學(xué)校管理制度
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學(xué)校管理制度，歡迎大家分享。
學(xué)校管理制度1
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)四有新人，學(xué)校公物做到個(gè)個(gè)愛護(hù)，人人有責(zé)，特制訂下列制度和措施。
一、建立財(cái)產(chǎn)登記、報(bào)損制度。
每學(xué)年開始總務(wù)處對(duì)各班、處室所有校產(chǎn)全部按數(shù)登記入冊(cè)，由班主任、處室負(fù)
責(zé)人簽。如中途有破損及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，一周內(nèi)進(jìn)行調(diào)換或修理。期末按各班、處室入冊(cè)數(shù)檢查核對(duì)一次。
二、校產(chǎn)、公物管理要求：
1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生工具，使用后放回原處；不挪用別班的`衛(wèi)生工具；若借用學(xué)校的公物必須及時(shí)歸還。
3、開關(guān)門窗、日光燈、電風(fēng)扇各班要有專人負(fù)責(zé)，白天、晴天盡量做到教室內(nèi)少開日光燈，做到人走燈熄。
三、公物賠償制度：
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內(nèi)衛(wèi)生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關(guān)（只）賠償3元；損壞錄音機(jī)（次）20元。
2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級(jí)公物，按上述價(jià)賠出外。還要扣除三項(xiàng)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)。
四、獎(jiǎng)懲辦法（班主任）：
校產(chǎn)管理好壞，直接影響學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設(shè)立校產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲辦法。首先，與學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學(xué)期結(jié)束，根據(jù)使用保管程度的檢查結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)濟(jì)30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴(yán)重的班級(jí)，要扣獎(jiǎng)金。
以上各條希切實(shí)執(zhí)行。
學(xué)校管理制度2
為了加強(qiáng)學(xué)校的資產(chǎn)管理，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約開支，培養(yǎng)師生愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的良好習(xí)慣，特制定下列制度：
一、固定資產(chǎn)，房屋的固定配備和清潔用具、資料電器、錄音、錄象、磁帶價(jià)值不限。均屬本制度管理范圍。
二、學(xué)校資產(chǎn)由總務(wù)部門專職人員及各辦公室專人管理，清理查點(diǎn)，登記造冊(cè)，安排使用。
1、記好兩本資產(chǎn)帳：固定資產(chǎn)總帳，固定資產(chǎn)分類帳。
2、資產(chǎn)使用，根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)意見及各科老師所需和條件的可能進(jìn)行安排。
3、每年暑假清點(diǎn)一次，漏帳的資產(chǎn)要補(bǔ)記入帳，同時(shí)會(huì)計(jì)一定要把好記帳關(guān)及審批制度，報(bào)廢報(bào)損要辦理注銷手續(xù)（需經(jīng)嚴(yán)格的行政審批手續(xù)，方可注銷）
三、資產(chǎn)的計(jì)算，一般按原價(jià)記帳，無原價(jià)的`全部估計(jì)記帳，資產(chǎn)在使用過程中，維修等其他費(fèi)用不記入資產(chǎn)原價(jià)。
四、資產(chǎn)原則上不出借，如需借出，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批，外單位借用資產(chǎn)，一律憑單位介紹信經(jīng)同意后，方可借出，同時(shí)要適量收取一定的折舊費(fèi)，如有損壞，照價(jià)賠償，貴重物品概不出借。
五、外單位借用教室、會(huì)場(chǎng)等必須收取租金，本系統(tǒng)按實(shí)際情況酌情收費(fèi)。本校教師借用須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，酌收費(fèi)用。
六、本校教職工借閱圖書，根據(jù)圖書館管理?xiàng)l例處理。但期末需全部歸還，外單位人員一概不出借圖書。圖書清理和賠償按圖書室規(guī)章進(jìn)行。
七、固定資產(chǎn)的購(gòu)置，根據(jù)學(xué)校財(cái)力和教學(xué)需要，大件由各部門提出申請(qǐng)，交總務(wù)處編排計(jì)劃，開列清單，報(bào)校長(zhǎng)室審批，方可購(gòu)買。
八、教室及辦公室財(cái)務(wù)實(shí)行責(zé)任保管制，教室保管由班主任負(fù)責(zé)，辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，專用教室及團(tuán)隊(duì)等室與教導(dǎo)處聯(lián)合另訂器材管理使用制度，公物除正常損壞，如有人為損壞，按賠償制度照價(jià)賠償并教育。
九、有關(guān)校舍校產(chǎn)管理和維修、物品領(lǐng)發(fā)和出借，公共財(cái)務(wù)損壞賠償，應(yīng)有總務(wù)處負(fù)責(zé)，并訂出相應(yīng)的管理制度。
十、學(xué)校物資出門，需由總務(wù)處同意，否則門衛(wèi)有權(quán)阻止。
十一、配備教室用品按常規(guī)由總務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)期結(jié)束各班要妥善保管或交總務(wù)處統(tǒng)一保管。
十二、每年暑假，學(xué)校對(duì)各教室、辦公室進(jìn)行維修。修理費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)。
學(xué)校管理制度3
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》文件要求，落實(shí)教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和20xx年全國(guó)教育工作會(huì)“雙減”
精神，以及及市教委相關(guān)工作要求、《XX區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見》，確�！拔屙�(xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校和我部實(shí)際，制定本管理方案。
一、指導(dǎo)思想
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，發(fā)揮作業(yè)育人功能。作業(yè)關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。
二、目標(biāo)要求
在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，通過立德樹人，落實(shí)五育融合，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮作業(yè)育人價(jià)值；
通過科學(xué)合理的有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)部完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
作業(yè)設(shè)計(jì)要以提升學(xué)科課程核心素養(yǎng)為目標(biāo)，關(guān)聯(lián)真實(shí)情境，設(shè)計(jì)多種類型的作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生形成適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)部成立初中部作業(yè)工作小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
XXX
組員：
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX各學(xué)科組長(zhǎng)。
作業(yè)工作小組加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。
主要工作主要做好以下工作內(nèi)容：
�。�1）建立健全作業(yè)管理制度，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教學(xué)管理，實(shí)行備課組、學(xué)科組、學(xué)部備案審核制，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)；
�。�2）明確部門和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任；確保作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施規(guī)范有序、提質(zhì)增效；
�。�3）指導(dǎo)、及時(shí)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋等實(shí)施情況；
（4）組織開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，努力使作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施富有成效。
�。�5）引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。
四、職責(zé)分工
教學(xué)副校長(zhǎng)、學(xué)部主任負(fù)責(zé)學(xué)校的作業(yè)統(tǒng)籌管理、專業(yè)指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科作業(yè)的學(xué)期規(guī)劃、研究研討，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)各學(xué)科作業(yè)的協(xié)調(diào)和反饋，學(xué)科教師負(fù)責(zé)作業(yè)的具體設(shè)計(jì)和實(shí)施。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批閱與反饋
