教師對學生贈言
無論是身處學校還是步入社會,說到贈言,大家肯定都不陌生吧,這時就可以寫贈言。還苦于找不到好的贈言?下面是小編幫大家整理的教師對學生贈言,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師對學生贈言1
1、假如生活是一條河流,希望你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,希望你是個風雨無阻的水手,教師畢業(yè)贈言。
2、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
3、別學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、希望你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,希望你更堅強!希望你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。希望你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是生命的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
14、希望云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說:“人人都可以成為自己的'幸運的建筑師!毕M銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
17、啊,希望你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!
18、希望你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、希望我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、希望你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,希望它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,希望它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!希望你上進!
25、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。希望你做一個聰明的孩子!希望你做一個時間的主人!
26、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。希望你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。希望你日夜勤奮,早日成才!
28、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。希望你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,別為風雨所折服;誠摯地飛吧,別為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的生命。
31、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,希望你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,希望你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
33、希望你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
34、希望你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
35、孩子,希望你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,希望你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
教師對學生贈言2
1、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!
16、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹改銈冊谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
19、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的`成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
26、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
28、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
34、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
35、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
37、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
38、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
39、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
40、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
41、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
42、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
43、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!
44、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
45、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。
47、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!
48、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
49、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
50、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝妷训呐,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。
51、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
52、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
53、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
54、“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
教師對學生贈言3
1、一不留神新年到,二話不說把屋掃。三天兩頭放鞭炮,四面八方好運照。五福臨門人人笑,六六大順過豬年。祝福大家新年快樂!
2、春節(jié)問聲好,祝福要趁早:愿您年輕永不老,薪水月月攀新高,生活每天有歡笑,佳人相伴夕與朝,朋友增多不減少,豬年好運把你找!
3、送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是領子,如意是袖子,快樂是扣子,口袋里滿是溫暖,穿上吧,讓它相伴你的每一天!新春快樂!
4、豬年是歲月輪回中美麗的風景,洋溢燦爛;豬年是季節(jié)變遷中幸福的旋律,飄蕩快樂;豬年是人生歲月中溫暖的記憶,灑滿祝福。愿你豬年大吉大利,萬事如意!
5、春節(jié)快到了,我讓財神給你當小弟,讓嫦娥給你當小蜜,讓耶穌基督給你送福記,讓如來給你唱般若波羅密。沒有別的用意,就是想提前祝福你豬年大吉大利!
6、祝您新年快樂!事業(yè)順心順意,工作順順利利,愛情甜甜蜜蜜!身體有用不完的力氣,滾滾財源廣進!身體倍兒棒,吃飯倍兒香,牙好胃口就好,事事開心,事事順利!
7、煙花綻放,是吉祥的新年;春聯(lián)書寫,是大紅的喜悅;年味濃濃,是快樂的團聚;甜甜祝愿,是幸福的傳遞。祝您豬年大吉!
8、春節(jié)到,拜年了;送你一杯香醇酒,愿你跟著好運走;送你一幅吉祥畫,生活幸福人人夸;送你一盞紅燈籠,萬事呈祥家業(yè)興;新春大吉,提前祝賀!
9、新年祈福,短信送福,條條短信心意足。福星降福,財神發(fā)福,一年四季都是福。朋友祝福,吉羊捎福,幸福人生處處福。愿你豬年真有福,生活更享福!
10、把美好的祝福,輸在這條短信里,信不長情意重,我的好友愿你新年快樂!好久不見,十分想念。在這溫馨的日子里,常常憶起共處的歲月。祝豬年快樂,心想事成!
11、生活中的.酸甜苦辣,記錄著命運的軌跡,軌跡留下你的影子,小年到來之際,送給你的祝愿最誠摯,衷心祝你新年大吉大利,事事順心如意,新年發(fā)大財!
12、天若有情天牽線,地若有情地不限,你我有情讓人羨,真情摯愛在豬年,歡聲笑語樂不斷,心心相印自成緣,年頭羞把手相牽,年尾喜把家共還,好拜年!
13、幸福的好日子如百花盛開,快樂的好心情如陽光燦爛,成功的好事業(yè)如朝霞滿天,團圓的好生活如春風柔和。豬年到了,愿你擁有好日子、好心情、好事業(yè)、好生活。
14、因為思念我們才踏上回家的船,因為思念我們才揚起回家的帆,因為思念我們才坐上回家的車。新年即將到來,提前祝新年快樂!
