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      學(xué)校培訓(xùn)管理制度

      時間:2024-09-25 08:07:22 制度 我要投稿

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度精選15篇

        現(xiàn)如今,很多場合都離不了制度,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。擬起制度來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)校培訓(xùn)管理制度,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度精選15篇

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度1

        學(xué)校實行立財務(wù)制度并專門開設(shè)銀行帳戶進(jìn)行立核算,開戶行是南京銀行健康路支行,帳號是xxxxxxxxxx為了進(jìn)一步規(guī)范我校財務(wù)行為,加強(qiáng)財務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況制定本制度。

        一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù):

        1、財務(wù)管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦學(xué)的方針,正圈理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

        2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是:合理編制學(xué)校預(yù)算,并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開支,加強(qiáng)核算,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度;如實映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

        二、財務(wù)管理體制

        1、學(xué)校財務(wù)管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,財務(wù)工作實行校長負(fù)責(zé)制。

        2、學(xué)?倓(wù)處為學(xué)校的單一的財務(wù)機(jī)構(gòu),在校長領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一管理學(xué)校的各項財務(wù)工作,不得在學(xué)校之外設(shè)置同級機(jī)構(gòu)。

        3、學(xué)?倓(wù)處應(yīng)根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要,制定會計人員崗位職責(zé)。財會主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校行政同意,不得任意調(diào)動和撤換。

        三、預(yù)算及收入管理

        1、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計劃。學(xué)校會計室應(yīng)在每年的十二月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財務(wù)預(yù)算。

        2、編制預(yù)算必須堅持“量入為出,收支平衡”的'原則。收入預(yù)算堅持積極穩(wěn)妥原則,支出預(yù)算堅持統(tǒng)籌兼顧,保證重點,勤儉節(jié)約的原則。

        3、學(xué)校收費(fèi)實行一費(fèi)制。

        四、支出管理

        1、支出是根據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費(fèi)和損失。

        2、學(xué)校支出包括:

        ⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括:基本工資、補(bǔ)助工資、其它工資、職工福利費(fèi)、社會保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)和其它費(fèi)用。

       、茖m椯Y金支出。學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金,必須按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗收。

        3、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由辦公室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn),并報學(xué)校行政組審批。

        五、資產(chǎn)管理

        1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)資源,包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

        2、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn),包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

        3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在500元以上,專用設(shè)備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時間在一年以上的批同類物質(zhì),作為固定資產(chǎn)管理。

        4、固定資產(chǎn)分類:學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類:房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

        5、學(xué)?倓(wù)處應(yīng)配合有關(guān)部門,結(jié)合學(xué)校具體情況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。

        六、財務(wù)監(jiān)督和檢查

        1、財務(wù)監(jiān)督梳徹國家財經(jīng)法規(guī)以及財務(wù)規(guī)章制度,維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律的保證。對違財經(jīng)法規(guī)的支出財務(wù)部門有權(quán)拒絕,同時報告領(lǐng)導(dǎo)處理。

        2、財務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式。總務(wù)處對不同的經(jīng)濟(jì)活動實行不同的監(jiān)督形式。

        3、學(xué)?倓(wù)處有權(quán)對學(xué)校的會計工作進(jìn)行審計。

        4、學(xué)校總務(wù)處應(yīng)接受上級有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督和審計。

        七、財務(wù)報告和財務(wù)分析

        1、財務(wù)報告是指映學(xué)校一定時期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。會計室應(yīng)定期向有關(guān)部門和財政部門提供財務(wù)報告。

        2、會計室要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進(jìn)措施等。

        八、總務(wù)處應(yīng)根據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化,制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度。

        5、體育運(yùn)動學(xué)校校本培訓(xùn)管理制度

        隨著社會不斷地進(jìn)步,我們每個人都可能會接觸到制度,制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編家整理的體育運(yùn)動學(xué)校校本培訓(xùn)管理制度,希望對家有所助。

        一、校長

        朱景多校長是永嘉體育運(yùn)動學(xué)校校本培訓(xùn)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)召開校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作,設(shè)立校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu),制定校本培訓(xùn)的管理制度,監(jiān)督校本培訓(xùn)工作正常有序的'開展。

        二、校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)

        三、專人負(fù)責(zé)人

        草擬校本培訓(xùn)計劃總結(jié),做好校本培訓(xùn)考勤、記錄、考核工作,建立校本培訓(xùn)檔案。倡導(dǎo)教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得。組織先進(jìn)教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動及信息技術(shù)專題培訓(xùn)等。

        建議制定實施校本的特色內(nèi)容、項目和模式。

        校本培訓(xùn)的`學(xué)時由校本培訓(xùn)專人負(fù)責(zé)。從上年7月1日至當(dāng)年6月30日完成的教師教育學(xué)時統(tǒng)計,并做好公示工作。

        向校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人報告學(xué)年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計不足48學(xué)時,其中校本培訓(xùn)不足24學(xué)時的名單。

        四、教研組長備課組長

        制定校本培訓(xùn)學(xué)期計劃并及時總結(jié)學(xué)期教研活動。向?qū)W校推薦在校本工作中具有先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗先進(jìn)教學(xué)理念的教師并向?qū)W校推薦在評價研究方面有貢獻(xiàn)的教師。

        做好每學(xué)期的集體備課活動,第二學(xué)期由各教組組織的開放周的評課工作,每學(xué)期期中期末的備課本作業(yè)及聽課記錄的檢查工作,并為績效的獎勵工資中的“校本活動”等項目提供公平合理的數(shù)據(jù)。

        做好各梯隊教師的成長工作,促使骨干教師快速成長,組織整組教師認(rèn)真全身心投入教研活動中。

        及時總結(jié)做好記錄。

        五、教師

        積極參加由學(xué)校及教研組備課組組織的教研活動,且做好記錄思及簽到工作。

        六、獎懲措施

        據(jù)我校績效考核中的規(guī)定,對每缺席活動1次或沒完成任務(wù)1次都扣2分績效分,扣完績效的25分為止。

        據(jù)我!吨贫葏R編》校優(yōu)質(zhì)課一等獎獎60元,二等獎獎40元,三等獎30元,學(xué)年評獎一次。第二學(xué)期只開設(shè)校公開課,每節(jié)50元。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度2

        一、上班時間:

        13:00----20:30

        13:00---15:30

        教師備課時間

        15:30---16:00

        招生宣傳即接學(xué)生

        16:00---20:30

        教師輔導(dǎo)作業(yè)(備注:學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時間)

        二、辦公室規(guī)章制度

        1、每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。

        2、需要打印的`習(xí)題、資料等必須提前遞交,經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料,請保存到E盤所屬文件夾。

        3、工作時間內(nèi),任何人不得在辦公室接打電話,閑聊,影響他人工作;任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(QQ聊天、游戲等),違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系,避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

        4、每天13:00始為正式上班時間,所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;

        5、每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉;最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

        三、教學(xué)要求(16:00----20:30為輔導(dǎo)作業(yè)時間)

        1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

        2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品,于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室,杜絕學(xué)生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學(xué)秩序。

        3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成,對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排,確保學(xué)生掌握所學(xué)知識,如有必要可安排單元測試。

        4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。

        5、上課時,教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的,允許老師看短信。

        6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程,對學(xué)生嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范,隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

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      學(xué)校培訓(xùn)管理制度3

        XX琴行音樂培訓(xùn)中心是XXXX縣教育局嚴(yán)格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,XX琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

        1、學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送,XX琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

        2、正課時間最長為60分鐘(補(bǔ)課時間要短),具體的上課時間由XX琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。

        3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補(bǔ)課。

        4、若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯過不補(bǔ)。

        5、家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。

        6、請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

        7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。

        8、不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

        9、上課時間不準(zhǔn)接打手機(jī),家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

        10、不許亂動教室里的每一個電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

        11、私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負(fù)責(zé)。

        12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的`學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。

