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      工作年度計(jì)劃

      時(shí)間:2023-12-04 07:18:31 工作計(jì)劃 我要投稿

      工作年度計(jì)劃

        日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的工作年度計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

      工作年度計(jì)劃

      工作年度計(jì)劃 篇1

        本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        一、指導(dǎo)思想:

        提高班級(jí)學(xué)生的心理素質(zhì),提高班級(jí)學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助班級(jí)學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

        二、具體目標(biāo):

        1、注重班級(jí)學(xué)生心理輔導(dǎo),做好班級(jí)學(xué)生心理咨詢(xún)工作,做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。

        2、重視心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

        3、重視班級(jí)學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

        4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

        5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。

        6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))

        三、內(nèi)容要求:

        1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

       。1)幫助班級(jí)學(xué)生了解自己,認(rèn)識(shí)自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

       。2)引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

       。3)引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       。4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問(wèn)題解決、自我監(jiān)控等策略。

       。5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。

        2、情緒、情感、情操教育。

       。1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。

       。2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

       。3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。

        3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。

       。1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

       。2)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

        (3)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生良好的自我控制力。

       。4)引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。

        4、自我意識(shí)、人際交往及性教育。

       。1)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。

       。2)學(xué)會(huì)正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系。

       。3)正確認(rèn)識(shí)性別差異,接受發(fā)育過(guò)程中的'身體變化,正確認(rèn)同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

        5、人格養(yǎng)成教育。

       。1)引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生樹(shù)立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。

        (2)注重班級(jí)學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

       。3)對(duì)有人格障礙的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。

        四、學(xué)校心理健康教育的途徑。

       。1)心理課輔導(dǎo)。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況開(kāi)展心理活動(dòng)課。

       。2)心理咨詢(xún)室。逐步開(kāi)放“心靈家園”,接受以班級(jí)學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢(xún)。逐步做到心理咨詢(xún)室有專(zhuān)任教師負(fù)責(zé),固定的開(kāi)放時(shí)間,固定的場(chǎng)所。

       。3)辦好“心靈信箱”,以便個(gè)別班級(jí)學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢(xún),一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)。

       。4)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地。

        “各班板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校班級(jí)學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí),在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答,讓班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

       。5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。

        小班級(jí)學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小班級(jí)學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀前嗉?jí)學(xué)生的來(lái)源與歸屬,小班級(jí)學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小班級(jí)學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小班級(jí)學(xué)生家庭心理健康教育。

       。6)指導(dǎo)小班級(jí)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。

        指導(dǎo)小班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法:

        A、學(xué)會(huì)放松。要使小班級(jí)學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。

        B、與人談心。要使小班級(jí)學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,在學(xué)?梢哉依蠋、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,如心理咨詢(xún)電話(huà)等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話(huà),學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

        C、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小班級(jí)學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私,公開(kāi)日記要得到本人的允許。小班級(jí)學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

        本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小班級(jí)學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展小班級(jí)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體班級(jí)學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

        五、每月具體工作安排如下:

        3月:

        1、制定心理健康教育工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作思路。

        2、開(kāi)放心靈家園,心理老師開(kāi)始正常值班。

        3、開(kāi)放“心靈信箱”。

        3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座。

        4月:

        1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

        2、建立班級(jí)學(xué)生心理檔案。

        3、開(kāi)展心理健康教育講座——打開(kāi)心靈的快樂(lè)頻道,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查。

        5月:

        1、利用家長(zhǎng)會(huì)向班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。

        2、開(kāi)展心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座。

        6月:

        2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

        3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

      工作年度計(jì)劃 篇2

        本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)二班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,同時(shí)針對(duì)學(xué)生即將面臨畢業(yè)和中考的特點(diǎn),現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做如下規(guī)劃:

        一、工作重點(diǎn)

        開(kāi)展以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)我校德育工作的科學(xué)性,針對(duì)性,實(shí)效性。爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。為學(xué)生參加中考作好準(zhǔn)備工作。

        二、具體工作計(jì)劃

        1、創(chuàng)建和諧、平安的班級(jí)。積極做好班級(jí)班會(huì)工作,開(kāi)展以感恩教育,珍愛(ài)生命教育,安全教育為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,確保學(xué)生人身安全。加強(qiáng)學(xué)生與各位科任之間的交流。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        2、以科學(xué)、民主治班。

        建立有效的班規(guī)、班紀(jì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。學(xué)生儀表,班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

        九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立能力,思想比較成熟。因此,班級(jí)的工作要發(fā)動(dòng)學(xué)生共同參與,共同管理。

        3、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的.建設(shè)。

        通過(guò)召開(kāi)有針對(duì)性的家長(zhǎng)會(huì),及采用致家長(zhǎng)一封信的形式,與家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系體制,共同教育學(xué)生。本學(xué)期要進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)了解學(xué)生的家庭教育情況,方便今后有針對(duì)性地進(jìn)行教育。防止出現(xiàn)學(xué)生流失現(xiàn)象。

        不同層次的學(xué)生,給予不同的要求。

        有能力參加中考的學(xué)生,要及時(shí)關(guān)注其心理動(dòng)態(tài)和思想變化,與科任教師和家長(zhǎng)共同抓好學(xué)生的升學(xué)工作。

        針對(duì)學(xué)困生,鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,樹(shù)立信心。同時(shí)加大對(duì)職業(yè)教育中心的宣傳力度,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上有困難,有特長(zhǎng)的學(xué)生接受專(zhuān)門(mén)的職業(yè)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立職業(yè)教育意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。