15、豬年的氣氛還未散去,祝福的話語還在心底,假期的時間卻已經(jīng)過去,上班之前整理好情緒。拋掉煩惱,拾起自信,讓新年的快樂在工作中依然延續(xù)!
16、豬年已開張,人生新氣象:天空一片晴朗,自由隨風飄蕩?鞓沸闹嗅溽啵鍪聼崆楦邼q。身體力行健康,順利成就夢想。愛情友情滋養(yǎng),快樂平安吉祥!
17、新的一年里,愿我的朋友:錢多錢少常有就好;人老人少健康就好;家窮家富和氣就好;一切煩惱理解就好;人的一生平安就好!
18、用綿綿的思念打個中國結,用融融的牽掛折個千紙鶴,用暖暖的心情系個紅飄帶,用純純的祝福發(fā)個短信息。愿你春節(jié)快樂!
19、新春到,開口笑,鈔票大把懷里抱!貼福字,迎新春,吉祥如意都來到!短信飛,祝福追,財神跟在后面跑!祝你新春哈哈開口笑,一年更比一年好!
20、甜甜豆包,薄薄水餃。條條臘肉,層層年糕。燦爛煙花,清脆鞭炮。對聯(lián)貼貼,燈籠照照。庭院掃掃,羊燈鬧鬧。年的味道,中國制造。拜年趕早,年到福到!
教師對學生贈言4
1、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。
2、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
3、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
4、鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。
5、你既然認準一條道路,何必去打聽要走多久。
6、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。
7、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時就難以進行一百米的沖刺。
8、山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!
9、每一日所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。
10、志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
11、不管什么樣的打擊和失敗降臨,一個真正堅強的人都能夠從容應對,做到臨危不亂。當暴風雨來臨,軟弱的人屈服了,而真正堅強的人鎮(zhèn)定自若,胸有成竹。
12、閑適和寧靜,對于浪花,意味著死亡。
13、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。
14、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
15、如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的'歡樂。
16、一帆風順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
17、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
18、沒有斗狼的膽量,就不要牧羊。
19、涓涓細流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。
20、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
教師對學生贈言5
NO1、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
NO2、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
NO3、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!
NO4、一切從大一開始,祝一路順風!
NO5、我深信,才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!
NO6、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹改銈冊谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運的大廈。
NO7、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
NO8、往事并不如煙,你我珍藏;未來似焰色反應,燦爛輝煌。
NO9、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
NO10、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
NO11、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
NO12、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。
NO13、你們是一群即將展翅飛翔的鷹,相信你們會奮力搏擊,快樂翱翔,幸福一生!
NO14、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。
NO15、輝煌屬于你們,只為三年來你們真誠地面對;輝煌屬于你們,只為三年來你們執(zhí)著地追求;輝煌屬于你們,只為三年來你們用心地創(chuàng)造。你們的赤誠將再一次刷新五中的高度。
NO16、愿你是永遠奔騰的千里馬。
NO17、零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
NO18、相信太陽每一天都是新的,要有夢想,有夢想就有未來!
NO19、生為一中人,死為一中魂,為一中百十年校慶,讓我們共同努力,貢獻力量。
NO20、天道酬勤,有恒乃成,希望明天以你們?yōu)闃s。
NO21、衷心的祝愿你們:用才智,膽略和毅力,開辟出一塊屬于你們自己的土地!
NO22、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的'花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
NO23、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
NO24、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
NO25、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
NO26、生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
NO27、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
NO28、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
NO29、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
NO30、少年振衣,可作千里風幡,少年瞬目,亦是萬古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請相信,青春沒什么不可以!
NO31、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
NO32、外面的世界很精采,自由飛翔吧!
NO33、告別中學,邁入大學;現(xiàn)代社會,誘惑頗多;淡泊名利,秉持本真!希望同學們做一個善良的人,因為善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷;希望同學們做一個樂觀的人,歡喜滿心,愉悅映臉,樂觀向上,走出人生一道亮麗的風景!
