- 員工培訓(xùn)激勵(lì)考核制度 推薦度：
- 相關(guān)推薦
培訓(xùn)考核制度
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度對(duì)人們來說越來越重要，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的培訓(xùn)考核制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)考核制度1
安全教導(dǎo)與培訓(xùn)是保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是提升職工安全意識(shí)和自我庇護(hù)能力的主要辦法,是提升專業(yè)人員管理水平的重要手段。為協(xié)作公司完成施工任務(wù)目標(biāo),提高人力績效,提升施工水平,增加防范意識(shí),特制定本制度,作為公司全員培訓(xùn)實(shí)施與管理的依據(jù)。
一、施工負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)
運(yùn)架梁施工負(fù)責(zé)人必需樂觀接受指揮部、公司、集團(tuán)公司舉辦的安全培訓(xùn),并應(yīng)參與國家相關(guān)部門的安全資質(zhì)考試,獲得安全管理資歷證書。
二、安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)
安全生產(chǎn)管理人員是指安全負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人及工程技術(shù)人員等,他們是施工生產(chǎn)安全管理的核心力氣。安全培訓(xùn)著重解決:牢固樹立“安全第一”的思想,擺正安全與施工生產(chǎn)的關(guān)系,學(xué)習(xí)和把握先進(jìn)的安全技術(shù)和安全管理學(xué)問,工作中以身作則。在教導(dǎo)過程中要借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代鐵路建設(shè)施工安全管理理論和辦法,結(jié)合詳細(xì)實(shí)際,對(duì)相關(guān)管理人員舉行教導(dǎo)培訓(xùn),提高安全素養(yǎng),提升管理水平,安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)每年至少舉行1-2次。
三、特種作業(yè)人員專業(yè)教導(dǎo)與培訓(xùn)
特種作業(yè)是由國家認(rèn)定的,在勞動(dòng)過程中簡(jiǎn)單發(fā)生傷亡事故,對(duì)操本人尤其對(duì)他人和周圍設(shè)施的安全有重大危害因素的`作業(yè)。
對(duì)于運(yùn)架梁施工,運(yùn)架設(shè)備操作人員、電氣焊作業(yè)人員都屬于特種作業(yè)人員。
1、凡分配到特種作業(yè)崗位的人員,除舉行普通安全教導(dǎo)外,還必需由有關(guān)專業(yè)部門對(duì)其舉行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考試合格按規(guī)定履行手續(xù),辦理特種作業(yè)學(xué)習(xí)證后,在師傅的指導(dǎo)下,從事本工作的操作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿考試合格,獲得特種作業(yè)操作資歷證后,方可自立操作。
2、凡已取證從事特種作業(yè)的人員,必需按要求參與專業(yè)部門組織的培訓(xùn)、考試和考核,對(duì)操作證舉行復(fù)審簽認(rèn)。對(duì)電氣焊、電工、起重工等特別作業(yè)人員,必需根據(jù)gb5306-《特種作業(yè)人員安全礦考核管理細(xì)則》貫徹執(zhí)行。特種作業(yè)人員經(jīng)縣、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局或質(zhì)量
技術(shù)監(jiān)督局培訓(xùn)考試合格并取得省安全操作證者,必需按省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局規(guī)定期限復(fù)審,否則應(yīng)立刻停止操作。
四、新進(jìn)人員的安全培訓(xùn)
1、新進(jìn)運(yùn)架梁施工勞務(wù)人員,接受安全教導(dǎo)、培訓(xùn)的時(shí)光不得少于48小時(shí),考試合格后,必需在有安全工作閱歷的職工監(jiān)護(hù)下工作滿1個(gè)月,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)演練考試合格,方可自立工作。
2、新進(jìn)運(yùn)架梁施工的職工,接受安全教導(dǎo)、培訓(xùn)的時(shí)光不得少于1周,經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè)。
五、全員安全教導(dǎo)
相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)全體職工應(yīng)舉行安全教導(dǎo),在職工中樹立起“安全第一”的思想,遵守勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全化。必需常常舉行全員安全教導(dǎo),以準(zhǔn)時(shí)提示、警鐘長鳴、防患于未然。全員集中安全教導(dǎo)的內(nèi)容可以多種多樣,包括上級(jí)安全生產(chǎn)文件、安全生產(chǎn)防護(hù)學(xué)問、運(yùn)架梁施工技術(shù)要點(diǎn)、設(shè)備安全操作等。要宣揚(yáng)安全生產(chǎn)學(xué)問、報(bào)導(dǎo)典型事故案例,聯(lián)系實(shí)際廣泛開展安全生產(chǎn)宣揚(yáng)工作,提升廣闊職工的安全意識(shí)。全員安全教導(dǎo)每月不得少于1次。
六、復(fù)工工人安全教導(dǎo)
1、凡休假七天以上的返崗人員,必需經(jīng)班組舉行復(fù)工安全教導(dǎo);工傷休假1個(gè)月,其他休假3個(gè)月以上者,必需經(jīng)集中培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)及現(xiàn)場(chǎng)三級(jí)安全教導(dǎo),經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
2、對(duì)因工受傷及未受傷的責(zé)任者復(fù)工后所舉行的安全教導(dǎo),其內(nèi)容包括學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的政策規(guī)矩、安全生產(chǎn)責(zé)任制、勞動(dòng)紀(jì)律、崗
位安全操作規(guī)程、運(yùn)架梁施工安全技術(shù)學(xué)問等。
七、換崗工人安全教導(dǎo)
調(diào)換工種以后工人對(duì)所從事的新工作不認(rèn)識(shí),對(duì)操作規(guī)程和技術(shù)不了解。為了安全生產(chǎn),防止事故發(fā)生,必需對(duì)他們舉行安全教導(dǎo)。教導(dǎo)內(nèi)容包括勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)則制度、換崗后該施工環(huán)節(jié)狀況,本崗位的工作責(zé)任、操作規(guī)程等方面的教導(dǎo)。
八、“四新”安全教導(dǎo)
當(dāng)施工中采納新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料舉行生產(chǎn)時(shí),必需對(duì)從事該工作的工人舉行須要的安全教導(dǎo),重點(diǎn)教授操作規(guī)程、安全措施、防護(hù)裝置的使用等方面的內(nèi)容、使工人能夠自立操作、安全生產(chǎn)。
九、安全學(xué)問考核
1、每一次大型全員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),舉行一次相關(guān)內(nèi)容問卷。
2、每半年一次職工運(yùn)架設(shè)備操作問卷考試。
3、每3個(gè)月一次全員運(yùn)架梁施工技術(shù)及安全注重事項(xiàng)問卷考試。
4、不論職工勞務(wù)工,凡考試不及格者,限期補(bǔ)考,其考試成果作為年終評(píng)選及嘉獎(jiǎng)分配的條件之一。
十、安全教導(dǎo)內(nèi)容
教導(dǎo)內(nèi)容主要包括:國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、規(guī)矩及公司項(xiàng)目各種安全生產(chǎn)規(guī)則制度;事故教訓(xùn)及搞好安全生產(chǎn)工作的重要意義;安全操作規(guī)程培訓(xùn);運(yùn)架梁施工技術(shù)培訓(xùn);安全注重事項(xiàng)培訓(xùn)。
培訓(xùn)考核制度2