        13、請自覺繳納學(xué)費(fèi),如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。

        14、在XX琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度4

        為實現(xiàn)學(xué)員管理工作規(guī)范化、制度化,保證培訓(xùn)任務(wù)的順利完成,特制定學(xué)員管理制度。

        一、學(xué)員管理的指導(dǎo)思想

        學(xué)員管理緊緊圍繞實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)來進(jìn)行,從加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)、專業(yè)理論知識培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)入手,使學(xué)員掌握一門專業(yè)技術(shù)的同時,也擁有良好的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識。

        二、學(xué)員管理的內(nèi)容和方式

        1、學(xué)員管理工作包括學(xué)習(xí)管理、考勤管理、考試管理、就業(yè)管理等。重點是學(xué)習(xí)管理;

        2、學(xué)員管理工作要從各班次學(xué)員的實際和特點出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員自我管理、自我教育、自我服務(wù);

        3、在校區(qū)的`統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)處作為學(xué)員管理機(jī)構(gòu)履行管理職能;

        4、各專業(yè)班次均設(shè)班主任,具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)和其他各項活動的管理工作,班主任要嚴(yán)格履行班主任職責(zé);

        5、各主體班次均設(shè)立班長,協(xié)助班主任做好班級管理工作。各班次由授課老師劃分若干學(xué)習(xí)小組。各小組長負(fù)責(zé)組織本小組認(rèn)真完成教學(xué)中的課程任務(wù)。

        三、學(xué)籍管理制度

        為了保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量,切實跟蹤培訓(xùn)期間每位學(xué)員情況,從而進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督與管控,校區(qū)將為學(xué)員設(shè)立學(xué)員培訓(xùn)檔案,其檔案內(nèi)容包括:《學(xué)員檔案表》、《學(xué)員考勤表》、《學(xué)員請假報告單》、《學(xué)員成績單》、《學(xué)員就業(yè)情況》等。

        1、學(xué)員無正當(dāng)理由逾期3天不報到者,取消入學(xué)資格;

        2、學(xué)員報到時,須按校區(qū)要求提供相關(guān)材料并真實填寫《學(xué)員檔案表》(附件:身份證復(fù)印件、2寸照片),及時進(jìn)行登記入檔;

        3、學(xué)員在校區(qū)培訓(xùn)期間所填寫相關(guān)培訓(xùn)檔案表格中,學(xué)員必須保證填寫信息真實有效。如填寫虛假信息,公司可立即解除與學(xué)員的培訓(xùn)關(guān)系,并不承擔(dān)學(xué)員的經(jīng)濟(jì)損失;

        3、正式開課后一周內(nèi)由班主任指定班長。在校區(qū)學(xué)習(xí)期間,班長需積極配合班主任進(jìn)行教學(xué)管理工作;

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度5

        一、教室:

        1、桌椅整齊干凈,橫列豎列對齊,椅子緊靠桌子收于桌子之下,抽屜內(nèi)保證干凈無物品;

        2、地面整潔,無紙屑粉筆等垃圾,地面無污點痕跡;

        3、黑板板面整潔,無粉筆遺留痕跡;

        4、講桌整潔,表面無灰塵,整齊放置粉筆與抹布;

        5、墻面干凈,無筆劃痕與無污跡;

        6、垃圾桶套袋,早晚垃圾清空,更換垃圾袋;

        7、玻璃門窗、窗框清潔,無垃圾無灰塵早晚搽拭,時時清理;

        8、特殊:教室一:咨詢室規(guī)格,桌面必備:日歷、咨詢冊、計算器。

        二、辦公室:

        1、周內(nèi):桌面整潔,無灰塵無垃圾,書本資料整齊入文件筐,每日下班前整理桌面,椅子僅靠桌子放于桌子之下,保持整潔方可下班;

        2、周末:周五、周六下班前桌面、地面清空,無灰塵無垃圾,物品放入各自置物柜,地面不得堆放物品,椅子僅靠桌子放于桌子之下,每個工位兩張椅子;

        3、地面:不得隨意堆放物品,無垃圾無無痕;

        4、垃圾桶套袋,早晚垃圾清空,更換垃圾袋。

        5、玻璃門窗、窗框清潔,無垃圾無灰塵早晚搽拭,時時清理。

        三、前臺:

        1、上方臺面僅放置兩盆綠蘿,一本臺歷,保持無灰塵無垃圾;

        2、電腦桌面物品擺放整齊,書本文件入文件筐,細(xì)小物品入抽屜,水杯統(tǒng)一放置右上角,桌面僅擺放鼠標(biāo)、鍵盤;

        3、整個桌面及桌面測角保持無灰塵整潔,地面物品入收納箱,桌下僅放置兩張椅子,地面整潔無垃圾無污跡;

        4、打印機(jī)、飲水機(jī)、小圓桌、空調(diào)、置物架每天搽拭,保證無灰塵無污跡,臺面清空不放置任何物品;

        5、草稿紙放置到飲水機(jī)旁架子上,草稿紙和宣傳頁分門別類,整齊擺放;

        6、棋子放置飲水機(jī)旁架子底格,棋盤置于小圓桌側(cè)方靠玻璃墻;

        7、托管舉牌置于小圓桌側(cè)方靠玻璃整齊擺放;

        8、垃圾桶套袋,早晚垃圾清空,更換垃圾袋。

        9、玻璃門窗、窗框清潔,無垃圾無灰塵早晚搽拭,時時清理。

        四、廁所:

        1、保持地面無垃圾、無污跡,早晚拖地,時時清理;

        2、水箱早晚搽拭,保證無灰塵無污跡;

        3、便池、拖把水池光潔無無痕,早晚清理,時時清理;

        4、洗手池上方僅能放置洗手液、洗潔精,柜面、鏡面、池子早晚搽拭,保證無灰塵無污跡;

        5、玻璃門窗、窗框清潔,無垃圾無灰塵早晚搽拭,時時清理。

        6、垃圾桶早晚清空,跟換垃圾袋,時時清理,滿8分便更換。

        7、廁所間、洗手池早晚消毒水噴灑消毒,保證無異味。

        五、書架、文件柜:

        1、書籍按大小長短整齊排列,不得傾倒、凌亂;

        2、臺面早晚搽拭,保證無灰塵無污跡;

        3、所有裝盒資料需放入相應(yīng)文件柜,擺放整齊。

        六、微波爐(微波爐、放置的桌子)

        1、微波爐表面、桌面清理,無灰塵無污痕,早晚搽拭,時時清理;

        2、桌子抽屜清空,早晚搽拭,無灰塵無污物;

        3、微波爐里面,早晚取出托盤水池用洗潔精清洗搽干放回,內(nèi)壁用干凈抹布清理,保證衛(wèi)生無異味。

        七、綠色植物(室內(nèi)室外)、圣誕樹:

        1、每日早晚葉片搽拭、清理黃葉,保證無灰塵,盆內(nèi)無垃圾;

        2、每周一早上澆水。

        八、公共地面(室內(nèi):廁所到前臺門口、室外:電梯間門口到大門側(cè)方椿之生門口)、消防器物:

        1、保證地面整潔無垃圾無污跡,早晚掃地拖地,時時清理;

        2、拐角處、柜子側(cè)方、垃圾桶后、室外綠蘿叢中仔細(xì)清理,做到無垃圾、無灰塵、無污跡。

        3、消防器物表面清理,早晚搽拭,前臺一個,教室九外一個,廁所外消防柜。

        九、衛(wèi)生檢查:

        1、值班人員每日早上、每日晚上下班前拍照發(fā)群,檢查各項衛(wèi)生,并做好登記簽字,不達(dá)標(biāo)直接發(fā)群,不達(dá)標(biāo)者樂捐10元/次;