NO34、親愛的同學們,無論是古人的"天下興亡、匹夫有責",還是今人的"不擬霜同鬢,唯將國為家";無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上,還是王淵"不拿國籍換大獎"等,都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續(xù)負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!
NO35、丹桂飄香的季節(jié),你們迎著秋露香風,在晨讀晚唱中積淀豐厚的學養(yǎng)。
NO36、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
NO37、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
NO38、你們是花蕾,你們是雄鷹,明天的世界,一定因你們更燦爛。
NO39、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
NO40、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
NO41、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。
NO42、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
NO43、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
NO44、直須看盡洛城花,始共春風容易別,希望同學們好好把握青春,把握這生命中最燦爛的年華,不留一絲遺憾。
NO45、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
NO46、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
NO47、同學們,親愛的同學們,我們想大聲為你們祝賀,你們畢業(yè)了。今天我們將共同見證這耕耘后的輝煌!
NO48、成功的踏板不是智商而是汗水。
NO49、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!
NO50、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
教師對學生贈言6
1、在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你專心聽講,認真完成作業(yè)。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...
2、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣啊!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。
3、“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上端正坐姿,遇到問題多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。
4、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
5、經(jīng)過一個學期的努力,看到你的書寫進步了,成為了少先隊員,老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功,任何學習上的困難也可以克服。你真的進步了,作業(yè)能及時完成了,和同學間的矛盾也少了。如果你上課能再坐得端正一些,課上專心聽講,那你的進步會更大的。老師期待著!
6、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫助,我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮,你是當之無愧的“優(yōu)秀少先隊員”。
7、你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!
8、你是一個懂事的孩子,小小年紀知道怎樣管理好自己。學習肯努力,作業(yè)越寫越好。如果你學習上再不怕辛苦些,養(yǎng)成愛動腦筋的習慣,相信你一定會更棒的!
9、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。建議你假期中能練好字,下學期開學,能給老師一個驚喜。行嗎?
10、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,你的普通話比原來標準多了,也常能贏得同學們稱贊的掌聲了。作業(yè)寫得比原來清楚多了。如果你上課能再專心些,養(yǎng)成愛動腦會動腦的習慣,課后不懂就問,相信你的進步會更大的。
11、"學不可以已。"只要不停止前行的腳步,你會聽到你邁出的堅實的足音!
12、你純真可愛,似一朵溫馨的小花,常常散發(fā)著宜人的清香。你學習認真,課堂上你總是全神貫注地聽老師講課。老師每次打開你的作業(yè),就是一種美麗的享受。老師希望你課堂上能勇敢地舉起手,大膽發(fā)表自己的見解,再接再厲,爭取更上一層樓好嗎?
13、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!
14、你是一個活潑開朗的孩子,你熱愛集體,你書寫工整認真,雖然你上課回答問題還不太積極,寫字還不是很快,但老師相信通過你自己的努力,下學期表現(xiàn)一定會很好的。要加油哦!
15、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路?记安慌,考后不悔。
16、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓老師松了一口氣。老師想對你說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。謹記!
17、你很棒的,老師很喜歡你的。你上課認真多了,發(fā)言聲音真響亮,讀書讀得真好聽,作業(yè)做得又快又好。如果你上課再主動些,發(fā)言再踴躍些,那你就是一個更出色了。
18、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,上課也能舉手了。老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
19、你一直以來尊敬師長,每次見到師長都大聲問候。上課總能看到你高高的舉起小手。但是你有時會粗心,在考試中,總是錯不該錯的題,希望你改掉這個不足之處。
20、困難特別吸引堅強的人,因為他只有在擁抱困難時,才會真正認識自己。
21、活潑好動、心直口快使你做起事來雷厲風行,你是一名合格的班干部。但是,課上偶爾的竊竊私語卻成為你學習上的制動器,望你在新的學習環(huán)境里克服這個缺點,你的潛力將會發(fā)揮得更加淋漓盡致。
22、老師喜歡你,課上當大家遇到問題時你總有精彩的表現(xiàn);你敏捷、發(fā)散的思維真讓老師贊佩;你那稚氣的小臉上寫著天真;你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑、可愛,是個懂事、,通過你的努力,定會改掉精神不集中更加出色。
23、勞動中,你是汗流滿面的小男子漢;運動會上,你是敢于拼搏的小選手。在老師眼里,你更是一個懂事的好孩子。由于四川口音,致使你有些齒音字,然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識,也經(jīng)常使老師受益。相信你今后會在課堂上踴躍發(fā)言,通過自己的努力,積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難,笑對挫折,成為更加堅強的人。
24、帥氣的你像動漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經(jīng)歷,但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦,而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗,你就是生活的`強者。你應感到自豪,因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉(zhuǎn),否極泰來。一切都會好起來的。請相信:無論你遇到任何困難,老師都會為你排憂解難幫助你。
25、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧,你寬廣的胸懷洋溢著熱情,你擁有永不退縮的克服困難的勁頭,因為有了你,班集體才更加充滿朝氣。現(xiàn)在的你,就像一塊璞玉,一旦被精心雕琢成器,定會煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求,甚至嚴厲批評,正是在刻金琢玉。
26、我們不怕一切困難,因為我們理解人生;我們不會讓父母失望。
27、你知道嗎?老師很喜歡你,不僅是因為你的學習成績好,更重要的是你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的小幫手;在學習活動中,你是同學們的好榜樣,關心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無足赤,人無完人!比绻阍趯W校開展各項活動時,注意方式方法,敢抓敢管,成功一定會屬于你!