為規(guī)范公司安全宣傳教育活動(dòng)與培訓(xùn)工作，提高管理水平，減少各類行車事故，防止重特大事故發(fā)生，結(jié)合我公司實(shí)際，制定本規(guī)定：
第一條、安全宣傳教育活動(dòng)
一、安全科在做好其他安全工作的基礎(chǔ)上，組織搞好安全教育宣傳教育工作。做到普及安全知識(shí)，倡導(dǎo)安全文化，建立健全安全宣傳教育活動(dòng)制度。努力營造關(guān)注安全，關(guān)愛生命的輿論氛圍，結(jié)合公交公司的實(shí)際情況，開展一系列的安全宣傳活動(dòng)。由安全科具體負(fù)責(zé)。
二、安全教育活動(dòng)包括以下形式：
�。ㄒ唬�、六月份組織開展全國安全生產(chǎn)月、反“三違”月、安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)；
�。ǘ�、七月份組織開展安全活動(dòng)日、安全警示月活動(dòng)；十一月份組織開展省交通系統(tǒng)安全活動(dòng)日、安全警示月活動(dòng)；
�。ㄈ�、組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、和《山東省安全生產(chǎn)條例監(jiān)督管理規(guī)定》。
（四）、一年組織開展一次安全百日競(jìng)賽活動(dòng)；
（五）、安全宣傳教育活動(dòng)的形式：廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、訂閱雜志、定期分發(fā)各種宣傳材料等方式進(jìn)行安全宣傳工作，安全宣傳材料根據(jù)不同季節(jié)和安全生產(chǎn)情況隨時(shí)制發(fā)。
三、所有活動(dòng)必須做好記錄，記錄活動(dòng)的過程，并搞好活動(dòng)總結(jié)。
第二條、安全宣傳教育與培訓(xùn)
一、安全科負(fù)責(zé)安全宣傳和對(duì)駕駛員的教育和培訓(xùn)工作。
二、安全思想教育包括安全生產(chǎn)方針政策的教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育。
三、參加人員：公交公司安全科成員及駕駛員。
四、對(duì)發(fā)生行車責(zé)任事故的駕駛?cè)诉M(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)
（一）、對(duì)發(fā)生重大事故的駕駛?cè)�，進(jìn)行不少于一個(gè)月的安全培訓(xùn)。
（二）、發(fā)生大事故的駕駛?cè)耍M(jìn)行不少于五天的安全培訓(xùn)。
（三）、發(fā)生一般事故（小事故、輕微事故）的駕駛?cè)�，寫出書面檢查，由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全教育。
五、新招聘的'駕駛員，在對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行崗前教育培訓(xùn)后，方可上崗。
六、利用每月月末安全生產(chǎn)工作例會(huì)，在及時(shí)傳達(dá)公司和上級(jí)有關(guān)部門文件的同時(shí)，對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行交通法規(guī)、行車安全教育。
七、結(jié)合本公司具體情況，編制年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)駕駛員的正規(guī)教育，每年不少于兩次，計(jì)劃明確有針對(duì)性，并根據(jù)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，適時(shí)修正計(jì)劃，更新或補(bǔ)充內(nèi)容。
八、駕駛員調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)必須進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)。
九、選擇相對(duì)穩(wěn)定和適應(yīng)駕駛員的教育培訓(xùn)大綱，培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資。確保教育培訓(xùn)質(zhì)量。
十、無論是什么形式的安全教育，都要做好相關(guān)記錄。
把安全宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作納入本單位的培訓(xùn)教育年度計(jì)劃和中長期計(jì)劃，確保所需人員、資金和物資。建立健全安全宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作檔案。
培訓(xùn)考核制度3
一、入廠教育：
l、凡新入廠的職工（包括臨時(shí)工）必須接受三級(jí)（公司、車間、班組）安全教育。
2、車間級(jí)安全教育由車間主管生產(chǎn)的`副主任負(fù)責(zé)組織，車間安全員進(jìn)行教育，教育內(nèi)容：車間生產(chǎn)特點(diǎn)、安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓(xùn)、注意事項(xiàng)及要求等。
3、班組安全教育，由班組長負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容：崗位安全操作法、事故案例及預(yù)防事故措施，安全裝置及器具、個(gè)人防護(hù)用品使用方法等。
4、公司內(nèi)部工作調(diào)動(dòng)、崗位變動(dòng)及脫離崗位六個(gè)月以上返回崗位者，要進(jìn)行車間、班組級(jí)安全教育，車間內(nèi)部崗位變動(dòng)，應(yīng)進(jìn)行班組安全教育。
5、經(jīng)三級(jí)安全教育合格、建立安全教育檔案后，憑《安全教育通知單》領(lǐng)取勞動(dòng)保護(hù)用品，方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位。
二、日常教育：
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，以增強(qiáng)職工的法制觀念，做到遵章守紀(jì)，確保安全生產(chǎn)。
2、安全管理部門應(yīng)利用多種形式，廣泛地對(duì)職工進(jìn)行安全教育。
3、公司定期組織開展安全活動(dòng)。
4、對(duì)重大危險(xiǎn)性作業(yè)，在作業(yè)前，施工管理部門和安全管理部門必須對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，否則不得作業(yè)。
三、安全技術(shù)考核：
1、安全管理部門，每年要組織一次安全技術(shù)考核，考核成績要予以公布。
2、中層干部、工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由主管部門和安全管理部門負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。
3、工人安全技術(shù)考核由車間主任負(fù)責(zé)組織。
4、凡未經(jīng)安全技術(shù)考核，一律不準(zhǔn)獨(dú)立頂崗操作，否則，造成事故要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
培訓(xùn)考核制度4
一、總則
第一條為明確崗位責(zé)任,加強(qiáng)和提升員工績效和本公司績效，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)企業(yè)活力，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，制定此考核制度。
第二條針對(duì)員工的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（產(chǎn)量和質(zhì)量）進(jìn)行考核。
第三條本制度適用于車間管理人員，包括車間主任、工藝員、技術(shù)員、班長、排產(chǎn)（調(diào)度）、質(zhì)檢。
二、考核車間：
原料、成型、燒成、分級(jí)包裝、模具（其他車間部門暫不考核）
三、考核內(nèi)容：
本月產(chǎn)量、質(zhì)量缺陷計(jì)劃，產(chǎn)量、質(zhì)量均衡率。詳見每月車間生產(chǎn)指標(biāo)和車間缺陷控制目標(biāo)。
產(chǎn)量均衡率＝（每天實(shí)際完成/每天計(jì)劃×100％之和）/月工作日
質(zhì)量均衡率＝質(zhì)量達(dá)標(biāo)品種數(shù)除以當(dāng)月所生產(chǎn)的品種數(shù)乘以100（即品種質(zhì)量達(dá)標(biāo)率）
四、考核方法：
將考核人員的一部分工資作為浮動(dòng)工資（考核基數(shù)）。考核基數(shù)按不同職級(jí)劃分：車間主任xx元，副主任xx元，工藝員、技術(shù)員、班長、排產(chǎn)（調(diào)度）、質(zhì)檢xx元。考核在薪資待遇方面有如下體現(xiàn)：根據(jù)產(chǎn)、質(zhì)量實(shí)際完成計(jì)劃的百分?jǐn)?shù)發(fā)放工資，超過100％的按100％計(jì)算。
