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      幼兒晨檢制度

      時(shí)間:2023-02-03 18:23:41 制度 我要投稿

      幼兒晨檢制度

        在當(dāng)下社會(huì),制度使用的情況越來(lái)越多,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒晨檢制度,歡迎大家分享。

      幼兒晨檢制度

      幼兒晨檢制度1

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作,有效遏制學(xué)校傳染病的流行,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)上級(jí)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定《晨檢制度》,目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。請(qǐng)各相關(guān)教職員工、學(xué)生干部遵照?qǐng)?zhí)行。

        一、晨檢目的:

        及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校傳染病等疫情,保障師生員工健康安全。

        二、晨檢原則:

        遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則。晨檢實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),保健老師、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

        三、晨檢資料:

        晨檢是指學(xué)校在每日早晨到校時(shí),由保健老師、班主任、班長(zhǎng)、安全信息員分別對(duì)學(xué)生、教職工身體狀況及相關(guān)狀況進(jìn)行了解和檢查。晨檢具體資料如下:

        1.本人身體狀況,有無(wú)發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

        2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸狀況,查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

        3.病愈返校學(xué)生、教職工狀況,詢(xún)問(wèn)身體恢復(fù)狀況,查看醫(yī)院診斷證明材料。

        4.了解缺勤狀況,詢(xún)問(wèn)學(xué)生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查狀況。

        5.與防治傳染病有關(guān)的其他狀況。

        四、實(shí)行點(diǎn)名制度和檢查制度:

        學(xué)校由處室負(fù)責(zé)人上班開(kāi)始時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查;由班主任在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查。對(duì)缺勤師生,處室負(fù)責(zé)人(班主任)應(yīng)透過(guò)電話(huà)等形式,及時(shí)聯(lián)系,詳細(xì)記錄其缺勤原因及相關(guān)狀況。學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適狀況,任課教師、班主任等應(yīng)及時(shí)與保健老師聯(lián)系檢查,予以處理。

        五、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)制度:

        對(duì)在晨檢或在校期間發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生及教職工,學(xué)校應(yīng)勸其及時(shí)就醫(yī)。對(duì)已確診患傳染性疾病的學(xué)生,班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作,不得邊上課邊治療,要求學(xué)生在家治療休息,由班主任報(bào)告給保健老師做好登記工作,對(duì)治療完畢后要求返校上課的.學(xué)生,務(wù)必?cái)y帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任及保健老師處檢查證明后方可返校上課。

        六、實(shí)行追蹤隨訪(fǎng)制度:

        對(duì)患病的學(xué)生和教職工,處室負(fù)責(zé)人(班主任)每日進(jìn)行追蹤隨訪(fǎng),了解其診治狀況,并及時(shí)報(bào)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        七、班主任是學(xué)生“晨檢”的直接職責(zé)人:

        每一天須認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)表格并按要求及時(shí)上交。學(xué)校保健老師是學(xué)校指定的傳染病疫情報(bào)告人,認(rèn)真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)各班報(bào)告來(lái)的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查。對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

        八、實(shí)行職責(zé)追究制度:

        對(duì)拒不執(zhí)行晨檢制度或晨檢不嚴(yán)格的處室和班級(jí),將視情節(jié),對(duì)處室負(fù)責(zé)人(班主任)予以必要的紀(jì)律處分;對(duì)因晨檢不力造成傳染病擴(kuò)散的人員,將依法依紀(jì)查處。

      幼兒晨檢制度2

        一、堅(jiān)持晨檢制度,并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄),對(duì)服藥幼兒重點(diǎn)檢查。

        二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(wèn)(飯食、睡眠、大小便狀況)四查(有無(wú)攜帶不安全物品),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

        三、每班配備體溫計(jì),遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫,如有異常,立即報(bào)告園長(zhǎng)及保健醫(yī)、通知家長(zhǎng),送幼兒到醫(yī)院診治。

        四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

        五、晨檢時(shí)理解服藥幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品,做好幼兒服藥的'登記工作。

        六、對(duì)情緒不好的幼兒,重點(diǎn)記錄觀(guān)察其情緒、食欲、睡眠等狀況,全天予以個(gè)性的關(guān)注,并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫(xiě)"幼兒全日觀(guān)察記錄表"。

