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      第一年工作計劃

      時間:2024-05-31 21:56:32 工作計劃 我要投稿

      第一年工作計劃三篇

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的第一年工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

      第一年工作計劃三篇

      第一年工作計劃 篇1

        指導(dǎo)思想

        以學(xué)!昂粚(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長,注重規(guī)范、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以“樂學(xué)善思、健康自信、自律自立、感恩合作”為培養(yǎng)目標(biāo),通過日常的教學(xué)活動及豐富多彩的各項其他活動,繼續(xù)培養(yǎng)初一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高英語學(xué)習(xí)能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和分析理解能力。同時,認(rèn)真扎實(shí)的`貫徹新竹園中學(xué)集體備課常規(guī),圍繞課堂教學(xué),通過集體參與,共同討論,相互啟發(fā),彼此交流,集思廣益,實(shí)現(xiàn)初一年級英語教學(xué)工作的精細(xì)化和課堂教學(xué)的實(shí)效性。

        具體工作目標(biāo)

        1、組織進(jìn)行初一年級英語教學(xué)活動,完成規(guī)定的英語教學(xué)任務(wù),注重因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和潛力,使學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語過程中都有所收獲。同時進(jìn)行英語校本教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo),利用英語分層課等指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀和分析理解能力。

        2、組織初一年級組所有英語教師進(jìn)行集體備課,貫徹執(zhí)行上海市二期課改精神。要求備課組活動日;⒄n題化,注重統(tǒng)一課程進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)階段性診斷。要求所有成員能夠深入研究教材、教法,合理把握教材重、難點(diǎn),共同討論教學(xué)方法,研究中考等問題。

        3、配合學(xué)校和年級組開展各項活動,通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、探究英語的熱情和興趣。如:組織學(xué)生參觀優(yōu)秀暑假英語作業(yè),組織進(jìn)行英語學(xué)習(xí)基本功競賽等。

        4、組織本學(xué)期的兩次階段性診斷測試的命題、批改等工作,組織期中、期末考試的批改、反思等工作。

        5、要求備課組成員加強(qiáng)提高自我修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。利用課余時間,進(jìn)行必要的閱讀和學(xué)習(xí)。以期提高自我素質(zhì),提高教師的個人修養(yǎng)。

      第一年工作計劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)學(xué)!督萄泄ぷ饔媱潯罚浴缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基礎(chǔ),深入開展教學(xué)研究,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

        二、工作目標(biāo)

        1、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。

        2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

        3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

        4、開展豐富的語文活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

        5、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的`研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

        三、工作措施

        (一)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。根據(jù)每周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實(shí)驗工作得以順利實(shí)施。

        2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)。課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。

        3、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效。做好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)工作。課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。

        4、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。

        (二)抓好常規(guī)管理,提高教研質(zhì)效

        1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評課的檢查管理。

        2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

        3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

        4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔,人次齊全。

        5、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。

        四、本學(xué)期主要工作安排

        三月份:

        1、各年級語文教材分析

        2、各年級語文任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃

        3、檢查語文教案、學(xué)生作業(yè)

        四月份:

        1、部分語文老師展示公開課

        2、研討,有效教學(xué)的研究

        3、各年級段集體備課

        五月份:

        期中教學(xué)質(zhì)量測查與分析

        六月份:

        1、檢查學(xué)生語文學(xué)科作業(yè)及教師學(xué)科教案

        2、做好期末復(fù)習(xí)工作

        3、做好期末教學(xué)質(zhì)量測查與分析,及時進(jìn)行期末工作總結(jié)

      第一年工作計劃 篇3

        九年級是初中階段的最后一年,對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,畢業(yè)升學(xué)情況,不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益,而且涉及到一個學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展,我和我們組的教師都非常清楚地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。年級組是一個不能分割的集體,考核是捆綁式進(jìn)行的,以人為本,構(gòu)建一個和諧的團(tuán)隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃:

