的一次扣5元。
3、班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長交流學(xué)生在校、在家生活、學(xué)習(xí)等情況。學(xué)生在校犯錯(cuò)誤，班主任需要與家長交換意見，必須親自與家長取得聯(lián)系或家訪，不得要求學(xué)生自己帶家長。凡要請家長來校的必須經(jīng)年級主任批準(zhǔn)。否則發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任津貼5元。
4、每班每月更換《家�；訄@地》內(nèi)容，遲換一次扣2元，
5、班主任在接受新生時(shí)必須完備手續(xù)，若手續(xù)不完備就同意學(xué)生就讀的，扣除班主任當(dāng)月津貼，并作書面檢查。不得私自為學(xué)生調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)每人次扣10元。
6、班主任要教育學(xué)生節(jié)約水電，若光線正常不需要開燈而教室仍開燈的，則每次扣除班主任津貼2元。凡損壞公物的，按學(xué)�！豆锕芾碇贫取穼Π嘀魅瘟硇锌己�。
三、說明
1、所有扣款項(xiàng)目由管理人員直接作出書面通知交財(cái)務(wù)科，由財(cái)務(wù)科在當(dāng)事人的當(dāng)月津貼中扣除。
2、本制度未盡事宜，由校長室另行制訂，并在相關(guān)范圍內(nèi)公布后予以執(zhí)行。
3、本制度解釋權(quán)在校長室。
幼兒園老師管理制度2
集團(tuán)考勤管理制度是企業(yè)管理體系的重要組成部分，旨在規(guī)范員工的.工作行為，確保工作秩序的正常運(yùn)行，提高工作效率，同時(shí)也為員工權(quán)益保障提供依據(jù)。
內(nèi)容概述：
1. 考勤規(guī)則：明確員工的上下班時(shí)間、休息日、請假制度、遲到早退處理等。
2. 考勤記錄：規(guī)定考勤方式（如打卡、簽到、電子考勤系統(tǒng)等）及數(shù)據(jù)管理。
3. 異常處理：規(guī)定病假、事假、年假、婚喪假等各類假期的申請流程及審批權(quán)限。
4. 考勤考核：設(shè)定考勤績效標(biāo)準(zhǔn)，與員工績效評價(jià)掛鉤。
5. 違規(guī)處罰：明確違反考勤規(guī)定的處罰措施。
6. 監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立監(jiān)督部門，定期進(jìn)行考勤檢查，確保制度執(zhí)行。
幼兒園老師管理制度3
為了進(jìn)一步完善兒童晨檢、因病缺勤病追查與登記制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢指定工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強(qiáng)、了解傳染病防控相關(guān)知識的園醫(yī)、衛(wèi)生保健老師具體負(fù)責(zé)本單位手足口病晨檢的技術(shù)檢查指導(dǎo)、疫情報(bào)告工作，對兒童的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，負(fù)責(zé)指導(dǎo)兒童的健康晨檢工作，及時(shí)全面掌握兒童健康狀況。
1、晨檢時(shí)間
班主任要在每天第一節(jié)課前5—10分鐘完成兒童的晨檢，同時(shí)記錄，當(dāng)日上午10：00前報(bào)告校信息員。
2、晨檢內(nèi)容
晨檢發(fā)現(xiàn)一發(fā)熱、手、足、臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹可能還伴有上呼吸道感染癥狀（包括僅表現(xiàn)為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的'兒童時(shí)，要立即通知其家長帶領(lǐng)其醫(yī)院診治。當(dāng)發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例手足口病病例時(shí)，要及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心。當(dāng)在同一宿舍或者班級1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（發(fā)熱、皮疹等）時(shí)，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行摹?/p>
3、因病缺勤病因追查與記錄
幼兒園對因病缺勤的兒童，要進(jìn)行病因追查和記錄。對符合晨檢標(biāo)準(zhǔn)或醫(yī)院已診斷為手足口病的，要列入晨檢病等記報(bào)告表。
幼兒園老師管理制度4
y幼兒園教師管理制度的重要性在于：
1. 維護(hù)教育秩序：制度為教師提供了明確的行為指南，確保教育教學(xué)活動的有序進(jìn)行。
2. 提升教育質(zhì)量：通過規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3. 保障幼兒權(quán)益：制度保護(hù)了幼兒的合法權(quán)益，確保他們在安全、健康的`環(huán)境中成長。
4. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：統(tǒng)一的管理制度能增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提升幼兒園的整體效能。
幼兒園老師管理制度5
