幫扶協(xié)議書15篇
在現(xiàn)在社會，協(xié)議使用的情況越來越多，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編整理的幫扶協(xié)議書，希望能夠幫助到大家。
幫扶協(xié)議書1
1、中學(xué)結(jié)對幫扶協(xié)議書
甲方:綏芬河市第三中學(xué)
乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任:
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任:
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:
代表:代表:
2、中學(xué)結(jié)對幫扶馬站高級中學(xué)協(xié)議書
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡稱乙方）
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
一、學(xué)校管理水平幫扶
甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3．甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評課）不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他
1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2．乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3．甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
5．幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：
�。▽W(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）
年月日
3、中學(xué)教師幫扶結(jié)對協(xié)議書
主協(xié)議人:
甲方(師傅)，乙方(徒弟)
協(xié)議目的:
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進雙向交流，互相推動，以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)議內(nèi)容:
一、目標:
通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進步，使乙方在年內(nèi)達到級教師的.教育教學(xué)水平。
二、義務(wù):
1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長，認真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標準、教材、教法，分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。
2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進，幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.在指導(dǎo)時間內(nèi)，雙方必須經(jīng)常聽課，聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。
4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄，以便總結(jié)、檢查。
三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面，雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。
立協(xié)議人:(甲方)
(乙方)監(jiān)督人:
立協(xié)議時間:年月日
附:
幫扶協(xié)議書2
甲方：（以下簡稱甲方）
乙方： （以下簡稱乙方）
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方同意將江寧區(qū)新亭路廣興花園80號（一指鼎面館）轉(zhuǎn)租給乙方。
具體條款如下：
一、甲方同意將新亭路80號門面房（現(xiàn)一指鼎面館）以總價元（含廣興花園內(nèi)年租金 年 月 日到 年 年 月 日止。其中押金 元，剩余25000元為該店轉(zhuǎn)讓費。（只含大廳以及廚房內(nèi)所有設(shè)施）
二、乙方在簽訂合同時將一次性先付甲方元整，剩余款項 元于 年 月 日一次性付清（注：不計利息），若不能及時付清未付款項，將按月 0%計付利息，剩余款項如不能按時付清，甲方有權(quán)催要，甲方有權(quán)收回本店（包括店內(nèi)所有設(shè)施），乙方已付款不予退還。
三、甲方應(yīng)該協(xié)助乙方辦理該店鋪的`工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等相關(guān)證件的過戶手續(xù)，但相關(guān)費用由乙方負責(zé)；乙方接手前該店鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負責(zé)；接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負責(zé)
四、乙方簽訂合同后可在店內(nèi)原基礎(chǔ)上進行改造，原則是不能破壞房屋主體結(jié)構(gòu)，如有較大規(guī)模房屋裝修改造事先必須房東認可后實施。反之則作為違約處理。
五、乙方在交付剩余款項時必須由房東在場，乙方與房東改簽房屋租賃合同以及押金條，（房東由甲方預(yù)約到場改簽房屋租賃合同）。
六、如有未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（簽字）：_________
法定代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
幫扶協(xié)議書3
甲方：河北省人民醫(yī)院
乙方：
建立城鄉(xiāng)協(xié)作醫(yī)院是加快提高農(nóng)村醫(yī)療水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動，進一步改善民生和推進小康社會建設(shè)進程的重要舉措。為進一步加強合作，建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，經(jīng)甲乙雙方醫(yī)院實地調(diào)查研究，在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂本協(xié)議書。
一、目標任務(wù)
本著互惠互利的原則，力爭通過友好協(xié)作，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，通過技術(shù)交流、雙向轉(zhuǎn)診等方法和渠道，進一步加強乙方的人才隊伍建設(shè)，逐步提升乙方的綜合服務(wù)能力和管理水平，最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。
二、雙方權(quán)利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追搅x務(wù)
1、應(yīng)乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、應(yīng)乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業(yè)務(wù)講課培訓(xùn)。
3、應(yīng)乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診，健康教育和咨詢等。
4、應(yīng)乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術(shù)等。