第一條對(duì)車間主任、班長、排產(chǎn)（調(diào)度）、工藝員、技術(shù)員的考核：
考核基數(shù)×30％作為產(chǎn)量工資，考核基數(shù)×50％作為質(zhì)量工資，考核基數(shù)×10％作為產(chǎn)量均衡率工資，考核基數(shù)×10％作為質(zhì)量均衡率工資，產(chǎn)量浮動(dòng)工資＝本月完成產(chǎn)量/計(jì)劃完成產(chǎn)量×（考核基數(shù)×30％），注意：當(dāng)本月完成產(chǎn)量除以計(jì)劃完成產(chǎn)量的結(jié)果大于1時(shí)，按1計(jì)算。
質(zhì)量浮動(dòng)工資＝[1－（本月實(shí)際缺陷率－計(jì)劃缺陷率）/計(jì)劃缺陷率]×（考核基數(shù)×50％）
注意：當(dāng)[1－（本月實(shí)際缺陷率－計(jì)劃缺陷率）/計(jì)劃缺陷率]的結(jié)果大于1時(shí)，按1計(jì)算。
產(chǎn)量均衡率浮動(dòng)工資＝完成產(chǎn)量均衡率/產(chǎn)量均衡率計(jì)劃×（考核基數(shù)×10），注意：當(dāng)完成產(chǎn)量均衡率除以產(chǎn)量均衡率計(jì)劃的結(jié)果大于1時(shí)，按1計(jì)算。
質(zhì)量均衡率浮動(dòng)工資=完成質(zhì)量均衡率/質(zhì)量均衡率計(jì)劃×（考核基數(shù)×10％）
注意：當(dāng)完成質(zhì)量均衡率除以質(zhì)量均衡率計(jì)劃的.結(jié)果大于1時(shí)，按1計(jì)算，車間主任、班長、排產(chǎn)（調(diào)度）、工藝員、技術(shù)員應(yīng)得工資＝基本工資＋（產(chǎn)量浮動(dòng)工資＋質(zhì)量浮動(dòng)工資＋產(chǎn)量均衡率浮動(dòng)工資＋質(zhì)量均衡率浮動(dòng)工資）補(bǔ)貼。
第二條對(duì)質(zhì)檢的考核：考核基數(shù)×80％作為產(chǎn)、質(zhì)量工資，考核基數(shù)×20％作為產(chǎn)、質(zhì)量均衡率工資。質(zhì)檢主要考核質(zhì)量指標(biāo)。
質(zhì)量浮動(dòng)工資＝[1－（本月實(shí)際缺陷率－計(jì)劃缺陷率）/計(jì)劃缺陷率]×（考核基數(shù)×80％）
注意：當(dāng)[1－（本月實(shí)際缺陷率－計(jì)劃缺陷率）/計(jì)劃缺陷率]的結(jié)果大于1時(shí)，按1計(jì)算
質(zhì)量均衡率浮動(dòng)工資=完成質(zhì)量均衡率/質(zhì)量均衡率計(jì)劃×（考核基數(shù)×20％）
注意：當(dāng)完成質(zhì)量均衡率除以質(zhì)量均衡率計(jì)劃的結(jié)果大于1時(shí)，按1計(jì)算，質(zhì)檢應(yīng)得工資＝基本工資＋（質(zhì)量浮動(dòng)工資＋質(zhì)量均衡率浮動(dòng)工資）補(bǔ)貼，五、考核的一般程序
第一條員工的直接上級(jí)為該員工的考核負(fù)責(zé)人。工藝員、技術(shù)員、班長、排產(chǎn)（調(diào)度）、質(zhì)檢的考核負(fù)責(zé)人是車間主任，而車間主任的考核負(fù)責(zé)人是生產(chǎn)部和技術(shù)部；
第二條考核結(jié)束時(shí)，考核負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨(dú)進(jìn)行考核溝通；
第三條具體考核步驟在各崗位的考核實(shí)施細(xì)則中具體規(guī)定。
第四條考核結(jié)果及考核文件交由人力資源部存檔；
六、考核時(shí)間及要求
第一條考核時(shí)間安排在每月x日至x日，若逢節(jié)假日，依次順延。要求技術(shù)部、質(zhì)檢部、生產(chǎn)部每月6日前把產(chǎn)質(zhì)量完成情況報(bào)人力資源部，人力資源部要根據(jù)上報(bào)材料指導(dǎo)相關(guān)車間作工資，并進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
第二條各車間主任有權(quán)利、責(zé)任在考核總工資不變的前提下對(duì)單個(gè)班長、質(zhì)檢員工資，根據(jù)他們所承擔(dān)指標(biāo)完成好壞情況進(jìn)行調(diào)整，每月6日前把調(diào)整結(jié)果報(bào)人力資源部，經(jīng)人力資源部進(jìn)行審核后，沒大問題，原則上尊重主任意見，并實(shí)施監(jiān)督。
第三條各車間每旬利用黑板報(bào)形式公布一次車間產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)計(jì)劃及完成情況，同時(shí)每道工序每旬評(píng)選一次產(chǎn)質(zhì)量第一名、產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)步最大第一名、產(chǎn)質(zhì)量倒數(shù)第一名、產(chǎn)質(zhì)量退步最大第一名，前兩名予以公布，并上報(bào)人力資源部。評(píng)選方案由各車間自行制定報(bào)人力資源部備案。
第四條本考核制度從xx年xx月正式實(shí)施。
七、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。
培訓(xùn)考核制度5
為提高我院醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況和發(fā)展需要，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）的訓(xùn)練和考核，把“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的要求落實(shí)到醫(yī)療各項(xiàng)工作中，具體內(nèi)容如下。
1.組織管理我院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理實(shí)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制。醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組為“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核的領(lǐng)導(dǎo)組織，辦公室設(shè)在培訓(xùn)部，負(fù)責(zé)全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師、進(jìn)修人員的培訓(xùn)、考核工作。職責(zé):根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實(shí)際需要，修訂和完善醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)；制定年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核實(shí)施方案�？剖页闪⒂煽浦魅稳谓M長的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。職責(zé):根據(jù)醫(yī)院及職能部門年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的具體要求，制定出本科室、本專業(yè)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃并落實(shí)，組織科室的培訓(xùn)考核。
2.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核目的提高臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程，強(qiáng)化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。
3.工作目標(biāo)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參與，考核人人達(dá)標(biāo)，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。
4.培訓(xùn)和考核對(duì)象臨床和醫(yī)技科室的各類、各級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員、進(jìn)修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。