28、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
29、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上,看上去是那樣文氣,而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來,你的行動在默默地告訴老師你進步了,老師多么為你高興啊!此時此刻,我最想告訴你的一句話就是:你很聰明,若再加上滴水穿石的精神,成功的花朵一定會為你綻放!
30、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
教師對學生贈言7
理想的書籍是智慧的鑰匙。──(俄)列夫·托爾斯泰
我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量,這種理想主義要能夠不使我們驕傲,而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。──(法)居里夫人
沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。──(法)巴爾扎克
生命,那是大自然交給人類去雕琢的寶石。──(瑞典)諾貝爾
我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。──(俄)普希金
真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。──(蘇)高爾基
一個人追求的.目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益:我確信這也是一個真理。──(蘇)高爾基
一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。──(法)巴爾扎克
讓我們從零開始,就從這里起步吧!這里就是加油站,每一步都是一個新起點。
像楓葉,在嚴霜中那么火紅;像松柏,在朔風中那么蒼翠;像臘梅,在冰雪中那么傲然──那才是生活的強者。25你盼望彩虹,就應該容忍風雨。
我相信你的個性和膽識,望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠,它需要勤奮刻苦作為船航船,為了早達理想之彼岸,讓我們勇敢地揚起風帆!
人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到,而在于為達到目標所進行的拼搏和奮斗。
船在水上,會不停地遇到風浪;人在世上,會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量,困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難,駕馭風浪!
愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格,因為一旦磨掉了身上的尖刺,仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞.
命運的建筑師就是你自己!
小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修信仰,是人們所必須的,什么也不信仰的人不會有幸福的。──(英)雨果
教師對學生贈言8
1、陳豪翔:陳老師真為你擔心,三年級了,但你的學習積極性仍然沒有,識字量成了你最大的障礙,可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴重性,仍然在課堂上享受“云里霧里”的神游,下課玩得不見蹤影。孩子,長此以往,你該如何面對一個快速發(fā)展的時代呢?
2、邵琦涵:學期初,你的任何積極性都很高,是老師的得力助手。漸漸地,積極性被玩性占了上風。對待學習的態(tài)度也有所馬虎,“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你,忽閃著水靈靈大眼睛的你,請學會銘記一種責任在心,老師迫切期待下學期你的“蛻變”、
3、林雪茹:不知從何時起,你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力,甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上,也看到了你積極發(fā)言的身影,以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅,下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,好好加油。
4、張可歆:“士別三日,當刮目相看”、一年不見,小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,說話聲音響多了,也能主動找老師反應情況,這樣的你,讓大家都會喜歡。不過,如果上課少一些發(fā)呆,多一些思考,少一些出神,多一些積極發(fā)言,老師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。
5、陳煜:三年級的你竄了個,轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強的號召力,同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務,老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學們學習的范文,真了不起!如果能對自己更自信一些,朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,你的魅力會更大!