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)編寫
1.制定計(jì)劃
每學(xué)期初，學(xué)科組制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃中須包含作業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)劃，學(xué)科組和備課組教師在集體備課時(shí)對(duì)校本作業(yè)的編排進(jìn)行專題討論，確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。
2.基于單元設(shè)計(jì)
各學(xué)科、備課組分單元進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，備課組長(zhǎng)分配好組內(nèi)教師的備課任務(wù)，包括單元作業(yè)設(shè)計(jì)、編寫。根據(jù)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確單元作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)類型、作業(yè)頻次、難度結(jié)構(gòu)、預(yù)估時(shí)長(zhǎng)等。
合理設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)，選擇、加工、組織情境素材，形成多種類型的作業(yè)，確定必做作業(yè)、選做作業(yè)，以及作業(yè)的評(píng)價(jià)反饋方式。
3.分工合作備課、設(shè)計(jì)作業(yè)
�。�1）建議兩人一組進(jìn)行同一課的備課和作業(yè)設(shè)計(jì)，便于提升質(zhì)量。
�。�2）老師須提前一周備出下周的課，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，備課組教研時(shí)，通過討論教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行打磨、優(yōu)化。
�。�3）單元作業(yè)設(shè)計(jì)說明從單元作業(yè)內(nèi)容及其目標(biāo)指向、作業(yè)類型、作業(yè)頻次、類型結(jié)構(gòu)、難度匹配、預(yù)估時(shí)長(zhǎng)等方面表述。
（4）課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)說明依據(jù)單元作業(yè)設(shè)計(jì)，從本課時(shí)作業(yè)的目標(biāo)指向、素材來源、主要內(nèi)容、必做或選做、評(píng)價(jià)反饋等方面表述。
4．提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量
�。�1）要從“教學(xué)設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”。針對(duì)每一課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，題目選擇講究“精”，具有典型性，減少學(xué)生盲目、重復(fù)、無效的勞動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)。
�。�2）教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，預(yù)判學(xué)生完成作業(yè)的實(shí)際能力，充分考慮學(xué)生的興趣偏好和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，精選作業(yè)內(nèi)容，提供不同難度、不同類型的作業(yè)，合理確定作業(yè)數(shù)量。
a.作業(yè)有難度梯度，易、中、難的比例大致為5∶4∶1。但作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
b.創(chuàng)新作業(yè)類型方式。
根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。
為滿足學(xué)生不同學(xué)情，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
力求讓絕大部分學(xué)生能及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，在確保基礎(chǔ)的前提下，注重布置遷移運(yùn)用作業(yè)。鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際布置學(xué)生自我體驗(yàn)的實(shí)踐性作業(yè)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
大力提倡自主作業(yè)，精準(zhǔn)減負(fù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最大程度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
新課同步作業(yè)中復(fù)習(xí)鞏固、拓展延伸、綜合實(shí)踐的設(shè)計(jì)比例大致為7∶2∶1。
切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，減少機(jī)械性的抄寫作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
精選內(nèi)容，采取多樣的形式，提高作業(yè)的趣味性。
復(fù)雜的作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮量規(guī)、量表的指引性作用。
教師在布置作業(yè)前必須先將作業(yè)做一遍，并對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)設(shè)，以便完善作業(yè)設(shè)計(jì)。
5.控制難度，設(shè)計(jì)好分層和選擇性作業(yè)
目前階段的課時(shí)作業(yè)包含必做作業(yè)和自選作業(yè)。必做作業(yè)基于班級(jí)大多數(shù)同學(xué)學(xué)情水平設(shè)計(jì)，面向所有同學(xué)，基于教師對(duì)學(xué)生學(xué)情和能力的`預(yù)設(shè)，90%以上同學(xué)能夠在90分鐘內(nèi)完成；選做作業(yè)為學(xué)有余力的同學(xué)設(shè)計(jì)，這些同學(xué)在完成必做作業(yè)后可以選擇其中的部分或全部完成。
�。ǘ┳鳂I(yè)布置
1.當(dāng)天的作業(yè)在可以在下課時(shí)布置或簡(jiǎn)要說明，或者學(xué)科教師每天通過共同編輯文檔。
2.作業(yè)在課活或者晚自習(xí)前由各科課代表抄在黑板上。作業(yè)內(nèi)容較長(zhǎng)或者其他不便于抄寫的，老師可下發(fā)作業(yè)條或通過電子屏公示。
3、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
�。ㄈ┳鳂I(yè)指導(dǎo)
1.教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的作業(yè)答疑指導(dǎo)。
2.允許學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生選擇性完成作業(yè)，或適當(dāng)變換作業(yè)完成與呈現(xiàn)形式。
3.提倡備課組內(nèi)協(xié)作分工錄制作業(yè)中較難題的答疑解惑的微視頻，（周末）進(jìn)行線上答疑；
4.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）先消化所學(xué)
課外服務(wù)時(shí)間，有不能理解的，可以通過老師的學(xué)業(yè)答疑指導(dǎo)，理解所學(xué)內(nèi)容。
�。�2）獨(dú)立完成
首先要獨(dú)立完成作業(yè)，能做多少算多少，不會(huì)的先空著。
（3）互助學(xué)習(xí)
允許通過翻書、查看筆記、參考研究他人作業(yè)、請(qǐng)教別人、查看答案等方式把不會(huì)題補(bǔ)做出來，即看懂、聽懂補(bǔ)做，同時(shí)在題號(hào)前打上符號(hào)，以提醒自已，及時(shí)對(duì)標(biāo)注題進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。
（4）自我反思。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行反思和修正，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)作業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。必要時(shí)，教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行二次批改。
�。�5）立足整個(gè)單元，對(duì)課時(shí)作業(yè)持續(xù)跟蹤反饋，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)過程反思，形成較為穩(wěn)定的思路和方法。
（四）作業(yè)批改與反饋
1.教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)或?qū)W生。
2.教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容和學(xué)情，通過書寫評(píng)語(yǔ)、等級(jí)評(píng)定等多種方式批閱作業(yè)，作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)，鼓勵(lì)個(gè)性化批改，杜絕對(duì)學(xué)生使用諷刺、
侮辱的言詞，禁止對(duì)作業(yè)結(jié)果排名公示。
3.根據(jù)學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度過程性評(píng)價(jià)，注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性，可在批改中書面表?yè)P(yáng)、批評(píng)或指出存在的問題。
4.建議教師對(duì)學(xué)生面批作業(yè)，通過面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
5.引導(dǎo)學(xué)生借助作業(yè)評(píng)價(jià)單、典型作業(yè)互參等方式，實(shí)現(xiàn)多角度學(xué)習(xí)，并對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行反思和修正，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)作業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。必要時(shí)，教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行二次批改。