5.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式采取集中授課、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、病例討論、上崗培訓(xùn)、示范操作、觀摩學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。日常培訓(xùn):科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式，科室年初應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃。在科主任帶領(lǐng)下，對(duì)本專業(yè)“三基三嚴(yán)”知識(shí)通過講座、病例討論、教學(xué)查房、技能操作等培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。定期培訓(xùn):培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式，由培訓(xùn)部根據(jù)醫(yī)院年度培訓(xùn)方案、分級(jí)別、分類別、分層次定期開展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作。自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式:醫(yī)務(wù)人員通過自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，按照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法進(jìn)行。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，按照我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法執(zhí)行。
6.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于三基訓(xùn)練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書寫規(guī)范、院感防護(hù)知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)。臨床基本技能:病歷書寫、全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí):各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的.合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。醫(yī)院有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn)，不斷提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救能力。至少每月進(jìn)行一次專題講座。醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能以本專業(yè)培訓(xùn)為主，各專業(yè)科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)三基訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃，有科室組織實(shí)施，對(duì)所屬人員每年進(jìn)行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試。制定教學(xué)秘書做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。
7.考核方式考核采取書面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進(jìn)行。科室自評(píng):科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基三嚴(yán)”考核工作，根據(jù)科室年度計(jì)劃，每年對(duì)本科室主治（含主治）以下的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能、理論知識(shí)的考核，科室保存考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。醫(yī)院考核:根據(jù)年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的要求，由培訓(xùn)部組織，每一年度對(duì)全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能或理論知識(shí)的考核。
8.考核結(jié)果認(rèn)定考核以滿分100分計(jì)分，考核達(dá)60分以上，則視為考核合格�？己瞬缓细裾咴诳己酥芷趦�(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考仍不合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格；無正當(dāng)理由擅自不參加考核者，則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。 “三基三嚴(yán)”考核結(jié)果直接與醫(yī)師年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤，考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療培訓(xùn)檔案，做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。
9.考核管理由培訓(xùn)部采取從題庫抽題、專家出題相結(jié)合的模式，負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考核。培訓(xùn)部定期對(duì)各科室“三基三嚴(yán)”工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核，建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案。醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核納入科室綜合目標(biāo)考核，與科室績效掛鉤，對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核工作成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不重視“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，培訓(xùn)考核管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄的科室和個(gè)人，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改，視情節(jié)輕重，給予處罰。
培訓(xùn)考核制度6
為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行"安全第一，預(yù)防為主'的安全生產(chǎn)方針，加強(qiáng)安全
生產(chǎn)管理。使安全工作實(shí)現(xiàn)全員管理，做到"警鐘長鳴'，提升安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必需安全的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，特制定本制度。
1、對(duì)新進(jìn)廠的員工必需根據(jù)國家的規(guī)定舉行公司、車間、班組三級(jí)安全教導(dǎo)，學(xué)時(shí)不得低于72小時(shí)，經(jīng)考核合格后方能上崗。并建立安全教導(dǎo)臺(tái)帳，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄。
2、變換工種或崗位的員工，上崗前必需舉行崗位工種操作規(guī)程的教導(dǎo)學(xué)習(xí)，并按新進(jìn)廠員工的要求舉行三級(jí)安全教導(dǎo)。
3、公司每年對(duì)全部從業(yè)人員舉行一次安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)不少于20小時(shí)。
4、特種作業(yè)人員必需按規(guī)定參與專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得相應(yīng)操作證后，方可從事本崗位操作。每年必需接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，并按規(guī)定參與復(fù)審。
5、公司法定代表人、管理人員、技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的'時(shí)光不提少于國家有關(guān)規(guī)定的學(xué)時(shí)。
