學生推薦信
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，推薦信使用的情況越來越多，我們在寫推薦信的時候要注意內(nèi)容不能虛夸和杜撰。相信寫推薦信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學生推薦信，希望對大家有所幫助。
學生推薦信1
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門；并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂；祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我叫xxx，是一名即將于xxxx年xx月畢業(yè)于xx建筑職業(yè)技術學院園林景觀設計專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴公司推薦自己。
我熱愛園林景觀設計專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學習了如我的求職主頁中的“我的成績”一欄內(nèi)所列的相關專業(yè)課程。成績優(yōu)秀，掌握了扎實系統(tǒng)的園林景觀設計專業(yè)知識。在老師的指導下參加了各種專業(yè)實際操作培訓與實習，使自己的專業(yè)知識及實際動手操作能力有了進一步的'綜合提高。能夠識別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習性、生長特性、分布地域和栽植養(yǎng)護要領等。在開設的計算機課程中，掌握了計算機的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：cad、3d、ps等、熟悉windows操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡、掌握辦公自動化。于xxxx年xx月通過全國高等學校計算機等級（一級）認證考試，并取得了優(yōu)異成績。
在個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學院的一些社團，如：院美術協(xié)會、院xx講談社等，積極參加院系所開展的各類集體活動，如：辯論賽、美術展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎項，從中培養(yǎng)了我的團隊精神，提高了我的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等；在班里一直任治保委員并兼職副學習委員，工作認真積極負責，做事細致謹慎而不乏果斷性，堅持原則，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績，被評為優(yōu)秀學生干部稱號。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強拼搏、勤奮求實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作、熱情友善的精神和樂于助人，富有幽默感，開朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強的實際組織管理與動手操作能力。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，成為一個綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進。懇請接納！
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月�！惫Ш蚰募岩�！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學生推薦信2
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生同學。
該生是學院物流管理專業(yè)的學生，今年剛畢業(yè)。在四年的學習和生活中，他積累了豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，學習成績優(yōu)秀。同時他也清醒地看到了時代對人才的更高要求，因此，他在不斷提高專業(yè)素質(zhì)的基礎上，廣泛涉及其他領域知識，這樣能使自己更好的勝任工作，但他同時也深知“學無止境”的`道理，在實踐中求知，在求知中實踐，才是作為一個現(xiàn)代人通向成功的必由之路。
四年大學生活構(gòu)造了該同學自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了他自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中他認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。
在自身工作學習態(tài)度方面，該生課余時間也閱讀了一些計算機方面的書籍，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競爭中獲益;學校培養(yǎng)了他勤奮、盡責、善良、正直的態(tài)度，實事求是、開拓進取的作風。
在思想方面，該生追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
給該生一次機會，他會盡職盡責，讓您滿意。希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
推薦人：
20xx年xx月xx日
學生推薦信3
xx教育集團各位老師：
您好!