教師崗位管理制度是確保教育機(jī)構(gòu)教學(xué)活動有序進(jìn)行的關(guān)鍵框架，它涵蓋了教師的職責(zé)、工作流程、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。這一制度旨在建立一個(gè)公平、高效、激勵(lì)性的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容概述：
1. 教師職責(zé)：明確教師在教學(xué)、科研、服務(wù)社會及指導(dǎo)學(xué)生等方面的責(zé)任。
2. 工作流程：規(guī)定備課、授課、批改作業(yè)、家長溝通等日常工作的`規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
3. 評價(jià)體系：設(shè)立教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)生滿意度調(diào)查、同行評價(jià)等多種評價(jià)方式。
4. 職業(yè)發(fā)展：提供教師專業(yè)發(fā)展路徑，如進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會。
5. 行為規(guī)范：設(shè)定教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，包括誠信、尊重、公正等原則。
6. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度以表彰優(yōu)秀表現(xiàn)，同時(shí)明確違規(guī)行為的處理辦法。
幼兒園老師管理制度6
美術(shù)培訓(xùn)教師管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 提升教學(xué)質(zhì)量：良好的制度能激發(fā)教師的`教學(xué)熱情，確保課程的專業(yè)性和吸引力。
2. 維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)：通過規(guī)范教師行為，樹立良好的教育形象，增強(qiáng)家長和學(xué)生的信任。
3. 促進(jìn)教師發(fā)展：為教師提供持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)教育人才。
4. 確保學(xué)生權(quán)益：通過教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和行為規(guī)范，確保學(xué)生在安全、積極的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
幼兒園老師管理制度7
額度管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 資源優(yōu)化配置：通過制度化管理，確保有限的教育資源得到合理分配，避免浪費(fèi)。
2. 激勵(lì)教師積極性：通過績效考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神。
3. 保障教學(xué)質(zhì)量：明確的工作量標(biāo)準(zhǔn)有助于保持教學(xué)水平的'穩(wěn)定，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 促進(jìn)職業(yè)發(fā)展：合理的經(jīng)費(fèi)支持可以推動教師參與專業(yè)培訓(xùn)，提升個(gè)人能力。
幼兒園老師管理制度8
幼兒園教師管理制度的重要性不言而喻。一方面，它為教師提供了一個(gè)清晰的工作框架，幫助他們明確目標(biāo)，提高工作效率；另一方面，它保障了教育公平，確保每個(gè)孩子都能得到應(yīng)有的關(guān)注和教育。此外，良好的管理制度還能提升幼兒園的整體形象，增強(qiáng)家長和社會的.信任度，為幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
幼兒園老師管理制度9
中心小學(xué)教師崗位管理制度旨在規(guī)范教師的工作行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，確保學(xué)校的教育目標(biāo)得以有效實(shí)施。
內(nèi)容概述：
1. 教師職責(zé)：明確教師的教學(xué)任務(wù)、班級管理責(zé)任以及參與學(xué)�；顒拥囊�。
2. 教學(xué)質(zhì)量：設(shè)定教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，包括教學(xué)計(jì)劃、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)生評價(jià)等方面。
3. 培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)定教師的繼續(xù)教育要求，如定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。
4. 行為規(guī)范：確立教師的'職業(yè)道德準(zhǔn)則，包括尊重學(xué)生、家長及同事，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
5. 績效考核：制定公正公平的績效評價(jià)體系，作為教師晉升、獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)的依據(jù)。
6. 福利待遇：明確教師的工資、福利和假期安排，以及對優(yōu)秀表現(xiàn)的激勵(lì)措施。