6、各車間（采場(chǎng)）、班組可按照實(shí)際狀況舉辦不同形式的安全教導(dǎo)活動(dòng)。
7、各車間、班組負(fù)責(zé)人每周舉行不少于一次的安全講話。
8、公司負(fù)責(zé)人每月舉行不少于一次的安全講話。
9、各班組天天上班前對(duì)班組成員舉行10分鐘的安全教導(dǎo)，增加員工自我庇護(hù)意識(shí)。
10、上級(jí)各部門下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)則、規(guī)定、政策、文件必需準(zhǔn)時(shí)組織員工學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)傳達(dá)到每一個(gè)員工身上。
培訓(xùn)考核制度7
1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加要事先請(qǐng)假。
2、學(xué)習(xí)前，按《培訓(xùn)計(jì)劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真專心，重要內(nèi)容要作記錄，不做任何無關(guān)事；上機(jī)操作時(shí)，要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
3、教師之間彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問題主動(dòng)提出，并自覺遵守機(jī)房管理制度。
5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間外，應(yīng)積極自學(xué)，認(rèn)真鉆研，刻苦訓(xùn)練。
輔導(dǎo)員職責(zé)1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計(jì)劃；認(rèn)真鉆研教材備好課，作好各種準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真教學(xué)，悉心輔導(dǎo)，不敷衍塞責(zé)。
3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力做到精通所教專業(yè)知識(shí)。
4、對(duì)參訓(xùn)教師所提要求或問題應(yīng)及時(shí)滿足或答復(fù)，并耐心給予指導(dǎo)，限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。
5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相切磋；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平和能力。
考核制度
1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù)，教師需認(rèn)真完成考核任務(wù)，并上傳給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評(píng)分。如考核不合格，學(xué)期綜合測(cè)評(píng)不能得“優(yōu)”。
2、考核成績優(yōu)秀者的得分計(jì)入“期末個(gè)人績效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評(píng)比”兩項(xiàng)評(píng)比中。
3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。
4、教師自學(xué)的需撰寫一篇體會(huì)文章和不少于5000字的`讀書筆記。
培訓(xùn)考核制度8
一、考核原則
1、綜合性：必須對(duì)人員的知識(shí)、技能、態(tài)度等進(jìn)行全面考核，做德才兼?zhèn)洹?/p>
2、有效性：考核的方法和過程本身必須能對(duì)被考核者作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。
3、可靠性：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或過程在不同時(shí)間和地點(diǎn)由同一考核人或不同考核者測(cè)量同一目標(biāo)的結(jié)果應(yīng)是一致的。
4、復(fù)合測(cè)量：可以利用各種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同一種能力進(jìn)行測(cè)量，彌補(bǔ)各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
5、客觀性：采取各種措施力爭(zhēng)考核結(jié)果的客觀公正。
6、反饋與調(diào)節(jié)：考核的結(jié)果應(yīng)向有關(guān)部門或被考核者反映，及時(shí)得到反饋意見以便修正和完善，實(shí)現(xiàn)考核的預(yù)期目的。
二、急診科醫(yī)師的考核內(nèi)容
急診科醫(yī)師的考核內(nèi)容包括急診專業(yè)知識(shí)、急診技術(shù)和技能、服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及教學(xué)工作、科研成績等方面。應(yīng)針對(duì)不同層次對(duì)象采取不同的考核方法和要求。對(duì)住院醫(yī)師重點(diǎn)考核基礎(chǔ)理論、治療原則、急救技術(shù)和技能；主治醫(yī)師重點(diǎn)考核對(duì)疾病的早期診斷和鑒別診斷、急診處理的基本知識(shí)、高難度的急救技術(shù)和技能；主任（副主任）醫(yī)師重點(diǎn)考核疾病的早期診斷和鑒別診斷、危重病搶救技術(shù)及國內(nèi)外急診醫(yī)學(xué)的進(jìn)展、教學(xué)和科研水平。
（一）急診專業(yè)知識(shí)
1、基本理論知識(shí)：掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)等的基本理論；掌握各種急危重癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則；掌握常見急癥的早期診斷和鑒別診斷及急診處理的基本知識(shí)；兒科急診醫(yī)師需掌握小兒急病和創(chuàng)傷的早期鑒別診斷和緊急處理知識(shí)。
2、相關(guān)理論知識(shí)：熟悉內(nèi)科、外科、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉科、眼科等常見急癥的診治原創(chuàng)；了解常用臨床生化檢查、影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)、CT及MRI等基本原理和診斷知識(shí)。經(jīng)常閱讀專業(yè)期刊，初步了解本專業(yè)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和進(jìn)展以及臨床應(yīng)用的情況。
（二）急救技術(shù)和技能
能夠獨(dú)立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咯血、急腹痛、上消化道出血、黃疸、血尿、抽搐、眩暈、頭痛等），掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、昏迷、各種休克的`搶救治療方法，創(chuàng)傷的初步診斷和處理原則，心力衰竭和呼吸衰竭的初步診斷和處理；能對(duì)暫時(shí)未明確診斷的急危重癥給予適當(dāng)?shù)膿尵戎委�。能開展氣管插管、電除顫、電轉(zhuǎn)復(fù)、急診起搏、深靜脈置管、動(dòng)脈穿刺、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、閉式胸腔引流、導(dǎo)尿、洗胃和放置食道三腔管等；能熟練使用輸液泵、呼吸器、多種生理監(jiān)護(hù)儀、分析血?dú)鈭?bào)告等。
�。ㄈ┓⻊�(wù)數(shù)量和質(zhì)量
服務(wù)數(shù)量主要是對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)（包括每年平均診治患者數(shù)、搶救危重癥患者數(shù)、出入院病例數(shù)、床位使用率、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。服務(wù)質(zhì)量主要考核急診搶救成功率、診斷符合率、危重患者的管理、漏診和誤診率。
�。ㄋ模┽t(yī)德醫(yī)風(fēng)
是否收受或變相收受患者的紅包和好處；是否收到上級(jí)主管部門或新聞單位的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；是否受到患者及家屬的好評(píng)，患者滿意度調(diào)查是否合格等。
培訓(xùn)考核制度9
第一章 培訓(xùn)目標(biāo)
建議描述內(nèi)容提要：