        三、具體時(shí)間安排

        八月份:召開(kāi)例會(huì),對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

        九月份:

        以感恩為主題開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育。參加班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

        加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀表等行為習(xí)慣的檢查和監(jiān)督。填寫(xiě)德育案。布置班級(jí)學(xué)生辦一期板報(bào)。

        十月份:開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。加強(qiáng)安全教育。

        十一月份:法制宣傳月。

        十二月份:紀(jì)念一二九活動(dòng)。

        一月份:進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。

      工作年度計(jì)劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》,以“為學(xué)生的一生幸福奠基”為核心,緊緊圍繞“以人發(fā)展為本”的教育理念,積極、認(rèn)真、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神,發(fā)揮集體智慧,全方位服務(wù)于學(xué)生,切實(shí)有效的地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

        二、工作重點(diǎn)

        1、繼續(xù)加大安全教育方面的力度,通過(guò)深入細(xì)致的教育工作,做到防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生。

        2、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)全省素質(zhì)教育會(huì)議精神。

        3、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈,各班結(jié)合主題教育活動(dòng),在學(xué)生管理方面有特色,見(jiàn)成效。

        4、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作,使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行。

        5、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),繼續(xù)營(yíng)造出“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的年級(jí)組氛圍,增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。

        6、提高服務(wù)意識(shí),保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校溝通,并及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和其他各科老師意見(jiàn)、建議,協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

        7、開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難、挫折的承受能力和正確對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度。

        8、組織好本年級(jí)的.各種活動(dòng),如升旗、兩操等,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

        三、具體措施與方法

        1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,始終把安全工作作為首要工作來(lái)抓。班主任對(duì)學(xué)生的安全教育要做到時(shí)時(shí)講,事事講,并必須做到“四勤”即“眼勤、嘴勤、腿勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,真正杜絕安全事故的發(fā)生,確保每個(gè)學(xué)生的人身安全,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        2、各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,采取“嚴(yán)”、“活”、“緊”三字部署,嚴(yán)中有緊,緊中有活,活中有序,促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

        3、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,加強(qiáng)下課期間學(xué)生不能亂跑、打鬧的巡視和監(jiān)督,定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,分析學(xué)生情況,研究如何開(kāi)展德育工作,解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。幫助班主任解決工作中的困難。

        4、加強(qiáng)本年級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè),督促班主任與任課教師之間的聯(lián)系,增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力,形成穩(wěn)定高效的教師隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愉快向上,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

      工作年度計(jì)劃 篇4

        現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)重要特征,就是制度完善、齊全,執(zhí)行有據(jù),行之有效。企業(yè)靠制度管人,而不是“老板”管人。為使公司管理有序進(jìn)行,員工自覺(jué)成為真正“xx人”,公司將推行績(jī)效考核制、推行責(zé)任追溯制、推行末尾淘汰制、推行績(jī)效工資制、推行各級(jí)責(zé)任制。通過(guò)“五個(gè)推行”,把員工鍛造為符合企業(yè)要求的一流的群體。

        1、推行績(jī)效考核制,以日常工作為考核內(nèi)容

        績(jī)效考核是國(guó)際流行的企業(yè)管理形式,公司要求每個(gè)員工堅(jiān)持登記《績(jī)效考核手冊(cè)》,公司定期對(duì)員工考核手冊(cè)進(jìn)行檢查?己说燃(jí)的評(píng)定,主要以如期如質(zhì)完成本職工作,遵守紀(jì)律等為主要考核內(nèi)容。方法為領(lǐng)導(dǎo)考核、交叉考核、員工考核等,以客觀評(píng)定每個(gè)員工工作的優(yōu)劣。員工《績(jī)效考核手冊(cè)》每月由辦公室負(fù)責(zé)檢查。

        2、推行責(zé)任追溯制,以提高員工的`榮譽(yù)感和責(zé)任心

        責(zé)任追溯是落實(shí)崗位責(zé)任制的重要方法,也是對(duì)事故根源防漏堵缺的可行良策。公司將制定責(zé)任追溯制(包括獎(jiǎng)勵(lì)賠罰制度等)。強(qiáng)化措施,分明獎(jiǎng)罰。即可以責(zé)任到人,又能避免無(wú)據(jù)推論、“欽定”責(zé)任,使員工樹(shù)立榮譽(yù)感,增強(qiáng)責(zé)任心。

        3、推行末尾淘汰制,以提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

        企業(yè)的生存發(fā)展,除市場(chǎng)客觀環(huán)境外,很大程度取決于員工的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。只有把員工打造為特別能工作,特別富于創(chuàng)造力、特別富于團(tuán)隊(duì)精神的群體,才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此,要符合這一要求,公司必然推行員工末尾淘汰制。其方法以考績(jī)?yōu)橐罁?jù),綜合考評(píng)員工的工作能力、工作表現(xiàn)。按考評(píng)等級(jí),實(shí)行末尾淘汰。

        4、推行績(jī)效工資制,充分保障員工權(quán)益

        對(duì)績(jī)優(yōu)效高的員工給予增資勵(lì),對(duì)績(jī)劣效低的員工給予降級(jí),這是績(jī)效工資制的核心要素。公司在新的年度將制定績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行績(jī)效工資制。通過(guò)績(jī)效考評(píng)考核,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)良、工作成績(jī)優(yōu)異的員工進(jìn)行增資;對(duì)表現(xiàn)平平、工作效能低下的員工給予降資甚至淘汰,以使企業(yè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。