        一、指導(dǎo)思想

        依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教務(wù)處工作安排,根據(jù)九年級的實(shí)際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,全面貫徹學(xué)校課改精神,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大力推進(jìn)高效教學(xué)模式,腳踏實(shí)地工作,在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,銳意進(jìn)取,以學(xué)生的發(fā)展為本,扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全力推進(jìn)課堂改革的教學(xué),鞏固成果,再上新臺階。

        二、具體工作措施

        本屆九年級有13個教學(xué)班,680余名學(xué)生,從本屆學(xué)生八年級到九年級的發(fā)展來看,總體成績再走下坡路,但這是所有學(xué)校共同存在的問題,符合規(guī)律。從本屆的師資來看,絕大多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆初三班主任及科任教師團(tuán)結(jié)合作,拼搏進(jìn)取,吃苦耐勞的精神,一定會再創(chuàng)我校新輝煌的。

        三、教學(xué)工作:

        教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。本學(xué)期年級組教學(xué)工作從以下幾個方面開展:

       。1)強(qiáng)化質(zhì)量意識,積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,加強(qiáng)集體備課、聽課、評課,做到優(yōu)勢互補(bǔ),教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

       。2)積極探索先學(xué)后教高效教學(xué)模式,嚴(yán)格抓好教學(xué)進(jìn)度計劃,嚴(yán)格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行,嚴(yán)格按照課堂基本環(huán)節(jié)進(jìn)行操作,上課時堅持要以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,教師要針對不同層次的學(xué)生,在傳授知識難易度、深淺度上把握好。對于布置作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此。通過抓優(yōu),促中,轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率,減少低分率。

       。3)同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí),積極開展聽課活動,取長補(bǔ)短,共同提高;復(fù)習(xí)資料要統(tǒng)一合理使用,以充分發(fā)揮其效益。

        (4)復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以綱為綱、以書為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣,堅決改變教師一言堂,不放手的習(xí)慣,給學(xué)生們一個自主的空間和時間,注重能力的'培養(yǎng),確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。

       。5)認(rèn)真組織測試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)救。備課組平時注意考試新動向,研究考試新要求。不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,解決問題,研討策略,注重考試命題的質(zhì)量。同時,積極配合教導(dǎo)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。

        年級德育工作:學(xué)校工作,德育是核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校,必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。為了保證九年級的教學(xué)質(zhì)量,努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學(xué)校,本學(xué)年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

        樹立正確的教育思想,把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師,都要認(rèn)識到九年級不僅要抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年級學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個重要的切入口。認(rèn)真開展“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為主題系列活動。

       。2)重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。

       。3)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對于九年級學(xué)生來說,行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查,使學(xué)生明確九年級一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育,鼓勵班主任腳踏實(shí)地,注重從基本小事抓起,把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí),改進(jìn)學(xué)生的精神面貌,提高學(xué)生道德意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

       。4)采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,做好和家長的聯(lián)系溝通工作,特別對家庭教育有問題學(xué)生教育工作。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

        四、工作安排

        九月份:

       。1)各班出好第一期黑板報,上好第一次班會。

       。2)召開德育安全工作會議。

        (3)雙周清及月考工作。

        十月份

        年級組調(diào)研各班班主任家訪情況,并參與活動中。

       。2)半期考試。

        十一月份

        期中考試教師分析總結(jié)會。

       。2)召開年級家長會(與學(xué)校協(xié)調(diào))。

       。3)全年級學(xué)生表彰大會。

       。4)召開后進(jìn)生座談會。

        十二月份召開年級組成員和班主任會,商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位。

        (2)雙周清及月考。

        20xx年一月份

        檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

       。2)學(xué)期年級組工作總結(jié)

        計劃的關(guān)鍵是實(shí)施,我們九年級的四十多位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng),愛崗樂業(yè)、關(guān)心學(xué)生、勤奮鉆研的良好工作作風(fēng),力爭使來年的中考再上一個新臺階。

        xx三中學(xué)九年級管委會20xx年8月29日

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