        2、校長負(fù)責(zé)不定時抽查,不達(dá)標(biāo)者樂捐10元/次

        十、負(fù)責(zé)人

        衛(wèi)生區(qū)域

        負(fù)責(zé)人

        教室一+工位

        黃茜

        教室二+工位

        代友奎

        教室三+工位

        周華年

        教室四+工位

        劉慶荷

        教室五+工位

        徐紅梅

        教室六+工位

        王蝶

        教室七+工位

        陳曦

        教室八+工位

        王蝶

        教室九+工位

        代友奎、黃茜

        前臺

        徐紅梅

        公共區(qū)域

        廁所、書架(1個、置物架2個)、微波爐(微波爐、放置的桌子)、綠色植物(室內(nèi)室外)、圣誕樹、公共地面(室內(nèi):廁所到前臺門口、室外:電梯間門口到大門側(cè)方椿之生門口)、消防器物、衛(wèi)生檢查

        值班人員

        備注:

        負(fù)責(zé)老師休息日,相應(yīng)區(qū)域由值班老師負(fù)責(zé)

        日期

        責(zé)任

        值班人

        星期一

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        劉慶荷

        星期二

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        王蝶

        星期三

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        周華年

        星期四

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        代友奎

        星期五

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        辜澤兵

        星期六

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        黃茜

        星期天

        早晚開門鎖門駐守前臺、衛(wèi)生、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)飲水機(jī)

        徐紅梅

        十一、值班分配

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度6

        為了進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)工作,提高針對性和實效性,有效促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,深化教育改革,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,并且參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)溫州市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》及縣有關(guān)文件、會議精神,結(jié)合本校實際。特制定以下培訓(xùn)制度:

        一、培訓(xùn)目標(biāo):

        1、不斷更新全校教師的教育觀念,優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學(xué)能力。

        2、進(jìn)一步發(fā)展教師個性特長,使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性,并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。

        3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益。

        4、提高教師對新課改的研究,探索能力,提高全體教師的科研水平。

        二、培訓(xùn)組織:成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

        三、培訓(xùn)管理:學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理,通過定期或隨機(jī)等形式,對全體教師的校本教研和培訓(xùn)工作進(jìn)行過程督查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度:積極參與的態(tài)度;一切為了學(xué)生的態(tài)度;團(tuán)隊合作的`態(tài)度;勤于研究學(xué)習(xí)的態(tài)度;善于反思的態(tài)度;合理應(yīng)用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí),勤鉆研,勤反思。

        四、培訓(xùn)方式:教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場,可與校本教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)<肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

        五、培訓(xùn)考核:校本培訓(xùn)組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核,考核要堅持嚴(yán)格、全面的原則;考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu),職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

        六、培訓(xùn)總結(jié):總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出改進(jìn)措施,保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。

        七、資料建檔:學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識和變化、收獲與感悟等記錄下來,做好教師成長過程中的資料積累。

        八、經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

        九、后勤支持:后勤為培訓(xùn)服務(wù),要主動、及時提供物質(zhì)保障。

        橋下鎮(zhèn)中學(xué)教科室

        20xx.9

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度7

        培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平,公正原則,盡最努力體現(xiàn)多勞多得,能者多得,調(diào)動教師員工的工作積極性,更好的促進(jìn)學(xué)校,教師員工共同發(fā)展,特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資,崗位工資,課時工資,獎金四部分組成。

        一、基本工資

        基本工資的核定以學(xué)歷,教齡和現(xiàn)實的教學(xué)能力為依據(jù)由校長考核確定

        1、實習(xí)或試用期的基本工資1300元

        2、專及以上學(xué)歷1300元1500元

        3、基本工資按10%逐年遞增(做滿一年以上開始計發(fā))

        4、每月固定500元的.住房伙食補(bǔ)貼,(已經(jīng)提供食宿的不在此列)。

        二、崗位工資

        1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月,每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。

        2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月,每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資,教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問題,扣發(fā)崗位工資。

        3、任教師崗位工資200元/月。如日?己藷o遲到早退,缺曠課等情形,可拿全額崗位工資,如出現(xiàn)違教師管理制度,根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。

        三、課時工資

        小班課時費(fèi):3人以上為小班,每課時按15元計算,每超一個學(xué)生按1.5元課時計算。小升初課時費(fèi):3人以上為小班,每課時按15元計算,每超一個學(xué)生按2元課時計算。一對一課時費(fèi):小學(xué)15元每課時,小升初17元每課時,初中20元每課時,初三22元每課時。如果出現(xiàn)學(xué)生中途無故流失現(xiàn)象按每生1.5課時扣發(fā)課時費(fèi),小升初按2元課時扣發(fā)課時費(fèi)。(一對一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)60,小升初80,初中100,初三120)晚輔:按實收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。

        四、獎金,提成

        1、招生獎勵:按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。

        2、續(xù)班獎勵:下期每續(xù)班一人按實收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實收金額5%獎勵。附件一:小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標(biāo)準(zhǔn)為激勵老師招生熱情,本著多勞多得,公平有序的原則,學(xué)校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多,為了避免因獎金分配問題產(chǎn)生糾紛,特別制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎金嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開發(fā)放。

        分配標(biāo)準(zhǔn):

        1、本班學(xué)生續(xù)學(xué),本班學(xué)生家長介紹,本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。

        2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門并未經(jīng)試聽即交費(fèi)的學(xué)生歸招生老師。

        3、自動上門未經(jīng)試聽即繳費(fèi)的歸接待老師。

        4、經(jīng)小桔燈招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽后繳費(fèi)的學(xué)生獎金歸任課老師。

        5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。

        6、由學(xué)校組織活動現(xiàn)場報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。

        7、經(jīng)老師個人溝通上門試聽其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度8

        第一章總則

        第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《北京市實施辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我市具體情況,制定本辦法。

        第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或個人,利用氟家財政性經(jīng)費(fèi),面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱民辦培訓(xùn)學(xué)校),按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進(jìn)行管理。

        第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn),是指依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級,即職業(yè)資格五級(初級)、職業(yè)資格四級(中級)、職業(yè)資格三級(高級)、職業(yè)資格二級(技師)、職業(yè)資格一級(高級技師);職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn);新職業(yè)(工種)是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱,但職業(yè)分類典中未收錄的職業(yè)。

        第四條民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分,依法享有辦學(xué)自,其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。

        各紀(jì)動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則,對民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行管理,將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃,采取措施予以扶持,鼓勵民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。

        第二章職責(zé)與審批權(quán)限

        第五條市勞動保障行政部門負(fù)責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負(fù)責(zé):

        (一)根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定,制定本市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評估和評優(yōu)工作,負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。

       。ǘ┌礄(quán)限負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作;定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)(工種)范圍;組織專家對民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置資格進(jìn)行評審。

       。ㄈ┌凑铡靶袠I(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認(rèn)定、逐步推開”的'原則審批新職業(yè)(工種);定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)(工種)的范圍;負(fù)責(zé)新職業(yè)(工種)培訓(xùn)教學(xué)計劃、教學(xué)綱、教材的開發(fā)。

       。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

        區(qū)、縣勞動保障行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是:

       。ㄒ唬┌礄(quán)限負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。

       。ǘ┴(fù)責(zé)審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。

       。ㄈ┴(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行日常監(jiān)督檢查,對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費(fèi)等工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

        第六條設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批:

       。ㄒ唬┡e辦國家職業(yè)資格五級、四級(初、中級)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,由區(qū)縣勞動保障行政部門審批,同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。

       。ǘ┡e辦國家職業(yè)資格三級(高級)及以上職業(yè)(工種)、國家統(tǒng)考職業(yè)(工種)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦,由市勞動保障行政部門審批,抄送市教育行政部門備案。