6、李姿嫻:思維活躍的你總是追求獨樹一幟,作文方面就可見一斑。不按作文要求來,而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界,無論身處何時何地,只要目之所及課外書,立刻全身心地投入進去,從而忘記了自己是在上課,還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子,下學期希望你在學習方面的速度再提升些,注意力方面再專注點,真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
7、孫依妮:這學期你給大家展示了“小身軀,大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運動會,小小的身軀熱烈地活躍在跑道上,堅持不懈地訓練,為班級和自己贏得了榮譽,米的比賽項目中,勇克難關,咬緊牙關,挑戰(zhàn)了自己,獲得了重要的分。太了不起了!課堂上,高舉的小手,大聲的回答,自信的笑容,給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對,孩子,你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學習、生活。
8、金溢涵:以前躲在角落里默默無聞的膽小女生不見了,取而代之的是落落大方,能主動與老師和同學交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學們學習和效仿的楷模,跳大繩時的吃苦耐勞精神為班級的榮譽添磚加瓦。在生活方面,老師希望你能變得更獨立一些,堅強一些,父母雖然都在國外,但自己一定要照顧好自己,不要太依賴奶奶,畢竟奶奶年紀大了。懂事體貼的`你一定會讓家人放心的,是嗎?
9、邵心悅:擁有百靈鳥嗓音般的你,朗讀課文時,用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領我們大家身臨其境;字跡漂亮的你,寫作業(yè)速度也是一流;做事負責的你,交代給你的任務,總會銘記在心,便漂亮完成。如果能在細致上面再花些心思,相信你會更完美。
10、戴楨楨:你本是小老師,可是因為自己的小缺小點太多,又不及時改正,屢犯不改,最終連小老師的職務也保不住。孩子,與學習無關的東西少做,別人的東西不能要,內(nèi)心從善,一切都會善。與同學的友誼,不是用錢或物品能夠換來的,而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己,讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學的服務中來。
11、余恩慧:這個學期因為腳傷的問題,讓你整個人都與班級脫節(jié)一樣,也讓自己變得懶散。如果因為外界的一些不可抗拒因素導致不能融入班級,你應該努力學會克制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素,樂觀自己,鍛煉自己,讓自己變得更堅強。
12、戴瑞鍵:原先以為你是一個很懂事的孩子,肯為班級出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因為自己“愛管閑事”與同學之間多了些矛盾。孩子,先管好自己,才能給他人意見。如果一味地只看他人,自己的事情會一團糟。
13、戴宏偉:懂事的你,也會有小宇宙爆發(fā)的時刻,經(jīng)常會莫須有地發(fā)脾氣,而且是自己生悶氣。缺乏自信,讓自己在學習上吃虧不少。想告訴你的是,小小男子漢,應該勇于去嘗試,哪怕做錯了,也要從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓,而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面,帶動班里其他男生。加油!
14、撒下一路笑聲,好像從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,愿意試試嗎?
15、在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
16、課堂上的不注意聽課,時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,簡單的字都寫錯,學習上怕吃苦,懶動腦,所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,多危險。《嗝聪M憬窈竽茏杂X遵守紀律,團結同學努力學習。
17、或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
18、你有一付熱心腸,關心集體,樂于助人,和同學們?nèi)谇⑾嗵,你思維敏捷,聰穎靈活,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,你要求上進,充滿自信,學習上永不言敗。你常常“失控”,拖拉作業(yè),堆積如山,望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,爭取更大的進步。
19、你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思攷,所學知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學期的調(diào)整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
20、在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
教師對學生贈言9
★美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
★聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
★明天,這是個美麗燦爛★輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗★無限燦爛★無限迷人!
★天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
★春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋! 衷心地祝賀你,用智慧★才情★膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
★你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
★生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
★你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
★愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
★愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地★勇敢地奔向生活的大海……
★愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。 孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
★親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
★愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
★愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領★頑強的意志★博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……
★黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
★你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
★不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
★五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
★“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。
★把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
★這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
★人的一生也像四季:春播★夏長★秋收★冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
★“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
★正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。
★熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
★知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
★知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的`自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博★眼光遠大的人。
★學問是苦根上長出的甜果。
★“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。=
★如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
★知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
★鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。
★決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。:
★崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
★不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
★抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
★理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。
★美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
★聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
★明天,這是個美麗燦爛★輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗★無限燦爛★無限迷人!
