學生管理工作計劃集錦6篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的學生管理工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生管理工作計劃 篇1
20xx年是學校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。
為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。
現(xiàn)將20xx年學生管理工作計劃如下：
一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。
利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。
3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。
以學習十八大精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。
在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。
樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。
1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。
認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。
2、有針對性地加強輔導員之間的交流。
繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。
認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。
3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。
進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。
三、強化服務意識，加強日常管理
1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。
2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。
輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內(nèi)的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的'長期安全穩(wěn)定。
繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。
寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。
3、做好學生資助和國家助學貸款工作。
做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。
根據(jù)有關文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。
4、積極做好學生心理健康指導工作。
根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。
配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。
5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。
6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。
創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。
激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。
7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。
四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。
切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。
學生管理工作計劃 篇2
調(diào)皮學生是每個學校都普遍存在的，也是學校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛學習，不服從管理，故意搗亂，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛等違紀現(xiàn)象現(xiàn)象時常發(fā)生，老師找他談話，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學習……”每次談話他們都重復著相同的話語，但是不長時間，就舊病復發(fā)，把老師的勸告，家長的勸說，所有的金玉良言都成了耳旁風。如何管理調(diào)皮學生呢？是每個教育工作者都必須認真思考的問題。我認為管理調(diào)皮學生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學習上多幫助、經(jīng)濟上多限制、時間上多關注。
一、思想上多教育。
學生本身是不調(diào)皮的，調(diào)皮學生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當造成的。調(diào)皮學生五花八門，因此教育學生不能千篇一律，對不同的學生要有不同的思想教育方法。
一位教師曾接受了一名新生，據(jù)說，這個學生很調(diào)皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個學生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴厲地批評他，也沒有像人們預料的那樣給他一個“下馬威”，而是把他請進自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了�！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽，同時，借給他有關張海迪海倫等名人事跡的書來激勵他。漸漸的，這個學生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學習成績也有了很大提高。
其實學生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無效的。美國一位著名的棒球教練，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學生時，不妨問問：“你好好想想，為什么會打架？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據(jù)具體情況進行教育，引導，幫助學生轉(zhuǎn)變思想，把全部精力用到學習上。
二、學習上多幫助。
在教育教學實際工作中，大部分教師對調(diào)皮學生存有一定的偏見，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學生。學生的成績本身就有好壞之分，不要因為調(diào)皮學生成績差，就束之高閣，任其自由。學生成績差不是缺點，關鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點點進步，這就說明他們是認真學習的。