在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學生——xxx同學。作為該學生的英語老師，我見證了xxx同學的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名非常優(yōu)秀的學生在暑期期間得到貴校的英語培訓，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責任。希望我的.這封推薦信能夠幫助您們更好地了解xxxxxx同學。
xxx同學中考以優(yōu)異的成績考進我校。一直以來，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個方面：一,學習成績好。她勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅；二，思想素質(zhì)高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學的一致好評。
這個各方面都很優(yōu)秀的學生，同時也是個謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費學雅思”活動。我相信，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生推薦信4
本人應xx學院xx學院xx級xx專業(yè)xx同學請求，推薦該生到xx學院進行研究生階段的學習。
該生于xx年xx月進入xx學院xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”學院生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的'課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生推薦信5
吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的`證明材料。
吳啟龍同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。 眾所周知，美國留學的申請基本上大部分學校都需要三封推薦信，音樂留學也同樣如此。經(jīng)常遇見我的學生把所有老師都給到我，讓我?guī)椭x推薦人，其實推薦人的選擇，只要把握住幾個關鍵點，就可以做到完美。
學生推薦信6
尊敬的學校領導：
您好！
我叫xxx，12歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜�。小學六年的學習，一直擔任班長職務，使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。在校六年期間，我尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，取得了不錯成績，獲得了老師的好評和肯定。在莘莘學子中，我并非，卻深知學習永無止境。即將小學畢業(yè)，我?guī)е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴校的初中招生，請您給予我這次機會，我要在新的起點，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的`風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵，我的希望寄托于您的慧眼。我一定會珍惜這一寶貴的機會，在貴校努力學習。
祝工作順利！
XXX
20xx年XX月XX日
學生推薦信7
尊敬的各位老師：
我推薦的“新三好學生”叫熊佳佳，來自一年級3班。熊佳佳同學自從入學以來，品學兼優(yōu)、態(tài)度端正、積極上進、團結(jié)同學，是一位非常優(yōu)秀的學生。通過謹慎考查，熊佳佳在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異，達到了“新三好學生”嚴格的評選要求，是一位合格的候選人。
憑借優(yōu)異的成績，她的名次長期位列年級前茅。本學期期末考試獲得語文99分，數(shù)學99.5分的好成績。在日常學習中，她認真完成作業(yè)，不拖拉，不偷懶，上交的作業(yè)保質(zhì)保量、干凈整潔。面對作業(yè)中的錯題和遇到不懂的問題時，她會主動向老師請教，落落大方，敢想敢問，各科老師都對其欣賞有加。
在尊敬老師、關愛同學方面，她的表現(xiàn)讓人印象深刻。見到老師時，她總會熱情洋溢地問好；請教問題時輕言細語，言辭得體；舉手回答問題時，陽光自信而又謙遜禮貌。她的一言一行都體現(xiàn)出她有著良好的品德修養(yǎng)。她在班里人緣很好，和同學相處融洽，時常見其在課間幫同學補習功課、講解作業(yè)，專注的神情讓人心生喜愛。
她在班里擔任職務時，工作認真負責，對待老師安排的工作，總能一絲不茍地完成。她的一項工作是幫老師關電腦。有一次，她放學回到家中，才想起忘了幫老師關電腦，于是又一個人跑回學校把電腦關好。一年級的她有這樣的精神，真的讓人感慨。她樂于為大家服務，做好自己還不忘帶好周圍的同學，有著強烈的集體榮譽感。每天清晨，總能聽到她自信洪亮的嗓音，帶領大家晨讀是她最喜愛的工作。新的一天，從熊佳佳歡快的領讀開始。
熊佳佳是一個思想政治正確的同學，雖然她還不懂什么是政治，但依然可以看出她是一個熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨的孩子。升旗前她總是先整理好衣服、頭發(fā)還有胸前鮮艷的紅領巾，為神圣的升旗儀式精心準備。升旗儀式開始，她的兩只小手緊貼褲縫，站得筆直，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛跟隨著迎風飄揚的國旗徐徐上仰，目光融入了頭頂遼闊無際的天空，她的胸膛隨著國歌澎湃起伏，似乎有什么東西在胸中跳躍，是的，她小小的心中，偉大的中國夢正在蓬勃生長。