5、應(yīng)乙方要求免費為乙方培訓(xùn)進修生。
6、接收乙方轉(zhuǎn)診來的患者。
�。ǘ┮曳搅x務(wù)
1、為甲方人員開展協(xié)作業(yè)務(wù)工作提供必要的條件和支持，確保協(xié)作工作的開展。
2、負責(zé)甲方人員在協(xié)作期間的管理。
3、承擔(dān)甲方人員在乙方從事上述第二條（一）項工作期間，出現(xiàn)意外傷害或者其他事故的相關(guān)處理費用 。
4、向甲方轉(zhuǎn)診患者。
（三）甲方與乙方建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道。
�。ㄋ模┖炗唴f(xié)議后，乙方作為甲方的協(xié)作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。
（五）雙方協(xié)作期間，乙方出現(xiàn)的一切醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛由乙方自己負責(zé)，與甲方無關(guān)。甲方人員參與乙方會診、手術(shù)、查房、指導(dǎo)幫助開展新業(yè)務(wù)等過程中，出現(xiàn)的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛，甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定協(xié)助乙方處理。
三、本協(xié)議書本著友好協(xié)商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關(guān)協(xié)作醫(yī)院的詳細計劃及未盡事宜，由協(xié)作雙方共同協(xié)商制定。
本協(xié)議書一式兩份，協(xié)作甲乙雙方各執(zhí)一份。
協(xié)作甲方（蓋章） 協(xié)作乙方（蓋章）
代表人簽字： 代表人簽字：
20xx年X月XX日
幫扶協(xié)議書4
甲方：xx縣人民政府扶貧開發(fā)辦
乙方：xx縣xx業(yè)有限責(zé)任公司
為充分發(fā)揮信貸扶貧資金的作用，促進農(nóng)民增收脫貧、促進我縣糧食經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議書。陽新縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣xx業(yè)有限責(zé)任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責(zé)：
一、將乙方納入陽新縣扶貧開發(fā)規(guī)劃，做好項目庫建設(shè);
二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關(guān)部門考察論證，編制項目可行性研究報告;
三、會同財政部門確認貸款項目，與陽新相關(guān)金融機構(gòu)達到初步貸款意向后上報省扶貧辦、省財政廳;
四、協(xié)調(diào)乙方與相關(guān)部門關(guān)系;
五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優(yōu)惠利率。
乙方作為湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和扶貧貼息貸款使用單位，應(yīng)在帶動和扶持貧困農(nóng)戶解決溫飽、增加收入等方面承擔(dān)以下義務(wù)：
一、優(yōu)先收購陽新本地糧食。在同等質(zhì)量條件，按國家糧食托市價格收購(每斤稻谷收購價高于市場價格0.2元)本地稻谷，讓利于貧困群眾;
二、為減輕貧困地區(qū)糧農(nóng)的'市場風(fēng)險，在發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)的重點貧困村定期設(shè)置收購點，并實行訂單收購，確保糧農(nóng)利益不受損害;
三、吸收貧困勞動力進廠務(wù)工。生產(chǎn)所需勞動力25%以上為貧困人口，月工資不低于1200元，用工時間不少于二年，保證進廠務(wù)工的貧困戶解決溫飽、增加收入;
四、積極參與社會扶貧。乙方在利潤部分按一定比例參與社會扶貧，每年選擇3至5個糧食重點貧困村作為幫扶對象，扶持一定數(shù)量的糧食收割機械和化肥農(nóng)藥，促進貧困村糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大;
五、承擔(dān)扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務(wù)。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：
____年____月____日
幫扶協(xié)議書5
幫扶單位（人）： （以下稱甲方）
被幫扶對象： （以下稱乙方）
被幫扶對象所在村組：
見證方：村村委會 （以下稱丙方）
根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于***縣精準扶貧小額貸款管理暫時辦法的`通知》（*政辦發(fā)〔20xx〕1號）及相關(guān)會議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項目，確保乙方年工資收入（或年收益）不低于1萬元（含）。乙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2、幫扶期限： 年 月 日至20xx年12月31日。
3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
4、甲方要負責(zé)跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調(diào)研指導(dǎo)乙方，以便乙方早日脫貧。
5、丙方要督促甲方切實履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應(yīng)及時與縣扶貧辦或當(dāng)?shù)卣畷鎴蟾妗?/p>
6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)壹份。
甲方（簽字）：
乙方（簽字）：
丙方代表（簽字）：
年月日
幫扶協(xié)議書6
為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。
一、實施意見：
1、為了提高我校青年教師的`教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學(xué)，共同提高。
2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。
(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。
3、教學(xué)骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責(zé)的態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學(xué)，主動向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強；學(xué)生歡迎的合格教師。
二、具體措施
1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標，熟悉課標，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計劃，并具體實施。
3、指導(dǎo)教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后，指導(dǎo)老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：
指 導(dǎo) 教 師：
青 年 教 師：
協(xié)議書簽字時間：
幫扶協(xié)議書7