6.立足整個(gè)單元，對(duì)課時(shí)作業(yè)持續(xù)跟蹤反饋，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)過程反思，形成較為穩(wěn)定的思路和方法。
7.通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，可進(jìn)行集中講評(píng)指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生的個(gè)性問題，可進(jìn)行單獨(dú)交流指導(dǎo)；對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)案例，可通過展示、交流進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，同時(shí)示范引領(lǐng)其他同學(xué)。特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
8.教師及時(shí)與學(xué)生溝通，了解本學(xué)科作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)量、難度等方面存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。
五、作業(yè)協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌
1.控制作業(yè)量
�。�1）原則上每1課時(shí)1份作業(yè)，每1章（單元）1份綜合性作業(yè)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每1課時(shí)的書面作業(yè)量不超過20分鐘，總共不超過60分鐘，其他學(xué)科課時(shí)作業(yè)控制在10分鐘左右，保證學(xué)生每天書面作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)不超過90分鐘。
�。�2）周末書面作業(yè)時(shí)間總量不超過4小時(shí)，法定節(jié)假日書面作業(yè)時(shí)間總量由各年級(jí)審核，寒暑假書面作業(yè)時(shí)間總量由學(xué)部審核。
2.為便于各班導(dǎo)師統(tǒng)籌本班日常作業(yè)量，各班導(dǎo)師為班級(jí)作業(yè)協(xié)調(diào)員，其職責(zé)是：與學(xué)科教師通報(bào)作業(yè)信息，反饋學(xué)生呼聲；具體協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、日作業(yè)量，避免學(xué)生做作業(yè)忙閑不均或整體作業(yè)量過大、過小的現(xiàn)象。
3.各年級(jí)主任統(tǒng)籌統(tǒng)籌本年級(jí)作業(yè)量。
六、作業(yè)督導(dǎo)與檢查
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)檢查
1.學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織各教研組，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的全流程情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，每月對(duì)教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋等方面組織檢查，把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師月考評(píng)之中
2.每學(xué)期期中、期末由學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組開展有關(guān)教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋的學(xué)生問卷調(diào)查，將其納入對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：
a.作業(yè)量是否適當(dāng)；
b.作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求）；
c.作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性；
d.作業(yè)格式是否規(guī)范，基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；
e.作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真；
f.有無布置懲罰性作業(yè)；
h.有否要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。
對(duì)作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題，按學(xué)部學(xué)�？�(jī)效考核辦法的有關(guān)規(guī)定處理，嚴(yán)重的將取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
�。ǘ┙M織開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)
本學(xué)期擬每月一次會(huì)議，各學(xué)科就就作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行交流、總結(jié)。組織開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，年級(jí)、班級(jí)和學(xué)科每一個(gè)月左右組織一次作業(yè)展，使作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施富有成效。
建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，期末評(píng)出優(yōu)秀教研組、備課組、年級(jí)組、學(xué)科教師的榜樣。
七、作業(yè)研究
學(xué)科組、備課組切實(shí)發(fā)揮作用，將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)。
學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織教師，利用教研時(shí)間，結(jié)合日常單元教學(xué)開展專項(xiàng)研究。增強(qiáng)研究的系統(tǒng)性，將作業(yè)研究與備課組常規(guī)教研相融合，將學(xué)科教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)相融合，將課堂學(xué)習(xí)與課后實(shí)踐相融合，對(duì)作業(yè)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容優(yōu)化、作業(yè)形式、評(píng)價(jià)反饋等難點(diǎn)開展系列研究，持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
教研組：研制學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)（水平劃分標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)）等模板。組織備課組間交流分享。迭代改進(jìn)模板，積累作業(yè)資源。
備課組：研制指標(biāo)、設(shè)計(jì)作業(yè)（含試題、答案、評(píng)標(biāo)）。實(shí)施作業(yè)批改、反饋。
各學(xué)科組、備課組系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)，定稿后存檔。各年級(jí)備課組充分利用數(shù)據(jù)，對(duì)上屆學(xué)生單元學(xué)習(xí)易錯(cuò)、易混試題統(tǒng)計(jì)分析，思考、探討破解策略，供后續(xù)借鑒改進(jìn)。
學(xué)校管理制度4
1、機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園一律不準(zhǔn)鳴號(hào)，并減速慢行，載重車輛律不準(zhǔn)進(jìn)入校園小路、草地，防止損壞環(huán)境、綠化。
2、機(jī)動(dòng)車進(jìn)校園應(yīng)服從門衛(wèi)人員的指揮，按指定位置停放，嚴(yán)禁亂停亂放。
3、機(jī)動(dòng)車的車門，駕駛員應(yīng)及時(shí)將其關(guān)鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內(nèi)。除重大活動(dòng)外，平時(shí)車輛均由車輛持有者自行看管。
4、校園內(nèi)人員較多，行車時(shí)駕駛員應(yīng)特別注意安全，防止撞人、撞物。
學(xué)校管理制度5
一、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
1.家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。
4.通過學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度
一、考勤制度：
l、凡參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到校聽課，因事，因病應(yīng)向班主任請(qǐng)假。
2.面授培訓(xùn)，由班主任負(fù)責(zé)考勤，認(rèn)真做好書面記載。
3.班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓(xùn)。
二，聽課制度：
1.聽課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專心聽課，做到不講話。
2.不吸煙，不隨便走出課堂。
3.隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。
4.自帶筆記本，認(rèn)真做好記錄。
三、考核制度：
l、家長(zhǎng)學(xué)校授課完畢后，各家長(zhǎng)應(yīng)參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書。
四、評(píng)比表彰制度：
1.每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論
文評(píng)選活動(dòng)。
2.達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3.好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4.有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
