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長征精神主題班會策劃書
上學期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編幫大家整理的長征精神主題班會策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長征精神主題班會策劃書1
一、活動目的：
1934年到1936年，紅軍過雪山，爬草地，巧奪金沙江，飛奪瀘定橋，完成了二萬五千里長征。這種精神需要一代一代的傳下去。因此，學校讓我們策劃一次“長征精神代代傳”主題班會。
二、活動安排：
1、時間：20xx年3月10日（星期四）上午第三節(jié)課；
2、地點：漢壽三小149班；
3、內容：“長征精神代代傳”主題班會；
4、人員：史老師和149班全體同學；
5、組織者：史老師。
三、活動過程：
1、《七律長征》朗誦者：第四、五小組。
2、《過雪山草地》朗誦者：第一小組。
3、《紅軍故事》朗誦者：馬滔、雷琳。
4、《清平樂六盤山》朗誦者：胡申奧。
四、主持人：劉蕾、張靖禹、徐苒純、馮旭。
五、比賽要求：
1、盡量背誦，大膽；
2、朗誦時要有感情，帶動作；
3、必須用普通話朗誦。
六、活動總結：史老師。
長征精神主題班會策劃書2
【活動準備】
�。�1）搜集中國工農紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命的歷程。
�。�2）觀看《開天辟地》等影片，了解中國共產黨成立的歷史背景。
（3）利用有關資料，在地圖上標出中國工農紅軍長征路線。
【活動過程】
今天，我們紀念紅軍長征的勝利，既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績，也是為了記住長征的歷史經驗，發(fā)揚長征的革命精神，把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚光大。當年長征時，物質及其匱乏，甚至連基本的生存的條件都不具備，但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，終于實現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標。他們靠的是什么？靠的是中國共產黨的正確領導，靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。今天就讓我們通過這次的活動，學習、體會這種精神。三年級（1）班“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會現(xiàn)在開始。
一、長征回顧
中華民族是不屈的民族，共產黨人是民族的脊梁，中國工農紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
由五位學生分別講述長征歷史故事：《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長征中的巾幗英雄》。
教師引導學生展開討論：紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利？我們應該學習他們的哪些精神？
二、歌頌長征
長征壯舉，呈現(xiàn)著共產黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠記住中國歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。
1、？長征組歌《告別》
2、？詩朗誦？《長征組詩——又一次送別》
三、學習長征
鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒采花蜜；為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的心靈是一塊無瑕的玉；能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。
1、小組表演：歌曲《跨世紀的新一代》
歌伴舞《長大后我就成了你》
長征詩詞大聯(lián)誦
2、學生做自我認知測試“你是個堅強的人嗎”
3、教師宣布評價方法。學生自我測定。
答“是”得1分，答“否”得0分，得分在0~4分：意志薄弱之人，對生活缺少明確目標；得分在4~7分：有一定的目標和意志，但不穩(wěn)定；得分在7分以上：有很強的競爭意識和不達目的不罷休的堅強意志，屬成功人士。
4、引導學生分析堅強的意志具有哪些特征。
a、堅強的意志具有高度的自覺性。
請一位學生講述故事。之后請其他學生談談感想。再進一步進行案例分析，組織學生討論：追星族思想上具有哪些特點？從而引發(fā)學生對盲從性思想的看法。
b、堅強的意志具有自制性特征。
學生講述故事→案例分析→討論→總結：意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn)，會害人害己。
c、堅強的意志具有堅定、堅持性特征。
過程同上。
5、引導學生尋找身邊的意志堅強的榜樣
6？、進一步引導學生討論：怎樣培養(yǎng)堅強的意志？
教師啟發(fā)學生按照前面的.“自我認知測試”中的內容并要結合自己實際歸納。