為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長，阿陽中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
一、教師職責(zé)
1、 幫扶人要切實關(guān)心被幫扶對象的學(xué)習(xí)和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，加強對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進他們學(xué)習(xí)進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長科學(xué)家教，爭取家長配合共同擔(dān)負起教育孩子的'責(zé)任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
二、學(xué)生、家長及監(jiān)護人職責(zé)
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項活動，鍛煉身體，與同學(xué)團結(jié)友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。
幫扶人： 被幫扶對象：
XX中學(xué)
年 月 日
幫扶協(xié)議書8
甲方（幫扶單位）：珠江集團（以下簡稱甲方）
乙方（受援單位）：羅坑村委會（以下簡稱乙方）
根據(jù)《中共廣東省委辦公廳廣東省人民政府辦公廳關(guān)于我省扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶責(zé)任到人”工作實施意見》（粵辦發(fā)〔20xx〕20號）精神文件精神，甲方與乙方為對口支援單位，為切實做好對乙方的幫扶工作，結(jié)合甲方的實際能力及乙方的實際需求，在認真調(diào)研、充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，幫助貧困村培育穩(wěn)定增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和村級集體經(jīng)濟項目，根據(jù)“派其所需，注重實效”的'原則，達成如下協(xié)議：
一、幫扶的目標和任務(wù)
通過對口幫扶活動，使乙方在甲方的幫扶下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，培育穩(wěn)定增收且長期受益的村集體經(jīng)濟項目，從而促進扶貧工作由輸血型向造血型轉(zhuǎn)變，為如期完成扶貧工作和任務(wù)做出積極貢獻。
二、幫扶方式和內(nèi)容
在建立一養(yǎng)豬示范場，面積約㎡，建筑材料費為元；建筑工錢為元，合計元。工程完工后，由、驗收通過后，以單據(jù)金額為準，由甲方通過財政向乙方全額支付。
三、項目的期限和保障措施
項目期限：20xx年月－20xx年月
保障措施：1、在幫扶項目實施前，雙方應(yīng)對該項目的可行性和科學(xué)性進行深入的討論，確保該項目實施具有可操作性。2、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，對口幫扶工作是幫扶單位與受援單位之間開展的活動，幫扶協(xié)議的執(zhí)行不因人事變動而改變。3、在幫扶項目驗收完畢后，雙方都要向主管部門如實反應(yīng)幫扶成效。
四、雙方的權(quán)利和義務(wù)
甲方與乙方作為對口幫扶單位，在資金、技術(shù)和物力等方面加強合作與幫扶工作，確保幫扶工作的質(zhì)和量。在幫扶期限內(nèi)不隨意改變對口幫扶項目，保證對口幫扶工作的穩(wěn)定性和可操作性。
甲方的權(quán)利和義務(wù)：1、負責(zé)項目資金的爭取和籌措，確保撥付資金足額到位；2、委托鎮(zhèn)財政所組織項目驗收。
乙方的權(quán)利和義務(wù)：1、按照有關(guān)規(guī)定負責(zé)項目實施，確保如期完成；2、在項目完成后，要提供費用單據(jù)協(xié)助項目驗收。
五、其他約定事項
1、本協(xié)議書正本一式兩份，甲方和乙方各執(zhí)一份，自締約各方簽章后生效。
2、本協(xié)議書的解釋權(quán)歸乙方所有。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
法人代表：法人代表：
簽約時間：簽約時間：
幫扶協(xié)議書9
幫扶單位：____區(qū)委____(以下稱甲方)
被幫扶對象所在社區(qū)：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居委會(以下稱乙方)
被幫扶對象：豐澤區(qū)____街道____社區(qū)居民(以下稱丙方)
根據(jù)《關(guān)于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關(guān)事項的通知》(閩委文明辦〔20______〕25號)精神，經(jīng)乙方推薦，甲方審定，結(jié)合丙方家庭實際和所需幫扶的.生活、生產(chǎn)困難問題，經(jīng)三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：
1.甲方在三年內(nèi)(20______年9月至20______年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負責(zé)跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調(diào)研指導(dǎo)丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)
乙方(蓋章)
丙方(簽字)
20______年9月______日
幫扶協(xié)議書10
甲方（幫扶園）：（以下簡稱甲方）乙方（受幫扶園）：（以下簡稱乙方）
為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
（一）幼兒園管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2、甲乙雙方園長每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗。
3、甲方副園長每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。
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1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實教育活動工作常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強各部室建設(shè)和使用，開展好教育技術(shù)能力的'運用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。
4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動方案，每學(xué)期組織教師實行共同備課。
�。ㄈ┙處煂I(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修。
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1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表（園長）：乙方代表（園長）：
幫扶協(xié)議書11
為實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強對中小學(xué)師生隊伍健康聯(lián)誼，決定從今年開始實施教育衛(wèi)生援助工程。通過結(jié)隊幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學(xué)校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領(lǐng)域取得健康知識的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學(xué)科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對幫扶達成以下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、負責(zé)與乙方協(xié)商制定年度幫扶計劃，確定專人負責(zé)并實施；與乙方建立穩(wěn)定的對口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機制。年度幫扶計劃報上級備案。