五、家長(zhǎng)委員會(huì)委員，在本校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(zhǎng)委員可隨之離任，同時(shí)補(bǔ)充新人選。
六、家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)代表10—15人組成。根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，各
委員要有適當(dāng)分工。
七、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機(jī)配合，同步進(jìn)行。
八、、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長(zhǎng)委員會(huì)修改補(bǔ)充。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)系制度
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度
1.各年級(jí)根據(jù)學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長(zhǎng)的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)要在學(xué)校組織下定期召開工作會(huì)議，學(xué)習(xí)和交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，提出適合社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計(jì)。
3.家長(zhǎng)委員會(huì)的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。
4.要認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料。
二、定期召開家長(zhǎng)會(huì)制度
1.新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)召開新生家長(zhǎng)會(huì)，主要介紹學(xué)校基本情況，講解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長(zhǎng)的理解和支持。
2.每學(xué)年根據(jù)教育教學(xué)情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開不同規(guī)模、不同類型的家長(zhǎng)座談會(huì)，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。
3.召開家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)要求：
�。�1）各班召開家長(zhǎng)會(huì)，要提前報(bào)教務(wù)處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
（2）家長(zhǎng)座談會(huì)要求學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人參加（極特殊情況例外）。
�。�3）家長(zhǎng)要按時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到校開會(huì)。凡在規(guī)定時(shí)間家長(zhǎng)因工作或其他原因不能到校開會(huì)的，必須在家長(zhǎng)座談會(huì)召開前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開會(huì)內(nèi)容。
（4）家長(zhǎng)要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現(xiàn)，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對(duì)性、有實(shí)效性。
（5）因?qū)W生原因致使學(xué)生家長(zhǎng)沒能到校參加家長(zhǎng)座談會(huì)的，由學(xué)校單獨(dú)通知家長(zhǎng)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
三、健全家長(zhǎng)書面聯(lián)系制度
1.每學(xué)期委員會(huì)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。
2.班主任要落實(shí)家長(zhǎng)通訊方式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)于個(gè)別無法面談的學(xué)生，可由班主任填寫書面聯(lián)系卡，針對(duì)學(xué)生情況，書寫簡(jiǎn)明扼要的意見建議和要求，通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)附注意見，簽名后帶回，完成與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)學(xué)�？己吮碚弥贫�
為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長(zhǎng)的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)�？己吮碚弥贫取罚�
一、考核內(nèi)容
1.立為國(guó)教子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)。
2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律和社會(huì)責(zé)任感。
3.關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績(jī)或明顯進(jìn)步。
4.培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女身心健康發(fā)展。
5.引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。
6.愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。
8.保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。
9.學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，針對(duì)子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。
10.要和學(xué)校，社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長(zhǎng)學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻(xiàn)。
二、考核方法
1.每學(xué)期定期組織部分家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.要求家長(zhǎng)不定期寫好學(xué)生的'反饋信息。
3.每學(xué)期召開家長(zhǎng)大會(huì)，由教師提名、家長(zhǎng)評(píng)議評(píng)選本年度優(yōu)秀家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度
1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)主持制定全校的家長(zhǎng)工作計(jì)劃和撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié)。
2.每學(xué)年在各班推選兩名家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上成立家長(zhǎng)委員會(huì)，具體按照我校的《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》開展工作。
3.成立家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》及《家長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開展工作。
4.根據(jù)工作的需要聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)為學(xué)校的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。
5.每學(xué)年開學(xué)初召開全校新生家長(zhǎng)會(huì)一次。
6.每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開家長(zhǎng)會(huì)一次，特殊情況可隨時(shí)召開。
7.每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對(duì)于特殊學(xué)生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。
8.各班每學(xué)年安排一次與全校家長(zhǎng)半小時(shí)以上的單獨(dú)約訪工作，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據(jù)工作需要隨時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，并做好約訪、交流工作記
9.建立每周二的校長(zhǎng)接待日，開展家長(zhǎng)咨詢、約訪、接待工作，平時(shí)有問題可隨時(shí)解決。
10.建立家長(zhǎng)宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
11.各班在每學(xué)期從第二月開始，每月向家長(zhǎng)開放一次教育教學(xué)活動(dòng)。
12.各班根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
13.各班根據(jù)實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。
14.學(xué)校每學(xué)年根據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)進(jìn)行“班級(jí)開展家長(zhǎng)工作情況評(píng)價(jià)”、“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作情況評(píng)價(jià)”工作，各班對(duì)家長(zhǎng)開展“家長(zhǎng)參與學(xué)�；顒�(dòng)情況評(píng)價(jià)”工作。文章來
學(xué)校管理制度6