四、繼續(xù)長征
編織著一個相同的“夢”，懷揣著一個共同的愿望。長大一歲的你，培育著長大一歲的我。讓我們許下一個承諾，為實現(xiàn)一個偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。
歌伴舞《長大一歲的你》。
五、班主任寄語
我們偉大的祖國不僅幅員遼闊，山河壯麗，在這片古老的土地上，中國人民曾經創(chuàng)造了輝煌的東方文化，長期居于世界的前列，為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認的貢獻。千古流傳的豐功偉績都應歸功于無私奉獻的勞動人民。今天，雖然不是炮火連天的年代，我們也沒有面臨著生死的考驗，但仍然要對祖國，對人民無限忠誠，仍然要有勇于獻身的精神。作為一名中學生，我們現(xiàn)在的主要任務是刻苦學習，掌握過硬的本領，以便將來報效祖國。這也是我們當代中學生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。
班會效果：通過此次主題班會，鍛煉和培養(yǎng)了一部分學生的能力，通過介紹偉人的故事，增強了學生的民族精神和愛國情懷。
長征精神主題班會策劃書3
一：活動目的：
讓學生了解紅軍長征的悲壯的歷史，感受長征精神。懂得今天的生活來之不易，是無數先烈不惜犧牲自己的生命換來的。使學生立足今天，努力學習，自強不息，樹立正確的人生觀，做新世紀的新人。
二：活動要點：
1：以故事形式：讓學生知道中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上的無與倫比的英雄史詩。
2：以看錄象形式：讓學生知道，長征征途的艱難。
3：以歌舞形式：讓學生明白今天的幸福生活來之不易。
4：以快板形式：讓學生知道紅軍堅忍不拔的革命英雄主義精神是長征勝利的基礎。
5：以大合唱的形式：讓學生銘記歷史，明白我們是祖國的未來建設者。
三：活動準備
1：排練節(jié)目。
2：收集有關歌曲、詩歌、長征中革命先烈的動人事跡和一些長征圖片資料。
3：培養(yǎng)主持人。
四：活動程序：
1：各小隊整隊報數，全體立正。
2：出隊旗。
3：唱隊歌。
4：中隊長講話，宣布活動內容及活動開始。
五、緬懷長征演講稿
主持人甲：敬愛的老師們！
主持人乙：親愛的同學們！
甲乙合：今天，我們歡聚一堂，參加四年級中隊舉行的紀念《紅軍長征80周年》主題中隊活動。
主持人甲：此時此刻，我們四年中隊35顆心都在呼喊著同樣的聲音——
全體同學合：緬懷長征，立足今天，展望未來，做新世紀的新人！
主持人甲：1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙：漫漫長夜。
甲乙合：整整兩年！
主持人甲：為了民族的解放。
主持人乙：為了人民的自由。
主持人甲：中國工農紅軍從江西渡過于都河，到陜北三大主力的勝利大會師。
主持人乙：歷盡艱難困苦，行程二萬五千里。
甲乙合：這是舉世無雙的創(chuàng)舉！讓我們高歌一曲《沒有共產黨就沒有新中國》。
全班同學齊唱：《沒有共產黨就沒有新中國》。
主持人甲：蔣五次“圍剿”的失敗，改弦更張，斷絕了蘇區(qū)物資來源。
主持人乙：紅軍被逼上了遠征的道路。
主持人甲：路漫漫兮其修遠，長征一開始就遇到了最殘酷的一仗。
主持人乙：湘江戰(zhàn)役。
主持人甲：前有湘江阻攔，左有廣西軍，右有河南軍，后有中央軍和廣東軍閥窮追不舍。
主持人乙：英勇的紅軍硬是用刺刀、手榴彈打垮了敵軍的.一次次進攻。粉碎了蔣圍殲紅軍于湘江以東的企圖。
主持人甲：請聽xxx同學講《湘江戰(zhàn)役》的故事。
xxx同學上前講述《湘江戰(zhàn)役》
主持人乙：湘江戰(zhàn)役，紅軍死傷5萬多人，付出了慘重的代價。
主持人甲：流滿烈士們鮮血的湘江水，激勵著紅軍勇往直前！
主持人乙：攻占婁山關。
主持人甲：四渡赤水。
主持人乙：一路捷報頻傳。
甲乙合：紅軍四渡赤水的勝利，為偉大的長征打下了勝利的基礎。
主持人甲：大渡河，我們的生命線。
主持人乙：水湍急，山峭聳，雄關險，豺狼兇，路泥濘，天大雨。
主持人甲：大渡河上的鐵索寒啊，阻止不了英勇紅軍前進的腳步。
主持人乙：22名突擊隊員，槍林彈雨中舍生忘死！
主持人甲：為大隊人馬殺出了一條血路，擺脫了敵人的追擊。
主持人乙：請看錄象片斷《飛奪瀘定橋》
同學們看錄象《飛奪瀘定橋》片斷
主持人甲：聽，這是什么聲音？
主持人乙：這是風兒在訴說……（放笛子演奏曲《十送紅軍》）
主持人甲：不！這是風兒在傳頌——
全班同學：《十送紅軍》
主持人乙：請xxx同學為我們演唱歌曲：《十送紅軍》
xxx同學：唱：一送（里格）紅軍，（介支個）下了山，秋風（里格）細雨，（介支個）纏綿綿。山上（里格）野鹿，聲聲哀號叫……紅軍啊，盼望（里格）早日，（介支個）傳捷報。
主持人甲：問一聲親人，紅軍��！
主持人乙：幾時人馬，再回轉？
主持人甲：大金山，雪皚皚，高原寒，炊煙斷。
主持人乙：茫茫草原，千里沼澤，籠罩著陰森的濃霧，一不留神就會陷入泥潭。
主持人甲：嚼草根，吃牛皮，寒冷難忍。
主持人乙：數以百計的戰(zhàn)友倒下了，把忠骨埋在了渺渺的草澤里、高高的雪山上。
主持人甲：風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅。經過七天的艱苦努力。
主持人乙：戰(zhàn)勝了嚴寒饑餓，歷盡千辛萬苦，終于走出了茫茫草地。