7. 解決爭議：設(shè)立有效的申訴機(jī)制，處理教師與學(xué)校間的糾紛。
幼兒園老師管理制度10
1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)�？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）。
幼兒各班安全制度
�、俳處熂訌�(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
�、塾變撼燥垥r(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
�、芙逃變翰荒艹缘臇|西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、
⑥預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
作息制度
1。認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的.一日活動，幼兒的集體活動時(shí)間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2。幼兒的戶外體育活動時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。
3。保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2—2。5小時(shí)（夏季午睡延長半小時(shí)）
4。保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。
教育教學(xué)制度：
1、教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃（班級計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃）。
2、教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開課活動及其他教學(xué)恬動均要有計(jì)劃、有總結(jié)。
4、按時(shí)打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5、獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲。
7、以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、午睡時(shí)不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
10、利用接送幼兒時(shí)間，向家長做好宣傳，適當(dāng)說明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情況。
11、要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園老師管理制度11
x小學(xué)教師管理制度旨在規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，確保教育公平，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造和諧有序的.校園環(huán)境。它通過明確職責(zé)、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化考核，為教師提供清晰的行為指南，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。
內(nèi)容概述：
x小學(xué)教師管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1、教師職責(zé)：詳細(xì)規(guī)定教師在教學(xué)、班級管理、家長溝通等方面的責(zé)任和義務(wù)。
2、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的質(zhì)量要求。
3、師德規(guī)范：強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，如尊重學(xué)生、公正對待每一個(gè)孩子等。
4、專業(yè)發(fā)展：鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)、研究，不斷提升教育教學(xué)能力。
5、考核評價(jià)：建立定期的教師工作評估體系，包括同行評價(jià)、學(xué)生反饋和自我評估。
6、獎(jiǎng)懲制度：依據(jù)教師的工作表現(xiàn)，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。
幼兒園老師管理制度12
幼兒園教師管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 提升教育質(zhì)量：制度化管理能確保教育活動的標(biāo)準(zhǔn)化，提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 保障教師權(quán)益：明確的職責(zé)和權(quán)利，有助于教師專注于教學(xué)，減少不必要的困擾。
3. 塑造良好氛圍：通過行為準(zhǔn)則，營造和諧、尊重的工作環(huán)境，有利于教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定。