       。ㄈ樯鐣黝惾巳号e辦的職業(yè)技能培訓(xùn),由區(qū)縣勞動保障行政部門批準(zhǔn),報市勞動保障行政部門備案。

        第三章民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

        第七條以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格,有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。

        以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,舉辦者應(yīng)當(dāng)具有權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機(jī)關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書,確定一方為舉辦者。

        第八條民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行規(guī)的規(guī)定,不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名,冠名不得使用專有名詞。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱,在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近,學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開展某一特色職業(yè)(工種)培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的職業(yè)(工種)培訓(xùn)的,經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后,可以使用職業(yè)名稱冠名。

        第九條舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》(見附件1)及相應(yīng)的職業(yè)(工種)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

        第十條申請正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料:

       。ㄒ唬睹褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報告》(格式要求見附件2)一份;

       。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》(見附件3)三份;

       。ㄈ⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程:

        (四)單位辦學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件,上級主管部門同意辦學(xué)的證明文件。公民個人申請辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件;

       。ㄎ澹⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件;

       。⿺M聘理論教師、實習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件;

       。ㄆ撸⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機(jī)構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的.方式出資的,還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的評估報告;

       。ò耍┻m合用作辦公、培訓(xùn)和實習(xí)場地證明。自有場地的民辦培訓(xùn)學(xué)校,提交場地產(chǎn)權(quán)證明,租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明;

       。ň牛M足教學(xué)和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單;

        (十)開展相應(yīng)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教學(xué)綱和相應(yīng)的教材(教材提供目錄及編者)。

        有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件(目錄)外,還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。

        第十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項:

       。ㄒ唬⿲W(xué)校名稱、校址;

       。ǘ┺k學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)(工種)設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式;

       。ㄈ⿲W(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等;

       。ㄋ模┒聲、理事會或者其它形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等;

       。ㄎ澹┓ǘù砣恕⒇(fù)責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序;

       。┙M織管理制度、財務(wù)管理(使用)制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等;

       。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報;

        (八)學(xué)校自行終止的事由;

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度9

        1.須提前制定好學(xué)期課程教學(xué)計劃,充分做好課前準(zhǔn)備工作,按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)工作,不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容。

        2.上、下班嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度,至少提前5~10分鐘到崗,遲到1小時按曠工處理,下課時間可以根據(jù)課堂情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié),但是提前下課不得超過30分鐘。

        3.不得化濃妝,穿拖鞋,不得飲酒,要著裝整潔,精神飽滿,儀表端正。

        4.不得在教學(xué)區(qū)域內(nèi)吸煙,隨地吐痰,亂扔雜物,要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

        5.不得擅自曠工或者離崗,因故不能到崗時(出差,生病,事假等),需提前請假,不得私自請人代課。請假或調(diào)課經(jīng)過準(zhǔn)許后要協(xié)助安排課程調(diào)動。未經(jīng)批準(zhǔn)或手續(xù)不全者擅自離開教學(xué)崗位,按曠工處理。

        6.教學(xué)和工作過程中出現(xiàn)問題時,要及時與校方反映溝通。

        7.不得打罵學(xué)生,要文明用語,對待學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,因材施教。

        8.不得在課堂上吸煙、接聽電話以及做與上課無關(guān)的事。

        9.課前點名,學(xué)生上課遲到達(dá)15分鐘,須告知教務(wù)聯(lián)系家長,不得隱瞞包庇。

        10.不得擅自組織學(xué)生參加外出活動及組織學(xué)生參加其他教育機(jī)構(gòu)的宣傳講座。

        該制度適用于啟源所有工作人員,最終解釋權(quán)歸啟源傳媒培訓(xùn)學(xué)校所有。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度10

        一、職業(yè)操守

        1.公司內(nèi)部有職位干部或主管要以職位稱呼。

        2.應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語,相互熱情友好打招呼。

        3.辦公室門不得關(guān)閉,不得在辦公室內(nèi)吃零食,不得在工作時間瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)頁。

        4.辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。

        5.辦公室內(nèi)應(yīng)保持整潔,下班離去應(yīng)放好桌椅并清理干凈桌面,并關(guān)好門窗及電器。

        6.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公共財產(chǎn)及工作環(huán)境,保持辦公室清潔衛(wèi)生。7.不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙。

        8.未經(jīng)允許不得隨意使用各部門領(lǐng)導(dǎo)電腦。9.嚴(yán)禁工作期間擅離職守。

        10.嚴(yán)禁對同事惡意攻擊,嚴(yán)禁造謠生事、打架斗毆、聚眾賭博。(有以上行為著,經(jīng)勸解無效,送交公安部門處理)

        二、接待規(guī)范:

        1.有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖,向相關(guān)人員報備后靈活處理。

        2.如果相關(guān)人員不在,應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并作好記錄。

        3.如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約,應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點。

        4.來訪者離開時,應(yīng)主動將其送至學(xué)校門口。

        5.如遇咨詢者,應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料。如不知詳情,應(yīng)請具體人員予以解答。

        三、電話禮儀:

        1.鈴聲響起兩聲后必須接起。

        2.接起電話后需親切地使用“您好,銀望私塾”問候?qū)Ψ,并耐心的幫其解決問題,如不能自行解決需將電話轉(zhuǎn)給主管。

        3.電話機(jī)旁必須準(zhǔn)備好紙筆,如對方所詢之人不在,需詳細(xì)地記錄下對方的.姓名,電話及來意,并給予轉(zhuǎn)達(dá)。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度11

        一、梭倫

        1、時間:公元前6世紀(jì)初;

        2、內(nèi)容:實行財產(chǎn)等級制度(依據(jù)財產(chǎn)多少,劃分四個等級);

        公民會豎家最高權(quán)力機(jī)關(guān),各等級公民均可參加;

        建立四百人議事會,前三等級可以入選;

        建立陪審法庭,廢除債務(wù)奴隸制度;

        3、影響:動搖了舊貴族的特權(quán),保障了公民的民族權(quán)利,為雅典奠定基礎(chǔ);

        二、克里斯蒂尼

        1、時間:公元前6世紀(jì)末

        2、內(nèi)容:劃分十個地區(qū)部落,以部落為單位實行;

        設(shè)立五百人議事會;

        每一地區(qū)部落選一名將,組成十將員會;

        擴(kuò)公民會的權(quán)利;

        3、影響:基本鏟除舊貴族的特權(quán),公民參擴(kuò),標(biāo)志雅典的的建立。

        三、伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)

        ①除十將以外,各級官職向所有公民開放

        ②公民會成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān),每個公民在會上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán);

        ③陪審法廷是最高

       、車覟閾(dān)任公職和參加活動的公民發(fā)放津貼。

        四、雅典對近代西方的影響

        雅典的對近代西方的形式有著重要的影響,比如:

        1、陪審法庭制度;

        2、議會制度,制

        3、公民、平等的意識等等。

        羅馬法

        1.了解《十二銅表法》、公民法和萬民法

        2.認(rèn)識羅馬法的作用

        一、《十二銅表法》

        1、時間:公元前5世紀(jì)中期,

        2、背景:習(xí)慣法遭到平民的對

        3、意義:一定程度上限制了貴族的特權(quán),保護(hù)了平民的利益。

        標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。

        二、公民法與萬民法

        1、公民法:適用范圍主要限于羅馬公民。

        2、萬民法

        (1)背景:羅馬向外擴(kuò)張;

        公民法無法適應(yīng)統(tǒng)治的需要,導(dǎo)致矛盾激化。

        (2)范圍:羅馬境內(nèi)的各族人民。

        三、羅馬法的作用

        1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國家權(quán)力提供法律依據(jù),穩(wěn)定社會秩序,保護(hù)統(tǒng)治階級的和經(jīng)濟(jì)利益。

        2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,對近代爬立法與司法有重要影響。

        4、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

        1、基本目標(biāo)