      幼兒晨檢制度3

        一、晨午檢時(shí)間 :各班教師在每天上午8:30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

        二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

        三、晨午檢的地點(diǎn):幼兒園園(大)門(mén)口。幼兒園各班教室門(mén)口

        四、晨午檢查內(nèi)容:

        1、一問(wèn):?jiǎn)栍變猴嬍、睡眠、大小便情況

        2、二看: 一般情況下,觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹。

        3、三摸:摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

        4、四查: 有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。如有異常情況,及時(shí)做好記錄。

        五、根據(jù)詢(xún)問(wèn)和查看的.情況,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測(cè)試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長(zhǎng),勸其馬上到醫(yī)院診治,并在家中治療。

        六、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢(xún)問(wèn)晨午檢內(nèi)容,并做細(xì)致的查看,晨午檢詢(xún)問(wèn)、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,應(yīng)帶患兒到觀(guān)察室進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒

        體溫不正常,應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

        七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

        八、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒,開(kāi)窗通風(fēng)。

        九、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系,電話(huà)追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時(shí),須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,方可入園進(jìn)班上課。

      幼兒晨檢制度4

        1、晨午檢采用班級(jí)教師檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

        2、晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。

        3、對(duì)幼兒晨午檢的'程序?yàn)椋?/p>

       。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫)。

       。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽

        部、皮膚有無(wú)皮疹等)。

       。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情況。

        (4)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

       。5)五記:根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄,對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)

        人;并注明缺課原因。

        4、班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)或保教主任并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

        5、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)的異常情況,由檢查者負(fù)責(zé)記錄,登記在《習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理,嚴(yán)禁瞞報(bào)謊報(bào)。

      幼兒晨檢制度5

        一、堅(jiān)持晨檢制度,并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄),對(duì)服藥幼兒重點(diǎn)檢查。

        二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(wèn)(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無(wú)攜帶不安全物品),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

        三、每班配備體溫計(jì),遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫,如有異常,立即報(bào)告園長(zhǎng)及保健醫(yī)、通知家長(zhǎng),送幼兒到醫(yī)院診治。

        四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

        五、晨檢時(shí)接受服藥幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品,做好幼兒服藥的.登記工作。

        六、對(duì)情緒不好的幼兒,重點(diǎn)記錄觀(guān)察其情緒、食欲、睡眠等情況,全天予以特別的關(guān)注,并按時(shí)、準(zhǔn)確的填寫(xiě)"幼兒全日觀(guān)察記錄表"。

      幼兒晨檢制度6

        晨、午檢要求:

        每天幼兒入園,須在園門(mén)口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容:

        一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

        二看:一般情況下,觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

        三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

        四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

        晨、午檢記錄:晨、午檢后,班主任需將健康觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后,還要詳細(xì)登記患病幼兒的.病狀、體征,視病情進(jìn)行全日觀(guān)察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

        為此,希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

        1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。

        2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與授課教師聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀(guān)察、追蹤、隔離。

        3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

        4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      幼兒晨檢制度7

        為保證我校師生安全,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),特?cái)M定本制度:

        一、聯(lián)防聯(lián)控負(fù)責(zé)人:

        組長(zhǎng):王鵬璽

        副組長(zhǎng):蘭鴻輝

        成員:古濤、劉志軒、各班主任

        二、家校聯(lián)防:

        1、學(xué)校主動(dòng)與家庭、社會(huì)聯(lián)系,爭(zhēng)取校外各方面力量的支持和幫助,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

        2、每學(xué)期學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。并開(kāi)展小手牽大手活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論,提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

        3、公布本校電話(huà)號(hào)碼,及時(shí)解答家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)。

        4、學(xué)校做好校務(wù)公開(kāi)工作,做難度較大的工作時(shí)要向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放通知單,爭(zhēng)取取得學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。

        5、班主任、任課教師對(duì)經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行教育,并與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,查明原因,做好教育工作。

        三、聯(lián)防聯(lián)控:

        校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪;警校共建是指學(xué)校與交警隊(duì)大隊(duì)共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校,衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門(mén)相結(jié)合,專(zhuān)門(mén)處理和預(yù)防衛(wèi)生事件的.發(fā)生。