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教室、宿舍及清潔區(qū)衛(wèi)生的管理，自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，培養(yǎng)學(xué)生講文明，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。
一、環(huán)境衛(wèi)生制度
1、建立組織機(jī)構(gòu)：由政教處、學(xué)生會(huì)成員、各班生活委員每天對(duì)各班的清潔區(qū)進(jìn)行檢查和督促，每周不定時(shí)對(duì)各班的宿舍、教室、清潔區(qū)進(jìn)行抽查。在實(shí)地抽查中發(fā)現(xiàn)的問題計(jì)入各班的量化考核。
2、實(shí)行衛(wèi)生包干制。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持一天兩打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
3、實(shí)行獎(jiǎng)懲制。把衛(wèi)生檢查的結(jié)果作為班級(jí)考核的一部分，作為評(píng)選文明班級(jí)的重要條件之一。
二、清潔衛(wèi)生管理辦法
1、清潔衛(wèi)生打掃
�。�1）、清潔衛(wèi)生打掃時(shí)間：每天早晨和活動(dòng)課打掃兩次。每周四進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
�。�2）、打掃范圍：本班的清潔區(qū)、宿舍、教室（教室統(tǒng)一每天活動(dòng)課和晚上放學(xué)后打掃）
（3）、打掃要求：
A：教室標(biāo)準(zhǔn)：要求地面先掃后拖，包括教室所對(duì)應(yīng)范圍的`走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內(nèi)外墻壁瓷板磚擦洗干凈，墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網(wǎng)，沒有腳印、球印等；所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺(tái)要保持干凈，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊；垃圾桶要及時(shí)清空，杜絕地面亂扔垃圾；打掃工具要統(tǒng)一整齊的擺放。
B：清潔區(qū)要求：宿舍一樓樓道和教學(xué)樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區(qū)有花池的每次打掃時(shí)要撿拾垃圾；清潔區(qū)地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。
C：宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：窗臺(tái)內(nèi)外干凈整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不
亂放東西，保持干凈；床下、地面、暖氣片下打掃干凈，不留死角；被褥疊放整齊，統(tǒng)一擺放，（床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子臉盆統(tǒng)一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統(tǒng)一放到臉盆里面；桌子上和抽屜不得亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭干凈；打掃工具和垃圾桶要統(tǒng)一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈；門標(biāo)（包含門牌號(hào)和宿舍成員名單）和值日表要保持健全。
學(xué)校管理制度7
學(xué)校的財(cái)產(chǎn)是保證教育、教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，屬國(guó)家財(cái)產(chǎn)管理的范圍，為加強(qiáng)管理，提高財(cái)產(chǎn)的使用率、完好率特制訂本制度。
一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的分類
學(xué)校財(cái)產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。
固定資產(chǎn)是指使用時(shí)間較長(zhǎng)，單位價(jià)值較大，并在使用過程中基本保持其原有實(shí)物形態(tài)的物質(zhì)資料。
認(rèn)定固定資產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)一般為：a、單價(jià)在800元以上，家具類500元以上的；b、單位價(jià)值在800元以下，耐用時(shí)間一年以上的成批種類財(cái)產(chǎn)（如課桌椅、圖書、錄音帶和磁卡等。）
固定資產(chǎn)的分類一般為：
�。ㄒ唬┓课莺徒ㄖ�
�。�1）土地； （2）房屋建筑物；
�。ǘ⿲Ｓ迷O(shè)備
�。�1）醫(yī)療設(shè)備； （2）文化體育；（3）通用機(jī)電；（4）安監(jiān)設(shè)備及廣播、音箱設(shè)備。
�。�5）其它；
（三）一般設(shè)備
�。�1）辦公設(shè)備； （2）其它；
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�。ㄎ澹┢渌�
二、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的常規(guī)管理
學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，管理原則應(yīng)該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好，而管是為了用。
1、建立組織管理系統(tǒng)，使財(cái)產(chǎn)管理有可靠的組織保證
�、� 主管校長(zhǎng)對(duì)全校的財(cái)產(chǎn)總負(fù)責(zé)，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
�、�
總務(wù)處在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全校財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)統(tǒng)管。實(shí)行統(tǒng)一建賬，歸口分管，實(shí)行專管、分管（兼管）、群管相結(jié)合，并建立具體的管理責(zé)任。
專管：指設(shè)置專業(yè)管理員。如負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)的總管理員。
分管：指部門財(cái)產(chǎn)的管理員。如由實(shí)驗(yàn)員兼任的物理實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備等的管理員。各教研組財(cái)產(chǎn)的管理員；圖書管理員。學(xué)校的房產(chǎn)由于性質(zhì)特殊，一般由專人管理。
群管：指全校教職工和學(xué)生對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)都有用好管好的責(zé)任。不允許只用不管。從管理上一定要堅(jiān)持管用結(jié)合。
�、� 建立組織系統(tǒng)、要定期召開總管理員和分管理員會(huì)，有針對(duì)性地提出問題，提出改進(jìn)要求。
總務(wù)處要召集各班學(xué)生財(cái)產(chǎn)管理員，講解財(cái)產(chǎn)管理的具體任務(wù)和要求，并介紹一些保養(yǎng)知識(shí)和簡(jiǎn)單的維修技能，把班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理，列入評(píng)選先進(jìn)班集體的條件之一進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理中發(fā)揮班主任的作用十分重要。主管校長(zhǎng)和總務(wù)主任可以對(duì)班主任提出具體任務(wù)和要求，全校要形成愛護(hù)公物的好風(fēng)氣。
2、建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度
�、�
建立固定資產(chǎn)總帳：由學(xué)�？偣芾韱T和學(xué)校會(huì)計(jì)統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財(cái)產(chǎn)資金情況表�？偣芾韱T還要建立財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳，對(duì)全部財(cái)產(chǎn)予以登記；學(xué)校會(huì)計(jì)要記載財(cái)產(chǎn)總值和財(cái)產(chǎn)資金活動(dòng)情況。
各分管理員要用統(tǒng)一的帳薄設(shè)置分類帳，管理記載要與實(shí)物相符，并要與總帳相符。
②
建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，并填寫領(lǐng)用財(cái)產(chǎn)登記單，一式兩份。一份自存；一份交總管理員。總管理員發(fā)放財(cái)產(chǎn)后，應(yīng)在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時(shí)做好財(cái)產(chǎn)分布記錄；用者交還時(shí)，還要有注銷手續(xù)。
凡臨時(shí)使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時(shí)，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。
凡教職工調(diào)出學(xué)校時(shí)、人事部門必須見到總務(wù)處簽字，證明不欠學(xué)校物品時(shí)，方可辦理調(diào)出手續(xù)。決不允許國(guó)家財(cái)產(chǎn)隨意流失。
賠償制度是指：財(cái)產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時(shí)，經(jīng)教育對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)制裁。
�、� 外單位借用、租用學(xué)校用房、場(chǎng)地或器材、物資必須經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由總務(wù)處安排，并按規(guī)定收取一定的費(fèi)用。
�、�
房管員要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號(hào)。對(duì)校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價(jià)值和用途、都要詳細(xì)記錄。新建房屋應(yīng)保存設(shè)計(jì)、施工的全部圖紙以及水、電的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗(yàn)收證書，建設(shè)金額及來源等。按學(xué)校財(cái)產(chǎn)編目統(tǒng)一編號(hào)，入學(xué)校財(cái)產(chǎn)總帳，并由總管理員統(tǒng)一保管。
3、經(jīng)常檢查、定期清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)
財(cái)產(chǎn)總管理員和分管理員應(yīng)經(jīng)常檢查財(cái)產(chǎn)的使用、分布和完好情況。以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
總管理員還可以組織學(xué)生管理員，對(duì)各班財(cái)產(chǎn)管理情況進(jìn)行互查，發(fā)揮群眾的監(jiān)督、促進(jìn)作用，為評(píng)比表?yè)P(yáng)積累材料。
定期清理是指：對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查和部分清點(diǎn)。由于這項(xiàng)工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；也可以每學(xué)期進(jìn)行一次部分清點(diǎn)。年終清理可為年終決算提供情況。
在主管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、由總務(wù)處組織有關(guān)人員對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理。要見物對(duì)帳，按帳清物。清理要有計(jì)劃地進(jìn)行，時(shí)間、人力要盡可能集中。清理完畢，應(yīng)做細(xì)致的分類、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)，帳目核對(duì)要準(zhǔn)確地核對(duì)增減，并編制財(cái)產(chǎn)清冊(cè)；在帳目核實(shí)后，要及時(shí)調(diào)帳，并填報(bào)財(cái)產(chǎn)增減表。
部分財(cái)產(chǎn)的'清點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校情況有重點(diǎn)地進(jìn)行。目的主要是為新學(xué)年做好準(zhǔn)備，以便維修和添置。
4、維修和保養(yǎng)
維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應(yīng)根據(jù)維修項(xiàng)目的情況，及時(shí)進(jìn)行，以保持財(cái)產(chǎn)設(shè)備的最佳狀態(tài)。
工程較大，工期較長(zhǎng)的項(xiàng)目，除特殊情況外，可在假期進(jìn)行，以不影響教育教學(xué)。
對(duì)于易損零件，學(xué)校應(yīng)有一定數(shù)量的儲(chǔ)備，以備急需。
5、低值易耗品的管理
大量的低值易耗品是文具和紙張，還有各項(xiàng)維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國(guó)旗、彩旗、橫幅等，勞保生活用品等等。
低值易耗品的管理要做到：計(jì)劃采購(gòu)、留有儲(chǔ)備、保證供應(yīng)。
低值易耗品的管理形式：應(yīng)按需供應(yīng)，可實(shí)行商店式的管理，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。
低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點(diǎn)制度，每日或一學(xué)期有一次報(bào)表，不管是誰(shuí)來領(lǐng)物都應(yīng)嚴(yán)格登記。
6、搞好財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅(jiān)持思想教育
①全體師生員工要尊重各級(jí)財(cái)產(chǎn)管理人員，自覺遵守各項(xiàng)管理制度。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)都不準(zhǔn)私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進(jìn)行教育、制止。
�、� 有針對(duì)性地向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要宣傳規(guī)章制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳好人好事。期末要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理的總結(jié)。
要重視管理育人。要經(jīng)常地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放、不準(zhǔn)推拉；開窗戶時(shí)要掛風(fēng)鉤，關(guān)窗時(shí)要插插銷；在實(shí)驗(yàn)室上課師生要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進(jìn)行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準(zhǔn)用腳踢；借用圖書不準(zhǔn)亂畫亂寫字。總之，管理人員也是教育工作者，學(xué)�？倓�(wù)處和政教處要密切配合。
三、設(shè)備的購(gòu)置
設(shè)備的購(gòu)置決定著為教學(xué)服務(wù)的程度。要把有限的教育經(jīng)費(fèi)花在實(shí)處。
在教學(xué)設(shè)備購(gòu)置中總務(wù)處一定要和教學(xué)人員相配合。
一般由教學(xué)人員提出項(xiàng)目，主管教學(xué)的校長(zhǎng)同意，校長(zhǎng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況簽字批準(zhǔn)。對(duì)于大型設(shè)備 還要召集有關(guān)人員進(jìn)行論證。
設(shè)備決定購(gòu)置后，要及時(shí)落實(shí)，但一定要把住設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。要千方百計(jì)避免購(gòu)買質(zhì)量低的設(shè)備。否則，一是浪費(fèi)資金；二是影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行；三是存在發(fā)生意外事故的隱患。
設(shè)備的購(gòu)置要考慮適用、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠，服從教學(xué)的總體目標(biāo)。
設(shè)備的購(gòu)置還要有預(yù)見性，要考慮教學(xué)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。注意教學(xué)儀器的更新?lián)Q代和新技術(shù)、新工藝。要避免重復(fù)投資。
重要的設(shè)備購(gòu)進(jìn)后，要注意保存資料，如說明書、使用說明書、生產(chǎn)廠家的地址、維修電話等。以便科學(xué)使用，方便聯(lián)系。
學(xué)校管理制度8
為了配合學(xué)校“全封閉、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行，加強(qiáng)校門進(jìn)出學(xué)生的管理力度，對(duì)有特殊情況需請(qǐng)假離校的學(xué)生，特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、確實(shí)有病，住校對(duì)本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房（安置地租房除外），且有家長(zhǎng)陪讀。
二、請(qǐng)假手續(xù)辦理
1、有特殊情況需請(qǐng)假的學(xué)生，一周以內(nèi)的需持年級(jí)統(tǒng)一印刷的`請(qǐng)假條，班主任簽字（注：。每生一學(xué)期不能超過四周）；二周以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字；一個(gè)月以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)簽字。請(qǐng)假三天以上需到保安室進(jìn)行登記，并憑請(qǐng)假條換成臨時(shí)出入證。
2、有特殊情況需長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生，學(xué)生需寫請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、年級(jí)主任、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)簽字，然后帶一張正面免冠相片，憑申請(qǐng)到保衛(wèi)處辦理長(zhǎng)期出入證。
三、學(xué)生出入證管理。
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，并扣班級(jí)管理分0.5分
2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證，如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證，并取消持證人的走讀資格，扣當(dāng)事人班級(jí)管理分l分，并通報(bào)批評(píng)。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的，如發(fā)現(xiàn)，扣當(dāng)事人班級(jí)管理分2分，并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級(jí)或班級(jí)有變動(dòng)，需到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。
5、學(xué)生走讀期間，經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)明顯退步，將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理。
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校，必須主動(dòng)出示請(qǐng)假條或出入證（特別是有車接送的學(xué)生，學(xué)生一定要家長(zhǎng)不能開車進(jìn)校內(nèi)接送，只能停在校門口等，學(xué)生車輛必須停放在學(xué)生專用停車棚）。有長(zhǎng)期出入證的學(xué)生必須掛在胸前，隨時(shí)主動(dòng)按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查，如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行，保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進(jìn)出學(xué)校。