        深入研究多版本教材,著力解決課改中的熱點難點問題,創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)常規(guī),努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,積極研究開發(fā)課程資源,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學(xué)評價體系,推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

        深入研究課標(biāo)怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現(xiàn),課標(biāo)中對知識的規(guī)定和對能力的規(guī)定之間的聯(lián)系,課標(biāo)中知識結(jié)構(gòu)怎樣在教學(xué)進(jìn)程中形成網(wǎng)絡(luò),等等,都需要有一批高水平的研究成果。

        2、基本流程

        劃分小組及負(fù)責(zé)章節(jié)--集體討論,得出統(tǒng)一觀點--教學(xué)中實施,及時饋--總結(jié)整理

        3、實施過程

       。1)劃分小組,及負(fù)責(zé)章節(jié)

        根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗水平,將老師分為幾個小組,每個小組由3-4名老師組成,發(fā)揮有經(jīng)驗老師的帶動作用,小組可以根據(jù)實際情況,實行一段時間之后重新劃分。

        針對化學(xué)課本中的某一章節(jié),老師聯(lián)系高考實際,以及考試綱,找出各個版本教材互補(bǔ)的地方,對教材進(jìn)行有選擇的吸收,運(yùn)用。

        (2)集體討論,得出統(tǒng)一觀點

        組內(nèi)集體備課的時候,小組將自己的觀點提出并講解,與組內(nèi)其余的.老師進(jìn)行交流,家集體討論之后,達(dá)成統(tǒng)一的意見。

       。3)教學(xué)中實施,及時饋

        經(jīng)過家一致的討論,按照結(jié)論,指導(dǎo)備課,在教學(xué)中觀察學(xué)生接收掌握的情況,課后作業(yè)做得情況?磳W(xué)生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

        (4)總結(jié)整理

        關(guān)注師生互動,突出知識的形成過程,重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),密切聯(lián)系實際。

        關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。教師目中有“人”,教學(xué)有對象意識,能因材施教;有“全人”概念,教學(xué)旨在努力促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。

        關(guān)注教師的問題意識和思品質(zhì)教師在教學(xué)過程中持續(xù)追問“什么內(nèi)容是學(xué)生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的準(zhǔn)備、實施、評價策略。

        總之,力求高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué),要求高中化學(xué)教學(xué)行為能夠體現(xiàn)正確的學(xué)科價值取向和明確的教學(xué)目標(biāo),力求在教學(xué)上培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度12

        一、培訓(xùn)制度

        1、面向企業(yè)職工、大中專院校畢業(yè)生和社會有就業(yè)需求的人員開展培訓(xùn),培訓(xùn)對象年齡應(yīng)在18周歲以上。

        2、培訓(xùn)實行自愿報名的方式,對需要取得《國家職業(yè)資格證書》的學(xué)員,需按國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審核。

        3、學(xué)員報名需持身份證等有效證件,統(tǒng)一報名。

        4、我校根據(jù)報名情況對學(xué)員登記造冊,并按人社部頒發(fā)的培訓(xùn)計劃與大綱分班、分專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。

        5、對培訓(xùn)成績合格者頒發(fā)《培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。

        6、對參加職業(yè)技能鑒定且成績合格者,由人社部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。

        7、培訓(xùn)結(jié)束后,對有就業(yè)意向的學(xué)員可以推薦就業(yè)。

        二、培訓(xùn)班學(xué)員管理

        1、學(xué)員接到培訓(xùn)通知后應(yīng)按時報到,逾期不到者取消培訓(xùn)資格。

        2、學(xué)員應(yīng)持聽課證參加培訓(xùn)活動,聽課證不得轉(zhuǎn)借他人。

        3、培訓(xùn)以集中授課為主要形式,并對學(xué)員進(jìn)行考勤登記。

        4、培訓(xùn)期間學(xué)員一般不得請假,因?qū)W員個人原因耽誤課業(yè)者,學(xué)校不安排補(bǔ)課。

        5、學(xué)員要嚴(yán)格遵守作息時間,不得遲到早退。

        7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮,有問題時要先舉手示意,經(jīng)批準(zhǔn)后再提問。

        8、上課期間要認(rèn)真聽講,不得有影響課堂秩序的行為和舉動。

        三、教師管理制度

        1、教師要遵守學(xué)校的各項制度,熱愛教育培訓(xùn)工作,做好教學(xué)的各項組織、實施工作。

        2、教師要熟悉教學(xué)計劃、課程安排、課時分配及班級學(xué)生情況,編排教學(xué)進(jìn)度,按培訓(xùn)班教學(xué)計劃授課。

        3、教師要按教學(xué)要求提前備課,精心講授,講究教學(xué)方法,注重教學(xué)效果。

        4、教師要關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)動態(tài),改進(jìn)教學(xué)工作。

        5、教務(wù)處根據(jù)培訓(xùn)計劃,做好各類培訓(xùn)班學(xué)員的報名登記和教學(xué)管理。

        6、教務(wù)處根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)要求,做好兼職教師聘選、編寫教材、教學(xué)場地的維護(hù)和教學(xué)設(shè)備管理工作。

        7、教師因病、事、公假不能上課,必須提前申請和出示相關(guān)書面證明并報校長,因病不能親自辦理,應(yīng)提前通知,經(jīng)校長批準(zhǔn)后,方可請假,事后要補(bǔ)辦手續(xù)。

        四、學(xué)籍管理

        1、對參加培訓(xùn)的人員實行實名制管理。定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立培訓(xùn)臺帳,詳細(xì)記錄受訓(xùn)者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)(職業(yè)、工種)、培訓(xùn)時間、考試考核成績、收費(fèi)和申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼情況、培訓(xùn)后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。

        2、建立學(xué)員學(xué)籍管理制度。對每個參加培訓(xùn)的學(xué)員實行電子注冊,建立學(xué)員學(xué)籍檔案,完整記錄學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成績、實訓(xùn)實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息,將每個學(xué)員的基本情況記錄在案。

        3、建立學(xué)員考勤登記制度。對學(xué)員參加培訓(xùn)上課和實訓(xùn)實操進(jìn)行考勤登記,每次上課都要求學(xué)員簽到,記錄學(xué)員每次學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容。學(xué)員的考勤登記表作為申請培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)之一。

        五、檔案管理

        加強(qiáng)培訓(xùn)資料和培訓(xùn)人員檔案管理,每期培訓(xùn)鑒定結(jié)束后,以班為單位收集、整理培訓(xùn)資料和培訓(xùn)人員的相關(guān)資料歸檔,做好跟蹤服務(wù)工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容:

        1、參訓(xùn)人員的基本情況:包括學(xué)員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)(職業(yè)、工種)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)獲證編號等。

        2、教學(xué)情況:包括培訓(xùn)課程安排、學(xué)時安排、任課教師、教材、教學(xué)大綱和教師教案等。

        3、學(xué)員學(xué)習(xí)情況:包括考勤登記、作業(yè)完成結(jié)論、作品完成結(jié)論、學(xué)習(xí)評語結(jié)論、理論課和實訓(xùn)實操課考試考核成績等。

        4、開學(xué)、結(jié)業(yè)相關(guān)資料:包括人力資源社會保障部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)計劃和辦班批復(fù);開班和結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)講話;報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。

        5、學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況:包括學(xué)員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,以及上崗就業(yè)的單位,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)情況:主要包括學(xué)員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭詳細(xì)地址和聯(lián)系電話,創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。

        六、教學(xué)管理

        1、培訓(xùn)教材:統(tǒng)一使用中國勞動社會保障出版社發(fā)行的培訓(xùn)教材,企業(yè)有特殊要求時,可進(jìn)行必要補(bǔ)充。

        2、培訓(xùn)時間:各職業(yè)的培訓(xùn)時間,均不少于國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的培訓(xùn)期限。