每一個學生都希望學習好�？肆_斯認為，大部分人的學習發(fā)生于人與人之間的相互關系之中，人類最渴望的是別人的認可與贊許。學生在學習過程中，不管評分是否客觀，孩子們?nèi)匀徽J為高的成績意味著你會對他贊許，而低的分數(shù)意味著你會唾棄他。在學校表現(xiàn)良好的學生畢竟是少數(shù)，更不用說調(diào)皮學生了。俗語說得好“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！保ò嘀魅�
�。⿲φ{(diào)皮學生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯了，也不要中途打斷學生的發(fā)言。對學生的回答，教師認真傾聽要做出總結，使學生獲得明晰的結論。正確回答要適當表揚，錯誤回答要鼓勵學生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學習的積極性。因此，在學習上教師要多幫助，多鼓勵。
三、經(jīng)濟上多限制。
現(xiàn)在的經(jīng)濟條件好了，人們的'生活水平提高了，學生的手中都有一定的零花錢。不知從何時起，給孩子零花錢，已經(jīng)成了家長們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現(xiàn)和學習與零花錢掛起鉤來。
說實話，孩子上學比較累，在學校吃不好，喝不好，家長給孩子一些零花錢，讓他們買點好吃的，好喝的,我們可以理解家長的心情�？墒谴蠹蚁脒^嗎？孩子們需要這些零花錢嗎？孩子們把這些零花錢用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益？據(jù)我們調(diào)查，孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食、買玩具這些方面了。每到組織一次集體活動，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學生良好行為習慣的形成帶來了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴重地危害學生的身體健康，又助長了學生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風氣，使一些學生從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。另外，由于受社會的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學生的現(xiàn)象時有發(fā)生。再者，學生的自制力很差，社會又比較復雜，學生很容易學壞，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止。學生一旦染上惡習，學業(yè)便會荒廢，好學生也變得調(diào)皮。
因此，學校建議家長引導孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢，能不給的盡量不給，并且要定期過問花錢的去向。特別是學習成績差的家長一定要注意，千萬不能放縱，不然的話孩子會越來越差，越來越調(diào)皮。
四、時間上多關注。
調(diào)皮學生一旦養(yǎng)成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長在時間上要多關注，不給他們犯錯的機會。
老師要了解調(diào)皮學生的動態(tài)，時時進行教育，時時關注，時時過問，讓學生時刻知道你在關注他。必要時可以安排其他學生對其全方位跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時向老師回報。作為家長也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調(diào)皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，讓孩子知道我們關心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時間上多關注他們。
總之，孩子調(diào)皮是暫時的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個階段。老師和家長要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學習上多幫助，在經(jīng)濟上多限制，在時間上多關注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個學生都成才。
學生管理工作計劃 篇3
學生公寓是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所，也是進行思想道德教育和行為的重要陣地。學生公寓管理是學校管理的一個重要組成部分。我們要通過總結之前的工作經(jīng)驗，進行查缺補漏，營造一個良好的學習、生活環(huán)境。進一步加強對學生公寓的管理，特制定本計劃。
一、指導思想 以全心全意為同學服務為核心。強化責任意識。加強同學主意識的;寢室是我家，愛護靠大家思想。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態(tài)度、落實誰主管、誰負責的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。
二、工作目標： 進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識，充分調(diào)動大家的積極性和主動性。 改變過去松、散、懶的現(xiàn)象。以學生為主， 通過之前公寓出現(xiàn)的不良現(xiàn)象加以總結和規(guī)劃，以長補短， 不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的.圓滿完成。
三、工作重點： 進行一系列的項目檢查，包括宿舍內(nèi)務建設情況、公寓樓環(huán)境衛(wèi)生、足蘇學生的一日行為規(guī)范; 公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執(zhí)行情況，公寓管理員崗位職責執(zhí)行情況 進行規(guī)劃。
安全方面：
(1)為保證學生公寓用電安全，學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發(fā)事故的電爐、電吹風、直板夾、 電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。
�。�2）嚴禁學生個人私拉、私接電線。
（3）嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。
�。�4）學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開宿舍時隨時落鎖。行為方面：
�。�1）學生應妥善使用和愛護公寓內(nèi)水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。
�。�2）提倡節(jié)約用水用電，離開公寓時。關閉水電。
（3）自覺保持公寓衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
（4）在公寓不得酗酒鬧事。
學生管理工作計劃 篇4
時間飛逝，文藝部上學期的工作已經(jīng)劃下了圓滿的句號，第二個學期的工作也如期而至，為了讓我們文藝部繼續(xù)發(fā)揚對文藝的熱情，彌補上學期的不足，令文藝部在今后的工作中能順利進行，特制定文藝部第二學期工作計劃，工作計劃如下：