2、學(xué)生不從校門進(jìn)出，而通過其它渠道進(jìn)出學(xué)校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例報(bào)政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的，強(qiáng)行離校無理取鬧，將報(bào)政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的，報(bào)校長(zhǎng)會(huì)討論開除。
本管理制度從20xx年2月13日中午開始執(zhí)行。
注：請(qǐng)辦理長(zhǎng)期出入證的同學(xué)在2月13日上午—2月25日上午前到保衛(wèi)處辦理出入證。
學(xué)校管理制度9
東莞小桔燈培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平，公正原則，盡最努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動(dòng)教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎(jiǎng)金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷，教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定
1、實(shí)習(xí)或試用期的.基本工資1300元。
2、專及以上學(xué)歷1300元1500元。
3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計(jì)發(fā)）。
4、每月固定500元的住房伙食補(bǔ)貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日�？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計(jì)算。
小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計(jì)算。
一對(duì)一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)15元每課時(shí)，小升初17元每課時(shí)，
初中20元每課時(shí)，初三22元每課時(shí)。
如果出現(xiàn)學(xué)生中途無故流失現(xiàn)象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)，小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎(jiǎng)金，提成
1、招生獎(jiǎng)勵(lì)：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
2、續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì)：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額3%獎(jiǎng)勵(lì)。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實(shí)收金額5%獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校管理制度10
1、學(xué)校開辦商店，必須有“三證”。即“經(jīng)營(yíng)許可證”、“產(chǎn)品合格證”、“衛(wèi)生許可證”。
2、嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)設(shè)店經(jīng)營(yíng)，校內(nèi)禁止擺攤設(shè)點(diǎn)，店面整潔規(guī)范，有合格的貨架，有專用的食品柜和冷飲冰柜。
3、價(jià)格要合理。商店所經(jīng)營(yíng)的商品必須明碼標(biāo)價(jià)，提倡微利經(jīng)營(yíng)，決不允許以高于市場(chǎng)的價(jià)格出售；
4、存放要規(guī)范。商品按類分開排列，分開存放，禁止混裝混放。
5、商品質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)。所購(gòu)商品從進(jìn)貨渠道、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)地、品名、商標(biāo)、衛(wèi)生許可證等都要嚴(yán)格把關(guān)，禁賣“三無”產(chǎn)品和過期霉?fàn)�變質(zhì)產(chǎn)品。
6、食品衛(wèi)生要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。商店（或冷飲店）的`食品要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做好“三防”（防蠅、防塵、防鼠），從業(yè)員每年至少進(jìn)行1-2次健康體檢，并進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，持證上崗，禁止有傳染病的人員從事商店經(jīng)營(yíng)工作。
7、學(xué)校商店經(jīng)營(yíng)體制必須實(shí)行承包給個(gè)人管理。如發(fā)生學(xué)生食品中毒事件其安全責(zé)任由商店承包人負(fù)責(zé)。
8、經(jīng)營(yíng)行為要規(guī)范嚴(yán)格。營(yíng)業(yè)員必須衣著整潔，文明禮貌。不允許借封閉管理之名強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi)，不允許搞有獎(jiǎng)銷售鼓勵(lì)學(xué)生消費(fèi)，不允許以任何形式向班組、教師、學(xué)生下達(dá)消費(fèi)指標(biāo)。
學(xué)校管理制度11
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境，對(duì)保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;對(duì)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)、維持校園安定團(tuán)結(jié)具有重要意義。為了使學(xué)生宿舍安全、文明、有序，培養(yǎng)住校生良好的行為習(xí)慣，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定本管理制度。
一、宿舍日常行為規(guī)范：
1、學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，學(xué)生住宿實(shí)行男、女生分區(qū)定位住宿。凡住宿的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按管理員安排的宿舍鋪位入住，不得擅自調(diào)換床位、宿舍，不得擅自動(dòng)用、搬弄他人物品，妥善保管好自己的財(cái)物和宿舍鑰匙，學(xué)期結(jié)束前將鑰匙轉(zhuǎn)交舍長(zhǎng)，由舍長(zhǎng)統(tǒng)一上交管理員處。
2、尊重管理人員，服從管理人員的管理。服從宿舍長(zhǎng)安排，自覺維護(hù)宿舍成員的利益。
3、按時(shí)就寢，就寢后嚴(yán)禁吹、拉、彈、唱，高聲談笑，吵鬧喧嘩等有礙于他人休息睡眠的活動(dòng)。晚上上完課后1小時(shí)內(nèi)應(yīng)洗漱完畢，嚴(yán)格作息時(shí)間。不得到其它宿舍串門、留宿。
4、學(xué)員不得隨意寄宿它處，如有特殊情況必須向宿舍管理員請(qǐng)假。宿舍內(nèi)不得留宿外人，特殊情況應(yīng)報(bào)生管處批準(zhǔn)。因病休息于宿舍，應(yīng)有專業(yè)老師的簽字，并在生管處登記。
5、搞好宿舍衛(wèi)生，每天起床后要整理內(nèi)務(wù)，并保持宿舍整潔。學(xué)生宿舍衛(wèi)生由宿舍長(zhǎng)每天安排宿舍成員輪流值日，做到一天一小掃，每周六一大掃。保持好室內(nèi)外整潔，室內(nèi)物品擺放有序，床下無臟物，墻上無污垢，門窗明亮，嚴(yán)禁往走廊、窗外倒水，拋扔雜物。有換洗衣服的'學(xué)生，課外應(yīng)盡快清洗完畢，并擰干晾好，堅(jiān)持開窗通氣，保持空氣新鮮。
6、不得在墻上亂涂抹刻畫，嚴(yán)禁貼掛黃色庸俗圖片。宿舍區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)高聲叫嚷，不準(zhǔn)打球，不準(zhǔn)說臟話，打鬧等。
7、注意安全，離開宿舍時(shí)關(guān)好門窗。嚴(yán)防事故，不準(zhǔn)在宿舍點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)私接電源，不準(zhǔn)在床上蹦跳打鬧。并做好防火、防盜工作。
8、男女學(xué)生一律不允許進(jìn)入異性宿舍，否則將給予嚴(yán)厲處分。
二、學(xué)生住宿違紀(jì)處理：
下列情況之一，給予通報(bào)批評(píng)的處分：
1)未經(jīng)允許在外留宿一次者;
(2)打架斗毆;
(3)有偷竊行為;
(4)吸煙喝酒;
(5)看黃色等不健康書刊;
(6)賭博行為;
(7)私自接納他人留宿;
(8)向室外、樓下扔物品、倒污水：
(9)損壞公物、私接電器情節(jié)嚴(yán)重者;
(10)不尊重管理人員或不服從宿舍長(zhǎng)安排，影響宿舍成員的利益。(11)其它違紀(jì)行為。
三、公物管理：
1、室內(nèi)公物管理責(zé)任到人，入住時(shí)登記造冊(cè)，宿舍長(zhǎng)簽字確認(rèn)，負(fù)責(zé)人保管使用，結(jié)業(yè)時(shí)驗(yàn)收。
2、愛護(hù)宿舍公物，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時(shí)報(bào)告宿舍長(zhǎng)，宿舍公物的自然損壞，應(yīng)到生管處登記，學(xué)校派人維修。
3、宿舍公物損壞或丟失，由責(zé)任人賠償。查不出責(zé)任人，由室內(nèi)全體人員分?jǐn)偂?/p>
4、損壞公物的賠償辦法：
(1)不慎損壞，主動(dòng)承認(rèn)者，照價(jià)賠償;
(2)不慎損壞，學(xué)校查獲者，按原價(jià)的二倍賠償：
(3)故意損壞，事后又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)者，按原價(jià)的二倍賠償;
(4)故意損壞，學(xué)校查獲者，按原價(jià)的三倍賠償，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)。每月對(duì)男女生宿舍在衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的各評(píng)出一個(gè)示范宿舍，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。表彰將以錦旗形式體現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)將以現(xiàn)金形式體現(xiàn)，金額為100元，由生管處負(fù)責(zé)表彰及獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。