        3、教學(xué)組織:嚴(yán)格按教學(xué)計劃組織實施,按一體化模式組織教

        學(xué)。

        4、考核考試:每期培訓(xùn)結(jié)束前,必須要統(tǒng)一組織考試考核,并將考試考核試卷和學(xué)員考試考核成績一并歸檔備查。

        5、技能鑒定:培訓(xùn)結(jié)束后,向相關(guān)鑒定機(jī)構(gòu)報送鑒定申請和報名資料,按要求進(jìn)行技能鑒定。

        七、安全管理

        1、加強(qiáng)學(xué)生“一日安全常規(guī)”管理,學(xué)生科、班主任對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及在校活動每個環(huán)節(jié)要提出安全要求,對有可能發(fā)現(xiàn)安全事故的重點環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé),進(jìn)行重點監(jiān)控,確保學(xué)生安全。每個班級和每個宿舍配備安全員,每天密切留意學(xué)校、班級和宿舍的安全問題,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄和匯報。

        2、加強(qiáng)校舍和學(xué)校資產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)安全管理,總務(wù)科要完善校舍查勘鑒定制度,確定檢查人員,定期和不定期做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告相關(guān)部門;按照上級和學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)定,嚴(yán)格管理學(xué)校資產(chǎn),責(zé)任到人。電教部門定期對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢查,尤其注意對電腦病毒和一些不正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)訪問進(jìn)行監(jiān)控,維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流暢和潔凈。

        3、加強(qiáng)交通安全管理,學(xué)校聯(lián)同相關(guān)部門在門口公路設(shè)立警示標(biāo)志、減速帶、限速標(biāo)志。平時教育學(xué)生過馬路走天橋,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要加強(qiáng)重要位置、重要地段的管理,學(xué)校門衛(wèi)在高峰時間密切留意校門口狀況,有異常情況馬上報學(xué)校。加強(qiáng)車輛進(jìn)出校園登記和停放規(guī)范的.管理。

        4、加強(qiáng)消防安全管理,安全辦要密切配合公安消防部門做好學(xué)校消防安全工作。人員密集場所和安全出口、疏散通道要保持暢通,疏散指示標(biāo)志要清晰,各類消防設(shè)施、器材要完備?倓(wù)科要加強(qiáng)用火、用電、用氣安全管理,及時更換老化用電線路。學(xué)生科和住校老師要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線,私用電器,用蠟燭照明,

        要經(jīng)常性檢查。

        5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,按照教育部衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求,總務(wù)科要加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作;要加強(qiáng)食堂工作人員管理,嚴(yán)禁外人隨便出入食堂;建立食品、原料采購、運(yùn)輸、儲存、加工、銷售安全的管理制度,嚴(yán)把各個環(huán)節(jié),嚴(yán)格操作規(guī)范,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生;

        6、加強(qiáng)學(xué)生健康安全管理,要按規(guī)定配備校醫(yī),加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);要強(qiáng)化學(xué)生常見病和傳染病防治,定期對教室、宿舍等人員密集場所消毒。

        八、設(shè)備管理

        1、充分認(rèn)識加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理的重要性。教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財產(chǎn),其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,各學(xué)校應(yīng)高度重視,要成立教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

        2、做好教學(xué)儀器設(shè)備登記建檔工作。各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點,分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表,一式三份,一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,一份交付學(xué)校相應(yīng)科室查對管理,一份送教委電教站。

        3、加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的管護(hù)。根據(jù)教學(xué)的需要,科室的教學(xué)設(shè)備、器材,要按照部門歸屬由專人負(fù)責(zé)存放,對小型便攜式儀器、設(shè)備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學(xué)藥品要做到及時入庫、入櫥,按各自的物品存放安全管理要求,使每件設(shè)備、物品都安全歸位。

        4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備存放地點及環(huán)境的安全檢查。學(xué)校要認(rèn)真做好實驗室及教學(xué)設(shè)備存放地點的水、電、暖等各種管路設(shè)施的日常檢查,定期對電源線路、電器設(shè)備等進(jìn)行檢查,防止因漏電或線路老化等問

        題引發(fā)事故,需要維修、檢修的要及時向相關(guān)部門申請報修。存放儀器設(shè)備的房屋必須要有防護(hù)欄、防盜門、滅火器等安全防范設(shè)施,并安裝電子防盜器;休息日節(jié)假日期間要切斷電源,關(guān)閉用水總閥門,避免水管破裂,嚴(yán)防水患侵蝕侵泡設(shè)備,避免電路故障,嚴(yán)防由此引發(fā)火災(zāi)等安全事故。

        5、健全教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全校內(nèi)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。建立實驗室安全管理制度,并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。教學(xué)設(shè)備、器材的領(lǐng)用要嚴(yán)格遵守教學(xué)儀器設(shè)備借還制度,如實填寫借還記錄,任何器材均不得個人留用保存。定期對教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗;發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,應(yīng)當(dāng)停止使用,及時維修或者更換;維修、更換前要采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校要針對不同課程實驗課的特點與要求,對學(xué)生進(jìn)行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育,實驗安全教育,網(wǎng)絡(luò)安全教育和消防安全教育。各學(xué)校要嚴(yán)格建立危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度,保證將危險化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

        九、財務(wù)制度

        為規(guī)范學(xué)校的財會行為,加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)管理,提高學(xué)校資金的使用效率,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,特制定本制度。

        1、學(xué)校財務(wù)管理的基本原則是:貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦學(xué)的方針和量入為出的原則,努力保證學(xué)校發(fā)展和培訓(xùn)工作的需要。

        2、實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理,獨立核算的財務(wù)管理體制。財務(wù)工作實行校長負(fù)責(zé)制。

        3、嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策規(guī)定使用合法票據(jù);各項收入全部納入學(xué)校預(yù)算,統(tǒng)一管理;票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負(fù)責(zé),依照有關(guān)規(guī)定辦理。

        4、一切財務(wù)開支,嚴(yán)格執(zhí)行并從嚴(yán)掌握。會計對開支的票據(jù)要認(rèn)真審核,及時記帳;發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告;憑證要按規(guī)定匯總裝訂,妥善保管。

        5、財會人員要每個月對帳一次,進(jìn)行結(jié)帳和報表工作,并按要求報告校長。

        6、一切計劃內(nèi)開支,如:工資、福利費(fèi)、酬金、教學(xué)費(fèi)、辦公費(fèi)、管理費(fèi)及其他必需的開支款項,必須由校長批準(zhǔn)支付。

        十、校長工作職責(zé)

        校長受董事會委托,全面主持并負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作,其主要職責(zé)是:

        1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和政策法規(guī),按職業(yè)培訓(xùn)規(guī)律辦學(xué),領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的全面工作,積極進(jìn)行改革創(chuàng)新,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

        2、從學(xué)校實際出發(fā),主持制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,年度工作計劃,并認(rèn)真組織實施。

        3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),組織教師認(rèn)真鉆研培訓(xùn)業(yè)務(wù),不斷提高教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的培訓(xùn)教師隊伍。

        4、審定各類工作計劃,領(lǐng)導(dǎo)教師開展正常工作,充分發(fā)揮其職能作用。

        5、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。

        6、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)。搞好聘任教師工作,安排好教職工的工作崗位。

        7、建立、健全各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,全面負(fù)責(zé)教職工的考核和獎懲。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度13

        一、入學(xué)注冊

        1、按照學(xué)校招收學(xué)員條件,同意招收的學(xué)員,必須持有關(guān)證明(證件)到培訓(xùn)處(招生辦)辦理入學(xué)手續(xù)。