        1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé),安排學(xué)校部門(mén)與有關(guān)政府部門(mén)做好溝通,校所聯(lián)防工作由政教處負(fù)責(zé),警校共建工作由團(tuán)委負(fù)責(zé),衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負(fù)責(zé),每個(gè)學(xué)校部門(mén)要與相對(duì)應(yīng)的政府部門(mén)多溝通、多交流,確保事件發(fā)生能得到有效的救援。

        2、學(xué)校每年邀請(qǐng)有關(guān)政府部門(mén)對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育和安全教育講座。

        3、當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時(shí),如食物中毒、傳染病、暴力等事件,老師要及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,同時(shí)疏導(dǎo)其他學(xué)生散開(kāi),等待救援的到來(lái),學(xué)校負(fù)責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門(mén),并維持好現(xiàn)場(chǎng),配合好有關(guān)部門(mén)到來(lái)后的后續(xù)工作。

      幼兒晨檢制度8

        晨檢要求:每一天幼兒入園,須在園門(mén)口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

        晨檢資料:

        一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。

        二看:一般狀況下,觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

        三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

        四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

        晨檢記錄:

        晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來(lái),并與當(dāng)班教師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況,如有異常狀況,保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

        告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

        1、來(lái)園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢。

        2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀(guān)察、追蹤、隔離。

        3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

        4、每一天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        晨檢時(shí)間:早晨7:30——8:20晨檢職責(zé):

        1、一摸(有否發(fā)燒及異常)二看(觀(guān)察精神、五官、皮膚等)三問(wèn)(在家飲食、睡眠、大小便,有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據(jù)傳染病流行狀況對(duì)易感兒進(jìn)行檢查,同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查,特殊狀況留園觀(guān)察、隔離。

        3、詳細(xì)填寫(xiě)晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

        4、值班人員于每日下午4:00收全園各班晨檢牌。

        為掌握師生的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者,務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

        1、幼兒晨檢:要在每日上午8:30檢查各班級(jí)幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級(jí)為單位填《幼兒班級(jí)晨檢日?qǐng)?bào)表》報(bào)所在年級(jí)。

        2、教職工晨檢:各科部門(mén)在每日上午上班時(shí)指定專(zhuān)人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況,填《教職工健康狀況晨檢日?qǐng)?bào)表》。

        3、實(shí)行追蹤隨訪(fǎng)制,由主管園長(zhǎng)班主任和各年級(jí)、各部門(mén)指定的專(zhuān)人分別對(duì)患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪(fǎng),及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

        為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的'物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問(wèn)、四查:

        一摸:摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

        二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無(wú)疲倦或不適面容,看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

        三問(wèn):?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康狀況,有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

        四查:對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

        晨檢過(guò)程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢,應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作。

      幼兒晨檢制度9

        一、晨檢

        1、晨檢要求:

        每天幼兒入園,須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測(cè)量、酒精消毒)

        2、晨檢內(nèi)容:

        一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。

        二看:觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

        三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

        四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

        3、晨檢記錄

        晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)的.異常情況登記下來(lái),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及時(shí)通知教師聯(lián)系家長(zhǎng)。

        二、午檢

        1、午檢要求:

        每天中午幼兒入睡前,須接受保健醫(yī)的午間檢查。

        2、午檢內(nèi)容:

        先觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方,教師檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品。

        3、午檢記錄

        午檢后,保健醫(yī)需將觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及時(shí)處理。

      幼兒晨檢制度10

        為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問(wèn)、四查:

        一摸:摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無(wú)疲倦或不適面容,看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

        三問(wèn):?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況,有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

        四查:對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

        晨檢過(guò)程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對(duì)普通的`感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)保健老師復(fù)檢,認(rèn)真對(duì)待晨檢工作。

        大風(fēng)車(chē)幼兒園幼兒健康檢查制度

        一、新入園幼兒的健康檢查:

        1、幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門(mén)指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查,經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫(xiě)完整正確,體檢一個(gè)月內(nèi)有效。

        2、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

        3、對(duì)有傳染病接觸史的幼兒,必須經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)觀(guān)察,觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查,正常者可入園。