★天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
★春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
★衷心地祝賀你,用智慧★才情★膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
★你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
★生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
★你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
★★愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢o愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地★勇敢地奔向生活的大!
★愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
★孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
★親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
★愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
★愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領★頑強的意志★博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!
★黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
★你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
★不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
小學生畢業(yè)教師贈言二
1、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
2、才德有如寶石,最好用素凈的東西鑲嵌。——(英)培根
3、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
4、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
5、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
6、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7、時間是無聲的腳步,它不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻!ㄓⅲ┥勘葋
8、讓我們從零開始,就從這里起步吧!這里就是加油站,每一步都是一個新起點。
9、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
10、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的`安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
11、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
12、生命,那是大自然交給人類去雕琢的寶石!ㄈ鸬洌┲Z貝爾
13、“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
14、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
15、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
16、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
17、沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。――(法)巴爾扎克
18、我相信你的個性和膽識,望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠,它需要勤奮刻苦作為船航船,為了早達理想之彼岸,讓我們勇敢地揚起風帆!
19、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
20、我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量,這種理想主義要能夠不使我們驕傲,而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高!ǚǎ┚永锓蛉
教師對學生贈言10
1、功夫自難處做去,學問從苦中得來。
2、孩童似花蕾,教學像茶飯;你我同合作,戮力育英才。
3、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
4、含淚播種的人一定能含笑收獲。
5、好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。
6、好好扮演自己的角色,做自己該做的事
7、衡量一天,不看收獲而看播種。
8、環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。
9、環(huán)境永遠不會十全十美,消極的.人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。
10、活到老,學到老。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”。
11、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
12、機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
13、積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。
14、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
15、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
教師對學生贈言11
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在學海中奮發(fā),我愿做你最忠實的觀眾!
你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你有時會忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養(yǎng)成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請初中畢業(yè)教師留言多注意,好嗎?
你自己認為本學期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鉆營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對“電腦”的'熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。
你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
光如梭,不知不覺間,你們渡過了初中三年的學習生活。三年來,你們在校園里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來,在我的腦際里,時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;
時間是單程路,你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”?鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍,惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào),在這里,我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!
再過兩天,你們將厚積薄發(fā)全力以赴,背著理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔誠的朝圣者,接受選擇,圓夢理想。請你們記。翰徽撃闵碓诤翁,人在何方,在鄚州中學的校園里,一定會有你們的老師,你們的學弟學妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們也能;丶铱纯。
同學們,青春是一本太倉促的書!三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,今天你們以學校為榮,明天學校以你們?yōu)闃s!
同學們,青春是一本太倉促的書!三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,今天你們以學校為榮,明天學校以你們?yōu)闃s!
教師對學生贈言12
1、當精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧。
2、當你昂首挺胸疾走的時候,親愛的朋友,請留神那腳下的石坎或斷溝。
3、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
4、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
5、當學生上課不注意聽講時,要在暗示提醒的同時,更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長,才能讓自己的課堂更有磁性。
6、掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
7、釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子” 精神,善于擠和善于鉆。――雷鋒
8、讀書造就未來,知識改變命運,態(tài)度決定一切!
9、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的.雙槳,激勵著你們啟航!
10、對于真正看重理想的人,追逐的路上永遠沒有借口。
11、蹲著看他人,站著看自己。
12、翻開這一頁,打開自己的心扉,去接受生活的啟迪。
13、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
15、給愛涂上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!
教師對學生贈言13
1、聽,您的嗓子逐漸的沙;看,您的額頭又深了皺紋;瞧,您的發(fā)間新添了白發(fā);想,您的心中充滿了希望。今天教師節(jié),祝你幸福安康,我的老師。
2、您沒有出眾的容貌,卻擁有博大的胸懷;您沒有誘人的財富,卻擁有真摯的情感。您用心呵護每一朵花的盛開,在您節(jié)日到來之際,祝你教師節(jié)快樂!
3、一支粉筆書寫生活的點點,兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷,三尺講臺滿滿是辛勤的汗水,教師節(jié)來臨,濃濃的祝福送給你,愿你節(jié)日快樂,笑容滿面。
4、紅花離不開綠葉的扶持,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導。今天教師節(jié),老師,謝謝您,您辛苦了!