        2、學(xué)員持入學(xué)證明到財務(wù)室交納培訓(xùn)等費(fèi)用。

        3、學(xué)員進(jìn)校后,一般不允許退學(xué)。退學(xué)者不退費(fèi)。

        4、學(xué)員培訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)等費(fèi)用一律自理。

        5、學(xué)員在培訓(xùn)期間,一般不允許請假。重大事情非請假不可者,應(yīng)寫出書面請假條經(jīng)教研室簽字后,由校長批準(zhǔn)。

        6、學(xué)員在校期間,必須嚴(yán)格遵守國家政策法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度。

        7、及時安排學(xué)員宿舍和床位,配發(fā)教材、服裝及被褥等。

        二、成績考核

        1、學(xué)完單科或全科時,學(xué)員必須參加單科或全科的考試(考核),無故不參加者不記成績。

        2、成績考核的評定實行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制。

        3、成績考核分理論和實踐兩種形式,教師對學(xué)員成績的評定應(yīng)結(jié)合平時的學(xué)習(xí)情況,客觀、公正的評定出學(xué)員的.學(xué)習(xí)成績。

        4、學(xué)員的各科學(xué)習(xí)成績應(yīng)真實的記入學(xué)籍檔案。

        5、學(xué)員學(xué)習(xí)成績考核除理論課、技能課考核外,學(xué)員在校表現(xiàn)情況及操行成績,亦同時記入學(xué)籍檔案。操行成績評定也采用四級制。

        三、畢業(yè)或結(jié)業(yè)

        1、學(xué)員完成培訓(xùn)計劃規(guī)定的課目,經(jīng)考核合格者,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)或畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證或畢業(yè)證。

        2、短期單科班發(fā)結(jié)業(yè)證,半年和一年制的全科班除發(fā)結(jié)業(yè)證外,另發(fā)給進(jìn)修證。

        3、單科學(xué)員結(jié)業(yè)后,學(xué)校可擇優(yōu)推薦工作,全科班畢業(yè)學(xué)員,學(xué)校將分批推薦安置工作。

        4、畢業(yè)學(xué)員不服從安置者,其工作自行解決。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度14

        一、崗位職責(zé)

       。ㄒ唬、辦公室職責(zé)

        辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是:

        1、組織起草學(xué)校綜合報告,擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等;組織擬定全校性規(guī)章制度,發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。

        2、組織安排學(xué)校辦公會議,并做好記錄。

        3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。

        4、對外聯(lián)絡(luò)及接待,處理來信、來訪。

        5、管理文書檔案,健全檔案管理制度。

        6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護(hù),固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。

        7、 “三防”(防火、防盜、防食物中毒)工作和衛(wèi)生工作的組織檢查,保證學(xué)校的安全與整潔。

        8、完成校長交辦的其他工作。

       。ǘ、教學(xué)部門職責(zé)

        1、負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理,把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,制定教學(xué)計劃,檢查教學(xué)進(jìn)度,組織、安排全校的考試。

        2、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和教研活動。

        3、指導(dǎo)、檢查各年級、各學(xué)科備課。

        4、了解教學(xué)情況,對學(xué)生提出的問題、要求及時反饋給有關(guān)老師。

        5、組織好對教師的評價工作,表揚(yáng)先進(jìn),幫助后進(jìn)。

        6、采取措施培養(yǎng)青年教師。

       。ㄈ、教育部門職責(zé)

        1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,主管全校學(xué)生思想政治工作。負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)中國特色社會主義理論,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀(jì)、尊師愛校等方面的教育

        2、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)宗旨,參照國家教委關(guān)于學(xué)生思想政治教育要求,負(fù)責(zé)擬定在學(xué)生中開展思想品德教育要點,由班主任、教師以不同形式向?qū)W生進(jìn)行思想教育及品德教育。

        3、根據(jù)各個時期的中心任務(wù),選擇印發(fā)實事、形式教育材料,供班主任、教師在學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育。

        4、總結(jié)和交流班主任、教師開展德育工作的經(jīng)驗。

        5、組織開展評選表彰“教育先進(jìn)工作人員”活動。

        6、完成校長交辦的其他工作。

       。ㄋ模⒔虅(wù)部門職責(zé)

        1、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和學(xué)生成績檔案管理工作。

        2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習(xí)題。

        3、制定并調(diào)整課程表。

        4、做好學(xué)生反饋工作的總結(jié)。

        5、做好全?紕(wù)工作。

        6、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。

        7、負(fù)責(zé)全校教室、專用教室安排,做到合理使用。

        8、負(fù)責(zé)對外宣傳、咨詢、接待工作。

       。ㄎ澹⒇攧(wù)部門職責(zé)

        1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校的各項財務(wù)工作,根據(jù)學(xué)校工作計劃,組織編制學(xué)校的年度預(yù)算和年終決算。

        2、貫徹勤儉辦學(xué)方針,認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理的法律、法規(guī)、制度、辦法,嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律。

        3、負(fù)責(zé)管理學(xué)校資金,確保資金安全;計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務(wù)管理工作。

        4、建立健全資產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。

        5、按有關(guān)部門要求,及時上報年度財務(wù)報告和審計報告。

        6、每會計年度,認(rèn)真做好財務(wù)會計工作自查,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。重大事項,應(yīng)在年度財務(wù)情況說明書予以說明。

        7、定期組織財會人員學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)法規(guī)、制度等文件;參加教育和有關(guān)部門的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高會計專業(yè)水平。

        8、做好財務(wù)檔案管理和相關(guān)安全工作。

        9、完成校長交辦的其他工作。

       。⒄猩块T職責(zé)

        1、熟悉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)大綱,掌握各學(xué)科的教學(xué)計劃和指定教材,組織招生咨詢工作,解答學(xué)生、家長提出的問題。

        2、負(fù)責(zé)新生的招生與注冊的具體組織工作。

        3、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化,上報校長并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。

        4、保存招生登記簿冊及學(xué)生登記表等原始資料,建立相應(yīng)的.檢索目錄,及時將學(xué)生注冊交費(fèi)情況、考試情況、考試成績及學(xué)科變化登記入學(xué)生檔案。

        5、按學(xué)校要求,協(xié)助會計做好收繳學(xué)費(fèi)工作。

       。ㄆ撸、班主任工作職責(zé)

        1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔(dān)任。

        2、班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,掌握學(xué)生的思想動態(tài),加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

        3、班主任做好學(xué)生考勤,保持與學(xué)生、家長的密切聯(lián)系。

        4、班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔,注意安全,防止意外傷害事故的發(fā)生。

        5、經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,密切與任課教師的聯(lián)系。

       。ò耍、人員管理制度

        根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實際情況,制定本辦法:

        1、用人條件:本校系中等文化藝術(shù)教育層次的教育機(jī)構(gòu),聘用人員必須有較高素質(zhì)。條件如下:

       。1)、必須堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論,不斷提高政治思想水平。

       。2)、教師必須具有符合國家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術(shù)資格證書。

        (3)、管理人員須具有一定的文化程度,熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),有一定的組織管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作風(fēng)正派,身體健康,年齡一般不超過60歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期,經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。

        2、聘用程序

        (1)、根據(jù)用人需要,登記應(yīng)聘人員基本情況(包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、人事關(guān)系所在單位、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等)。

       。2)、根據(jù)應(yīng)聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否,凡錄用人員一般試用期為三個月,合格者簽發(fā)聘書。

        3、人員管理和考核

       。1)、按獎懲條件中的各項規(guī)定,管理人員由校長負(fù)責(zé),教師由主管部門負(fù)責(zé)。

       。2)、教職工每學(xué)年根據(jù)學(xué)校要求寫出工作總結(jié),作為考核基礎(chǔ)。

        二、管理人員崗位分工職責(zé)

        1、張自力:校長,法人,承擔(dān)法律責(zé)任。主持全面工作,主管人事、財務(wù)。全面計劃安排,總結(jié)、年審。分管:教學(xué)文書檔案、影視編導(dǎo)。