        4、幼兒轉(zhuǎn)園,應(yīng)憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上,需要新體檢后方可再入園所。

        5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

        6、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療,患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治,患傳染病應(yīng)隔離治療,痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

        二、幼兒定期體格檢查

        1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢,每年一次,每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。

        2、幼兒每半年測(cè)身高體重一次,每學(xué)期查視力一次,所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

        3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。

        三、幼兒全日觀(guān)察:

        1、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級(jí),向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況,如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。

        2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況,對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀(guān)察記錄。

        大風(fēng)車(chē)幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系制度

        確立與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系,增加家長(zhǎng)對(duì)園的信任,爭(zhēng)取家園工作配合與支持。

        1、對(duì)新入園的幼兒,必須向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病,過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況,做好新入園幼兒登記及全面體檢。

        2、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),育兒知識(shí),傳遞衛(wèi)生保健信息。

        3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長(zhǎng)反饋后,發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn),要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(zhǎng)配合。

        4、兒童定期體檢和預(yù)防接種,因故缺勤三天了解原因,應(yīng)及時(shí)電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢。

        5、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者,發(fā)現(xiàn)疫情追訪(fǎng),對(duì)造成責(zé)任事故或意外事故,堅(jiān)持探訪(fǎng)、看護(hù),解除家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。

      幼兒晨檢制度11

        1、學(xué)校建立師生健康狀況晨檢報(bào)告制度。

        2、各班由班主任負(fù)責(zé)把晨檢和考勤相結(jié)合,保健老師集中負(fù)責(zé)。

        3、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀要及勸其去醫(yī)院檢查治療。

        凡發(fā)現(xiàn)體溫在38度以上的,及患有傳染病的要在家隔離

      幼兒晨檢制度12

        一、入園晨檢:

        晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié),不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病,并且,對(duì)于一些不安全的因素,也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí),也能了解到幼兒在家庭中的生活情景,有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

        幼兒晨檢的主要資料概括起來(lái)是:一摸、二看、三問(wèn)、四查。

        "一摸"是指摸摸幼兒的前額部位,粗知幼兒的體溫是否正常,摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大;

        "二看"是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅,觀(guān)察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常;

        "三問(wèn)"是指詢(xún)問(wèn)一下家長(zhǎng),幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景;

        "四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內(nèi)來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象,應(yīng)勸說(shuō)或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查,或暫時(shí)將該幼兒隔離,請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查,然后再確定是否入班。

        二、教師的健康檢查:

        為了保證幼兒的.健康,幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前,都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查,健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外,還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者,應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位;有些疾病待痊愈后,持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

        三、幼兒入園檢查

        1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室,家長(zhǎng)不可進(jìn)入。乘車(chē)接送的由接送教師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)并檢查。

        2、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。

        3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫,并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,盡快進(jìn)行檢查與治療。

        5、午休時(shí)值班教師不能休息,隨時(shí)觀(guān)察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。

        6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀(guān)察幼兒的情景,減少被感染機(jī)會(huì),出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診,及時(shí)隔離。

      幼兒晨檢制度13

        1、 “晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱(chēng),是指每天幼兒入園,須在園門(mén)口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀(guān)察和咨詢(xún),此環(huán)節(jié)即稱(chēng)晨檢。

        2、幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來(lái)園晨檢檢查制度,就是要通過(guò)“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、 “四查”的工作程序,及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來(lái)園的身體健康情況及精神狀態(tài),便于在幼兒園的一日活動(dòng)中,對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

        3、幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀(guān)察和咨詢(xún),既要張開(kāi)嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常,又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀(guān)察手指甲及皮膚有否異常,一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子,這張小牌子則稱(chēng)“晨檢牌”。

        4、 “晨檢牌”共分三種顏色:紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌:表示晨檢健康者,今天來(lái)園無(wú)特殊要求。黃牌:表示身體不適,要注意觀(guān)察或是帶藥來(lái)的幼兒,家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌:表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

        5、幼兒領(lǐng)好晨檢牌,即到自己的教室里,將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里,這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來(lái)園幼兒的身體情況,以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒,加強(qiáng)全日觀(guān)察和關(guān)懷照顧工作。

        6、晨檢流程:

        晨檢前的準(zhǔn)備

       。1)保健教師要換好干凈的工作服,保持儀表整潔,不留長(zhǎng)指甲,不帶戒指。

       。2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;

       。3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等);

        (4)備好各班晨間檢查及全日觀(guān)察記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿;晨間檢查

        要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手,然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

        一摸:即摸幼兒的額頭、手心,了解有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者要測(cè)量體溫。

        二看:即一看幼兒面色和精神狀態(tài);

        二看幼兒咽喉、腮部有無(wú)異常。

        三問(wèn):即向家長(zhǎng)或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況,詢(xún)問(wèn)近日有無(wú)外來(lái)人員接觸史等。若帶藥來(lái)園的幼兒,要問(wèn)清楚是什么地方配的藥,及時(shí)做好“三核對(duì)”工作:即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。

        四查:根據(jù)傳染病流行季節(jié),檢查相應(yīng)發(fā)病部位,查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無(wú)皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無(wú)攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

        晨檢中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理

       。1)幼兒發(fā)熱:首先了解幼兒發(fā)熱的原因,有無(wú)到醫(yī)院就診及有無(wú)醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說(shuō)服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

        (2)發(fā)現(xiàn)傳染。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子,應(yīng)立即隔離觀(guān)察,并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,待疾病痊愈且隔離期滿(mǎn)后方可返園。

       。3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品:危險(xiǎn)的物品包括:小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品:瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回,或者暫時(shí)叫老師保管,離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

       。4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理,并將處理和需要觀(guān)察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀(guān)察”的記錄簿上,晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里,并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀(guān)察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長(zhǎng)帶來(lái)的`藥,做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。

        晨檢結(jié)束后

       。1)幼兒進(jìn)班,教師和保育員要熱情接待幼兒,配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況,并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

       。2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí),在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上,提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

       。3)將“晨間檢查和全日觀(guān)察簿”安放在各班的保健角,要求帶班教師來(lái)園活動(dòng)結(jié)束后,必須要關(guān)注一下幼兒健康欄,準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況,并將觀(guān)察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀(guān)察簿”上。(記錄要求1、寫(xiě)晨檢后需要吃藥幼兒的觀(guān)察情況;2、寫(xiě)一日活動(dòng)中突發(fā)健康問(wèn)題;3、寫(xiě)本班今日有無(wú)特殊情況;)

       。4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀(guān)察簿”收回保健室,及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作,根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫(xiě)工作。

        7、幼兒園晨檢希望家長(zhǎng)的配合工作:

        (1)來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

        (2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系,幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀(guān)察、追蹤、隔離。

       。3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

       。4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來(lái)園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。

        (5)每天帶好手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

        8、教工晨檢工作要求:

       。1)為了確保幼兒避免感染,教工每日來(lái)園后要如實(shí)填寫(xiě)教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長(zhǎng),不得隱瞞(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

       。2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病,也必須要告知保健老師和園長(zhǎng),不得隱瞞。(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

        20xx、2修訂

      幼兒晨檢制度14

        一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量

        二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計(jì)工作,作好未到園或有病師幼的病情詢(xún)問(wèn)追蹤,及時(shí)了解病情作好記錄。

        三、值班教師每天早期晨和中午在活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行晨午檢,保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

        四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

        五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)病情的記錄,特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

        六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對(duì)有異常的幼兒要立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并由家長(zhǎng)送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長(zhǎng)。

        七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀(guān)察幼兒的.情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

        八、晨、午檢記錄填寫(xiě)齊全,存檔備查。

        九、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

        十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況,及時(shí)通知家長(zhǎng),由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治。

        十一、對(duì)有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時(shí)觀(guān)察身體狀況。

        十二、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)

        宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

      幼兒晨檢制度15

        一、根據(jù)本園情況,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

        二、入園晨檢時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。

        三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

       。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

       。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);

       。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情況;

       。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的.物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

        四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的內(nèi)容包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,并做好記錄,一月匯總分析一次。

        五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。

        六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡,對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正,午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒,以免發(fā)生意外。

        七、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系,采取措施,及時(shí)處理。

        八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí),向班上老師了解幼兒的健康狀況,對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。

        九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話(huà)追蹤訪(fǎng)問(wèn),嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。

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