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小學(xué)實驗室管理工作總結(jié)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)實驗室管理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)實驗室管理工作總結(jié)1
一學(xué)年的工作即將接近尾聲。在過去的一年里，圍繞學(xué)校工作計劃內(nèi)容，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)實驗室建設(shè)、管理和使不斷提高服務(wù)水平，使實驗教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范。下面將我校一年的工作總結(jié)如下：
一、實驗室儀器裝備管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實驗教學(xué)工作，按上級業(yè)務(wù)部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。
2、配齊工作人員，立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、徹底清查了教學(xué)儀器器材，做到帳物相符。所有儀器按要求貼有分類標(biāo)簽和儀器標(biāo)簽，并歸類存放，對更新的儀器標(biāo)簽和分類標(biāo)牌標(biāo)簽進(jìn)行及時更換。
4、學(xué)校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高，實驗教學(xué)做到了實驗儀器準(zhǔn)備及時，授課規(guī)范，促進(jìn)了實驗教學(xué)的開展。
5、嚴(yán)格管理制度。對實驗室工作進(jìn)行規(guī)范化管理�；瘜W(xué)危險品專柜存放，實行嚴(yán)格使用管理，嚴(yán)格使用登記制度，保證實驗室的安全。做到各種帳簿齊全、規(guī)范。借還手續(xù)嚴(yán)格，借出歸還嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。
6、各種實驗器材存放整齊、有序，符合擺放要求。
7、檔案管理科學(xué)規(guī)范，各種賬目檔案齊全，做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應(yīng)，帳物相符。
8、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的'用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
二、實驗教學(xué)工作。
1、充分利用實驗儀器開足實驗課，發(fā)揮儀器在課堂教學(xué)中的作用，認(rèn)真開展好實驗教學(xué)，充分發(fā)揮器材在教育教學(xué)中的效用。本學(xué)年，根據(jù)教材要求，開足每一節(jié)實驗課。本學(xué)年實驗開出率達(dá)100%。
2、認(rèn)真開展自制教具和實驗教學(xué)改進(jìn)工作，對教材實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題和疑問進(jìn)行研救，改進(jìn)實驗方法，力求實驗教學(xué)方案最優(yōu)化。認(rèn)真進(jìn)行自制教具研制工作，彌補(bǔ)實驗教學(xué)不足，實現(xiàn)實驗教學(xué)的科學(xué)性、趣味性、可視性。
三、實驗教師的自身建設(shè)：
1、實驗教師能夠做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新形勢下的工作要求。
2、加強(qiáng)服務(wù)意識培養(yǎng)，實驗教師做到提前做好實驗準(zhǔn)備工作，保證課堂實驗教學(xué)順利進(jìn)行。
3、責(zé)任教師及時上報各種信息、數(shù)據(jù)。按時、保質(zhì)完成各項上報工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)實驗教師儀器使用培訓(xùn)工作，實驗教師能夠做到熟練的使用器材上課。認(rèn)真參加教學(xué)和培訓(xùn)活動，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高科學(xué)的教學(xué)水平。
四、存在的問題與今后打算
1、實驗室的防塵工作做得不太好，以后會一定搞好這項工作。
2、實驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問題。
3、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設(shè)備健全，為學(xué)生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實驗教學(xué)平臺。
小學(xué)實驗室管理工作總結(jié)2
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動。
3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。
4、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的`建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100％，分組實驗開出率達(dá)有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己�，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。
三、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、拓展途徑，兼顧其它
學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。前湖完小
小學(xué)實驗室管理工作總結(jié)3
以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐的統(tǒng)一，注重實驗教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)實驗室管理，要求平時能做到有管理，有使用，有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。
一、精心準(zhǔn)備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué)實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。
在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實驗、學(xué)生實驗開出率為100％在教學(xué)過程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件，利用好現(xiàn)有的器材，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，在探究過程中學(xué)會知識。特別是中年級的科學(xué)課，在課前，教師能做到精心準(zhǔn)備大量的.有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強(qiáng)管理，合理使用本學(xué)期科學(xué)實驗室能加強(qiáng)管理，做到有借有還。
在教學(xué)時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用�？傊�，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們還必須更好的學(xué)習(xí)，要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的實驗教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
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