5、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,再遠的距離再擋不住我對你的思念,再多的言語也訴不清我對你的感謝,謝謝你,我親愛的老師,教師節(jié)快樂!
6、師恩永難忘——深深祝福您節(jié)日快樂!永遠快樂!師恩難忘——“九十”快樂!!永遠!
7、生我養(yǎng)我是父母,給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的,卻是您——我敬愛的老師!生命中最重要的引導者!
8、生命如歌,桃李芬芳。生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!
9、生命如歌,是您種下了那些音符!深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息吧!
10、上學時,您讓我懂得了許多愛,惟獨缺少戀愛;工作后,我自學了甜蜜的'戀愛,卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了,一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場,懷念教室,更懷念您。∥业睦蠋!教師節(jié)快樂!
11、看那太陽耀眼奪目,看那百花嬌美迷人,看那秋風耳邊拂過,看那歌聲高亢嘹亮,看那思念心中彌漫,看那祝福真摯真切:教師節(jié)到,祝您節(jié)日快樂!
12、尊敬的老師你們好,感謝你們傳授知識,感謝你們辛辛苦苦的教導,感謝你們辛勤的勞動!在這教師節(jié)來臨之際,讓我真真切切的說一句:老師,您辛苦了!老師,教師節(jié)快樂!
13、值九月,教師節(jié),桃李心,雀躍然,念師恩,感師情,學生意,無以送,只祝愿,老師您,露笑顏,身體健,牙口好,胃口開,精神飽,樂開懷!
14、【教】書育人職責盡,【師】生幾載情誼深,【節(jié)】日里來恩師念,【快】把祝福接力傳,【樂】于表露我思念。教師節(jié)快樂!再煩,你也保持微笑,如朝陽溫暖著每個孩子;再急,你也顯得沉穩(wěn),如細雨呵護著每個心靈;再苦,你也亭亭玉立,如春風撫摸著每個身影;再忙,我也不會忘記你,你的無私,你的寬容,你的偉大,教師節(jié)到了,親愛的老師,祝你健康快樂,萬事如意!
15、老師,您是雨露,灌溉著幼苗的夢想;您是太陽,照亮了學子的前程;您是馬達,推引著我們進步。今天是教師節(jié),沒有豐厚的禮物,只有簡單的祝福,愿您每天笑容滿面,幸?鞓。
16、欣賞著校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。
17、我腦海里復制了你講堂上的瀟灑,我心里刻錄了你談話間的風趣,我相冊里珍藏了你青春的容顏,我祝福里添加讓你興奮的因子,教師節(jié)來臨之際,親愛的老師,敞開心扉,讓我的祝福如細雨般滋潤著您,如光環(huán)般籠罩著您,如陽光般溫暖著您,祝您有一個不老的心態(tài),健康的身體!
18、成長的路上是您伴著我一路前行,無涯的學海里是您點亮指路的明燈,伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師,在這個美麗的節(jié)日里,衷心祝愿教師節(jié)快樂!
19、老師節(jié):發(fā)這條短信的目的是提醒你,今天是九月十日教師節(jié),你該發(fā)條祝福短信給我,什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊,應該能算你老師吧!
20、不常問候,卻把牽掛裝在心里;不常祝福,也把想念放在心里。教師節(jié),愿您身體健康,幸福美好,一生平安,永遠快樂!
教師對學生贈言14
1、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……
2、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
3、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
4、有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,于是從細小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地……
5、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
6、你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你!
7、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
8、我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
9、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的'糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
10、同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
11、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了過來。
12、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。
13、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
14、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……
15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
16、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態(tài),那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……
17、“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也" 。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆!
18、你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。
19、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
20、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
教師對學生贈言15
這一兩個星期里各地的大學都有畢業(yè)的班級,都有很多的畢業(yè)生離開學校去開始他們的成人事業(yè)。學生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活,不妨幼稚一點,不妨吵吵鬧鬧,社會都能縱容他們,不肯嚴格地要他們負責行為的責任。現(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑
他們自己的擔子了。在這個國難最緊急的年頭,他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功,同時也不能不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗,贈與他們幾句送行的贈言——雖未必是救命毫毛,也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業(yè)之后,可走的路不出這幾條:絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)作學術研究;少數(shù)的人可以尋著相當?shù)穆殬I(yè);此外還有做官、辦黨、革命三條路,此外就是在家享;蛘呤I(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學之路,我們可以不討論。走其余幾條路的 人,都不能沒有墮落的危險。墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類。
第一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。你們到了實際社會里,往往所用非所學,往往所學全無用處,往往可以完全用不著學問,而一樣可以胡亂混飯吃,混官做。在這種 環(huán)境里,即使向來抱有求知識學問的決心的人,也不免心灰意懶,把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當?shù)脑O備的;書籍,試驗室,師友的切磋指導,閑暇的工夫,都不是一個平常要糊口養(yǎng)家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環(huán)境,又誰能怪我們 拋棄學問呢?