1、使關(guān)鍵用戶能夠理解并熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程的操作；
2、為后面的系統(tǒng)調(diào)研進(jìn)行充分的交流做好充足的準(zhǔn)備；
3、通過培訓(xùn)，使關(guān)鍵用戶能夠在貴公司擔(dān)負(fù)起知識(shí)轉(zhuǎn)移的任務(wù)；
第二章 學(xué)員應(yīng)該參加的課程：
培訓(xùn)內(nèi)容表
第三章 學(xué)員應(yīng)具備的能力
建議描述內(nèi)容提要：
1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，比如熟練應(yīng)用WIN20xx操作系統(tǒng)，掌握基本的辦公軟件操作（如OFFICE）,IE瀏覽器的熟練應(yīng)用； 2、熟悉本單位的業(yè)務(wù)流程操作；
第四章 培訓(xùn)教師介紹
建議描述內(nèi)容提要：
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)（學(xué)歷、專業(yè)、接受的培訓(xùn)等）；
2、工作經(jīng)歷（包括來XX公司公司以前的工作經(jīng)歷）；
3、已經(jīng)實(shí)施過的項(xiàng)目；
第五章 具體安排
建議描述內(nèi)容舉例：
項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃表
第六章其他要求
6.1、對(duì)教室和教具的要求
建議描述內(nèi)容舉例：
1、配備亮度清晰的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應(yīng)有足夠距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便于后排聽課人員看清。
2、配備安放穩(wěn)妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺(tái)兩側(cè)對(duì)稱放置。準(zhǔn)備書寫流暢的筆和可以擦凈板面的板擦；
3、講臺(tái)桌面的'長度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；
4、教師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果，又要照顧看輕白板和聽課人員記錄需要。
5、無環(huán)境噪音干擾（車輛、生產(chǎn)、食堂、風(fēng)機(jī)等）；
6、配備可固定又可手持的話筒，足夠電線長度的接線板，不出噪音的揚(yáng)聲器；
7、有教桌以便于聽課人員記錄，有練習(xí)用機(jī)；
8、有適合不同聽課人數(shù)的教室；橢圓會(huì)議桌或沙發(fā)、舞廳設(shè)備不宜用于教室。
6.2、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求
建議描述內(nèi)容舉例：
1、培訓(xùn)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得無故遲到、早退、曠課；
2、學(xué)員應(yīng)提前對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真做好筆記；
3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，受訓(xùn)學(xué)員必須能夠熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)在新系統(tǒng)中的處理流程，并能夠擔(dān)
當(dāng)起向其他最終用戶進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的任務(wù)；否則應(yīng)堅(jiān)持自學(xué)，直到考核合格為止。
xxXX公司軟件有限公司 乙方公司代表：
簽字: _______________________________
職務(wù): ________________________________
日期: ________________________________
簽字: _______________________________ 職務(wù): ________________________________ 日期: ________________________________
培訓(xùn)考核制度10
1、目的
通過加強(qiáng)培訓(xùn)考核管理工作，增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高培訓(xùn)效果。
2、適用范圍
均豪公司全體員工。
3、職責(zé)
3.1公司行政人事部負(fù)責(zé)公司總部及項(xiàng)目部助理級(jí)別以上人員范疇內(nèi)各類培訓(xùn)考核的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作。
3.2各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目部內(nèi)部助理級(jí)別以下人員培訓(xùn)考核的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作
4、術(shù)語
5、程序
5.1培訓(xùn)要求分類
5.1.1組織培訓(xùn)的主管部門在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)課程的要求，須在培訓(xùn)計(jì)劃"要求"一欄中予以注明。
5.2考核方式
5.2.1可采取筆試、口試、實(shí)際xx作三種形式。
5.2.2試題制定要本著與培訓(xùn)內(nèi)容相符的原則，由授課教師確定試題。
5.2.3題型類別分為填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、實(shí)際xx作六種，可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。
5.3考試實(shí)施
5.3.1筆試
5.3.1.1培訓(xùn)考試應(yīng)在培訓(xùn)課后五日內(nèi)完成，逾期視為崗位培訓(xùn)合格率不達(dá)標(biāo)。
5.3.1.3考試前，由監(jiān)考人清點(diǎn)考試人數(shù)，并講明注意事項(xiàng)、考試紀(jì)律、考試時(shí)間。
5.3.1.4考試結(jié)束后，監(jiān)考人收回試卷并清點(diǎn)無誤后，送交閱卷人。
5.3.1.5閱卷由授課老師擔(dān)任。閱卷人須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的'原則嚴(yán)格進(jìn)行閱卷工作。
5.3.1.6試卷用紅xx標(biāo)注錯(cuò)誤分值。卷面總分登記在試卷右上角的分?jǐn)?shù)欄內(nèi)。
5.3.1.7閱卷人將閱過的試卷送交本級(jí)培訓(xùn)主管人員。
5.3.2口試及實(shí)xx
5.3.2.1由授課教師按口試試題、實(shí)際xx作題直接進(jìn)行考試。
5.3.2.2考核結(jié)果填寫在<考核成績單>上，并注明考核方式。
5.3.2.3主考人將<考核成績單>送交本級(jí)培訓(xùn)主管人員。
5.4成績登記
5.4.1各級(jí)培訓(xùn)主管人員負(fù)責(zé)根據(jù)試卷成績填寫筆試<考核成績單>，依據(jù)筆試、口試、實(shí)xx的<考核成績單>進(jìn)行登記注冊(cè)。
5.4.3登記注冊(cè)按<執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)xx書管理制度>執(zhí)行。
5.5資料存檔
5.5.1行政人事部、項(xiàng)目部要按照公司<培訓(xùn)檔案管理規(guī)定>做好試題、<考核成績單>的歸檔工作。
5.6注意事項(xiàng)
5.6.1口試及實(shí)xx的考核成績只應(yīng)用于員工日常培訓(xùn)的考核，在<執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)xx書>的日常培訓(xùn)登記欄注冊(cè)。
5.6.2<執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)xx書>中的崗位資格培訓(xùn)登記欄內(nèi)，登記的必須為筆試考核成績，口試及實(shí)xx的考核成績不用于崗位資格培訓(xùn)。
5.6.3員工參加新入職員工培訓(xùn)的筆試考核成績記入日常培訓(xùn)登記欄內(nèi)。
6、監(jiān)督執(zhí)行
公司行政總監(jiān)
7、相關(guān)/支持文件
<執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)xx書管理規(guī)定>
<檔案管理規(guī)定>
8、質(zhì)量記錄及表格
<考試成績單>
<職業(yè)資格培訓(xùn)書>
培訓(xùn)考核制度11