主持人甲：殲滅了企圖堵截紅軍的胡宗南部第49師。
主持人乙：攻占了包座。
主持人甲：打開了通向陜西、甘肅的大門。
主持人乙：突破臘子口，勝利到達吳起鎮(zhèn)。
甲乙合：我們紅軍完成了偉大的遠征。
主持人甲：請男同學為我們獻上快板：《長征》、《到吳起鎮(zhèn)》
4位同學快板。內容：《長征》：
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏，盡開顏！
《到吳起鎮(zhèn)》：
鑼鼓響，秧歌起。
長征精神主題班會策劃書4
【活動準備】
�。�1）搜集中國工農紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命的歷程。
（2）觀看《開天辟地》等影片，了解中國共產黨成立的歷史背景。
�。�3）利用有關資料，在地圖上標出中國工農紅軍長征路線。
【班會過程】
一、導入：
播放《十送紅軍》歌曲。
剛才大家聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢？
�。ㄉ穑骸堕L征》）
對了，中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產黨領導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡�！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征是我們中華民族寶貴的精神財富。
二、了解長征前因后果
長征，上一個世紀不滅的傳說。這個傳說，在我們的記憶中是清晰而又模糊的，因為太多感人的'東西在里面，又因為我們無法親身感受那種刻骨銘心的偉大，下面，讓我們隨著影片一起了解《長征》。
�。úシ拧堕L征片斷》）
二、《長征知識知多少》知識問答
x年前的今天，工農紅軍剛剛歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千里長征；x年后的今天，對當年的這段光輝的歷程，你了解多少呢？
下面進入《長征知識知多少》知識問答環(huán)節(jié)。
（多媒體顯示題目，讓學生自由回答。）
三、頌讀《長征頌》，感受長征精神
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。同學們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長征路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創(chuàng)造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長征精神卻將永放光芒。
下面，讓我們一起在《長征頌》中感受英雄以及英雄的精神。
�。◣熒R頌《長征頌》）
四、討論長征精神
長征是世界戰(zhàn)爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰(zhàn)極限的奇跡。中央紅軍在720信日日夜夜中，歷經兩萬五千里，進行了300余次戰(zhàn)斗，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰(zhàn)員前赴后繼，匯成一股勢不可當的鐵流。是什么支持著他們？（生答：是精神，是信念。）下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰(zhàn)士們回憶當年的歲月，然后一起回首往事，探討一下紅軍長征的精神內涵和實質。
請大家討論、發(fā)言。
（討論紅軍長征精神內涵）
�。◤拈L征期間毛澤東同志所寫的詩詞中，我們可以了解到長征的精神：惜時、拼搏、進取、樂觀、堅韌、團結、自信……）
長征是文化，它已經融入到我們五千年的文化之中；長征是精神，它已經融入到我們每一個人的血脈之中。那么，長征精神在二十一世紀的今天，作為一名中學生，你覺得長征精神會不會過時了呢？
（請三名學生代表發(fā)言。）
長征精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧于偉大的長征，無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續(xù)堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長征的偉大精神沒有過時，也永遠不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續(xù)弘揚長征精神，我們的事業(yè)就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。
歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最后，讓我們在毛澤東同志的《七律R26；長征》中開始我們新時代的新長征歷程……
三活動結束
四、總結：
師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
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