4. 促進(jìn)專業(yè)成長：通過培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制，鼓勵(lì)教師持續(xù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
5. 增強(qiáng)家長信任：一個(gè)健全的'管理制度可以增強(qiáng)家長對幼兒園的信任度，提升幼兒園的社會聲譽(yù)。
幼兒園老師管理制度13
教師專業(yè)發(fā)展管理制度是教育系統(tǒng)中的核心組成部分，旨在促進(jìn)教師的職業(yè)成長，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。它通過設(shè)定明確的發(fā)展路徑、提供持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會以及實(shí)施公正的評價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的潛力，提升其教學(xué)技能和教育理念，從而更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。
內(nèi)容概述：
1. 培訓(xùn)與發(fā)展：制度應(yīng)包括定期的教師培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋教育技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等多個(gè)領(lǐng)域，以提升教師的專業(yè)知識和技能。
2. 評估與反饋：建立全面的'教師績效評估體系，包括自我評價(jià)、同行評價(jià)和管理層評價(jià)，以獲取持續(xù)改進(jìn)的反饋。
3. 職業(yè)規(guī)劃：為教師提供職業(yè)發(fā)展路徑，如晉升機(jī)會、專業(yè)證書獲取、學(xué)術(shù)研究等，鼓勵(lì)他們設(shè)定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
4. 支持環(huán)境：創(chuàng)建一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、分享經(jīng)驗(yàn)和協(xié)作的教學(xué)環(huán)境，包括資源分配、時(shí)間安排和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。
5. 激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰優(yōu)秀教學(xué)成果，激勵(lì)教師積極參與專業(yè)發(fā)展活動。
幼兒園老師管理制度14
為進(jìn)一步深化園內(nèi)管理體制改革，健全幼兒園紀(jì)律制度，加強(qiáng)對教職工管理，完善有關(guān)規(guī)章制度，保證幼兒園正常的教學(xué)秩序，形成良好的教風(fēng)，提高辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定我園教職工請假制度。
第一章請假手續(xù)第一條請假手續(xù)和批準(zhǔn)權(quán)限。
教職工凡是需要請假者，原則上必須事先按規(guī)定程序提出申請，明確請假類別。1天以上（包括1天）3天以內(nèi)向副園長請假，3天以上（包括3天）向園長請假，經(jīng)以上領(lǐng)導(dǎo)同意后方可辦理工作移接手續(xù)離校。如有特殊情況來不及辦理請假手續(xù)的，可由家屬用電話或委托他人在第一時(shí)間內(nèi)代為請假，否則視為曠工。
第二章病假
第二條醫(yī)療單位的有效證明。
病假三天及以上者必須出具醫(yī)院的醫(yī)療證明等有效證明。
第三條病假工資
1、凡出現(xiàn)病假超出工齡對應(yīng)期限者，不享受全勤獎(jiǎng)。
2、一次病假累計(jì)五天以內(nèi)（含五天），每天扣除30元。
3、病假5天以上半月以內(nèi)，按半月扣除相應(yīng)的績效獎(jiǎng)金、年終考核獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、病假半月以上1個(gè)月以內(nèi)，按全月扣除相應(yīng)的績效獎(jiǎng)金、年終考核獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、連續(xù)病假超過1個(gè)月，按教育局的有關(guān)規(guī)定發(fā)放工資、獎(jiǎng)金等。
第四條病愈復(fù)工后不久又休病假的時(shí)間計(jì)算。
復(fù)工后不滿1個(gè)月又休病假者，除另患其他疾病需要休養(yǎng)外，其復(fù)工前后的病休時(shí)間連續(xù)計(jì)算。患傳染病、精神的疾病者復(fù)工時(shí)須持相關(guān)醫(yī)院治愈證明。
第三章事假
第五條教職工因事請假，每人每年事假一般累計(jì)不超過15天。
第六條事假工資及課務(wù)
1、凡出現(xiàn)事假超出工齡對應(yīng)期限者，不享受全勤獎(jiǎng)。
3、事假累計(jì)三天以內(nèi)（含3天），按半月扣除相應(yīng)的績效獎(jiǎng)金、年終考核獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)以及每天50元。
4、事假累計(jì)十五天以內(nèi)（含十五天），按半月扣除相應(yīng)的績效獎(jiǎng)金、年終考核獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)以及每天100元。