一、注重創(chuàng)新，開展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節(jié)日舉辦些小型的文藝晚會，將以往的節(jié)目進行創(chuàng)新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當代大學生的活動。從上學期院里舉辦的卡拉OK大賽的效果來看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門認為我系也可以舉辦一個小型的卡拉OK，在保留此活動的基本意義的'前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語種，如戲劇、方言、粵語等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠流長，并且多元化；
二、拓展文藝，顛覆以往文藝的表現(xiàn)不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現(xiàn)，我們也可以將文藝活動的范圍進行拓展，比如一些常見的節(jié)目，但在校園中卻難得一見的，如魔術、歌劇、小品、相聲、樂器等類的節(jié)目，使校內(nèi)文藝進入現(xiàn)代的潮流，也可以從中發(fā)掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵興趣，給予表揚鼓勵興趣的前提要讓活動具有吸引力，讓大家踴躍加入，工作計劃《經(jīng)濟管理系學生會文藝部工作計劃》。首先，我們可以收集一些當代大學生比較感興趣的活動信息，再在一定的條件下進行討論，看是否有開展的必要性，并對一些積極參與的班級或是個人給予表揚，從而讓參加者感到文藝給他們帶來的榮譽；
四、促進交流，共同合作在一些活動預想之前，我們應該召集各班的文藝委員或?qū)ξ乃嚪矫鏄O具愛好的同學開個小會，進行交流，收集他們對預想活動的意見及獨特的見解，從而了解活動開展的必要性，也可為以后的活動收集無形的資料，如活動具有可開展性，我們可以共同合作，將活動順利的開展；
五、各盡其責，互相配合我們會秉著“分部門，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔起文藝部應負的責任，再配合其他部門的工作，促進交流，服務經(jīng)管系學生會；
六、完美完成基本要求我們會將“111”計劃，晨跑計劃，“維護環(huán)境”作為最基本的工作，幷會如期完成。
學生管理工作計劃 篇5
學校檔案是在教育教學活動中形成的學校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學研究工作的重要依據(jù)。加強學校的檔案管理工作，對于推進教育教學基礎 建設，規(guī)范學校的教育教學管理和實施素制教育，具有重要的作用。
一、指導思想
學校檔案工作圍繞學校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進檔案事業(yè)，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務。
二、主要工作目標
�。ㄒ唬┘訌妼W校檔案部門自身建設。加強綜合檔案室基本建設，提高管理人員業(yè)務素質(zhì)，推進檔案管理的.制度化、規(guī)范化和科學化。
�。ǘ┻M一步推進我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關辦法，重點抓好檔案建設。
（三）加強對檔案工作的管理。依據(jù)學校檔案管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。
�。ㄋ模┘訌娢倚n案資源建設。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。
�。ㄎ澹┘訌妼W校檔案信息化建設。落實學校電子檔案管理辦法，推進紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
�。┨岣邫n案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進檔案服務工作，努力做到檔案工作為學校教育教學各個崗位服務。
三、主要措施及時間安排
（一）三月份 完成年度檔案工作計劃。
�。ǘ┧脑路� 1.檢查20xx年度檔案整理情況。 2.完成檔案工作流程構建工作。
（三）五月份 1.認真做好檔案室的規(guī)劃設計工作。 2.收集、整理校級檔案材料。
�。ㄋ模┝路� 1.收集、整理校級檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。 2.做好檔案移交工作。
（五）七月份 1.20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。 2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。
�。┚旁路� 1.認真做好新建檔案工作。 2.完成電子檔案使用軟件設計并投入使用。
�。ㄆ撸┦路� 完成檔案室內(nèi)部設計工作。
（八）十一月份 完成新建綜合檔案室配套建設工作。
（九）十二月份 完成本年度的檔案工作總結。
胡閏鎮(zhèn)中心小學 20xx年2月19日
學生管理工作計劃 篇6
建設良好寢室文化，為學生成才奠基。
一.構建良好寢室文化的重大意義
寄宿制學校里，寢室應是培養(yǎng)學生自制能力的主陣地，寢室是學生生活、學習、交流的重要場所，是營造良好班風、學風及培養(yǎng)健康文明的生活作風的溫馨港灣。寢室文化是校園文化的折光，是家庭文化的延伸，是社會文化的濃縮。良好的寢室環(huán)境和良好的寢室風氣對提高同學道德修養(yǎng)綜合素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。因此，構建一個和諧健康的寢室文化，關系到住校生管理的成敗。
二.寢室文化建設的.途徑
1.構建優(yōu)雅環(huán)境。
2.建立健全制度，建設寢室行為文化。
3.當前學生寢室文化中存在的問題。
4.加強寢室的規(guī)章制度建設。
5.采取有效措施，建設寢室精神文化。
6.充分發(fā)揮學生干部作用，推薦寢室文化建設。
7.根據(jù)學生實際情況，學校安排專人召開心理輔導系列講座(寢室人際關系特點、安全知識等)。
三.加強寢室的日常管理：
1.培養(yǎng)衛(wèi)生的自覺性：
2.提高認識，明確意義。
3.加強教育，培養(yǎng)習慣。
4.明確責任，完善制度。
5.培養(yǎng)節(jié)能的自主性：
�、俟�(jié)能必守時。
�、诠�(jié)能必自行。
四.具體安排
8月10日---8月15日學生公寓設施維修、清潔衛(wèi)生。8月20日：-----中專班新生報到。
1.確定每個宿舍的宿舍長。新學生養(yǎng)成教育(行為習慣)按
時開關噴泉和燈。每天不定時檢查宿舍衛(wèi)生。
2.建章立制(學生寢室管理制度、班主任查寢室制度、學生
寢室安全制度、文明寢室評比標準)。每天晚上十點查宿舍統(tǒng)計人數(shù)。
3.在寢室里培養(yǎng)良好的人際關系。
4.文明寢室評比。
九月份：
1.召開宿舍長座談會，了解目前住宿生管理中存在的問題。
2.寢室布置(寢室文化建設)。
3.文明寢室流動紅旗評比表彰。
十月份：
1.寢室安全知識宣傳。
2.文明寢室評比。
3.寢室文化建設檢查落實。
十一月份：
1.節(jié)能環(huán)保知識宣傳。
2.寢室文化升華。
3.文明寢室評比。
十二月份：
1.寢室財產(chǎn)清理。
2.文明寢室評比。
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