2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學(xué)校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預(yù)防控制知識和健康教育指導(dǎo)課。負責(zé)春秋入學(xué)接種證查驗和指導(dǎo)學(xué)校開展晨午檢工作。
3、負責(zé)落實上級分配的預(yù)防接種工作。
4、幫扶學(xué)校添置教學(xué)器材及貧困學(xué)生生活幫助資金，提供工作和學(xué)習(xí)上方便。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、指定專人負責(zé)幫扶計劃的實施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機制。
2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的`時間、場地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員提供條件和方便。
3、負責(zé)向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。
4、協(xié)助完成預(yù)防接種工作任務(wù)。
三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式二份， ，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。
甲方（援助單位） 乙方（受援單位）： 甲方簽字： 乙方簽字：
年 月 日 年 月 日
幫扶協(xié)議書12
結(jié)對幫扶單位：陜西省政府豐園幼兒園（簡稱甲方） 結(jié)對幫扶對象：旬邑縣上官莊幼兒園 （簡稱乙方） 為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平，按照《陜西省教育廳關(guān)于開展省級示范幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》精神，結(jié)合各園實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則
1、明確任務(wù)，強化責(zé)任。
2、創(chuàng)新形式，講求實效。
3、加強督導(dǎo)，注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式
依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，通過園長與園長之間、
教師與教師之間的`交流，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。
2、開展多種形式的幫扶工作
�。�1）制度建設(shè)的幫扶。
（2）人員素質(zhì)提升幫扶。
�。�3）教學(xué)資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
�。ǘ┘追揭槍σ曳降耐怀隼щy，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
�。ㄈ┘追揭J真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
�。ㄋ模╇p方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方： 乙方：
xx年 月 日
幫扶協(xié)議書13
自愿聘請xxx為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師將不定時地對被指導(dǎo)者給以各方面的關(guān)心和幫助，重點指導(dǎo)課堂教學(xué)，每兩周進入課堂指導(dǎo)1次，其他指導(dǎo)內(nèi)容不定時，不定數(shù)量。教科室檢查指導(dǎo)教師記錄，并進行實際調(diào)查，核實無誤后，被指導(dǎo)者出席各類級別公開課獲得的課堂教學(xué)成績，將以同比計入指導(dǎo)教師考核。沒有進行過程性聽課指導(dǎo)，只在該教師出席各類公開課時參與該節(jié)課指導(dǎo)的，指導(dǎo)教師只記三分之一的'相應(yīng)分數(shù)。指導(dǎo)教師履行了指導(dǎo)職責(zé)，但被指導(dǎo)教師學(xué)年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導(dǎo)教師記過程指導(dǎo)分。不盡指導(dǎo)教師職責(zé)的，該協(xié)議無效。
本協(xié)議一式三份，教科室存檔一份，教師自留一份。
本協(xié)議適用于各學(xué)科。
指導(dǎo)教師簽名：
被指導(dǎo)教師簽名：
監(jiān)督單位：師范附小 教科室
幫扶協(xié)議書14
�。�20xx-20xx學(xué)年度）
甲方（幫扶學(xué)校）：雷山民族中學(xué)（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：永樂中學(xué)（以下簡稱乙方）
為全面貫徹落實《雷山中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作幫扶
1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和先進的.辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議制度、每月一次教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。
2．甲方幫助乙方制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。
3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。
4．甲方和乙方每年要開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。推進有效德育，培養(yǎng)智慧型德育教師。
5．甲方幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設(shè)方案和組織實施，幫助和指導(dǎo)乙方開展校園文化活動，做好校園文化、綠化、美化等工作。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作幫扶
1．甲方幫助乙方規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助乙方開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開展兩次相互聽課活動，定期召開科組長會議，研討解決具體教學(xué)問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會。
2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)乙方開設(shè)信息技術(shù)課，用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，幫助和帶動乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．甲方幫助乙方加強對實驗室、功能室、圖書室的建設(shè)、配備，以及對實驗教學(xué)和實驗操作的指導(dǎo)。