一、安全教育、培訓(xùn)時(shí)間:每月10日、20日晚按時(shí)進(jìn)行,每月不得低于2次,每次不得低于1小時(shí)。
二、考核的內(nèi)容:日常考核:基本素質(zhì)、安全意識(shí)、服務(wù)態(tài)度等。綜合技能考核:理論、教學(xué)演示、道路駕駛等。
三、組織實(shí)施:1、理論測(cè)試,采取試卷形式進(jìn)行,內(nèi)容是汽車?yán)碚撝R(shí)、《道路交通安全法》、《道路運(yùn)輸條例》以及駕駛培訓(xùn)相關(guān)的法律知識(shí)。試卷分值為100分,考試時(shí)間為60分鐘,80分及格,90分以上按照成績分優(yōu)秀、良好,考核結(jié)果在全公司公布,考試人員采取分批進(jìn)行。2、技能檢驗(yàn),公司將不定時(shí)不定點(diǎn)對(duì)駕駛?cè)藢?shí)際駕駛操作技術(shù)進(jìn)行抽查考核,對(duì)不達(dá)標(biāo)的駕駛員公司將協(xié)同行業(yè)主管部門對(duì)其進(jìn)行再培訓(xùn),對(duì)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的`公司將對(duì)其清退。
四、根據(jù)《道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)再教育辦法》交運(yùn)發(fā)[20xx]106號(hào)文件規(guī)定,公司相關(guān)部門要及時(shí)督促駕駛員參加繼續(xù)再教育培訓(xùn)。
五、客運(yùn)駕駛?cè)私逃c培訓(xùn)考核的相關(guān)資料納入客運(yùn)駕駛?cè)私逃c培訓(xùn)檔案,包括:教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、授課人、參加培訓(xùn)人員簽名、考核人員、安全管理人員的簽名、培訓(xùn)考試情況等,檔案保存期限不少于3年。
客運(yùn)駕駛?cè)藦臉I(yè)行為定期考核制度
為提高從業(yè)人員的安全意識(shí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí),確保廣大人民乘客財(cái)產(chǎn)安全,制定安全目標(biāo)考核制度:
1、考核時(shí)間:安全目標(biāo)考核時(shí)間為每季度末月。
2、考核對(duì)象:凡在本公司從事駕駛工作的駕駛員。
3、考核辦法:
(1)對(duì)安全管理、駕駛等人員的職業(yè)道德、安全意識(shí)教育和運(yùn)輸法規(guī)、業(yè)務(wù)等知識(shí)進(jìn)行書面試卷考核。
(2)聽取平常在安全活動(dòng)中學(xué)習(xí)、交流總結(jié)安全行車經(jīng)驗(yàn)及對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)的分析;針對(duì)行車安全中存在的問題,提出有力防范措施。
(3)是否落實(shí)安全學(xué)習(xí)簽到制度,有無參加公司定期組織的各項(xiàng)安全學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(4)客運(yùn)駕駛?cè)顺霈F(xiàn)違法駕駛情況、交通事故情況、服務(wù)質(zhì)量、安全運(yùn)營情況、安全操作規(guī)程執(zhí)行情況、參加教育與培訓(xùn)情況以及心理和生理健康狀況等不合格且負(fù)全責(zé)的,公司將依照相關(guān)管理規(guī)定從重從嚴(yán)處罰。
(5)按以上考核合格的,公司予以獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不合格的進(jìn)行再教育與培訓(xùn),嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的,公司則予以清退。
培訓(xùn)考核制度12
為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行‘基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能’的訓(xùn)練與考核，把‘嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度’落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制定本培訓(xùn)與考核制度。
一、培訓(xùn)及考核目的
1、提高臨床臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)
2、規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程
3、強(qiáng)化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能
二、培訓(xùn)和考核對(duì)象
注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。
三、培訓(xùn)形式
1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中輔導(dǎo)相結(jié)合的`方式。
2、各科室成立以科主任、護(hù)士長為主體的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練管理小組�？剖覒�(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)“三基”訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃，由科室組織實(shí)施。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)
3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”知識(shí)學(xué)習(xí)，及操作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)情況及考勤進(jìn)行登記。
四、培訓(xùn)內(nèi)容（各級(jí)、各專業(yè)）
1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。
2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。
3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。
五、考核內(nèi)容
臨床住院醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床基本知識(shí)
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2項(xiàng)
臨床主治醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南考試及技能考核；
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、心肺復(fù)蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目，其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2項(xiàng)
臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南
3、徒手心肺復(fù)蘇技能
輔助科室的醫(yī)技人員
1、本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能
2、徒手心肺復(fù)蘇技能
八、考核結(jié)果認(rèn)定
1、臨床醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核以滿分100分計(jì)分中醫(yī)科、康復(fù)科、口腔科的醫(yī)師考核達(dá)65分以上，其余學(xué)科的醫(yī)師考核達(dá)75分以上則視為考核合格。
2、輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核、徒手心肺復(fù)蘇技能考核均達(dá)75分以上、技師達(dá)65分以上則視為業(yè)務(wù)考核合格有一項(xiàng)不合格者則視為業(yè)務(wù)考核不合格
3、考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)？？考合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核合格？？考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務(wù)考核不合格。
5、無正當(dāng)理由擅自不參加考核者？？視作本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。