熊佳佳同學不僅在學校表現(xiàn)優(yōu)秀，在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的，所以總是很忙碌，關心她學習的時間也少了。但是她很獨立，在嘈雜的`店里依然認真地做作業(yè)，不馬虎、不應付，作業(yè)做得整齊又正確。保質(zhì)完成家庭作業(yè)后，她還會幫助父母做生意，端茶送水、收桌子、掃地、拖地、倒垃圾熟練自如，儼然一位小小“服務生”的樣子。店里不忙時，她喜歡抱著舅舅們給她買的課外書，坐在爐子邊陶醉地看。她看得越多，舅舅們越喜歡給她買，以至于現(xiàn)在她的生日禮物全是書了。正因為博覽群書，她的識字量大大超出同齡人，最近她正在看冰心奶奶沒有拼音的《繁星·春水》。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她在書上涂涂畫畫，就質(zhì)問她為什么不愛護書本，后來聽了她的解釋才明白，她雖然識字多，但還是有一些字不認識，于是她就把那些字兒畫個圈圈標出來，等爸爸媽媽不忙了再向他們請教。正如“馬太效應”所表述的，學習成績越好越愛學習。路邊的圍墻是她的課本，街邊的店鋪招牌是她的課本，超市發(fā)的宣傳單也是她的課本。社會主義核心價值觀是什么，她記得比我們還清楚。她的家離菜市場不遠，她經(jīng)常一個人去菜市場買菜，然后回家為爸爸媽媽做飯。今年她七歲，已經(jīng)學會了煮飯，學會了怎么做紫菜蛋花湯。前段時間，她爸爸出車禍住院，在病床上動彈不得，照顧爸爸的擔子就落了在她的肩頭上，給爸爸煮飯熱湯，洗蘋果，洗毛巾，照顧得無微不至，爸爸感嘆：“嘉嘉長大了！”問她最大的愿望是什么，她說：“希望爸爸媽媽不要太辛苦”，過了很久再問，依然是同一句話。她的孝順發(fā)自內(nèi)心，樸素而又真誠。
熊佳佳同學是一個很堅強，很自立的孩子。她的爸爸媽媽在小寨壩做生意，只有周末才能接她過去團聚。讀書期間她一直寄居在小姨家，自己做作業(yè)、自己洗臉、自己穿衣，難過時沒有人安慰，受了委屈也只能自己偷偷哭泣。沒有爸爸媽媽在身邊依然堅強樂觀、學習優(yōu)異，真是一個不錯的孩子！
通過對熊佳佳的深入了解，她真的是一位非常優(yōu)秀的學生。希望老師們能給她一次了解她的機會，相信各位也會和我一樣喜歡上這位同學。
推薦人：魯老師
20xx年8月19日
學生推薦信8
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份推薦信！同學是我校商學院長青學院xx專業(yè)大四的學生。
大學四年的學習生活，培養(yǎng)了該生嚴謹?shù)乃季S和良好的自學能力，教他學會了如何運用所學去解決實際問題。課堂上的學習，使他掌握了本專業(yè)所必須具備的基本知識；通過實習，進一步將理論與實踐相結(jié)合。大學期間參加的各種社會工作，使他明白了一個人不畏艱辛去奮斗的重要性，任何時候，都要學會與他人密切合作，共同解決問題。
在校期間，他始終嚴格要求自己，通過認真學習，培養(yǎng)了自己良好的操作能力。在學好專業(yè)課的同時，還積極參加社會實踐活動，并且已經(jīng)通過了國家英語四級和國家計算機二級。在校期間擔任班集體生活委員一職，并被商學院評為“優(yōu)秀學生干部”。
豐富的社會實踐和高度的責任感是成功的基石。認真的態(tài)度，健康的`心態(tài)，充沛的精力是同學工作的基礎。積極的參加各種社會實踐活動,有目的的鍛煉了自己的組織、管理、領導和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責任感和強烈的求知欲會讓他在未來的工作過程中一絲不茍，持之以恒。該生深信：只要給他一片土壤，他會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
希望該生能夠加盟貴單位，展現(xiàn)他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答復。非常感謝！
推薦人：
20xx年xx月xx日
學生推薦信9
敬愛的領導：
xx同學，今年11歲，他品學兼優(yōu)，樂于助人、熱愛集體、發(fā)展全面。深受師生的喜愛，連年被評選為“三好學生”。
一、刻苦勤奮、成績喜人
小學五年來就以“驕傲使人落后，謙虛使人進步”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績。
二、身為表率、努力學習
為了能在各方面給同學們起到表率作用，他學習十分努力，成績優(yōu)秀。因此，他在學習上取得了很好的成績，這幾年來的期末考試，他都考入了班級的第一名，而且每次上課，他總能專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的作業(yè)總是完成得又快又好，多次被評為“三好學生”。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
作為一名少先隊員，他團結(jié)同學，關心集體。作為班里的學習委員，他幫助老師管理班中的'各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在學校里，他和同學相處融洽，是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。他就選擇班上學習最差的學生作為幫助對象，一有時間他就會不厭其煩的給這位同學講解習題。
四、尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，他是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了他知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮，由于有很強的責任心和管理能力，他一直擔任班干部。
在工作中，他一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學。在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
總之，他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。
這份推薦材料，是我們xx代表全體同學對xxx同學在校操行的意見。
希望上級領導對xxx同學有一個全面的了解，使該生更加努力的向＂x級三好學生＂邁進！
此致
敬禮！
學生推薦信10
尊敬的吉林大學招生辦老師：
您好。
我校______同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。
______同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結(jié)同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。
在學習方面，她學習目的明確，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的.學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高。