學(xué)校管理制度12
1、學(xué)校保安門衛(wèi)工作是維護(hù)學(xué)校良好的`教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一，保安門衛(wèi)人員必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，保安實(shí)行二十四小時(shí)值班，保安人員在值勤期間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)。
2、來人、來客均須辦理登記、會(huì)客手續(xù)，保安人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)來人的合法身份證件，無身份證件、未經(jīng)校保安同意不得進(jìn)入學(xué)校。
3、任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門，應(yīng)主動(dòng)出示出門證件，否則保安有權(quán)查問、查看。對(duì)可疑物資可以暫時(shí)扣留，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門處理。
4、自行車進(jìn)出校門，應(yīng)主動(dòng)下車推行，機(jī)動(dòng)車減速慢行，外來車輛進(jìn)校門，保安應(yīng)先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5、外來人員會(huì)見學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在門房等候。
6、外來人員因事來校聯(lián)系工作，保安在問清情況后，向校長(zhǎng)辦匯報(bào)，經(jīng)同意后放行，嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園賣東西。
7、保安要堅(jiān)守崗位，上崗時(shí)衣著整齊，上班期間不飲酒，晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時(shí)檢查辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、電教樓防盜門的關(guān)鎖工作。
8、在校期間，對(duì)學(xué)生外出要認(rèn)真查問、登記，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)學(xué)生出校園。上課時(shí)間學(xué)生需外出，必須出具班主任的請(qǐng)假批條。
9、節(jié)假日期間，學(xué)生不得隨便進(jìn)校，如有要事，須經(jīng)保安同意，方可進(jìn)校。
10、要做到政令暢通，如遇突發(fā)事件必須及時(shí)和有關(guān)部門取得聯(lián)系。
11、車輛出校前，應(yīng)示意停車接受檢查。外單位機(jī)動(dòng)車未經(jīng)許可，不得在校內(nèi)停車過夜。
12、學(xué)校大門要二十四小時(shí)處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進(jìn)出學(xué)校時(shí)，保安要及時(shí)開啟和關(guān)閉。
13、學(xué)校保安應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行執(zhí)行本制度，如有違反，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。
學(xué)校管理制度13
一、校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校最高行政會(huì)議，主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計(jì)劃，研究、決定學(xué)校行政的重大問題。
二、會(huì)議由校長(zhǎng)主持，黨總支書(副書記)和全體副校長(zhǎng)參加。必要時(shí)，總支委員到席參加。
三、校長(zhǎng)辦公會(huì)議原則上每月舉行1—2次，要明確時(shí)間，列入校長(zhǎng)工作日程表。必要時(shí)也可臨時(shí)召開。
四、校長(zhǎng)在會(huì)前要提出會(huì)議的主要議題，與會(huì)人員要做好出席會(huì)議的'準(zhǔn)備工作，要嚴(yán)肅認(rèn)真參加討論。
五、會(huì)議要充分發(fā)揚(yáng)民主，講究效率，一般情況下，由校長(zhǎng)最后作出決定并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
六、校長(zhǎng)因病因事暫時(shí)離校時(shí)，委托一名副校長(zhǎng)主持辦公會(huì)議，在此期間作出的有關(guān)決定，在校長(zhǎng)在職后應(yīng)予報(bào)告。
七、由校長(zhǎng)辦公室主任做好會(huì)議記錄，建檔備查。
八、與會(huì)者必須服從并執(zhí)行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。
學(xué)校管理制度14
1、校衛(wèi)隊(duì)在學(xué)�？倓�(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的`治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。
2、平時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護(hù)校工作。
3、不定期的對(duì)校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。
4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務(wù)處督促落實(shí)整改措施。
5、控制外來人員進(jìn)出校門，嚴(yán)格來客登記制度，校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意檢驗(yàn)有關(guān)證件。對(duì)超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時(shí)間進(jìn)出校門的學(xué)生應(yīng)逐個(gè)登記，并將情況報(bào)告有關(guān)部門。
6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動(dòng)前往阻止，并報(bào)告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。
學(xué)校管理制度15
熟悉和掌握本學(xué)校的樓層和消防設(shè)施平面圖布置，加強(qiáng)和貫徹國(guó)家及省市消防部門有關(guān)的消防法規(guī)，加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)校內(nèi)的消防設(shè)施和設(shè)備，確保臨警狀態(tài)下能及時(shí)發(fā)揮作用，確保本學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和廣大校方的生命財(cái)產(chǎn)安全。
1、 貫徹落實(shí)國(guó)家消防法和省、市消防部門有關(guān)消防法規(guī)法令，做到以預(yù)防為主，防消結(jié)合。在學(xué)校內(nèi)開展消防法的宣傳，做好消防知識(shí)普及及宣傳工作。
2、 保安部門負(fù)責(zé)消防安全隱患的檢查及滅火器、消防栓的檢查工作，工程部門維修人員負(fù)責(zé)消防設(shè)施的維修保養(yǎng)工作。
3、 消防設(shè)備故障維修應(yīng)及時(shí)，一般不超過8小時(shí)，如確實(shí)因故障在8小時(shí)內(nèi)排除不了必須及時(shí)將特殊情況上報(bào)校方處理。
4、 在各班級(jí)成立消防小組，定期培訓(xùn)消防知識(shí)。
5、 任何人未經(jīng)消防部門批準(zhǔn)不得擅自拆改、移動(dòng)消防設(shè)施，更不得在消防設(shè)施前堆物品或設(shè)置障礙而影響臨警狀態(tài)下的使用。
6、 樓層內(nèi)設(shè)置的滅火器一年檢查一次滅火器的藥效，過期失效的應(yīng)及時(shí)更換。
7、 經(jīng)常深入樓層巡視消防設(shè)施的完好和防火安全情況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正火災(zāi)隱患。
8、 制訂消防的防范措施，確保校園內(nèi)人員財(cái)產(chǎn)安全。
�。�1） 確保疏散樓梯和道口有明顯標(biāo)志，道口暢通，不堆放雜物和車輛，一旦發(fā)現(xiàn)立即清除。
�。�2） 經(jīng)常維護(hù)疏散道口及樓道的應(yīng)急照明，確保應(yīng)急情況樓道和道口的'照明。
�。�3） 經(jīng)常宣傳貫徹以預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，加強(qiáng)師生防火意識(shí)。
�。�4） 嚴(yán)禁亂拉亂接臨時(shí)用電線路。
�。�5） 嚴(yán)禁在樓內(nèi)燒廢物或亂丟煙頭、點(diǎn)蠟燭等。
�。�6） 保持消防電梯迫降功能的正常。
�。�7） 臨警狀態(tài)時(shí)做好人員疏散組織工作。
�。�8） 使用電爐、電水壺電飯鍋等電熱器具的要注意安全，在使用時(shí)必須有人看護(hù)。
15、 值班人員在得到火災(zāi)報(bào)警信號(hào)后，應(yīng)同報(bào)警人員保持聯(lián)系，落實(shí)火情真實(shí)情況，如確有火情，立即用電話向119消防部門報(bào)火情并即刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員疏散和正確使用滅火器材進(jìn)行滅火。
16、 對(duì)出現(xiàn)火災(zāi)的樓層要維持好秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并向物業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)及校方報(bào)告火情。
17、 對(duì)校方的裝修工作應(yīng)嚴(yán)格審查和控制外來裝修人員的資質(zhì)和素質(zhì)，如需報(bào)消防部門審批的必須等待批復(fù)后方可施工。
18、 對(duì)外來裝修人員使用的材料進(jìn)行檢查是否是阻燃型，施工過程中確需動(dòng)用明火的必須報(bào)管理部批準(zhǔn)，否則不得施工。
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