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸,容易感覺理想與事實相去太遠,容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想,改造的熱誠,奮斗的勇氣,到此時候,好像全不是那么一回事,渺小的個人在那強烈的社會爐火里,往往經(jīng)不起長時期的烤煉就熔化了,一點高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會的夢想而來,往往是棄甲曳兵而走,或者做了惡力的俘虜。你在那俘虜牢獄里,回想那少年氣壯時代的種種理想主義,好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以后,你就甘心放棄理想
人生的追求,甘心做現(xiàn)成社會的順民了。
要防御這兩方面的墮落,一面要保持我們求知識的欲望,一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子?依我個人的觀察和經(jīng)驗,有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話:“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古往今來一切知識的產(chǎn)生與積聚,都是因為要解答問題——要解答實用上的困難或理論上的疑難。所謂“為知識而求知識”,其實也只是一種好奇心追求某種問題的解 答,不過因為那種問題的性質(zhì)也不必是直接應用的,人們就覺得這是“無所為”的求知知識了。我們出學校之后,離開了做學間的環(huán)境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里盤旋,就很難繼續(xù)保持追求學問的熱心?墒,如果你有了一個真有趣的問題天 天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他一一這時候,你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她,沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結她。沒有書,你自會變賣家私去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦 儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發(fā)展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環(huán)境中,你也會慢慢的聚起一個小圖書館來,或者設置起一所小試驗室來。所以我說:第一要尋問題。腦子里沒有有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說:"待文王而興者,凡民也。若夫豪杰之士,雖無文王猶興。試想伽里略和牛頓有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館里也不會用書,鎖在試驗室里也不會有什么發(fā)現(xiàn)。
第二個方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣!彪x開學校之后,大家總得尋個吃飯的職業(yè)?墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興 趣了。為糊口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業(yè),又應該有他的非職業(yè)的玩藝兒,可以叫做業(yè)余活動。凡一個人用他的閑暇來做 的事業(yè),都是他的業(yè)余活動。往往他的業(yè)余活動比他的職業(yè)還更重要,因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時間。他用他的`閑暇來打麻將,他就成了賭徒;你用你的閑暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你也許成個史學家 。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,密爾終身做東印度公司的秘書,然而他的業(yè)余工作使他在哲學上、經(jīng)濟學上、政治思想史上都占一個很高的位置;斯賓塞是一個測量工程師,然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮(zhèn)。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閑暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會,職業(yè)不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六點鐘的桌子之后,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或?qū)懩愕男≌f戲曲,或繼續(xù)你的歷史考據(jù),或做你的社會改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心!蔽覀兩斶@個不幸的時代肘所見,耳中所聞,無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業(yè)的你們,眼見自己的國家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強=權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明一一在 這個年頭不發(fā)狂自殺,已算是萬幸了,怎么還能夠希望保持一點內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說:“信心可以移山!庇终f:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針!蹦悴恍艈?當拿破侖的軍隊征服普魯士占據(jù)柏林的時候,有一位窮教授叫做費希特的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。費希特 死的時候(1814),誰也不能預料德意志統(tǒng)一帝國何時可以實現(xiàn)。然而不滿五十年,新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實現(xiàn)了。 一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現(xiàn)在的新因。
【教師對學生贈言】相關文章:
教師給學生的贈言06-17
教師學生贈言02-22
教師給畢業(yè)學生的贈言04-09
老師給學生贈言04-25
學生給老師的贈言11-26
教師對學生贈言15篇12-16
老師給學生的畢業(yè)贈言04-14
老師給學生的英語贈言06-07
老師對學生的畢業(yè)贈言03-09