課改工作計劃

課改工作計劃 （2009-2010年下學期）    課改是教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務(wù)，本學期我校將進一步認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)加強學習，更新觀念，確立新課程的基本理念，轉(zhuǎn)變教師的觀念。組織各類宣傳、研討、評比等活動，營造濃郁的課改氛圍，提升教師的改革熱情，及時進行階段性的總結(jié)和反思，加快改革的步伐。 　　一、加強領(lǐng)導，強化意識 　　我校繼續(xù)成立了課改領(lǐng)導小組，直接參與課改，加強領(lǐng)導和管理。這學期，我們?nèi)匀灰�建立專人負責制度，把本校的課改工作抓實抓好。通過老師自身的努力和實踐探索，我們積累了一點成功的經(jīng)驗和做法。但我們還必須繼續(xù)做好宣傳、發(fā)動工作，不斷強化全體老師自覺進行教學改革的意識，并改變自己的教學行為。讓老師們明確自己的職責，明確肩負的重任，做到與課改同行，與學生、學校同發(fā)展，與時代同前進。 　　二、學習當先，落實培訓 　　改的關(guān)鍵是觀念的更新，觀念更新的途徑是學習，學習，再學習。因此，我們要切實做好校本培訓，還是要做到先復習鞏固《新課程理念》、《教學技能》等有關(guān)內(nèi)容。讓教師了解新課程改革的宏觀背景、教育理念和具體內(nèi)容，了解新課程背景下教師所處的地位和作用，促使教師對以往的教學行為進行反思，與新課程所倡導的教學行為進行對比，在原有的基礎(chǔ)上，不斷完善自己的課堂教學行為。 　　三、堅持制度，狠抓落實 　　建立一整套切實可行的管理制度是課改順利進行的保證。本學期，我們?nèi)匀灰獔猿中兄�有效的各項研究制度�?　 四、立足課堂，打造精彩 　　課堂教學改革是新課程實施的關(guān)鍵�？梢赃@樣說，新課程實施的成敗取決于課堂教學改革的速度和程度，取決于教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變速度和程度。本學期我們?nèi)匀灰�把工作重點放在改革課堂教學上。加強隨堂聽課，提高全體教師的教學水平。青年教師是學校的未來和希望，因此本學期要求教師繼續(xù)制定成長計劃，加大學習和實踐的力度。通過以上多種形式錘煉老師的基本功，提高老師們的課堂教學能力。 　　五、科研先行，提升品位 　　本學期，我們制定了一系列措施，調(diào)動全體教師的積極性，繼續(xù)開展研究和實踐活動，逐步形成”課題帶動課改，課題提升課改“的有效機制，使我校的課改工作走上科學化的軌道。 　　   崔蒙學校 2010年3月

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