______同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。
總之，______同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年1月15日
學生推薦信11
尊敬的大學的老師:
很高興上海 (學校)20級的 同學能前往貴校交流。我校首次與貴校互派交換生，這是兩校之間進行相互學習交流的'良好契機。 同學是我院專業(yè) 年級學生，學習踏實勤奮, 專業(yè)成績優(yōu)秀, 在過去的三個學期中，共獲得 次校一等獎學金、一次校二等獎學金。 同學積極參加各項實踐活動，且在活動中表現(xiàn)較為突出，被評為“”。 同學任班級學習委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團結(jié)同學，樂于幫助同學。
我院很重視此次交換生訪問活動，經(jīng)過層層選拔。我認為同學是20年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。
僅此，我代表學院表示衷心的感謝。
推薦人 學院 院長：
上海 學校
20年 月 日
學生推薦信12
尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的'出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務精英，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
xxx
xx年x月x日
學生推薦信13
xxxx大學招生辦：
xxx同學是以優(yōu)異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學尖子班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯(lián)賽省三等獎”，(XX年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的'班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是，他很有孝心，因父親去世早，讓他更早地學會自立，在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都能想辦法獨立解決。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔任主持人，表現(xiàn)了出色的英語功底，在學�；顒印嗉壴拕 独子辍穭≈卸加猩霞训谋憩F(xiàn)，在建校30周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉。
出于對會計學的濃厚興趣，該生已確定了從事財經(jīng)方面，企業(yè)管理等有所作為的遠大理想，并為之做出了較大努力。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩(wěn)的性情，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：xxx
xx年x月x日
學生推薦信14
敬愛的領導：
經(jīng)老師和同學一致評選，決定擬推薦我校同學為“自治區(qū)級三好學生”。
同學，性別：；出生于年月日。該生自20X年9月進入以來，在高一表現(xiàn)就非常突出。一年半來學習成績穩(wěn)中有升，曾考取過年級第一名，而且一直保持在年級前十名！她上進心強，品德優(yōu)秀，樂于助人，各方面都嚴格要求自己，受到老師們和同學們的一致好評。
同學積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律。在校園里總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護公物。該生集體榮譽感強，作為班里的學習委員，積極主動的.做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助他們進步，尊敬師長，關心同學，先人后己。
同學不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。她學習態(tài)度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，曾經(jīng)多次獲得“三好學生”等榮譽，在多次考試中理綜排名年級第一！
她尊敬老師，團結(jié)同學，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班里的領頭羊，被大家親切地叫做“”。群眾基礎扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動，在校運動會上也取得了優(yōu)異的成績。她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學們的稱贊。在宿舍里，作為宿舍舍長，同學能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并主動打掃宿舍衛(wèi)生，做好表率。 同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心！
希望通過我校的推薦教育局領導對該生有一個全面的了解，使該生更加努力地向 "三好學生" 邁進！
年月日
學生推薦信15
您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。
并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。
同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨厚的`優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”
在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
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