6、臨床各級(jí)醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識(shí)和技能考核中，連續(xù)三年專項(xiàng)考核均達(dá)90分以上者，該專項(xiàng)則可免試兩年。
7、“三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中年度考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
九、考核管理
1、由醫(yī)務(wù)處組織成立院內(nèi)業(yè)務(wù)考核專家小組？？組建題庫？？責(zé)對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測(cè)試。
2、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后？？醫(yī)務(wù)處通過院周會(huì)形式對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示。
3、醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)將考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療檔案？？為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
4、醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對(duì)“三基”訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不重視“三基”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個(gè)人績效工資。
培訓(xùn)考核制度13
培訓(xùn)是為了提高員工的專業(yè)素質(zhì)能力，更好地為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績。而培訓(xùn)考核是培訓(xùn)中最重要的工作之一，通過考核可以有效檢驗(yàn)培訓(xùn)的成果，可以直觀地看到培訓(xùn)工作是否奏效，讓員工產(chǎn)出了更大的效益。那么如何做好考核工作，制定合理的考核制度呢？以下4點(diǎn)建議：
一、考核內(nèi)容
出勤考核
凡是確認(rèn)參加了培訓(xùn)課程的員工，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)，不允許遲到或早退，如有特殊情況需請(qǐng)假者應(yīng)提前至少一天申請(qǐng)。無故不參加者，作為曠工處理。凡違規(guī)者，根據(jù)實(shí)際情況罰款，或者以扣除當(dāng)門課程學(xué)分來處理�？记谟涗浻蓪Ｈ素�(fù)責(zé)，或采用移動(dòng)定位考勤的方式來記錄。
成果考核
在培訓(xùn)期間或者在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，根據(jù)當(dāng)期的培訓(xùn)課程內(nèi)容，以測(cè)試的方式來檢驗(yàn)員工在培訓(xùn)后的理論知識(shí)或?qū)嵅倌芰�，從而檢測(cè)培訓(xùn)效果�？己朔绞娇梢允敲嬖嚒⒖陬^提問、筆試、實(shí)操或線上考試，考核成績作為培訓(xùn)成績的重要依據(jù)之一。
績效考核
將培訓(xùn)考核與績效考核指標(biāo)掛鉤，記錄培訓(xùn)后每個(gè)月的績效，與培訓(xùn)前的績效做對(duì)比分析。根據(jù)績效提高的'指數(shù)，可以通過獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金、增加培訓(xùn)學(xué)分的方式作鼓勵(lì)，學(xué)分用于晉升、加薪、評(píng)級(jí)的依據(jù)。
二、考核分值與周期
出勤考核占總分值的20％，成過考核的分值按崗位職能的實(shí)際情況制定。
如生產(chǎn)技術(shù)崗，筆試成績占70%，實(shí)操演練占10%；
行政后勤崗，筆試成績占50%，實(shí)操演練占30%；
銷售崗，筆試成績占40%，銷售業(yè)績占40%。
考核不合格者，一周后可以進(jìn)行補(bǔ)考；若補(bǔ)考仍不合格，需報(bào)名參加下一期的培訓(xùn)，期間基本工資為正式工資的80%。培訓(xùn)后仍不合格者，可按情況予以辭退處理。
培訓(xùn)結(jié)束后，每半年考核一次。
三、獎(jiǎng)罰
考核學(xué)分成績作為升職加薪、技術(shù)等級(jí)評(píng)定的重要依據(jù)。
將員工的培訓(xùn)學(xué)時(shí)與年終雙薪掛鉤，每人每年至少10學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，若員工培訓(xùn)滿10學(xué)時(shí)，則年底發(fā)放雙薪，不滿足條件者，年底不發(fā)放第13個(gè)月的薪資。
培訓(xùn)考核制度的制定應(yīng)按企業(yè)的實(shí)際情況來調(diào)整，將培訓(xùn)與實(shí)際工作結(jié)合起來，讓員工真正從培訓(xùn)中受益。并且要適當(dāng)征詢員工的意見，而不是領(lǐng)導(dǎo)想考核什么就考核什么。員工績效考核不達(dá)標(biāo)應(yīng)該關(guān)注其背后的原因，找出問題，并及時(shí)改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃。如此，才能為培訓(xùn)工作有效運(yùn)行，提高企業(yè)效益。
培訓(xùn)考核制度14
1、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙公眾健康疾病的，治愈前不得從事直接為顧客服務(wù)的工作。住宿場(chǎng)所從業(yè)人員（包括臨時(shí)工）上崗前應(yīng)當(dāng)取得“健康合格證明”，直接為顧客服務(wù)的從業(yè)人員應(yīng)每年進(jìn)行健康檢查，取得“健康合格證明”后方可繼續(xù)從事直接為顧客服務(wù)的工作，“健康合格證明”不得涂改、偽造、轉(zhuǎn)讓、倒賣。
2、實(shí)行上崗前衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度，組織從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗，從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)每兩年進(jìn)行一次。
3、從業(yè)人員應(yīng)保持良好的'個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)行衛(wèi)生操作時(shí)應(yīng)穿戴清潔的工作服，不得留長指甲、涂指甲油及佩帶飾物；從業(yè)人員應(yīng)有兩套以上工作服，工作服應(yīng)定期清洗，保持清潔。
4、嚴(yán)禁將私人物品帶入工作場(chǎng)所。
培訓(xùn)考核制度15
一、食品從業(yè)人員包括新參加工作和臨時(shí)參加工作的餐飲和超市服務(wù)從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓(xùn)、考核合格后，方可從事食品服務(wù)工作。
二、食品安全管理人員應(yīng)制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃，組織各部門負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓(xùn)。
三、食品安全教育和培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)每個(gè)食品加工操作崗位分別進(jìn)行，內(nèi)容應(yīng)包括食品安全法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、加工操作規(guī)程和其他食品安全知識(shí)，加強(qiáng)誠信守法經(jīng)營和職業(yè)道德教育等。
四、培訓(xùn)方式以集中講授與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者待考試合格后再上崗。
五、建立食品從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗(yàn)。
六、食品安全管理人員每人每年接受食品安全集中培訓(xùn)不少于40小時(shí)。
【培訓(xùn)考核制度】相關(guān)文章：
培訓(xùn)考核制度03-27
教育培訓(xùn)考核制度04-10
培訓(xùn)考核制度通用06-14
培訓(xùn)考核制度（精選7篇）03-01
培訓(xùn)考核制度（精選14篇）03-22
培訓(xùn)考核制度（通用29篇）09-06
教師培訓(xùn)考核制度10-02
醫(yī)院三基培訓(xùn)與考核制度12-13
教師培訓(xùn)及考核制度07-12