        2、朱強(qiáng)章:副校長:主管師生教材;日常工作任務(wù):主管科目招生,按照教學(xué)要求,課堂常規(guī)進(jìn)行教學(xué)管理,對學(xué)生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務(wù)。

        3、鄧麗:影視編導(dǎo)文藝?yán)碚摻虒W(xué)。

        4、王飛飛:影視編導(dǎo)影視賞析教學(xué)。

        5、高宏:影視編導(dǎo)故事寫作教學(xué)。

        6、龔紅梅:辦公室行政。

        7、韓梅:會計。

        8、李望玲:出納。

        9、朱剛章:保安。

        三、管理人員值班職責(zé)

        1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風(fēng),掛年級標(biāo)牌。

        2、接待家長態(tài)度要和藹,做到百問不煩。按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。

        3、把好門衛(wèi),家長、外單位人員一律不得進(jìn)校,上學(xué)、放學(xué)一律在自動門外等候,報名交費(fèi)家長進(jìn)招生辦辦理,不得進(jìn)入校內(nèi),報名學(xué)生按登記表項目登記、收費(fèi)。

        4、課前、課間要在學(xué)生活動現(xiàn)場管理好學(xué)生課間活動,學(xué)生不得在樓梯、操場跑鬧,嚴(yán)防事故。發(fā)生問題及時處理,如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系,并立即報告校長。

        5、上課期間要巡視各班上課情況,如發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)秩序問題應(yīng)及時與任課教師取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。

        6、認(rèn)真管理考勤,一節(jié)課后,要立即檢查各班出席情況,凡缺勤學(xué)員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。

        7、第二節(jié)、第三節(jié)課間時按教學(xué)日志要求項目,進(jìn)行登記。

      學(xué)校培訓(xùn)管理制度15

        XXXX學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展,我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念,與時俱進(jìn),在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,抓好對課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作,以研促教,以研促訓(xùn),使課改實驗?zāi)芊(wěn)步向前推進(jìn)。

        一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳

        1、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以分管校長為常務(wù)組長,負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。

        2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作,為課改服好務(wù),負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作;要搞好課題研究,及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗,積累、整理課改相關(guān)資料。

        3、要通過多種形式廣泛宣傳課改,讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求,努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。

        4、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機(jī)制,對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵,對課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時推廣。

        二、轉(zhuǎn)變觀念,落實措施

        (一)努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識”意識決定行為,觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感,強(qiáng)化課改責(zé)任意識,逐步樹立“五個意識”,努力完成課改實驗任務(wù)。

        1、要樹立課程意識,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程,更是體驗課程;再只是知識的載體,而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材,成為課程的開發(fā)設(shè)計者。

        2、要樹立開放意識,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會,走進(jìn)生活,拉近與社會、生活的距離,讓教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)時間、空間,教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性,注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。

        3、要樹立綜合意識,把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼,在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。

        4、要樹立評價意識,讓每個學(xué)生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能;既要了解學(xué)生的需求,又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀,尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進(jìn)步。

        5、要樹立情感意識,尊重學(xué)生富有個性的情感體驗和思維方式;尊重學(xué)主的人格,愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,重視情感、意志、動機(jī)、信念等人格因素的價值與學(xué)生情感互動,心靈溝通,共同發(fā)展。

        (二)認(rèn)真開展活動,落實各項措施

        1、按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材,教者要深入理解教材,把握編者意圖,體會教材特點,靈活運(yùn)用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下,組織課堂教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。

        2、上好體育實踐課,搞好校本課程開發(fā),增強(qiáng)課程育人的針對性和有效性,滿足學(xué)生的興趣和需要,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體,爭取家長、社區(qū)人士的參與,結(jié)合本校優(yōu)勢,學(xué)生的興趣和需要,開發(fā)或運(yùn)用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫,收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。

        3、認(rèn)真開展課改教師參加以專題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀摩等形式為主,以解決觀念轉(zhuǎn)變問題的通識性培訓(xùn);

        以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容,結(jié)合教材,以教師實施新課程,操作新課程為目標(biāo),主要解決在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的`問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神,落實好平時的分散培訓(xùn),在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)和解決在實驗過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,搜集材料,供教師們學(xué)習(xí)和討論,以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

        4、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究,建立以校為本,自下而上的教學(xué)研究制度。

       。1)要發(fā)揮好教研組的作用,認(rèn)真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查,確立教學(xué)的起點和重點,了解學(xué)生學(xué)年內(nèi)的變化;

        要開發(fā)課程資源,以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí);

        教師要形成互動教研,教學(xué)反思,課后案例分析的習(xí)慣。

       。2)教師要認(rèn)真開展好“八個一”活動:每課寫一次教學(xué)反思;

        每周一次集中教研,探討教學(xué)中存在的問題;

        每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例分析;

        每學(xué)期上一節(jié)研討課;

        每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會;

        每期至少寫一篇課改研究論文;

        每人建一個班級學(xué)生成長記錄袋;

        每學(xué)期訂好學(xué)科實驗計劃,計劃內(nèi)容的制定,可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個方面入手,計劃要簡明實用。

       。3)形成課改例會制度,搞好集體備課工作。集體備課時間要保證,每周活動一次,每次不少于一節(jié)課,要人人參與,講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,交流處理教材的方法,探討如何創(chuàng)造性使用教材,及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。

       。4)大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動,研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。

        5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中,教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能,又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。

        6、走“科研興!敝,教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識,緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題,要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力,使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研,將課改的關(guān)鍵點,困難點納入教育科研內(nèi)容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實踐過程中不斷反思、總結(jié),寫出經(jīng)驗論文,積極投稿。

        7、評價要突出“以人為本,關(guān)注人的發(fā)展,促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區(qū)教育局評價體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)本校的實際積極有本校特色的評價方法,促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對各校的評價主要看發(fā)展,注重在實際考察過程中;

        對教師的評價重在看發(fā)展、看變化,不把教學(xué)成績作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長記錄袋,記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。

        三、培訓(xùn)要求

       。ㄒ唬⿵(qiáng)化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實際的原則,針對教育教學(xué)改革的動態(tài)和學(xué)校工作實際,重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章,使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢,了解當(dāng)前教育科研與教改新動向,更新觀念,逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實際問題的習(xí)慣,增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性。

        1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范:如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。

        2、教師職業(yè)技能和教科研方法:如教師基本功訓(xùn)練與比賽,教師專業(yè)知識與技能考評,教研方法講座,課題研究方法案例分析等。

        3、基礎(chǔ)教育課程改革:如課改專家講座;

        各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí);

        校內(nèi)課改經(jīng)驗交流會;

        教學(xué)行為反思辯析會等。

        4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。

        5、列入培訓(xùn)計劃的校級和校際教研活動:如有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動;

        跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評課活動;

        由學(xué)校組織的教材教法研討會、教材比較分析會;

        優(yōu)秀教案評比。

        6、青年教師培養(yǎng):如師徒結(jié)對活動、“關(guān)心青年教師成長”座談會、青年教師論壇等。

       。ǘ⿵(qiáng)化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力,教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。

       。ㄈ┩怀鰨徫桓偁幐鶕(jù)各級繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程,有機(jī)地開展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書法競賽,教師課件制作展示。

        四、培訓(xùn)措施

        1、參訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn),遲到或曠會者按有關(guān)規(guī)定處理。

        2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時參加會議,并記錄詳細(xì)過程,回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。

        3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達(dá)會議內(nèi)容,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神,并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

        4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時寫出心得體會,交教科室存檔。

        5、教研室每年對參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核,并記入年終量化考評

        五、抓好全面考核,落實獎懲

        根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實際工作情況,學(xué)期末進(jìn)行全面考核,由校長、主管校長、主任和教研組組長一起統(tǒng)計考核結(jié)果,記入檔案,優(yōu)秀者給予獎勵。

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