4．共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當(dāng)組織乙方的師生參與，促進學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流。雷山民族中學(xué)團委與永樂中學(xué)團組織共同開展學(xué)生干部培訓(xùn)班、少先隊手拉手活動。
（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶
1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、本學(xué)年召開兩次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行教學(xué)培訓(xùn)一次。
3、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，本學(xué)年最少兩次。
4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進行課程交流與指導(dǎo)。
（四）其他
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。
2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20xx年8月至20xx年8月。下一階段制訂新的結(jié)對協(xié)議
甲方（蓋章）：雷山民族中學(xué) 乙方（蓋章）：永樂中學(xué)
代表（簽字）：
代表（簽字）： 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日
幫扶協(xié)議書15
甲方（幫扶學(xué)校）：深圳實驗學(xué)校高中部（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：坪山高級中學(xué)（以下簡稱乙方）
為貫徹落實市委市政府的決策部署，加大我市義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進力度，進一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，促進教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)百校扶百校行動實施方案的通知》（深教[20]48號）精神，經(jīng)過共同協(xié)商，甲、乙兩校特訂立結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理水平幫扶
1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平。
2.幫助和指導(dǎo)乙方加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
3.甲方校長或副校長每學(xué)期到乙方指導(dǎo)管理工作2次以上，教學(xué)、安全、德育主任和團隊干部每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作各3次以上。
4.甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗2次以上。
5.甲乙雙方每學(xué)期各派1名管理干部到對方掛職，參與學(xué)校決策與管理；雙方負責(zé)在校內(nèi)安排掛職人員食宿，其中甲方認真做好乙方掛職人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作（食宿費用標準由雙方協(xié)商,食宿費用分別在市撥付的幫扶資金里列支）。學(xué)期結(jié)束前，結(jié)對雙方分別對掛職干部的工作表現(xiàn)進行考核和書面鑒定。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作幫扶
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方落實教學(xué)工作常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，提高教學(xué)效率和水平。
2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和團隊活動等相互派學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。
3.共同開展教育教學(xué)研究，科研課題每年不少于2項（德育、教學(xué)研究課題各1項），并取得研究成果。
4.初中雙方歷史與社會課、科學(xué)課實行共同備課，每學(xué)期不少于3次；小學(xué)雙方每學(xué)期共同制定德育或團隊活動方案，開展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的'活動；高中雙方對課改中的重點難點問題進行共同研究，每學(xué)期不少于2次。
5.每學(xué)期甲乙雙方在小學(xué)五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學(xué)質(zhì)量檢測，并統(tǒng)一檢測時間、題目、評分標準和及時交流檢測分析結(jié)果，研究改進措施。小學(xué)五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數(shù)學(xué)、英語，初中二、三年級為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史與社會和科學(xué)綜合，高中檢測科目由雙方共同商定。教學(xué)質(zhì)量檢測重在考查基本知識和學(xué)生基本能力，不出偏題怪題，不得按檢測成績給學(xué)生排名。
6.甲乙雙方充分利用校園網(wǎng)絡(luò)等載體，開展優(yōu)秀教案、教學(xué)
課件、習(xí)題和輔導(dǎo)資料等交流，促進相互學(xué)習(xí)和共同提高。
�。ㄈ┙處煂I(yè)素養(yǎng)幫扶
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3.甲方每年負責(zé)對乙方教師進行1次全員培訓(xùn)。
4.甲方每學(xué)期組織學(xué)科優(yōu)秀教師到乙方上示范課15節(jié)以上，聽課評課不少于30節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于3次，其中師德師風(fēng)講座1次。
5.乙方定期組織學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次，每次不少于12人。
6.乙方每學(xué)期選派1—2名在編青年教師到甲方任教，甲方負責(zé)在校內(nèi)安排食宿（食宿費用標準由雙方協(xié)商，并由乙方支付），同時安排優(yōu)秀教師對其進行具體指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束前，甲方對乙方所派教師的任教情況進行考核和書面鑒定。
�。ㄋ模┢渌�
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關(guān)資料，做好年度考核準備工作。
本協(xié)議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上報雙方學(xué)校主管教育部門各一份，市教育局一份。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為20年3月至20年3月。
甲方校長：乙方校長：
�。▽W(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）
二○xx年五月二十七日
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扶貧幫扶協(xié)議書03-04
學(xué)校幫扶協(xié)議書01-01
衛(wèi)生對口幫扶協(xié)議書05-22
幫扶協(xié)議書4篇06-14
幫扶協(xié)議書五篇06-14
精選幫扶協(xié)議書3篇05-21
幫扶協(xié)議書(15篇)02-18