5、事假累計(jì)超過規(guī)定天數(shù)，按教育局有關(guān)規(guī)定處理（或園務(wù)會議定奪）。
第四章產(chǎn)假[pre]第七條女職工產(chǎn)假時(shí)間根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行：順產(chǎn)產(chǎn)假90天（其中產(chǎn)前休息15天，產(chǎn)后休息75天）；難產(chǎn)增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育者，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天；妊娠三個(gè)月以內(nèi)自然流產(chǎn)或?qū)m外孕者產(chǎn)假30天；妊娠三個(gè)月以上七個(gè)月以下自然流產(chǎn)產(chǎn)假42天；妊娠三個(gè)月以上七個(gè)月以上自然流產(chǎn)產(chǎn)假90天；男職工的配偶晚育陪產(chǎn)假：順產(chǎn)5天，難產(chǎn)10天。
第八條女職工產(chǎn)假期間，按在職發(fā)給工資，不發(fā)考核工資。
第五章哺乳假
第九條不滿1周歲嬰兒的女職工，嬰兒在哺乳期內(nèi)，每天安排一次，每次1小時(shí)哺乳（含人工喂養(yǎng)）時(shí)間，哺乳時(shí)間要安排好自己的工作。因特殊原因，女職工可請哺乳假，但須經(jīng)縣教育局同意，出示相應(yīng)的書面證明。
第十條經(jīng)批準(zhǔn)同意休哺乳假的女職工，休假期間工資按照教育局有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
第六章婚假
第十一條婚假假期為7天，遇寒暑假、雙休日假期不順延�；榧倨陂g，工資及津貼按在職發(fā)給。
第七章喪假
第十二條教職工的直系親屬（父母、公婆、配偶、子女）去世的，可給予喪假3天，教職工雙方祖父（母）、外祖父（母）去世的，可給予喪假1天。
第十三條喪假期間，工資及津貼按在職發(fā)給，路途費(fèi)自理。
第八章附則
第十四條幾種特殊情況的`處理：
1、無正當(dāng)理由未辦理請假手續(xù)而不到崗位工作者，未到崗時(shí)間按曠工處理。
2、若在尚未批準(zhǔn)前而不到崗位工作者，未到崗時(shí)間按曠工處理。
3、假期滿未續(xù)假或續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而不到崗位工作者，自批準(zhǔn)的假期期滿至未到崗時(shí)間按曠工處理。
4、查明請假理由是為欺騙組織而編造的，自請假之日至查實(shí)之日按曠工處理。
5、職工在休假期間去外單位從事第二職業(yè)，或從事個(gè)體經(jīng)營的，自請假之日至查實(shí)之日按曠工處理。
6、不服從組織調(diào)動、拒不到新崗位工作的，自拒絕之日起按曠工處理；無理拖延超過報(bào)到日期者，超過的時(shí)間至到崗時(shí)間按曠工處理。
第十五條凡曠工者按下列規(guī)定處理：
1、當(dāng)月曠工1天者（不滿1天按1天計(jì)），扣發(fā)全勤獎(jiǎng)、當(dāng)月一切獎(jiǎng)金，年終考核末等。
2、當(dāng)月曠工2～5天者，扣發(fā)全勤獎(jiǎng)、當(dāng)月一切獎(jiǎng)金及相應(yīng)年終獎(jiǎng)，年終考核定為基本合格。
3、當(dāng)月曠工5天以上不滿10天者，扣發(fā)全勤獎(jiǎng)、當(dāng)月一切獎(jiǎng)金及相應(yīng)年終獎(jiǎng)，視情節(jié)輕重和造成的不良后果給予警告、記過、記大過、降級、考核不合格等處分。
4、連續(xù)曠工時(shí)間超過10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過20個(gè)工作日者，扣發(fā)工資和一切津貼、補(bǔ)貼，并給予開除處分。
第十六條上述的休假時(shí)間，凡未作特殊說明的，均包括寒暑假、雙休假和法定假日在內(nèi)。
第十七條本制度在全體教師大會上經(jīng)全體教師商議討論定奪后生效，于20xx年第二學(xué)期執(zhí)行。以前有與本制度不一致的，按本制度執(zhí)行。當(dāng)本制度與上級有關(guān)精神不一致時(shí)，以上級文件精神為準(zhǔn)。
第十八條本制度由象山春暉幼兒園園長室負(fù)責(zé)解釋。
幼兒園老師管理制度15
幼兒園教師崗位管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過明確職責(zé)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)教師的積極性和專業(yè)性。
2. 保障兒童權(quán)益：規(guī)范教師行為，確保兒童在安全、健康的環(huán)境中成長。
3. 促進(jìn)教師發(fā)展：通過培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，提升教師的'專業(yè)素養(yǎng)和滿足其職業(yè)需求。
4. 維護(hù)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定：合理的工作制度和福利待遇有助于吸引和留住優(yōu)秀教師。
5. 優(yōu)化資源配置：有效管理教學(xué)資源，提高教育效率。
【幼兒園老師管理制度】相關(guān)文章：
幼兒園老師管理制度06-18
幼兒園老師管理制度02-16
幼兒園宿舍老師管理制度01-09
幼兒園老師管理制度5篇04-08
幼兒園老師管理制度(5篇)04-11
幼兒園老師管理制度10篇02-16
幼兒園教師管理制度11-24
幼兒園教師管理制度05-10
[精選]幼兒園教師管理制度07-20